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一本書(shū)作文（經(jīng)典）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一本書(shū)作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一本書(shū)作文 1
我最喜歡讀的一本書(shū)是《格林童話(huà)全集》。因為這本書(shū)富含童真、引人入勝。
記得才翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，《青蛙王子》這篇童話(huà)就深深的吸引了我，這個(gè)故事主要是講，遠古時(shí)代，有一個(gè)國王，他有好幾個(gè)貌若天仙的女兒，尤其是最小的公主，小公主收到過(guò)一個(gè)鄰國王子送來(lái)的禮物——一個(gè)亮閃閃的金球，小公主常常拋這個(gè)金球，有一次，金球掉進(jìn)了河里，一只青蛙說(shuō)它愿意為公主撿球，條件是公主做他的`朋友，公主迫不得已只好答應了。但是，青蛙在后面的各種行為令公主勃然大怒，他將青蛙摔在了地上，青蛙竟變成了一位英俊的王子！后來(lái)公主嫁給了王子，過(guò)得很幸福。這個(gè)童話(huà)很有意義，我們不要像公主那樣，以貌取人。
在書(shū)中，我還喜歡《白雪公主》、《鐵漢斯》等，讓我讀了一篇還想再讀。
一本書(shū)作文 2
每個(gè)人的心里或許都會(huì )藏著(zhù)一些暖心的事，它們就像是一顆顆璀璨的明珠，照亮著(zhù)我們的內心。下面，我要選一顆最大的、最亮的分享給大家。
記得三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師給我分了個(gè)新同桌，那就是我們班又瘦又小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩寇子涵。自從和她成同桌后，我從沒(méi)正眼看過(guò)她，總感覺(jué)她很不堪一擊，瞧不起她�？墒怯幸患伦屛腋淖兞藢λ目捶�。
那是開(kāi)學(xué)后的第三周，早讀課上，我在書(shū)包里找來(lái)找去，也見(jiàn)不到我語(yǔ)文書(shū)的影子，急得頭上冒出了細細的汗珠，這可怎么辦？今天這么多語(yǔ)文課，我不完蛋了嗎？寇子涵見(jiàn)了問(wèn)我：“語(yǔ)文書(shū)是不是忘帶了？”我心不在焉地回答道：“是啊�！蔽冶疽詾樗龝�(huì )好好笑我一番，誰(shuí)知她卻把書(shū)往我這邊湊了湊，說(shuō)：“我們一起看吧�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我們倆用一本書(shū)度過(guò)了一個(gè)上午。中午一回到家，我對家里進(jìn)行了“地毯式”的搜索，卻一無(wú)所獲。啊，不會(huì )吧？我的語(yǔ)文書(shū)丟了。嗚嗚，這該怎么辦呢？下午我來(lái)到了學(xué)校，寇子涵就關(guān)切地問(wèn)：“書(shū)找到了嗎？”我失落地搖了搖頭。下午，我們上完今天最后一節語(yǔ)文課，我悄悄地把書(shū)放到了她的`書(shū)包里。放學(xué)回到家，我打開(kāi)書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)，卻看見(jiàn)同桌的語(yǔ)文書(shū)正躺在我的書(shū)包里，頓時(shí)，我眼里噙滿(mǎn)淚花。第二天，一到學(xué)校，我就看見(jiàn)寇子涵正趴在桌子上，在拿著(zhù)別人的語(yǔ)文書(shū)往一張白紙上抄著(zhù)什么，我一問(wèn)才知道時(shí)候，也盡量讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康茁壯地成長(cháng)。
我之所以把《我要做好孩子》這本書(shū)推薦給大家，是因為這本書(shū)既適合小孩子看，也適合家長(cháng)看。讓我們共勉，對待學(xué)習，切不可拔苗助長(cháng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀円黄疱塾卧跁�(shū)的海洋吧！
一本書(shū)作文 3
暑假里我讀了由英國女作家J。K。羅琳創(chuàng )作的小說(shuō)《哈利波特》。我最?lèi)?ài)讀的是第一部《哈利波特與魔法石》，這是所有夢(mèng)幻的開(kāi)始。
