像水一樣流過(guò)作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的像水一樣流過(guò)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
像水一樣流過(guò)作文 篇1
就像一語(yǔ)輕聲的呼喚，伴著(zhù)公交的氣剎聲，我回到了兒時(shí)的村莊。
村頭的河依然是那般清碧的顏色，偶爾吹過(guò)一縷風(fēng)，泛起絲絲漣漪，才知道河水在緩緩的流著(zhù)。
我踏著(zhù)緩慢的步子，在我曾經(jīng)住過(guò)的地方四處觀(guān)望。青磚瓦房，裸露的黃土，甚至兒時(shí)爬過(guò)的大桑樹(shù)，也仍然保持著(zhù)我離開(kāi)時(shí)的樣子�？晌铱傆X(jué)得少了些什么，少了些讓我溫暖的東西。
走得累了，找了個(gè)樹(shù)樁坐下。猛的，想起了那缺失的，正是阿婆們端坐的身影。小時(shí)候，不管是哪家，閑時(shí)總能看到有位阿婆靜靜地坐在門(mén)前。也許是在看草垛下斗耍的狗，也許是在看寧謐的河水，也許，會(huì )看看我們這群調皮的孩子。記得那一年的秋天，我們以著(zhù)阿婆們會(huì )在家里會(huì )守在家里過(guò)節，便偷去壟上砍甘蔗。剛得手，正準備溜時(shí)，卻被守壟的阿婆一聲喝住“小鬼們，又來(lái)偷吃�！眹樀梦覀兞ⅠR放下了甘蔗，一聲不吭的低下頭，等著(zhù)阿婆的責罵�！斑^(guò)節了，不好好在家耍，倒跑出來(lái)，還不快回去�！彪y得阿婆赦免，我們拔腿就跑。
“唉！甘蔗不要了？”阿婆急著(zhù)朝我們大喊了聲。
我們聞聲折了回去，樂(lè )著(zhù)拾起了甘蔗，依舊是拔腿跑了�！靶」韨儭卑⑵判αR了句，又回去守壟。
我的嘴角禁不住莞爾一笑，我低頭看了看緊挨著(zhù)的手指，它們一定是給甘蔗汁粘住了。我站起身，尋著(zhù)土坡來(lái)到了河邊。在地上拾了快石頭扔向河中。水波一蕩一蕩的，靜靜的向前蹣跚著(zhù)�；秀敝�，我仿佛看到了阿婆守望的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著(zhù)河水遠去。河水走得那么從容，沒(méi)有半點(diǎn)的流連。
河水帶走了阿婆，為什么？我靜立在河邊，凝視著(zhù)河水，手里把玩著(zhù)石頭，在河里的波紋快消失的時(shí)候丟進(jìn)一塊，好讓我一直看到河水在流。
離開(kāi)的時(shí)候，天以全黑了。透過(guò)車(chē)窗，我望向河的方向，沒(méi)有月光，也沒(méi)有燈光，我卻看見(jiàn)了，那是時(shí)間在流。
像水一樣流過(guò)作文 篇2
從小，喜歡一個(gè)人安靜地活著(zhù)，不善交談，不善交友。
有時(shí)看著(zhù)身邊的同學(xué)和朋友有說(shuō)有笑，很羨慕。有朋友，憂(yōu)愁可以分擔，快樂(lè )可以分享，一定很幸福吧。
可是我一直以為那幸福不會(huì )屬于我，“朋友”對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)充滿(mǎn)美好幻想的名詞罷了。
每逢周末，父母總是勸我出去玩，可我卻寧愿呆在家，呆在那個(gè)屬于自己的狹小而昏暗的房間，瑣上門(mén)，做自己喜歡的事。仿佛自己做了一個(gè)巨大的籠子，然后把自己關(guān)進(jìn)去。憂(yōu)傷的時(shí)候，一個(gè)人默默地流淚;高興的時(shí)候，一個(gè)人偷偷地笑。即使出去外邊走走，也喜歡一個(gè)人穿過(guò)安靜的街道，看著(zhù)單車(chē)緩緩駛過(guò)，樹(shù)葉悄然落下，偶爾踏著(zhù)枯脆的落葉獵獵作響。我以為，我會(huì )一直這樣，孤單的走更長(cháng)的路。
直到我遇到了小君，一個(gè)活潑開(kāi)朗，有很多朋友的孩子。一天放學(xué)我去了打球，小君說(shuō)要和我一起打，我們就這樣認識了。打完球后，她拉著(zhù)我的手說(shuō)：“不要走，我們一起去吃飯�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，卻跟著(zhù)她走。吃飯的時(shí)候，她和我聊天，見(jiàn)我說(shuō)話(huà)得不多，她就搬出更多新的話(huà)題逗我說(shuō)。從那之后，小君下課后就常常來(lái)找我聊天，說(shuō)笑。我的話(huà)也漸漸多了，笑也多了。我們仿佛成了朋友，我心中也有了一種莫名的快感。
