紙片托水實(shí)驗作文(12篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的紙片托水實(shí)驗作文，歡迎閱讀與收藏。
紙片托水實(shí)驗作文1
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。想知道是什么嗎？一起跟我去看看吧！
在上課前，老師已準備好了實(shí)驗道具：一盆水、一個(gè)空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準備就緒，實(shí)驗正式開(kāi)始了。
老師首先向我們公開(kāi)了要做的實(shí)驗及結果。剛剛說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)老師是在騙人；有的人也相信老師的觀(guān)點(diǎn)；還有的同學(xué)則保持半信半疑的態(tài)度。我完全不相信老師的話(huà)，畢竟那么輕薄的一張紙，怎么能拖起那么重的一杯水呢？
只見(jiàn)老師先把一個(gè)空杯子放在盆里盛滿(mǎn)了清水，然后用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動(dòng)。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然后以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過(guò)來(lái)。幾秒種后，老師把手松開(kāi)，神奇的一幕發(fā)生了：紙片竟穩穩地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！
老師又把紙片戳了無(wú)數個(gè)小孔。這下肯定會(huì )漏水！我想道。只見(jiàn)老師做著(zhù)和上次實(shí)驗一樣的步驟，但這次卻失敗了，因為老師沒(méi)扣緊紙片。老師又做了一次，奇跡出現了，小孔竟然一滴水也沒(méi)漏。
這是為什么呢？因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì )漏出水來(lái)，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會(huì )漏出來(lái)。
實(shí)驗可以檢測一切，只有通過(guò)實(shí)驗的檢測，才能辨別真偽。
紙片托水實(shí)驗作文2
昨天我從動(dòng)畫(huà)片看到了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗——紙片托水，我自己也想做一做，看看能不能成功。
我在家寫(xiě)完了作業(yè)，我立刻找來(lái)一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，拿一張小A4卡紙，我決定到衛生間做小實(shí)驗。
我先打開(kāi)水龍頭，小心翼翼裝水，接著(zhù)我拿起小A4卡紙，放在杯子上，使出了全身的力氣把紙按了一下，然后把杯子快速翻轉，你猜怎么著(zhù)？那張紙竟然被杯子吸住了，杯子里的水一點(diǎn)也沒(méi)流出來(lái)。這讓我疑惑不解，這個(gè)小A4卡紙完全被吸住了，為什么呢？我問(wèn)媽媽這是為什么呢？是什么原理我一點(diǎn)也不知道。
媽媽說(shuō)：“是因為大氣壓力比水的重力大，相當于汞柱壓力，而當杯中還有空氣時(shí)，上下空氣壓力抵消了，紙就托不住水了，所以不能托住。做紙托水實(shí)驗的時(shí)候要把杯子裝滿(mǎn)水，不能留一點(diǎn)空隙，不然空氣進(jìn)去大氣壓力就會(huì )減少，就可能導致實(shí)驗失敗。
一個(gè)小小的實(shí)驗開(kāi)啟了科學(xué)的大門(mén)，發(fā)現做實(shí)驗是個(gè)好玩的事，實(shí)驗其實(shí)很奇妙，做這個(gè)實(shí)驗我的心一跳一跳生怕水會(huì )漏出來(lái)，這是我最喜歡的小實(shí)驗，同學(xué)們喜歡什么小實(shí)驗呢？
紙片托水實(shí)驗作文3
俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知�！敝挥凶约簞�(dòng)手實(shí)踐，得出的結論才會(huì )深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。周日老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗——紙片托水，在實(shí)驗中我的收獲頗多。
