體驗生活作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的體驗生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體驗生活作文1

　　在星期五，林老師給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是在家里面做殘疾人。我聽(tīng)了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗了。我就在家里做了一個(gè)只有一條腿的殘疾人。

　　星期六，我和媽媽說(shuō)了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，幸好呀！我學(xué)過(guò)跆拳道，不然這一抬，我變會(huì )馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點(diǎn)就變成了兩半了。

　　我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來(lái)了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動(dòng)，就會(huì )塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過(guò)去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見(jiàn)褲子分了身，變成了兩半，千辛萬(wàn)苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時(shí)間了。

　　我看了看今天的飯菜，有我最?lèi)?ài)吃的咸肉，看了飯菜就開(kāi)心，可后面就苦了。咸肉在我前方的一米內，媽媽說(shuō)：“這是為你好，為了練你的平衡、體力和速度能力，還有一次只能吃一塊肉�！边@是我看他們吃，都要流口水了，我就在十分鐘之內吃到了十五塊肉，我的腳快累死了站東站不穩了，我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。

　　我現在才明白殘疾人的感受，沒(méi)了腿不能走路，不能跑，不能平穩的站，走路讓人走得累、跑步就可以說(shuō)是爬了，上下樓梯都要扶著(zhù)一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。

　　我知道了殘疾人的感受了。

體驗生活作文2

　　昨天，我爸突發(fā)奇想，讓我們體驗一下災區人民的生活，于是決定絕食一天，我也非常贊成，如果有人半路偷吃東西，就罰200元，我媽專(zhuān)門(mén)用美食誘惑我們父子兩個(gè)，看看我們經(jīng)不經(jīng)得起誘惑。

　　絕食的日子來(lái)到了，由于前一天我們是晚上6點(diǎn)鐘吃的晚飯，所以規定今晚6點(diǎn)便可以“開(kāi)齋”。早上8點(diǎn)，上完數學(xué)課后回到家里肚子里已經(jīng)有一點(diǎn)餓了，可是偏偏這時(shí)，我媽炒起了蚌。香噴噴的蚌使我和我爸“口水直流三千尺”。蚌炒好了，我媽一個(gè)人美美地享受了起來(lái)，我爸就在那里眼巴巴的盯著(zhù)，我呢，干脆眼不見(jiàn)心不煩，一個(gè)人回屋里去玩電腦了。

　　總算聞不見(jiàn)香味了，我的饞蟲(chóng)也收斂了一點(diǎn)了。就在這時(shí)，我媽出了一個(gè)更“毒”的招。她打開(kāi)電視，把聲音調得大大的。頓時(shí)有一個(gè)可怕的聲音在我耳邊回響：“有了肯得雞，生活好滋味……”原來(lái)是電視上正在介紹肯得雞的新產(chǎn)品��！“咣”我把門(mén)狠狠地一摔，大喊一聲：“關(guān)掉！”終于沒(méi)有聲音了，我正想繼續把精力轉移到電腦上來(lái)�！肮�?xún)鹤�，餓不餓啊，餓了就來(lái)吃瓜，又香又……”我媽捧著(zhù)半個(gè)香瓜走了進(jìn)來(lái)�！俺鋈�！”沒(méi)等我媽說(shuō)完，一聲石破天驚的話(huà)脫口而出。目的已經(jīng)達到，我媽大笑著(zhù)逃跑了

　　終于熬到了6點(diǎn)，我和我爸開(kāi)齋了！我們一進(jìn)客廳就是一通胡吃海喝，我爸一口氣吃了好幾個(gè)饅頭，我捧著(zhù)一碗，不，是一盆飯狠狠地吃了起來(lái)，也不顧最近的手足口病流行了，用手抓著(zhù)肉片就吃起來(lái)，一抓就是5，6片……

　　那天，我和我爸吃飯的碗都相當干凈，看來(lái)食物真是一種非常珍貴的東西啊!這次體驗讓我更懂得珍惜現在的幸福生活了。

體驗生活作文3

　　放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對灶頭產(chǎn)生了興趣，非常想體驗一把燒灶頭的滋味。

　　我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說(shuō)：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說(shuō)：“老媽?zhuān)�現在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了。她在鍋子里放上了滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋水，讓我把這鍋水燒開(kāi)。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草，學(xué)著(zhù)大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機輕輕一點(diǎn)，一屢小火苗冒了出來(lái)，稻草燒著(zhù)了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來(lái)。