一次化學(xué)考試，我考得很差，沒(méi)胃口吃飯。小君卻拿了我的飯盒硬要去飯堂幫我打飯，我說(shuō)：“我不想吃，你不用幫我打，何況你又不知道我不吃什么�！彼齾s說(shuō)：“白癡。誰(shuí)說(shuō)我不知道。我們是朋友啊，你不喜歡吃豆腐、牛肉，是不是!”她說(shuō)得沒(méi)錯，我一句話(huà)都說(shuō)不出，我們是朋友，這5個(gè)字在我的心中蕩漾。
我說(shuō)過(guò)小君身邊有人多朋友，我和她在一起也接觸了越來(lái)越多的人，大家一起笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，痛苦過(guò)，流淚過(guò)�，F在我的身邊總會(huì )有一兩個(gè)伙伴，臉上洋溢著(zhù)比晴天還明朗的笑。我很快樂(lè )，那種快樂(lè )和一個(gè)人躲在房間偷笑的快樂(lè )不一樣。
我知道，那些孤單的日子，像水一樣流過(guò)，因為我已經(jīng)走出了那個(gè)自己一手編制的禁錮心靈的牢籠。
像水一樣流過(guò)作文 篇3
天空劃下一道流星，像水一樣流過(guò)，不著(zhù)痕跡。 ——題記
夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著(zhù)迷茫的眼睛，似乎有太多的無(wú)奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過(guò)，留下一片空白。
時(shí)間飛逝，淘盡無(wú)數英雄淚。童年似乎是空白的，時(shí)間沒(méi)有給它留些什么。我想給它添上點(diǎn)色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數。仔細回味那種感覺(jué)，頓時(shí)香銷(xiāo)玉殞?zhuān)瑳](méi)了蹤跡。
童年漸漸畫(huà)上一個(gè)弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒(méi)有爺爺奶奶的呵護，變得更叛逆。爸媽忙于生計，疏忽了我和姐姐的管教。那時(shí)，沒(méi)人管的日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺(jué)。每到中午，總是姐姐輕言細語(yǔ)哄我入睡，而我對此很不屑，時(shí)常和她發(fā)生爭執，可她總用寬容的心態(tài)來(lái)包容我，呵護我。真不知她那時(shí)如何走過(guò)寂寞的深淵！
天使的翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。
姐姐到了入學(xué)的年齡，母親把她送入了知識的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺(jué)醒來(lái)，一種孤獨涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細語(yǔ)，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動(dòng)。
習慣了沒(méi)有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒(méi)有了記憶，沒(méi)有了感覺(jué)，像水一樣流過(guò)，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個(gè)不堪回首的記憶。
五年級了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越過(guò)越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開(kāi)母校，離開(kāi)五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學(xué)間的友誼終此了結，誰(shuí)不黯然神傷？好友送的紀念品如今也不知去向，常在睡夢(mèng)中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個(gè)忘恩負義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實(shí)的記憶。
渾渾噩噩的少年時(shí)期稀里糊涂地度過(guò)，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰火持續打響，轟轟烈烈。我正策劃著(zhù)青春的布局，調節著(zhù)青春的節奏，讓它永駐記憶深處，決不會(huì )再讓水沖走一切。
雨落下來(lái)了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著(zhù)，流著(zhù)。
