水的作文必備4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文4篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
五一節，我們一家人一起上清源山游玩。到了山頂停車(chē)場(chǎng)，剛下車(chē)，只見(jiàn)爺爺從車(chē)后箱拿下兩個(gè)大水桶。我不解地問(wèn)：“爺爺，您帶水桶來(lái)干什么？”爺爺告訴我，他要到天湖的虎乳泉取泉水。我好奇的問(wèn)：“虎乳泉？”于是，爺爺邊走邊給我講起了關(guān)于虎乳泉的傳說(shuō)：很久以前，清源山上有一只虎媽媽?zhuān)铝?只虎寶寶，但因奶水不足，4只小虎餓得嗷嗷直叫。見(jiàn)此情況，虎媽媽急得滿(mǎn)山亂跑，到處尋找食物，可跑得又饑又渴了，還是沒(méi)找到吃的。最后，它來(lái)到一道泉水邊，便俯下身子喝了起來(lái)。沒(méi)想到虎媽媽肚子不餓了，而且還有了奶水，它急忙跑回洞去喂虎寶寶。從此，虎媽媽天天到泉邊飲水，再回去喂虎寶寶。 “虎乳泉”的名字就這樣被人叫開(kāi)了。
我們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)的來(lái)到了天湖，只見(jiàn)天湖邊上有一塊很大很大的巖石。巖石上顯眼的'地方刻著(zhù)“虎乳”兩個(gè)大字。仔細一看，在兩塊石板之間的縫隙有一小股泉水叮咚叮咚地向外冒著(zhù)。水流很細，卻無(wú)比清澈。我用手捧起一口嘗嘗，哇！又清涼又甘甜，真叫人心曠神怡��！爺爺說(shuō)：“用這虎乳泉的水沏茶最是香甜了，來(lái)清源山爬山的人們都喜歡到這兒來(lái)取水泡茶的�！笨粗�(zhù)那清澈的泉水從細管里緩緩流出，我的心里也是甜滋滋的。
回到家里，我嘗了一口爺爺用泉水沏的茶，只覺(jué)得滿(mǎn)口的甘甜透著(zhù)絲絲清香，真叫人回味無(wú)窮��！從此，我便愛(ài)上了這家鄉的水——虎乳泉。
水的作文 篇2
我家門(mén)前不遠就是淄河，我的童年便是在那一泓碧水、層層清波的淄河邊度過(guò)的。
記憶中的淄河水，永遠都是清清的、凈凈的，繞村流過(guò)，四季不息。那一汪碧水，承載了我童年的記憶。
提起那個(gè)地方，滿(mǎn)腦盡是往事：春天，河邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，引得蜂飛蝶舞，父親同我到河邊去放風(fēng)箏；夏天，河岸邊長(cháng)滿(mǎn)了一望無(wú)際的茂盛的蘆葦，微風(fēng)輕撫，發(fā)出簌簌的聲響，我坐在綠蔭里乘涼；秋天，天上飄著(zhù)葦絮，空氣中夾雜著(zhù)成熟稻谷的香氣，河岸上的果園里，蘋(píng)果熟了，紅透數里；冬天，一陣大雪過(guò)后，河上結了一層厚厚的冰，把一年來(lái)隔斷的兩岸連接起來(lái)。
記得有一年夏天，雨季來(lái)臨，淄河里的水漫了河灣，這時(shí)正是釣魚(yú)的好時(shí)節。釣魚(yú)是要用蚯蚓的，可是我挖不著(zhù)，只好和上一大塊面，裝在雞蛋殼里，做餌料。由于我剛學(xué)釣，總是釣不到魚(yú)，但是蒼天不負有心人，在我“蹲守”了許多天后，終于有一條“傻”魚(yú)送上門(mén)來(lái)。我十分高興，只是覺(jué)得不夠完美，因為魚(yú)的嘴角被鉤出了血。那時(shí)我真的是什么都不懂，竟然又把它放到水里去洗！魚(yú)一進(jìn)水，可就由不得我了，只見(jiàn)那魚(yú)搖搖尾巴，頃刻便消失了，只剩下一汪碧水。
我曾聽(tīng)老人們講過(guò)，幾十年前，因河水泛濫，淄河曾改過(guò)道。淄河是季節性河流，旱季時(shí)水量小，到了雨季，河水就會(huì )暴漲，如果大堤不堅固，就很容易決口，給人們帶來(lái)災難。如今上游修建了水庫，適時(shí)調節水的流量，淄水再也不會(huì )泛濫了，她一改昔時(shí)的迅猛，緩緩地繞過(guò)村莊。
她似乎被人們淡忘了，可是大家知道，歷史永遠記得她，因為齊都臨淄的'熙攘繁華，古城樂(lè )安的商旅輻輳，全靠她的孕育。淄水跳著(zhù)舞，潺潺地流向遠方，她澆灌出了這一大片金黃的麥浪，她哺育了這一方淳樸勤儉的百姓。感謝這一汪碧水！
淄水不僅澆灌著(zhù)兩岸大地，而且滌蕩著(zhù)人們的心靈。
水的作文 篇3
那是一個(gè)烏云密布的下午，我們的期中考試成績(jì)即將公布。
我剛進(jìn)教室坐到座位上開(kāi)始閱讀，班主任大步流星地走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉嚴肅的招呼大家停下來(lái)，開(kāi)始發(fā)試卷。感覺(jué)她像海嘯，一層層的向我撲來(lái)，而我的心跳也隨著(zhù)她的腳步臨近快了起來(lái)。終于拿到了我的'試卷，映入眼簾的卻是一個(gè)鮮紅刺眼的數字，我的心沉入無(wú)底的深淵。