　　我乘勢猛加稻草，為能順利燒著(zhù)稻草得意不已!卻沒(méi)想到，一會(huì )兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著(zhù)就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢。在一旁喝茶的爸爸湊過(guò)頭來(lái)，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說(shuō)：“傻孩子，快別放了，要堵死了�！蔽乙宦暡豁�，爸爸放下茶杯，拿來(lái)一根有一米多長(cháng)，小拇指粗細的鐵棍，伸進(jìn)灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來(lái)了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會(huì )旺。而且他還教我，將草放進(jìn)去的時(shí)候攤開(kāi)些，不要團成一團，這樣也能讓火燒大。照著(zhù)爸爸的方法，果然效果不錯，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開(kāi)了。

　　燒灶頭不但有趣，還需要那么多經(jīng)驗，這可真是我沒(méi)想到的。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我師”啊!

體驗生活作文4

　　聽(tīng)到張彬老師的教育戲劇課又開(kāi)講了，我激動(dòng)無(wú)比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗。

　　每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂(lè )無(wú)限。這次的課也不例外，簡(jiǎn)潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當主角的時(shí)刻了。

　　和以往不同的是，這次一開(kāi)始十幾個(gè)人一起來(lái)到了舞臺上，圍成一個(gè)大圓圈，主題是以一個(gè)女孩的一句“你真是我的好朋友！”開(kāi)始的，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場(chǎng)景，無(wú)限自由地發(fā)揮。參演者十分投入，語(yǔ)言快樂(lè )詼諧，精彩的演出贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　后面的微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個(gè)非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時(shí)間里都沒(méi)有把我約出去玩。其實(shí)，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發(fā)出了最后一次邀請，可“我”想著(zhù)我是一個(gè)矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡(jiǎn)單，也很生活化，現代都市里不時(shí)會(huì )出現這樣的場(chǎng)景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點(diǎn)遺憾。

　　在張老師耐心、風(fēng)趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個(gè)角色，就得注意語(yǔ)速、表情、動(dòng)作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎么去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)發(fā)出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來(lái)。

　　“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫(xiě)下的寄語(yǔ)。在張老師的劇場(chǎng)里，每個(gè)人都是主角，總是互動(dòng)不停，讓大家自由發(fā)揮自己的表現和觀(guān)點(diǎn)，我們非�；钴S參與其中，積極快樂(lè )地在戲劇中體驗生活。

　　一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲��！

體驗生活作文5

　　人們都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，意思是說(shuō)只有自己眼睛看到的才是最真的，其實(shí)非也，有時(shí)眼睛也會(huì )騙人。

　　天暖了，也到了草莓上市之時(shí)，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進(jìn)了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個(gè)真正最紅的，回到家迫不及待地洗凈，拿起其中一顆，正想享受那美味時(shí)，突然一陣酸味在口中散開(kāi)。酸得我忙去灌白開(kāi)水。

　　天啊!這草莓怎么這么酸?

　　我反復看著(zhù)手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學(xué)的一篇課文-----《買(mǎi)柑者言》。劉基買(mǎi)的柑橘“玉質(zhì)”且“金色”，而內如破舊的棉絮般令人失望不已，沒(méi)想到自己的經(jīng)歷和此文竟如此相似。

　　原來(lái)，這眼睛是會(huì )騙人的。我不禁感慨萬(wàn)分，令我想起自己心中的一個(gè)小秘密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時(shí)心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的身高……我們私下里給老師起了無(wú)數的綽號，什么“老學(xué)究”、“花和尚”等等。

　　而老師的課妙趣橫生，沒(méi)幾次就深深吸引了我們。老師經(jīng)常給數學(xué)符號取外號，如把用平方根算出來(lái)的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個(gè)孩子從母親肚子里抱出，而不管另一個(gè)——于是我們知道了平方根答案有兩個(gè)，要一個(gè)也不能漏。

　　老師的教學(xué)方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，并使學(xué)生不再犯同樣的錯誤。

　　這一些，都在告訴我們，眼睛有時(shí)是會(huì )騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。

