我的書(shū)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的書(shū)作文，歡迎大家分享。
我的書(shū)作文1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)；“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！边@是孫洙眼中的書(shū)；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@是陸游眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)，像是我的老師，教我知識；又像是一個(gè)伙伴，陪伴著(zhù)我；更像是我的好朋友，與我交心。
平時(shí)我最?lèi)?ài)看一些武俠小說(shuō)和一些名著(zhù)。尤其是《西游記》，其中描寫(xiě)了孫悟空的英勇，豬八戒的`懶惰和貪吃，蛇精的陰險等等。這些描寫(xiě)十分生動(dòng)，似乎每個(gè)人物都浮現我的眼前。而且里面的動(dòng)作描寫(xiě)相當到位，每個(gè)人都各顯神通，驚險得就像是一部動(dòng)作大片，讓我愛(ài)不釋手。就算看一百遍，也會(huì )看得津津有味。有時(shí)看得入迷，媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，因此，常常受媽媽批評，但我依然愛(ài)看。還有《三國演義》中的形象描寫(xiě)，讓我看得廢寢忘食。那一個(gè)個(gè)英勇的神將，讓我生出了英雄夢(mèng)，也讓我明白了許多道理。
正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，就像是我的朋友，陪我度過(guò)許多美好的時(shí)光，伴我成長(cháng)，使我進(jìn)步。
我的書(shū)作文2
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)�！皶�(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)就像一位知識淵博的老學(xué)者；就像一艘船帶我們遨游知識的海洋。
孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)無(wú)止境�！彼晕覀兛偸悄谜n余時(shí)間看課外書(shū)。
這個(gè)學(xué)期，老師讓我們每人都買(mǎi)本書(shū)名叫《綠野仙蹤》，經(jīng)過(guò)老師的推薦我漸漸地喜歡看這本書(shū)了。這本書(shū)的故事內容很充實(shí)、婉轉。這個(gè)故事主要講述了美麗善良的.小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇國度奧茲國。在那里，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的夢(mèng)想，互相幫助、攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借著(zhù)自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>
這本書(shū)出自萊曼·弗蘭克·鮑姆之手，他出生于1856年美國紐約州奇特南戈的富商之家。他患有先天性心臟病卻堅持寫(xiě)作，于是出來(lái)六十多部書(shū)籍，他讓我明白了只要有決心什么事情都能做好。同時(shí)也讓我明白了多閱讀書(shū)能提高寫(xiě)作功底，也能加強修養，使其成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤他們心靈的雨露。
書(shū)，就像一位老師給你傳授各種有益的東西。
我的書(shū)作文3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我看過(guò)很多書(shū)，有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《格林童話(huà)》《西游記》還有《小鹿斑比》等等，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《跳舞》。
故事的主人公是一個(gè)非常非常喜歡跳舞的小女孩，她有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)她的爸爸，她家院子附近有一片茂密的草地，四周開(kāi)滿(mǎn)了花兒，小女孩常常在草地上跳躍和旋轉，她的爸爸一直都在認真的看著(zhù)她。從她小時(shí)候扮演一個(gè)玉米的角色，到她成為臺上美麗優(yōu)秀的芭蕾舞者，爸爸都在背后臺下默默地微笑地注視著(zhù)她，開(kāi)心地為她鼓掌，直到她戀愛(ài)結婚，有了自己的家，爸爸還是一直微笑的看著(zhù)她，直到爸爸生命的最后一刻，女兒回來(lái)看她，為他跳舞，可是爸爸已經(jīng)看不見(jiàn)了。
