實(shí)用的水的作文大全[10篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的水的作文10篇，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　瑟瑟秋風(fēng)中獨我一人，靜靜的品味著(zhù)秋意。突然發(fā)現，枯萎的小草，也充滿(mǎn)生機，正為來(lái)年的蔥絨積蓄著(zhù)力量，飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗，又一次證明了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花‘的古訓。而秋留給我的回憶是無(wú)限的。

　　我愛(ài)秋天，因為同學(xué)們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上，這也成為讓我心頭永久顫動(dòng)的唯一的理由。

　　六年了，時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃就是六年，我即將揮揮手告別母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)辛勤培育我的老師，心中充滿(mǎn)不舍。但是長(cháng)大是無(wú)法抗拒的，人世間的悲歡離和總是折磨著(zhù)我們。我還在繼續悲傷著(zhù)，學(xué)期結束了，我要離開(kāi)了，一切都進(jìn)行的那么匆匆，讓人猝不及防。同學(xué)們紛紛表示要對六年的生活做一個(gè)總結—開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聚會(huì )。

　　初秋的天氣有些悶熱，我的心卻從未有過(guò)的冰涼。早早的離家，準備走完童年的最后一段路，卻總是鼓不起勇氣，就只在學(xué)校和家之間徘徊，偶爾邁出一兩步，也只有幾厘米遠。我不是很堅強嗎？我在心里問(wèn)自己，我是怎么回事？對自己無(wú)數次的譴責，讓我不在猶豫，邁開(kāi)大步向前走，終于，到校門(mén)口了，我看了一看鐘，暈，都一個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)想到，我竟然磨了一個(gè)多小時(shí)，管他三七兩十一。徑直向教室跑去，到了教室，同學(xué)們已經(jīng)穩穩當當的坐在了位子上，談笑風(fēng)聲。幾個(gè)鐵桿姐妹見(jiàn)我來(lái)了，便拿我開(kāi)起了玩笑，我勉強擠出幾分笑容，坐在她們中間，靜靜聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)。不久，老班來(lái)了，聚會(huì )算是正式開(kāi)始了，姍姍來(lái)遲的老班首先開(kāi)口；“同學(xué)們，今天是我們大家最后一次坐在這里了，大家有什么想說(shuō)的話(huà)盡管說(shuō)出來(lái)�！�光是老班的這個(gè)“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦，而老班自己的眼睛里也噙滿(mǎn)了淚水�！安还芪磥�(lái)有多遠，我都不會(huì )忘曾經(jīng)一起攜手同行六年的'每一個(gè)同學(xué)，即使以后處在不同的環(huán)境，有不同的際遇，最美好的仍是兒時(shí)那份最純真的友誼�！�青青小草打了個(gè)頭陣，我十分感動(dòng)，用書(shū)擋住臉默默哭了起來(lái)，因為青青小草是我的鐵桿姐妹之一。此時(shí)，我也希望把我的心情和同學(xué)們分享，于是，我站了起來(lái)，哽咽著(zhù)說(shuō)“回憶過(guò)去像一杯甘醇的美酒，回憶過(guò)去像一個(gè)苦澀的酸果，因為它給我們留下太多太多。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起夢(mèng)想過(guò)，有了這些，我們就不后悔。同學(xué)們暢所欲言，都把自己的心情表達的淋漓盡致，然后老班給我們每個(gè)人都留了言，好朋友之間也留了言，而青青小草給我的留言是這樣的；

　　夢(mèng)兒別哭，你要堅強，只要相信，我們還回在一起的，不論以后怎樣，你都要好好的。

　　永遠的朋友；青青小草

　　后來(lái)，我們還是分開(kāi)了，可是我永遠記住里青青小草的話(huà)，我會(huì )好好的。

　　成長(cháng)的感覺(jué)是苦的，是酸的，也是澀的，青春的腳步永不停息。

　　花季，亦是雨季。

　　海邊的風(fēng)還在吹，

　　心中的雨還在下。

　　成長(cháng)的痛痛的那么濃烈，

　　留下的陰影還那么清晰。

　　不時(shí)撥動(dòng)心弦，

　　余音灑縈繞在花季雨季，

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　風(fēng)停了，雨止了，

　　心也明了了，

　　原來(lái)，

　　我的天空還是那樣藍，

　　多了的只是那濃重的幾筆，

　　揮之不去。

水的作文 篇2

　　當你在水龍頭下洗手的時(shí)候，當你在盡情玩耍水的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，地球正在哭泣？

