與書(shū)為友作文8篇（推薦）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的與書(shū)為友作文，歡迎閱讀與收藏。

與書(shū)為友作文1

　　兩個(gè)月的假期說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也挺短的，一晃眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，過(guò)了暑假，我就是一名初中的學(xué)生了，初中需要的課外知識肯定比小學(xué)要多得多，我在假期中也沒(méi)有閑著(zhù)，看了不少有意思的書(shū)。

　　首先我來(lái)到了《小王子》的星球，我與“小王子”逛了許多個(gè)星球。小王子的星球上有一朵傲嬌艷麗的玫瑰花，他與一般的玫瑰可不太一樣，他有小王子這個(gè)一直愛(ài)護著(zhù)他，小王子有一頭耀眼的金發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他像一個(gè)小孩子一樣天真無(wú)邪，我相信沒(méi)有人不想跟他做朋友的。

　　緊接著(zhù)，我去到了一片森林，在森林里閑逛時(shí)遇到了一只狐貍，與他聊了一會(huì )，他說(shuō)他叫列那狐，我跟著(zhù)他，他去牧場(chǎng)偷雞，去農場(chǎng)偷奶酪吃，還騙了一只大灰狼。我走在他的后面，看著(zhù)他油亮光滑的尾巴，喜歡極了，他也很自豪。在片森林里我看到了遇到了許多事情，我在這個(gè)謊言編織的世界里，我知道了生活中需要一些善意的謊言，生活才能更美好。

　　過(guò)了幾天，我又到了一個(gè)繁華的王國，我走在路上迎面遇見(jiàn)了兩個(gè)一模一樣的男孩，要知道這并不常見(jiàn)，可以說(shuō)是很稀奇。兩個(gè)男孩中的.一個(gè)開(kāi)口了，他昂起頭高傲的說(shuō)：“我可是王子，你們都要聽(tīng)我的！”另一個(gè)男孩說(shuō)：“我……對不起……我這就走開(kāi)�！彪S后他們就分開(kāi)了，我跟著(zhù)第二個(gè)開(kāi)口的男孩走著(zhù)，突然冒出幾個(gè)人把他帶走了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“王子我們可算找到您了，您可不要再亂跑了，大家都很著(zhù)急的�！蹦泻�極力反駁喊道：“我不是王子，你們認錯人了�！蹦侨喝孙@然不信，直接把男孩抬走了。男孩當了王子，另一個(gè)說(shuō)自己是王子的男孩卻成了貧兒。最后假王子要成為國王了，真王子就急匆匆趕來(lái)了，他沒(méi)有了剛開(kāi)始的高傲與驕縱，有的只是彬彬有禮，看來(lái)他準備好了成為國王，從此以后這個(gè)繁榮的國家有了一位賢明的國王。

　　我在這兩個(gè)月里還讀了很多有意思的書(shū)，這三本書(shū)是我最喜歡的其中三本，作者把書(shū)中的紙片人寫(xiě)的立體生動(dòng)，他們有自己的愛(ài)好，自己的性格，好看的外貌。我喜歡的不是書(shū)本，喜歡的是書(shū)里的人物情節，喜歡遨游在知識的海洋里的感受。書(shū)香暑假，與書(shū)為友，讓我們一起接受文化的熏陶，結交更多的朋友吧。

與書(shū)為友作文2

　　別看我年紀不大，可我有一群朋友。他們有“高”、有“矮”、有“胖”、有“瘦”、膚色不一，各有特點(diǎn)。他們跟我可要好了，他們教會(huì )了我許多做人的道理，處事的方法，還教會(huì )了我許許多多知識。他們和我形影不離。他們就是我最好的朋友——書(shū)。

　　我是一個(gè)好奇心極強的孩子，對身邊的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總有問(wèn)不完的“為什么”，為此，常自討沒(méi)趣。于是，我慢慢地養成了有問(wèn)題先刨書(shū)，先找“好朋友”幫忙的.習慣。在他們的陪伴下，我了解了“人為什么要呼吸”、“什么植物會(huì )捕昆蟲(chóng)”、“星星為什么會(huì )閃爍”、“海馬爸爸為什么會(huì )生孩子”……

