我最喜歡的一本書(shū)作文(熱)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一本書(shū)作文1
“古今多少事,漁唱起三更”,千古興亡,數風(fēng)流人物,還看《中國皇帝全傳》。
《中國皇帝全傳》是我今年暑假去杭州參加書(shū)法比賽時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。因為太喜歡,所以只用了一個(gè)月的時(shí)間就讀完了。這本書(shū)里面有雄才大略,統一六國的秦始皇嬴政;有“三尺長(cháng)劍打天下,約法三章”的漢高祖劉邦;還有創(chuàng )造了“貞觀(guān)之治”的唐太宗李世民……當然,我最喜歡的皇帝是曹操和康熙。
曹操字孟德,公元前155年出生。我佩服他在亂世統一了北方,欣賞他“寧教我負天下人,不叫天下人負我”的血辣性格。他既有“送關(guān)羽哭典韋”的惜才性格,又有“血洗徐州”的暴性。在華容道敗北,他仰天大笑,表現出特有的樂(lè )觀(guān)和頑強。但在江邊賦詩(shī)“對酒當歌”,又表現出了他軟弱消沉的一面。所以我對他既愛(ài)又恨,又佩服的'不得了!
康熙八歲繼位,聰慧好學(xué),又富有心機。少年滅鰲拜,中年平定三番,晚年剿滅葛爾丹,一生功績(jì)數不勝數。他武功高強,尤其善射。他在晚年曾說(shuō)過(guò):“我用弓箭射死老虎135只,用火銃射死熊二十只,打死豹25只,麋鹿14只,肉搏打死狼58只……"他是天降之任,是我心中最佩服的皇帝!
千古風(fēng)流,已屬過(guò)去。以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失。我們青少年是祖國的未來(lái),少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我輩當牢記使命,將來(lái)為祖國做出貢獻。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
說(shuō)到我最喜歡的一本書(shū),那就非《楊紅櫻優(yōu)美童話(huà)系列》莫屬了。這本書(shū)是由兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的。顧名思義,《楊紅櫻優(yōu)美童話(huà)系列》是將楊紅櫻寫(xiě)過(guò)的通話(huà)仔細挑選,編寫(xiě)成這本書(shū)。里面的故事五花八門(mén),精彩程度不相上下。其中我最喜歡的故事名叫《小紅船兒搖呀搖》。小丫在樹(shù)林中看到了一只藍鳥(niǎo),她非常喜歡這支藍鳥(niǎo)。她想走近它,好好地看看它,最好能和它一起玩。小丫放輕腳步,悄悄地走了過(guò)去。小丫脫下鞋子,怕驚到藍鳥(niǎo)。
就這樣,她將鞋子落在了大樹(shù)下。晚上,星星和月亮都回家了,藍鳥(niǎo)也回家了。大樹(shù)下,一條餓蛇正在尋找食物,它看到了藍鳥(niǎo)。他爬上樹(shù),只聽(tīng)“嗖”的一聲,藍鳥(niǎo)從樹(shù)上跌落下來(lái)。藍鳥(niǎo)的翅膀受傷了。餓蛇從樹(shù)上往下爬,藍鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀,可它已經(jīng)飛不起來(lái)了。絕望中,藍鳥(niǎo)發(fā)現身旁有一只紅鞋,它使出全身力氣跳入紅鞋。餓蛇爬到地上,怎么都找不到藍鳥(niǎo),氣咻咻的.走了。烏龜看到藍鳥(niǎo)在紅鞋里呻吟,費盡全身之力將鞋推到了河中:“它會(huì )到一個(gè)安全的地方的!毙〖t鞋飄啊飄,飄到了小丫家前的小河上。小丫愛(ài)惜地把藍鳥(niǎo)帶回家養傷。小和尚的小紅鞋搖呀搖,搖呀搖……《楊紅櫻優(yōu)美童話(huà)系列》是一本很好的,它教會(huì )了我很多:愛(ài)心會(huì )不斷的傳遞,在每個(gè)人心中傳遞,直到永遠。
我最喜歡的一本書(shū)作文3
