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水的作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的水的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水的作文600字 篇1
放寒假了,學(xué)校讓我們在假期中選擇一個(gè)角色,體驗一種生活,學(xué)會(huì )一種謀生的手段。
1月18日那天,北風(fēng)呼呼地怒吼著(zhù),天真冷!一大早,我就和鄰居小芳隨父母一起驅車(chē)向蔬菜批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)軍。這次我們約好了,準備到蔬菜市場(chǎng)去批一些草莓,然后到大橋鎮農貿市場(chǎng)去賣(mài)。
還沒(méi)到批發(fā)市場(chǎng),就聽(tīng)到里面的喧嘩聲。走進(jìn)菜市場(chǎng),里面人山人海的`。抬頭看看,“水果區”幾個(gè)醒目的紅色大字映入眼簾。市場(chǎng)里面品種齊全,香蕉、芒果、桔子……讓人看得眼花繚亂。我們來(lái)到靠門(mén)口批草莓的阿姨那兒,一番討價(jià)還價(jià)之后,以單價(jià)12元6角一斤,批了20斤新鮮草莓,又急匆匆乘車(chē)來(lái)到大橋鎮農貿市場(chǎng)。
到菜市場(chǎng),我和小芳先找了一個(gè)靠近我父母賣(mài)菜的攤位,然后學(xué)著(zhù)小販們的樣子,便開(kāi)始叫賣(mài)草莓。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺走過(guò)來(lái)和顏悅色地問(wèn):“小朋友,草莓多少錢(qián)一斤?”“15元8角一斤,爺爺!蔽艺f(shuō)。老爺爺還價(jià)道:“這么貴,能便宜點(diǎn)嗎?”“爺爺,快過(guò)大年了,親情價(jià)15元5角一斤,好吧?”我說(shuō)!靶∨笥颜鏁(huì )做生意,能再優(yōu)惠點(diǎn)嗎?”爺爺繼續砍價(jià)道!白钌僖惨15元一斤!毙》剂ⅠR答道。于是,這位爺爺就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地挑選,約摸5分鐘才把一斤草莓挑好。我拿著(zhù)塑料盒把草莓裝好,并裝出一副十分熟練的樣子,再借用了旁邊我父母賣(mài)菜的電子秤,秤好之后,把草莓小心翼翼地遞給那位爺爺。
就這樣,我和小芳賣(mài)了一斤又一斤,一直到下午3點(diǎn)才把20斤草莓全部賣(mài)完;氐郊依,我們把口袋里的錢(qián)一角、五角、一元、十元拿出來(lái)清點(diǎn)。一天下來(lái),我們一共賺了49元8角錢(qián)!“哈哈……”我們情不自禁地笑了。
雖然今天很累,也很冷,但是我們靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了成果,感到從未有過(guò)的開(kāi)心。
水的作文600字 篇2
前不久,爸爸的朋友邀請我們去他家附近的河邊釣魚(yú)。我別提有多高興了,可一路上我在想:那兒的水原先很臟很臭,會(huì )有魚(yú)兒?jiǎn)?帶?zhù)疑問(wèn),我們來(lái)到河邊尋找答案。
這是一個(gè)新建的農村小區,一幢幢樣式新穎的房子有序排列,小區東側,一條寬闊清澈的`河流貫穿而過(guò)。清澈的水面上蕩漾著(zhù)層層漣漪,兩岸柳樹(shù)在河面上留下了美麗的倒影,水中的魚(yú)兒正在悠閑地游來(lái)游去,不時(shí)吐著(zhù)小水泡,岸邊的水生植物郁郁蔥蔥。這是一幅水清、岸綠、景美的和諧畫(huà)面。
記得去年,我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里,還感嘆叔叔家的新房子真好看,可惜這水太臟太臭了,河邊垃圾成堆,河水發(fā)黑,河里長(cháng)滿(mǎn)雜亂的水草,整條河流一點(diǎn)都不通暢。當時(shí)叔叔卻自信地說(shuō):“會(huì )變好的,你們等著(zhù)好消息吧,到時(shí)變好了,再請你們來(lái)參觀(guān)!”“會(huì )有辦法嗎?”我暗自驚嘆道。叔叔堅定有力的聲音一直在我的耳邊縈繞。
據叔叔介紹,年前,村里對這條小河進(jìn)行了整治,也進(jìn)行了生態(tài)化修復改造。
過(guò)去,人們?yōu)榱俗非笠粫r(shí)的經(jīng)濟利益,肆意地破壞賴(lài)以生存的環(huán)境,污水不經(jīng)處理就直排河道,等到失去往日的美好之后,才知道要珍惜曾經(jīng)的擁有。這要用盡幾代的時(shí)間償還,并要為之付出沉重代價(jià)。
現在,不僅叔叔家的水變清、變美了,再看一下我們周邊的水環(huán)境,也正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。隨著(zhù)人們環(huán)保意識的不斷增強,我們沐浴在藍天、碧水、青山環(huán)抱的夢(mèng)想必將實(shí)現。
家鄉的風(fēng)景因水而美麗靈動(dòng)。讓我們攜起手,合力保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,使水變得更澈,天變得更藍,使我們的家園重現“江南水鄉”的美麗風(fēng)采。
水的作文600字 篇3
