書(shū)的作文（通用3篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的書(shū)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
一天，小蘭去圖書(shū)館買(mǎi)了一本故事書(shū)。第二天上學(xué)的時(shí)候，小蘭把書(shū)帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班中午午讀的時(shí)候來(lái)個(gè)‘童話(huà)故事大pk’好不好��？大家都準備一個(gè)故事，午讀的時(shí)候講給同學(xué)們聽(tīng)�！敝形缥缱x的時(shí)間到了，小明忘記帶書(shū)了，又想不出好的故事，這時(shí)小蘭剛好到了教室。小明撓著(zhù)頭不好意思的走到小蘭面前說(shuō)道：“小蘭，你帶了幾本故事書(shū)��？”“我有兩本呢�！毙√m回答說(shuō)，“那你能借給我一本嗎？我故事書(shū)忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)紅了臉�！爱斎豢梢园�，你過(guò)來(lái)我給你找找�！毙√m說(shuō)，小蘭走到座位上，把新買(mǎi)的故事書(shū)遞給了小明。小明雙手接過(guò)書(shū)說(shuō)道：“謝謝你小蘭，我一定會(huì )好好愛(ài)惜你的`新書(shū)�！薄安挥弥x，我們是好朋友��！當然應該相互幫助�！毙√m笑著(zhù)說(shuō)。
小明抱著(zhù)小蘭的書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回到了座位上認真的準備起故事來(lái)。
由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開(kāi)心極了。小蘭也很開(kāi)心，因為是她的故事書(shū)上的故事幫助小明得了第一名。
書(shū)的作文 篇2
大家好，我是愛(ài)讀書(shū)的心如。新的時(shí)代來(lái)臨了，新的文化來(lái)臨了，新的思想來(lái)臨了。大人們不亦樂(lè )乎，可同學(xué)們卻被忙碌的功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)大家不要急，有時(shí)間可以去書(shū)店買(mǎi)一本《窗邊的小豆豆》，讓文字帶你去小豆豆的世界里玩一玩，煩惱自然煙消云散。
這本書(shū)是日本的著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)出的作品，是她童年在巴學(xué)園生活的一本寫(xiě)照。書(shū)中的小豆豆天真可愛(ài)，富有童趣，有時(shí)也會(huì )因為自己強烈的好奇心吃點(diǎn)兒小虧。雖然淘氣的小豆豆一年級就遭遇了退學(xué)，但是轉到巴學(xué)園卻是她最最幸運的一次轉學(xué)。在巴學(xué)園上學(xué)的孩子雖然少，但校長(cháng)先生獨特的'教育方式讓校園里每天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，還會(huì )有許多新鮮事發(fā)生。孩子們每天在電車(chē)教室里學(xué)習，想上什么課就上什么課，品嘗山的味道和海的味道�？梢匀ゾ牌贩鸬乃聫R散步，可以在學(xué)園里游泳，甚至還可以參加野炊活動(dòng)和溫泉旅行。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并打好了她一生的基礎。
這本書(shū)是很值得你去看的一本好書(shū)。不但因為作者描寫(xiě)的內容精彩真實(shí)，而且她的文筆很優(yōu)美，能讓人想象出當時(shí)的畫(huà)面是怎么樣的，他都可以展現在腦海里。更重要的是，徹子阿姨能以自己的童年生活為例，喚起更多人對自己童年生活的記憶，引人入勝。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數的笑聲和感動(dòng)，而且為現代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了20世紀全球最有影響的作品之一。
我希望，會(huì )有更多人成為新時(shí)代的“小豆豆”。
書(shū)的作文 篇3
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。就在昨天，一本新買(mǎi)的書(shū)，就讓我給“破”萬(wàn)卷了！
那天放學(xué)后，我一邊津津有味地讀著(zhù)那本《希臘神話(huà)》，一邊大搖大擺地走著(zhù)，就在這時(shí)一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，“咚”地一聲，把我撞了一下，幸虧沒(méi)有把我撞倒！“哇哇！”新的麻煩又來(lái)了——我心愛(ài)的.書(shū)“撲通”跳水了，我連忙把它撿起來(lái)，哼，那個(gè)大哥哥太不小心了，唉，算了吧！回家把書(shū)洗洗吧！我說(shuō)出來(lái)的這句話(huà)居然沒(méi)人相信我，不過(guò)，說(shuō)到不如做到，我就回家洗一洗給他們瞧瞧看！
到了家，吃完飯，我就拿出“洗書(shū)工具箱”，里面只不過(guò)是一個(gè)“迷你小毛巾”和一個(gè)“迷你小牙刷”而已，我一邊刷，一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！噢！洗書(shū)書(shū)，洗書(shū)書(shū)，耶！耶！耶！”我很快樂(lè )，也很擔憂(yōu)——書(shū)會(huì )被洗壞嗎？會(huì )被洗濕嗎？我愣了一下，就在這時(shí)，“硬”書(shū)已變成“軟”書(shū)了，因為書(shū)已經(jīng)濕了……
就這樣，我的那本書(shū)……唉，成了紙漿了。雖然我的那本書(shū)因為一場(chǎng)‘’交通事故犧牲了‘’，可我還是要告訴大家，讀書(shū)破萬(wàn)卷中的破字可不是爛哦！要靠自己努力才能取得好成績(jì)哦！
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