我最?lèi)?ài)的書(shū)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我最?lèi)?ài)的書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文1
我最喜歡看書(shū)，每次一看書(shū)就廢寢忘食，不顧一切。跟你說(shuō)啊，在二年級以前，電視是我的最?lèi)?ài)。我是怎樣喜歡上看書(shū)的呢？我來(lái)告訴你吧！
在二年級的一個(gè)暑假里，我喜歡上了看書(shū)。那一天，我正在聚精會(huì )神地看電視。突然，“啪”得一聲，電視燒了。我掃興極了，就去書(shū)房看媽媽在干什么。
我悄悄的來(lái)到書(shū)房外，把門(mén)打開(kāi)一條縫，朝里面望了望�？匆�(jiàn)媽媽正在癡迷的看著(zhù)什么。我輕手輕腳地蹭到媽媽后面，喊了一聲：“哈！”
媽媽從凳子上一躍而起，轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)是我，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，我正好泡得舒服著(zhù)呢，又讓你給攪和了！”
我心想：“泡？媽媽不是坐在凳子上嗎？”我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)悴皇亲谝巫由蠁�？怎么泡呢？�?/p>
媽媽聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，解釋道：“是在書(shū)海里泡�！�
我非常好奇，想知道在書(shū)海里泡得滋味，問(wèn)道：“那……那我可以去泡嗎？”
“當然可以�！�
我從書(shū)架上拿下一本《水滸傳》來(lái)看。
起初是不在意得看。后來(lái)，我是越看越覺(jué)得好看，魂一下子就被《水滸傳》里的英雄人物給勾去了。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，一本《水滸傳》也被我看完了。我也知道了泡在書(shū)海里的.滋味。
現在，書(shū)成了我的命根子，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。怎么樣，你明白了嗎？
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文2
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，莫過(guò)于《大爆炸——宇宙通史》了。這是一本非�？茖W(xué)但通俗易懂的書(shū)。
這本書(shū)，在幾年前就已經(jīng)來(lái)到我家。
六七歲時(shí)，我幾乎還看不懂這本當時(shí)覺(jué)得很深奧的書(shū)。但我喜歡看書(shū)上的那些圖片，時(shí)間長(cháng)了，那些圖片便引我浮想聯(lián)翩：圖片里的東西叫什么名字呢？他們是怎樣形成的呢？……
大概二年級左右，我已經(jīng)差不多能看懂了。這時(shí)，這本書(shū)已經(jīng)是我的一位好朋友了。我常常趴在床上，目不轉睛地看這本書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)間到了，任憑父母怎么叫我，我都不為所動(dòng)，依然沉迷于書(shū)本之中。那時(shí)，每一段文字在我眼里，亦不是漢字和符號的'組合，而是一扇扇通往知識寶庫的大門(mén)�！俺燥埨�！”耳邊突然響起老爸有些不耐煩又有些發(fā)怒的聲音，“你都已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了！”“��？”我這才從書(shū)本的世界回到現實(shí)，沮喪地跟著(zhù)老爸走�？斐雠P室時(shí)，我還戀戀不舍地朝還未合上的書(shū)瞄幾眼。
這本書(shū)越來(lái)越吸引我，我時(shí)不時(shí)會(huì )拿出來(lái)翻看。三年級暑假，我去了北京天文臺。聽(tīng)了那里的講解，我幾乎都可以在腦海里把書(shū)里相對應的內容找出來(lái)�；鹦�、金星、月球、太陽(yáng)甚至黑洞，這些信息就像存了“死期”的鈔票，一旦進(jìn)入我的腦海，就不會(huì )輕易消失了。
很多年來(lái)，許多我曾經(jīng)很喜歡的書(shū)都已淡出我的腦海，被我遺忘，但這本書(shū)就像一位知音，一直伴隨著(zhù)我，不曾離開(kāi)。這本書(shū)就像一位良師，更像一位能隨時(shí)請教的智者教會(huì )我很多很多。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文3
每當我生氣或遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )尋找我的樂(lè )園——書(shū)的世界。
我會(huì )找一個(gè)清靜的地方，看一些我喜歡看的書(shū)，細細品味書(shū)中的快樂(lè )，我認為這是發(fā)泄情緒的最好辦法。它可以幫我消除煩惱，忘記憂(yōu)愁。還可以讓我們學(xué)習到更多的知識。書(shū)告訴我們：其實(shí)困難并不可怕，只要我們持之以恒，就一定能戰勝它。