這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料有水、杯子和紙。實(shí)驗 開(kāi)始了，老師先給我們示范操作了一遍，再讓我們分組體驗，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都操作成功，心里充滿(mǎn)了自豪感。終于輪到我了，我先往杯子里裝滿(mǎn)水，再把白紙蓋在杯口上，并把紙片放平，然后小心翼翼地把杯子快速翻過(guò)來(lái)，最終紙杯里的水沒(méi)有流出來(lái)。我興高采烈地說(shuō)：“試驗成功了！”可是我心中充滿(mǎn)著(zhù)各種疑惑。實(shí)驗做完了，當我還在困惑的時(shí)候，老師面帶笑容，樂(lè )呵呵地說(shuō)道：“大家心中是不是充滿(mǎn)了疑問(wèn)呢？接著(zhù)，老師慢條斯理地說(shuō)：“讓我為大家解答一下心中的謎團吧！”“因為杯子里的水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于外面大氣的壓力。這樣大氣壓穩穩地托在杯子上，杯子里的水自然就不會(huì )流出來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)小小的實(shí)驗竟然有這么大的收獲。
通過(guò)這節課，我逐漸明白了，生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，就能獲取很多的知識。
紙片托水實(shí)驗作文4
我想起語(yǔ)文課上提到的一個(gè)實(shí)驗，名稱(chēng)叫“紙片托水”。我想，紙片怎么會(huì )托住水呢，不試試怎么知道呢？于是，我回憶老師上課時(shí)給我們看的那篇文章，按照里面的步驟做了起來(lái)。
首先，拿一個(gè)杯子，把杯子裝滿(mǎn)水；接著(zhù)，拿一張厚一點(diǎn)的A4紙，剪下一個(gè)比杯口稍微大一點(diǎn)的形狀，一切準備就緒，最后就可以開(kāi)始我的小實(shí)驗了。
我先用一只手托起盛著(zhù)水的杯子，接著(zhù)用另一只手把剪好的紙片，輕輕地按在杯口上，保持杯口的密閉；然后兩只手同時(shí)快速反轉180度，使紙片和杯子上下顛倒，保持幾秒，最后，關(guān)鍵的時(shí)刻到了，實(shí)驗的成功與否，就在這接下來(lái)的一步，我懷著(zhù)忐忑的心情，將信將疑地把托著(zhù)紙片的那只手慢慢松開(kāi)，奇跡發(fā)生了，紙居然真的沒(méi)有掉下來(lái)！水也一點(diǎn)沒(méi)有漏出來(lái)！
好奇心使我把杯子翻回原位，看個(gè)究竟，我輕輕地把紙片掀開(kāi)來(lái)，貼著(zhù)水杯內部的那一面紙片完全濕透了。
為什么水杯倒轉過(guò)來(lái)，紙片不會(huì )掉下來(lái)呢？我百思不得其解，于是我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因為，紙濕會(huì )粘住杯口，倒扣后，由于杯子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了水，沒(méi)有空氣，而外面有空氣，外面的空氣壓力就會(huì )作用在紙片上，使紙片更加緊密的覆蓋在杯口上，所以紙片不會(huì )掉。
這個(gè)實(shí)驗簡(jiǎn)單又有趣，你也來(lái)嘗試一下吧。不過(guò)，告訴你個(gè)小秘密哦，一定要在做實(shí)驗的時(shí)候，下面放一個(gè)大臉盆。
紙片托水實(shí)驗作文5
今天，我們老師提著(zhù)一個(gè)袋子，這吸引了同學(xué)們好奇的目光�！岸ｂ忊彙�，上課了，老師對我們說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫‘為什么硬紙片掉不下來(lái)’�！闭f(shuō)罷，便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲。
老師從袋子里拿出了幾個(gè)杯子，一瓶水和幾張硬紙片。原來(lái)，袋子里面是實(shí)驗材料呀。
老師選了兩個(gè)人上去做實(shí)驗，并給他們做了示范。實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)1號選手他匆匆的倒上了水，還不知道有沒(méi)有倒滿(mǎn)，便把紙片放到杯子上，把杯子倒過(guò)來(lái)，猛得松開(kāi)手�！皣W”！水流了出來(lái)，引起同學(xué)們的哈哈大笑。
再看看2號選手，不緊不慢，先把杯子里的水倒滿(mǎn)之后，將硬紙片放到杯口上；然后按住硬紙片，不要讓硬紙片有一點(diǎn)縫隙；接著(zhù)把杯子倒過(guò)來(lái)；最后，將按在硬紙片上的手輕輕松開(kāi)，硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
這時(shí)，老師說(shuō)：“想知道為什么硬紙片掉不下來(lái)嗎？”“想！”我們一起回答�！耙驗橥饷娴臍鈮捍�，所以硬紙片才掉不下來(lái)�！崩蠋熸告傅纴�(lái)。
這真是一個(gè)奇特而有趣的現象，我很高興，心想：這個(gè)實(shí)驗真有趣！以后我要多做科學(xué)實(shí)驗，因為還有好多未解之謎正等待我去發(fā)現呢！
指導老師：劉珍，陳麗偉
紙片托水實(shí)驗作文6
大大小小的實(shí)驗有很多，但最神奇的莫過(guò)于“紙片托水”了，這不，今天我們作文班就做了一個(gè)“紙片托水”的實(shí)驗。讓我們一起去看看吧!