這本書(shū)讀了一半的時(shí)候我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我想到了自己，我的'爸爸也是這樣默默地為我付出、為我努力，不管刮風(fēng)下雨都按時(shí)按點(diǎn)送我去上舞蹈課。當我有了進(jìn)步，爸爸就會(huì )鼓勵我；當我有了成績(jì)，爸爸會(huì )為我鼓掌。爸爸真的真的很愛(ài)我，我也很愛(ài)爸爸。
在《跳舞》這本書(shū)中，我看到了自己和爸爸的影子，我喜歡這本書(shū)。
我的書(shū)作文4
相信每個(gè)人都會(huì )有自己的心愛(ài)之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車(chē)，而我的心愛(ài)之物卻是書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)應該是我書(shū)架里最常翻閱的`，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來(lái)潮，將目光鎖定它，拿出來(lái)翻閱起來(lái)。書(shū)的封面是一個(gè)人拿著(zhù)櫓板，在海面乘風(fēng)破浪，這個(gè)人就是主人翁——魯濱遜。
書(shū)中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無(wú)一幸免。只有魯濱遜生存下來(lái)，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒(méi)考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著(zhù)地解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題。他面臨著(zhù)那樣大那樣多的困難，都沒(méi)有放棄，我怎么能因為一次考試沒(méi)考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復習，果然在后來(lái)的考試中取得了好成績(jì)。
瞧，這就是我的心愛(ài)之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學(xué)會(huì )如何生存，自力更生；它也教會(huì )我，遇到困難，要堅定，沉著(zhù)，冷靜地迎難而上！
我的書(shū)作文5
我有一本童話(huà)書(shū)——《笨狼和小伙伴》。是我在學(xué)校的書(shū)亭買(mǎi)的。
這本書(shū)的作者是全國政協(xié)委員，民進(jìn)湖南省副主委，湯素蘭編寫(xiě)的。
這本童話(huà)書(shū)穿了一件五彩的外套。湛藍的天空上有幾朵隨風(fēng)飄蕩的白云，太陽(yáng)公公掛在天空中，那是最炎熱的夏季。
馬路邊各種各樣的花草，有蒲公英種子，人們走到這兒都讓人流連忘返，不想回家。而笨狼和小伙伴們也不例外，它們正把這足球場(chǎng)在踢球呢。
打開(kāi)第一頁(yè)，左面寫(xiě)著(zhù)湯素蘭作家的介紹，還介紹了獲獎資料。然后，第二頁(yè)是目錄，接著(zhù)，就是故事了。再翻到最一頁(yè)右面的圖上寫(xiě)著(zhù)“彩虹童書(shū)，搭建閱讀橋梁，描繪七彩童年”這句話(huà)。
有人說(shuō)：“一本書(shū)算什么，還沒(méi)電視上的`動(dòng)畫(huà)片好看呢！”可我覺(jué)得看書(shū)是很有樂(lè )趣的。昨天上午，上語(yǔ)文課，因為老師要去開(kāi)會(huì )，所以，讓我們自習，我卻津津有味地看起來(lái)了——《笨狼和小伙伴》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我看得入神了，還在不停地笑，笑得合不攏嘴。到了下課都不知道，還是我前面的印荀子喊我的。
你們看過(guò)這本童話(huà)故事——《笨狼和小伙伴》嗎？沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕快去看一看吧！是很精彩的。
我的書(shū)作文6
我的《圖畫(huà)捉迷藏》終于到了，媽媽已經(jīng)催了好幾天快遞公司了，她說(shuō)這家快遞真是像烏龜一樣磨嘰�！跋麓稳绻偈沁@樣，我就投訴�！蔽亦�(zhù)。