像水一樣流過(guò)作文 篇4
水，她清凈無(wú)暇，透明見(jiàn)底；水，她活潑好動(dòng)，明快歡樂(lè )。水，她就像一位智者，無(wú)畏向前，卻又不失靈巧。
你看，水看似柔弱，用手輕輕一撥，瞬間便由一股變成了兩股，緩緩地從你手邊流過(guò)�？刹灰J為這就是水在向你屈服，在低頭！試問(wèn)，你看見(jiàn)過(guò)流水自己往回流嗎？沒(méi)有。誰(shuí)是向前的，一直執著(zhù)地往前流。她的分開(kāi)只是暫時(shí)的，對困難的適應。因為河道不可能永遠是直的，總會(huì )有彎曲，坎坷，而且到處都是不同的。如果水只擁有大無(wú)畏的向前精神，而不懂得變通，那么流水就只能被困難阻礙，停止腳步，因為現實(shí)就如石頭般冰冷。而如果流水停止了腳步，就不再清澈透明，就會(huì )變成積滿(mǎn)泥沙的池塘。所以流水先選擇了變通，選擇了回避。因為等流水有朝一日鑄成大業(yè)，匯聚成了海洋，回想起以前那些忍讓?zhuān)炙愕昧耸裁茨�？水是多么聰明�。?/p>
可是，盡管水是如此聰明，但有時(shí)人們卻在水面前相形見(jiàn)拙。因為有許多人，只有一股蠻干的勁，卻不擁有靈活的思維，所以常常失敗。我就曾經(jīng)有這么一個(gè)同學(xué)，他的成績(jì)并不是很理想�？墒撬玫木�(shí)在是夠多了，只是學(xué)習方法不好，只知死記硬背，總是相信笨鳥(niǎo)先飛。我曾經(jīng)向他提過(guò)建議，可他卻固執地認為只要努力了，就可以成功。于是，我每天都會(huì )看見(jiàn)他呆板地啃書(shū)本。就這樣日復一日，成績(jì)卻沒(méi)有多大起色。直到最后，他還是執迷不悟。其實(shí)，他只要把方法改改，就可以成功的��！我不得不對他的執著(zhù)感到敬佩同時(shí)也不得不對他的固執感到惋惜。是他不聰明嗎？不是��！因為一個(gè)人有大無(wú)畏的執著(zhù)精神固然是好，但現實(shí)更需要變通和暫時(shí)的忍耐��！
水，她能像人一樣，選擇暫時(shí)的屈服鑄就大業(yè)。
人，大自然中有思想的動(dòng)物，又應怎樣呢？
像水一樣流過(guò)吧！
像水一樣流過(guò)作文 篇5
這是一個(gè)像水一樣流過(guò)的從水中開(kāi)始在水中結束的一個(gè)關(guān)于水的故事。
——開(kāi)場(chǎng)白
我的家鄉在北方一個(gè)風(fēng)景秀麗的山村，在奶奶家的南邊有一條河，雖不是生長(cháng)在河湖密布水性嫵媚的江南水鄉，當我畢竟與這條河有著(zhù)不解之緣，多以我從小就十分矯情十分自豪地稱(chēng)自己是“水中長(cháng)大的孩子”。
記憶停留在那個(gè)近乎原點(diǎn)的位置，那是很久以前了，現在說(shuō)起來(lái)好像還有些翻箱倒柜陳說(shuō)往事的感覺(jué)，即以似乎還有些模糊不清的味道。那時(shí)候，我應該還是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子呢，水那是大概還很淺很清，奶奶過(guò)幾天就會(huì )拽著(zhù)我的小手拿著(zhù)板凳到河邊洗衣服，我總是喜歡逛著(zhù)腳丫在河中凹凸不平的鵝卵石上跑來(lái)跑去，看著(zhù)濺起的水花高興得不亦樂(lè )乎，然后因為只顧看身后的水飄灑在空氣中，想象它是如何借著(zhù)我腳后跟的力量生硬的擠到空氣中去，一不小心被一塊較大的石頭絆倒栽在水中，奶奶可慌了神，拉著(zhù)我的手把我摁到一塊比較方正的石頭上，我有時(shí)候也會(huì )想，水是怎么的頑皮可愛(ài)呢，竟然把這么多石頭切磨得沒(méi)有了分明的棱角。我有時(shí)候也會(huì )問(wèn)奶奶一些奇怪的問(wèn)題，水是不是一直在一圈一圈的運轉，現在的水是不是流浪了一圈看夠了風(fēng)景還會(huì )流回來(lái)，等它累了它會(huì )不會(huì )在某個(gè)角落偷偷的睡一覺(jué)，奶奶笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，乖孫子，快點(diǎn)長(cháng)吧，等你長(cháng)大了上了學(xué)，老師就會(huì )教給你的。然后一陣很有成就感似的笑聲。
后來(lái)，聽(tīng)一些比較有知識的人說(shuō)，這條河與一條比較大的河匯合，然后流進(jìn)一個(gè)湖作為中轉站，最后流入一個(gè)叫黃河得很大很大的河，于是，黃河這個(gè)詞就在年幼的腦海中深深的刻在了最底層的最深處，似乎一陣春雨過(guò)后，它就會(huì )想種子一樣迅速的萌發(fā)生長(cháng)。
