水的作文600字大全[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的水的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文600字 篇1

　　記憶中，童年趣事就像天上那璀璨的星星一樣，在黑夜的襯托下一閃一閃，照射出稍顯朦朧的亮光，數也數不清；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完……隨著(zhù)時(shí)光的`流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉：

　　那是一個(gè)寒冷的冬日。年僅四歲半的我正在欣賞“杰作”——一個(gè)長(cháng)著(zhù)胡蘿卜樣子的鼻子，帶著(zhù)生了銹的大鐵桶的雪人。玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心，雪人就被我用一灘污水弄得臟兮兮的。我定睛一瞧，誰(shuí)料，雪人已成一個(gè)不折不扣的“非洲黑人”了！我看它臟兮兮的模樣一想：這雪人可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀，怎么就臟了呢，怎么辦��？我靈機一動(dòng)，這個(gè)雪人不就是臟了嗎？那我就給它洗個(gè)澡。（當時(shí)自以為是、洋洋得意的我一想到這個(gè)辦法就高興得不得了。）

　　說(shuō)做就做，我端了一盆重沉沉的溫水和毛巾，一切準備就緒。我先把毛巾放在水里，然后擰了擰，接著(zhù)一步一步的把雪人身上的臟小心翼翼的擦掉。誰(shuí)知，擦著(zhù)擦著(zhù)雪人身上的雪就不見(jiàn)了。雪人就像蒸發(fā)了一樣——漸漸消失了。我當時(shí)就蒙了，不知所措，怎么會(huì )這樣呢？我當時(shí)整個(gè)人就坐在了冰冷的雪地上，看著(zhù)那蕩漾著(zhù)的水，眼淚“啪嗒啪嗒”地往下落。腦子里一直在想：是不是雪人不喜歡我了？我哪里做錯了？還是……我腦袋里冒出來(lái)了許多稀奇古怪的想法，但現在根本以為當時(shí)是在做夢(mèng)呢。我哽咽著(zhù)跑去問(wèn)爸爸：“爸，雪人怎么被我擦了一下，就消失了？它是不是討厭我，躲起來(lái)了呢？”

　　現在一想起這件事便會(huì )開(kāi)懷不已，我并不是笑自己傻，而是笑當時(shí)的純真和幼稚，在笑當時(shí)的那一份童真童趣。它在我的心里輕輕地刻上了一筆深深的印記。

水的作文600字 篇2

　　咦！那是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)是身邊的河流凄慘的呼喚：“紅領(lǐng)巾們，快來(lái)救救我們……”

　　曾經(jīng)清澈的河水，河里自由嬉戲，歡蹦亂跳的魚(yú)蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時(shí)候游泳，嬉水，抓蝦，洗菜，淘米的河流，隨風(fēng)飄過(guò)，只剩下那一陣陣惡臭。是什么讓這些河流失去的原有的靈性，如此痛苦不堪？

　　是水面漂浮的'塑料袋，飲料瓶，用完的農藥瓶，還是那工廠(chǎng)偷偷排放的污水……為了保護我們的青山綠水，為了增強和節約保護水資源的意識。一大早我們丁蘭408中隊夢(mèng)想小隊懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在莊嚴的宣誓下，開(kāi)啟了小手拉大手，五水共治活動(dòng)。大家有序的來(lái)到勤豐港，觀(guān)察河道，測量了解水質(zhì)，盡管勤豐港已經(jīng)經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩年治污，監測的結果是四類(lèi)水，遠沒(méi)有達到目標。耐心傾聽(tīng)馮老師講解杭州水資源現狀等情況。飯后，隊員們手捧倡議書(shū)和調查問(wèn)卷，來(lái)到廣場(chǎng)，社區，一邊發(fā)放宣傳單，一邊和周邊居民就“五水共治”問(wèn)題進(jìn)行交流和研討，氣氛非常的熱烈。傍晚時(shí)分，小隊開(kāi)向了東風(fēng)港橋，清理河道兩側的生活垃圾，沿河治污，我們親手撿起一片片樹(shù)葉、紙屑、塑料袋、塑料瓶，分類(lèi)收拾投放。雙手給河道工人送上水和清涼。體驗在河里撈垃圾要比地上撿垃圾困難很多，那網(wǎng)兜和我的心情一般無(wú)比沉重。在夕陽(yáng)的照耀下，隊員們一個(gè)個(gè)汗流浹背但依然干勁十足。今天的護河活動(dòng)結束了，但我們的五水共治：治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水的集結號才吹響。