我迫不及待地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有4本《圖畫(huà)捉迷藏》，我看了看有成語(yǔ)故事一、成語(yǔ)故事二、挑戰篇、益智篇，可這書(shū)也太小了，小的得可以裝進(jìn)口袋里。姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系只要玩的開(kāi)心就好啦！”媽媽說(shuō)：“反正你們倆只要玩得不吵就行�！�
上午回了家，媽媽和我來(lái)了一場(chǎng)激烈的圖畫(huà)捉迷藏大比賽，我不斷地給自己鼓勁：“”快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀，這樣才能贏(yíng)過(guò)媽媽呀！”我滿(mǎn)頭大汗地到處找，媽媽說(shuō)：“只有仔細觀(guān)察才能找到，像你這么著(zhù)急，猴年馬月都找不到的�！蔽以嚵艘幌�，把心情平靜下來(lái)，可我還是找不到，怎么辦呢？只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我找完了�！薄笆裁�？媽媽居然找完了？不可思議！”“比賽結束！”姐姐說(shuō)。我愁眉苦臉地搬救兵：“媽媽?zhuān)隳軄?lái)幫我一下�！眿寢屵�沒(méi)看一眼就找到我的.那個(gè)東西，“你看還是多仔細觀(guān)察，靜下心來(lái)才能找到，可你，雖然你的心是平靜下來(lái)，但你并沒(méi)有仔細觀(guān)察，所以當然比我找的慢�！眿寢尳o我分析道。第二局，我按照媽媽說(shuō)的，中午贏(yíng)啦！
我喜歡我的圖畫(huà)捉迷藏，太好玩了！
我的書(shū)作文7
我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。它那動(dòng)感曲折的故事情節，仿佛把我也帶入如詩(shī)如畫(huà)的仙境中。
當我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到小女孩在哭訴自己不幸的命運；當我讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，仿佛在和馬小跳等一些人捉迷藏；當我讀到《三國演義》時(shí)，仿佛回到了烽火連天的三國時(shí)代……
說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū)，里面還有一個(gè)小故事呢！有一天，我向同學(xué)借來(lái)了一本《故事大王》，回到家馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。當我讀到灰姑娘的漂亮裙子全部都被她的兩個(gè)壞姐姐搶去了，她只能睡在廚房里的.時(shí)候，不禁覺(jué)得一陣哽咽……
這時(shí)候，媽媽來(lái)叫我吃飯了，我隨便答應了一聲，然后又津津有味地看起書(shū)來(lái)。媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)，便來(lái)催我，說(shuō)：“你快點(diǎn)吃吧，飯都涼了�！蔽覜](méi)有理媽媽?zhuān)^續看書(shū)，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，生氣了，說(shuō)：“你整天看書(shū)，都快看成小書(shū)迷了，書(shū)能填飽肚子嗎？”我玩笑似的回了一句：“當然了，書(shū)是人的精神食糧��！”我和媽媽一起笑了起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，就像一杯咖啡，只有細細品味，才能體會(huì )其中的香濃。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讓我們在書(shū)海中漫游，體會(huì )其中的樂(lè )趣吧！
我的書(shū)作文8
大家好，我的名字叫龔宇，我想大家都看過(guò)很書(shū)吧！是呀！我這個(gè)人也看了不少書(shū)。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話(huà)書(shū)》。