　　記得有一次，我和爸爸剛從外面玩完回家，剛到家門(mén)就看到爺爺站在門(mén)口正和平時(shí)在小區收廢品的阿姨開(kāi)心地談著(zhù)。阿姨拿著(zhù)桿秤給一疊一疊的書(shū)稱(chēng)重呢。我馬上感覺(jué)到不妙，一個(gè)箭步?jīng)_到爺爺跟前，非常生氣地問(wèn)爺爺為什么要賣(mài)掉我的課外書(shū)。爺爺一邊將捆好的書(shū)掛在秤鉤上一邊解釋說(shuō)：“我看這部分書(shū)已經(jīng)很舊了，你也看了好多遍了，賣(mài)掉以后可以為新書(shū)騰地方�！薄安恍�，不能賣(mài)！”我搶前一步松開(kāi)了秤鉤，直視爺爺驚愕的雙眼，堅定地說(shuō)，“他們陪伴了我這么多年，是我的好朋友！雖然舊了點(diǎn)，但依然不影響他們繼續教導我知識呀，您不是常教育我溫故而知新嗎？”爺爺一言我一句，我跟爺爺辯起來(lái)了，辯得我口干舌燥，面紅耳赤。最后，在我的堅持下?tīng)敔斶�是讓步了。爸爸也找到了善待我這些舊書(shū)的好方法，我終于留下了陪伴我多年的好朋友！望著(zhù)這些老朋友，我情不自禁地笑了。

　　我慢慢長(cháng)大，看書(shū)的興趣更濃了！他們就像一把開(kāi)啟寶庫的金鑰匙，為我打開(kāi)一扇扇通往知識、通往夢(mèng)想的大門(mén)。他們是我一輩子的好朋友。

與書(shū)為友作文3

　　每個(gè)人肯定都有好朋友，當然，我也不例外。今天，我就給大家介紹我的朋友――書(shū)。

　　書(shū)從牙牙學(xué)語(yǔ)就伴隨著(zhù)我們。從格林童話(huà)、安徒生童話(huà)到作文書(shū)、輔導書(shū)到小說(shuō)，無(wú)不見(jiàn)證了我成長(cháng)的旅程。書(shū)是我的良師益友，是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂(lè )與它緊緊連在一起，它一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。書(shū)給我的益處是多方面的，它既提高了我的寫(xiě)作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的`美。

　　真是無(wú)巧不成書(shū)��！就那上次來(lái)說(shuō)，星期六晚上，我讀一本詩(shī)集，碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽矣X(jué)得這句詩(shī)寫(xiě)得不錯便在腦子里記了下來(lái)。碰巧，上語(yǔ)文課時(shí)，戴老師問(wèn)我們“正如龔自珍寫(xiě)得什么?”全班沒(méi)有一個(gè)人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西，便舉起了手。被批準后，我站起來(lái)說(shuō)出了那句詩(shī)。老師夸我課外知識豐富，還獎勵了我一支水筆，“書(shū)中自有黃金屋”，說(shuō)得果然不錯！

　　與書(shū)為友吧!一本好書(shū)就像嚴冬里燃燒的火焰，它會(huì )給你力量，讓你重新燃起熊熊斗志；與書(shū)為友吧！就像火熱的夏天吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，吹走你心頭的浮燥，讓你重新?lián)碛泻眯那�；與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷路的人拿到了指南針，為你重新指明方向。

　　冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。讓好書(shū)伴我行！

與書(shū)為友作文4

　　書(shū)，是人的靈魂食糧，也是的營(yíng)養品。朱喜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到。眼到�？诘��！笔歉嬖V我們要全神貫注地讀書(shū)；陳壽也說(shuō)過(guò)：“日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！笔歉嬖V我們讀書(shū)要堅持，做到持之以恒。與書(shū)為友，更是理所當然了。

　　書(shū)是知識的寶庫。當你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)是，你便走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的知識海洋，似乎在漫步遨游著(zhù)。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，奇思妙想的神話(huà)……讓人愛(ài)不釋手，它給你帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，在書(shū)的王國中，我漫游歷史的長(cháng)河，穿越上下“五千年”，翱翔在知識的空間，我結識了許多朋友，海的女兒，快樂(lè )王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅。冰心。愛(ài)迪生……。

