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汗水讓青春燦爛作文（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的汗水讓青春燦爛作文，希望對大家有所幫助。
汗水讓青春燦爛作文 1
青春是什么？青春是童年的花朵結出的果實(shí)，甜美充實(shí)。青春是夜空中最耀眼的一顆星，光芒四射，活力四射。青春是剛破繭而出的蝴蝶，和童年相比，有了質(zhì)的飛躍。我在青春那令人愛(ài)不忍釋的美好中，得到了別樣的體會(huì )。
上了初中以后，我發(fā)現，我的性格變得張揚了，幾乎沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的羞怯。這也給我爭取了很多的機會(huì )，我會(huì )的問(wèn)題我幾乎都能搶答上。我的青春充滿(mǎn)了挑戰與改變，我有很多時(shí)間來(lái)改掉壞毛病，挑戰我未發(fā)掘的潛能。
記得在期中考試之前的一天中午，我正和好朋友們玩呢，有幾個(gè)討厭的.男生到我們這里搗亂。我們真是氣不打一出來(lái)，圍在一起商量怎么收拾他。我”當機立斷“地上樓取來(lái)了筆袋，告訴幾個(gè)朋友：”拿這個(gè)嚇唬他們！“我們舉著(zhù)筆袋向他們發(fā)動(dòng)”攻擊“，把那些男生嚇得狼狽逃竄。我們圍成一圈，哈哈大笑起來(lái)。我感覺(jué)真的好高興！這回，我的好朋友們又有了一個(gè)新的討論題材了！這就是青春中有個(gè)性的我，頑皮而快樂(lè )，永遠不為任何事憂(yōu)傷。
我正青春，一切都是美好的，搞怪叫做有活力，畫(huà)畫(huà)叫做陶冶情操，就連耍小孩子脾氣都有一個(gè)新名稱(chēng)——青春期叛逆。剛進(jìn)入青春期的我發(fā)現一切都是嶄新的：在初中，我可以做我愛(ài)好的事情，也可以自己做一些決定。同時(shí)，我也給老師們留下了一個(gè)獨特的印象。樂(lè )觀(guān)是我的主打名片，它讓我笑對青春中每一個(gè)麻煩。
我就像羽毛漸豐的雛鷹，一次次地練習著(zhù)飛翔的技巧。雖然有時(shí)會(huì )犯小錯誤，但我一直用青春的熱情努力著(zhù)。在生活中，我是一個(gè)粗枝大葉的人，不拘小節，還有一點(diǎn)貪玩�？墒俏艺J為，這是我的特點(diǎn)，我的個(gè)性。
這就是我——一個(gè)獨特，調皮，可愛(ài)，又有個(gè)性的女孩。
汗水讓青春燦爛作文 2
青春，是一朵含苞待放，卻終歸要盛開(kāi)的花。只有拼搏的汗水，才能讓它開(kāi)得燦爛，成為青春路上的助燃劑。
記憶中的那天，烈日當空，每天下午常規的跑操，在陽(yáng)光下令人望而生畏。老師一聲令下，整齊的腳步聲在空中響起，口號聲此起彼伏。幾圈下來(lái)，同學(xué)們早已氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟。音樂(lè )停止，但老師卻絲毫沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思。
“堅持，再堅持！還有最后5分鐘！”操場(chǎng)上響起老師鏗鏘有力的聲音。我用袖子粗略地擦去臉上的汗水，咬緊牙關(guān)，奮力前行。最后這5分鐘，卻是如此漫長(cháng)。每一次腳底與地面的碰撞，仿佛都能擦出火花；身體越來(lái)越沉重，每一次呼吸都好似負擔一般。當最后一圈終于結束，我摸摸自己有些發(fā)燙的'臉龐，聽(tīng)著(zhù)那一下下有力而迅疾的心跳聲；看著(zhù)同學(xué)們同樣紅撲撲的面頰，被汗水浸濕的衣領(lǐng)和發(fā)絲，忽然間明白了這樣日復一日枯燥的跑操是為了什么。
當我能明顯感覺(jué)到每一次跑步時(shí)越發(fā)輕盈的身軀；和跑完十圈后不再生不如死；看到每次體檢表上都會(huì )大幅提升的肺活量；我知道，這一切的汗水，都在為鑄造一年后那一刻的輝煌做準備。青春路上的每一滴汗水，都有自己前進(jìn)的方向。
夜幕降臨，我還在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，冥思苦想著(zhù)一道數學(xué)題。當我不自覺(jué)地將手扶上前額，恍然間又感受到了它——額間微微冒出的一層細汗。不禁為之而心生歡喜，因為這是青春的汗水，它見(jiàn)證著(zhù)我的努力和成長(cháng)，我的每一個(gè)腳踏實(shí)地的步伐。