該書(shū)講述了自幼父母雙亡的孤兒哈利波特被寄養在姨媽姨父家里，雖然他活了下來(lái)，但飽受姨父一家人的歧視與欺侮，但幸運之神也眷顧著(zhù)他，在11歲生日那天收到魔法學(xué)�；舾裎执牡难埱叭W(xué)習魔法，在魔法學(xué)校里，哈利開(kāi)始了他的魔幻旅程。在那里，他第一次有了自己的好朋友：羅恩和赫敏，學(xué)會(huì )了空中飛行，騎著(zhù)一把型號為光輪的飛天掃帚進(jìn)行“魁地奇”比賽，還得到了一件隱形衣。他發(fā)現這里的`一切都充滿(mǎn)了魔力。
但魔藥學(xué)的斯內普教授似乎總是對哈利不友善，哈利也無(wú)意間發(fā)現了魔法石的秘密。邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地滋長(cháng)，哈利、羅恩與赫敏決定一同去探個(gè)究竟，憑借他們的勇敢智慧，哈利最終戰勝了附身在奇洛教授身上的伏地魔，阻止邪惡陰謀的發(fā)生保護了魔法石。
慢慢地讀著(zhù)這本書(shū)，我會(huì )看到許多奇特的東西，腦子里也會(huì )浮現出許許多多的畫(huà)面，我仿佛跟著(zhù)哈利一起騎著(zhù)魔法掃把；我也有一根魔法棒，用神奇的魔法變化著(zhù)任何事物；我甚至覺(jué)得我和哈利成了好朋友，我們一起對抗強大的敵人……這本神奇的書(shū)讓我想象力倍增。
當我讀完這本書(shū)，哈利的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求以及那種百折不撓的精神，時(shí)刻回蕩在我的腦海里。讓我感受最深刻的，是阿不思教授在哈利再次去看厄里斯魔鏡時(shí)說(shuō)的話(huà)：“世界上最幸福的人，照著(zhù)鏡子時(shí)，看到的就是他自己，他本身的模樣；如果沉迷于夢(mèng)想，而忘記了生活，對你沒(méi)有好處�！�
《哈利波特與魔法石》讓我從此愛(ài)上了科幻讀物，同學(xué)們，你們是否愿意和我一起開(kāi)始重返充滿(mǎn)神奇的“魔法世界”，重新進(jìn)入聚滿(mǎn)豐富想象力的文字世界里？那就讓我們一起讀讀這本書(shū)吧！
一本書(shū)作文 4
一杯茶，一腔豪情，你只請冷月點(diǎn)燃群臣；一壺濁酒，一支筆，你只為醉飲休息；一路，一路風(fēng)雅，你就是想把船送出去。
騎在房子上，騎在馬上，騎在小鳥(niǎo)上，馳騁在天地之間。酒入奢腸，三分沖擊波，七分釀豪情。野心是半個(gè)盛唐。作為一個(gè)詩(shī)人，你盡自己的一份力量。
當家鄉的水帶著(zhù)你在仕途的道路上慢慢前行的時(shí)候，本該成就斐然的你卻因為厭惡官場(chǎng)的.勾心斗角而低頭，被權貴排擠，這是世俗所不能接受的。渾濁的空氣壓抑你的心，黑暗的心讓你悲傷。所以，你這個(gè)不屑與蒿人為伍，棄千鐘薪為尷尬，仰天大笑，步出利益門(mén)檻，將全部才華傾注于詩(shī)歌，伴山河，伴日月同行，盡情豪情不羈的你。香爐之上的紫煙，縈繞著(zhù)你詩(shī)情畫(huà)意的靈魂，九天之上的銀河，以三千尺的壯闊沖刷著(zhù)你的豪情。
你是酒仙！你是詩(shī)人！但是即使你已經(jīng)看清了這個(gè)世界，即使你已經(jīng)退隱山林，你依然孤獨。
月明星稀�；睒�(shù)下，你喝清酒，思念家人。月華在槐樹(shù)下投下你孤獨的身影。你難過(guò)過(guò)嗎？是的，但是你被撞倒過(guò)嗎？不，從來(lái)沒(méi)有！你高舉酒杯，邀明月共飲；你和影子在一起。你在樹(shù)下跳舞，在月下狂歌，把野心和孤獨結合起來(lái)，奏響生命的強音！
可是有時(shí)候，你不喝了，看著(zhù)被冰雪束縛的太行山，看著(zhù)冰封的黃河，對著(zhù)劍低語(yǔ)：難走，難走，很多不同的路，現在安全了嗎？風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，劍在風(fēng)中飄動(dòng)，形成了深深的龍。你的信心像野火一樣在風(fēng)中肆虐，在風(fēng)中蔓延。你站起來(lái)喊道：總有一天，我要乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆遠航，跨過(guò)深深的大海！
世賢是一本書(shū)。打開(kāi)它，你會(huì )獲得開(kāi)明和自信。世賢是一本書(shū)。如果你打開(kāi)它，你會(huì )變得大膽而優(yōu)雅。詩(shī)仙是一本書(shū)，打開(kāi)它，你會(huì )收獲世界上最真實(shí)的愛(ài)恨情仇。
世賢，一本值得我們永遠用心去讀的書(shū).