老師帶來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)塑料杯和幾張紙片。紙片托水的實(shí)驗馬上就要開(kāi)始了，真是讓人期待呀!老師先給我們做了個(gè)示范，之后就讓小鄭同學(xué)到前面做實(shí)驗，只見(jiàn)小鄭同學(xué)把玻璃杯里倒滿(mǎn)水，首先，小鄭同學(xué)拿起一張紙，把紙片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒了過(guò)去，但是他由于手太使勁兒了，把紙片弄出了一個(gè)大洞，水嘩嘩地流了下來(lái)。小鄭同學(xué)只好抱著(zhù)遺憾下臺了。第二個(gè)人是我，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，首先我把玻璃杯裝滿(mǎn)水，把紙片放在了玻璃杯口，按了按，倒了過(guò)來(lái)，我的實(shí)驗居然成功了!。紙片緊緊地粘在玻璃杯上，我歡呼雀躍，同學(xué)們也歡呼著(zhù)，我抱著(zhù)我自己的勝利滿(mǎn)載而歸。接著(zhù)，又有許多同學(xué)成功了，小紅說(shuō)：“我們試試用紙杯做實(shí)驗吧�！蔽覀冇弥暗姆绞侥眉埍鰧�(shí)驗水嘩嘩地流了出來(lái)，我們問(wèn)老師 ：“為什么紙杯不可以呢?”
老師揭示了原理：小小的紙片之所以能托起玻璃杯，是因為大氣壓強作用于紙上，產(chǎn)生了向上托的力，而杯子里的水的壓力小于瓶外的壓力，而紙杯材質(zhì)比玻璃杯軟，減少了壓力，所以托不住水，大家聽(tīng)了錢(qián)，恍然大悟。
紙片托水實(shí)驗作文7
星期天我在書(shū)里看到了“紙片托水”這個(gè)小實(shí)驗。我感到十分好奇趕緊找來(lái)了杯子、A4卡紙打算再接點(diǎn)水想要按照書(shū)里小實(shí)驗的步驟來(lái)做一次實(shí)驗。
我拿了一個(gè)一次性杯子跑到洗手間打開(kāi)水龍頭往杯子里接了點(diǎn)水，心里忐忑極了。不知道我能不能順順利利地完成這個(gè)小實(shí)驗。我拿起A4卡紙放在接滿(mǎn)水的杯子上使勁按了一下，最后我快速把杯子給翻轉了過(guò)來(lái)，水竟然完全被A4卡紙的威力擋住了，水連一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有漏出來(lái)，甚至一滴水珠也沒(méi)有看到。心想“歐耶我好像成功了�！�
我小心翼翼地將我的手拿開(kāi)紙片并沒(méi)有被水給“擊破”而是穩穩當當地與杯吸在一起絲毫連掉下來(lái)的`意思也沒(méi)有。于是我拿著(zhù)它繞在我們家客廳走了，圈紙片還是穩穩的托著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，我輕輕的試著(zhù)搖了一下杯子的身子紙片還是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了媽媽一進(jìn)門(mén)，似乎看出我深思不解的小疑惑笑著(zhù)說(shuō)：“這是大氣壓力的作用，杯子里的水表面張力把紙片和杯子完全閉合起來(lái)，所以杯子里的水壓力小于杯子外的大氣壓力的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子里的水，自然水就不會(huì )流出來(lái)了�！�
聽(tīng)了媽媽的解釋我終于明白了“紙片托水”的奧秘。所以我以后一定多多實(shí)踐添加我科學(xué)課“知識庫”里面中存在的不足以及不解。
紙片托水實(shí)驗作文8
無(wú)意間在報紙上看到一個(gè)有意思的小實(shí)驗——紙片托水。單看實(shí)驗的名字，我就十分好奇實(shí)驗的過(guò)程，便連忙找來(lái)一個(gè)杯子和一張A4卡紙，來(lái)感受紙片的神奇之處。