偶爾，我也會(huì )認認真真的把一片樹(shù)葉輕輕放入水中，我篤定的想，這樹(shù)葉經(jīng)過(guò)所少艱險才能進(jìn)入那個(gè)叫黃河的地方呢，是否等到它進(jìn)入黃河的時(shí)候，所有的也都染上了金黃？那個(gè)未知地究竟充滿(mǎn)了多少神奇的色彩，我一直期待。
似乎又是很長(cháng)一段時(shí)間，我背著(zhù)印著(zhù)奧特曼葫蘆娃的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，第一次聽(tīng)老師講了很多關(guān)于黃河的知識，印象最深的只有那句“沒(méi)有黃河就沒(méi)有中國五千年的燦爛文化”，然后把手翹的老高問(wèn)，“是不是沒(méi)有黃河就沒(méi)有我們？”“嗯�！薄巴�！”然后就開(kāi)始鸚鵡學(xué)舌般的再要求寫(xiě)比喻局的地方把黃河比作生命的搖籃大地母親的乳汁，卻從未了解它真正的含義。
在小康生活喊得很緊的那段時(shí)間，人們?yōu)榱诵钏喔�，筑起了大堤，建造了水庫，用水泥鋼筋把小河堵住，那是我還在學(xué)校，當我周六回到奶奶家是，一下子有種莫名的絕望，我竟然沒(méi)有親眼看到河水淹沒(méi)那些我曾經(jīng)作了很久的正方形的石頭，那些茂盛的草的一瞬間，我感到像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里長(cháng)了一次很大的潮水，淹沒(méi)了所有，卻遲遲怎么也退不去，我掙扎著(zhù)想要醒來(lái)，卻怎么也無(wú)法改變，因為我就在現實(shí)中。用一個(gè)詞形容它真合適。死水。
于是，水漸漸在我的生命中脫離，我也試圖一點(diǎn)點(diǎn)忘記它。
后來(lái)，一個(gè)偶然的機會(huì )末來(lái)到了真正意義上的黃河，那是黃河在濟南北邊擦肩而過(guò)的一段。站在搖搖晃晃的浮橋上，我猛地感覺(jué)到，搖晃的其實(shí)不是我，是殘喘的黃河。兩岸被伐盡了的樹(shù)木的荒地，不再澎湃的河水，拿網(wǎng)捕魚(yú)的人，被砸壞的防護欄，真是一幅惡劣到相互照應的場(chǎng)景阿，旁邊石碑上某某書(shū)法家用蒼勁的字體寫(xiě)著(zhù)，“黃河?濟南”右面則用一把潦草的字體，“拍照，每次十元”，呵呵，好諷刺。這就是被我贊美了這么多年的黃河？我感到好惡心，也為自己付出這么多情感感到惋惜。
也許黃河創(chuàng )造了人類(lèi)，就注定被人類(lèi)毀滅。
迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)帶起了我的衣領(lǐng)，我感覺(jué)自己一下子好輕松，就像一塊壓在心頭的石頭碎了。這些，已不值得我在留念。
黃河的故事向黃河的水，奔騰的涌來(lái)，然后趨于平緩，靜靜的沉淀，最后在某一個(gè)時(shí)刻某一個(gè)地點(diǎn)消失在某一片安靜的海洋消失不見(jiàn)。
——結束語(yǔ)
像水一樣流過(guò)作文 篇6
我時(shí)常會(huì )告訴自己，雖然在最低的位置，看不到花朵綻放時(shí)的艷麗，然而卻不會(huì )錯過(guò)，花瓣飄落時(shí)在空中悠揚飛舞的浪漫。 ——題記
題記很優(yōu)美，但是不明確。
曾有一段時(shí)間，瘋狂的迷戀上了養花。最初捧回的只是一盆泥土，可是在時(shí)光的流逝中，等著(zhù)等著(zhù)，于不知名的某一天里輕輕一瞥，便發(fā)現了那破土而出的美麗。亮麗的火紅明艷的不可一世，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，欣欣然對一切都充滿(mǎn)好奇。
可為什么不是白色的呢？
提出一個(gè)疑問(wèn)，引發(fā)讀者思考？
我悵然注視著(zhù)那怒放的花朵，總覺(jué)得它太過(guò)濃烈，有些媚俗。
以下各段有點(diǎn)分散，散文的“散”不是這個(gè)意思。
于是，懷抱著(zhù)這樣的想法，我開(kāi)始動(dòng)手，鏟除了它，換上其他花的種子。
這是一次輪回。當素雅的白色在我眼前昂然挺立時(shí)，我卻感覺(jué)，淡了。比起那樣熱情洋溢的火紅，眼前的淺白明顯太過(guò)單調。
“水的流過(guò)，沒(méi)有聲響，卻在無(wú)形中帶走了人們給予的祝愿。其實(shí)，人的成長(cháng)，也如水流一樣，只不過(guò)它帶走的不是祝愿，而是我們舍棄的缺點(diǎn)。以讓我們走上一級又一級更高的階梯�！彼嗣业念^，眼中有著(zhù)耀眼的光芒�！昂⒆�，知足者常樂(lè )。魚(yú)與熊掌不可兼得。世間沒(méi)有絕對的完美，而過(guò)于執著(zhù)，貪婪。會(huì )讓你永不滿(mǎn)足，像貓追尾巴一樣，一直繞圈，碌碌無(wú)為的一輩子就在不滿(mǎn)和重塑中度過(guò)�！�
