[精選]書(shū)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書(shū)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
![[精選]書(shū)的作文](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
書(shū)的作文 篇1
如果你獨自坐車(chē)去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一部手機，一盒撲克牌，一個(gè)照相機，一本繪本，還是一張折紙……
似乎很難作出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一部電子書(shū)”。
一部電子書(shū)！似乎會(huì )有人感到很驚訝。
對此，我認為：是的，對我來(lái)說(shuō)，電子書(shū)就是我最好的伴侶。電子書(shū)就像一位好朋友，你每見(jiàn)一次，你就從它身上學(xué)到知識。它也像是你最喜愛(ài)的地方，你隨時(shí)都能去。而且，電子書(shū)可以看許多不同的書(shū)，會(huì )比你一次帶十幾本書(shū)好很多。
每當我看電子書(shū)，似乎就像潛入知識的海洋。在這個(gè)知識的'海洋里，我總能發(fā)現許多“寶藏”�！皩毑亍庇泻芏喾N，有名人寫(xiě)的名句，有經(jīng)典詩(shī)句，有各種修辭手法、說(shuō)明方法，還有各種各樣的詞語(yǔ)。這似乎算不上什么寶藏，但在我眼里，它們比首飾珠寶、金幣珍珠都要珍貴得多。
一部電子書(shū)就是一位朋友，也是一處你喜愛(ài)又想去就能去的地方。所以，對我來(lái)說(shuō)，電子書(shū)是我最好的一位伴侶。
書(shū)的作文 篇2
我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的女孩。每個(gè)雙休日，我便會(huì )沉浸在充滿(mǎn)墨香的書(shū)堆中。書(shū)給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )，而我因為書(shū)挨了不少罵，為了看書(shū)也想盡了辦法。上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)貓捉老鼠的游戲。
有一天晚上，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)中的一個(gè)最精彩片段時(shí)，那可恨的'鬧鐘響了�！鞍�，九點(diǎn)鐘到了，得睡覺(jué)了！”我想著(zhù)，媽媽推門(mén)而入，催我睡覺(jué)。這時(shí)的我萬(wàn)般無(wú)奈，卻也無(wú)可奈何，忽我心生一計，在媽媽不注意時(shí)，把書(shū)簽夾好，迅速放進(jìn)枕頭底下。閉上眼睛睡覺(jué)。等我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲媽媽關(guān)門(mén)出去時(shí)，我松了一口氣，小心翼翼地從枕頭下取出書(shū)，偷偷的看起來(lái)。我一邊看著(zhù)一邊又豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)爸媽房間的動(dòng)靜。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有動(dòng)靜，我估計媽媽要來(lái)突擊檢查了，我連忙把書(shū)藏好閉上眼睛家長(cháng)睡得很熟，果然媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽很快走了。我連忙抽出書(shū)繼續看起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)我著(zhù)迷了，竟然放松了警惕，等我發(fā)現媽媽時(shí)，她已經(jīng)如虎般的站在我面前，我被當場(chǎng)逮住了，免不了的一頓臭罵。等媽媽睡覺(jué)去了我還是不死心繼續看，這次我吸取了教訓，一直保持著(zhù)高度的警覺(jué)。連家里的狗狗都利用上了，狗狗的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，一有動(dòng)靜它便會(huì )站起來(lái)。每當它一動(dòng)身上的鈴鐺就會(huì )響，鈴鐺一響我馬上裝睡。終于狗狗的鈴鐺一直未想，我也一直看下去�！昂�，看完了”我看了一下鬧鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了。書(shū)看完了，我也入重釋負，安心的進(jìn)入我甜美的夢(mèng)想。
書(shū)就是我最好的朋友， 最親密的伙伴。她帶給我快樂(lè ) ，排解我的寂寞，解答我很多很多的問(wèn)題。她帶著(zhù)我去了很多很多的童話(huà)王國，她帶著(zhù)我穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到遠古時(shí)代又去了未來(lái)世界。她還帶著(zhù)我去了浩瀚的星空……