青春的花朵，只有用汗水去滋養，才能綻放得更燦爛，更耀眼，更奪目。該流的汗水流過(guò)，我們的生命之花才能夠攝取足夠的營(yíng)養，燦爛地開(kāi)放。
汗水讓青春燦爛作文 3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？每當我遇到挫折時(shí)，這句話(huà)就如一陣風(fēng)，把在海中無(wú)助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。那是迷惘的淚。又是一個(gè)周五，望著(zhù)表盤(pán)上的指針，我知道上鋼琴課的時(shí)間如約而至，可是，上節課布置的任務(wù)我還一點(diǎn)沒(méi)練習，書(shū)本就像一個(gè)安閑的老人，正靜靜躺在書(shū)架上呢！我一路狂奔到上課地點(diǎn)，換來(lái)的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺(jué)兩耳發(fā)燙，手心也跟著(zhù)出汗，只覺(jué)世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時(shí)間，勤練習�！�
外面車(chē)水馬龍，燈火通明，但寒風(fēng)還是侵入了身體，我不禁打了個(gè)寒顫，抽泣了起來(lái)。還有兩個(gè)月就要比賽了，但是學(xué)業(yè)又那么緊張，我迷惘了……淚水是咸的，回到家，只覺(jué)得嘴里發(fā)咸，不知流了多少。但是，我渴望站在臺上領(lǐng)獎的榮譽(yù)，渴望在那之后的喜悅。一種信念，又默默振奮著(zhù)我，我“奔赴前線(xiàn)”，又開(kāi)始練習。剛開(kāi)始，我總是練不好，左右手的節奏跟不上，但我并沒(méi)有像以往那樣放棄，而是跟著(zhù)范奏，放慢節奏，認真彈好每一個(gè)音。漸漸，我的手又開(kāi)始發(fā)麻，一種想法剎那間萌發(fā)：明天再練？我猶豫了。不行，堅持！我咬了咬牙，把兩鬢的頭發(fā)縷到耳后，雙手又放在了琴鍵上。正所謂“咬定青山不放松”。黑夜來(lái)臨，驀得，我才意識到：我竟已連了那么久！感動(dòng)莫名襲上了心頭……時(shí)間如飛奔的.馬，很快，比賽來(lái)臨。我胸有成竹，充滿(mǎn)了信心。
上臺后，一鞠躬，抬手，起奏�！靶蛄魉思摇钡膶庫o安謐，“風(fēng)在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時(shí)的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺(jué)！是的，我實(shí)現了自己的誓言，望向臺下，才發(fā)覺(jué)，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經(jīng)過(guò)自己的奮斗，定會(huì )看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！
汗水讓青春燦爛作文 4
轉眼間，軍訓生活就要結束了。一周的軍訓，雖然短暫，但卻辛苦，可也讓我收獲了許多。
軍訓，使我成長(cháng)。那張曾經(jīng)稚嫩的臉上，此時(shí)此刻充滿(mǎn)了堅毅和頑強。我們的教官姓呂，雙口呂，是一個(gè)年輕、靦腆、帥氣的小伙子。軍訓第一天，教官教我們站軍姿。昂首挺胸、神采奕奕地站在太陽(yáng)底下。高年級的學(xué)生從高樓俯視身穿迷彩的我們，無(wú)疑是一道絢麗的風(fēng)景。我們仿佛一排排、一列列的小白楊，停止樹(shù)干，茁壯成長(cháng)。軍訓教會(huì )我吃苦耐勞、頑強拼搏�！按罄颂陨�，方顯英雄本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！”軍訓，使我成長(cháng)！