母親從生活小事教育我不要貪婪，語(yǔ)言非常好，生動(dòng)形象。
人生的旅途，聚散無(wú)常，若過(guò)于在意世間紛繁，你將錯過(guò)窗外的美景。
我看著(zhù)已經(jīng)遠去的河燈，笑了。
讓貪婪像水一樣流過(guò)！
像水一樣流過(guò)作文 篇7
不記得是什麼時(shí)候了，我發(fā)現我很容易感動(dòng)，看到朋友的笑臉，聽(tīng)到熟悉的歌曲，想起曾有的小事，看到初綻的花苞……我感動(dòng)，像一個(gè)小女生一樣的，在內心深處泛起疊疊漣漪，很久很久都無(wú)法釋?xiě)�，后�?lái)才知道，其實(shí)學(xué)會(huì )感動(dòng)也是那麼不容易的一課，于是我可以為我的感動(dòng)而感到欣慰了。
馬麗華曾站在披著(zhù)厚厚的積雪的高大的唐古拉山上說(shuō)"我注定是一個(gè)做不成大事的人，因為，我太容易感動(dòng)了！"
有很多東西，它會(huì )在消失了之后給你的心中留下深深的痕跡，或許疼痛不堪，或許甜蜜溫馨，沒(méi)有區別的，是我們的曾經(jīng)，是我們曾經(jīng)的生命，足夠了，那朵即將開(kāi)放的花苞，在昨天還在想象它開(kāi)放之后的芬芳與嬌容，就是今天的那不過(guò)兩分鐘的雷陣雨后，它靜靜地落在了花根處，依然靜靜地，帶著(zhù)亮亮的水滴，于是我感動(dòng)，感動(dòng)于它不曾綻放的生命，感動(dòng)于它帶給我的那一份感傷。
記得那是駐南聯(lián)盟大使館被美炸的時(shí)候，我正式踏進(jìn)小學(xué)一年級的大門(mén)，聽(tīng)說(shuō)有前去的記者死在了那里，那時(shí)的我就想，我要當一名記者，而且是一名戰地記者。我厭倦一天到晚鋪天蓋地的習卷，我厭倦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在耳旁重復的叮嚀，我厭倦無(wú)處不在的壓力與重負，我渴望的是因一種豪氣而解脫的甜蜜，于是我不敢說(shuō)那是一種高尚，我只能說(shuō)，我被那些長(cháng)眠于自己工作帶來(lái)的結束的人們所感動(dòng)了。做一名戰地記者，讓內心的勇敢與生理上的恐懼相拼搏，讓生命像一縷青煙，看得見(jiàn)抓不著(zhù)，讓我看到苦難中的人們告訴他們一切都會(huì )過(guò)去，讓我來(lái)感受那種深深的絕望與無(wú)助，在無(wú)望與絕望中，學(xué)會(huì )自救，學(xué)會(huì )堅強。一直都記得魯迅告訴我們的那句話(huà)："真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。"那種感動(dòng)是撕裂心肺而后快的。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)東西說(shuō)是很崇尚死亡的，感覺(jué)到死亡是一種精神的最高境界，用肢體以外的某種不為活著(zhù)的我們所知的功能去重新審度這個(gè)世界，會(huì )發(fā)現很多不同的事物和不同的哲學(xué)，我不知道是什麼，因為，我還活著(zhù)。會(huì )用筆去寫(xiě)一個(gè)人生命的消逝，會(huì )用想象去完整那個(gè)人死去后的種種，都是真實(shí)的，都是不可信的，都是在做同樣可以感動(dòng)自己的東西，做出來(lái)的感動(dòng)，有些時(shí)候讓人感到可恥。
在哪里會(huì )突然地遇到什麼人，他在人群中叫我的名字，我停下腳步，我看著(zhù)他，我努力的回憶，直到我放棄，他不知道我忘記了他，他滔滔地說(shuō)什麼時(shí)候有時(shí)間大家一起聚聚，我點(diǎn)頭稱(chēng)是，他笑著(zhù)說(shuō)我一點(diǎn)都沒(méi)變，我不知他指的是和什麼時(shí)候的我來(lái)比，因為我忘記了他是什麼時(shí)空中的我的朋友�？粗�(zhù)車(chē)進(jìn)站了，他回頭看站牌才發(fā)現已經(jīng)做過(guò)了一站，慌忙下車(chē)前匆匆地大聲地對我說(shuō)，記得聯(lián)絡(luò )，我微笑答應，但我知道我無(wú)法兌現，車(chē)門(mén)又關(guān)上，車(chē)廂中人少了好多，可能是因為剛剛他下車(chē)時(shí)大聲地說(shuō)話(huà)，很多人看向我這邊，一時(shí)使得我不知所措，我發(fā)現我觸及到的目光都會(huì )很快地逃避開(kāi)，于是我望向窗外那黑洞洞的隧道。那個(gè)時(shí)候我感動(dòng)了，我感動(dòng)于一個(gè)我已經(jīng)忘記的人仍然記得我，感動(dòng)的自責，卻無(wú)能為力。