下午放學(xué)了，我的雙腳像是戴上了鉛球，邁著(zhù)沉重的步伐，膽怯地走出了學(xué)校大門(mén)，走在廣闊又陰冷的大街上，內心無(wú)比痛苦、失落。不知是如何拐進(jìn)回家的胡同，走進(jìn)家中，媽媽看了我的臉色，頓時(shí)知道了我的心思，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。
本以為又要承受一番狂風(fēng)暴雨般的數落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事：那是在去年冬天寒冷的深夜我在熟睡時(shí)聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，當我睜開(kāi)眼睛發(fā)現原來(lái)是媽媽擔心我感冒來(lái)給我蓋被子，媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)護讓我潸然淚下。
我默默回到自己的房間內，望著(zhù)天空中皎潔的明月，想著(zhù)爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血，我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……
水的作文 篇4
那一股清甜的泉水，沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻發(fā)出孩童般清脆的笑聲，如仲夏時(shí)節沙灘上的風(fēng)鈴叮當作響；沒(méi)有湖泊的青翠欲滴，卻散發(fā)出一股沁人心脾的芳香，如那百花之中一株淡淡的茉莉清新?lián)浔�；沒(méi)有小溪的富有生機，卻給人一種朦朧的空靈，如春光中那一絲絲細雨，喚起人們心中那一抹抹情思，讓思緒飄蕩在那萬(wàn)千世界之中�！⌒�
感恩是一股清甜的泉水。源源不斷，生生不息。流過(guò)那一代代人的心中，流過(guò)那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的`時(shí)代，流過(guò)世界的每一處。讓這一股清甜的泉水在那顆淡漠的心中泛起圈圈漣漪，激起心中那份感恩。那萬(wàn)千思緒之中飽含的是一顆赤誠的感恩之心。
贈人玫瑰，手留余香。依稀記得那年，在烈日炎炎下，一個(gè)小男孩奔走在公路之間，“當當”兩聲，小男孩向窗內遞出一株花，用稚嫩的童音問(wèn)道：“叔叔買(mǎi)花嗎？”車(chē)上的人急匆匆地取出10元錢(qián)說(shuō)道：“要一株紫色的�！钡S后此起彼伏的喇叭聲響起來(lái)了，令他十分煩躁，隨即補充道：“快點(diǎn)，什么色都行�！毙∧泻⑦f出一束花說(shuō)道：“謝謝叔叔�！遍_(kāi)出十幾米后那個(gè)人覺(jué)得有點(diǎn)不安，為自己的所作所為感到慚愧，開(kāi)車(chē)折了回去向小男孩表示歉意，又給了小男孩10元錢(qián)，讓他買(mǎi)一束鮮花送給喜歡的人。男孩友好的笑了笑。
他回去開(kāi)車(chē)的時(shí)候發(fā)現車(chē)出了故障，在一番修理之后，他決定去找吊車(chē)幫忙。只見(jiàn)一輛吊車(chē)迎面而來(lái)，司機遞給他一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“這代表一束鮮花�！弊舟E雖不工整卻看得出寫(xiě)得十分認真，這字跡蘊含的是人與人之間的幫助，是一種難以言表的感動(dòng)。
感恩是一股清甜的泉水，他跨越年齡的界限，將素不相識的人連接在一起，讓我們感受心靈的碰撞，體味世間的美好。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報�！闭恰案卸鳌边@二字使我們彼此關(guān)懷，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
感恩是每個(gè)人都應具備的品質(zhì)，也是每個(gè)人應遵守的道德底線(xiàn)，更是中華民族傳統美德的傳承。
思緒在歷史的長(cháng)河之中漂移不定，從古至今，每一個(gè)時(shí)代都有著(zhù)數之不盡心懷感恩的人。感恩是一股清甜的泉水。讓這股清甜的泉水在人間涌動(dòng)，經(jīng)久不息的穿梭在歷史的長(cháng)河之中，回蕩在人們耳邊，綻放在世間的每一寸土地上！
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