一本書(shū)是新鮮的果汁,是芳香的咖啡,是滋美的美酒,讓人回味無(wú)窮。我以前讀過(guò)許多的書(shū),我最喜歡的就是一本名叫《雪地精靈伶鼬》的書(shū)了。
其實(shí),這本書(shū)是我表姐給我買(mǎi)的。這本書(shū)的封面是一位漂亮的小姑娘莫莉抱著(zhù)一只雪白的伶鼬。但書(shū)中統統都是字,一張插圖都沒(méi)有,真是古板!我就隨便看了一兩段,沒(méi)想到,書(shū)越看越精彩,就一口氣讀下來(lái)了。
《雪地精靈伶鼬》這本書(shū)講述了:祖國最北端的泊陽(yáng)嶺,有一片遼闊的原始森林里,野生動(dòng)物繁衍生息,頑強而艱難地生活著(zhù)。少女莫莉的父母是森林防護員,她從六歲起就寄宿在省城的奶奶家。闊別八年,莫莉帶著(zhù)對親情的眷戀回歸,卻找不到丟失的自我。她的童年與森林息息相關(guān),只是城市里的寂寞模糊的記憶,對森林的感情在潛移默化中發(fā)生變化。失意之時(shí),一只小小的'伶鼬闖入她的生活,帶給她不曾擁有的快樂(lè ),也留下了難以磨滅的傷痛……
小小的伶鼬與莫莉才生活了幾天,就逐漸產(chǎn)生了感情。我想,這應該就是人和動(dòng)物之間的感情吧!在生活中,我們也要愛(ài)護動(dòng)物,不管是一只蟲(chóng),還是一只螞蟻。我們都要愛(ài)護它們,不能傷害它們,它們也是一條生命啊!我們只要善待它們,我相信,它們也會(huì )善待我們的。
這本書(shū)的作者任紋寫(xiě)了自己的創(chuàng )作感言:在城市里,我們都會(huì )盡心照顧自己的寵物,并力所能及地幫助流浪動(dòng)物。但在森林里,野生動(dòng)物們不僅面臨嚴峻的生存考驗,還要時(shí)刻提防貪婪的偷獵者。動(dòng)物和人類(lèi)一樣,也有自己的親人、家庭,有濃厚的親情,但它們在人類(lèi)主宰的世界里居于弱勢,它們需要人類(lèi)的愛(ài)護,希望大家對野生動(dòng)物多一份關(guān)注,生命都值得尊重。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
人沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上!從幼兒園到現在書(shū)一直是我們形影不離的好朋友,是我們隨身攜帶的老師,不知不覺(jué)地給我們知識,帶領(lǐng)我們成長(cháng)。
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)我們讀的書(shū)也會(huì )越來(lái)越多,最近看過(guò)的書(shū)能打動(dòng)我,讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)要數《假如給我三天光明》了。
積極樂(lè )觀(guān)的海倫。主人公海倫是一個(gè)盲人,但她并沒(méi)有因為自身的缺陷而自暴自棄,在老師的鼓勵和引導下努力學(xué)習開(kāi)心的生活,正是她的自信、拼搏考上了心意的大學(xué),開(kāi)啟了美好的生活……
勤奮好學(xué)的海倫。由于她不能記錄老師課堂講的筆記,不能像其他孩子一樣快速輕松的學(xué)習,當別的孩子下課玩耍的時(shí)候,當別的孩子放學(xué)回家的時(shí)候,她卻在用心地聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的講給她聽(tīng),她覺(jué)得時(shí)間很珍貴,每一分沒(méi)一秒都要珍惜。所以她取得的'優(yōu)異成績(jì)要比普通孩子付出幾倍的努力!
熱愛(ài)書(shū)籍的海倫。不知不覺(jué)的學(xué)習中海倫越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,盡管這需要莎莉文老師唇讀幫助,仿佛只有書(shū)能給她源源不斷的能量,給她指明了前進(jìn)的方向!