曾經(jīng)“軍訓”這個(gè)字眼在我腦海中就是一個(gè)揮之不去、逃避不掉的惡魔形象。我想軍訓只不過(guò)是一個(gè)消耗時(shí)間的游戲，但是我錯了。軍訓讓我懂得了苦中之樂(lè )。正如教官所說(shuō)，軍訓中的快樂(lè )總是讓人感受很深，難以忘記。軍訓讓我改變態(tài)度、轉變想法，去適應另一種生活。俗話(huà)說(shuō)“人生就像一場(chǎng)戲”，軍訓讓我明白，人生不是一場(chǎng)游戲，更不是一場(chǎng)夢(mèng)。它教會(huì )我要有明確的目標，并以飽滿(mǎn)的激情為之奮斗、拼搏，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去克服困難，而不是態(tài)度消極，毫無(wú)信心。強烈的陽(yáng)光使我感受到汗水的激情，晶瑩的汗珠掛滿(mǎn)臉龐，這跳動(dòng)的液體為我帶來(lái)激情、帶來(lái)快樂(lè )。軍訓，使我快樂(lè )！
幾天的訓練，使新同學(xué)相互之間加深了了解。在最累的時(shí)候，同學(xué)們一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，就會(huì )讓人感覺(jué)很溫暖。站在隊伍中，每個(gè)人都是團隊的一份子。剛開(kāi)始練習齊步走，我們手臂伸不直，步調極其不一致。經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我們明白了，不僅僅自己要走好，還要學(xué)會(huì )與他人互相協(xié)調配合，這樣步調才能一致。原來(lái)這就是團隊的'凝聚力！軍訓，讓我們懂得了團結！
軍訓是我邁入高中殿堂之時(shí)收到的最珍貴的禮物。它讓我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，也給予了我精神的堅強，讓我頑強奮斗，這份珍貴的禮物使我終身受益。為我以后的人生奠基了良好的基礎。這次軍訓，我將永遠銘記！
汗水讓青春燦爛作文 5
黃昏已漸漸歸隱，那片黑，漸漸濃厚，散發(fā)著(zhù)神秘感。天空，漸漸有了一點(diǎn)光亮，屬于月的光芒。星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴這這片天。
銀光下，我獨自坐在樓頂上坐著(zhù)，仰望著(zhù)星空。銀光下，我獨自坐在樓頂上數星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷;滿(mǎn)腔熱情的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單，孤獨與惆悵也時(shí)�？M饒在我心頭;銀光下，我迷茫地想著(zhù)前方永無(wú)止境的路。
心靈啊!我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沒(méi)有憂(yōu)愁。沒(méi)有迷茫的地方呢?我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以染我駐足�？梢蕴嫖艺陲L(fēng)擋雨的“世外桃源”，請告訴我吧。
可你卻沉默著(zhù)。
過(guò)了許久，我似乎聽(tīng)到了心靈的回應，”歡笑吧，青春的生命。青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè )的�！�
我并不是沒(méi)有歡樂(lè )過(guò)，成功時(shí)，我歡樂(lè )，即使在失敗時(shí)，我也一笑了知，用微笑來(lái)安慰自己，因為我對明天充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。如今，前面那遙遠而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了，以前，我跌倒了，我會(huì )勇敢地站起來(lái)，可是現在，我卻不知道以后還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。
我的“世外桃源”在那里?請告訴我吧!
每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完，沒(méi)有人能代替你走，再說(shuō)，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過(guò)是你人生路上的`一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫，用歡樂(lè )去充實(shí)它吧!