這本書(shū)的名字就很吸引人，內容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊，不過(guò)只有一公分厚，但卻有著(zhù)：[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個(gè)雷爾等幾十位不同大作家的作品，而且在文章最后的'時(shí)候還會(huì )讓我們通過(guò)朗讀來(lái)問(wèn)我們幾個(gè)重要的問(wèn)題。例如“從窗口爬出去的鞋”這篇文章后面就問(wèn)了我們著(zhù)樣一個(gè)問(wèn)題：‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來(lái)，那真是可能會(huì )發(fā)生在童話(huà)里的已經(jīng)發(fā)生了的情景的，天開(kāi)始亮起來(lái)的時(shí)候，鞋子們都慌了，這情景，童話(huà)里是怎么寫(xiě)的？人們走路的時(shí)候為什么都是一瘸一拐的？’還有著(zhù)本書(shū)有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是每講一個(gè)故事它都會(huì )引出一個(gè)道理來(lái)，而且這種道理往往在常生活中用得著(zhù)的。例如任溶溶寫(xiě)的貝寶和寶貝吧！它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己，不能太馬虎，不能倔強、和別人憋著(zhù)，太馬虎讓寶貝設計的三百層大樓沒(méi)了電梯，太倔強讓貝寶演的大老虎死不了。
讀了這本書(shū)以后，我深有體會(huì )，我想這些正是我身上的缺點(diǎn)，再不該就不行了……
我的書(shū)作文9
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边�有我國古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆闹锌梢�(jiàn)，書(shū)是人類(lèi)生活中必不可少的。
我不求奢華的宮殿，不求大氣的公寓，不求豪華的樓房，我想要的不過(guò)是一座書(shū)，里有一盞枯燈，一杯清茶，重生縈繞，月色，隔著(zhù)窗印在桌上，我借著(zhù)燈光看書(shū)，書(shū)中描述的情景似乎展現在我面前，我為書(shū)中的樂(lè )而喜，悲而泣。在這個(gè)滿(mǎn)是書(shū)的屋子里，即使無(wú)人陪伴，看似寂寞，實(shí)則進(jìn)行了一番比以往都有去的旅行。
從我閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我懂得了不管是學(xué)習還是生活上遇到困難時(shí)，我們要想里面的主人公保爾柯察金一樣，要有鋼鐵般堅強的意志，只要堅強，分析困難，才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些不可避免的挫折，如果我們遇到挫折就選擇放棄，半途而廢，那我們前面所做的工作將會(huì )前功盡棄，我們每天都對那些成功人士，高山仰上，那誰(shuí)又曾知道他們背后的付出呢？他們在遇到挫折時(shí)像《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書(shū)中的主人公。保爾柯察金一樣具有堅強不息的精神。
所以我們現在要好好學(xué)習，我們要像保爾柯察金一樣，不怕困難，不選擇放棄，要做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
我的書(shū)作文10
“小燕子，穿花衣……”我哼著(zhù)小曲往郵局趕。我的習作在報紙上發(fā)表了，我得到了十元錢(qián)的稿費。跑進(jìn)郵局，我把取款單和�？ㄟf給阿姨。一會(huì )兒，一張嶄新的10元錢(qián)從柜臺上伸出來(lái)，我看著(zhù)它，熱血沸騰。我把錢(qián)緊緊握在手中，一路想著(zhù)該怎么用。不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)店門(mén)口，我想起了上次想買(mǎi)的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進(jìn)了書(shū)店。我捧著(zhù)書(shū)來(lái)到收銀臺，有點(diǎn)舍不得這十元錢(qián)，但又一想，錢(qián)沒(méi)了，可我有書(shū)了呀，于是就把錢(qián)遞了過(guò)去。
我十分愛(ài)惜這本書(shū)，因為它和以往的書(shū)不一樣，這是我用自己的智慧獲得的。
和書(shū)相伴的`時(shí)間一長(cháng)，就有了感情。