我從小就喜歡看書(shū)，在我的小時(shí)候，總喜歡看《365夜》、《小蜜蜂》一類(lèi)的兒童讀物，長(cháng)大些了，熱心搬起了大部頭的書(shū)來(lái)，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
我翻完了一本又一本大部頭的書(shū)，但在我眾多喜愛(ài)的書(shū)中，《千字寫(xiě)景散文選讀》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。這本書(shū)匯編了三十余篇散文，篇篇都是呈現出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)——泰山偉大雄渾的活力、峨嵋山飄逸鮮潤的麗質(zhì)，鷹角亭朦朧淳美的朝霞，山海關(guān)莊嚴凝重的落日，西子湖靜謐溫柔的雨絲，鼎湖山歡快悅耳的`泉聲。還有那曲曲小巷，小小陽(yáng)臺，高速公路，山間小屋，水光山色，奇景異趣，讓人心曠神怡。與其說(shuō)這是一本文字優(yōu)美、格調清新的散文集，還不如說(shuō)是一冊情景并茂，如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫(huà)卷。
這是描寫(xiě)祖國大好河山的一本好書(shū)，每當我興致勃勃地翻閱這本書(shū)時(shí)，就會(huì )被文中那美妙的文字所迷住，它有著(zhù)豐富的內容，如泉的情思，能讓人陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
我愛(ài)讀這本書(shū)。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文4
我從小就愛(ài)讀羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，因為書(shū)中的人物刻畫(huà)栩栩如生，故事情節跌宕起伏。書(shū)中主要描寫(xiě)了劉備、曹操、孫權三人各自建立的一個(gè)國家，產(chǎn)生了長(cháng)久的對峙，有《三顧茅廬》、《兵貴神速》、《望梅止渴》……等著(zhù)名成語(yǔ)故事。
在《三國演義》的眾多人物中我最喜歡關(guān)羽和諸葛亮，因為他們一個(gè)是我喜歡的武將，一個(gè)是我崇拜的軍師。
關(guān)羽是個(gè)義重如山的人，正因為如此，我才喜歡他。他讓我最感動(dòng)的`故事是《白馬坡解圍》。當時(shí)，劉備的兵馬被打散了，關(guān)羽為了保護劉備的家眷，被迫投降曹操。曹操送給關(guān)羽金銀財寶，關(guān)羽幫助曹操斬了顏良、文丑。他接到劉備的密信后，又義無(wú)反顧的投奔劉備去了。
諸葛亮之所以是我最崇拜的軍師，是因為他有雄才大略，剛出山就立功。他出山后，夏侯淳前來(lái)挑戰。諸葛亮讓趙云將曹軍引進(jìn)山谷，然后放起大火，被燒死的曹軍不計其數。人們把這一戰叫做“初出茅廬第一功”。
從幼兒園看的連環(huán)畫(huà)，到一、二年級看的注音版，再到現在的青少年版，我都已經(jīng)讀了許多遍，所有故事已經(jīng)爛熟于心了。雖然這本書(shū)里的大部分故事都是虛構的，但是書(shū)中的人物對我產(chǎn)生了很大的影響，我要學(xué)習關(guān)羽的義重如山，學(xué)習龐統的足智多謀……我要做一個(gè)文武雙全的人，以后成為國家的棟梁。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文5
“爸爸，新華書(shū)店有新書(shū)了，快帶我去買(mǎi)��！”我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)不下千次，因此我的書(shū)那是堆積如山。
由于長(cháng)期看書(shū)，是我帶上了眼鏡，但是同學(xué)們因我知識廣、看書(shū)多而授予我“流動(dòng)圖書(shū)館”的美稱(chēng)。每天放學(xué)，我總是以最快的速度完成作業(yè)，然后一直看書(shū)，就連吃飯也要推脫。
一天，我正在看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“想學(xué)習魔法嗎，那就和我走吧！”說(shuō)話(huà)的正是旁邊騎著(zhù)掃把的哈利波特�！昂冒�，帶我走吧�！惫ㄌ啬盍艘魂囍湔Z(yǔ)，轉眼間，我們來(lái)到了海邊。哈利波特對我說(shuō)：“跟著(zhù)我念，唔系唔，滴武息，變！”說(shuō)完就指著(zhù)一塊石頭，霎時(shí)間，那塊石頭就變成了兔子�！巴�，好厲害，我也可以嗎？”我羨慕的問(wèn)道。哈利波特從掃把上跳了下來(lái)，指著(zhù)另一塊石頭說(shuō)：“當然，你也試試吧！”“”唔系唔，滴武武�！蹦菈K石頭立刻變成了一只山羊�！肮�，說(shuō)錯了，也可以變嗎？”“那是當然了，盡情地玩吧！”說(shuō)完，哈利波特就消失了�！白冏冏�！”石頭又變成了牛、貓、狗......這是，我又喊道：“撲哧，吾吸�！碧炜臻_(kāi)始下起了糖果雨。突然一個(gè)巨大號糖果向我砸來(lái)，我來(lái)不及躲避，被砸中了。
