(優(yōu)秀)水的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的水的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　當我們?yōu)榱穗S性而浪費水時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)水資源會(huì )漸漸地疏離我們？要知道，我們現在擁有的水資源是十分有限的。從太空俯瞰地球這顆星球表面是藍色的，地球的表面70%是由水覆蓋的，水資源的總面積大約有13、8億立方千米，雖然水資源的總量是很多，但是96、5%是海水，我們人類(lèi)可利用的`淡水資源不到2、5%。朋友們，現今社會(huì )如此發(fā)達，工業(yè)污染，環(huán)境的破壞，對我們的水資源不足的問(wèn)題來(lái)說(shuō)真的是雪上加霜��！

　　如果沒(méi)有了水，我們的生命將無(wú)法延續。我們人體內含水量達到70%左右，如果缺水將對我們的身體造成極大地傷害。如果沒(méi)有了水，大自然也只能低頭，大地變得干旱，花草樹(shù)木面臨著(zhù)死亡的，生態(tài)平衡會(huì )遭到破壞，我們人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì )受到嚴重的威脅。如果沒(méi)有了水，我們還能得到美好和平的世界和那片蔚藍的天空嗎？所以失去水的代價(jià)是不可想象的。一旦失去了水的滋潤，我們將眼睜睜地看到一個(gè)個(gè)生靈缺少水而死亡；看到一棵又一棵的樹(shù)木無(wú)助的倒下；一朵又一朵的花難過(guò)地再也沒(méi)有力氣挺起腰板……

　　俗話(huà)說(shuō)：“浪費用水可恥，節約用水光榮”�？珊芏嗳藛�(wèn)：“我是不想做可恥的人，可我要怎樣保護水資源呢？”其實(shí)怎么樣保護水資源這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，保護水資源，從我做起，要做到不和別人一樣地去浪費水，看到別人浪費水的行為要發(fā)出善意的提醒。同時(shí)也要從家庭做起，讓家人了解水的珍貴，讓他們改掉浪費水的壞習慣，也要他們跟你一樣節約用水。讓我們呼吁全社會(huì )所有人共同努力，保護用水，建造更美好的生活。

水的作文 篇2

　　濮水公園是一個(gè)美麗的大公園，現在，我就來(lái)當個(gè)小導游，帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)這奇麗的“仙境”吧！

　　濮水公園中有綿延起伏的山巒，也有風(fēng)平浪靜的濮水河；有各種爭奇斗艷的花兒，也有高大挺拔的樹(shù)木。園中的花兒可謂萬(wàn)紫千紅，應有盡有。如，紫玉蘭，花石榴，太陽(yáng)花。最美麗的.當數千葉碧桃，冬季本是毫無(wú)生機的枯枝敗葉，到了春天，春姑娘走過(guò)，千葉碧桃搖身一變成了生機勃勃的小女孩兒。不管走到哪里，都贏(yíng)得了人們的稱(chēng)贊聲。園中有很多不常見(jiàn)的樹(shù)，如烏桕，烏桕長(cháng)著(zhù)巨大的樹(shù)冠，猛一看還有點(diǎn)像槐樹(shù)呢！

　　園中不僅有各種美麗的植物，還有清澈見(jiàn)底的大湖。早上，湖水風(fēng)平浪靜，就像一個(gè)孩子在舒服地打著(zhù)盹兒；上午，游客開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，大湖也好像很喜歡玩似的，一直玩到傍晚。天快黑了，游客都陸續走了，但大湖的興致還意猶未盡，在月光下波光粼粼。

　　漫步在園中小路上，猶如漫游在天南海北，飽覽著(zhù)山水間美麗的景色；流連其間，仿佛置身于幻想的境界里。

　　濮水公園因為有著(zhù)美麗的景色，所以吸引來(lái)了很多很多的游客。上自八十歲的老爺爺老奶奶，下至幾個(gè)月大的嬰兒，都在這里游玩。老人們在綠蔭下談笑風(fēng)生，年輕人在彎彎曲曲、高低不平的小道上散步。最開(kāi)心的就屬我們這些小孩子了，我們可以盡情地在沙灘上打滾兒，可以爬上高高的山峰眺望美麗的風(fēng)景，還可以帶著(zhù)自己的滑板在平坦的大路上飛奔而去。