溫柔善良的老師。海倫是不幸的但同時(shí)海倫又是幸運的,因為他遇到了她人生的貴人——莎莉文老師。是莎莉文老師及時(shí)的給了海倫一雙溫暖的手,給了她生活和學(xué)習上無(wú)微不至的照顧,寧愿犧牲自己的時(shí)間無(wú)怨無(wú)悔地幫助海倫。
這是一本非常好看的勵志書(shū),我由衷地敬佩無(wú)私奉獻的莎莉文老師,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師至高無(wú)上的精神,教會(huì )我們學(xué)會(huì )去愛(ài)。盲人海倫鍥而不舍、勇于拼搏的畫(huà)面時(shí)常閃現在我眼前,是我們學(xué)習的榜樣。作為現在有著(zhù)優(yōu)越條件的我們有什么理由不努力呢?
我最喜歡的一本書(shū)作文5
我最喜歡的書(shū)是《波西。杰克遜與神火之盜》。記得,有一次,我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)中夾了一個(gè)書(shū)簽,上面推薦了一些經(jīng)典科幻類(lèi)的書(shū)籍,其中有一個(gè)系列叫波西。杰克遜。我有些好奇,心里想:“這是些什么書(shū)呢?里面會(huì )是什么內容呢?”于是我就跟爸爸說(shuō)起這件事,沒(méi)想到爸爸居然同意幫我買(mǎi)。
不久后,爸爸幫我買(mǎi)的書(shū)送到啦,我高興極了!于是我迫不及待的打開(kāi)書(shū),發(fā)現這個(gè)系列共有5本,原來(lái)是整套,分別是《波西。杰克遜與神火之盜》、《波西。杰克遜與魔獸之!、《波西。杰克遜與巨神之咒》、《波西。杰克遜與迷宮之戰》、《波西。杰克遜與最終之神》。于是我拿起一本叫《波西。杰克遜與神火之盜》翻開(kāi),津津有味的看起來(lái)。這本書(shū)介紹的是主人公波西。杰遜是個(gè)美國12歲的`問(wèn)題兒童,患有嚴重的閱讀障礙癥和注意力缺陷與多動(dòng)障礙,還常常被學(xué)校開(kāi)除,直到有一次博物館改變了他的命運,他發(fā)現自己竟然是海神波塞冬之子。之后,他進(jìn)入了混血營(yíng),但危機也到來(lái)了,因為眾神之王宙斯象征的閃電之杖被偷了,他誤以為是海神波塞冬指使波西把閃電偷走,就下令讓海神波塞冬十日之內歸還閃電之杖,否則就要開(kāi)戰,同時(shí)死亡之神把波西的母親抓走了;煅獱I(yíng)便派出波西去執行任務(wù),阻止宙斯與波冬塞開(kāi)戰,在預言中,預告波西將把失竊的物品歸還,但將被一個(gè)稱(chēng)為朋友的人背叛,最后將失敗無(wú)法救出最重要的存在。在出發(fā)前,一個(gè)混血營(yíng)的同伴叫盧克?ㄋ固靥m送給波西一對帶翅膀的飛行鞋,在任務(wù)期間因冥王哈帝斯的武器黑暗之盔也不見(jiàn)了而被其他兩個(gè)復仇女神追殺,途中與戰神阿瑞斯結仇并刺傷了他的腳踝,最后成功找回閃電權杖并交還,阻止了天神大戰。
就是這本書(shū)的主要內容,我非常喜歡它。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覐男【拖矚g讀書(shū),其中我印象最深的一本書(shū)是《安妮日記》。
第一次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí),只是覺(jué)得封面好看,封面是一個(gè)小女孩兒身穿粉色衣服在那里跳舞,作為一個(gè)小女生,這本書(shū)立刻引起了我的好感。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),發(fā)現書(shū)中的每一頁(yè)都是彩色的,每一段話(huà)的旁邊都有名師點(diǎn)金呢!
