書(shū)的作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的作文優(yōu)秀1
以前的我嬌生慣養，總是過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。為這事我常常在同學(xué)面前抬不起頭，回憶起來(lái)真是慚愧。
自從我認識了《小學(xué)生天地》，他簡(jiǎn)直成了我最好的朋好，他的內容豐富多彩，欄目五花八門(mén)，有關(guān)于學(xué)習方面的、語(yǔ)數加油站、天天學(xué)英語(yǔ)，有關(guān)于發(fā)現思索方面的……，其中，《第一次洗衣服》這篇文章給我帶來(lái)了很大的啟示，沒(méi)想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音，一頭扎進(jìn)去。文中的小朋友，他有邁出腳步的勇氣，我也開(kāi)始慢慢償試著(zhù)無(wú)數的第一次，第一次妙菜，第一次獨自上學(xué)，第一次幫媽媽捶背……，我越來(lái)越勤勞，遇到問(wèn)題就勇敢的'面對。
我現在覺(jué)得很輕松，好像變了一個(gè)人似的�，F在無(wú)論什么家務(wù)事我都搶著(zhù)做，這也是小學(xué)生天地給我帶來(lái)的幫助。和我素不相識的同學(xué)也夸我是個(gè)勤勞的孩子。
如今，我一回家就捧起小學(xué)生天地來(lái)讀。我常常一會(huì )和阿范在聊天室暢談自已帶鎖的日記，一會(huì )又有天天童話(huà)中充當主角，一會(huì )兒又在笑話(huà)中捧腹……
小學(xué)生天地，你有多少值得我學(xué)習的地方呀!你是一本神奇的書(shū)，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
書(shū)的作文優(yōu)秀2
四大名著(zhù)中，我最喜歡看的就是《西游記》。每當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)就會(huì )有不一樣的感受。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我喜歡里面生動(dòng)活潑的描寫(xiě)，而再看一遍時(shí)我又喜歡里面的劇情，現在重新翻看時(shí)，我卻喜歡書(shū)中語(yǔ)言表達的`方式。
一百個(gè)人就會(huì )有一百個(gè)不一樣的感受，因為每個(gè)人從書(shū)中所領(lǐng)悟到的東西是不一樣的。
我從這本書(shū)中，看到了孫悟空追求自由的理想。當他破石而出時(shí)，它不受任何人的掌管。他在學(xué)到本領(lǐng)后，闖龍宮、鬧天宮、在猴子山上當大王……就算在天上做官，他也比較喜歡在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活。他的一切奮斗都是為了自由，看到這里，我也有了一種追求自由的力量和勇氣。
當然，我明白在生活中并沒(méi)有完全的自由，我們需要受到各種約束，雖然在行動(dòng)上沒(méi)能實(shí)現真正的自由，但是我們的心靈可以無(wú)邊無(wú)際。其實(shí)物質(zhì)并不是最重要的，心靈上的自由和富足才是更加難得可貴的。
唐僧師徒歷盡了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這個(gè)故事也告訴我們，邪惡永遠戰勝不了正義。遇到困難，我們應該開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。
我相信書(shū)中的道理不僅僅只有這些，以后我也會(huì )慢慢品味其中的奧秘，同時(shí)也做一個(gè)追求心靈、自由以及不怕困難的人！
書(shū)的作文優(yōu)秀3
有意義的書(shū)才是真正的好書(shū)。我最喜歡的一本好書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著(zhù)島上的.資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了許多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠充滿(mǎn)希望地努力地活著(zhù)。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因為星期五，最后他才成功從島上脫險。
其實(shí)這本書(shū)出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨自生活了5年，最后獲救。讀這本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾？格里爾斯說(shuō)：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著(zhù)就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書(shū)的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著(zhù)面對困難的勇氣。這就是我從這本好書(shū)中領(lǐng)悟到的意義。
書(shū)的作文優(yōu)秀4
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)時(shí)，我的兩眼濕潤了。保爾堅強不屈，與困難作斗爭的精神，時(shí)時(shí)出現在我的腦海，這本書(shū)從此成為了我成長(cháng)的伙伴。