體驗生活作文6

　　放假了，我跟隨著(zhù)外婆，來(lái)到了外婆的家鄉，第一次真正的感受鄉村的生活。

　　外婆的家鄉是個(gè)美麗的地方，到處都是綠樹(shù)環(huán)繞和種滿(mǎn)莊稼的田地，還有許多鄉村的小孩子結伴在小巷中快樂(lè )的跑來(lái)跑去，他們的模樣都是黑乎乎的，瘦巴巴的，我想可能是各個(gè)家庭都沒(méi)有什么錢(qián)來(lái)喂飽他們，但再看看他們的表情，卻是異常地開(kāi)心，鄉村的孩子們可真快活呀！

　　我在村子里也和村里的孩子們一起玩了一個(gè)上午，雖然沒(méi)有家里那好玩的玩具，但也能玩得“爽歪歪”的，到了下午，聽(tīng)說(shuō)要去拔花生，我便像打了“興**”似的開(kāi)心得不行，簡(jiǎn)直是“爽爽＝超爽”了。于是我載著(zhù)我的快樂(lè )跟著(zhù)外婆等人，來(lái)到了種滿(mǎn)花生的田地。我學(xué)著(zhù)外婆拔起了花生來(lái)，花生果兒是長(cháng)在土里的，從土里拔出一把把的花生，漸漸地我覺(jué)得這活兒并不如想像中的那么容易，不但需要力氣，還需要技巧，我干得氣喘吁吁的，便坐下來(lái)把花生果兒一粒粒地摘到籃子里，這份活兒可比拔花生輕松多了。太陽(yáng)快要落山了，花生也收完了，大家便把所有花生背回了家里。我在想，這一個(gè)下午可真累啊。這一天晚上我吃的飯比任何時(shí)候都多都快，而且碗里的米飯一粒不剩。

　　古詩(shī)說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，通過(guò)了這次親身的體驗才真正的體會(huì )到農民種糧食的辛苦，因此我不能再像以前那樣，浪費農民種的每一粒寶貴的糧食了。

體驗生活作文7

　　我是小小郵遞員8月4日，又是一個(gè)社區活動(dòng)的日子。我吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了社區的活動(dòng)室。不一會(huì )兒，社區活動(dòng)的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進(jìn)活動(dòng)室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來(lái)看報紙的嗎？

　　這時(shí)老師笑容可掬地說(shuō)：“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發(fā)到社區每家每戶(hù)的郵箱里�！闭f(shuō)完，老師分發(fā)給每人一疊報紙。我和我的同學(xué)吳雨萌結伴同行發(fā)報紙，我們挨個(gè)挨個(gè)的尋找每個(gè)單元的收信箱，然后跑過(guò)去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進(jìn)信箱里，有的報紙都皺巴巴的了，好像在說(shuō)：“哎呀，別爭了，把我都弄疼了�！�

　　剛發(fā)到一半，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開(kāi)始去發(fā)了。這時(shí)一位踩著(zhù)三輪車(chē)收廢品的阿姨，看見(jiàn)我們手里一疊一疊的報紙，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“小朋友，把你手里的報紙給我吧，我給你們錢(qián)去買(mǎi)根冷飲解解暑�！蔽倚睦铼q豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣(mài)掉，社區的人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說(shuō)：“對不起阿姨，我不能給您�！�。

　　說(shuō)完我們又冒著(zhù)炎炎的`烈日堅持不懈尋找收信箱。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒看著(zhù)我們“嘰嘰喳喳”的好像在說(shuō)：“你做得對�！币粡�、兩張、三張……終于發(fā)完了。通過(guò)今天的體驗，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學(xué)習的。

體驗生活作文8

　　他是一個(gè)孩子，一個(gè)還沒(méi)有長(cháng)大的孩子，一個(gè)還停留在童年的孩子。也許這一點(diǎn)他并不知道。

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　　他的文字是稚嫩的，是一種對生活的表達。

　　從《無(wú)題》到《六月。雨季》，對生活的描素，給人一種真實(shí)，親切。

　　再從《讀書(shū)，買(mǎi)珠還櫝》到《我們他們》，用最真實(shí)的語(yǔ)言去表達對這個(gè)世界的看法，去批評世人的愚昧、世界的不公。

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　　最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過(guò)去的美好，留住那兒時(shí)的光陰。

　　“在這個(gè)日漸復雜的社會(huì )，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊�！�、“很快，初二要來(lái)了，物理要學(xué)了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權當是一個(gè)美好的想念�！�

　　是啊，社會(huì )也許真的太復雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學(xué)、什么特長(cháng)考級，他們肩上的擔子太重了，以至于說(shuō)出“回歸哈巴斯森林的單純”類(lèi)似這樣的話(huà)??童年，只是他們的向往，只能供他們在心里渴望。

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　　我以為他一直會(huì )把生活文字寫(xiě)下去，但是，現代因素還是感染了他，寫(xiě)起了小說(shuō)。我只是粗略看了一下，覺(jué)得寫(xiě)得不怎么好，真的，缺乏了一種親切。

　　他的生活文字也許沒(méi)有小說(shuō)寫(xiě)得好，但是，情感所表達的真切是小說(shuō)無(wú)法達到的，也許在這一點(diǎn)上，生活文字所占的優(yōu)勢就遠遠超過(guò)了小說(shuō)。

　　真心的希望你能繼續把你的生活寫(xiě)下去！

體驗生活作文9

　　在一個(gè)小莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，線(xiàn)一條彎彎曲曲的藍色飄帶一條終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊。

　　溪的兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。

　　魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù)，不時(shí)從水中蹦起“撲通”一聲跳進(jìn)小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，水面波光粼粼。

　　瞧，溪里倒映著(zhù)一個(gè)高大挺秀的身影，原來(lái)是溪前的一棵茂盛的大柏樹(shù)呀!

　　柏樹(shù)旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢!

　　一對白發(fā)夫妻在屋里一邊喝酒一邊操著(zhù)南方口音談笑風(fēng)生，互相取樂(lè )。頭上泛著(zhù)紅暈。老婆婆一邊幫著(zhù)老爺爺按摩，一邊用手指著(zhù)東邊的大兒子。

　　他們的大兒子在豆田里辛勤地鋤著(zhù)雜草，只見(jiàn)他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜著(zhù)身子，用力的鋤著(zhù)，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專(zhuān)注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。

　　二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著(zhù)雞籠呢!他一邊編織一邊想：等我要快點(diǎn)把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進(jìn)來(lái)，這樣它們就會(huì )有既安全又舒適的家呢。

　　樹(shù)下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖著(zhù)小腳調皮地剝著(zhù)蓮蓬吃，還喃喃自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”瞧，他正忙得不亦樂(lè )乎呢!他那樣子格外討人喜歡。

　　這真是一家老小真是其樂(lè )融融啊!

體驗生活作文10

　　明天就開(kāi)始放暑假了，這暑假前的最后一節課，我早已按奈不住心里那興奮的心情。早早的就收拾好了書(shū)包，就等待那一聲鈴響就飛奔出去。我的暑假生活就開(kāi)始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏(yíng)了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著(zhù)我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。

　　我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(cháng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，刨土豆，洗碗，拖地。

　　暑假生活就這么一天天的過(guò)了，我也開(kāi)始厭煩這樣乏味的暑假生活。剛開(kāi)始放假那種興奮，到現在已經(jīng)磨滅沒(méi)了�，F在我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。這就是我的暑假生活。

體驗生活作文11

　　五一期間，為了體驗勞動(dòng)，過(guò)一個(gè)真正意義上的勞動(dòng)節，我決定利用這一天去買(mǎi)報紙，用自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)，體驗生活。

　　于是，我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩�，并給了我一大堆零錢(qián)用于找錢(qián)。我推著(zhù)兒童車(chē)來(lái)到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車(chē)上，便來(lái)到70路車(chē)站，大聲吆喝：“賣(mài)報啦!賣(mài)報啦!五角錢(qián)一份，快來(lái)買(mǎi)呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)報呀?正當我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買(mǎi)我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買(mǎi)我的報紙!”漸漸地有許多人來(lái)買(mǎi)我的報紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報紙，及時(shí)了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，報紙終于賣(mài)完了，我數了數錢(qián)，我花了30元買(mǎi)報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，接著(zhù)我把5角錢(qián)捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢(qián)帶回家。

　　我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽(tīng)到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著(zhù)對我說(shuō):“你干得好!你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長(cháng)大了!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)心地笑了。

　　雖然幾天賣(mài)報紙有些辛苦，但我還是很高興，因為我不僅掙到了人生的第一桶金，更懂得了勞動(dòng)的意義，生活的不易。我一定會(huì )更加努力積極生活的。