“��！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我看了看這本書(shū)的.封面，原來(lái)這本書(shū)是——《哈利波特》。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文6
文人墨客視書(shū)為好友，至寶。我雖不是什么文人也不是墨客，但也有喜愛(ài)的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。它真讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾笛福他筆下的魯濱遜是一個(gè)任性的人，不從父命，當了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱遜乘坐的船被打破了，他被幸運的刮到了一個(gè)荒島上，用盡所有的智慧做出了許多有用的工具，并馴養山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后，回到了祖國。
讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的'故事之后，我滿(mǎn)眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。在這么長(cháng)的時(shí)間里，魯濱遜不但要克服寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊；但他始終樂(lè )觀(guān)得面對眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
《魯賓遜漂流記》使我讀到的見(jiàn)解是，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì )難為你，一波三折。當我們遇上不利環(huán)境時(shí)候，就得學(xué)會(huì )面對現實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難做斗爭的決心與信心�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”
正如魯賓遜所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷安慰！”
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文7
媽媽常對我說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。雖然我不知道這兩句話(huà)是什么意思，歸根結底無(wú)非就是讓我多讀書(shū)，我家里有很多書(shū)，今天我給大家分享一本我最喜歡的課外讀物，它的名字叫做《實(shí)用文摘》。
《實(shí)用文摘》里邊有很多文章，分類(lèi)很多，比如真情故事、益智故事、校園書(shū)場(chǎng)等等。其中真情故事可感人了，有好幾次我都看哭了，里邊大多數都是和親情有關(guān)的感人故事。我還很喜歡《實(shí)用文摘》里邊的哲理故事，它讓我懂得了成功是沒(méi)有捷徑可走的，想要成功就必須腳踏實(shí)地。除了這些，我還很喜歡里邊的教材鏈接的部分，里邊有很多幽默故事，有時(shí)還會(huì )出幾道謎語(yǔ)，我每次心情不好就看這個(gè)，猜出謎底，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，心情就會(huì )好很多哦！再往后翻幾頁(yè)，你就會(huì )看到專(zhuān)門(mén)教寫(xiě)作文的，它會(huì )很詳細的分析作文怎么寫(xiě)是正確的'。
再往后翻，就是我愛(ài)科學(xué)的部分，我在里邊學(xué)到了很多知識，比如我知道了火燒云是怎么回事，夏天為什么要睡午覺(jué)。最后幾頁(yè)，會(huì )有一些開(kāi)發(fā)智力的題目，遇到比較難的，我會(huì )和媽媽研究好長(cháng)時(shí)間，不過(guò)答案卻在下一期才會(huì )給出，滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，很想知道自己想的是不是正確。
這就是我跟大家分享的內容，你們喜歡這本課外讀物嗎，如果喜歡，我可以借給你呦！
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文8
我最喜歡的一本書(shū)就要數“沈石溪動(dòng)物小說(shuō)”中的一本，其中，有一本是我的最?lèi)?ài)，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》了。
這本書(shū)非常好看，因為這本書(shū)的劇情非常精彩。主要講述幾只羊在各種危險中團結一致，渡過(guò)難關(guān)。另外還有一只母羊哺乳一只狼崽，長(cháng)大后又救了母羊。另外，還講述了‘杰米老鹿挑戰老鹿王哈克.....’和講述‘陽(yáng)光馬戲團表演節目，但卻發(fā)射意外了.....’