這本書(shū)的作者是一位猶太人,安妮弗蘭克,他出生在德國的法蘭克福,他還有一個(gè)姐姐,安妮熱愛(ài)寫(xiě)作和閱讀,她還給自己的.日記本取了一個(gè)名字,叫“吉蒂”。
1942年7月,為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害,安妮一家躲藏到了公司大樓一個(gè)很隱蔽的房間里,她們一家在這里生活了25個(gè)月,在這見(jiàn)不到陽(yáng)光的日子里,安妮一家沒(méi)有自由,連生命都掌握在別人的手中。如果是我,那我每天肯定心情很煩躁,但安妮不同,面對苦難,她沒(méi)有絕望,在日記本里記下了成長(cháng)中的困惑、期待、以及對美好生活的向往,她用勇敢的字跡控訴了法西斯邪惡的戰爭,描述了戰爭對人們帶來(lái)的災難,可上天就像和安妮有仇,把這位花季少女的生命奪走了。1944年8月4日上午,因遭人舉報,密室里的人全部被逮捕,被轉送到波蘭的一個(gè)集中營(yíng)里,后來(lái)安妮和姐姐被解送到德國的一個(gè)集中營(yíng),由于衛生條件極差,后來(lái)爆發(fā)了傷寒,安妮和姐姐就在那里離開(kāi)了人世,安妮曾說(shuō)過(guò)我要活下去,在我死后也繼續活著(zhù),她的愿望實(shí)現了,同她的作品長(cháng)存不朽。
通過(guò)這本書(shū),我被安妮微笑面對逆境的態(tài)度深深地打動(dòng)了,遇到困境時(shí),我們應該也要用堅強的心去面對,去克服,相信我們會(huì )走出一個(gè)個(gè)困境,用強大的心去迎接更加美好的明天!
我最喜歡的一本書(shū)作文7
我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講了在20世紀,一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫.凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的一個(gè)女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。這正是因為他有堅持不懈、不屈不撓的'精神。
讀了這本書(shū)我深有感觸,我不禁想到我自己:我的英語(yǔ)成績(jì)開(kāi)始不太理想,成績(jì)總是上不去,就因為我沒(méi)有堅持不懈的精神,不能每天堅持學(xué)習英語(yǔ)。英語(yǔ)老師要求我們每天都要聽(tīng)錄音20分鐘,還要記三個(gè)單詞,周末復習一小時(shí)?晌议_(kāi)始一段時(shí)間很好,每天聽(tīng)讀、記憶單詞。但一段時(shí)間后,尤其是作業(yè)多了一點(diǎn)時(shí),我就偷懶,不再聽(tīng)錄音,還存在僥辛心理,老師反正不知道。但是讀了這本書(shū)以后,我每天都按照老師的要求勤奮學(xué)習英語(yǔ),日積月累,我的英語(yǔ)成績(jì)提高很快,最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在人生的道路上,不會(huì )一帆風(fēng)順,我們會(huì )遇到許多的困難,但只要我們有像海倫.凱勒一樣堅持不懈、不屈不撓的精神。就能克服困難,取得成功。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》,其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》特別吸引我。
故事講了:在一個(gè)新年的夜里,天上下著(zhù)鵝毛般的大雪。街上行人已經(jīng)很少了,大家都圍著(zhù)火爐,吃著(zhù)東西......可賣(mài)火柴的小女孩還光著(zhù)腳,穿著(zhù)單薄的衣服我最喜歡的一本書(shū)