聽(tīng)到了一首歌，聲音很小，斷斷續續，在午夜時(shí)分，我感動(dòng)了；因為那首歌叫作《我等你》，看到一句曾經(jīng)信手寫(xiě)在紙上的一句話(huà)，我感動(dòng)了，因為那句話(huà)說(shuō)"很深很深的友誼中有愛(ài)情的成分"；看了一封信，我感動(dòng)了，因為那是一個(gè)朋友在向我訴說(shuō)她心中的"愛(ài)情"；猛然抬頭，看到小花貓蜷成一團睡在我腳邊的地板上，我感動(dòng)了，因為那是一種信任，不是語(yǔ)言，是一種純粹的心靈溝通；看到我所有的訴說(shuō)，我感動(dòng)了，因為我感動(dòng)于自己的感動(dòng)。
感動(dòng)在我來(lái)說(shuō)，就是這麼簡(jiǎn)單，平靜的湖面上淡淡的水紋，不再要求腥風(fēng)血雨，只要平淡如水，只要心靜如磐，活著(zhù)，笑了，就這樣。
猛地抬頭間，才知日子水一樣嘩嘩地稍縱即逝！
像水一樣流過(guò)作文 篇8
秋，你還記得我們第一次見(jiàn)面的情景嗎？
那是一個(gè)夜晚，月亮大大的，微風(fēng)吹得那葉子，沙沙地響。我們被自己的父母牽著(zhù)手，一齊走進(jìn)了那個(gè)我們以后就讀的小學(xué)。兩個(gè)矮矮的小人兒，互相望著(zhù)，便在這時(shí)，檫出了友誼的火花——我認識了一個(gè)黑黑的小女孩，而你，認識了一個(gè)白白的小女孩，那就是我。
那天晚上，我們是去“拜師學(xué)藝”的。你比我大，便以一個(gè)姐姐的身份拉著(zhù)我找到了老師家——我們都被那希奇古怪的電子琴吸引了。
這的確是一種緣分。秋，你的父親與我的母親是同事，我們又在一起學(xué)琴，而后來(lái)我們又成了同班同學(xué)。我們確實(shí)命中注定，要成為好朋友，你說(shuō)呢？
漸漸地，我們這兩個(gè)小矮人長(cháng)高了，長(cháng)大了，可以背著(zhù)書(shū)包手拉手一起上學(xué)放學(xué)，一起奔跑著(zhù)沖向老師的家。我們會(huì )一起歡快地唱歌，一起背“九九乘法表”，一起傻傻地默念“a、b、c、d”。我們那時(shí)都還小，沒(méi)有顧忌，只有兩顆天真的童心，像水一樣，純潔無(wú)暇。
秋，你還記得我們一起彈琴時(shí)的情景嗎？
因為某些原因，我少彈了一年。再從頭學(xué)起時(shí)，你的手指便已比我有力�？茨愕氖种改茉阪I盤(pán)上自由地躍動(dòng)，而我那軟弱的手指卻不聽(tīng)使喚，只能在那“黑白鍵”上笨拙地敲擊。你總會(huì )像個(gè)大姐姐，每次都會(huì )說(shuō)：“來(lái)，我們一起彈！”說(shuō)完，嘴角便像上一提，露出一個(gè)燦爛的微笑。那時(shí)，我的眼角已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水，發(fā)誓要一輩子做你的好姐妹。你總會(huì )嘻嘻地笑我，點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)。會(huì )的，會(huì )的。在那之后，便是一陣和諧的“do、re、mi”。
秋，你很開(kāi)朗。我的開(kāi)朗也是跟你學(xué)的。
你總是開(kāi)開(kāi)心心地接受任何一件事。讓你在電子琴表演中當主角，你欣然接受了；讓你辦一期手抄報出來(lái)，你又欣然接受了；讓你為同學(xué)講題，你還是欣然接受。你總是快快樂(lè )樂(lè )的，而我，沒(méi)有你所有的勇氣。有時(shí)，你考試沒(méi)考好，獨自坐在座位上，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。你望著(zhù)你的試卷，悄悄地拭去眼角的淚水。我想，你是要告訴自己，繼續努力吧！如若換作是我，恐怕也已經(jīng)痛苦流涕。
或許真的是這樣的反省起到了作用，小學(xué)的畢業(yè)考試，你考了區第一名。而我，與年一相差近十分。于是你選擇離開(kāi)這個(gè)小鎮去讀書(shū)，而我只能呆在這里。你還是笑笑。說(shuō)，妹妹乖，高中我們烤同一所學(xué)校，��！
那年的六月，天氣很熱，但我卻如寒氣襲身，冷到骨髓里去了。那夜，無(wú)風(fēng)，行道樹(shù)靜立著(zhù)，形成一排黑影，而那一滴滴滾落下來(lái)的眼淚，卻不能在這樣的悶熱里凝固。
