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推薦一本書(shū)作文(優(yōu)秀15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的推薦一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
推薦一本書(shū)作文1
今天，我向大家推薦的書(shū)名叫《王妃黑葉猴》，作者是沈石溪。我想大家對被譽(yù)為中國動(dòng)物小說(shuō)大王的他非常熟悉。他的動(dòng)物小說(shuō)充滿(mǎn)哲理、內涵豐富，風(fēng)格獨特、扣人心弦，集思想性、知識性、文學(xué)性與一體，通過(guò)寫(xiě)動(dòng)物而寫(xiě)出了人間萬(wàn)象，被公認為好讀、耐讀，好多作品被選入中小學(xué)語(yǔ)文教材。
我讀過(guò)他的作品有十多部：《斑羚飛渡》、《最后一頭戰象》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《鳥(niǎo)奴》等等。讀他的書(shū)，有時(shí)讓人快樂(lè )，有時(shí)讓人悲傷，也有的讓人悲喜交加，每一本都讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺。
最近，我讀完他的又一本著(zhù)作《王妃黑葉猴》。這本書(shū)講述了黑葉猴群因為爭奪王位而搞得家破猴亡，只有丹頂佛王妃和她的兒子血臀幸免于難，但是要投靠別的猴群的話(huà)自己的小寶貝會(huì )被處死。但他們必須去投靠別的猴群，要不是死路一條。到了新的猴群后，她必須為孩子的安全而到處躲避猴王，但她歷盡千辛萬(wàn)苦，讓猴王接納了血臀，但又因為猴王愛(ài)子的關(guān)系，猴王有想陷害血臀。丹頂佛又要開(kāi)始保護血臀。最后，在丹頂佛的鼓勵下，白胡子公猴終于奪得了王位，而丹頂佛也成為了王妃，同時(shí)也保住了兒子的性命。
從這本書(shū)中我看到：動(dòng)物之間也有親情，動(dòng)物之間也有愛(ài)，特別是偉大、無(wú)私的父愛(ài)和母愛(ài)。聯(lián)系我們的`父母為我們辛苦的付出，孝敬父母是每一個(gè)人應該，也是必須要做到的基本為人之道。
這本書(shū)讓我懂得：生活中遇到困難時(shí)，我們應該像丹頂佛一樣不言放棄，勇敢地去面對，通過(guò)不懈的努力、辛勤的付出，去解決困難、實(shí)現愿望。
這本書(shū)還告訴我們：要多幫助別人、多交好朋友。這樣既能維護他人的尊嚴，又能受到別人的尊重，真正嘗到幫助別人那種美滋滋的味道！
同學(xué)們，你想知道自私的金腰帶猴王、膽小的白胡子公猴、可憐無(wú)助的藥妞、嫉妒心強的斷指姨媽和機智勇敢、無(wú)私奉獻母愛(ài)的丹頂佛嗎？快來(lái)讀《王妃黑葉猴》吧！
推薦一本書(shū)作文2
我要推薦《假如給我三天光明》這本書(shū)。它的作者是海倫·凱勒（美），李漢昭翻譯。20xx年01月，由華文出版社出版。這本書(shū)被世界上各國先后出版，翻譯成各種語(yǔ)言版本，深受全世界廣大讀者的喜愛(ài)。
我推薦這本書(shū)的理由是，讀了這本書(shū)，我收獲了永不放棄、珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命等感悟，很有教育意義。我要學(xué)習這種精神，這些精神對我有很大的幫助。
另外，這本書(shū)的故事情節也給人以鼓舞。書(shū)中講述了海倫小時(shí)候的故事。主要情節是她一歲半時(shí)，突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。由于失去聽(tīng)覺(jué)，不能矯正發(fā)音的錯誤，她說(shuō)話(huà)也含糊不清。對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有超強的`記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。
但是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服，她沒(méi)有放棄，非常努力刻苦。她在學(xué)習上比常人努力許多倍，通過(guò)堅持不懈的努力，克服種種常人不能忍受的困難，最終成了一位著(zhù)名的作家和教育家。
她一生中寫(xiě)了很多著(zhù)名的作品。其中最有名的便是這本《假如給我三天光明》。由于她自身經(jīng)歷的緣故，所以她在文中提出一個(gè)大膽的假設，她想讓每個(gè)年輕人都失明或者失聰幾天。失明會(huì )讓人更加珍惜光明，這是她的親身感悟。在書(shū)中她寫(xiě)到如果自己只有三天光明，她第一天會(huì )去觀(guān)看日出、日落，觀(guān)察日月星辰微妙的變化，去聆聽(tīng)音樂(lè )。第二天，她會(huì )去博物館觀(guān)看歷史文明，去體驗各種運動(dòng)。最后一天，她會(huì )去親近大自然，和家人在一起感受生活的美好。這就是這本書(shū)名字的由來(lái)，這三天看似很普通，但足以體現出她如此珍惜時(shí)間，熱愛(ài)自己的生活。
我從這本書(shū)中受到了更多的啟發(fā)，我要去真愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。假如給我三天光明，我會(huì )去和父母、家人們去好好的感受生活的美好，去體驗更多生活的快樂(lè )！所以建議大家也去讀一讀，相信你會(huì )從中收獲很多，感悟很多。
推薦一本書(shū)作文3