寶寶是挖土機 媽媽是其它角色
媽媽?zhuān)撼鞘欣镉幸慌_挖土機,瞧,他來(lái)了。
寶寶:我叫挖土機,我有長(cháng)長(cháng)的胳膊,大大的勺子,我可能干了,我是挖土的高手哦?墒,我今天口渴了,我該喝什么呢?讓我找找吧。
媽媽?zhuān)和谕翙C走呀走,他來(lái)到了一家冷飲店前,店里有雪碧、可樂(lè )、還有健力寶。
寶寶:阿姨,我口渴了,請給我點(diǎn)雪碧吧
媽媽?zhuān)汉呛,是挖土機呀。雪碧是給小朋友喝的,不是給挖土機喝的哦,你到別處找你喝的東西吧。
寶寶:我該喝什么呢,讓我再找找吧。
媽媽?zhuān)和谕翙C走呀走,他來(lái)到了一條小河邊,小河的水嘩嘩的流著(zhù),小魚(yú)在河里游來(lái)游去。挖土機看到小河的水,對著(zhù)小魚(yú)兒說(shuō) 寶寶:小魚(yú)兒,你好。我口渴了,能給我點(diǎn)水喝嗎?
媽媽?zhuān)汗,挖土機,小河的水是我們小魚(yú)游泳的'地方,你口渴了不是喝水的。你到別處找你喝的東西吧
媽媽?zhuān)和谕翙C走呀走,來(lái)到一條大馬路上。車(chē)可真多呀,有小汽車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機…..他們都排著(zhù)隊,他們在干什么呢?挖土機走到拖拉機叔叔跟前,有禮貌的問(wèn)道
寶寶:叔叔、叔叔,你們在干什么呀?
媽媽?zhuān)菏峭谕翙C呀,我們車(chē)子口渴了都要加油噢,我們在排隊等著(zhù)加油呢。你是不是也口渴了呀?
寶寶:嗯,我找了很多地方都沒(méi)有找到
媽媽?zhuān)耗强炫抨牥?/p>
寶寶:好,謝謝叔叔。
媽媽?zhuān)和谕翙C排隊等待了一會(huì )兒,挖土機,輪到你加油了(幫挖土機加油)
寶寶:真舒服呀!我明白了原來(lái)我口渴了不是喝飲料,也不是喝水,而是加油呢。
水的作文600字 篇4
7月27日,我來(lái)到了北京,參觀(guān)了高大別致的鳥(niǎo)巢、水立方,走在寬廣平整的奧體公園,感嘆她的大,這曾是世界各國運動(dòng)員比賽競技,休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。如今,我也在這里走,在這里坐,在這里看,眼前仿佛看到了運動(dòng)員們健壯的身體,拼搏的身影,多么給人力量!走著(zhù),看著(zhù),拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。
走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音,又聽(tīng)見(jiàn)“快來(lái)看呀”,哦,原來(lái)是不遠處廣場(chǎng)上的“音樂(lè )噴泉”開(kāi)始了,隨著(zhù)高亢有力的音樂(lè )聲,噴泉噴出水幕和水柱,,一下子把游客都吸引來(lái)了。泉水隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)而挺拔有力,時(shí)而輕柔優(yōu)美,時(shí)而直沖云霄,時(shí)而福地開(kāi)花,蔚為壯觀(guān)。曲子一首接一首,水流也舞不息,我太驚嘆了,水流能隨著(zhù)音樂(lè )的輕重緩急,跳出姿態(tài)各異的'舞姿,驚嘆于水的靈動(dòng),更驚嘆于人的智慧。我專(zhuān)注的欣賞著(zhù),陶醉著(zhù),一曲《卡門(mén)》過(guò)后,突然一轉,中國的傳統民歌《茉莉花》響于耳畔,那熟悉優(yōu)美的旋律,聽(tīng)起來(lái)是如此的親切,再看眼前的泉水,舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美,時(shí)而如長(cháng)袖飄飄,時(shí)而又像頑童嬉戲,真心像個(gè)美少女在翩翩起舞,充滿(mǎn)了靈氣。歡快起來(lái)了,《命運交響曲》奏響了,泉水好像使出了全身的力氣,跳啊,蹦啊,時(shí)而旋轉,時(shí)而追趕,時(shí)而沉思,時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水,跳舞的泉啊,帶給孩子們多少歡樂(lè ),你看,小孩子們抑制不住內心的狂歡,沖上前去,駛入舞池,與噴泉一起載歌載舞,多么幸福的孩子們呀!泉水不停的噴呀,孩子們不停地跳呀,大人們趕快拍照啊,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了泉池。咦,看著(zhù)看著(zhù),大人們也情不自禁地邁開(kāi)雙腳,踏入了泉池,與孩子們一起和泉水嬉戲,“智者樂(lè )水”,人們被這水的聰靈與智慧深深感動(dòng),愿意被她洗禮,愿意用全身心的每一個(gè)細胞來(lái)感悟。
不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)得懂的和聽(tīng)不懂的音樂(lè )帶給了我歡樂(lè );這一池靈動(dòng)的水,跳舞的泉帶給了我智慧和思考;這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。
水的作文600字 篇5
今年我升入了三年級,我很喜歡新增的科學(xué)課,其中,有一節科學(xué)實(shí)驗課尤其令我難忘。
