我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文15篇(必備)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)讓我獲得了許多知識，也讓我明白了很多人生哲理。而我最喜歡看的一本書(shū)就是《不一樣的卡梅拉》，它讓我受益匪淺。
書(shū)里的主人公是一只討厭下蛋的小雞卡梅拉，它的經(jīng)歷讓它變得勇敢，聰明。我印象最深的'就是“我能打敗怪獸”這個(gè)故事，故事講的是在饑荒的時(shí)候，大家都餓肚子，紛紛外出尋找食物，可是一頭雞頭蛇怪不僅搶走了雞舍、田地和谷倉，還將卡梅拉的朋友變成了水晶�？防敝猩�，利用外星人小綠雞送給它的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。
讀完這個(gè)章節時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，它這么小，卻打敗了這么強大的蛇怪，真是太不可思議了！
可到底是什么讓它成功的呢？我想，智慧是必不可少的。在聽(tīng)完蘭斯洛特騎士對蛇怪的介紹后，它知道了，只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將自己變?yōu)樗�，所以它找�?lái)了之前的墨鏡�？蓛H僅擁有智慧就足夠了嗎？不，還需要勇氣。若沒(méi)有勇氣，它一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰斗呢？我想，若是我，應該早就逃走了吧。
我要學(xué)會(huì )勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠遠不夠，還需有信念，拯救親人與朋友的信念才驅動(dòng)它去戰斗。這信念又從何而來(lái)？是源自于它對親人與朋友的愛(ài)。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，在面對雞頭怪時(shí)，用喔喔喔喔的啼鳴打敗了怪物。它值得我去學(xué)習。
《不一樣的卡梅拉》這本書(shū)是多么的精彩動(dòng)人，它值得大家去閱讀。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
“我無(wú)法不老，但我還會(huì )年輕。我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冥思后的放松，蒼老后的年輕�！薄段幕嗦谩�
談到我最喜歡的一本書(shū)，不說(shuō)是如何深刻，但也能擔當起“最”那個(gè)字。我最喜歡的一本書(shū)就是《文化苦旅》。
此書(shū)由37篇散文組成，是余秋雨教授通過(guò)對國內外的文化進(jìn)行考察與思考，結合自己的人生體驗，和對社會(huì )歷史文化的深刻認識凝成的精華，語(yǔ)言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書(shū)時(shí)，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴密又不失灑脫。將文學(xué)的靈性與飄逸表現得揚揚灑灑淋漓盡致。
有人說(shuō)余秋雨先生的文章太復雜，其實(shí)不然，書(shū)中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語(yǔ)言溫婉澄明，優(yōu)美簡(jiǎn)練，如品茗般優(yōu)雅淡然，于三言?xún)烧Z(yǔ)中就閃現出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠。
在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來(lái)的萬(wàn)千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風(fēng)和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風(fēng)物也皆具言語(yǔ)。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的.日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書(shū)，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質(zhì)。我知道，它帶給我的，不但是知識的積累。就像你說(shuō)的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我最喜歡的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》，他的作者是著(zhù)名作家笛福。
我喜歡這本書(shū)的原因是：“他告訴了我如何在野外生存，另外，我十分欣賞里面那個(gè)機智而又有堅強毅力的主人公——魯賓遜�！�
這本書(shū)是我過(guò)生日是媽媽送我的，我剛看了幾頁(yè)便愛(ài)不釋手。