秋，到現在我還記得——在夜晚，我們一同坐在舞臺沿邊上，抬起頭望這星星，看那亮晶晶的星星眨巴眨巴眼睛，你總會(huì )感慨，不聽(tīng)的星像莫幻；放學(xué)后，我們跑進(jìn)花園里，在草叢中尋蝸牛，比試誰(shuí)找到的最大，而你總會(huì )感嘆生命的生死交替；周末，我們來(lái)到河邊，撿起一塊塊玲瓏的石頭，有時(shí)，望望長(cháng)江，你總會(huì )長(cháng)嘆時(shí)間的飛逝。我們把歡笑和友愛(ài)灑向我們能去的每一個(gè)地方。
我們的友情不正是如此嗎？想星像，像生命，想大河！那往事像水一樣，流進(jìn)回憶的湖里去了。
或許，往事像水一樣流過(guò)，而我們的友誼不會(huì )！到那時(shí)，會(huì )回憶的流水會(huì )冰峰，你在河的那頭，而我在這頭。我會(huì )順著(zhù)這冰凍的橋爬著(zhù)去搜尋你的足跡。不要忘了我們的誓言。秋，你要等我，你一定要等我…
像水一樣流過(guò)作文 篇9
我相信,你們所給予我的,是我純凈的幸福。足以我銘記一生。我愛(ài)你們,真的。
是大片大片的純凈。鋪天蓋地地向我涌來(lái)，緊緊地將我包裹。我仿佛看到了全世界的風(fēng)信子。有絢爛的溫柔和纏繞的暢快。
粉紅色的純凈·悅
琉璃一般圓潤而又溫柔的眼睛，輕輕薄薄的短發(fā)，總是帶些粉紅的精致的臉。悅是很溫柔的女孩。
有的時(shí)候，悅真的是很神奇的女孩。
小學(xué)的時(shí)候怎么懂得顧及別人的感受？只懂和自己最好的人一起玩。也從不去理會(huì )別人是怎樣看待自己，大大咧咧的孩子。直到上了中學(xué)，認識了悅，才真正知道原來(lái)世上真的有天使一般的女孩。溫婉的性格，外柔內剛的個(gè)性，文武全能，真的是很perfect的女孩。
于是開(kāi)始不自覺(jué)地改變自己的性格，告訴自己，要學(xué)會(huì )像悅一樣溫暖，要學(xué)會(huì )像悅一樣寬容，要學(xué)會(huì )像悅一樣懂得如何接受愛(ài)，如何給予愛(ài)。告訴自己，要純凈的`生活，要純凈地微笑，要在和煦的陽(yáng)光下，像透明清澈的水一樣緩緩流淌，悄悄揚起眉毛。
藍色的純凈·小圣
小圣是個(gè)比我大3歲的男孩。有著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁但是又很正義和溫和。
坐輪椅，天生殘疾。
其實(shí)我很佩服小圣�；盍�18年，就像在溫室里長(cháng)大一樣，有泥土的灰塵，沒(méi)有細菌的侵蝕。像大海一樣的性格。透明清澈，目可見(jiàn)底。
小圣為我掛了已有好幾個(gè)月的QQ，就像他說(shuō)的那樣，“我沒(méi)有刻意去背你的密碼，但是手指早已記住�！币痪湓�(huà)說(shuō)得我熱淚盈眶。
國慶假后，就要和小圣分別了。遙遠的魯省，遙遠的青島。以及遙遠的小圣。
回想了那么久，好像認識了那么久從沒(méi)有為小圣做過(guò)什么，一直是小圣如哥哥一般的關(guān)懷和照顧。分別在即，或許就要隔幾百個(gè)日夜才能再次相見(jiàn)。
平靜的大海有藍色的純凈，你的明媚，讓我溫暖地溢出淚花。
白色的純凈·妖精七七
我們很熟？我們不熟？方程解完，得出兩個(gè)相等的結論：我們比較鐵。
遠在澳大利亞的破小孩兒，我只給你寫(xiě)過(guò)一篇文，是你生日時(shí)的賀文。文字華麗異常，完工后改了無(wú)數遍，字數卻又不自覺(jué)的減退。最后顫抖地交了上去，七七一句“謝謝，不過(guò)文字太華麗”使我有了些感動(dòng)。
有點(diǎn)兒花癡哦。英語(yǔ)好得拽拽。制圖華美得讓人恍如置身夢(mèng)幻。
陽(yáng)光纏綿了無(wú)數天。這天終于下了雨。
有時(shí)會(huì )為自己有一個(gè)異國的朋友而自豪。今天下雨的時(shí)候突然在想，不知道墨爾本是不是也在下陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)雨。還依稀記得，某日趴在課桌上抽泣，嘴唇喃喃地輕呼“七七，七七”。
小屁孩。
寫(xiě)這段文的小標題時(shí)，我在想究竟要用什么顏色才適合你。思前想后，只有白色最適合你，純凈的小孩，每次和你聊天就像和一股蠢蠢欲動(dòng)的清泉一起流動(dòng)似的，因為你真的很可愛(ài)。
水
水的化學(xué)式是H2O，水無(wú)色透明，水在4℃時(shí)密度最大。
臺山的溫泉，乳源的井水，長(cháng)白山的雪水，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數不同的水。捧一抨清水在手中，看水流過(guò)的痕跡，輕柔溫和。
世界總有許多相遇與離別，你們像水一樣流過(guò)我的青春年華，我輕輕握住，在陽(yáng)光下看你們閃動(dòng)的光芒，輕輕刺痛我的瞳孔。一些純凈的人，純凈的生命，延綿不斷地延伸開(kāi)去......