,在寒冷的`大街上賣(mài)她還沒(méi)有賣(mài)完的火柴,因為她那酒鬼老爸一定要她賣(mài)完火柴才能回家。這時(shí)她又冷又餓只好倚在角落旁,靠劃火柴取暖?粗(zhù)別人家圍著(zhù)火爐熱鬧的樣子,賣(mài)火柴的小女孩不僅禁想起自己的媽媽和老祖母,于是她劃過(guò)第二根火柴,她看到了火爐和食物......因為她現在太需要了。她劃過(guò)第二根火柴,她看到了慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層媚菧嘏氖謸崦?zhù)她的頭!八瓦@樣劃了一根又一根......劃到最后一根火柴時(shí),她看見(jiàn)自己的外祖母,慈祥的外祖母疼愛(ài)的把小女孩抱在懷里,最后外祖母帶著(zhù)小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂(yōu)愁的地方......”讀到這里,我的眼眶濕潤了,如果她在我身邊我一定會(huì )把她帶回家里給她一些吃的或一些新衣服什么的?纯此,再看看我們,我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子,而她只能在大街小巷上過(guò)著(zhù)一個(gè)個(gè)寒冷的日子。
這個(gè)故事讓我明白了:我們要珍惜現在的美好生活的同時(shí)也要好好的學(xué)習,天天向上,然后過(guò)好每一天。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
暑假里,我讀了許多書(shū),其中我最喜歡的是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),讀完這本書(shū),我受益匪淺。這本書(shū)使我明白了友情的偉大和家的含義。
《柳林風(fēng)聲》介紹了一群個(gè)性鮮明而又活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,在婀娜多姿的柳林里上演了一暮暮動(dòng)人的生活故事。這本書(shū)里的主要人物有非常睿智俠義的老獾,平常很少露面,但是人們很尊敬它,是一個(gè)很有影響力的人物。還有敦厚老實(shí)、心地善良的河鼠,愿意與朋友分享他有趣的故事。膽小愛(ài)冒險的鼴鼠,任勞任怨,善解人意,總是默默無(wú)聞地為大家做事,事后又十分謙虛,獲得朋友們的一致好評和贊美。驕傲自大、目中無(wú)人、自以為是、十分有錢(qián)的蟾蜍,總是過(guò)度地揮霍它爸爸留它的財產(chǎn),最終進(jìn)入監,而后逃出監獄,發(fā)現黃鼠狼搶走了它的家,經(jīng)過(guò)老獾和其它伙伴的改造,大家齊心協(xié)力把家又奪了回來(lái)。從此以后,蟾蜍改過(guò)自新,改掉了揮霍的壞毛病。
我最喜歡看慶功宴這一章,主要講述蟾蜍、老獾、河鼠、鼴鼠齊心協(xié)力,一致攻打黃鼠狼幫蟾蜍奪家的故事。在一天的晚上,它們從地道鉆入配餐室,看見(jiàn)黃鼠狼便打,場(chǎng)面非常激烈,最后成功地奪回了蟾蜍的老宅。
這本書(shū)歌頌了友誼和溫情,可見(jiàn),友情的'力量是偉大的,可以挽救一切,同時(shí)要珍惜自己所擁有的,不要輕易放棄。我明白了朋友之間的友誼是十分寶貴的,是不能用金錢(qián)衡量的。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
我的書(shū)架上有許多本書(shū)。書(shū)就像一個(gè)游樂(lè )園,里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè )趣;書(shū)就像水,是我生活中必不可少的一部分;書(shū)就像一把鑰匙,為我打開(kāi)了知識的大門(mén)。其中《格林童話(huà)》這本書(shū)就像磁石一樣,深深地吸引著(zhù)我。