　　如果把全球的'水比作一口缸，那可食用的淡水只有一小勺。這個(gè)形象的比喻驚動(dòng)了我們。盡管一些大型水庫可以為我們的生活帶來(lái)便利，但節約用水也是必須的。如果你認為我們寧波水源豐富的話(huà)，那就錯了，我們寧波也是中國２２０多座缺水城市之一。如果我們繼續浪費水源，地球必定沙漠化。讓我們從現在開(kāi)始，珍惜每一滴水！

水的作文 篇3

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.....”當我聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì )思緒萬(wàn)千。母愛(ài)的的確確是世界上最偉大.無(wú)私的愛(ài)。在我母親的身上我真正地體會(huì )到了這一點(diǎn)。

　　十月懷胎的我在媽媽的肚子里生了出來(lái)，從我出生的那一刻起，媽媽對我付出不少的汗水，對我的照顧不辭勞苦.勞心勞力。

　　在我的腦子里全部都是我兒童時(shí)的回憶，媽媽照顧我的情景。想著(zhù)，想著(zhù)，我的思緒又回到了以往......

　　在一個(gè)下午的放學(xué)，天陰沉沉的，還下著(zhù)雨。我的同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，我望著(zhù)窗外：一位母親撐著(zhù)一把傘站在校門(mén)口，靜靜地等待著(zhù)自己的孩子。我想：如果那是我的母親那該多好！

　　雨點(diǎn)“劈劈啪啪”落地的聲音敲打著(zhù)我的心，好痛。在這個(gè)時(shí)候，我認為媽媽已不像小時(shí)候那么愛(ài)我了，在我與工作之間，她選擇了工作。

　　大風(fēng)不斷地把雨灌進(jìn)教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨說(shuō)：“我媽怎么還沒(méi)來(lái)？”噢，她在等，她在等她媽媽那把溫暖的傘，我也在等那冰冷的雨停下來(lái)。我望著(zhù)下不停的雨，心里肯定地想：媽媽是不會(huì )來(lái)的了。因為昨晚媽媽叮囑過(guò)我要帶傘，今晚媽媽要加班。

　　過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)也被她媽媽那把溫暖的傘接走了。望著(zhù)她們離去的背影，耳邊飄來(lái)了母女兩的對話(huà)：“媽媽?zhuān)�怎么這么晚才來(lái)接我？”“媽媽今天加班，剛剛請了假才來(lái)的，寶貝女兒穿這么少的衣服冷不冷？”女兒說(shuō)“有媽媽在，再冷我也不怕�！甭�(tīng)完之后，我那羨慕的眼光不斷地望著(zhù)那對幸福的`母女，一直到她們離開(kāi)我的視線(xiàn)為止。

　　夜，一步步地逼近了，雨還沒(méi)停。我失望的想：也許這場(chǎng)雨是不會(huì )停了吧！干脆頂著(zhù)書(shū)包回家。于是，我摸了摸裝在書(shū)包側兜里的字典，打算把它裝進(jìn)書(shū)包里，以防雨淋濕，可是，側兜里除了字典好像還有東西，哦，原來(lái)是一把傘，一把漂亮的折疊傘！我喜出望外，驚喜得地把它捧在手里左看右看，好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傘似的。記得昨天媽媽叮囑完我，我只是應了一聲，并沒(méi)有帶傘呀！這傘怎么會(huì )......

　　傘里還夾著(zhù)一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：女兒，今天你忘記帶傘，我已經(jīng)把傘塞在你書(shū)包的側兜里。明天或許會(huì )降溫，注意添加衣服，免得著(zhù)涼了。媽媽字。我楞楞地望著(zhù)紙條，猛然間淚水漣漣。在晶瑩的淚水中我仿佛看見(jiàn)媽媽的微笑。我突然間體會(huì )到了母愛(ài)的神圣，也突然間理解了媽媽。媽媽愛(ài)我，但不是溺愛(ài)。媽媽選擇了工作，而愛(ài)我是變換了另一種方式。

　　我撐著(zhù)傘在雨中慢步著(zhù)，我的哭聲混合雨聲，我的淚水不斷往下流......

　　媽媽?zhuān)�您永遠是我的好媽媽?zhuān)∥业臏I水永遠因您的愛(ài)而涌出......