我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮。
我突然意識到，花開(kāi)花落，花謝花又開(kāi)，月有陰晴圓缺，缺了又圓，我們沒(méi)有辦法改變是何止這些，包括那流逝的歲月，我們能做的，就是在人生路上，帶著(zhù)青春的心，揮灑青春的汗水，演繹青春的生命，描繪青春的人生。
汗水讓青春燦爛作文 6
高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學(xué)子競相奮力拼搏。在數千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來(lái)，滿(mǎn)是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì )上，似乎是一次高三學(xué)生和自己內心的對白，在心里，站在對面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細數他一路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫(xiě)照。
高考來(lái)了，大家帶著(zhù)躍躍欲試的興奮，帶著(zhù)豪氣沖天的激情，但對于老師們來(lái)講，還帶著(zhù)淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，他們心愛(ài)的學(xué)生便開(kāi)啟了新的'尋夢(mèng)旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(cháng)情的作文告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們人生的成長(cháng)提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)一段。一路走來(lái)，我們不斷播種著(zhù)，收獲著(zhù)，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì )是陽(yáng)光遍布，也一定會(huì )是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長(cháng)的路上，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長(cháng)像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。
汗水讓青春燦爛作文 7
青春猶如一首歌，它的內涵與神韻要用你的熱情唱出它的生命共鳴；青春猶如一幅畫(huà)，要靠你的一筆一畫(huà)勾勒出它的絢麗多彩；青春猶如一棵樹(shù)，要用你的汗水澆灌出一片森林。我們在青春里奔跑、舞動(dòng)，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們青春樂(lè )章。
青春總是豐富多彩，讓人總是回憶其中而流連忘返。瞧，一年一度的運動(dòng)會(huì )在全校師生激動(dòng)和盼望的歡笑聲中拉開(kāi)帷幕。場(chǎng)上，運動(dòng)員們健步如飛，他們給我們展開(kāi)了什么是力量的美。當然，我們班也不落后，班級里每一個(gè)同學(xué)都忙得揭不開(kāi)鍋，運動(dòng)員們陸陸續續地做準備運動(dòng)，剩下的同學(xué)有的捕捉運動(dòng)場(chǎng)的精彩一瞬，有的扯著(zhù)嗓子賣(mài)力地為運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員們加油鼓勵。整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)想沸騰的水一樣，好不熱鬧。
準備到我的項目了，我突然一種沒(méi)有過(guò)緊張，復雜的心情和莫名的緊張讓我坐立不安。在空曠的操場(chǎng)有氣無(wú)力地做準備。這時(shí)，許多同學(xué)都走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，拍著(zhù)我的肩旁�！拔規湍闩淖詈每吹恼掌��！薄凹佑�，重在參與，別緊張�！薄拔覀兣隳阋黄鹋��！薄皥猿志褪莿倮��！蓖瑢W(xué)們的你一句，我一句想一股暖流從我心田流過(guò)，讓我的.緊張拋到九霄云外。我暗暗為自己打氣，可不能讓同學(xué)失望了。
到我場(chǎng)了，五圈，五圈這個(gè)字也許會(huì )讓許多人感到恐懼，可當我想到同學(xué)們對我的鼓勵時(shí)，讓我感到不再害怕，就像一股無(wú)形的力量，驅使著(zhù)我，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)一點(diǎn)就又一圈了，超過(guò)前面的同學(xué)，你就成功了。當經(jīng)過(guò)自己的班級時(shí)，聽(tīng)到大家賣(mài)力地喊加油，勞累變成了動(dòng)力，我咬牙堅持，就剩一圈，不能放棄。還有100米時(shí)，我用盡全力，帶著(zhù)班級的榮譽(yù)向終點(diǎn)沖去。
我成功了，雖然不是第一第二，但我在這次的比賽中，感受到了信念的力量，當我們不停地告訴自己，你要堅持，你要盡力，你要努力，才會(huì )離成功越來(lái)越近。在和煦的陽(yáng)光里，伴著(zhù)全班上下的祝福與對班集體的責任，我勝利了！在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上彰顯我們氣息，我突然感悟到成功便是堅持，便是團結，便是責任！
踏上跑道，是責任。離開(kāi)起點(diǎn)，是堅持。馳騁賽場(chǎng)，便是勝利。放手奔跑，一片屬于你的長(cháng)跑天地！青春就像一場(chǎng)電影，循環(huán)播放著(zhù)我們一路的酸甜苦辣，跌跌撞撞。