《格林童話(huà)》的封面是龜兔賽跑中的場(chǎng)景:烏龜氣喘吁吁地往前爬著(zhù),旁邊的兔子正在呼呼大睡。正中間還有“格林童話(huà)”四個(gè)漂亮的花體字。整個(gè)封面色彩豐富,動(dòng)物神態(tài)栩栩如生,讓人愛(ài)不釋手。
《格林童話(huà)》是我攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到的。剛買(mǎi)回家時(shí),它就像美味的食物一樣,讓人一拿起來(lái)就不愿放下,我天天抱著(zhù)他看。有一次,我一邊吃飯一邊看書(shū),我仿佛看見(jiàn)那狠毒的王后正在下毒,令我氣憤不已的場(chǎng)景,我仿佛聽(tīng)到了王子和公主結婚時(shí)教堂里敲響的鐘聲,讓我打心眼里高興。我仿佛來(lái)到了他們生活的.花園宮殿,聞到了那沁人心脾的花香……當我正沉浸在書(shū)的海洋里,突然“砰”的一聲,原來(lái)是我的碗掉到桌子底下去了。奶奶責怪我不好好吃飯,于是我匆匆忙忙扒了幾口飯,趕緊找個(gè)角落看書(shū)去了。
我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的智慧,愛(ài)它的博大……和他們在一起是最快樂(lè )的,我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符,我要繼續和它快樂(lè )地生活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我的成長(cháng)故事會(huì )隨著(zhù)書(shū)而變得越來(lái)越豐富……
我最喜歡的一本書(shū)作文11
書(shū)是個(gè)神奇的東西,往往就如一瓶神奇的藥水。有人喝下它,就會(huì )變得堅強勇敢;有人喝下它,會(huì )開(kāi)懷大笑;有人喝下它,會(huì )發(fā)憤圖強。今天,我要為大家介紹一本科學(xué)斗智的書(shū)——《大偵探福爾摩斯》。
這本書(shū)的作者是日本政法大學(xué)文學(xué)學(xué)士歷河。我非常佩服書(shū)中的人物福爾摩斯,因為他文武雙全,而且我還認識了為人善良、樂(lè )于助人的華生,頭腦愚鈍的豬格林。其中讓我印象最深的故事就是——“空中懸頭”。這個(gè)故事講的是:老人屢次看見(jiàn)兒子的靈魂分身,更目睹了“空中懸頭”的.可怕景象,傳說(shuō)中的分身降臨到底是不祥之兆,還是另有隱情?于是,老人去找福爾求助,福爾摩斯覺(jué)得這很離奇,它查閱了很多資料。華生覺(jué)得這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談,因為從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)和自己長(cháng)得一模一樣的人,如果一個(gè)人看到了自己的分身,就應該是魂魄離體。這時(shí),一個(gè)顫巍巍地老人,弓著(zhù)背,拄著(zhù)拐棍出現了。老人把事情的前因后果講給了福爾摩斯,福爾摩斯讓老人回家時(shí)把門(mén)栓打開(kāi),第二天晚上10點(diǎn)左右,華生和福爾摩斯進(jìn)了花園,院子里昏昏暗暗的,很難看清一個(gè)人。這時(shí),突然有動(dòng)靜了,一個(gè)頭顱緩緩地漂浮出來(lái),華生大吃一驚。只見(jiàn)福爾摩斯迅速撿起一塊石頭,朝頭顱投擲過(guò)去,“乒乒乓乓”一些鏡子的碎片落到了地上。同時(shí),一個(gè)男人奇跡般地顯現出來(lái)了。當然,無(wú)巧不成書(shū),他竟朝著(zhù)福爾摩斯和華生兩人的藏身之處跑來(lái),福爾摩斯用腳輕輕一絆,那個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天。
在福爾摩斯的質(zhì)問(wèn)下,他們倆人都坦白招認了。原來(lái),他們不務(wù)正業(yè),要搶父親的財產(chǎn)。他們倆為什么要這樣做呢?