水的作文 篇4

　　我有一個(gè)慈愛(ài)的母親，她在我眼里是一位世界上最好的家教，愛(ài)如潮水。她既教我語(yǔ)文，又教我數學(xué)，還教我英語(yǔ)，培養了我各方面的才能，在媽媽的指導下，我的各導下，我的各門(mén)成績(jì)都還不錯，但也有考砸的時(shí)候。記得有一次，我的考試成績(jì)才得了95分，本來(lái)以為回家一定會(huì )挨罵了，沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有打罵我，而是和藹地幫我找出錯誤的原因，再仔細地為我輔導，然后語(yǔ)重心長(cháng)地安慰我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要找出錯誤的原因，不要再犯同樣的錯誤，下次會(huì )有好成績(jì)的，只要你盡力了！”霎時(shí)，我便感到被媽媽的愛(ài)包圍著(zhù)，媽媽的愛(ài)像是洶涌的潮水，向我涌來(lái)，那種感覺(jué)真好！

　　晚上有空時(shí)，媽媽就會(huì )和我一起看書(shū)，小時(shí)候我總愛(ài)聽(tīng)媽媽讀童話(huà)給我聽(tīng)，我十分喜愛(ài)的'故事，媽媽就錄在磁帶上，想聽(tīng)時(shí)，就可以隨時(shí)聽(tīng)了，一年級時(shí)，和媽媽一起讀《三字經(jīng)》、《弟子規》等，每讀一小段，媽媽總會(huì )要我不看解釋?zhuān)�說(shuō)一說(shuō)這段話(huà)的意思，以此鍛煉我的理解能力，現在，我又迷上了劉墉的散文，媽媽就買(mǎi)了花季卷給我，讀著(zhù)劉墉的文章，總會(huì )讓我想到媽媽?zhuān)�她對我的教育方法和劉墉很相似，就象我的朋友�?/p>

　　母親，這個(gè)詞，似乎已經(jīng)成為愛(ài)的另一種寫(xiě)法，她是愛(ài)的同義詞，母愛(ài)如潮水，今天是媽媽的生日，謹以此文祝媽媽生日快樂(lè )！

水的作文 篇5

　　記憶中那些漫天閃閃的星星，還有帶著(zhù)笑臉的月亮，都已看不見(jiàn)，失去了蹤影。但是回憶里，兒時(shí)那多彩的夏夜卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心上。

　　在我的印象中，麗江的水是清澈的，麗江的水是清甜的。

　　麗江的水清澈見(jiàn)底。玉龍十三峰上的冰雪融化而成的小溪，叮叮咚咚地歡暢著(zhù)奔向藍月湖。從高空往下看，形狀猶如一輪彎彎的月牙，藍月湖的水雖然很深，但一縷一縷水草，一塊一塊石頭都清晰可見(jiàn)，小魚(yú)在石頭縫隙中穿梭。每當中午的時(shí)候，陽(yáng)光照在藍月湖的水面上，藍月湖像魔術(shù)師一樣把自己的衣服變成了五彩繽紛的花裙子，呈現出紅藍綠紫黃，各種顏色讓人看了，總是驚嘆于這水的清澈與神奇。到了傍晚，微風(fēng)總是輕輕地撫摸著(zhù)藍月湖的湖面，藍月湖的水面變得微波粼粼，猶如衣服上點(diǎn)點(diǎn)的花紋。

　　麗江的水是清甜的。夏天，麗江非常炎熱，只要我們去到了麗江古城，總會(huì )看到三三兩兩的西瓜被浸泡在那清澈見(jiàn)底的水中，時(shí)不時(shí)調皮地撥打著(zhù)岸邊的水草，浸著(zhù)西瓜的水變綠了，浸著(zhù)水的西瓜變涼了，吸引著(zhù)走在臺階上看美景的人們。買(mǎi)一塊西瓜，入口便是那清清甜甜、涼涼爽爽的`味道！這時(shí)，你會(huì )感嘆，有水的麗江，是清甜的！用麗江的水做出的食物可真的是無(wú)可方比，三文魚(yú)，臘排骨，黑山羊，野生菌，哪一樣不是用麗江的水煲出來(lái)更美味？用麗江的水煲的湯，湯汁更是可口讓人怎能不喜愛(ài)這麗江的水。

　　麗江的水是綢緞，是織錦，最美的就是麗江的水；麗江的水，像母親的叮嚀一樣源遠流長(cháng)，像情人的呵護一樣細微，涓涓細流用無(wú)盡的思念敲擊著(zhù)麗江人的心臟，鉆進(jìn)人們的心房，這就是麗江的水。

　　我喜愛(ài)麗江的水。

水的作文 篇6

　　夜晚，我躺在床上，不一會(huì )兒，呼嚕聲響了起來(lái)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我用“長(cháng)生不死藥”活到了23世紀，用特殊材料發(fā)明了一種非同小可的.潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的速度也很快，一小時(shí)能游半個(gè)地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰甲”，那真是所向無(wú)敵��！