這是一本歷險小說(shuō)，它主要寫(xiě)了：小說(shuō)的主人公魯賓遜十分喜歡航海，他不顧家人的勸阻，執意去航海，最終，在一次航海中，他所乘坐的'一艘輪船在美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，僅有他一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把它卷上了一個(gè)小島，這座小島荒無(wú)人煙，他開(kāi)始了自我的歷險生活。
他做了一只木筏，將沉船上所有能用得著(zhù)的東西一一送到島上。他用帆布搭了一個(gè)帳篷，作為棲身之處，并將船上運來(lái)的東西儲存在那里，靠從船上運下來(lái)的食物生活。
有一次，他偶然發(fā)現了一些大麥種子，并把他們種下，到秋天后，他收獲了很多小麥，并用它們制做出了面包。他又捕捉并馴養了一批山羊作為他肉食和奶的來(lái)源，又養了一群小動(dòng)物作伴。
若干年后，他從野蠻人手里救回了一個(gè)俘虜并給他起名為“星期五”。從此，“星期五”成為了他忠實(shí)的朋友與仆人。他們在荒島生活了整整28年后，最終得到了離開(kāi)荒島的機會(huì )，之后便回到了自我日夜思念的故鄉。
讀了這本書(shū)后，我體會(huì )到了為生命而奮斗的滋味。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《魯賓遜漂流記》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！� 歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！�
爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等，裝滿(mǎn)了我的書(shū)柜，但是我最喜歡的是《百科全書(shū)》。
有一次，我門(mén)在討論世界上有沒(méi)有彩色綿羊，除了我，同學(xué)們都說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有什么彩色羊！真可笑！哈哈！”我偏說(shuō)世界上有彩色，她們不但不贊成我，而且還嘲笑我說(shuō)：“你真笨，你也不想想，世界上哪有彩色羊，就連傻子也知道，世界上連一根彩色的羊毛也沒(méi)有！”接著(zhù)又是一陣笑聲，我很生氣，唉！又不敢說(shuō)出來(lái)，只能在心里偷偷的掉眼淚，我心想：我一定要找出答案，一定要！中午回到家我找到了《百科全書(shū)》，在書(shū)中很快找著(zhù)了答案：專(zhuān)家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長(cháng)著(zhù)雪青色的毛�，F在，在哈薩克斯坦已經(jīng)有幾十種罕見(jiàn)的彩色羊，它們的毛色有天藍色，金色和琥珀色等，真好看。這本書(shū)讓我的心有了底。下午上學(xué)的時(shí)候，我拿這本書(shū)讓她們看，證實(shí)我的話(huà)是對的。
還有一次，老師問(wèn)我們，雞為什么吃小石子，這句話(huà)把同學(xué)們問(wèn)住了，可是我一點(diǎn)都不緊張，因為我看了《百科全書(shū)》，我立刻回答老師的提問(wèn)，（小雞吃谷粒時(shí)，也愛(ài)吃小石子，這和鴕鳥(niǎo)吃沙粒的原因一樣，小石頭到了雞的胃中，也就是雞囤中，能幫助磨碎稻谷，可以提高消化和吸收能力）當時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼神，都在議論艾未怎么知道的這么多呀！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我學(xué)到了動(dòng)物、植物、人體、天空、地球、社會(huì )的知識，打開(kāi)可我的.思路，開(kāi)闊了我的視野。
是啊，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán)，書(shū)是知識的寶庫。讀書(shū)能給我們帶來(lái)淵博的知識，能啟迪我們的智慧，能增長(cháng)我們的才干，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣�？傊�，讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，成為國家的棟梁之才！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
《語(yǔ)文學(xué)習活頁(yè)文庫》是我形影不離的朋友。
記得，第一次從媽媽手中接到書(shū)時(shí)，每?jì)苑饷嫔夏且欢味尉硎渍Z(yǔ)以那優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我。我不禁翻開(kāi)書(shū)一篇一篇閱讀起來(lái)。每看完一篇我就會(huì )更仔細地閱讀“賞析”，可別小看了它，它對我的幫助可大哩！“賞析”歸納了文章的中心思想，使我加深了對文章的理解。