書(shū)就是我的魅力伙伴，她會(huì )一直陪著(zhù)我成長(cháng)！
書(shū)的作文 篇3
這個(gè)星期四學(xué)校舉辦了淘書(shū)節活動(dòng)。
早上才來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。有的議論帶了多少錢(qián)，有的在議論想買(mǎi)幾本書(shū)，有的在議論第幾節課去淘書(shū)，還有的在議論第一節課到底上不上課。
第一節課的上課鈴響了，我們的數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我們以為老師要通知我們去淘書(shū)，我們高興得喜上眉梢�？墒抢蠋熣f(shuō)話(huà)了：“今年的淘書(shū)節在第一節課后舉行，現在大家先做作業(yè)�！卑ァ戎�(zhù)吧。
一節課的下課鈴聲終于響了，老師剛說(shuō)過(guò)“下課”這個(gè)口令，大家就興高采烈得一蹦三尺高。賣(mài)書(shū)的同學(xué)把書(shū)搬到了操場(chǎng)上，這時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了活動(dòng)。大概三十分鐘后，廣播上的播音員說(shuō)話(huà)了：“今天由于是淘書(shū)節，所以課間不上操�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“為什么他們這么高興啊，不就是不上課間操嗎？”他回答到：“因為不上課間操的話(huà)，就可以多進(jìn)行一會(huì )兒淘書(shū)活動(dòng)，如果上課間操的話(huà)，淘書(shū)活動(dòng)馬上就得結束了呢，再說(shuō)了，書(shū)架子也會(huì )擋住別人，很不方便�！蔽一腥淮笪�。
這次淘書(shū)活動(dòng)，我買(mǎi)到了倆本課外書(shū)，一本是《小英雄和芭蕾公主》，一本是《漂亮女孩夏林果》。一共才花了我十三元，其實(shí)我并不是因為書(shū)便宜，而是因為非常有趣�！缎∮⑿酆桶爬俟鳌肥且槐緞钪镜臅�(shū)，通過(guò)閱讀我看到了災區人們的`痛苦生活，使我懂得了能夠舍己為人的人，幫助他人的人都會(huì )有好報的。
這次淘書(shū)真有趣，不僅賣(mài)出了自己看過(guò)幾遍的書(shū)，也買(mǎi)到了自己喜歡的新書(shū)，活動(dòng)下來(lái)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
書(shū)的作文 篇4
在我家，藏著(zhù)一本永遠讀不完、閱不盡的書(shū)，那就是媽媽?zhuān)涛抑R，伴我成長(cháng)。
溫暖的書(shū)
翻開(kāi)第一頁(yè)，是溫暖。從我記事起，媽媽就一直用溫暖呵護著(zhù)我，花樣翻新，綿綿不斷。記得一次考試，我考得很差，媽媽并沒(méi)有火上澆油，而是給我寫(xiě)了一封語(yǔ)重心長(cháng)的信夾在我的書(shū)包里：“親愛(ài)的女兒，我知道你因為考得很差而很難過(guò)，但這并不代表你的成績(jì)、水平很差，你已經(jīng)盡了力，我也不會(huì )怪你，我希望你重拾信心，繼續努力，爭取能夠考出好成績(jì)！”
有了媽媽的`鼓勵，我信心倍增，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿下了期末考試的第一“寶座”。
裝滿(mǎn)知識的書(shū)
翻開(kāi)第二頁(yè)，記載的全是知識。從“a、o、e”到“1+1=2”再到“A、B、C”。不管是大科還是小科，媽媽就像一部點(diǎn)讀機，我指向哪，她就幫到哪：我作文有困難，她從寫(xiě)作技巧開(kāi)始教我；數學(xué)計算正確率不高，她天天給我出題練；英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，她給我提示……總之，媽媽這本書(shū)給了我無(wú)盡的知識。
第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)讀不盡，閱不完，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。我想，等到她脆得不能再翻閱了，我就成了她的書(shū)膜！
書(shū)的作文 篇5
早已是深夜，一輪皎潔的圓月爬上了天空，一縷縷月光飄進(jìn)我的書(shū)房，照在了那本書(shū)上，本是微弱的月光，在書(shū)上卻閃著(zhù)耀眼的銀光，讓我回憶起那位朋友來(lái)……
小石頭是我最要好的朋友，他十分聰明、粗中有細。我與他在學(xué)校稱(chēng)兄道弟，短補互助，感情日益增長(cháng)。他總來(lái)我家迫逗狗，我總找他借書(shū)。
一次，我為趕快去學(xué)校而導致昨天老師強調帶的書(shū)一本都沒(méi)帶，老師立刻查覺(jué)到這件事，咆哮著(zhù)讓我起立：“你沒(méi)帶，怎么沒(méi)把自己忘帶��！你上不上課的！我看你怎么上！”