其中，每部分都有我印象最深的`時(shí)刻，第一部分給我印象最深的一部分就是在母羊在馬上要被母狼吃掉的時(shí)候的時(shí)候，母羊曾經(jīng)哺乳過(guò)得公狼突然往前一跳，跳到了母狼面前，阻止了母狼吃掉曾經(jīng)喂養自己的母羊。這時(shí)，母狼一臉問(wèn)惑轉到驚奇后又有變成憤怒。
還有一個(gè)我印象最深，就是講：“有一天，陽(yáng)光馬戲團在表演，表演時(shí)，地上突然鉆出一條蛇，那匹表演的馬看見(jiàn)蛇，就亂起來(lái)了，其他馬看見(jiàn)頭馬亂了，自己也就亂了。這時(shí)，一只馬撞到了帳篷支架，結果整個(gè)帳篷都散架了，有一支支架垂直砸向起頭馬的人�！笨吹竭@里我就非常感動(dòng)。
這本書(shū)還寫(xiě)了動(dòng)物檔案——羊、鹿、馬，還有沈石溪闖進(jìn)動(dòng)物世界的記錄、獲獎?dòng)涗涍�有珍藏相冊。
這一類(lèi)書(shū)非常好看，希望大家以后有空可以到新華書(shū)店或其他書(shū)店購買(mǎi)幾本。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文9
在我的書(shū)柜里有許許多多的課外讀物，有《少年科學(xué)》、《小學(xué)生精品作文》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《365夜故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，有些書(shū)能讓我學(xué)到知識、有些書(shū)能讓我明白道理、有些書(shū)能讓我放松心情。周末，當我完成了作業(yè)，就會(huì )有目的的在書(shū)柜上找來(lái)一本書(shū)，看上幾頁(yè),然而,在這么多的書(shū)中,有一本是我百看不厭的，那就是《少年科學(xué)》。
我愛(ài)看《少年科學(xué)》，是因為她讓我知道了許多科學(xué)知識、也是因為她的內容豐富有趣，讓我觸類(lèi)旁通、也是因為她讓我懂得了許多科學(xué)道理。我的《少年科學(xué)》是自己特地訂來(lái)的中法合作版，書(shū)中有生物方面的、有地理方面的、有宇宙天體方面的、有人類(lèi)歷史方面的、有未來(lái)能源方面的、有現代化機器方面的、有科幻方面的等等，比如有關(guān)生物方面的文章，讓我明白了許多生活在紅樹(shù)林沼澤地的各種動(dòng)物的'生活習性,比如有關(guān)現代化機器方面的，讓我明白了潛艇為什么可以潛下水的道理,有關(guān)宇宙天體方面，讓我知道了科學(xué)家伽利略不怕受到宗教界的擾亂,發(fā)現了地球是繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)的,為人類(lèi)的天文科學(xué)打下了一個(gè)基礎,比如未來(lái)能源方面，讓我知道了一種貌似冰雪的有待開(kāi)發(fā)的新型能源。自從有了這本書(shū)，真的使我受益匪淺。
我愛(ài)看書(shū)，就是因為書(shū)能給我知識、書(shū)能使我明白道理、書(shū)能使我放松心情。我愛(ài)看《少年科學(xué)》，更是因為她能使我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的許多科學(xué)知識。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文10
我最?lèi)?ài)看的書(shū)有很多，如：《保姆蟒》、《戴銀玲的長(cháng)臂猿》、《森林報》……不過(guò)我最?lèi)?ài)看的要數《叢林守護神》了。