這本書(shū)里的.好文章可真是多得數不清。就說(shuō)《悲壯的兩小時(shí)》這篇吧，描寫(xiě)了前蘇聯(lián)一位著(zhù)名的宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫，在聯(lián)盟一號宇宙飛船發(fā)生故障墜毀前的兩小時(shí)內的悲壯故事。
描寫(xiě)科馬洛夫與母親、妾子的對話(huà)那段寫(xiě)得簡(jiǎn)短樸索，可這幾句話(huà)足以表達了科馬洛夫與親人告別時(shí)的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對話(huà)，久久在我耳邊回蕩：“……我要告訴你，也要告訴全國的小朋友，請你們學(xué)習時(shí)，認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)和每一個(gè)標點(diǎn)符號。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就因為地面檢查時(shí)，忽略了一個(gè)小數點(diǎn)，這場(chǎng)悲劇，也可以叫作一個(gè)小數點(diǎn)的忽略。同學(xué)們，記住它吧！”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我心頭猶如泛開(kāi)了潮水，怎么也平靜不下來(lái)。
回想平時(shí)，我考試總被“小粗心”奪去幾分，我還滿(mǎn)不在乎，認為這些題我都會(huì )做，只不過(guò)粗心罷了。讀了這篇文章后，我被震驚了，我真不敢相信，難道一個(gè)小數點(diǎn)也能奪去一位宇航員的生命？我這才認識到粗心帶來(lái)的可怕后果。
文庫中，《美麗的遐想》仿佛一道清清的溪水從我心上潺潺流過(guò)，使我心情分外舒楊；《科學(xué)文藝的殿堂》使我張開(kāi)了科學(xué)、幻想的翅膀……
這套書(shū)，是范文的寶庫，是課余生活的良友，是學(xué)習語(yǔ)文的階梯。我愛(ài)《語(yǔ)文學(xué)習活頁(yè)文庫》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
一段萬(wàn)眾矚目的武魂傳奇，一曲大氣磅礴的龍王之歌，這便是《龍王傳說(shuō)》。
《斗羅大陸3 ——龍王傳說(shuō)》這部小說(shuō)看過(guò)的人一定是愛(ài)不釋手，拍手叫好。如果有人詆毀《龍王傳說(shuō)》，那個(gè)人要么沒(méi)有看過(guò)，要么肯定腦袋里缺根筋！《斗羅大陸》的作者——唐家三少，原名張威，福布斯名人榜榜上作家，中國最具影響的華語(yǔ)作家，平均一年一部超長(cháng)篇高質(zhì)量的著(zhù)作。說(shuō)實(shí)在的，我真羨慕唐家三少，用自己的文筆造出一個(gè)又一個(gè)世界，他的每個(gè)傳奇都給無(wú)數孩子帶來(lái)歡樂(lè )。與其說(shuō)他的小說(shuō)是一本書(shū)，不如說(shuō)它是一個(gè)玩具，而且是少年、青年、大人、老人的玩具，這一個(gè)玩具的擁有者因為它而感到無(wú)窮的快樂(lè )！
讀到好書(shū)的關(guān)鍵，說(shuō)白了其實(shí)還是要看緣分，我與《斗羅大陸3龍王傳說(shuō)》就有這緣分。一個(gè)太陽(yáng)統治的星期六上午，我在房間里十分郁悶，便翻開(kāi)了書(shū)讀了起來(lái)，幾分鐘不到我便將書(shū)放回書(shū)架，皺起眉頭望著(zhù)書(shū)架上的書(shū)心想：“哎，書(shū)都看膩了，好看的總是七八遍的'看，不膩才怪呢！”我跑進(jìn)書(shū)店，搜尋著(zhù)自己中意的書(shū)，在那比姚明還高的書(shū)架上放著(zhù)一本叫《龍王傳說(shuō)》的書(shū)，當時(shí)我心想：“呀，《龍王傳說(shuō)》這名字大氣磅礴，還帶著(zhù)有一絲絲威嚴�！焙髞�(lái)我又從同學(xué)那里聽(tīng)到了關(guān)于它的美贊，我開(kāi)始拼命攢人民幣，就只為一睹美文。大概兩周的時(shí)間我終于把它捧回了家。
《龍王傳說(shuō)》講述的是武魂廢柴——唐舞麟，六歲武魂覺(jué)醒，只擁有了一個(gè)廢武魂——藍銀草，當時(shí)他的父母雙親，親朋好友無(wú)一不勸他放棄，安安穩穩做個(gè)普通人，唐舞麟著(zhù)實(shí)不干啊，他常想：“老天不公啊，為什么別人都是天才，自己卻是廢柴？難道上天不想讓我強大？”他不服氣，他立誓要奮發(fā)圖強，一定要獲得成功！我被他的韌性所打動(dòng)！反觀(guān)之下，我的“任性”是多么的不堪呀！先不說(shuō)我對學(xué)習的冷漠態(tài)度，就看這上進(jìn)心，我與他之間還是有一道難以越過(guò)的天塹。
唐舞麟六歲的時(shí)候，因為家庭貧困，養家的重任也就落在了他的身上，所以他開(kāi)始學(xué)習鍛造，一個(gè)六歲的少年必須舉起100斤重的沉銀錘對金屬進(jìn)行鍛造，如若是你六歲，恐怕連20斤重都舉不起吧？四年如一日，鍛造、修行、鍛造、修行，他咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛終于扛了過(guò)來(lái)，這就是看似簡(jiǎn)單卻又最困難的恒心��！多少人終生無(wú)法做到，卻被一個(gè)憧憬未來(lái)的懵懂少年做到了！