體驗生活作文12

　　放了暑假之后，我和妹妹打算出去體驗生活，開(kāi)始我們不知道該從何處開(kāi)始，就問(wèn)了一下媽媽和阿姨，她們說(shuō)讓我們去賣(mài)衣服，我覺(jué)得挺好，于是就和妹妹一起去賣(mài)衣服。

　　有了目標之后，但是要從哪里賣(mài)呢？這又成了一大難題，得找個(gè)人多的地方，這樣賣(mài)衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒(méi)有一個(gè)能讓我們滿(mǎn)意的，于是我們感到很沮喪，阿姨說(shuō)：“萬(wàn)事都不能著(zhù)急，要一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，你們這是第一次出來(lái)體驗生活，千萬(wàn)不能著(zhù)急，沒(méi)有賣(mài)的也沒(méi)有關(guān)系，咱們又不是出來(lái)賺錢(qián)，是為了出來(lái)體驗一下賺錢(qián)的艱辛，同時(shí)也出來(lái)找點(diǎn)樂(lè )趣，我和妹妹聽(tīng)了之后，心情便好很多了，于是我們便靜下心來(lái)，準備一步一個(gè)腳印來(lái)走。

　　第一天，我和妹妹我們兩個(gè)一共賣(mài)了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢(qián)，還不錯，第一天就有這樣的成果，我們很心滿(mǎn)意足了。但是，到了第二天，情況就不是這么好了，我們在那里呆了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有賣(mài)出去一件衣服，我們有點(diǎn)著(zhù)急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來(lái)，一定會(huì )賣(mài)出去的！“過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)來(lái)看衣服的了，他問(wèn)我多少錢(qián)，我說(shuō)：”65元！“她說(shuō)太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說(shuō)，這時(shí)阿姨來(lái)了，對那個(gè)人說(shuō)：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣(mài)了！”那個(gè)人說(shuō)：“好吧！”看來(lái)我的語(yǔ)言表達能力還是稍微欠點(diǎn)，繼續努力吧！

　　往后的幾天，我改變我之前的賣(mài)法，果然比以往賣(mài)的多點(diǎn)，我很開(kāi)心，又過(guò)了三天，我們所賺的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)150元，我與妹妹把這些錢(qián)平分了，一人75元。

　　通過(guò)在外面體驗生活，我這才明白賺錢(qián)是一件多么辛苦的事，我以后一定要節約花錢(qián)。

　　體驗生活。讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，更讓我明白賺錢(qián)的艱辛。

體驗生活作文13

　　一杯茶，需要細細品味才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過(guò)后就會(huì )滿(mǎn)口余香，令人回味無(wú)窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，每一種都需要我們用心去體驗。

　　那是我們學(xué)校舉辦的第一屆運動(dòng)會(huì )，結合自身的優(yōu)勢我選擇了女子800米長(cháng)跑。這畢竟是為班級爭光的大事，我也不由得緊張起來(lái)，如熱鍋上的螞蟻焦急不安。再看看我的賽友們都目不轉睛的望著(zhù)那鮮紅的塑膠跑道，他們都像是一支支上了弦的箭，等到發(fā)射的那一刻竭盡全力去完成任務(wù)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都拼命地為自己班的同學(xué)加油鼓勁。我也像是一匹脫韁的野馬，向前沖去。

　　漸漸地，我感覺(jué)腳下開(kāi)始發(fā)軟，兩只腿像灌了鉛似的每一步都是那樣的沉重，豆粒大的汗珠不停地滴落�！安�！千萬(wàn)不能放棄！加油！你可以的！”我的腦海中不斷的重復著(zhù)這些話(huà)，來(lái)激勵自己前進(jìn)。

　　忽然，我就像是在沙漠里被困已久后看到了一片綠洲，在大海中航行迷失方向時(shí)看到了之路的明燈，被困在山谷已久的人找到了回家的小徑。那是因為我發(fā)現了一個(gè)能夠促使自己前進(jìn)，平復心靈的好辦法，我把每100米定成一個(gè)終點(diǎn)，不想前方的路程有多遠，只想怎樣沖刺這腳下的100米，每當到達了一個(gè)自己心中的終點(diǎn)后就會(huì )滿(mǎn)心喜悅，頓時(shí)產(chǎn)生一種莫名的成就感，促使自己努力前進(jìn)，沖刺下一個(gè)100米，下一個(gè)終點(diǎn)，終于我成為了最后的勝利者。