一本書(shū)作文 5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，一本好書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和豐富的知識。
朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我想向你推薦一本好書(shū)，——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)是由主人公魯濱遜寫(xiě)的（自傳體小說(shuō)），有的小說(shuō)一般都是編造出來(lái)的，而這本《魯濱遜漂流記》所寫(xiě)的內容都是真實(shí)的，絕無(wú)一處是編造的，就比如：中國的“四大名著(zhù)”《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，都是由作者把一件小事擴大為大事才形成的，也就是說(shuō)他們都是編造出來(lái)的。那么編造出來(lái)的和真實(shí)發(fā)生的，你們喜歡看哪個(gè)呢？當然是喜歡看真實(shí)的《魯濱遜漂流記》了。
記得書(shū)中有一處是這樣寫(xiě)的：“我已經(jīng)待在這里很長(cháng)時(shí)間了，甚至連今天是幾月的幾日我都忘了。我是多么渴望能有個(gè)人來(lái)陪著(zhù)我說(shuō)話(huà)呀！雖然也有，但它只不過(guò)是一只陪伴我很長(cháng)時(shí)間的小鳥(niǎo)呀！”在這幾句話(huà)中，我們感受到了魯濱遜的孤單和無(wú)助。還有一句，我也是挺喜歡的，它是這樣寫(xiě)的：“我現在非常想念我的父母，我不該為了航海而拋棄我的父母和我的兄弟姐妹，現在我只能祈禱上帝了，幸虧我在那條廢棄的小船上發(fā)現了這本《圣經(jīng)》。在我沒(méi)事的`時(shí)候，只有讀讀《圣經(jīng)》才能讓我解悶�！边@幾句話(huà)中，魯濱遜充分地寫(xiě)出了他在危難的時(shí)刻，第一想到的是他的親人。而在無(wú)聊時(shí)刻，不是像（現在的）我們玩玩手機，而是看書(shū)。我們應該向他學(xué)習，多讀書(shū)。
在這本《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了一些在危難時(shí)刻求生的技巧，比如：做木船的方法和做房子的方法。
最后希望大家馬上去新華書(shū)店，買(mǎi)這本書(shū)，好讀讀吧！
一本書(shū)作文 6
我是一本書(shū)，一本有著(zhù)歷史的書(shū)。我的年齡可大了，以前還沒(méi)有紙的時(shí)候，人們把文字刻在竹片上，串起來(lái)，變成竹簡(jiǎn)，或者寫(xiě)在羊皮和布上。后來(lái)，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁(yè)頁(yè)的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。
我們的'作用可大了，記錄著(zhù)歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類(lèi)幾千年的知識積累都可以在我們這里找到。人們在我身上可以學(xué)到許多知識和本領(lǐng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�？墒�，有些人卻不把我當回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過(guò)貢獻，就很開(kāi)心，畢竟不愛(ài)護我們的是少數人，大多數人對我還是愛(ài)護有加的，就比如說(shuō)魯迅先生。
魯迅先生從少年時(shí)期就和我們結下了不解之緣，很愛(ài)讀我們，也很愛(ài)護我們。他一生節衣縮食，購置了許多冊書(shū)本。他平時(shí)在翻開(kāi)我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會(huì )小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準備了訂書(shū)機、補書(shū)等工具，一本破舊的書(shū)，經(jīng)過(guò)整理后，往往會(huì )面目一新。他也不輕易把自己心愛(ài)的書(shū)借給別人，若是有人借，寧可另買(mǎi)一本新書(shū)送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時(shí)，我都快堅持不住了，可看到他那堅定的眼神和堅持不懈的精神，都會(huì )被他深深地吸引和感動(dòng)，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。