開(kāi)始實(shí)驗了！我先把杯子放在水龍頭下接水，聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩嘩”的流水聲，我的心里忐忑不安。實(shí)驗真的能夠成功嗎？等會(huì )兒如果紙片掉下來(lái)了，水灑了一地，一定會(huì )被媽媽臭罵一頓的。直到水一直往杯子外溢出，我就反應過(guò)來(lái)。接下來(lái)，我又半信半疑地把A4紙放在杯子上，然后用手使勁按一下。最后把杯子快速倒轉過(guò)來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，水竟然一滴都沒(méi)有流出來(lái)。A4卡紙好像被施了魔法一樣，緊緊貼貼在杯口。我小心翼翼地移開(kāi)手掌，紙片竟然還是沒(méi)有被水沖開(kāi)。我又拿著(zhù)杯子走了幾步，紙片依然緊緊貼在那，看著(zhù)這片緊貼在杯口的紙片，我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我開(kāi)始好奇起其中的原理，便向見(jiàn)多識廣的爸爸請教。爸爸摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這是大氣壓的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子里的水，自然不會(huì )有水流出來(lái)了�！�
原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗能夠成功，是因為大氣壓的威力呀！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了，凡事都要留心觀(guān)察、認真思考，只有大膽探索，才能發(fā)現更多大自然的奧秘。
紙片托水實(shí)驗作文9
今天我一個(gè)人在家里看書(shū)，看到了一個(gè)特別有趣的小實(shí)驗，就自己動(dòng)手做了起來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這個(gè)小實(shí)驗的名字叫紙片托水，紙片怎么能托住水呢？我做一做你們應該就知道了”
我準備了一些水、一個(gè)杯子、一張A4卡紙，開(kāi)始小實(shí)驗。先把水倒進(jìn)杯子里，要特別滿(mǎn)哦！接著(zhù)把A4紙往杯子口蓋上去，再使勁一按，為了讓實(shí)驗成功完成我可是費了九牛二虎呢！最后我把杯子快速的反轉過(guò)來(lái)，松開(kāi)按著(zhù)紙片的手，奇跡發(fā)生了，杯子里的水被紙片托住了！一滴水也沒(méi)有流出來(lái)，“哇，真神奇呀！”可這是什么原理呢？要是什么原理不知道，那做了這個(gè)實(shí)驗豈不是竹籃子打水一場(chǎng)空嗎？
想知道答案我只好讓書(shū)本來(lái)幫忙了，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》我翻了好一會(huì )兒才找到了答案，原來(lái)由于大氣壓力，作用于紙片上，對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以即使將沒(méi)有蓋子而且裝滿(mǎn)水的杯子倒置過(guò)來(lái)，水依然不會(huì )流出來(lái)，這就是紙片托住一杯水的原理，這下我終于明白了。
以后我要多做一做這些小實(shí)驗，這樣就可以多學(xué)到很多知識了。
紙片托水實(shí)驗作文10
今天我做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗叫做有孔紙片托水。托水它需要用到的材料是一個(gè)空瓶子，一張紙片和一根牙簽。
實(shí)驗的第一步是把空瓶子裝滿(mǎn)水，注意一定要裝滿(mǎn)，然后再把一張小紙片輕輕地蓋在瓶口。在瓶口上面并均勻的按壓十秒鐘左右再把空瓶子倒了過(guò)來(lái)。接著(zhù)我小心翼翼地把再把手慢慢的移開(kāi)，結果水流了出來(lái)，第一次的實(shí)驗失敗了。于是我回憶起當時(shí)哪一步操作有誤。
第二次實(shí)驗，我仔仔細細的做。我發(fā)現原來(lái)不要讓水杯跟空氣接觸，就能讓實(shí)驗成功。這時(shí)媽媽告訴我，只要瓶子不進(jìn)空氣實(shí)驗一定會(huì )成功。我想如果在紙片上插個(gè)孔，水會(huì )不會(huì )流出來(lái)呢？我好奇地說(shuō)，于是我迫不及待地做。結果水沒(méi)有流出來(lái)，這個(gè)實(shí)驗終于成功了。
我開(kāi)心極了。
這時(shí)媽媽告訴我，不要瓶子不進(jìn)空氣。這個(gè)實(shí)驗就準能成功。媽媽這一句話(huà)，就是我做有孔紙片脫水最重要的一個(gè)環(huán)節。這個(gè)實(shí)驗的原因是由于大氣壓作用于紙片上，對紙片產(chǎn)生一種向上的托力，所以即使裝滿(mǎn)了水的瓶子。在有孔的情況下倒置水也不會(huì )流出來(lái)，就像紙片托住了水一樣。另外，由于水表面的張力作用在紙的表面形成了一層水薄膜。所以水不會(huì )從紙片小孔流出來(lái)。