每當大家仰望星空，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：那么多的星星上，到底有沒(méi)有外星人存在呢？如果有，他們又是什么樣子呢？早在幾百年前，有一位偉大的物理學(xué)家費米就提出了這樣的一個(gè)悖論：“如果宇宙花了幾百憶年進(jìn)化出了人類(lèi)，人類(lèi)又花了幾百憶年就有能力去外太空尋找外星人了，那按這個(gè)道理來(lái)說(shuō)，宇宙中必然有外星人存在�？蔀槭裁次覀冎两襁�沒(méi)有發(fā)現外星人的蹤跡呢？”
在劉慈欣的'著(zhù)作《三體》橫空出世之后，中國粉絲們給予了他一個(gè)很霸氣的外號：大劉。不只是中國，在世界已經(jīng)掀起了一陣“三體熱”。這本書(shū)講述地就是人類(lèi)在發(fā)現并聯(lián)系外星人三體文明之后發(fā)生的一系列事情。在小說(shuō)中，人類(lèi)和三體星由于暴露了自己在宇宙中的坐標，而最終被其他隱藏著(zhù)的更高級的文明消滅。小說(shuō)中揭露了一個(gè)宇宙中的黑暗秘密：“宇宙就像一個(gè)黑暗森林，每一個(gè)文明就是一個(gè)帶槍的獵人。在發(fā)現了別的文明之后，為了使他不成為自己未來(lái)的競爭對手，他只有一個(gè)選擇：開(kāi)槍消滅之�！�
看到這里，我合上書(shū)，思考了許久。類(lèi)比我們人類(lèi)的現狀，雖然這是小說(shuō)，但這條法則似乎真的有存在的道理�，F在生活在世界上的不同國家，像美國，日本，不也都正在爭先恐后，妄圖當世界霸主嗎？難道宇宙中的不同文明之間，也都如此殘忍，無(wú)一點(diǎn)人性嗎？
如果，人類(lèi)，有一天真的發(fā)現了其他文明的蹤跡，那么我們是會(huì )開(kāi)槍?zhuān)瑢⑵錃埲虤⒑�，還是在以后那個(gè)文明可能反過(guò)來(lái)殺害我們的基礎上，留一份慈愛(ài)給宇宙，不管未來(lái)如何？
在道德和生存之間，我們到底應該作何選擇？
我們的祖先早在幾千年前就有“舍生取義”之說(shuō)，可要是生與義防在宇宙尺度上，那還會(huì )堅持嗎？
我還是希望，宇宙不會(huì )如此黑暗。如果每個(gè)文明之間互相體恤，讓宇宙充滿(mǎn)愛(ài)，才是最好的結局。正如書(shū)的最后所說(shuō)的那樣：
“我還是希望，有一天，燦爛的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗森林�！�
推薦一本書(shū)作文4
在假期里我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，當時(shí)就被書(shū)中的主人公給深深的震撼了。在她19個(gè)月大時(shí)就因為突如其來(lái)的疾病而導致失去了聽(tīng)力和視力，從此與外界失去了溝通，失去了聯(lián)系。海倫并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰。父母還給了她足夠的勇氣和愛(ài)，她的那些良師益友也給予了許多幫助和鼓勵。甚至她還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，后來(lái)在自己的努力下，以驚人的毅力考入自己理想中大學(xué)。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊屑毾胍幌�，海倫是有多勇敢��！她在看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的'情況下度過(guò)了一生。如果我把眼睛閉上，耳朵捂上，眼前一片黑暗，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，一定會(huì )非常害怕。雖然海倫看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但是她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。海倫希望擁有三天光明來(lái)看世界一切的景物和事物，這三天，在我們看來(lái)非常短暫，但在海倫眼里是可想而不可及的，如果我們把每一天當成生命的最后一天，就更能凸顯出生命的價(jià)值。
海倫面對如此巨大的困難，也能毫不退縮，真是了不起！相比之下，我是多么的幸福��！我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，還擁有良好的學(xué)習環(huán)境，可以看到一切美好的事物，可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字。還可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，我現在所擁有的東西都是海倫所向往的呀！而我在生活和學(xué)習中，稍微遇到點(diǎn)困難就會(huì )退縮，真是太不應該了！所以我們一定要珍惜眼前一切，不能等失去了才知道后悔，學(xué)習海倫她身上那堅強意志，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。也讓我懂得了要努力學(xué)習，相信自己總有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
讓我們在《假如給我三天光明》中感受海倫同命運抗爭，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。
讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓我們的童年充滿(mǎn)書(shū)香！