　　可是“水母”密不透風(fēng)，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風(fēng)又沒(méi)空氣呼吸。別擔心，我和機器人助手機克用五天五夜發(fā)明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個(gè)“水母”里都是空氣。再放一個(gè)“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時(shí)看到海底世界啦！

　　用“復制機”多復制幾個(gè)“水母”，那就掙大錢(qián)啦！

　　“叮呤呤！

　　”一陣鐘聲把我從夢(mèng)鄉中拉出來(lái)。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現

水的作文 篇7

　　是母親給了我們生命，讓我享受這多彩的生活；是母親教導我們，使釘走向正確的路途；是母親養育我們，才能讓我長(cháng)得如此健康；是母親鼓勵我們，向前邁向新的道路……母親是多么偉大呀！我曾在一次母親節時(shí)送過(guò)媽媽一份“大禮”，讓媽媽感到喜出望外。

　　我先拿來(lái)一個(gè)盒子，再用繩子打上一個(gè)蝴蝶結，最后用彩色筆寫(xiě)下生日快樂(lè )，一個(gè)禮物盒就大功告成了�？墒撬褪裁炊Y物呢？我左思右想，忽然，我眼睛一亮，心里便有了主意，乘媽媽還在睡午覺(jué)，我偷偷地在壓歲錢(qián)中取出一張十元的紙幣。拿完錢(qián)后，我像兔子一樣飛快地跑下樓去買(mǎi)東西。玩具店里的東西可真是種類(lèi)繁多呀！有會(huì )唱歌的音樂(lè )盒，有漂亮的洋娃娃，還有許多小飾品……在我的精挑細選下，終于買(mǎi)回了我滿(mǎn)意的禮物：福娃歡歡。歡歡正張開(kāi)雙臂，仿佛要擁抱我親愛(ài)的母親，我捧著(zhù)歡歡，興高采烈地走在回家的'路上，心想：媽媽一定會(huì )夸我懂事了。

　　果然不出我所料，當我把禮物送給媽媽時(shí)，媽媽把我摟在懷里，又在我臉上親了又親，說(shuō)道：“玥玥真是個(gè)懂事的孩子！”忽然，我看見(jiàn)媽媽眼里閃爍著(zhù)淚光，我猜，媽媽是太高興了吧！

水的作文 篇8

　　在我的家鄉有一種家喻戶(hù)曉的美食，家有喜事少不了它，去異鄉看望親人少不了它，久別回鄉聚會(huì )少不了它。它就是家鄉人都喜愛(ài)的——灰水粄。

　　說(shuō)起灰水粄。嘴里總會(huì )冒出一絲夾雜著(zhù)香辣味粄葉的清香，灰水粄可是我的童年回憶——不，應該是所有定南人童年的回憶。

　　相傳在南宋時(shí)期，中原地區戰火連天，一大批北方、江淮難民遷徒到了定南。發(fā)現這里氣候四季陰濕多雨極易感冒，于是定南客家先祖經(jīng)過(guò)不斷摸索，造就了灰水粄這一美食�；宜�粄是堿性食品，多吃對身體有好處，跟辣椒一起吃還能去寒。

　　灰水粄制作復雜，卻依然深受人們的喜愛(ài)。首先要砍一種灌木曬干后連著(zhù)葉子把它燒成灰，拿塊布把灰放上，下面放一個(gè)桶，對著(zhù)灰把滾燙的熱水澆下去，水會(huì )透過(guò)布流到桶里，這便是所謂的灰水，現在有的人把它叫做堿水。之后，把米泡在灰水里泡幾個(gè)小時(shí)，再用石磨或者電磨把米打成米漿，接著(zhù)把米漿倒進(jìn)鍋里煮，因為米漿用的米是泡過(guò)的灰水，而灰水里面有許多堿，米漿就會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，變成像橡皮泥一樣的固體，這時(shí)候就可以鏟出來(lái)揉捏啦，揉捏時(shí)可以捏成條狀、橢圓形、餃子狀等，這時(shí)灰水粄就做好了，堿的香味讓灰水板聞起來(lái)就能讓人流口水呢。

　　灰水粄的吃法多樣，可以把醬油加上辣椒蘸一蘸吃，堿的'鮮香加上辣椒的爽口，讓人回味無(wú)窮；還可以炒著(zhù)吃，用它跟韭菜或者蒜苗、醬油一起炒，這幾種香味交織在一起，再加上灰水粄上焦面的酥脆與里面的軟糯，咬上一口，簡(jiǎn)直讓人忘卻一切；除此之外灰水粄還可以用酸菜做陷包成餃子形狀吃……僅是這些花樣翻新的吃法就足以看出家鄉人民的智慧。