那一天,姚老師拎著(zhù)一包東西走進(jìn)教室,同學(xué)們一看都很納悶,我心想:老師是要搬家嗎?老師把包放在講桌上,開(kāi)始講課。這節課的內容是“神奇的水”。講到水的特征時(shí),姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢(qián)的硬幣和一根滴管,又拿出一個(gè)裝滿(mǎn)水的塑料杯,然后把硬幣輕輕地捏在手中,用滴管從杯中吸滿(mǎn)水,小心翼翼地滴在硬幣上,一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視,終于,在滴到第五滴的時(shí)候,水珠無(wú)聲地破裂了,流到了地上。老師說(shuō):“這就是水的`表面張力,表面張力會(huì )拉著(zhù)水滴,使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時(shí)候,也像表面張力一樣,少夸耀自己,多一點(diǎn)真本事!背梦覀兂了贾H,姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾,“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長(cháng)的紙條,接著(zhù),又取出一瓶紅墨水,擰開(kāi)蓋子,把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米,不一會(huì ),半根紙條都變紅了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地睜大了眼睛,發(fā)出“哇”的尖叫聲,老師笑著(zhù)給我們解釋說(shuō):“這就是水的毛細現象”,見(jiàn)我們稍微平靜了一點(diǎn),又接著(zhù)說(shuō):“水沿著(zhù)有孔隙的材料往上爬,并向四周擴散的現象叫毛細現象。我希望同學(xué)們以后像毛細現象一樣,優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,發(fā)展越來(lái)越快!边@時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ):“看來(lái)科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒!”之后,老師又表演了浮力、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗。一直到下課鈴響了,我們仍然意猶未盡。
通過(guò)老師生動(dòng)的實(shí)驗,我們對這些科學(xué)知識理解得更透徹了,同時(shí)還明白了許多生活道理。我喜歡這節科學(xué)實(shí)驗課,更喜歡這樣有趣的上課方式。
水的作文600字 篇6
眼睛是心靈的窗戶(hù),人們只能透過(guò)眼睛去看這個(gè)世界:父母的樣子,自己的樣子,以至于世界的樣子。
人的眼睛猶如一個(gè)湖泊。湖中的水反映著(zhù)湖底的清澈;而眼睛則能反映出心靈的快樂(lè )。
一個(gè)普通的試驗,一條街上隨機調查,兒童,中年人和老人,仔細觀(guān)察他們的眼睛,從最后的結果不難看出兒童的眼睛總比中年人更為清澈,兒童作為這個(gè)世界的新生兒,在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著(zhù),這個(gè)世界的每一天對他們來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的,他們從心底接受這個(gè)世界。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們的眼睛會(huì )變得和那些中年人一樣,一樣的空洞一樣的無(wú)奈,他們會(huì )對這個(gè)世界感到乏味,甚至感到厭惡感時(shí)間繼續往后走,一部分人會(huì )明白這個(gè)世界的含義,他們可能會(huì )三世,四世同堂,他們生活的節奏會(huì )放慢,他們會(huì )享受生活,因為經(jīng)過(guò)幾十年的滄桑他們明白了生活的意義,時(shí)間的逝去代表著(zhù)他們的生命走向盡頭。
生命走到了盡頭,如同秋天的化,在逝去的'那一刻他們的眼中流露出了對于死亡的恐懼。
人的一生中從眼睛中表現出的眼神又很多,就像湖水反映出魚(yú)兒的喜怒哀樂(lè )。
但是隨著(zhù)污染,湖水變了色,變得污濁不再清澈;而眼睛也被這世界染了色。
由明亮變得污濁,人生開(kāi)始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個(gè)大金碗,他們唯利是圖,見(jiàn)風(fēng)使舵,盡管生活的質(zhì)量提高了但是精神的養料卻所剩無(wú)幾了。時(shí)間一直走著(zhù),他們會(huì )變得貪婪他們干枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說(shuō)著(zhù):‘’給我錢(qián),我要財富!
那些人就是瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲(chóng)。精神上是如此的貧瘠,他們的眼睛早已被主人出賣(mài)了,成為了主人獲得同情的工具。
住手吧人類(lèi)!你們已經(jīng)污染了世界上的湖泊,清洗一下眼睛吧,讓你的心靈變得更加高尚。
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