《叢林守護神》十分好看，“那邊是人類(lèi)的世界，這邊切是野生動(dòng)物的'天堂”。牧玲在書(shū)中平靜地寫(xiě)到。我覺(jué)得作者說(shuō)的很有道理，因為一只健壯的牧犬的歸宿從不是城市，只有走進(jìn)荒野才是它們自由自在，無(wú)拘無(wú)束的天堂，才能綻放出屬于自己美麗的花朵。而我們又何嘗不是一樣呢？在生命之中，不管走多遠，最終都要踏上歸鄉的路，回到屬于自己的森林，草原和青翠的牧場(chǎng)。
《叢林守護神》之所以好看，不只是因為作者把牧犬阿蓬當成人來(lái)描寫(xiě)，而是作者心靈的投射和人格的再現。在書(shū)中可以看見(jiàn)阿蓬的忠誠，來(lái)到人言嘈雜的城市，為了它的老主人忍受委屈，幫他分擔憂(yōu)慮；在書(shū)中看到阿蓬的變化，真想把自己也當書(shū)中的護林犬來(lái)約束自己，不讓自己激發(fā)饒勇善戰的牧犬本色……難道這不像我們人類(lèi)在不斷地改變生活嗎？
我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)看《叢林守護神》。在作者的筆下，牧犬擁有同人般的良好品質(zhì)，真是令我愛(ài)不釋手。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文11
歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。這本書(shū)是我十歲時(shí)，媽媽送給我的。我之所以喜歡這本書(shū)，是因為它讓我受益匪淺。 這本書(shū)的名字叫《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》。我最喜愛(ài)的'一篇的故事是：從前，一個(gè)小棕熊有個(gè)很會(huì )捉魚(yú)的媽媽?zhuān)灰蛬寢屧谝黄�，就不用擔心沒(méi)魚(yú)吃。
所以小棕熊從沒(méi)想過(guò)自己去捉魚(yú)。棕熊媽媽捉魚(yú)時(shí)，常常帶著(zhù)它，藍藍的天，清清的水，彎彎的小橋，活蹦亂跳的小魚(yú)兒，這一切都讓小棕熊感到舒暢，比悶在家里有趣多了。 棕熊媽媽常常說(shuō)：乖寶寶，你也學(xué)捉魚(yú)吧�？墒敲恳淮�，小棕熊都噘著(zhù)嘴，把頭搖得像撥浪鼓似的…… 可是有一天,棕熊媽媽病了,餓得走不動(dòng)了。
小棕熊想,媽媽病了,再不吃東西,身體會(huì )受不了。想到這里,小棕熊不知哪來(lái)勇氣，來(lái)到小河邊，學(xué)著(zhù)媽媽抓魚(yú)的樣子，抓了一條又一條魚(yú)兒。進(jìn)了家門(mén)，它奔到媽媽的床邊，歡快地說(shuō)：“我學(xué)會(huì )捉魚(yú)了，媽媽”。媽媽說(shuō)：“孩子，我沒(méi)病，我是用這種‘騙’你的方式，促使你自己學(xué)會(huì )生存�！痹瓉�(lái)媽媽是假裝生病，讓小棕熊學(xué)會(huì )捉魚(yú)。 從這篇故事中，我體會(huì )到和明白了這樣一個(gè)道理：
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文12
書(shū)一個(gè)通道，能到達我們心靈深處的地方。書(shū)是一位老師，帶我們去感受人世間的真善美。書(shū)是一把鑰匙。開(kāi)啟我們幻想世界的大門(mén)。書(shū)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只有細細去體會(huì )才能感受到書(shū)的真諦.