一天，好朋友趙立英向我借《水滸傳》，我猶豫了好一會(huì )兒才答應。過(guò)了半個(gè)月，趙立英把書(shū)還給我時(shí)，我驚呆了！書(shū)套被換了一個(gè)，里面的紙張都被彩色筆劃臟了，底面也被撕掉了，我感到眼淚在眼眶里開(kāi)始打轉。趙立英在一旁一個(gè)勁兒地道歉，原來(lái)是她的妹妹干的，她不知該怎么向我解釋?zhuān)砸煌显偻�，不敢還給我。我為了不讓趙立英難過(guò)，強忍著(zhù)不讓淚水流下來(lái)，連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！壁w立英這才放心地走了�？伤齽倧奈业难劾锵�，我就“哇哇“地大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒，我摸摸這位傷痕累累的朋友，看著(zhù)它憔悴的樣子，心如刀絞，鼻子一酸，又哭起來(lái)。書(shū)似乎在說(shuō)：“朋友，沒(méi)關(guān)系。我出生就是為人類(lèi)做貢獻的，這點(diǎn)傷對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么�！钡疫�是高興不起來(lái)。
晚上，媽媽又給我買(mǎi)了兩本我喜歡的書(shū)，才使我小小的心得到了一點(diǎn)安慰。
我的書(shū)作文11
花兒的伙伴是小草，鳥(niǎo)兒的伙伴是小樹(shù)，而我的伙伴就是你——書(shū)，是你把我帶到了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，讓純真善良的灰姑娘和勇敢機智的哈利波特和我歡聚一堂；是你帶著(zhù)我遨游于中國上下五千年的歷史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我們一塊兒游覽了世界名川大河，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。
我心里常常有著(zhù)各種各樣千奇百怪的問(wèn)題，當我愁眉不展的時(shí)候你總會(huì )向我敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留地為我解惑。
有一天，我和一個(gè)朋友在小區草地上玩，不一會(huì )兒，我們玩累了，就坐在石凳上休息。無(wú)意中，我發(fā)現了角落邊有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我非常好奇地想：為什么蜘蛛不會(huì )像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天才給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)：蜘蛛會(huì )視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線(xiàn)，它在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì )選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上，避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會(huì )被粘住。
書(shū)真是我的.良師益友，在帶給我歡樂(lè )的同時(shí)也能解開(kāi)我心中無(wú)盡的疑惑。我希望在自己以后的成長(cháng)路上一直有書(shū)相伴。
我的書(shū)作文12
每一本書(shū)都有著(zhù)它想要表達的故事和道理。我愛(ài)讀書(shū)，我一直在書(shū)海里尋找我愛(ài)的圖書(shū)。我在書(shū)海里尋找知識、尋找快樂(lè )!
我從上幼兒園時(shí)就喜歡上讀書(shū)、看書(shū)。記得是去年國慶節的時(shí)候，媽媽認識的一個(gè)阿姨送給了我一本高爾基寫(xiě)的《童年》。當時(shí)我還不知道書(shū)中的故事情節，所以我還有些疑惑。當我的知這本書(shū)的作者是大作家高爾基后，我立刻就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想既然作者是高爾基，那么書(shū)的內容肯定很精彩。這一想，我就立刻去書(shū)海中遨游了。
沒(méi)想到正如我所料，書(shū)的內容真是精彩極了!這本書(shū)講的是高爾基的童年生活。高爾基出生在一個(gè)陰暗的家庭中，父親在他三歲時(shí)去世，母親將他扔給姥姥、姥爺后，改嫁他人。而姥爺的.脾氣卻兇狠無(wú)比，唯獨姥姥對高爾基最好，時(shí)常教年幼的高爾基讀書(shū)、寫(xiě)字。正因為得到了姥姥的教育，高爾基才能成為世界十大文豪之一。
寫(xiě)到這里，我突然明白了這本書(shū)所要表達的意思。心中泛起一層淡淡的憂(yōu)傷。我心想高爾基的童年如此不幸，他卻能勤奮刻苦的堅持學(xué)習，真是難能可貴!而他身上這種堅持不懈、刻苦學(xué)習的精神不也正值得我學(xué)習嗎?