推薦一本書(shū)作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！彼砸槐竞脮�(shū)就如交一位好朋友，它會(huì )永遠陪伴你到老。今天，我要向大家推薦一本好書(shū)————《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利作家埃德阿米琪斯，是由人民文學(xué)出版社中的天天出版社出版的。
《愛(ài)的教育》主要講述了意大利小學(xué)生思利科四年級開(kāi)學(xué)到學(xué)年結束期間的所見(jiàn)、所聞、所思以及所感，共由一百篇文章組成。它的語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明，但重要的是這本書(shū)給人思想帶來(lái)的啟迪。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生寫(xiě)的日記，抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情————愛(ài)。
這本1886年出版的作品，并沒(méi)有隨著(zhù)潮流的變遷而褪色，依舊感動(dòng)著(zhù)一代又一代的人。
令我印象深刻的是最后一篇《告別》，書(shū)中簡(jiǎn)潔的文字讓讀者難以忘記，感覺(jué)自己身臨其境，這種感覺(jué)大概也只有好書(shū)才能讓讀者感受到吧。
淚水從我眼眶緩慢地流了下來(lái)，我第一次從一本書(shū)中讀到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。作者通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的視角，展示出了熱愛(ài)祖國與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間無(wú)私偉大的友誼。
對于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就像一部愛(ài)的樂(lè )章，簡(jiǎn)潔的文字讓讀者懂得愛(ài)的'真諦，并教會(huì )我如何擁有愛(ài)的力量，怎樣獲得高尚又純潔的美好品德。
《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣感動(dòng)了我。這是《愛(ài)的教育》中最長(cháng)的一篇，寫(xiě)的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠萬(wàn)里到美洲尋找媽媽的感人故事。馬爾科歷經(jīng)艱險，處處困難，但尋找媽媽的堅定意志促使他不斷克服困難，成功戰勝了內心的退縮。
這本書(shū)教會(huì )了我很多寫(xiě)日記的方法，讓我學(xué)會(huì )觀(guān)察一些事物，懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得：愛(ài)，才是最好的教育。這本書(shū)也深深地刻在了我的腦海里。
想知道沃提尼是個(gè)什么樣的人嗎？想知道被稱(chēng)為“小商人”的人是誰(shuí)嗎？想知道思利科所在的學(xué)校發(fā)生了什么感人事跡嗎？那就快來(lái)閱讀《愛(ài)的教育》吧！
推薦一本書(shū)作文6
今天，我推薦的書(shū)名是《草原上的小木屋》。它是“小木屋系列作品”中最有名又最具有代表性的一部小說(shuō)，是由美國兒童文學(xué)家勞拉·英格爾斯·懷爾德寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了勞拉一家因種種原因，離開(kāi)了大森林。路上，他們躲過(guò)冰裂，渡過(guò)河流，遇見(jiàn)狼群……但他們絲毫沒(méi)有放棄。終于，來(lái)到大草原，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
這本書(shū)人物的感情非常真摯動(dòng)人。在“愛(ài)德華茲先生遇見(jiàn)了圣誕老人”這一章節中，愛(ài)德華茲先生對勞拉一家可真好！由于河水上漲，圣誕老人來(lái)不了。但愛(ài)德華茲先生冒著(zhù)風(fēng)雪，到六十幾千米外的獨立鎮上為勞拉和瑪麗帶回了許多精美的圣誕禮物，讓這個(gè)在大草原上度過(guò)的'圣誕節充滿(mǎn)了歡樂(lè )。只是個(gè)鄰居，卻對別人家的孩子真心相待。我真佩服他。
爸爸對孩子的愛(ài)讓人覺(jué)得溫馨。剛來(lái)到草原上不久，一個(gè)夜晚，在勞拉和瑪麗沉沉睡去后，爸爸發(fā)現外面站著(zhù)一群饑腸轆轆的狼群。為了防止意外，爸爸幾乎整個(gè)夜晚都在提著(zhù)槍?zhuān)刈o著(zhù)家人，眼睛都不敢眨一下。直到天亮，最后一只狼走后，爸爸才呼呼大睡。這樣“爸”氣十足的爸爸真是一個(gè)有擔當的男子漢，是孩子們的守護神！
父親愛(ài)孩子們，孩子們也深深?lèi)?ài)著(zhù)父親。那天，爸爸到遙遠的獨立鎮上用野生動(dòng)物的皮毛買(mǎi)些東西，預計要四天�？珊⒆觽兠髦腊职忠奶旌蟛拍芑貋�(lái)，可她們還是每天都趴在窗戶(hù)上，望著(zhù)爸爸走去的方向，希望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。終于，四天過(guò)后，爸爸回來(lái)了，一家人都興高采烈。
媽媽對爸爸也很信任。一次，爸爸用灰泥做壁爐，方便媽媽做飯，媽媽把最心愛(ài)的牧羊女瓷塑像放在壁爐上�？梢钥闯�，媽媽對爸爸是多么的信任呀！反觀(guān)，我的家似乎天天爭吵不斷。爸爸是個(gè)“低頭族”，一下班就愛(ài)看手機，媽媽也愛(ài)指責爸爸。他們往往吵架，都是因為我。要是我們家能像勞拉一家一樣和睦相處，要多好��！