后來(lái)，魯迅先生成為20世紀中國一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著(zhù)作包括雜文、短篇小說(shuō)、散文等等，這都是與他愛(ài)讀書(shū)所分不開(kāi)的。所以，同學(xué)們都應該向魯迅先生學(xué)習，養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護書(shū)的好習慣。
一本書(shū)作文 7
我有一本書(shū)，它是一本童話(huà)故事，讀起來(lái)繞有趣味。它叫《我不怕作業(yè)魔王》，這是我在讀書(shū)節時(shí)換來(lái)的。
這本書(shū)是這樣的一個(gè)故事：金明道是一位小學(xué)生，他爸爸認為金明道是個(gè)有才氣、有創(chuàng )意的人。班上的同學(xué)還稱(chēng)他為：“舞臺王子”。但是，金明道又是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子。班上只要有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師就會(huì )發(fā)電郵給家長(cháng)，所以明道必須每天按時(shí)完成作業(yè)，更糟糕的是，媽媽給明道報個(gè)培優(yōu)班和買(mǎi)了好多好多的練習冊，金明道還發(fā)覺(jué)，培優(yōu)班的作業(yè)可以做完，媽媽買(mǎi)的'練習冊又可以做完，可學(xué)校的作業(yè)卻做不完，老師還說(shuō)：“除了發(fā)電郵給家長(cháng)之外，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)還得罰值日�！边@簡(jiǎn)直讓金明道忙得不可開(kāi)交。有一天早上，金明道在操場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)高年級的哥哥在聊天：“老師說(shuō)每天晚上都會(huì )有一群作業(yè)魔王悄悄地到課室里幫同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)”。金明道回課室時(shí)把這件事告訴全班同學(xué)，大家都認為這只是老師騙同學(xué)們而已，不必太高興。
金明道放學(xué)回家后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，夜晚八點(diǎn)多，他實(shí)在是太困，于是讓媽媽三十分鐘后叫醒他。明道立刻趟在床上，不料!作業(yè)魔王出現了，作業(yè)魔王們叫醒明道，作業(yè)魔王們添油加醋地把當作業(yè)魔王的好處一口氣全說(shuō)了出來(lái)，只要每天晚上做完“印章老師”布置的作業(yè)，早上就可以盡情地玩耍，一年后就可以一輩子不用寫(xiě)作業(yè)。金明道想：只要堅持一年就可以啦，既可以開(kāi)心地玩耍，又可以讓爸爸媽媽不用對我不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)脾氣，干脆就當一年吧!就這樣，明道正式成為作業(yè)魔王。突然，金明道想上廁所，可是當作業(yè)魔王不可以放屁、拉屎、拉尿。金明道頓時(shí)愣住了，生氣地說(shuō)：“你們沒(méi)有說(shuō)這個(gè)規定，我一定要去，我快不行啦!”“哪怕你在一年的最后一天放一點(diǎn)點(diǎn)屁，拉一點(diǎn)點(diǎn)屎或尿都得重新開(kāi)始”!語(yǔ)文魔王說(shuō)。金明道反駁：“我一定要去，我快不行了”!數學(xué)魔王一把將明道拉走了，明道立刻從床上爬起來(lái)，發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，明道立刻沖進(jìn)廁所。不久“嘭!吱——”!的拉屎聲讓明道舒服得不能再舒服。從此以后，明道每天都認真寫(xiě)作業(yè)。
書(shū)中的金明道不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，被作業(yè)魔王“教訓“一番后，成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，在有這本書(shū)前，我也是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，看了這本書(shū)后，我也成為了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子，我要向明道學(xué)習。這本書(shū)同時(shí)告訴我一個(gè)人生哲理：做作業(yè)就是學(xué)習。學(xué)習既不用保家衛國，又不用打工賺錢(qián)，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，所以寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生理所當然應該完成的事情。正是因此，這是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)!