我低著(zhù)頭，不停責怪著(zhù)自己：怎么回事，我記得我明明帶了��！真煩。
我瞟了幾眼同學(xué)們，他們也紛紛用那得意的眼神看著(zhù)我，一些人嘲諷地笑著(zhù)，一些人不斷發(fā)出“嘖嘖”的聲音，這些都像針一般扎著(zhù)我的心。
小石頭狠狠地掃了他們一眼，又望著(zhù)我，猶豫了一下，想到了什么好主意。他笑著(zhù)，手里急促地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，終于拿出那本書(shū)，拋到了我的腳邊，迫不及待大喊道：“老師，他沒(méi)有不準備，書(shū)掉在了地上�？鞊炱饋�(lái)呀，別傻站著(zhù)�！�
我吃驚地望著(zhù)他，他從容地微笑著(zhù)，向我擠眉弄眼。我用眼神問(wèn)他該怎么辦？小石頭不假思索地用眼神讓我不要擔心，那一個(gè)眼神、我深深地地記在了腦海里，是那么親切。大家心連在一起，溫暖無(wú)比。
下課，老師批評了他，因為，他唯一的那本書(shū)給了我。
可是，那么好的朋友，卻在不久轉校了，他給我的`紀念禮物，是那本書(shū)，一本比什么都貴重的書(shū)。與他告別時(shí)，我與他緊緊抱在了一起。
我拿起這本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，心思不在書(shū)中，而沉浸在那深深的友誼里。腦海中夢(mèng)境般地浮現出一個(gè)個(gè)畫(huà)面，獨自享受著(zhù)這樣友誼。
書(shū)的作文 篇6
如果在未來(lái)，我當上了發(fā)明家，那么我最想發(fā)明的東西便是――神奇的多功能書(shū)。你想想，許多名著(zhù)都是又大又厚，里面的字密密麻麻，小如螞蟻，還沒(méi)有插圖，多么枯燥無(wú)味��！所以，我要發(fā)明一種能讓人在讀書(shū)時(shí)感到樂(lè )趣無(wú)窮，愛(ài)上讀書(shū)的多功能書(shū)籍！
首先，我發(fā)明的是“場(chǎng)景書(shū)”。這種書(shū)十分有趣，我給你們做個(gè)示范吧！例如我手上的《安徒生童話(huà)》就是這種書(shū)。當你迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，第一頁(yè)是《丑小鴨》，你的耳邊會(huì )馬上響起“請問(wèn)你要選擇主角還是配角”的聲音；之后，你可以在心里回答。我建議你回答“主角”，因為這個(gè)角色比較有趣；接著(zhù)，你要在腦子里想象出你扮演的角色的.樣子，才能開(kāi)始；然后，你便會(huì )出現在這個(gè)故事的場(chǎng)景中，開(kāi)始你的“角色扮演”之旅，到了適當的時(shí)候，你的嘴里會(huì )聲情并茂地說(shuō)出指定的臺詞。更令人拍案叫絕的是，結束的時(shí)候，你會(huì )自動(dòng)回到現實(shí)中。怎么樣？如此夢(mèng)幻的場(chǎng)景，是不是有種身臨其境的感覺(jué)呢？
剛才的“場(chǎng)景書(shū)”只適用于故事書(shū)�，F在，我又發(fā)明了“電影書(shū)”。這種書(shū)適用于歷史書(shū)。許多人都說(shuō)歷史書(shū)單板單調，讀起來(lái)味同嚼蠟。但在我這里，它就完全變了樣。你只要打開(kāi)這種“電影化”的歷史書(shū)，里面的歷史故事就像放電影一樣出現在你眼前：或繪聲繪色，或機變百出，或波瀾壯闊，或蕩氣回腸，或……如果你中途退出，它就會(huì )自動(dòng)保存你的觀(guān)看記錄，下次再打開(kāi)時(shí)，還可以繼續觀(guān)賞。真帶勁兒！
我還發(fā)明了“趣學(xué)書(shū)”，它適用于百科全書(shū)或天文地理。一樣的，你只要打開(kāi)它，一位老師便會(huì )出現在眼前，開(kāi)始聲情并茂地上課。如有疑問(wèn)的話(huà)可以適時(shí)提出來(lái)，他會(huì )耐心又細心地幫你解決。怎樣，十分方便吧？
我想發(fā)明的還有“音樂(lè )書(shū)”。它的曲調會(huì )隨著(zhù)你的心情起伏而抑揚頓挫著(zhù)。例如你今天不開(kāi)心，看書(shū)時(shí)它會(huì )放一些低沉和緩的音樂(lè )；十分高興時(shí)，它會(huì )放歡快愉悅的音樂(lè )；熱情四射時(shí)，它會(huì )放高昂激越的音樂(lè )……
這些神奇的書(shū)只是我腦洞大開(kāi)的設想。呵，真是人有多大膽，心就有多敞亮，想法就有多豐滿(mǎn)！
書(shū)的作文 篇7
以前我因為貪玩，不喜歡閱讀，但自從我讀了《秘密花園》這本書(shū)以后我就開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。
記得那一天我正閑著(zhù)沒(méi)事兒干。媽媽拿出《秘密花園》這本書(shū)對我說(shuō)：“這本書(shū)可有趣了，讓你一看就會(huì )停不下來(lái)的�！�
“怎么可能?書(shū)是多么無(wú)聊，多么枯燥呀!我不想看!”