　　我總會(huì )沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，時(shí)而又自言自語(yǔ)，我關(guān)心小說(shuō)中人物的命運，這總能使我牽腸掛肚。在書(shū)中，我總能發(fā)現新的東西，不管看了多少遍。讀書(shū)是，首先我會(huì )猜想，作者會(huì )在書(shū)里寫(xiě)什么內容，他為什么要寫(xiě)這個(gè)內容。然而，我會(huì )找一些佳句好段，一次又一次的'地反復熟讀，甚至能回背下來(lái)，并問(wèn)問(wèn)它們好在哪里。我還會(huì )讀別的地方，用筆把好詞劃出來(lái)，記一記。做完這些，我還會(huì )把好詞好句和好段摘抄在一個(gè)本子上，可不斷復習。最后，我會(huì )想作者是一位怎樣的人，他會(huì )有什么生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。

　　書(shū)，陪我成長(cháng)，書(shū)，給我快樂(lè )，書(shū)，就是我的好朋友。寂寞時(shí)，它會(huì )給我安慰；迷失方向時(shí)，它會(huì )給我指引光明的前程邁進(jìn)。書(shū)與我有緣相識，就是我有緣的朋友。

與書(shū)為友作文5

　　我喜愛(ài)看書(shū)，家里也有好多書(shū)，只要一有空我就“貪婪”的看著(zhù)書(shū)，常常忘了做其他的事，媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺(jué)了……我看了好多好多的`書(shū)，我感覺(jué)《四大名著(zhù)》、《老鼠記者》、《昆蟲(chóng)記》、《中華成語(yǔ)故事》等都是好看的書(shū)。

　　我們班上有大書(shū)柜叫讀書(shū)角，都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來(lái)的，我也帶去了幾本課外書(shū)，過(guò)了沒(méi)多久，班上的書(shū)也被我一掃而光，我和同學(xué)們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)角，達到了老師建立圖書(shū)角的目的。

　　看到我那么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，周末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借兩本書(shū)，有一次我自己去圖書(shū)館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書(shū)館里面等雨停了現回家。于是我就在書(shū)柜邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書(shū)中的杰羅尼太好笑了，我不禁笑了起來(lái)，等了好一會(huì )兒，我的腳都站酸了，但雨還沒(méi)停下來(lái)，我只好坐在地上，一本書(shū)馬上讓我看完了，于是又抽出了另一本書(shū)繼續看。這本書(shū)實(shí)在好看，我繼續往下看，這時(shí)我真想有人給我搬來(lái)一把椅子坐著(zhù)全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現了一道彩虹，我馬上帶上選好的書(shū)，乘著(zhù)公交車(chē)回家了。

與書(shū)為友作文6

　　有一天，媽媽出去了，我在家無(wú)聊，就看了一本書(shū)，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認為里面有一句話(huà)說(shuō)的對：今天不下定決心邁過(guò)去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現在不好好學(xué)習長(cháng)大會(huì )沒(méi)有任何用一樣。

　　有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，所以聽(tīng)成了一袋味精，可是媽媽說(shuō)我買(mǎi)錯了，于是我就給媽媽買(mǎi)了一袋面粉，可是媽媽說(shuō)我又買(mǎi)錯了。原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買(mǎi)了一袋鹽巴。媽媽對我說(shuō)：“我就讓你去買(mǎi)一袋鹽巴而已，你還我買(mǎi)味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內不能看課外書(shū)�！蹦菚r(shí)我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書(shū)，津津有味地看著(zhù)。誰(shuí)知道，媽媽忽然出現在我的身后，我那時(shí)嚇了一跳，不知所措的看著(zhù)媽媽。結果，那本書(shū)就被媽媽給拿走了。后來(lái)，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書(shū)還給我了。我就又在房間里面看書(shū)了。

　　后來(lái)，書(shū)本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，“讀一本好書(shū)就像在與許多高尚的'人談話(huà)”……我現在終于知道這些話(huà)的意思了，也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。

　　書(shū)本雖然會(huì )變舊，但是你學(xué)到的東西是永遠也不會(huì )忘的。

與書(shū)為友作文7

　　臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”