無(wú)論是鄰里之間還是家人之間，都是那么相親相愛(ài)。這本書(shū)就像一面鏡子，照亮我的心靈，讓我學(xué)會(huì )愛(ài)，享受感恩。俗話(huà)說(shuō)，“愛(ài)，能使沙漠變成綠洲”。我想讀過(guò)這本書(shū)的你，一定會(huì )有所收獲的！，
推薦一本書(shū)作文7
讓你選擇地方去冒險，你會(huì )選擇什么地方？森林里？郊區外？還是……前一段時(shí)間，我讀了一本名叫《天使雕像》的小說(shuō)，在《天使雕像》中，主人公克勞迪婭和杰米把冒險的地點(diǎn)選在紐約大都會(huì )博物館。讀完后，我立刻對這對姐弟倆產(chǎn)生一種敬佩之情，佩服他們的那種勇氣。
走進(jìn)《天使雕像》，我跟著(zhù)主人公克勞迪婭與弟弟吉米有計劃地離家出走，前往知識寶庫——美國大都會(huì )博物館，千方百計地躲避旁人的目光，克服各種困難，奇跡般地在博物館生活一周，欣賞并探究天使小雕像的神秘。姐弟倆用剩余的一點(diǎn)錢(qián)，找到了雕像真正的主人——福蘭克威爾夫人。事件真相大白，我也如釋重負。我親眼見(jiàn)證了兩個(gè)同齡人從追尋雕像主人的經(jīng)歷中，逐漸成長(cháng)，我親自感受了文中“愛(ài)”的力量最終成全少年目標的達成。
其實(shí)，讀到第一章——“策劃出走”，我已經(jīng)被深深折服了。難以想象，一個(gè)十來(lái)歲的女孩居然是一名出色的策劃家，她的出走計劃做得長(cháng)遠周全，車(chē)票、行李、開(kāi)支、娛樂(lè )、生活起居，在克勞迪婭的頭腦中有全盤(pán)的打算。她選擇吉米弟弟成為自己的旅伴又是那樣的明智，因為那是一個(gè)優(yōu)秀的理財專(zhuān)家，有經(jīng)濟積累、愛(ài)冒險。他們的合作，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫！他們在博物館經(jīng)歷的每一件小事，吃飯、睡覺(jué)、洗衣、躲藏、參觀(guān)，都是那樣新鮮有趣，刺激好玩。
因為有計劃，有合作，姐弟倆在博物館居住了一個(gè)星期，扭轉了未來(lái)的成長(cháng)空間，這種特殊經(jīng)歷太令人羨慕了！追求獨立自由，善于冒險是我們少年向往的。我們終將離開(kāi)父母的懷抱，獨立出去闖世界，只有像姐弟倆那樣敢于面對，努力尋找解決問(wèn)題的辦法，才能得以生存。我們整日在父母的羽翼下，過(guò)個(gè)馬路要父母攙著(zhù)，在家要父母陪著(zhù)，外出活動(dòng)從未離開(kāi)成人的視線(xiàn)，父母長(cháng)輩如一把巨大的.保護傘，在呵護我們健康平安的同時(shí)，也約束了我們的獨立自由。
其實(shí)，我們多么希望獨自出去闖一闖，哪怕一天也好！我愿意學(xué)著(zhù)克勞迪婭好好計劃一番，自己積攢一筆活動(dòng)經(jīng)費，約上幾個(gè)聰慧機靈的小伙伴，準備一些外出旅行的專(zhuān)業(yè)知識，做一些突發(fā)事件的應急預案。只要我們善于運用自己的頭腦，善于發(fā)揮團體作用，相信我們也能擁有一次成功的旅行。
推薦一本書(shū)作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是我們全人類(lèi)的營(yíng)養品�！比绻麤](méi)有了書(shū)世界就少了很多樂(lè )趣。書(shū)，帶我們走進(jìn)知識的海洋，帶我們走進(jìn)智慧的王國，帶我們走進(jìn)知識的殿堂。今天，我要向大家推薦一本中國兒童啟蒙的必讀書(shū)——《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》的作者王應麟是南宋著(zhù)名學(xué)者、教育家、政治家，他博學(xué)多才、學(xué)宗朱熹，涉獵經(jīng)史百家、天文地理。
《三字經(jīng)》是啟蒙教育的專(zhuān)著(zhù)，是我國古代歷史文明留給我們每一個(gè)人的文化遺產(chǎn)。書(shū)的內容圍繞著(zhù)“教”可分為六大部分。第一部分講的是教育的重要性以及為什么要對人進(jìn)行教育；第二部分講的是教育的內容和順序；第三部分講的是中國文化的基本常識；第四部分講的是中國文化的經(jīng)典之作和讀書(shū)求學(xué)的順序；第五部分講的是中國通史綱要；第六部分講的'是成才的條件——刻苦。這本書(shū)雖然篇幅短小，文字簡(jiǎn)單，但道德傳統、歷史文化、天文地理一應俱全，并且列舉了大量的典故、傳說(shuō)，向我們闡述深刻的人生道理，讀了之后一定會(huì )讓我們受益匪淺。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，天天誦讀《三字經(jīng)》，我對這本書(shū)的理解也越來(lái)越深刻。小時(shí)候，媽媽講“孟母三遷”的故事，我只知道孟母為了使孩子有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，不辭辛苦三次搬家�，F在再讀“孟母三遷”，我卻看到了一個(gè)母親的淳淳愛(ài)子之心以及為達到目的堅持不懈的信念與勇氣。以前讀“孔子師項橐”，了解到孔子很偉大，很愛(ài)學(xué)習，現在卻真正明白了“三人行，必有我師焉”的道理。這樣的例子還有很多，從溫席的黃香、讓梨的孔融的身上，我懂得了孝順父母、禮讓兄弟姐妹；囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康則告訴我：即使沒(méi)有良好的學(xué)習條件，也要抓住一切機會(huì )去學(xué)習，刻苦學(xué)習能成為飽學(xué)之士。我們正值青春年少，爸爸媽媽又給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，我們怎么可以枉費大好時(shí)光，不努力學(xué)習呢？