青春如春日的百花爭艷，夏日牡丹的奔放，秋日菊花的高雅，冬日梅花的孤傲，我們在青春這美好的時(shí)光里，追逐，奔跑，揮汗，堅持。
汗水讓青春燦爛作文 8
碧藍的天空上漂浮著(zhù)層層白云，陽(yáng)光密密地斜射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉灑落在操場(chǎng)的塑膠跑道上，一群白鴿在天空自由地飛舞。初秋時(shí)節，雖涼風(fēng)習習，空氣中卻彌漫著(zhù)陣陣暖意。
在這秋高氣爽的季節，涿州市雙語(yǔ)學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )于20xx年9月30日上午8時(shí)拉開(kāi)了序幕。初中八年級共十個(gè)班級參加了這次運動(dòng)會(huì )。比賽分為田賽和競賽兩項，田賽項目有實(shí)心球和跳遠，徑賽項目有二百米、四百米、八百米和一千米跑。
約有兩百名運動(dòng)員參與這次比賽，在田賽項目中，八九班楊鑰同學(xué)取得了女子實(shí)心球第一名的好成績(jì)。只見(jiàn)她站在決賽場(chǎng)上，用雙手捧著(zhù)球，高舉過(guò)頭頂，身體后傾，然后猛地起身用盡自己全身的力量，急速的向上方一扔，球迅速的向前飛去，在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。
八九班的李孟潭與王子路同學(xué)參加二百米項目，分別取得了第一名與第七名的好成績(jì)。隨著(zhù)砰的一聲槍響，200米決賽正式開(kāi)始，李孟潭如離弦的箭一樣飛了出去，他快速地擺動(dòng)雙臂，加大步伐，速度越來(lái)越快，在接近終點(diǎn)的.時(shí)候，他比出了一個(gè)“v”的手勢，瞬間沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，囊括了一塊金牌。同學(xué)們?yōu)樗l(fā)出熱烈的掌聲。
王子路同學(xué)起跑迅速，他也在用力奔跑，幾位選手不相上下，還有50米的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)喊：“有人的鞋掉了，好像是王子路的�！痹俅慰聪蛲踝勇窌r(shí)，他的步伐有些不穩，但很快調整過(guò)來(lái)，飛快地向終點(diǎn)沖過(guò)去……最后，他取得了第七名的好成績(jì)，大家對他投去了敬佩的目光。
王子路被同學(xué)們扶著(zhù)回到班級，大家歡呼著(zhù)，發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)道：“子路，你的腳沒(méi)事吧？”他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么事。當鞋飛出去的一剎那，我猶豫了一下，想停下來(lái)。但后面的選手緊追不舍，我不能停！”他盡自己最大的努力去奔跑，用這種堅持不懈的精神贏(yíng)得了大家的贊許。是啊，大家都在努力，我們有什么理由放棄呢？
八九班的張子墨同學(xué)獲得了800米第一，金紫昭同學(xué)獲得了200米第六，其他的選手也取得了一定的成績(jì)。選手們在比賽中賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格。這次運動(dòng)會(huì )第一鍛煉了同學(xué)們的意志，第二體現了同學(xué)們之間的團結友愛(ài)，第三展現出雙語(yǔ)學(xué)校的素質(zhì)教育與開(kāi)明的眼光。同學(xué)們用自己的努力與頑強拼搏展現出當代學(xué)生的青春風(fēng)采，為自己的人生花卷添上了一筆繽紛絢爛的色彩。
汗水讓青春燦爛作文 9
在路上，沒(méi)有目標就會(huì )感到迷茫；在路上沒(méi)有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒(méi)有拼搏的路是乏味的。
起點(diǎn)
這是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的起點(diǎn)。在這一學(xué)期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里，空中還是帶著(zhù)絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來(lái)影響不到我們這些人學(xué)習的興趣。聽(tīng)！整齊的讀書(shū)聲，這多么形象而又充分地體現出了學(xué)子的心情！我邁著(zhù)有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著(zhù)的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之后微微一笑，預示著(zhù)開(kāi)始。
看著(zhù)倒計時(shí)一天天過(guò)去，我回想了一下，用手撫著(zhù)自己的心，我感覺(jué)得到它傳達的意思，感覺(jué)得到它的炙熱……看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)埋頭苦干，能聽(tīng)到的只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書(shū)，與習題為伴。我們如同被上了發(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學(xué)樓，是燈火通明的。
過(guò)程