　　自打記事起，書(shū)籍就伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)背著(zhù)唐詩(shī)“鵝鵝鵝……”到兒時(shí)看的啟蒙讀物再到如今的古典名著(zhù)、文學(xué)佳作，隨著(zhù)年齡的日益增長(cháng)，我讀的書(shū)類(lèi)型越來(lái)越多，就如我認識了性格不一的人，這些書(shū)如同我的益友，帶我擴寬眼界，讓我增長(cháng)知識，它帶給我的不僅僅是心中對理想的`堅持，更是對我思想和心靈的升華，慢慢地改變著(zhù)我做事的態(tài)度，做人的方式……

　　每當夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，輕觸臺燈，照亮臥室的一角，柔和的燈光如水一般，照亮書(shū)本，紙張沙沙翻動(dòng)，彌漫了滿(mǎn)屋書(shū)香，心也如水般平靜，最?lèi)?ài)這樣的生活，平淡卻美妙。

　　書(shū)籍是感情最好的依托，當你傷心難過(guò)時(shí)，一本漫畫(huà)能讓你開(kāi)懷大笑，在你迷茫不前時(shí)，一本史書(shū)能為你指點(diǎn)迷津，當你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，一本雜志能替你消遣時(shí)光。它們恰如你的三個(gè)朋友，一個(gè)幽默風(fēng)趣，一個(gè)博學(xué)睿智，另一個(gè)呢伴你度過(guò)悠閑時(shí)光。它們對你不理不棄，是你最忠實(shí)的朋友。

　　從古至今不乏刻苦讀書(shū)之人，孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，車(chē)胤孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，這些學(xué)子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書(shū)，就連我國大思想家孔子也有韋編三絕的佳話(huà)，他們的讀書(shū)態(tài)度造就了他們的輝煌成就，他們被歷史所記錄，為世人傳揚，激勵了我們一代又一代的讀書(shū)人。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人睿智。讀史書(shū)，讓我們知歷史興衰，銘記國恥；讀哲思，讓我們啟迪智慧；讀新聞，讓我們知時(shí)事政治，明社會(huì )發(fā)展。

　　閱讀讓我們站著(zhù)巨人的肩上，凌駕于偉人的思考之上，讓我們可以視通四海，思接古今，與智者交談，與偉人對話(huà)。

　　幾十年的伏案寫(xiě)作凝聚的是經(jīng)典，中國的四大名著(zhù)經(jīng)過(guò)了歷史的考驗，呈現在我們面前，它們并沒(méi)有被歷史的長(cháng)河所淹沒(méi)，反而被世人傳揚與歌頌。其中的管理制度用于當代，塑造的人物家喻戶(hù)曉，他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習。

　　正如考爾德所說(shuō)：“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)”。與書(shū)為友，閱讀相伴，生活如此最好。

與書(shū)為友作文8

　　轉眼間，我已經(jīng)12歲了�；叵肫鹉敲篮玫耐�事，才發(fā)現，陪伴我最多的不是朋友，而是書(shū)。

　　“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！边@是英國著(zhù)名的數學(xué)家伊薩克·巴羅寫(xiě)的'一句關(guān)于讀書(shū)的名言。

　　的確，一個(gè)人只要愛(ài)看書(shū)，那他就一定不會(huì )寂寞，不會(huì )孤獨。因為他有書(shū)的陪伴。

　　記得我很小的時(shí)候，非常喜歡看童話(huà)故事，大多是小兔子小象的故事。故事情節大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難，小伙伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。

　　上小學(xué)了，我開(kāi)始喜歡看漫畫(huà)書(shū)，雖然不是有益的書(shū)籍，但故事情節很有意思，而且把許多的現代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就哈哈大笑起來(lái)，而且一笑就很難停下來(lái)，一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì )兒。

　　十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等，很新奇，很有意思，我愛(ài)不釋手。

　　如今，我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類(lèi)的圖書(shū)，我家里有許多這一類(lèi)的書(shū)，最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著(zhù)作：《刀疤豺母》、《最后一頭戰象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫(xiě)了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識。讓我獲益匪淺。

　　這就是我最好的朋友——書(shū)，我會(huì )永遠和他在一起，讓他伴我成長(cháng)，給我無(wú)限的智慧。

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