有一次放暑假，媽媽教我學(xué)游泳，媽媽說(shuō)想學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣，我吸了一口氣鉆到了水里，沒(méi)等站穩我就露出水面還嗆了一口水。媽媽告訴我在水里憋氣要很長(cháng)時(shí)間才可以的，我又連續試了幾次都沒(méi)有成功。晚上我躺在床上拿出了我枕頭下的`那本書(shū)，我想保爾雙目都失明了還繼續寫(xiě)作，他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位，而我這一小小的失敗又算的了什么。我在床上輾轉反側怎樣才能練好憋氣呢？對了！我靈機一動(dòng)我沖到衛生間取出臉盆接滿(mǎn)水猛地把頭扎到水里，一次，兩次……我成功了。是保爾告訴了我無(wú)論在生活還是在學(xué)習中遇到困難都要堅強的站起來(lái)，只要站起來(lái)就一定成功�！叭俗顚氋F是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”。自從我有了這本書(shū)以后，我慢慢地改變了，是悲劇中少了一個(gè)主人公，勵志劇中多了一個(gè)不拋棄，不放棄的我。
書(shū)的作文優(yōu)秀5
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我家的書(shū)櫥上，有著(zhù)一本我喜歡的書(shū)——《名人故事》。
當我第一次接觸這本書(shū)時(shí)，我愛(ài)不釋手，立刻被它那古色書(shū)香吸引住了。封面上，愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生的畫(huà)像印入眼簾。畫(huà)像旁，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)引人注目的大字——名人故事�？吹竭@，我不由自主的把書(shū)翻開(kāi)，津津有味的品讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)這本書(shū)，我知道了以前從未認識過(guò)的名人。原來(lái)，朱德幼時(shí)喜歡聽(tīng)天國名將石達開(kāi)的故事，這竟成為他走向革命道路的起點(diǎn)；決心以救國救民為自己的責任；郭沫若要做中國的歌德；田漢要做中國的席勒；華盛頓能文能武，為美國的'獨立建立了赫赫功勞……
這本書(shū)里的名人們的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，總是激勵著(zhù)我通向成功的途徑。被人譽(yù)為“東方神鹿”的王軍霞，在上初中時(shí)，學(xué)校離家有四公里遠。這段路程對于一個(gè)14歲的女孩來(lái)說(shuō)實(shí)在夠遠的了，為了給家里省錢(qián)，王軍霞放棄了買(mǎi)自行車(chē)騎回學(xué)校的念頭，毅然地做出了一個(gè)驚人的決定——以步代車(chē)，開(kāi)始了每天來(lái)回跑足足十六公里的路程的生涯。她這種精神感動(dòng)了我。
《名人故事》這本書(shū)激勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到啟發(fā)，我怎能不喜歡呢？
書(shū)的作文優(yōu)秀6
在人生的火車(chē)上，生命是火車(chē)頭，而僅次于生命的是什么？是書(shū)。食物維持生命；而書(shū)，是維持精神的糧食。是書(shū)，使我們精神不倒；是書(shū)，使我們的生活有了趣味；也是書(shū)，使我們看到了希望的曙光！
讓我第一次感到閱讀的樂(lè )趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫(huà)報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買(mǎi)的長(cháng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑：太陽(yáng)未升，讀書(shū)；太陽(yáng)正午，讀書(shū)；太陽(yáng)落山，讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū)，我都會(huì )聞到書(shū)中的墨香，聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音，看見(jiàn)書(shū)的長(cháng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本，有畫(huà)報，有繪本，有貓武士，有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì )匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái)，每一次都會(huì )繼續沉浸在書(shū)的世界，回味書(shū)的`香味……
書(shū)可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當被批評后，我首先就會(huì )看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng )藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地，像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng )傷。書(shū)總能安慰我。
是書(shū)，帶給我一顆會(huì )感動(dòng)、會(huì )感恩、會(huì )感受萬(wàn)物的心；是書(shū)，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書(shū)，讓我有活著(zhù)的目標；更是書(shū)，給我帶來(lái)希望的火苗。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的一部分。
書(shū)的作文優(yōu)秀7