“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說(shuō)的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jì)，也都站在冷風(fēng)中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著(zhù)別人跑，我還是寧愿讓別人看著(zhù)我跑�？粗�(zhù)被我甩到后面的同學(xué)，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會(huì )因為風(fēng)的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏，找誰(shuí)去要成績(jì)？
我盡自己的全力，邁大步子，借著(zhù)力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。作文終于，我的'前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進(jìn)步了，更快了些。
沖刺
如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過(guò)，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點(diǎn)�，F在該做的就是控制好自己。在這最后一點(diǎn)時(shí)間中，除去任何一絲煩躁。
時(shí)間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習題更是一張張的翻過(guò)，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時(shí)針依舊轉動(dòng)，我一直不肯停歇。
青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會(huì )后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。
汗水讓青春燦爛作文 10
我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )之所以會(huì )受到大部分同學(xué)的期待，是因為它比其他學(xué)校的運動(dòng)會(huì )更多了許多全民參與的項目。除了田賽與徑賽類(lèi)的競技項目，我們學(xué)校還有很多趣味性很高的項目。對于我來(lái)說(shuō)最有趣的便是綁著(zhù)腿奔跑的項目了。
我們?yōu)榱诉@一次比賽訓練過(guò)很多次。當然這項有趣的體育項目在訓練的過(guò)程中也發(fā)生了很多有趣的事情。一開(kāi)始我們并不懂得這個(gè)綁腿跑是有竅門(mén)的。
比賽那天，隨著(zhù)一聲清脆的'哨響，我們12個(gè)人相互撘肩，一起邁著(zhù)整齊而有力的步伐，快速的向前跑去。沒(méi)錯，這就是我參加的“十二人十三足”比賽，就是在幾天前我們還在艱苦的訓練著(zhù)：“十二人十三足的人集合�！彪S著(zhù)紀委的一聲高吼，我們12個(gè)人又集合在一起。彎腰，系鞋帶，綁繩，撘肩我們熟練的完成了準備工作，“預備——”大家齊刷刷的邁出了一只腳“跑!”“12,12,12�！蔽覀兒爸�(zhù)口號向前，不知怎么的隊伍開(kāi)始傾斜，步伐也不齊了，于是隨著(zhù)一聲慘叫大家都倒下了�！霸趺锤愕难�!”大家抱怨起來(lái)�！澳銈兣沁吥懿荒芸煲稽c(diǎn)，步子太小了!”“你們男生也太快了，就不能保持隊伍整齊一點(diǎn)嗎?”大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。無(wú)奈只得回到起點(diǎn)。
“預備——跑!”“12,12,12�！薄斑@次跑的還不錯，大家都挺齊�！蔽艺@樣想著(zhù)，只聽(tīng)耳邊突然傳來(lái)“停啊!要撞到人了!!”又隨著(zhù)一聲慘叫十二個(gè)人又齊刷刷到地。在這一次又一次的挫折中，我們逐漸學(xué)會(huì )了相互配合，有了默契。值得令人高興的是我們從20秒到18秒再到16秒的成績(jì)，每天我們都有進(jìn)步，雖然腿上有了一道道青紫色的淤青，雖然會(huì )屢次跌倒，但我們從不氣餒，從哪跌倒從哪爬起，用我們的意志，用我們的堅強證明自己：我能行。
終于熬到了比賽一共有兩次機會(huì )，第一次我們跑的特別好，大家滿(mǎn)心歡喜準備再創(chuàng )輝煌，然而第二次快到終點(diǎn)是，也就差那幾米時(shí)，我突然感到隊伍震了一下，心想：糟了，千萬(wàn)不能倒呀!哪知，12個(gè)人鬼使神差的倒了下去，那一刻腿上的淤青不知道是被繩子勒的還是碰到了，感到鉆心的疼。
不過(guò)值得我們榮幸的是我們取得了第6名的成績(jì)，雖然還帶那么些許的遺憾，但是我們付出了汗水和精力，我們用行動(dòng)詮釋了我們的青春，綻放了我們的活力，增進(jìn)了我們之間的友誼，我想這就足夠了。
汗水讓青春燦爛作文 11
誰(shuí)的青春沒(méi)有熱血？誰(shuí)在路上不會(huì )為之奮斗？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！
“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我就變得焦躁不安，在操場(chǎng)上轉悠，小學(xué)的長(cháng)跑是四百米，可如今卻是1000米��！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來(lái)，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……
只能全力以赴了，還好第一組中沒(méi)有我�！暗谝唤M選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學(xué)就如餓狼一般撲出，他們用力的.揮舞著(zhù)雙臂和腿腳，向前奔跑著(zhù)，一步足足跨出一米多。我不禁打了個(gè)寒顫，第五圈了沖刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名沖線(xiàn)了，真不愧為體委兼大長(cháng)腿，才3分57秒。