《三字經(jīng)》如同啟明星一般，照亮了我懵懵懂懂的內心，讓我明白了很多做人做事的道理�！度纸�(jīng)》真的是一本好書(shū)，曾是古代四大好書(shū)之一呢！讓我們一起來(lái)理解這本獨一無(wú)二的書(shū)——《三字經(jīng)》吧！
推薦一本書(shū)作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，對我們有很多的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記》，是明天出版社出版的。這本書(shū)給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。
這本書(shū)寫(xiě)的是2008年的汶川大地震，笑貓尋找它的家人。一天中午，笑貓在櫻桃溝里散步，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，想去告訴大家，可是它剛要回去的時(shí)候，地震來(lái)了。等笑貓醒來(lái)的時(shí)候，一切都靜悄悄的。
天黑下來(lái)了，笑貓的左腿受傷了，但是他心中想著(zhù)爺爺和奶奶，還有其它的親人，深深地思念著(zhù)。
第二天早上，天還沒(méi)亮，他就起來(lái)了，它發(fā)現自己的腿已經(jīng)被包扎好了，原來(lái)是鷯哥（給包扎的。）笑貓興奮不已，連忙問(wèn)：“爺爺、奶奶在哪兒？”“我不知道�！薄鞍�，為什么？”笑貓仰天長(cháng)嘆道，“但是我看見(jiàn)了（在很遠處自己的'孩子）三寶（身影）了�！薄罢娴脑谀膬�，快帶我去！”
鷯哥和笑貓走過(guò)了一片片廢墟，找到了三寶�！叭龑�，我終于找到你了，你去哪兒了？”“爸爸，你先上一邊去，我正在救人呢！”這時(shí)，笑貓才注意到，三寶身上穿這（著(zhù)）奇怪的服裝。
“你是想做搜救貓？”
“是，我想救人！”
“不行，三寶，快和我走，這里很危險，快走！”
“不，我要救人，可他媽媽剛剛失去了，小可憐，不能再失去他！”
“你不能冒險了！”
“可我想救人�！�
突然，笑貓感到有人爬過(guò)來(lái)，它回頭一看，是老老鼠。
�。ɡ侠鲜螅┧鼘θ龑氄f(shuō)：“我要去找吃的，拜拜！”
笑貓說(shuō)：“你干什么？三寶有危險，我要救它，你不要攔住我�！�
“笑貓老弟，你聽(tīng)我說(shuō)，你不要太著(zhù)急，可我早知道三寶會(huì )做搜救貓的，它比狗會(huì )得多。你看這是什么？”說(shuō)著(zhù)，老老鼠拿著(zhù)一大塊牛肉：“你吃吧！”
“不行，我要拿給三寶吃�！�
你看這本書(shū)多有趣��！你想知道下面的故事嗎？快讓你媽媽給你本吧！
推薦一本書(shū)作文10
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江褚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
今天我推薦的一本好書(shū)，想必大家已經(jīng)知曉，對，它就是我國古代四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
《三國演義》是古代一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，作品描寫(xiě)了自東漢末年至西晉統一全國這段歷史時(shí)期，以曹操，劉備，孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團之間的斗爭。在這一時(shí)期，農民起義風(fēng)起云涌，英雄輩出。全書(shū)結構嚴謹，氣勢恢宏，描寫(xiě)戰爭場(chǎng)面波瀾壯闊，讀之令人心潮澎湃�！度龂萘x》用一個(gè)個(gè)的英雄故事，點(diǎn)燃了我們心中的激情。作品塑造的'一系列人物形象在我國早已家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。尤其是曹操的“奸絕”，關(guān)羽的“義絕”，和諸葛亮的“智絕”，歷來(lái)為世人所稱(chēng)道，被稱(chēng)為“三絕“。全文文不甚深，語(yǔ)不甚俗，其中很多語(yǔ)言今天已演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，歇后語(yǔ)，“三國”題名的京劇曲目亦永久不衰�！度龂萘x》中塑造的英雄形象，他們?yōu)榱俗非笮闹械睦硐�，把個(gè)人的信念、才智和勇氣放大到了極致，對中華民族的心理和道德規范產(chǎn)生了深遠的影響。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物是“智絕”——諸葛亮�？墒�，他卻只活了五十四個(gè)春秋就病死了，在他死的那晚，司馬懿去追趕撤退得得蜀軍，可是卻中了埋伏，只見(jiàn)數十員大將簇擁著(zhù)一輛小車(chē)出來(lái)，車(chē)上坐的人羽扇綸巾，正是諸葛亮!司馬懿急忙掉轉馬頭逃跑，一口氣跑出了五十里才停下來(lái)。過(guò)了2天，司馬懿才得知諸葛亮三天前已經(jīng)死了，而且他的大將姜維也只帶了一千人斷后，車(chē)上坐的孔明也只是一個(gè)諸葛亮事先做好的木頭人而已。司馬懿嘆息道：“我能料其生，不能料其死也!”從此以后，蜀軍就傳出一句有點(diǎn)好笑的諺語(yǔ)：“死諸葛嚇退活司馬�！�
《三國演義》中還有很多厲害的英雄，比如龐統，曹操，劉備，關(guān)羽，張飛，姜維，魏延，曹仁，趙云，袁紹，馬岱，呂布，劉表，顏良，文丑，周瑜等等，這本書(shū)實(shí)在太好看了，我花了近一個(gè)月時(shí)間看完這本書(shū)，我確實(shí)受益匪淺，相信你看上一眼也會(huì )被迷住的哦!