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚也”這句話(huà)是劉向說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。
在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū)，那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事，還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。
在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內容是這樣的：一個(gè)叫常勝的.人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉世成為了戰士，在他臨死之際，吃下了大轉輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險人生。
在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū)，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書(shū)。
書(shū)的作文優(yōu)秀8
“哇！一本有魔法的書(shū)！”一聲尖叫傳來(lái)，差點(diǎn)把房子刺穿。原來(lái)是豆子同學(xué)撿到了一本有魔法的書(shū)，真神奇呀！
豆子把書(shū)帶到了家，翻開(kāi)后發(fā)現書(shū)里是空白的，就在他失望之時(shí)，這本魔法書(shū)說(shuō)道：“如果你有什么愿望就寫(xiě)在書(shū)的空白頁(yè)�！倍棺酉耄赫娴膯�？要不試試吧！她很快拿起筆，在空白頁(yè)上寫(xiě)上：考試滿(mǎn)分，讓全世界的小朋友都羨慕我，還有不被媽媽批評……
“就這么辦了！”豆子把他的`愿望都寫(xiě)在了書(shū)上。第二天的考試豆子只把試卷看了一眼，就迅速地把試卷寫(xiě)完了，他只用了兩分鐘，可真快！豆子舉起手來(lái)，他告訴老師自己寫(xiě)完了試卷，而且記下了整張試卷的內容，老師驚訝得差點(diǎn)從講臺上跌下。
很快，考試的成績(jì)也出來(lái)了。老師說(shuō)道：“一百分的同學(xué)是豆子！大家鼓掌！”
他回家后問(wèn)魔法書(shū)：“這么多人來(lái)找我簽名，明天還要去參加電視節目，累死我了！”魔法書(shū)告訴他：“你如果不想這么累就把你在我身上寫(xiě)的字擦掉，第二天就會(huì )什么也沒(méi)發(fā)生，不過(guò)你的成績(jì)還會(huì )很差，我也會(huì )去別的地方�！�
這時(shí)豆子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。后來(lái)呀，你知道，豆子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，也真正擁有了好成績(jì)。
書(shū)的作文優(yōu)秀9
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，著(zhù)名的偉人曾說(shuō)過(guò)這一句話(huà)，是��！我們人離不開(kāi)書(shū)，只有書(shū)才能讓我們空蕩的腦殼充盈起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)－書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈，教給我們做人的道理……
我的`書(shū)柜上有各種各樣的書(shū)，但我認為這么多的書(shū)可以分成兩種－一種是好書(shū)，另一種則是壞書(shū)。好書(shū)可以讓你增長(cháng)知識，話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，還可以提高你的寫(xiě)作水平讓你的人生道路上一片光明，平坦無(wú)阻。但是壞書(shū)會(huì )讓你的人生道路上充滿(mǎn)陷坑，而且會(huì )讓你越陷越深。
書(shū)既是我的好朋友，也是我的人生導師，在我和爸媽吵架時(shí)我的《激流三部曲》會(huì )告訴我，父母都是為了我好。當我考砸時(shí)《哈利波特》就會(huì )告訴我－遇到挫折不要輕言放棄。當我被表?yè)P了《寓言故事》告訴我不能驕傲自大。記得有一次妹妹把我的《寄小讀者》借走了，卻再也沒(méi)有歸還。自從這事以后，我幾天都不見(jiàn)笑容。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有努力就會(huì )有收獲，既需勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣呀！
朋友，分離了可能會(huì )忘記。但書(shū)離不開(kāi)我，在以后的日子里如果有一天我沒(méi)看書(shū)，我就會(huì )感到奇怪，感到寂寞……
書(shū)，是我一生的哲友！
書(shū)的作文優(yōu)秀10
我最喜歡讀一些冒險小說(shuō)，在眾多冒險小說(shuō)中，我最?lèi)?ài)《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，被卷上了一座荒無(wú)人煙的小島。于是，他長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。
我喜歡這本書(shū)是因為我堅信魯濱遜是一個(gè)有著(zhù)堅強的信念和一顆勇敢而善良的心的人，所以我喜歡這本書(shū)。
