一本書(shū)五年級優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的一本書(shū)五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
一本書(shū)五年級優(yōu)秀作文1
《霧都孤兒》是一個(gè)發(fā)生在小男孩奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。
這本書(shū)的主人公奧利弗是個(gè)孤兒，他的母親在他出生后不久就去世了。后來(lái)，他被送進(jìn)棺材店當學(xué)徒，受盡屈辱，終于遇到了心地善良的布朗洛先生，布朗洛先生收留了他，過(guò)上了幸福的生活......當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地震撼了。是什么樣的力量支撐他度過(guò)難關(guān)而不被困難擊倒？他瘦小的身體蘊含著(zhù)怎樣的堅強意志？奧利弗被拖進(jìn)賊窩最終逃脫的那一章，最讓我感動(dòng)。奧利弗為了離開(kāi)棺材店，在路上走了七天七夜。就在這時(shí)，扒手費金向他伸出援助之手，把奧利弗帶進(jìn)了賊窩。扒手們想把奧利弗訓練成扒手，和他們一起工作，但奧利弗發(fā)現他們是扒手后，就不想和他們來(lái)往，冒著(zhù)生命危險逃跑了�？吹竭@里，我有一種敬佩的感覺(jué)。做決定需要很大的勇氣。他是一個(gè)多么公正的孩子��！為了不成為扒手，我寧愿失去一個(gè)落腳的地方，繼續過(guò)著(zhù)四處游蕩的艱苦生活。
與奧利弗的生活水平相比，我們比他幸福得多，但我們仍然不滿(mǎn)足，經(jīng)常抱怨不公平。在人生的道路上，遇到小困難，就輕易放棄，缺乏意志力。在奧利弗的'時(shí)代，孩子們渴望更好的生活，渴望學(xué)習。這些就在我們面前。為什么我們不珍惜現在擁有的？ 《霧都孤兒》教會(huì )了我珍惜和感恩！珍惜我們現在生活中的每一刻，滿(mǎn)足并感激我們現在的生活和那些給我們更好生活的人。
一本書(shū)五年級優(yōu)秀作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言，我很是喜歡。我讀過(guò)很多許友彬的書(shū)，都很精彩，但是讓我最喜歡，印象最深刻的，也是我今天要向大家推薦的書(shū)，那就是《小黃鸝鳥(niǎo)》。
這本《小黃鸝鳥(niǎo)》是許有彬的佳品小說(shuō)。我一看到這本書(shū)，就會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)，誰(shuí)讓這是感動(dòng)全球的故事呢！
故事是這樣的：在快樂(lè )村里有一對會(huì )唱歌的姐妹，姐姐百合歌聲純凈、勤奮好學(xué)；妹妹白雪音質(zhì)甜美，如天籟之音。倆姐妹因歌聲動(dòng)人而進(jìn)入了全國歌唱比賽，快樂(lè )村全員出動(dòng)來(lái)為姐妹加油。入圍與淘汰、希望與絕望，經(jīng)過(guò)連串波折變故，姐妹倆終于站在了全國舞臺上！我喜歡這本書(shū)，是為百合為了音樂(lè )而努力的歲月而被感動(dòng)；我喜歡這本書(shū)，是因為哥哥百里為姐妹倆去森林尋找小黃鸝鳥(niǎo)，而被感動(dòng)；我喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)讓我感到自信與樂(lè )觀(guān)。
《小黃鸝鳥(niǎo)》真的是一本讓人感動(dòng)、終身受益的`書(shū)，它也讓我明白了兩個(gè)道理：一是比賽并非重點(diǎn)，勝敗都是財富。夢(mèng)想之路很長(cháng)，生命的星辰要靠自己點(diǎn)亮！二是喜好不在于他人的眼光，而是需要自信地去做好事情。書(shū)中好句很多，有些句子就能觸碰到人生邊境，道理深刻。
我推薦《小黃鸝鳥(niǎo)》這本書(shū)，聽(tīng)我介紹完后，你是不是很感興趣？那你就一定要去閱讀哦！這樣知識就會(huì )變得更加豐富。
一本書(shū)五年級優(yōu)秀作文3
“感恩的心，謝謝你，讓我活一輩子，讓我有勇氣做自己，感恩的心”書(shū)，我真心感謝你。
書(shū)，你教會(huì )了我很多知識，你就像一個(gè)老師，讓我在知識的海洋中游泳。你在默默無(wú)聞中教會(huì )了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我變得聰明，讓我學(xué)會(huì )了包容，讓我覺(jué)得和你做朋友是多么的快樂(lè )和有趣。你永遠在我身邊。我開(kāi)心的時(shí)候，你好像點(diǎn)頭微笑。我難過(guò)的時(shí)候，你溫柔的安慰我，鼓勵我；當我“火山爆發(fā)”時(shí)，你讓我在書(shū)里發(fā)泄，忘記了讓我生氣的事情......你像一位慈愛(ài)的母親，為我縫制知識的.衣裳；你就像一個(gè)親密的朋友，聽(tīng)著(zhù)我的抱怨和憤怒；你還是一個(gè)寬容的老師，給了我無(wú)窮的力量去克服困難…
書(shū)，我感謝你，因為你，我得到了老師的重視，得到了朋友的青睞。
有一次，老師在課堂上談到了《給劉京聞的禮物》這首詩(shī)�！该篮玫囊荒暌欢ㄒ涀 沟南乱痪湓�(huà)是什么？我們好久沒(méi)背古詩(shī)詞了，很多同學(xué)都記不住。我趕緊舉手大聲說(shuō)：下一句話(huà)是‘是橙橙’�！崩蠋熉�(tīng)了連連點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我的課外積累，其實(shí)這都是你的功勞。
還有一次，我的好朋友陳因為某些原因一直不高興。他跟我說(shuō)他這次考的不好，回家就要挨罵了。我趕緊說(shuō)：“自古以來(lái)，大才多藝，從來(lái)不缺偉人。失敗呢？你得振作起來(lái)�！标惡芘宸�，心情好多了。他還說(shuō)會(huì )像我一樣多看課外書(shū)，我們之間的感情更深。他經(jīng)常一起交流閱讀經(jīng)驗。書(shū)籍，多虧了你，給了我一份美好的友誼。
書(shū)，我感謝你，一路上有你讓我覺(jué)得學(xué)習有多快樂(lè )！
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