因此，我大力推薦《三國演義》這本好書(shū)，相信你一定會(huì )喜歡上它的!
推薦一本書(shū)作文11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，我們應該要多讀書(shū)，今天我向你推薦一本書(shū)——《十歲那年》，這是我十歲的生日禮物。
《十歲那年》是美國越裔作家賴(lài)清河所寫(xiě)，由云南出版集團，晨光出版社出版，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的一本書(shū)。全書(shū)講的是一個(gè)在越南生活的女孩子，十歲那年因為戰爭被迫離開(kāi)了熟悉的家園，到了美國陌生的阿拉巴馬，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間終于適應了新的家園，在家人和朋友的幫助下，重新獲得了自信和勇敢。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是以詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，人物的鮮明個(gè)性，有堅強美麗的媽媽?zhuān)杏赂业呐⒑�，有令人討厭的粉紅男孩，有保護自己妹妹的武哥哥，還有學(xué)�！袄蠈W(xué)究”老師，他們一個(gè)個(gè)活靈活現展現在讀者眼前。
書(shū)中一開(kāi)頭大片幅描寫(xiě)了河的家園，沒(méi)有戰爭的祖國是如此美麗。爸爸媽媽經(jīng)常散步的金色小河；后花園長(cháng)滿(mǎn)金色喜悅，散發(fā)的夏天氣息，而甜味適中，介于芒果和梨子之間的木瓜的木瓜樹(shù)；河生日時(shí)的美食烤雞，筍干湯和香蕉木薯，以及美好的生日愿望，但戰爭摧毀了一切。
在河一家人逃亡到新的家園中，當我看到河被粉紅男孩兒毆打時(shí)，我為河的`安全捏了把汗；當我看到河的家園被人們轟炸時(shí)，我也不免膽戰心驚；當我看到河的爸爸去世時(shí)，我忍不住瞬瞬間淚如雨下；最后當我看到河有了華盛頓小姐來(lái)教她英語(yǔ)時(shí)，我為她在語(yǔ)言上的不便松了一口氣。
閱讀中我看到河因為有了華盛頓小姐的陪伴，可以訴說(shuō)自己的心情和討厭的事情。我不僅想起了自己的父母，任何時(shí)候都可以讓自己述說(shuō)自己內心的不快樂(lè )和不滿(mǎn)。華盛頓小姐的存在對河而言就如他的父母一般。
這本書(shū)的情節也很生動(dòng)有趣，河從不適應到適應，從越南飛向阿拉巴馬，把一切過(guò)程都介紹的十分詳細有趣，看了這本書(shū)讓人魂牽夢(mèng)縈。
借用作者的話(huà)，十歲那年的特殊旅行，是一場(chǎng)美麗而堅強的成長(cháng)蛻變。十歲的河和十歲的我們正好同齡，相信你看了也會(huì )獲益頗多。
推薦一本書(shū)作文12
偶然一瞥，瞧見(jiàn)了這本落在鐵質(zhì)書(shū)柜、包裝已落了一層塵灰的文言版本《聊齋志異》，心想：此等非凡之物怎能受此冷遇！
帶回家后，迫不及待的將包裝撕下，仿佛揭開(kāi)了來(lái)自另一個(gè)國度的新娘的面紗。翻開(kāi)書(shū)后，第一個(gè)故事考城隍發(fā)現這本書(shū)不是我所想的那般簡(jiǎn)單，在那個(gè)時(shí)候只能讀到這個(gè)故事的一半并且意思不能完全明白，重復了幾次后我放棄了。
直至大約半月前，我重啟了這本書(shū)，重啟了屬于那個(gè)時(shí)間段的屬于我的記憶，還未讀考城隍的時(shí)候想到了那時(shí)我的窘迫：因為連第一個(gè)故事都沒(méi)有讀懂而急得滿(mǎn)頭大汗，腦海中不斷閃過(guò)那些年所學(xué)的古文注釋?zhuān)上�，并不能給予我什么幫助。自信的嘲笑著(zhù)當初的自己，翻開(kāi)書(shū)，再讀考城隍的時(shí)候發(fā)現我被現實(shí)打臉了，依舊還是不能看懂，不容易的.看完了這個(gè)故事依舊有太多謎團無(wú)法解開(kāi)，隨即我求助了度娘，當翻譯出現在我眼前的時(shí)候，我懵了。這與我翻譯的截然不同我直譯的很簡(jiǎn)單就只是一個(gè)人去考官職，可是正確的翻譯是他死后在冥界得到了城隍之位。果然，留仙之作我還是無(wú)法參透。
如今，我也已經(jīng)讀了近百頁(yè)，最令我印象深刻的當屬?lài)娝�。這個(gè)故事很驚悚，此話(huà)怎講，我舉個(gè)例子就懂了：細窮沒(méi)處，掘深三尺馀，漸露白發(fā)：又掘之，得一尸，如所見(jiàn)狀，面肥腫如生，令擊之，骨肉皆爛，皮內盡清水。但我看到這句的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我發(fā)現這比我看過(guò)的任何一部驚悚片都驚悚。我后來(lái)也仔細的思考過(guò)為什么會(huì )有這樣的感受，得出一個(gè)結論：因人而異。因為看的電影是他人在演你在看，就相當于你在看一個(gè)故事；而讀書(shū)時(shí)人本能的會(huì )將自己代入書(shū)中，尤其是對故事中人物的姓名比較模糊時(shí)，仿佛那個(gè)噴水的老嫗就在眼前，而自己就是那個(gè)目睹了一切的仆人，是自己身在故事中，感受會(huì )更加真實(shí)。