像水一樣流過(guò)作文 篇10
一輛自行車(chē)，一個(gè)書(shū)包，承載著(zhù)我家庭與學(xué)校的連線(xiàn)。這是一個(gè)不規則圖形，于是也連接了我不規則的人生。它是一條線(xiàn)，一條富有活力的線(xiàn)，幾乎沒(méi)有任何章法，其中也不乏峰回路轉的拐角—它也是流水，在歲月流金的今天，帶走我敏感的心。那是過(guò)去，也是未來(lái)。
流水是美的，想想便知，依依楊柳、粼粼微波，這是一種詩(shī)意的陰柔之美。而事實(shí)上，人遠離市井的喧囂來(lái)欣賞如此的美景，能有幾回？不過(guò)，視野中只留下她的風(fēng)姿：或在奔騰，洶涌澎湃；或似靜止，溫柔婉約。流水中到底有什么，沒(méi)有人能讀懂。我只能說(shuō)，我的人生融在時(shí)間里，像水一樣流過(guò)。在此中，我們都是因不斷嘗試而不斷進(jìn)步，在流水中尋找自我，打造自我。
在流水的歲月里，我并不太愿意回憶往事，因為它們已成定格。但是，在我的思想里，卻大都充滿(mǎn)了過(guò)去。它甚至會(huì )影響到我的未來(lái)。過(guò)去的事已無(wú)法改變，隨著(zhù)琮錚奔鳴的流水漸漸離我遠去。事情已經(jīng)過(guò)去，留下的僅是記憶，是河灘上的淡淡的濕痕—可即使如此也不會(huì )永恒，最初的激情會(huì )在流水的不斷沖擊下淡化，直至不復存在。生命便刻刻消磨于此，像水一樣流過(guò)，沒(méi)有痕跡。
與流水同樣神秘的還有更普通的人流。在人群中擁擠著(zhù)前進(jìn)，我幾乎完全喪失了方向感。眼前還是那條再熟悉不過(guò)的道路，伴我一程的還是那一輛自行車(chē)和一個(gè)書(shū)包，但人早已姻緣聚散。他們一個(gè)個(gè)來(lái)了，又一個(gè)個(gè)走了，在我的心中留下他們深深淺淺的腳印。情意會(huì )淡化，恨意也會(huì )淡化，它們都會(huì )在水中擴散、消釋?zhuān)闹辛粝碌闹恍枰洃浿械囊环萦崎e，這就足夠了。我的經(jīng)歷混在人群中、世界上，像水一樣流過(guò)。
連續四天的月考已落下帷幕，成績(jì)倒還可以，只是遺憾也不少。在我初中的記憶里，還未曾達到無(wú)憾的境界。人生不可能完美，而我還是比較喜歡追求完美。我不會(huì )因并不如愿的結果而耗費長(cháng)時(shí)間去苦惱，因為我注重的是過(guò)程。就像那流水，我們只會(huì )去欣賞它是如何晶瑩，而不會(huì )去關(guān)注它是否流入了海洋—有缺憾的美同樣是一種美。這樣說(shuō)來(lái)，我便是那流水，而像水一樣流過(guò)的，是我們的生活。
任何事情一旦發(fā)生就已成為了過(guò)去，而過(guò)去的事已無(wú)從把握。生命就在這生活的匆匆中逝去。
我們的生活，像水一樣流過(guò)。
像水一樣流過(guò)作文 篇11
水，流過(guò)歷史“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類(lèi)張開(kāi)血盆大口。黃河邊上滿(mǎn)目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來(lái)深重災難，也賦予人類(lèi)以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地�！拔剂鳚q膩，棄脂水也�！�
明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統天下的功高蓋世終究湮沒(méi)在渭河東去的流水中�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺(jué)置身于當年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無(wú)盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。南北朝久遠的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著(zhù)四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠打破了秦淮河曉風(fēng)殘月的美景。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念�！氨M道隋亡為此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音�！八铨堉凼隆苯Y束了這個(gè)短命的王朝�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開(kāi)始流淌出悲哀的淚水。有人說(shuō)，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國。曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開(kāi)來(lái)“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代身心受害……”
工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來(lái)了中國經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。然而，新世紀，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見(jiàn)成效。中國的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復了它的源源本本，是中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。水，流過(guò)歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對著(zhù)水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來(lái)？我們的子孫又將面對一個(gè)怎樣的世界？水，流過(guò)歷史……
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