　　一塊小小的灰水粄代表了我們家鄉先祖們的智慧，表達了美好的祝福，現在它已經(jīng)是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，相信它一定會(huì )被更多人青睞。

水的作文 篇9

　　今年夏天，我從小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了我朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，告別了我們那美麗依舊的校園，縱使我有千般不舍，卻也只能任淚水在青春的時(shí)光里徘徊留戀。

　　我清楚地記得，畢業(yè)典禮那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，除了那日的陽(yáng)光，我感覺(jué)其他一切都變得不太一樣。我站在教室門(mén)口向里面張望，往日在里面嬉戲打鬧的情景猶在眼前；昔日的籃球場(chǎng)是那樣的熱鬧，到此時(shí)卻只剩烈日暴曬下的籃球框；走進(jìn)圖書(shū)館，輕撫那一本本書(shū)籍劃過(guò)指尖，才知道自己讀書(shū)太少而后悔萬(wàn)千……從那一天，我才意識到那個(gè)曾經(jīng)我討厭的地方有多可愛(ài)，曾經(jīng)不想見(jiàn)到的老師有多親切，就算是對從前最合不來(lái)的同學(xué)，也是那樣依依不舍。

　　畢業(yè)典禮上，我們都像往常一樣集會(huì )和聆聽(tīng)校長(cháng)演講。舞臺、幕布、燈光，一切都是那么熟悉，有多少的回憶藏在這里？每一個(gè)雨天、雪天的升旗儀式都在這里舉行，每一次的演藝活動(dòng)都在這里開(kāi)展……那天的畢業(yè)典禮，將是我們對這里最后的回憶。往日覺(jué)得聽(tīng)不進(jìn)去的校長(cháng)的演講，到那時(shí)，也是那么溫暖。

　　說(shuō)六年長(cháng)嗎？很長(cháng)，幾乎是我們童年的一大半。但六年短嗎？很短，我們還沒(méi)來(lái)得及了解每一個(gè)同學(xué)，就要彼此說(shuō)再見(jiàn)。

　　回到教室，看見(jiàn)熟悉的場(chǎng)面，淚水忍不住地往外淌。還是那間教室，但那時(shí)卻變得不一樣。小小的教室溢滿(mǎn)了同學(xué)們的友誼，它是那樣的`熟悉、親切、溫暖。帶了我們班六年的班主任還是坐在講桌前，用溫柔的眼神撫慰我們的心田，說(shuō)好的都不許掉眼淚，抬頭時(shí)，我們的眼睛卻都紅了大片。

　　那天，我們最后一次列隊走出校門(mén)，看著(zhù)他們遠去的背影，輕輕滑落的，是我青春里的熱淚。

水的作文 篇10

　　對我而言，每次流淚都是難忘的經(jīng)歷，因為每一滴淚水都是成長(cháng)的記錄。

　　一天，媽媽在檢查我的數學(xué)補充習題，發(fā)現有一道題錯了，就對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )做錯，你以后怎么考全班前五��？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就把答案改了一下。

　　結果到了第二天，張老師把我叫到辦公室，生氣地對我說(shuō)：“謝思遠，這么簡(jiǎn)單的題目你都做錯，如果再有下一次，我把你的數學(xué)課代表給撤了�！蔽野炎蛱鞁寢屨f(shuō)錯了的.答案寫(xiě)了上去，結果對了。

　　我回到家，氣沖沖地對媽媽說(shuō)：“我昨天寫(xiě)的答案明明是對的，你還說(shuō)我錯了呢！”不好，說(shuō)錯話(huà)了。媽媽似火山爆發(fā)，對我說(shuō)：“你現在膽子越來(lái)越大了啊，想**了，是吧！再說(shuō)了，我當時(shí)沒(méi)戴眼鏡，看錯也是有可能的�！蓖炅�，“火山”真的爆發(fā)了。媽媽拿起了木棍準備打我，我以閃電般的速度跑進(jìn)了臥室，拿起抱枕大哭起來(lái)。

　　之后，爸爸回來(lái)了，發(fā)現我鎖在房里，問(wèn)媽媽怎么回事。爸爸了解了來(lái)龍去脈后對媽媽說(shuō)：“給兒子道歉�！眿寢寔�(lái)到門(mén)口后，對我說(shuō)：“思遠，對不起！媽媽錯了�！贝笕艘矔�(huì )對小孩子道歉嗎？我都不敢相信。

　　媽媽說(shuō)，不管是大人還是小孩子，做錯了就應該道歉。這句話(huà)深深地刻在了我的腦海里！

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