在少年時(shí)期，唐舞麟因武魂是廢武魂而被人嘲笑，譏諷，但是他并未逃避，而是一再忍讓?zhuān)⒅�，勤奮耕耘！沒(méi)錯，韌性與恒心是他通向成功的橋梁，而心性最難做到的修煉就是“忍”，所以有一個(gè)詞叫做“忍者無(wú)敵”！忍可以讓你胸懷變得像大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有儲存的限制，寵辱不驚：忍會(huì )讓你的朋友越來(lái)越多，而你就像是歡快的魚(yú)兒，在生活的海洋里，暢快地游樂(lè )：忍可以讓別人對你的評價(jià)驟然升高，使你的形象頓時(shí)如泰山般威嚴！
感恩《龍王傳說(shuō)》，他讓我認識了唐舞麟，一個(gè)心智成熟的少年，成功的少年，是我學(xué)習的榜樣！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
它文字簡(jiǎn)潔、結構嚴謹；它內容豐富、影響深遠；它博大精深、無(wú)所不容；它包羅萬(wàn)象、荒誕不經(jīng)；它是一部充滿(mǎn)神秘色彩的著(zhù)作，它就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是一本上古時(shí)期的曠世奇書(shū)，介紹了中華大地的山川寶藏、異鳥(niǎo)怪獸、奇花異石，讓人聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。再加上質(zhì)樸的沒(méi)有任何修飾的文字，給人一種走進(jìn)了洪荒、走進(jìn)了原始時(shí)代的神秘而又敬畏的感覺(jué)。
而我，最喜愛(ài)山海經(jīng)里的神話(huà)部分，它融知識性、趣味性、故事性為一體，讓我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，活靈活現的神話(huà)人物。大刀闊斧、改天換地的盤(pán)古告訴我們，頂天立地、造化萬(wàn)物的人最美；神通廣大、煉石補天的女?huà)z告訴我們，正義善良、無(wú)私奉獻的人最美；堅持不懈、百折不撓的精衛告訴我們，天道酬勤、勤能補拙的人最美；堅韌不拔、永不言敗的刑天告訴我們，頑強不屈、奮斗不懈的人最美；力大神勇、為民除害的`后羿告訴我們，碧血丹心、虛懷若谷的人最美…這些神話(huà)故事讓我回味無(wú)窮、受益匪淺。
“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在�！碑斈�，“采菊東籬下”的陶淵明已深得品讀《山海經(jīng)》的樂(lè )趣，而今天的我們亦能在愉悅中，通過(guò)這本書(shū)豐富想象、增長(cháng)見(jiàn)聞、擴展視野、獲取知識、啟迪心靈。
我喜愛(ài)這寓意深遠、歷久彌新的神話(huà)故事，但是我更喜愛(ài)這滄海桑田、燦爛輝煌的先秦古籍《山海經(jīng)》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
今天，我要來(lái)推薦一本書(shū)，名字叫《水妖喀喀莎》。雖然是三年級的必讀書(shū)目，但是到了五年級，我還依然在看。
為什么我怎么喜歡呢，因為有一處情節，讓我難以忘記，同時(shí)也讓我很感動(dòng)。在水妖喀喀莎的牙特別的藍像清澈的湖水藍的時(shí)候，她的十個(gè)姐姐dou已經(jīng)把牙齒拔掉了，因為實(shí)在是太疼了。但是水妖喀喀莎堅持了下來(lái)，因為她覺(jué)得總會(huì )有一天噗嚕嚕湖會(huì )重生。
我喜歡這本的原因是因為她的'堅強不屈與堅守信念的精神深深地打動(dòng)了我的心。她的犧牲才得以讓她們的噗嚕嚕湖重生。她的信念，強大到無(wú)人可比！做一件事，無(wú)論碰到什么困難都不要輕易放棄，一定要堅持到底。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我最喜歡的一本書(shū)，是我在六年級看的一篇長(cháng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)讓我明白了什么是親情。
這個(gè)故事發(fā)生在遼闊的草原上，它講述了母狼紫嵐把后代培養成未來(lái)狼王的故事。母狼紫嵐在沒(méi)有食物的情況下冒險去抓鹿，并在與大白狗搏斗時(shí)生下了五只狼崽，但隨后山洪奪走了一只狼崽的.生命。在培養狼王的過(guò)程中，黑仔因過(guò)早出外玩耍而成了金雕的食物，藍魂兒因勇敢地沖在隊伍前搶奪山羊而中了獵人的彈簧夾，雙毛在即將登上狼王寶座時(shí)因自卑導致失敗并被饑餓的狼群吃掉。唯一的母狼媚媚再被公狼吊吊誘騙后，步上了正軌并找到伴侶。最后關(guān)頭，紫嵐為了狼孫們不再像黑仔一樣被金雕殘害，咬緊牙關(guān)與金雕同歸于盡。
這本書(shū)以狼的視角，真實(shí)、形象地寫(xiě)出了狼群的生活與特征。同時(shí)，作者把狼群生活的細節刻畫(huà)得十分生動(dòng)，是人身臨其境之感。讓人感到真實(shí)的另一個(gè)原因是作者在對狼的描寫(xiě)中沒(méi)有混入人類(lèi)生活中的道德原則，更加突出了狼兇猛、殘暴的形象這些寫(xiě)作手法，都值得我們學(xué)習。