　　五水共治不僅是響亮的口號，更是我們責任，我們志在必得的目標。同學(xué)們，朋友們加入我們的護水行動(dòng)：一邊宣傳一邊行動(dòng)，從現在做起，從我做起。一起共繪“江南水鄉，人杰地靈”的美麗畫(huà)卷。

水的作文600字 篇3

　　山不高而堆綠疊翠、水不深而寬闊秀麗這就是的我的家鄉——今有成都南大門(mén)之稱(chēng)的水城新津。

　　新津是一座山清水秀而又不失現代氣息的小縣城，這里河多水多，一條南河自東向西蜿蜒流過(guò)城邊。南河可以算是這座城的母親河，寬闊的河床，一年四季都不會(huì )干枯的河水緩緩地流動(dòng)著(zhù)，襯著(zhù)燦爛的陽(yáng)光遠遠流去。河中偶爾有一兩只打漁的小船停留在河面上，只是常常不見(jiàn)打漁的人。河南邊是碧綠的草坪鋪滿(mǎn)整個(gè)河岸，遠處的老君山郁郁蔥蔥，這真是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。河的北岸則是青石砌成的.河堤，一棵棵楊柳撫動(dòng)著(zhù)修長(cháng)碧綠的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，令人陶醉。有時(shí)河堤上的石柱上每隔一定距離綁著(zhù)一根魚(yú)竿，聽(tīng)說(shuō)在這釣魚(yú)的人收獲都還不錯，黃辣丁、三角峰、刺婆這些河鮮都是美食家的向往。

　　水城自然是水多水好，每年端午都要賽龍舟，算是名副其實(shí)的龍舟之鄉。端午節前兩天，南河兩岸開(kāi)始搭花船，船上插了彩旗，河風(fēng)吹拂，旗幟招展，硬生生將南河打扮得喜氣洋洋。等到開(kāi)賽時(shí)，剎那間平靜的河面上船如飛矢，喊聲震天。還有那激動(dòng)人心的搶鴨子節目，數百只鴨子扔到水里，滿(mǎn)河亂竄，劃手們瞅準目標，撲通、撲通跳下水，演繹出一場(chǎng)人鴨大戰。龍舟、花船、彩燈、音樂(lè )、人聲，一起投入寬闊的河面，將那沉沉的河面描繪成如夢(mèng)如幻的世界。

　　每年一到放暑假我都會(huì )回去玩，每到傍晚奶奶都會(huì )帶我到南河邊，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石砌的河堤走一走。我記得每次奶奶都是笑瞇瞇地看看我，又望望南河，走累了就在河堤邊的走廊上休息一會(huì )兒，然后繼續走，直到來(lái)到南河橋。奶奶每次都陪我來(lái)到橋上，站在橋中間，我們就從橋上往橋下看啊看，望著(zhù)被岸上閃爍的霓虹燈染成五顏六色的波光粼粼的河面，我久久不愿離去，我總想這些河水又會(huì )流到哪去呢。

　　今年暑假我又回去了，南河依然那么美麗，靜靜地流淌著(zhù)，孕育著(zhù)這個(gè)小城。不過(guò)我發(fā)現奶奶又老了，漸漸走不動(dòng)了，但她仍然每天帶著(zhù)我來(lái)到南河走一走。人們都說(shuō)水是生命之泉，我希望南河水永遠淵源流淌，生生不息。

水的作文600字 篇4

　　我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　我學(xué)習單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長(cháng)的三年中，我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)。

　　記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興致很高。認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)。于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開(kāi)始厭倦了，失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思，也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實(shí)了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費，還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?

　　在老師和媽媽的.鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點(diǎn)，就主動(dòng)打電話(huà)請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會(huì )為止。每次練習完畢，我的大拇指關(guān)節總會(huì )發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。

　　功夫不負有心人。暑期學(xué)習結束時(shí)，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )回響在表演大廳時(shí)，我感到無(wú)比的高興和自豪。俗話(huà)說(shuō)，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬(wàn)千，流下了激動(dòng)的淚水!

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