水的作文【通用4篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　眼眶微微濕潤，忍住，忍住，不能讓眼淚落下。

　　期中考試的結果很不好。放學(xué)后，父母又沒(méi)來(lái)接，我只能拿著(zhù)一大堆書(shū)走回去。等我回到家時(shí)，弟弟在家正悠閑地看電視。

　　我疲憊地把書(shū)包放在了桌子上，弟弟卻在我面前晃蕩。他一邊自言自語(yǔ)，一邊跟著(zhù)動(dòng)畫(huà)片的歌曲跳了起來(lái)，還發(fā)出無(wú)比響亮的笑聲，接著(zhù)就跑來(lái)跑去，拿著(zhù)一樣又一樣的東西把玩。桌子上堆放著(zhù)他的玩具和糖果殼。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我的怒火就熊熊燃燒。我想為什么會(huì )去接弟弟，就不來(lái)接我，拿著(zhù)這么多書(shū)累死了！我想想就來(lái)氣。于是，我忍不住大罵：“跑什么跑？煩不煩？”奔跑中的弟弟突然停了下來(lái)，安分地坐到沙發(fā)上�？諝馑坪醵纪Ｖ沽肆鲃�(dòng)，一切的一切都變得如此安靜，只剩下電視機的嘶吼聲。

　　我拿起書(shū)包生氣地上樓了�；氐椒块g，放好書(shū)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。暮色漸漸籠罩著(zhù)大地，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我也寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就忘記了時(shí)間。

　　當我靜下心來(lái)時(shí)，似平聽(tīng)到了，門(mén)外傳來(lái)轉動(dòng)把手的`聲音，還有一陣斷斷續續的的腳步聲，我想到了弟弟，但我不管他，繼續寫(xiě)我的作業(yè)，不知何時(shí)。他打開(kāi)我的房門(mén)，偷偷地走到我的身后，看到我正理頭寫(xiě)作業(yè)。他用手用力地拍了我的肩膀，我轉過(guò)身來(lái)，看他站在我的身后，出了一個(gè)笑，把手擺在身后，似乎在摸著(zhù)什么，我嗔怒道；“你是不是做什么壞事了？”“沒(méi)有！這次我給你留了好東西！”他開(kāi)心地笑了，拿出放在身后的東四，雙手給了我，說(shuō)，“姐姐！上次你不是說(shuō)你最喜歡喝這種牛奶嗎，這是我留下來(lái)特地給你的！”他笑著(zhù)露出了白牙，又把遞給我的牛奶放在我的手上。

　　我很是驚訝，上次只不過(guò)是隨口說(shuō)了一下，沒(méi)想到他卻記在心上了。我看著(zhù)他，他也望著(zhù)我，我倆四目相對。我突然意識到，我是一個(gè)多么幸運的姐姐��！有了一個(gè)這么關(guān)心我的弟弟，而我卻因一件小事就遷怒到他身上，可他卻如此回報我！我不禁眼角微微濕潤，眼淚落滿(mǎn)了眼，眼前一片朦朧，本想忍住，忍住，可眼淚還是不爭氣地順著(zhù)臉頻滑落�？諝庵袕浡�著(zhù)一種溫馨的氣息，甜甜的。

　　弟弟見(jiàn)了，就用他那手來(lái)擦我的眼淚，急忙說(shuō)：“姐姐，別哭！哭了就不美了！"”我被他返樂(lè )了，說(shuō)：“對不起！我不是故意罵你的！”“沒(méi)關(guān)系，姐姐，無(wú)論如何你都是我的好姐姐！”弟弟安慰我說(shuō)，他的手不自覺(jué)的動(dòng)著(zhù)，拍了拍肚子，說(shuō)：“姐姐！你能燒飯了嗎？我肚子快餓扁了�！�

　　我望向窗外，天已黑透，又回頭看了看可愛(ài)的弟弟，趕緊說(shuō)：“我去燒，我去燒！”快步邁下樓。

水的作文 篇2

　　今天姨婆來(lái)我家做客，吃過(guò)午飯后大家在家呆了一會(huì )，我們就商量去民族文化村的潑水狂歡節那里玩，我們就準備好出發(fā)了。

　　我們坐著(zhù)表舅的.福特到世界之窗玩了一會(huì )我們就去潑水狂歡節了，那里開(kāi)始了潑水，我去了很猛潑水池，我被那些大人潑的很慘，之后我就去玩水槍了，搞了半天才拿到水槍?zhuān)�居然回家了�?/p>

　　這里真的好玩的哦，但是現在不能玩了，因為要某些節假日才能哦。

水的作文 篇3

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，教室里鴉雀無(wú)聲。我們小組拿出一杯裝滿(mǎn)了水的杯子，又拿出了一個(gè)沒(méi)裝水的杯子，把水到滿(mǎn)了另一個(gè)杯子里。我們又拿出了一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了回形針。我們把回形針一枚一枚地放入裝滿(mǎn)水的杯子里。1枚，2枚，3枚......一百一十七枚，118，119枚......

　　到兩百枚的時(shí)候，我的'手不停地在發(fā)抖，心怦怦的跳著(zhù)，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕水滿(mǎn)出來(lái)。每當一枚回形針順利的放入杯子中，我的心里像是有一塊石頭終于掉到了地上，我松了一口氣。

　　已經(jīng)放了250幾枚了，水還沒(méi)滿(mǎn)出來(lái)。水越來(lái)越高了，像小面包似的。小水滴們像一群小伙伴們，手拉著(zhù)手，不讓一個(gè)小伙伴掉下來(lái)，它們仿佛在對我們說(shuō)：“別放了，再放我們的小伙伴就要掉下來(lái)了�！�

　　“290，291，哎放了291枚水終于流出來(lái)了�！蔽覈@了一口氣......今天的科學(xué)課真好玩。

水的作文 篇4

　　水在山澗的孕育下，像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出來(lái)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，順勢而下，不時(shí)伸出那可愛(ài)的美麗小手，頑皮觸摸著(zhù)岸邊的巖石與小草。時(shí)而平靜而輕緩地流淌，如同溫順的小綿羊；時(shí)而順崖而下，變得活潑熱烈，嘩嘩得流著(zhù)；時(shí)而在巖石間左閃右躲，唱著(zhù)歡快的歌輕輕擠在一起躍過(guò)巖石。時(shí)而靜靜的聚在一起，形成一個(gè)不大的水塘；那清澈的水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會(huì )以為天空真的就在這眼前。

　　水一路走來(lái)，仿佛與小草比綠，與巖石比硬，與山花比美，與天空比藍。扭動(dòng)著(zhù)美麗的身軀流進(jìn)了村莊。

　　甘甜清澈的水流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的身影；田地里、塘壩里，留下了水活潑的身姿；千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊含著(zhù)水的柔情。清澈的水默默的.為家鄉奉獻著(zhù)一切。

　　甘甜清澈的水流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的身影；田地里、塘壩里，留下了水活潑的身姿；千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊含著(zhù)水的柔情。清澈的水默默的為家鄉奉獻著(zhù)一切。

　　家鄉的水，你養育了家鄉的父老鄉親，養育著(zhù)家鄉的一草一木，滋潤著(zhù)家鄉的一切。我為你感到自豪，為你感到驕傲。

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