我的書(shū)作文13
我從小就不喜歡讀書(shū)，因為媽媽經(jīng)常給我念故事，看書(shū)太費眼，所以我就喜歡聽(tīng)故事。
有一次，我又叫媽媽帶我去玩，媽媽便耐心的教導我：“曦曦，你也不小了，字也認的差不多了，應該多讀讀書(shū)，這樣就會(huì )豐富你的知識，不要再天天想著(zhù)玩，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你可一定要好好讀書(shū)呀！”我被老媽的話(huà)說(shuō)服了，但是還是不情愿的拿起了一本《安徒生童話(huà)》讀了起來(lái)，我翻起書(shū)的第一頁(yè)，講的'是《海的女兒》，看著(zhù)看著(zhù)，我就被海的女兒對王子的真誠以及被海的女兒的命運感慨、傷心，書(shū)便深深的吸引我了。
到了中午吃飯，這時(shí)，丑小鴨被嘲笑、被嫌棄，我正被丑小鴨的遭遇傷心�！俺燥埩��！眿寢尩囊簧ぷ影盐覐某笮▲喌脑庥隼锢顺鰜�(lái)，我便不耐煩的叫：“好！再等一會(huì )兒，再等一會(huì )兒！”大概過(guò)去了很久，媽媽氣憤的從廚房里走進(jìn)皺著(zhù)眉頭，等到書(shū)房看到我在讀書(shū)立刻不皺眉了，但仍然面露兇色的對我吼：“別讀了，趕快來(lái)吃飯！”于是我帶著(zhù)書(shū)走到飯前。丑小鴨來(lái)到湖邊傷心的哭著(zhù)，我邊看邊吃，看到激動(dòng)人心的時(shí)刻，然后猛吃了幾口飯菜，又抱著(zhù)書(shū)去書(shū)房了。
看，我就是一個(gè)從“書(shū)癡”到“書(shū)蟲(chóng)”的人，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)真是全世界的營(yíng)養品！
我的書(shū)作文14
有一句名言是：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可是起初我并不喜歡讀書(shū)。
童年時(shí)代我覺(jué)得書(shū)并不好，并不覺(jué)得看書(shū)很有趣，雖然覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)意思，但是卻覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)很有意思。
少年時(shí)代我上小學(xué)后，因為學(xué)習更加艱難了，但是這不會(huì )使我喜歡上看書(shū)，但是因為媽媽每天晚上都會(huì )為我講童話(huà)故事，這使我喜歡上了看書(shū)。
我喜歡上看書(shū)后，我覺(jué)得少年的書(shū)就像那山澗中那清涼的溪水，叮咚著(zhù)在我的心中流過(guò)，契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是音樂(lè )�！眿寢屩v的每一個(gè)睡前故事就像一曲曲搖籃曲，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉，這時(shí)我感到了母親對我濃濃的、長(cháng)久的母愛(ài)。
以后我會(huì )覺(jué)得書(shū)像一只在世界中自由的，在天空遨游的'俊鷹，帶領(lǐng)我自由自在的遨游全世界的邊塞風(fēng)光，伴隨我的書(shū)就像一位歷盡滄桑的人，向我講述一件件事情，發(fā)明、創(chuàng )造，讓我理解時(shí)間，理解世界上的正義、邪惡、善良。向我展現了做人的道理：怎么分辨善惡丑美？我還讀過(guò)許多名人的書(shū)，有馮驥才的《俗世奇人》曹文軒的《草房子》，吳承恩的《西游記》等等。
驀然回首，書(shū)已陪伴我度過(guò)了天真的童年，我也迎來(lái)了全新的少年。
我的書(shū)作文15
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉。書(shū)是韻味無(wú)窮的'景色，讓人心曠神怡。書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。每個(gè)人都跟書(shū)有許多故事，在暑假里我也跟書(shū)有一段故事。
那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完了今天的作業(yè)，就拿起一本巜水滸傳》津津有味地看了起來(lái)，正在專(zhuān)心致志地看到：”老虎發(fā)現了武松了”這時(shí)從臥室中傳來(lái)媽媽的聲音:"快，別看了，睡覺(jué)了�！薄拔野堰@個(gè)故事看完就睡�！蔽疫吙催吇卮��！安恍�，再不睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)了�！闭斘乙怀钅沟臅r(shí)候，我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肴ド蠋��！本蛯?shū)拿到衛生間，繼續看起來(lái)：“老虎從后面撲向武松，武松輕松地一躲，隨即舉起木棍當頭一棒，立即來(lái)個(gè)掃躺腿，老虎被打倒地”不知過(guò)了多久，媽媽終于發(fā)現了不對勁，就問(wèn)我：“你什么時(shí)候好呀？””馬上好”我將書(shū)藏進(jìn)了我的外套中，本以為萬(wàn)無(wú)一失的，正當我得意洋洋時(shí)，我一不留神書(shū)卻掉下來(lái)了。
在這個(gè)暑假里收獲最多的是我認識了書(shū)中的很多很多人！
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