讀書(shū)，會(huì )讓自己有更多想象的空間，而每讀聊齋中的一個(gè)故事就像做一場(chǎng)不敢想象的夢(mèng)，永遠不知何時(shí)醒來(lái)，除非，你能在夢(mèng)中保持清醒。
推薦一本書(shū)作文13
法國作家法蘭斯瓦·普拉斯寫(xiě)的《歐赫貝26國幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫(xiě)的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開(kāi)這套書(shū)，跟著(zhù)作者講述的故事就可以體驗我從未經(jīng)歷過(guò)的生活，看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺(jué)讓我充滿(mǎn)了興奮與期待。
書(shū)里26個(gè)國家的地圖分別對應A到Z這26個(gè)大寫(xiě)英文字母的形狀。26個(gè)字母地圖上呈現著(zhù)每個(gè)國家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺(jué)得哪張地圖有意思，就先去看看那個(gè)國家。
記得書(shū)里有一個(gè)國家叫做弗立淞寒顫國。那是一個(gè)氣候嚴寒的國家，地處“最遙遠最遙遠的`陸地北方”。我想，最遙遠最遙遠是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過(guò)的場(chǎng)景并不一樣，他寫(xiě)的是捕鯨，文字非常優(yōu)美。讀到“幽沉的水面上，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)，而我的小艇停滯不前，僅隨細浪拍打的節奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時(shí)，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著(zhù)瀑流的大山，我的魚(yú)叉立刻擊中目標，那么有力，那么迅速！依循同一個(gè)拋物線(xiàn)，我擲出第二支魚(yú)叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場(chǎng)景，驚心動(dòng)魄，仿佛剎那間就有生死之戰。而更令我驚奇的是，他們捕殺的鯨魚(yú)長(cháng)著(zhù)鳥(niǎo)嘴�？粗�(zhù)插圖里和熱帶雨林的大嘴鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)相似嘴巴的鯨魚(yú)，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書(shū)中的插圖和文字搭配得真好！
有人說(shuō)，讀《歐赫貝26國幻游記》就像書(shū)中說(shuō)的那樣，是“睜著(zhù)眼睛夢(mèng)想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書(shū)，喜歡在充滿(mǎn)未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請同學(xué)們一起穿越到這26個(gè)國度冒險。
不論是喜歡想象的同學(xué)，還是覺(jué)得自己想象力不夠豐富的同學(xué)，都可以來(lái)讀一讀這套奇妙的書(shū)，讓自己的想象力更加豐富。
推薦一本書(shū)作文14
“這就是我的童年，人間的大門(mén)已向我打開(kāi)，我就要到那里去了�！备郀柣谒摹锻辍分羞@樣寫(xiě)道。
我輕輕合上書(shū)，腦海中如放電影一般閃過(guò)書(shū)中的情節：善良的小茨岡，和藹可親的外祖母，沉默古怪的外祖父和兩位惹是生非的舅舅。書(shū)中的一切都叫我著(zhù)迷……
這本書(shū)以19世紀末沙俄統治時(shí)代為背景，刻畫(huà)出一個(gè)勇敢、堅強、自立自強的男孩形象。通過(guò)描寫(xiě)高爾基的童年生活，寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的黑暗和底層人民的痛苦，這本書(shū)真不愧是名作��！