我發(fā)現了原來(lái)科學(xué)很有趣，生活中有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現呢。
紙片托水實(shí)驗作文11
大千世界，無(wú)奇不有，沒(méi)想到一張薄薄的紙，竟能托住一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀！
今天下午，我們到王叔叔家玩。他神秘地說(shuō)：“你們猜猜一張紙的力量有多大？”我們好奇地說(shuō)；“一張紙哪有什么力量呢？”他卻笑而不答，就和我們做起了實(shí)驗。
他悄悄地叫顧習端來(lái)半盆水，輕輕地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。這時(shí)，我們發(fā)現了一個(gè)小秘密：盡管誰(shuí)盛滿(mǎn)了，他依然不停地加水，直到水突出杯口為止。接著(zhù)，他拿出一張白紙，小心翼翼地將紙蓋在杯子上，用手掌壓住紙，以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒過(guò)來(lái)，把手掌移開(kāi)。這時(shí)，奇跡出現了：那張紙竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。這到底為什么呢？我們百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“這都歸功于大氣壓，我盛滿(mǎn)水，是不讓杯中有空氣；我把杯子倒過(guò)來(lái)后，空氣就把水托住了，而不是紙把水托起來(lái)的�！鳖D時(shí)，我們恍然大悟。
接著(zhù)，叔叔開(kāi)始了他的第二個(gè)實(shí)驗。他居然要求我們用一張紙把杯子架空。天哪，這怎么可能？我們驚訝得嘴都成了“O”形。忽然，我靈機一動(dòng)，把紙反復折疊，折成波浪形。我把它放在兩塊木塊之間，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟紋絲不動(dòng)。耶，我成功了，開(kāi)心得一蹦三尺高。
通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗，我懂得了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，只要靜下心來(lái)仔細研究，認真思考，都能成功。
紙片托水實(shí)驗作文12
昨晚我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫紙片托水。首先我準備了一個(gè)杯子，水和紙片，準備工作做好了，請跟上我的腳步，看看我的實(shí)驗之旅吧。
我先把杯子倒滿(mǎn)自來(lái)水，然后將紙片貼在杯口上，用手壓住紙片，把杯子慢慢地倒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)杯子里冒了幾個(gè)小水泡，嘩啦~水灑了出來(lái)，哎，失敗了，但我一想起來(lái)失敗是成功之母，于是我重新振作精神。
我再接再厲又做了一次，結果奇跡發(fā)生了！只見(jiàn)水不但沒(méi)有漏出來(lái)，連我把杯子斜過(guò)來(lái)也沒(méi)有漏，我心想：我成功了！我成功了！高興的同時(shí)疑問(wèn)也隨之而到，為什么水不會(huì )漏出來(lái)？我問(wèn)了知識淵博的老爸，才明白是因為水的表面張力使紙片與杯口完全閉合，此時(shí)水給紙片的壓力，故紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì )漏。
我知道了這個(gè)實(shí)驗原理之后，我又做了一次實(shí)驗，這次也成功了，水沒(méi)有流出來(lái)，真的被紙穩穩托住了。這個(gè)實(shí)驗太有趣了，它讓我嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了兩個(gè)道理：一是，有關(guān)大氣壓存在于我們的生活中。二是，讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據，要善于觀(guān)察事物，善于研究，從而發(fā)現問(wèn)題。身邊有很多科學(xué)，只要你用心去發(fā)現。
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