　　許多人，一遇到困難和挫折，往往總是先想到放棄。其實(shí)只要付出智慧，付出勤奮，就會(huì )發(fā)現成功的大門(mén)是虛掩著(zhù)的……

　　這就是生活，就像一杯充滿(mǎn)清涼苦澀的茶，用心體驗，你會(huì )發(fā)現苦澀過(guò)后就會(huì )滿(mǎn)口余香，令人回味無(wú)窮。

體驗生活作文14

　　周一下午，周老師向我們宣布了一個(gè)驚人的消息：明天舉行一次缺水日的體驗活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間是從早上7：00到傍晚5：00，在這時(shí)間內不能喝水。這一驚人消息一宣布，教室里就議論紛紛，有的覺(jué)得自己不能堅持，有的則信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我也張大了嘴巴，一天不喝水？這怎么行啊，今天我要多喝水。

　　第二天，我再活動(dòng)開(kāi)始前喝了兩杯水，決定要保存水分。在大課間時(shí)，我就想要喝水，我就不做劇烈運動(dòng)，玩一會(huì )兒，就再一邊休息一會(huì )兒。我要保存體力，保存水分，因為今天還有一堂體育課呢！所以我就休息吧，不然可能就堅持不住了。呀！大課間終于結束了，陰涼的教室讓我感覺(jué)好多了。

　　第四節是體育課，愉快的自由活動(dòng)時(shí)間讓我忘記了今天是個(gè)“缺水日”，忘記了這么運動(dòng)會(huì )口渴，我完全沉浸在了體育課的歡樂(lè )時(shí)光里。體育課終于下課了，我只感到口干舌燥。我跑回教室拿了水杯就沖向水吧。當我就要打開(kāi)水龍頭時(shí)忽然間想到了今天是個(gè)“缺水日”，哎，倒霉！我只能回教室了。

　　下午，天氣越發(fā)炎熱了，我的喉嚨就像煙熏火燎，非常想喝水。但我提醒自己今天今天是“缺水日”一定要堅持到底，既然我答應做了，就要對自己的承諾負責，不能半途而廢，做任何事一定要講誠信。所以我對自己說(shuō)：張楠，加油！

　　體驗活動(dòng)終于結束了，我終于喝到了水，好爽呀！原來(lái)水也這么好喝呀！甘甜爽口，缺水的痛苦一下子就消失了。

　　經(jīng)過(guò)周老師這次精心設計安排的“缺水日”的體驗活動(dòng)，我總算是明白了水的重要性，沒(méi)水的日子還真是不好受呢！同時(shí)也明白了地球需要水，人類(lèi)需要水，植物需要水。所以我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)保護水、珍惜水、節約用水！

體驗生活作文15

　　今天，是一個(gè)重要的日子。因為在今天，我們學(xué)校舉行了“首屆‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。

　　這次比賽共有兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是四、六年級的選手；本次是第二場(chǎng)，是三、五年級的選手比賽。比賽場(chǎng)地在二樓“多功能廳”，當我邁著(zhù)腳步向二樓走去時(shí)，我并不緊張，因為當時(shí)我心里只是慶幸能參加這次比賽，而沒(méi)有被無(wú)情淘汰掉�？墒�，這只是一時(shí)的興奮。我一步步逼近二樓，我的心突然緊張起來(lái)了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來(lái)，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放松，但無(wú)濟于事，我只好搖頭晃腦的由它們去。當我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個(gè)詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個(gè)角落。

　　一位位選手過(guò)去了，看著(zhù)朱永妍那自信、活潑的表現，我甚至有了贏(yíng)不了的感覺(jué)；周宇嵩的表演很生動(dòng)，很有趣，只是打了一個(gè)頓而已。輪到我了，我長(cháng)吸一口氣，走了上去。望著(zhù)下面黑壓壓的一片，我的腦子里一片空白，不管三七二十一，我張開(kāi)嘴就說(shuō)起：“Hieveryone……”我越緊張速度就越快，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：早點(diǎn)結束吧！我越背就越糊涂，最后背著(zhù)背著(zhù)竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語(yǔ)法是否有錯誤了，最后也就匆匆結尾了�；氐阶�位上，我長(cháng)呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來(lái)，繼續看后面選手的表演。

　　比賽結束了，又在我生命的歷程上記下了一頁(yè)，一頁(yè)我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會(huì )，我一定表現得更出色！

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