讀完這本書(shū)，我閉上眼，腦海中浮現在我眼前的是母狼紫嵐。也許在大家眼中，這只母狼也像其他狼一樣兇殘，但在我眼中他是個(gè)偉大的母親！它用自己的愛(ài)哺育著(zhù)子女。我們的父母有何嘗不是這樣？平時(shí)他們早出晚歸，省吃?xún)�用，把一切美好的東西都留給我們，時(shí)刻無(wú)微不至的照顧我們——這不正和母狼紫嵐愛(ài)子的精神是一樣的嗎？這種精神讓我十分敬佩與感動(dòng)。
讓我們好好地對我們的父母說(shuō)聲“謝謝”吧！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò);"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。多讀書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野，括寬你的知識面。我就非常喜歡讀書(shū)。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了:一匹叫“幽靈”的冠軍馬，肚子上遭遇鬼剃頭；馬場(chǎng)鬧鬼，碧吉差點(diǎn)被群馬亂蹄踩死；野狼谷中，名馬不翼而飛，巨石從天而降……
這些難道是幽靈馬在作崇嗎？這本書(shū)是32開(kāi)的，大約200頁(yè)，封面很讓人感到驚奇:封面是一位冒險小虎隊隊員驚奇的看到幽靈馬。目錄中有16個(gè)小節，這本書(shū)包括:不想被活捉、究竟誰(shuí)在上面、你們已經(jīng)被重重包圍了。書(shū)的內容主要寫(xiě)了小虎隊發(fā)現傳說(shuō)并探索事件真相的.過(guò)程。其中，我最喜歡《馬場(chǎng)鬧鬼了》。這個(gè)小節主要寫(xiě)了小虎隊的一位隊員成功的找到了幽靈馬，但害怕極了。他告訴另外兩個(gè)隊員，他們決定去看看。我感受到小虎隊隊員們很勇敢，很有團結精神，我也要像他們一樣勇敢、機智，有團隊精神。 我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，心煩意亂時(shí)也讀上一節。
這本書(shū)成了我的良師益友，你們喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡可以去新華書(shū)店買(mǎi)一本。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，讀優(yōu)秀的書(shū)籍就像在和名人面對面促膝而談。每個(gè)人都會(huì )選擇自己愛(ài)看的書(shū)。我也是，我喜歡看黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)6年級的一位女學(xué)生——金鈴。她不是班上的尖子生，卻每天活得開(kāi)開(kāi)心心。后來(lái)的一個(gè)時(shí)候，金鈴想做好孩子，為此她做了很多努力。最喜歡的段落是畢業(yè)考即將來(lái)臨，金鈴母女兩床前的溫馨對話(huà)，讓我想起了我媽媽平時(shí)對我的關(guān)愛(ài)，十分感動(dòng)。
這本書(shū)里的女主角金鈴。她富有同情心，喜愛(ài)小動(dòng)物，同情弱小。她是班里的`中等生，所以不太受老師和同學(xué)的關(guān)注。她數學(xué)不怎么好，卻因為陰差陽(yáng)錯的到了一位數學(xué)老師家里，數學(xué)老奶奶耐心得教她，她的成績(jì)也愈來(lái)愈好。她是一個(gè)重量級選手，所以被媽媽誤以為是肥胖，影響了智力。她讓人愛(ài)也不是恨也不是。
這本書(shū)的主人公和我們一樣是一個(gè)平凡的小學(xué)生，他生活中所遇到的種種人和事，似乎我們也都經(jīng)歷過(guò)。這是一本值得我們去閱讀的一本書(shū)，它可以讓我讀三遍還不厭煩。因為它的詞句都很吸引我們。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
《木偶奇遇記》是我喜愛(ài)的一本書(shū)，也是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)，主人公匹諾曹從一個(gè)壞孩子到一個(gè)好孩子的整個(gè)演變過(guò)程。
小木偶匹諾曹多次聽(tīng)信狐貍和貓的謊話(huà)，要不是小仙女及時(shí)的搭救說(shuō)不定匹諾曹早已變成壞孩子了呢，小木偶在玩具國被小燈芯騙到了玩具國變成了驢子，匹諾曹被一個(gè)雜戲團的老板買(mǎi)走了，雜戲團老板讓匹諾曹跳圈，用頭撞破紙桶，用后腿直立，還有跳舞，學(xué)不好要挨打。
這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容的幫忙下匹諾曹痛改前非，最后變成一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