這本書(shū)不僅故事內容豐富多彩,而且還有漂亮的彩圖,所以我推薦給大家。
我最喜歡的一本書(shū)作文12
我最喜歡的一本書(shū)是法國作家維克托。雨果的《悲慘世界》。
這本書(shū)的故事內容十分豐富、精彩,它講了一個(gè)囚犯冉阿讓出獄后的故事:冉阿讓因為在獄中沒(méi)能安分守紀,多次試圖越獄,最后只拿到了黃色護照,街上的旅館都不敢接受他。饑寒交迫的冉阿讓在無(wú)奈之下投奔了神父。沒(méi)想到神父幫助了他,冉阿讓決定做一個(gè)好人,以報答神父的救命之恩。沒(méi)想到巴黎警察署仍念念不忘冉阿讓?zhuān)瑳Q定將冉阿讓再次返回大牢,冉阿讓只好開(kāi)始了他的流亡生涯……
在這本書(shū)中,冉阿讓遇到神父后開(kāi)始行善,搖身一變,變成了令人尊敬的市長(cháng),開(kāi)始救濟貧民,卻因巴黎警察署的一位警探而再次踏上流亡生涯。在一次革命戰爭時(shí),他救了一心深?lèi)?ài)自己養女的'一位資產(chǎn)階級貴族,感動(dòng)了那位一直追蹤他的警探,使那位警探開(kāi)始懷疑自己的世界觀(guān)。冉阿讓因為一時(shí)的疏忽而讓他跳河自殺。在良心的譴責和失去養女的痛楚下,冉阿讓永遠地閉上了眼睛。
在這本書(shū)中,有許多情節令我感動(dòng),當冉阿讓救了貴族時(shí),我看到了希望,一種仿佛將他的任務(wù)和祖國的未來(lái)全部托付的希望;當冉阿讓的養女要和貴族結婚時(shí),我感到了放心,一種將自己最珍貴的東西依托給自己最信任的人時(shí)的放心……
《悲慘世界》也生動(dòng)形象地還原了法國在封建時(shí)代的黑暗:人販子與殺人者在馬路上大搖大擺的晃蕩,革命力量在政府軍的鎮壓下死傷無(wú)數,但冉阿讓并沒(méi)有被社會(huì )的黑暗嚇倒,他看見(jiàn)了曙光,他獲得了新生!
《悲慘世界》令我難忘,我難忘冉阿讓的善良,難忘冉阿讓的見(jiàn)義勇為,難忘冉阿讓的不滅希望!
我喜歡《悲慘世界》!
我最喜歡的一本書(shū)作文13
我是一個(gè)小書(shū)迷,在我讀過(guò)的大量書(shū)籍中,最喜歡的就是《給思維一對翅膀》。
這本書(shū)中有許多啟迪心靈的智慧故事,下面我就跟大家分享一下,其中的一個(gè)小故事《王雱智識獐鹿》。
王安石是宋朝有名的詩(shī)人,同時(shí),他還是當朝的宰相。王安石有個(gè)兒子,名叫王雱,從小就聰明伶俐,特別討人喜歡。
在王雱五歲的時(shí)候,一個(gè)前來(lái)拜訪(fǎng)的客人送給他家一頭獐和一頭鹿。王雱從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩種動(dòng)物,兩個(gè)小幼崽既活潑又可愛(ài),王雱感到十分新鮮,整個(gè)上午都在逗這兩個(gè)小動(dòng)物玩。
客人見(jiàn)他玩得很開(kāi)心,就想逗逗這個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子,對他說(shuō):“王雱,聽(tīng)說(shuō)你很聰明,我考考你怎么樣?”
王雱?wù)A苏4笱劬,稚氣地說(shuō):“好!您請講吧!”
客人說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)這兩只動(dòng)物哪一只是獐,哪一只是鹿呢?”