媽媽耐心地對我說(shuō)：“你不想看，那是因為你沒(méi)有認真地去讀，用心地去感悟書(shū)中的人物、故事情節及作者的良苦用心。你不妨認真地去讀一讀這本書(shū)哦!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，捧起《秘密花園》這本書(shū)細細品讀起來(lái)。
讀完后，我掩卷沉思�！睹孛芑▓@》主要講了任性、孤僻的小女孩瑪麗因一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病變成了孤兒，她被送往姑父克雷文在英國的莊園。莊園中有一片落了鎖的神秘的花園，不準任何人進(jìn)去。仆人瑪莎告訴了瑪麗有關(guān)秘密花園的事情。在有靈性的知更鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。她和迪肯、柯林等幾個(gè)好朋友一起進(jìn)入了秘密花園種花、種草、種樹(shù)、玩耍、游戲，使花園重現生機，柯林也因此恢復了健康和自信，瑪麗也成長(cháng)為一個(gè)懂禮貌的'人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
這本書(shū)使我明白了做人、做事的道理：“只有樂(lè )觀(guān)、積極、勇敢的人才能戰勝一切困難�！蔽乙驎�(shū)中的主人公瑪麗學(xué)習，用自己的智慧和堅持不懈、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神勇敢地克服生活中和學(xué)習上遇到的各種困難�！睹孛芑▓@》真是一本不可多得的好書(shū)，我非常喜歡它。
書(shū)的作文 篇8
書(shū)可以陶冶情操；書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)是人類(lèi)人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊我們的視野。漫步在書(shū)香的天空下，感受書(shū)的魅力。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會(huì )捧著(zhù)它，愛(ài)不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著(zhù)它，入神地看著(zhù)，看著(zhù)……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失，已不存在。
書(shū)，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛(ài)。
書(shū)，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚(yú)兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的'環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書(shū)，將我帶入了奇妙的科學(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著(zhù)宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū)，將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識，充滿(mǎn)情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書(shū)就像一股強勁的動(dòng)力，激勵著(zhù)我不斷地去開(kāi)掘，不斷地探索……
書(shū)，的確可以帶給我們很多很多，漫步于書(shū)香的天空下，更加感受到書(shū)的美好，書(shū)的馨香。
書(shū)的作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
爸爸媽媽?zhuān)畠何乙呀?jīng)13歲了，雖然我不能幫你們分擔工作，也不能為你們買(mǎi)任何東西，但是，我會(huì )努力學(xué)習爭取得到好成績(jì)。
爸爸，雖然您總是用嚴肅的態(tài)度來(lái)教育我，但是我知道您那嚴肅的語(yǔ)言和那嚴格的要求都是讓我小心、認真去做事、善于做事，把事情做好。
記得一年前，我放學(xué)回到家里，打開(kāi)電視機，本來(lái)想坐在椅子舒舒服服地看場(chǎng)電視劇放松心情的，這時(shí)，爸爸您走過(guò)來(lái)把電視開(kāi)頭一按，對我大罵一道：“一回來(lái)就看電視，你不用學(xué)習嗎？”這時(shí)我覺(jué)得爸爸太嘮叨了。
后來(lái)，我發(fā)現爸爸原來(lái)是讓我對學(xué)習不能放松警惕，要再接再厲。爸爸，謝謝您對我的.關(guān)心！
媽媽?zhuān)抑滥欠浅ｊP(guān)心我。每次我做錯了事，您都不會(huì )責備我。當我遇到數學(xué)難題的時(shí)候，您會(huì )耐心地給我講解。
記得讀二年級的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了幾道數學(xué)題讓我們帶回家做。我回到家里拿出數學(xué)練習本寫(xiě)了起來(lái)，有一道題我怎么也做不出答案。這時(shí)，媽媽您走過(guò)來(lái)，和藹地看著(zhù)我說(shuō)：“怎么遇到難題了？”我說(shuō)：“是的，有一道題我不會(huì )做�！比缓髬寢屇烷_(kāi)始幫我講解，后來(lái)在您的幫助下我把這道題正確地解答出來(lái)。
我知道父愛(ài)如山，往往嚴格要求；母愛(ài)如水，往往溫柔細膩。當我做錯事后，父親往往會(huì )嚴厲批評我；而母親會(huì )溫柔教育我。
爸爸、媽媽?zhuān)銈冏屛抑懒撕芏嗟览�，我一定不�?huì )忘記你們對我的那份愛(ài)！今后，我一定會(huì )好好學(xué)習、好好生活，長(cháng)大后好好孝順你們。
祝：身體健康，工作順利，開(kāi)心過(guò)每一天
女兒：李xx
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