人要有自我的頭腦，要有自我的.主見(jiàn)，無(wú)論做什么事都要三思而后行，這個(gè)童話(huà)告訴我們大家必須要做一個(gè)好孩子，不要讓壞人的謊言得逞。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
每一個(gè)小朋友都愛(ài)閱讀，一定都有自己最喜歡的書(shū)。
我也有一本我自己最喜愛(ài)的書(shū)，說(shuō)起這本書(shū)，此書(shū)家喻戶(hù)曉，其作者更是才華過(guò)人。這本書(shū)就是我國古代的四大名著(zhù)之一——三國演義。作者就是羅貫中，《水滸傳》的名字也是他取的呢！
這位優(yōu)秀的作家寫(xiě)出的作品也是非常優(yōu)秀的.。這本書(shū)寫(xiě)的是東漢末期到西晉中期三國紛爭的故事。故事中，劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、關(guān)興、關(guān)平、嚴顏這些名將更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我最欣賞的就是關(guān)羽，關(guān)云長(cháng)。他的武功高強，與劉備、張飛是結義兄弟。他為后人稱(chēng)為忠、勇、義的化身。關(guān)于關(guān)羽的的故事有很多，比如：溫酒斬華雄、千里走單騎、三英戰呂布……
在《三國演義》中，許多故事都被編成了歇后語(yǔ)，如：關(guān)公赴會(huì )——單刀直入，劉關(guān)張桃園三結義——生死之交，孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)，諸葛亮擺八掛陣——內有奇門(mén)，劉備對孔明——言聽(tīng)計從……這樣的歇后語(yǔ)還有很多。
使我印象最深的就是劉備、關(guān)羽、張飛三結義的故事，他們從陌生到相識，從相識到結義兄弟……這完全是個(gè)巧合。他們三個(gè)談的很投機，相見(jiàn)恨晚。
這本書(shū)包你看上癮，一定讓你著(zhù)迷。這本書(shū)的精彩讓人拍手叫好，關(guān)鍵時(shí)刻使人心驚肉跳。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就明白了，可是我不明白《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我明白《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著(zhù)的殿堂。于是，我就天天看著(zhù)上頭的漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上頭好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自我讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲僅有把《西游記》里所有人物的.名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，經(jīng)過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描述的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是此刻了，書(shū)里有些部分是文言文，原著(zhù)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書(shū)中的人物都活生生地展此刻我的面前，戰斗場(chǎng)面也十分詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不明白。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這本書(shū)給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
書(shū)柜里擺著(zhù)一套曉彤哥哥送給我的《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)怎么辦？》，我一直沒(méi)有看它。
有一次，我打乒乓球，不小心把乒乓球踩癟了，突然看到書(shū)架上的這本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，我趕快拿下來(lái)翻看，找到了怎樣把乒乓球再恢復原狀的.方法：拿一杯熱水，然后把乒乓球shubaoc 放在熱水里，通過(guò)熱脹冷縮的原理，乒乓球很快就鼓起來(lái)，我快樂(lè )極了。
后來(lái)，我又從這本書(shū)上知道了流鼻血怎么辦？面包變硬了怎么辦？和同學(xué)吵架了怎么辦？發(fā)生火災怎么辦？……
我非常喜歡這本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，現在一遇見(jiàn)問(wèn)題，我就要到里面去找解決的方法，它給了我很大的幫助，也使我增長(cháng)了很多知識。
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