剛從小島的沙灘上醒來(lái)，魯濱遜也感到很絕望。沒(méi)有水，沒(méi)有食物，連一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，試問(wèn)在這樣惡劣的環(huán)境下誰(shuí)能有自信活下去？忽然，他發(fā)現了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸，這讓他看到了活下去的希望。他開(kāi)始學(xué)習種土豆，種蔬菜，學(xué)習做面包……通過(guò)自己的努力，他的生活條件變得好起來(lái)；有一次，他把幾個(gè)俘虜殺了，救出了星期五，并教星期五識字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來(lái)。
一天，遠遠地看到開(kāi)來(lái)了一艘英國造的船。魯濱遜認為一定是上天派來(lái)救他們的，這座荒蕪的小島還能有船只來(lái)，真的是做夢(mèng)都想不到的`好事。
讀了很本書(shū)，讓我知道了堅強的信念和勇敢的心可以戰勝一切的困難，善良也可以讓生活充滿(mǎn)希望，活得更有意義！
書(shū)的作文優(yōu)秀11
說(shuō)起書(shū)，可就不得不談?wù)勊恕滩┯睢?/p>
程博宇是我們班的一個(gè)好娃娃。每當下課時(shí)，大家都像瘋子一樣，魚(yú)貫而出。而他，卻穩坐如山。仍舊讀著(zhù)那本《紅日》。
在學(xué)校，他仿佛一個(gè)好的玩伴，除了書(shū)，那是他唯一的依靠。
瞧，那不又在看書(shū)了么！
他第一次把自己比作了小孩，書(shū)則是哺育他的母親。
他又一次把自己比作向日葵，書(shū)則是滋潤他的陽(yáng)光。
他在一次把自己比作了小草，書(shū)則是沐浴他的春風(fēng)。
作為他的同學(xué)，我們總想盡任何辦法來(lái)充實(shí)他的寂寞。但我們卻不知他有書(shū)的陪伴，比我們任何人都快樂(lè )。
他總是隨著(zhù)抑揚頓挫的.情結“翩翩起舞”。主人公憂(yōu)，他比主人公還憂(yōu)，主人公樂(lè )，他比主人公還樂(lè )。只有看書(shū)時(shí)，他的臉上才會(huì )露出久違的笑容。
我們總把他比作褒姒，而我們則是周幽王為了她的一笑，不惜江山。但只有那烽火般美麗的書(shū)才能賺的他的優(yōu)雅一笑。
書(shū)總是他的偏愛(ài)，只有“書(shū)”每天和他一起瘋。
書(shū)的作文優(yōu)秀12
看到這個(gè)題目，大家一定很奇怪：我一個(gè)三年級的小學(xué)生，怎么會(huì )出書(shū)呢？其實(shí)啊，這本書(shū)里寫(xiě)的不是童話(huà)，也不是小說(shuō)，而是我的優(yōu)（缺）點(diǎn)和一些趣事而已。大家一起來(lái)看看吧！
第一章：我的缺點(diǎn)
我這缺點(diǎn)呀，可讓我真不好意思說(shuō)出來(lái)，是馬虎。自從上了三年級，我的數學(xué)就考過(guò)一次一百分�？偸菙≡凇皵祵W(xué)公主”鄒笑笑手下。這鄒笑笑不知有什么魔法，每次分數都比我高。我心里明白，都是馬虎惹的禍。
第二章：我的優(yōu)點(diǎn)
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，我可真自豪。我的語(yǔ)文好，寫(xiě)的作文特別棒（不要說(shuō)我夸張，這可是語(yǔ)文老師親自說(shuō)的。）。因為語(yǔ)文老師是班主任，所以她讓我當語(yǔ)文課代表�？�，我是班里的“小才女”。再說(shuō)了，我是學(xué)校的監督崗，檢查路隊的，同學(xué)們特別羨慕我。
第三章：童年趣事
小時(shí)候，我對電視特別感興趣。納悶電視的`人是怎樣上去的，又納悶人是怎樣下來(lái)的。有一天，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大了也上電視，”爸爸媽媽很高興 �？晌矣终f(shuō)：“我上去就不下來(lái)了�！卑职謰寢屝Φ们把龊蠛�。我還傻呼呼的不知他們?yōu)槭裁葱δ兀?/p>
第四章……
瞧，認識我了吧！我長(cháng)大了要寫(xiě)真正的書(shū)，當一名女作家。
書(shū)的作文優(yōu)秀13
大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草，小鳥(niǎo)的朋友是蔚藍的天空，小蜜蜂兒的朋友是鮮艷的花朵，而我的朋友，卻是一本厚厚的`書(shū)。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地將珍貴的貨物運送給一代又一代。培根說(shuō)：讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)。而我說(shuō)：書(shū)是我人生中最好的朋友，因為是它帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)不一樣的書(shū)的世界。一本作文書(shū)，能記錄下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的畫(huà)面。一本童話(huà)書(shū)，能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書(shū)，能讓我學(xué)到許多稀奇古怪的知識……
我愛(ài)惜書(shū)，勝過(guò)愛(ài)惜家中的一切物品。一次，我到兩歲的妹妹家去做客，順便帶了一本書(shū)去看。我把書(shū)放在桌子上。妹妹見(jiàn)了我的書(shū)，也不知是什么東西，就隨手撕了下來(lái)。我知道后，傷心的哭了�；氐郊液�，我小心翼翼地把被撕掉的那一頁(yè)粘了上去，并對它說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，這次讓你受苦了，下次我一定好好保護你�！�
同學(xué)們，請讀書(shū)吧！書(shū)是生命的源泉，更是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)的“滋潤”下茁壯成長(cháng)吧!