一本書(shū)作文 8
自從5月12日在四川省汶川地區發(fā)生8.0級大地震以來(lái)，我就一直關(guān)注和牽掛著(zhù)災區的小伙伴們。這場(chǎng)地震使你們的家鄉變成了一片廢墟，也可能讓你們失去了父母，甚至還有些小朋友失去了寶貴的生命。當救援人員把你們一個(gè)個(gè)從廢墟里抱出來(lái)時(shí)，我特別激動(dòng)，我不斷地期盼著(zhù)有新的奇跡出現……
前幾天，我們學(xué)校大隊部發(fā)出了“此刻我們都是汶川人”的號召，組織我們捐款捐書(shū)。我們班同學(xué)一共捐款6000多元，是全校捐款最多的一個(gè)班級。我們全校1600多名同學(xué)共捐款13余萬(wàn)元，捐書(shū)2676冊。我想當這些書(shū)和錢(qián)送到你們手上時(shí)，你們一定會(huì )感受到我們濃濃的愛(ài)意。讓我們兩地小朋友永遠手拉手，心連心，共成長(cháng)。
伙伴們，你們受苦了！但是，活著(zhù)的你們一定要堅強，因為你們是幸運的。為了把你們的`家園建設得更美好，你們一定要更加努力地奮發(fā)地學(xué)習，全國13億人民都是你們堅強的后盾。你們一定要挺過(guò)去，我也相信你們一定會(huì )挺過(guò)去的。
一本書(shū)作文 9
我是一本平凡的書(shū)，可是我今天來(lái)到了作文班變成了里面的大明星喲。
我來(lái)到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒(méi)一會(huì )兒，有一個(gè)人狠狠捏著(zhù)我和我的朋友，想把我們分開(kāi)�？墒俏覀兿癖毁N上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動(dòng)地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來(lái)了一個(gè)人，他用盡全力想把我們分開(kāi)，可是他用盡洪荒之力還是沒(méi)有拉開(kāi)，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來(lái)，他不僅沒(méi)有拉開(kāi)，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著(zhù)說(shuō)：“想拉開(kāi)我們可不是那么容易的�！�
正在我笑得正歡的時(shí)候，突然來(lái)了兩個(gè)力氣看來(lái)很大的人，看見(jiàn)那兩個(gè)力氣很大的.人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個(gè)人拉著(zhù)我的耳朵，一個(gè)人拉著(zhù)我的腿，我被他們兩個(gè)人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場(chǎng)里的垃圾一樣�？墒撬麄儌z拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過(guò)敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開(kāi)了。
可是最后來(lái)了一個(gè)人，他把我拿在手里抖動(dòng)著(zhù)，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開(kāi)了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場(chǎng)戰斗，雖然我和我好朋友分開(kāi)了，但是我還是忘不了這次戰斗。
一本書(shū)作文 10
從我開(kāi)始識字，就讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《山羊不吃天堂草》。今天，我就把這本書(shū)介紹給大家。
我讀的這本《山羊不吃天堂草》是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。這本書(shū)的作者是曹文軒，他是北京大學(xué)教授、中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員。他的作品除了《山羊不吃天堂草》外，還有《青銅葵花》《草房子》《根鳥(niǎo)》等。