高爾基四歲時(shí)便失去了父親，他和母親、外祖母一起前往外祖父家。在外祖父家里，高爾基不斷認識著(zhù)新事物，但是生活的小船總會(huì )偏離航向，善良的小茨岡和和藹可親的.娜塔莉亞舅媽相繼離世，這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么沉重��！隨后，母親改嫁給一個(gè)品行惡劣的男人，他因賭博而輸光了家產(chǎn)，卻騙外祖父說(shuō)是一場(chǎng)大火燒得什么也不剩。高爾基在學(xué)校中因為穿著(zhù)外祖母的舊衣服而飽受嘲笑，甚至被大家叫做“方塊王牌”。但是一位仁慈的主教給了他博大的愛(ài)，他從此開(kāi)始走上正路。為了生計，他開(kāi)始到外面撿破爛，賣(mài)廢品，但他并不感到卑微，還在外面結交了真誠的小伙伴，現在的他，不僅自立自強，還能靠自己的努力來(lái)養活一家人。
我之所以向大家推薦這本書(shū)，是因為這本書(shū)中有許多高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習，例如：從阿列克謝身上，我學(xué)到了要勇敢地面對一切，而不是選擇逃避，令我們恐懼的只有未知；從小茨岡與外祖母身上，我學(xué)到了要對生活永遠抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。其實(shí)，只要你認真閱讀，逐字逐句地分析，是不難發(fā)現其中的奧妙的。高爾基如果不是一個(gè)堅強鎮定，勇于反抗的人，他是不可能寫(xiě)出這樣的名作的。我認為，這本書(shū)不僅是高爾基的生活寫(xiě)照，更像一座警鐘，時(shí)時(shí)刻刻敲打著(zhù)我們的心，告誡我們要珍惜現在所擁有的生活，不要等到失去后再開(kāi)始珍惜。
那么，讓我們真正反省自己的做法，從挫折中站起來(lái)，從蜜罐中走出來(lái)，像高爾基一樣，做一個(gè)自立自強，懂得珍惜的少年吧！
推薦一本書(shū)作文15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我三（1）班的冷宇辰，今天，我向大家推薦的書(shū)是《上學(xué)就看》系列叢書(shū)，它是中國大百科全書(shū)出版社出版的，整套書(shū)有八本，分別是《上學(xué)就看》——中國家園、世界公園、地球村、太空館、動(dòng)物園、植物園、科學(xué)宮和文體館。
這套書(shū)與其它書(shū)的區別可大哩！
首先，每個(gè)展開(kāi)頁(yè)上的圖片多達5-20幅，其中1-2幅是主圖，其它的是輔圖。這些豐富多彩的圖片可以讓我們直觀(guān)形象地學(xué)習和理解認識。
其次，每個(gè)展開(kāi)頁(yè)上的知識點(diǎn)非常豐富，是這本書(shū)的精華所在。每個(gè)知識主題下一般有3-8個(gè)知識點(diǎn)。每個(gè)知識點(diǎn)向我們介紹一個(gè)小知識，把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)連起來(lái)，我們就有了大學(xué)問(wèn)。比如：講到企鵝這個(gè)知識主題時(shí)，告訴我們企鵝的生活環(huán)境，企鵝為什么不怕冷，小企鵝到底是爸爸孵出來(lái)的呢還是媽媽孵出來(lái)的？等等有趣的小知識�！渡蠈W(xué)就看》動(dòng)物園這本書(shū)我很喜歡看，大概看了三遍，我的腦海里裝了數百種動(dòng)物。上個(gè)暑假媽媽帶我到杭州野生動(dòng)物去玩，看見(jiàn)那些動(dòng)物就像看見(jiàn)久別的朋友一樣，我不但能叫上名字，還知道他們的習性，我主動(dòng)給媽媽當上了解說(shuō)員，開(kāi)始媽媽還懷疑我的解說(shuō)，總免不了去看看介紹，后來(lái)媽媽不得不對我豎起了大拇指，還夸我是百事通啦。我心里樂(lè )滋滋的，想想《上學(xué)就看》動(dòng)物園這本書(shū)真好！
由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹其他幾本書(shū)了。
再看看專(zhuān)家是怎樣評價(jià)這套書(shū)的：中國家庭研究會(huì )會(huì )長(cháng)余心言說(shuō)：“這是一套有趣的書(shū)、好玩的書(shū)、有用的`書(shū)、可以親子共讀的書(shū)，還是一套可以讀七遍的書(shū)�！薄爸慕憬恪北R勤是這樣說(shuō)的：“《上學(xué)就看》有很多知識可以準確地告訴孩子，這本書(shū)還是爸爸媽媽的好助手”。
這真是一套了不起的好書(shū)��！我特意把它推薦給大家。謝謝！
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