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流年似水作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的流年似水作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱如潮水般涌上心頭，不知何時(shí)才能平息，何時(shí)才能停下腳來(lái)歇歇呢？
記憶中的童年總是那么美好。小時(shí)讀過(guò)一本書(shū)，喜歡吃的一種蛋糕和小時(shí)那天真幼稚的想法，對今天的我來(lái)說(shuō)都萬(wàn)分眷戀。我沿著(zhù)幽深的時(shí)光走廊往回奔跑，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。小時(shí)候的我，覺(jué)得在家百無(wú)寂聊，而向往幼兒園生活的妙趣橫生。那時(shí)，我就盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。到了幼兒園后，我又看到了一些哥哥姐姐們穿著(zhù)校服，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，我心底的希望又重新綻放，我拋下那年我朝思暮想的幼兒園，又握住學(xué)校拋下的風(fēng)箏線(xiàn)緊緊追隨。年幼的我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，殊不知那是我人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，所有的美好都隱藏在其中——春天的氣息，夏日的喧鬧。
有一天，我終于上學(xué)了，我的童年停止了等待，向著(zhù)心中那座夢(mèng)幻之城奔跑，但夢(mèng)想和現實(shí)總是差很遠，學(xué)校的生活和我心中繪制的“藍圖”截然不同。繁重的學(xué)習任務(wù)，永遠都做不完的作業(yè)……那時(shí)的我，不知是回首過(guò)去還是展望未來(lái)。我的童年生活在踏入校門(mén)的那一刻就早已結束，我不知是苦是樂(lè )，不知是樂(lè )觀(guān)還是迷�！�
樹(shù)枝上，一片葉子風(fēng)情萬(wàn)種地打著(zhù)旋兒，任千回百轉地抗拒，最終還是以一種凄美的姿態(tài)告別大樹(shù)，親吻大地。
我長(cháng)大了，對未來(lái)的憧憬，驅動(dòng)我更加向往未來(lái)。我不知未來(lái)的路有多坎坷，就像小時(shí)候希望去幼兒園，上了幼兒園又希望上小學(xué)�？涩F實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，當我真的走到未來(lái)，又對往昔有著(zhù)說(shuō)不清的眷戀。
可不管未來(lái)的路怎樣，我都會(huì )樂(lè )以相待，勇往直前，就算過(guò)去再美好，也不可能長(cháng)期沉浸在留戀中。在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也在不斷成長(cháng)，我們沒(méi)有什么理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的樹(shù)葉，無(wú)論怎么百轉千回都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕，成長(cháng)路上我自言自語(yǔ)，自戀自愛(ài)，永不說(shuō)痛。
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