《山羊不吃天堂草》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，寫(xiě)于1991年。小說(shuō)的主要人物有明子、黑罐、三和尚、鴨子、紫薇等。其中主人公明子具有天生的聰明與機靈、正義勇敢還有善良的性格特點(diǎn)。而黑罐的性格中帶有膽小懦弱、還有不靈光，但他卻能忍耐和包容。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫做明子的孩子，家里養了許多的羊，可是因為草原上的草不夠吃，好不容易找到了一處叫天堂的草地，可是羊兒又不肯吃，于是這些羊全部都餓死了，家里欠了很多債。沒(méi)辦法，明子只好跟著(zhù)村上一個(gè)有名的.木匠師傅和木匠師傅的一個(gè)徒弟——黑罐去城里干木匠活，來(lái)為家里還債和糊口。
《山羊不吃天堂草》真的是一本好書(shū)。如果你有時(shí)間，就好好讀一讀吧！我想每個(gè)讀這本書(shū)的人都會(huì )有收獲的。
一本書(shū)作文 11
冰心先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)�！彼越裉煳蚁蚰銈兺扑]一本我喜歡的書(shū)——《女巫》。
這本書(shū)是由英國著(zhù)名兒童文學(xué)作家羅爾德。達爾所寫(xiě)，任溶溶所澤，明天出版社所出版。
我喜歡這本書(shū)的原因有很多。
其一是因為這本書(shū)的主人公小男孩十分的聰明勇敢。被女巫們變成小老鼠后，利用自己的聰明才智以其人之道還治其人之身，把女巫們都變成了老鼠。
其二是因為里面的細節描寫(xiě)十分詳細，如這一段：這一回我像是在一個(gè)鐵質(zhì)的'壓榨機里，有人在轉螺絲，每轉一下，壓榨機就緊縮一些，我像一個(gè)橙子在榨汁器里被榨汁，汁水從我全身每個(gè)毛孔流了出來(lái)，詳細描寫(xiě)了變成老鼠時(shí)的過(guò)程。
其三是因為這本書(shū)曾獲得過(guò)許多獎項。如：曾三度獲得“愛(ài)倫。坡文學(xué)獎”、獲得英國的“白面包大會(huì )獎”�！杜住反藭�(shū)還曾票選戰勝了J。K。羅琳所寫(xiě)的《哈利。波特》。
我相信你讀完這本書(shū)應該對女巫的存在半信半疑了吧！如果你遇上了，并而她們把你變成了小老鼠。不要怕，要記住，你要學(xué)會(huì )勇敢地面對。因為有愛(ài)和勇氣，即便是變成了一只小小的老鼠，也有可能能夠消滅全世界最強大的女巫。
一本書(shū)作文 12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。世界上的書(shū)有很多很多，但讓我感覺(jué)最有趣的書(shū)還是《幻想大王歷險記——非常插班生》。這本書(shū)是二十一世紀出版社出版，由楊鵬撰寫(xiě)。
這書(shū)的內容很吸引人：學(xué)校里來(lái)了個(gè)十分美麗的女同學(xué)，她叫蓮娜。但主角孫小空發(fā)現她的皮膚不是正常的白，沒(méi)有一點(diǎn)體溫，而且看到血還會(huì )發(fā)抖。其實(shí)，她是個(gè)吸血鬼，但吸血鬼長(cháng)老曾說(shuō)過(guò)他們不能吸人類(lèi)的血�？墒怯幸粋�(gè)邪惡的吸血鬼，他想讓所有吸血鬼跟著(zhù)他一起去打敗人類(lèi)，還想將孫小空也變成他的`同類(lèi)，但還是被孫小空解決了。最后吸血鬼們得到了蓮娜父親的解藥，變回了人類(lèi)，但是蓮娜的父親卻壯烈地犧牲了。是啊，在我們的生活中也有這樣舍己為人的英雄，他們也為了正義奮斗著(zhù)，我們一定要敬仰他們。
這本書(shū)將人們心里變化描寫(xiě)到十分細致，讓人感到身臨其境，楊鵬的作品不需要DNA檢測就可以看出他的一脈相承，一樣的豐富多彩、生動(dòng)有趣，里面有真誠，真誠加上想象力，更能影響讀者，他的作品在我心中屬于“鵬程萬(wàn)里”檔次。
楊鵬的文字給了我一對隱形的翅膀，讓我飛過(guò)知識的天空;天空上有一個(gè)國度，國度的名字叫“想象”，國度的國王叫“兒童”!