第二組也沒(méi)有我，那一定是第三組了。
“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說(shuō)：“沒(méi)事，我們幫你加油�！薄班�！”我感覺(jué)好像輕松了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！
“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我后腳一蹬，飛躍而去�！凹佑�，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的鼓勵后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著(zhù)，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開(kāi)始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動(dòng)，不論男生女生，坐著(zhù)的站著(zhù)的，啊，拼了，在第二圈的時(shí)候，我躋身到了第一名。
這是第四圈了，我已經(jīng)累得神志不清了，隱隱約約的聽(tīng)到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子里冒著(zhù)火星，加油啊，你可以的，終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個(gè)“五”的手勢。我仿佛看到了一個(gè)打開(kāi)的光明大門(mén)，我一把撲在的同學(xué)懷里，心想終于跑完了，可抬頭一看，同學(xué)都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來(lái)向前沖去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有這么快？同學(xué)都過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯呀，跑這么快�！蔽乙仓皇切α艘幌�，“青春拼搏一下又能怎樣？”
現在，青春是用來(lái)?yè)]灑汗水的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。
汗水讓青春燦爛作文 12
外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)�！币粋�(gè)競爭向上的五月，伴隨著(zhù)涼風(fēng)習習，我們又迎來(lái)了夏季運動(dòng)會(huì )。在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕�？�，那揮灑的汗水；聽(tīng)，那喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。過(guò)了不一會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了。盡管比賽的項目很多，但牽動(dòng)人心的就數拔河了。
看，第一場(chǎng)拔河比賽開(kāi)始了，大家興奮不已，全場(chǎng)都變得喧嘩起來(lái)�！翱瓤�，大家安靜一下�！备毙ｉL(cháng)拿起話(huà)筒，語(yǔ)氣高昂地說(shuō)：“我宣布，拔河比賽現在開(kāi)始。第一場(chǎng)，六年級男生組�！蓖瑢W(xué)們期待著(zhù)比賽的.開(kāi)始。隨著(zhù)哨聲一響男生們展開(kāi)了激烈的爭逐。最后我班男生以二比一的成績(jì)獲勝。同學(xué)們擁抱在一起，喜極而泣。
接下來(lái)就輪到我們女生了。當我拿起繩子的一刻我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)，我已經(jīng)不知到用什么語(yǔ)言來(lái)表達我內心的激動(dòng)，只是緊緊地抓著(zhù)手里的繩子，也許，這就是表達吧！“嘟——”只聽(tīng)哨聲一響，同學(xué)們就奮力地拔。一個(gè)個(gè)同學(xué)們都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開(kāi)始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢在中線(xiàn)左右擺動(dòng)不定。但慢慢地，紅綢開(kāi)始往她方移動(dòng)，這可把我們急壞了，真恨不得自己能有力大無(wú)窮的，一下子就把她們拉過(guò)來(lái)�？墒�，繩子不聽(tīng)使喚，還是在往她方慢慢移動(dòng)。突然，我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“六（2）班，加油，六（2）班，加油！”聽(tīng)到喊聲，我班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了力量，屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著(zhù)�？墒�，對方也不示弱。雙方依舊難分勝負，漸漸地我們體力不支了，最終，我們還是輸了。這一次，我們雖敗猶榮，因為我明白“比賽第二，友誼第一”。
達芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“運動(dòng)是一切生命的源泉�！毙@里久久地回蕩著(zhù)一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動(dòng)會(huì )在全班同學(xué)開(kāi)心的笑臉中圓滿(mǎn)收場(chǎng)了。
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