　　��！多么美麗的公園��！對于我來(lái)說(shuō)，這里已經(jīng)不再是濮水公園了，而是可以稱(chēng)得上人間仙境了！

水的作文 篇3

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，動(dòng)物們都開(kāi)始進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)了。這一天，一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎么一回事呢？一只蚯蚓從土壤里面鉆出來(lái)，好奇地盯著(zhù)烏鴉，問(wèn)道："烏鴉先生，你怎么了。

　　烏鴉用沙啞的嗓音回答道：我飛得太久了，口干舌燥。我需要一些水來(lái)滋潤我的喉嚨。蚯蚓聽(tīng)了以后，又鉆到土壤里面。烏鴉心想，這只小蚯蚓可真沒(méi)禮貌，在我講話(huà)的時(shí)候就溜走了。過(guò)了一會(huì )兒，烏鴉準備繼續飛行時(shí)，蚯蚓又鉆出來(lái)，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過(guò)頭去，問(wèn)道：你還有什么事嗎？蚯蚓自豪地說(shuō)：我找到水拉！

　　烏鴉聽(tīng)了，高興的跳起來(lái)。蚯蚓帶著(zhù)烏鴉來(lái)到一個(gè)花園，眼前出現了一只紅色的噴水壺，里面有一半的水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來(lái)就可以了，烏鴉興沖沖地跑過(guò)去，但是它怎么也搬不動(dòng)水壺，過(guò)了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有喝到水，就在這時(shí)，烏鴉突然想到自己在人類(lèi)世界里聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的'故事，于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個(gè)洞，就這樣，水沿著(zhù)這個(gè)洞慢慢地流了下來(lái)，烏鴉高高興興地喝了個(gè)夠。在臨走前，烏鴉答應蚯蚓絕對不會(huì )吃了它。

水的作文 篇4

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了白色的被子，書(shū)桌上的鬧鐘發(fā)出了刺耳的叫聲。我睜開(kāi)眼，朦朦朧朧地看了一眼鬧鐘，時(shí)針在八點(diǎn)與九點(diǎn)之間。我吁了一口氣：“才八點(diǎn)半……什么八點(diǎn)半了！媽你怎么不叫我？”我猛地跳起來(lái)，以光速穿好衣服，不吃早飯就跑出了門(mén)。

　　我們學(xué)校的大門(mén)口有幾步臺階，很不容易被人看見(jiàn)，所以這里經(jīng)常出事故。我心里一直思考著(zhù)怎么樣編一個(gè)完美的理由糊弄老實(shí)，走到大門(mén)口時(shí)忘記了抬腳，一下失去平衡，摔倒在地。

　　從膝蓋傳來(lái)了一陣一陣的.痛感，我嗅到了空氣中夾雜的血腥味。同路的同學(xué)都嚇到了，趕緊扶我起來(lái)，拍掉我身上的灰塵，陪著(zhù)我一步一步地向醫務(wù)室走去。一路上大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛很沉重，但大家臉上擔心的神情讓我很感動(dòng)。大家早已把遲到這事跑到了九霄云外。

　　醫務(wù)室里，醫生拿著(zhù)各種各樣的藥瓶子，用棉簽沾著(zhù)藥水給我消毒。膝蓋上的傷已經(jīng)麻木了，血也被醫生清理干凈。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地扶著(zhù)我坐到走廊的長(cháng)椅上，大家都擠到了我的身邊來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我疼不疼�？粗�(zhù)這一張張關(guān)切的臉，我的心情忽然好了起來(lái)。

　　老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她跑得氣喘吁吁，來(lái)不及喘口氣就蹲下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“傷口還疼嗎？”我搖搖頭，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“有你們這么關(guān)心我，我的傷想疼都疼不起來(lái)”！我們都笑了起來(lái)。老師這才放下心來(lái)，一屁股坐到長(cháng)椅上：“還笑呢。我看你真的是沒(méi)摔疼�！�

　　大家都這么關(guān)心我，我突然覺(jué)得這一跤摔得很值。我抬起頭，看著(zhù)老師和同學(xué)們關(guān)心的臉，忽然鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。那是我第一次在大家面前哭，不為疼痛，不怕丟臉。大家都安靜下來(lái)，看著(zhù)我。

　　一道鈴聲打破了寧靜。老師拍了拍我的肩膀，扶著(zhù)我向教室走去。太陽(yáng)從云后面鉆出來(lái)，燦爛的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，站在長(cháng)椅上。一顆金色的淚珠滑落到地面，留下的，全是感動(dòng)。

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