《笑貓日記》是把我帶到書(shū)那神奇而美麗的世界的.橋梁. 《笑貓日記》一共有十六本.是可藹可親的楊紅櫻阿姨嘔心瀝血創(chuàng )作的眾多作品之中的一個(gè)系列.這套書(shū)的主要內容是:一只會(huì )笑,會(huì )聽(tīng)懂人話(huà)的男貓.在平淡的生活中發(fā)生的一個(gè)又一個(gè)離奇,有趣的故事.當我讀到了<<櫻桃溝的春天>>的時(shí)候,我懂得了一家人平平淡淡，快快樂(lè )樂(lè )的生活，不論到到天涯海角都會(huì )幸福。當我讀到《球球老老鼠》，我知道老老鼠樂(lè )觀(guān)地面對生活，是它長(cháng)命百歲的一個(gè)重要因素。當我讀到《小白的選擇》的時(shí)候，我感受到了：人是最復雜的動(dòng)物，人通常只有一張臉，但有的人卻有兩張臉，甚至有好幾張臉，所謂知人知面不知心啊……
這套書(shū)不僅讓我明白了很多做人的道理，而且使我的寫(xiě)作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，還愛(ài)上了寫(xiě)作。它猶如溫暖童年的心靈雞湯，猶如陪伴我的心情寶典。這些幽默好玩、美妙溫暖的文字使我陶醉，在潛移默化之中運用到了我的作文上。并讓我在寫(xiě)作經(jīng)常得到老師的好評。
至今，我最?lèi)?ài)看的還是《笑貓日記》。一出新書(shū)，就買(mǎi)回來(lái)看�；蛟S，是笑貓把我的心給偷走了吧！我長(cháng)大了，一定要當一個(gè)像楊紅櫻阿姨一樣受兒童喜愛(ài)的作家！
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文13
書(shū)，是我們生活中所需要的；書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！在每天的日子里，我們都離不開(kāi)一樣物品——書(shū)。
記得在一天的夜晚，我怎么睡也睡不著(zhù)。我起了床，走在自己的書(shū)柜前，推開(kāi)書(shū)柜的玻璃，拿了本書(shū)看，不知不覺(jué)，被書(shū)里的內容吸引了，使我一下子都精神了！時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上，我又開(kāi)始看書(shū)了，經(jīng)過(guò)這一次、兩次以后，我就喜歡看書(shū)了。想著(zhù)想著(zhù)，我就開(kāi)始我的讀書(shū)旅程，整個(gè)人都進(jìn)入了書(shū)的世界，別人在我的身邊時(shí)也不知道，一個(gè)早上的時(shí)間很快就過(guò)了，媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，別的物品我當不存在似的。媽媽又走上來(lái)推推我，我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng)，才從書(shū)的王國中醒來(lái)，我才知道要吃飯。吃過(guò)飯后我立刻跑去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上拿了本書(shū)，我覺(jué)得非常好看，就拿著(zhù)看，突然有個(gè)人跑到我身邊，對我說(shuō)：“大姐姐，那本書(shū)是我的，你可以還給我嗎？”我說(shuō)：“對不起哦，因為那本書(shū)在書(shū)架上，我還以為是書(shū)店的，所以拿來(lái)看看�！毙〉艿芸粗�(zhù)我說(shuō)：“你真熱愛(ài)讀書(shū)呀！”說(shuō)得我都不好意思了。我立刻把書(shū)還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)店的燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我又把這本書(shū)翻了翻，把書(shū)合上，就向回家的.路走。
在讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì )想：我為什么要讀書(shū)呢？讀書(shū)，其實(shí)就是為了報答爸爸媽媽對我的養育之恩，又是為了國家的繁榮與發(fā)展、社會(huì )的和諧與安定。我們是吃飯長(cháng)大的，又是讀書(shū)長(cháng)大的。讓我們一起努力吧！
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文14
自從我看了《烏丟丟的奇遇》后，我就覺(jué)得這是我最喜歡看的書(shū)。
這是一篇很有想象力的長(cháng)篇童話(huà)。作者是金波。
里面寫(xiě)著(zhù)吟癡老詩(shī)人，每寫(xiě)第一首詩(shī)的時(shí)候都會(huì )把它扔進(jìn)有詩(shī)的簍子里，后來(lái)有一天突然從里面蹦出一個(gè)丑娃娃。后來(lái)丑娃娃告訴吟癡老先生他的腳是獨腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，后來(lái)被耍木偶戲的老爺爺給弄丟了。被一位名叫“珍兒”的小姑娘撿了起來(lái)，珍兒的十歲生日的時(shí)候，她的媽媽幫她縫了一個(gè)很可愛(ài)的小娃娃，又幫她把那只小腳丫縫上，那個(gè)小娃娃活了。由于小腳丫的獨腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，所以珍兒給他取名“烏丟丟”。突然有一天。烏丟丟想耍木偶戲的老爺爺了，于是就去找他。
吟癡老先生聽(tīng)完烏丟丟的經(jīng)歷后，說(shuō)：“你現在我家住下吧，以后慢慢想辦法�！�
回來(lái)，吟癡老先生陪烏丟丟去找珍兒和耍木偶戲的老爺爺，出去的前一天晚上，吟癡老先生家里的所有收藏品都一個(gè)個(gè)跳起舞來(lái)，集體歡送烏丟丟和吟癡老先生。
他們一路遇到了很多有趣的東西，最終到達了老爺爺的.家，但是沒(méi)有想到老爺爺已經(jīng)去世了。他們又去了珍兒的家，烏丟丟被大火燒死了，小腳丫卻跳到珍兒的腳上。以后，珍兒上學(xué)、放學(xué)都蹦蹦跳跳，成了跑步跑的最快的女孩。我想：我要是也能有像珍兒那樣的小腳丫就好了！
這本書(shū)讓我懂得了珍惜童年，珍惜身邊的一切，它們都是自己最美好的回憶。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文15
《小海螺和大鯨魚(yú)》這是我很愛(ài)看的一本書(shū)！它告訴了我們一只小海螺的故事！這只生活在礁石上的小海螺雖然長(cháng)得小，但卻有很大的志向，它想出海遠航，看看外面是什么樣子的！雖然它的想法被別人笑話(huà)，它還是很勇敢的做著(zhù)"夢(mèng)"，有一天，它把自己的愿望寫(xiě)在了巖石上，這個(gè)愿望被一條路過(guò)的大鯨魚(yú)看見(jiàn)了！于是故事的結果是大鯨魚(yú)幫助小海螺實(shí)現了愿望，它帶著(zhù)小海螺到處走，讓小海螺享受了這個(gè)五彩的世界！大飽眼福！ 而且最了不起的是當最后大鯨魚(yú)遇到危險在沙灘上擱淺時(shí)，是聰明的小海螺救了它！我喜歡小海螺，因為它有勇氣實(shí)現自己的愿望！就是別人笑話(huà)它，它依然堅持自己的想法！我喜歡小海螺，還因為它又勇敢又聰明！在最后的.危急關(guān)頭，用自己小小的力量救了比它大千倍萬(wàn)倍的大鯨魚(yú)！多厲害呀！
我們小朋友每個(gè)人都有自己的愿望，我們也要像小海螺一樣為實(shí)現自己的愿望而努力！無(wú)論小愿望還是大夢(mèng)想，我們都應該認認真真地做好每一件事，這樣，也許將來(lái)夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現的！想想今年8月份奧運會(huì )就要在我們的首都北京舉行了！現在肯定有很多運動(dòng)員正在為實(shí)現自己的愿望而加倍努力呢！我們中國的運動(dòng)員肯定是最努力的，他們肯定都想取得好成績(jì)！我在這里祝愿它們都能像小海螺一樣堅持，最終在奧運會(huì )上取得金牌，為中國爭光！
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