一本書(shū)作文 13
看過(guò)《世界百科知識問(wèn)答》嗎？雖然它的封面和裝幀都不是很好看，但是里面有無(wú)數的知識，所以我把它當做寶貝。
這本書(shū)有300頁(yè)，180個(gè)知識點(diǎn)。封面寫(xiě)的“世界百科知識問(wèn)答”，用問(wèn)號展開(kāi)。它獨特的`墨香讓我一下子喜歡上了，買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)也幫助了我。那是我一年級的時(shí)候。雖然我不知道三角形的穩定性，但我也知道很多單詞。爺爺的籬笆是木頭做的。每個(gè)路口釘一個(gè)釘子，但是不結實(shí)�？吹竭@種情況，我趕緊打開(kāi)《世界百科知識問(wèn)答》，了解了一下圖形，發(fā)現爺爺的柵欄很容易移動(dòng)，讓爺爺釘成三角形試試，但是出奇的結實(shí)。
如果你沒(méi)看過(guò)這個(gè)寶藏，就來(lái)看看吧！
一本書(shū)作文 14
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的生活就像是一本書(shū)，總是那么波瀾起伏。
天，早已明亮，鳥(niǎo)兒又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌，我也早已知道今天將是個(gè)不平凡的一天！
我今天應該化身為童話(huà)書(shū)，過(guò)著(zhù)小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明��！
呀呀！看看看！我們果真像童話(huà)書(shū)里寫(xiě)的一樣贏(yíng)了呀！一二一，一二一，我們在心里默默地喊著(zhù)口號！因為想把這一點(diǎn)力氣也用在比賽上！哈哈兩級反轉！
一二一！一二一！中間那一個(gè)小紅繩慢慢地向我們走來(lái)，猛然間聽(tīng)到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話(huà)書(shū)！呀呀！我們本來(lái)就注定要贏(yíng)的呢！我可是一個(gè)聰明的翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的`生活，它如一本書(shū)，一本有顏色的書(shū)。
天上的白云一朵兩朵的，似乎構成了那一個(gè)翻版的“小裁縫”。
一本書(shū)作文 15
生活是一本書(shū)，我們都是作者。
秋天，是原野最為燦爛的季節。五彩斑斕的裝扮、如詩(shī)如畫(huà)的山、如夢(mèng)如幻的水、金黃的樺葉、絳紅的楓葉，繽紛的落英飄在波光粼粼的水面上，大自然最美的景致，盡收眼底。
“快跟上！”父親走在前面，朝我招招手，“就在這兒吧，快搭畫(huà)架！”“好！”我加快步伐，放下背著(zhù)的畫(huà)架，麻利地搭了起來(lái)。幸好，我們趕在了原野最為燦爛的時(shí)候，伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)，我拿出顏料、畫(huà)筆。夾好紙張：“老爸，快點(diǎn)，搭好了！”父親應著(zhù)：“哎呀，來(lái)了來(lái)了！”父親拿來(lái)了兩張小椅子，一張給我，一張他用。
父親望著(zhù)這無(wú)邊的原野，愉快地舒了口氣：“你看啊，寫(xiě)生就是要觀(guān)察，然后用心感受它，親近它�！蔽覍W(xué)著(zhù)父親的樣子，努力地嗅著(zhù)每一片葉子。我調好顏料，感受著(zhù)這大好風(fēng)光，手在紙上揮舞著(zhù)，不多久，一幅精致的'山水畫(huà)便呈現在眼前。
父親慈愛(ài)地看著(zhù)我：“畫(huà)得真好，這就是生活��！”我疑惑：“什么？”“享受，然后學(xué)習�！备赣H閉上雙眼，仿佛與天地融為一體。
閑暇時(shí)光，我拿起一本書(shū)，書(shū)中的故事令我時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而憤怒。這也是生活，生活就是一本書(shū)，就是沉醉其中，慢慢感受，然后學(xué)習。
耳畔忽然響著(zhù)一首歌“有人浪跡江湖，有人寒窗苦讀，有人精打細算，有人滿(mǎn)不在乎。望著(zhù)來(lái)時(shí)的路，有人難得糊涂，有人悔不當初……”這本“書(shū)”，每一頁(yè)都有新的篇章，每個(gè)人都身在其中。我們可能改變不了一些事情，但，無(wú)論怎么變化，還是父親的那句話(huà)——慢慢感受，然后學(xué)習。
生活是一本書(shū)，每個(gè)人都是作者，美好生活由自己譜寫(xiě)。我的生活——享受，然后學(xué)習。
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