書(shū)的作文優(yōu)秀14
同學(xué)們，我看過(guò)許多的好書(shū)，有文學(xué)類(lèi)的，冒險類(lèi)的；有散文類(lèi)的，古典類(lèi)的；有偵探類(lèi)的，科幻類(lèi)的`……我最喜歡“十萬(wàn)個(gè)為什麼”了，下面我就把它介紹給你們：
在《十萬(wàn)個(gè)為什麼》里你可以知道——地球有多大年齡？心臟為什麼不停的跳動(dòng)？植物為什麼也有自己的“語(yǔ)言”？
帶著(zhù)這些問(wèn)題，讓我們一同走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什麼》，你看，這里有變化萬(wàn)千的《地里奇觀(guān)》、廣闊神秘的《宇宙太空》、千姿百態(tài)的《植物天地》、先進(jìn)神奇的《軍事交通》、不斷發(fā)展的《現代科學(xué)》、充滿(mǎn)生趣的《動(dòng)物世界》、奇特秀麗的《自然變化》以及和我們息息相關(guān)的《人體奧秘》。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你現在是否已被《十萬(wàn)個(gè)為什麼》所吸引，想一睹為快嗎，就趕快來(lái)看吧？
書(shū)的作文優(yōu)秀15
今天，是全國讀書(shū)日，我趕緊跑回家，看起了我最?lèi)?ài)的《你不能不知道的18個(gè)童話(huà)小女孩》。
這本書(shū)里的18個(gè)童話(huà)小女孩長(cháng)得可美了。其中《釀造太陽(yáng)色彩的女孩》里面聰明又懂事的女孩非常值得我們學(xué)習，讓我們來(lái)看看吧!
你看!這個(gè)小女孩長(cháng)得又美麗又乖巧。這個(gè)童話(huà)講了這么一個(gè)故事：從前有個(gè)叫“山坳”的地方，那里四面環(huán)山，連唯一的河流也被群山“鎖”著(zhù)，天空只露出一小塊。六月，一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，荷塘的荷葉上睡著(zhù)一個(gè)小拇指般大小的女孩。一個(gè)老爺爺發(fā)現了，把她抱上了岸。
過(guò)了不久，爺爺得了色盲，小女孩為了救爺爺，到處去找方法。一天，她問(wèn)太陽(yáng)媽媽?zhuān)骸拔以鯓硬拍苤魏脿敔數纳?”太陽(yáng)媽媽對她說(shuō)，除非，小女孩讓太陽(yáng)進(jìn)入她的.身體里。她毫不猶豫地答應了。她深深吸了一口氣，吐出了自己的心，讓太陽(yáng)進(jìn)入她的身體。突然，她的心和太陽(yáng)組成了像七色彩虹般的太陽(yáng)。爺爺的色盲好了，他到處尋找小女孩，但小女孩為他變成了太陽(yáng)。
你們知道嗎?這篇童話(huà)你們喜歡嗎?知道了這個(gè)懂事的女孩吧!她的精神值得我們學(xué)習。
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