獐和鹿本來(lái)就很難分辨,它們的幼崽更是極其相似,就連熟悉這兩種動(dòng)物的人都得花上一番功夫才能分辨出來(lái),更何況王雱還是第一次見(jiàn)到它們。
小王雱看了一會(huì )兒,便振振有詞地答道:“這還不簡(jiǎn)單嗎?獐旁邊的是鹿,鹿旁邊的自然就是獐了!”小王雱的回答使客人十分驚奇,這么小的'孩子竟然如此機智,于是連連稱(chēng)贊小王雱聰明過(guò)人。
大家讀完這個(gè)小故事,要明白這樣一個(gè)道理:“當我們面對難題的時(shí)候,要沉著(zhù)冷靜,努力思考問(wèn)題,發(fā)揮自己的聰明才智,從另一個(gè)角度來(lái)解答。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
我是一個(gè)小書(shū)迷,在我讀過(guò)的大量書(shū)籍中,最喜歡的就是《給思維一對翅膀》。
這本書(shū)中有許多啟迪心靈的智慧故事,下面我就跟大家分享一下,其中的'一個(gè)小故事《王?智識獐鹿》。
王安石是宋朝有名的詩(shī)人,同時(shí),他還是當朝的宰相。王安石有個(gè)兒子,名叫王?,從小就聰明伶俐,特別討人喜歡。
在王?五歲的時(shí)候,一個(gè)前來(lái)拜訪(fǎng)的客人送給他家一頭獐和一頭鹿。王?從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩種動(dòng)物,兩個(gè)小幼崽既活潑又可愛(ài),王?感到十分新鮮,整個(gè)上午都在逗這兩個(gè)小動(dòng)物玩。
客人見(jiàn)他玩得很開(kāi)心,就想逗逗這個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子,對他說(shuō):“王?,聽(tīng)說(shuō)你很聰明,我考考你怎么樣?”
王?眨了眨大眼睛,稚氣地說(shuō):“好!您請講吧!”
客人說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)這兩只動(dòng)物哪一只是獐,哪一只是鹿呢?”
獐和鹿本來(lái)就很難分辨,它們的幼崽更是極其相似,就連熟悉這兩種動(dòng)物的人都得花上一番功夫才能分辨出來(lái),更何況王?還是第一次見(jiàn)到它們。
小王?看了一會(huì )兒,便振振有詞地答道:“這還不簡(jiǎn)單嗎?獐旁邊的是鹿,鹿旁邊的自然就是獐了!”小王?的回答使客人十分驚奇,這么小的孩子竟然如此機智,于是連連稱(chēng)贊小王?聰明過(guò)人。
大家讀完這個(gè)小故事,要明白這樣一個(gè)道理:“當我們面對難題的時(shí)候,要沉著(zhù)冷靜,努力思考問(wèn)題,發(fā)揮自己的聰明才智,從另一個(gè)角度來(lái)解答。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)有一顆普通人所沒(méi)有的堅強而高貴的心。她頑強的精神深深打動(dòng)了我,讓我迫不及待地想一口氣讀完。
這篇文章的主要內容如下:可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)的父母在她年輕的時(shí)候就去世了,她被人欺負。后來(lái),她去了孤兒院,但院長(cháng)也很壞,讓簡(jiǎn)·愛(ài)做這個(gè)和那個(gè),總是打簡(jiǎn)·愛(ài),但海倫和簡(jiǎn)·愛(ài)成為朋友,他們很高興。但不幸的是,海倫得了不治之癥,離開(kāi)了簡(jiǎn)·愛(ài),F在簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有朋友了。
就這樣,可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)在不幸中長(cháng)大,但她成為了一名有著(zhù)堅強意志的家庭教師。幸運的是,這個(gè)家庭對簡(jiǎn)·愛(ài)非常好,家里的男人很快就愛(ài)上了簡(jiǎn)·愛(ài)。但就在那時(shí),簡(jiǎn)發(fā)現這個(gè)男人有一個(gè)妻子,所以她離開(kāi)了這個(gè)男人。當這個(gè)人得到消息后,他在莊園里放火燒死了他的妻子。然而,這個(gè)人也是盲人。當這個(gè)人需要幫助時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)回到了他身邊,兩人幸福地生活在一起。
“沒(méi)有風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”這是對簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷的.完美描述。她用自己的勞動(dòng)換取了上帝的一切。上帝為她關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的是,簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了生活的磨難,最終過(guò)上了幸福的生活。讀完這個(gè)故事,我意識到我們現在的生活是多么美好!與簡(jiǎn)·愛(ài)所遭受的苦難相比,我們的生活可以說(shuō)是一帆風(fēng)順的。為什么我們不愛(ài)生活?即使面對挫折,我們每個(gè)人都應該有一顆堅強的心,像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣勇敢地面對!
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