我的一本課外書(shū)作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的一本課外書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一本課外書(shū)作文1
我最喜愛(ài)的一本課外書(shū)，是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)把我帶入了一個(gè)奇妙的世界，這個(gè)世界里有蝎子、螳螂、蜘蛛、天牛、卷心菜毛蟲(chóng)、糞金龜……其中，我最喜歡的昆蟲(chóng)是螳螂,因為它的雙手彎曲，好像在許愿似的�？赡悴灰凰耐獗硭曰�，只要有昆蟲(chóng)從它身邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì )毫不留情地舉起它那威風(fēng)凜凜的'刀刃砍下去，在對方還沒(méi)來(lái)得及反擊的時(shí)候，就成為螳螂的一頓美餐了。
法布爾能寫(xiě)出這么好看的《昆蟲(chóng)記》非常了不起，這是法布爾觀(guān)察了四十多年昆蟲(chóng)的研究成果。其實(shí)法布爾愛(ài)觀(guān)察的愛(ài)好和遺傳是沒(méi)有關(guān)系的。他爸爸一見(jiàn)到昆蟲(chóng)就把它吹走；他媽媽一見(jiàn)到昆蟲(chóng)就害怕到尖叫；他的爺爺奶奶一見(jiàn)到昆蟲(chóng)就把它踩死。這么說(shuō)，法布爾是一個(gè)昆蟲(chóng)天才，當然也和它對昆蟲(chóng)的濃厚興趣和持之以恒的觀(guān)察分不開(kāi)。他的這種精神對我也有很大的影響。
有一次，我想抓幾只西瓜蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，可我每次都找不到。就在我打算放棄的時(shí)候，法布爾的名字在我的腦海里閃過(guò)。他為了尋找昆蟲(chóng)一直不辭勞苦，我卻這么快就要放棄。后來(lái)，我繼續努力尋找，終于在花盤(pán)的泥土里找到了一只。當我準備抓它的時(shí)候，它爬進(jìn)了一個(gè)洞里。我心想：一定要抓住它！于是，我拿起樹(shù)枝順著(zhù)西瓜蟲(chóng)腳印挖下去，挖了大約兩分米，見(jiàn)西瓜蟲(chóng)躲在小洞旁的大洞里。挖開(kāi)大洞竟發(fā)現里面有幾十只西瓜蟲(chóng)，我真的是太高興了！因為我品嘗到了堅持到底的成功滋味。
《昆蟲(chóng)記》的確讓我懂得很多，收獲很多，希望你也讀一讀。
我的一本課外書(shū)作文2
這是一本楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，題目叫做《漂亮老師和壞小子》，雖然這本書(shū)已經(jīng)破得不堪入目，也已經(jīng)有些發(fā)黃、發(fā)霉，但我還是不舍得把它扔掉，因為這本書(shū)讓我有一段溫暖的回憶。
事情要從一年前說(shuō)起：那是一個(gè)烈日炎炎的午休時(shí)間，我因為沒(méi)有帶課外書(shū)而煩惱透頂，安靜而又無(wú)力地坐在位子上，我感覺(jué)到了淚水在我眼眶中滾動(dòng)，可是根本沒(méi)有人管我。我心里暗暗責怪：什么好朋友，到了關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)一個(gè)出來(lái)幫我。突然，剛剛轉過(guò)來(lái)的.同學(xué)——李夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么了?”我含著(zhù)淚花，頭微微抬起，用雙手抹了抹眼淚，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，就是沒(méi)有帶課外書(shū)，謝謝你的關(guān)心。咦，你不是那個(gè)轉學(xué)生嗎?沒(méi)想到大家都不管我，你一個(gè)轉學(xué)生卻來(lái)管我�！彼⑽⒁恍�，說(shuō)：“哈哈，我就是愛(ài)管閑事的人!”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)�！罢梦矣袃杀菊n外書(shū)，一本是《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》，另一本是《漂亮老師和壞小子》，你要哪一本?”她問(wèn)，似乎在試探我的愛(ài)好�！班�，《漂亮老師和壞小子》吧!”我慢吞吞地說(shuō)。就這樣，她成了我在班級里最好最好的朋友。我和她在一起玩很開(kāi)心，每天都一起回家，甚至連回家都舍不得她。但老天爺好像不想要我和她做朋友，把我們這對好朋友給拆散了。她不知道為何離開(kāi)了我。自從她離開(kāi)了我，我變得有點(diǎn)兒失落，書(shū)還沒(méi)有還給他，只好一直放在我這兒。
每當我看到這本書(shū)，我就想起了她，她有沒(méi)有思念我呢?
我的一本課外書(shū)作文3
有一本書(shū)，在我還沒(méi)有識字的時(shí)候，我就能從頭到尾講出來(lái)，那是小時(shí)候爸爸媽媽給我講述的“催眠曲”，這本書(shū)也是我后來(lái)學(xué)習講故事的生動(dòng)教材，它就是我讀過(guò)無(wú)數遍的《西游記》。
記得一年級剛上完一個(gè)學(xué)期，我基本上可以用漢語(yǔ)拼音認字了，放寒假的第一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我跑到兒童閱讀區，一眼就看到了爸爸媽媽以前給我講過(guò)的《西游記》。我翻開(kāi)書(shū)，首先對著(zhù)目錄閱讀西游記的每一段故事的題目，然后從石猴子出世開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻讀，直到唐僧取經(jīng)成功，一到故事精彩的部分我就對照拼音一字一句地朗讀，我用了一天的時(shí)間把這本書(shū)從頭到尾讀了一遍。這本書(shū)也是我閱讀的第一本課外書(shū)。
《西游記》講述了孫悟空在保護東土大唐僧人唐僧在去西天取經(jīng)途中經(jīng)歷的坎坷和曲折。孫悟空火眼金晴，能識別各路妖精的偽裝，而唐僧因心慈則多次被妖精蒙騙，差一點(diǎn)取經(jīng)不成丟失性命。孫悟空身為大師兄，肩負護送師傅的'重任，一路忠心耿耿，斬兵折將，多次受師傅錯怪和師弟的責備，唐僧甚至請來(lái)觀(guān)音使用緊箍咒管屬悟空，而孫悟空卻從不埋怨，一路明地、暗地保護師傅。
記得孫悟空第一次除妖是三打白骨精，白骨精故伎重演，三次分別偽裝成仙姑、老太婆和老頭兒，被孫悟空識破并打退，而唐僧則認為孫悟空出家人善惡不分，殺害無(wú)過(guò)，將孫悟空趕回老家花果山。
我喜歡《西游記》，不僅是喜歡孫悟空有七十二變的本領(lǐng)，更是喜愛(ài)孫悟空不畏艱險，不怕妖魔鬼怪，頑強地與敵人斗智斗勇的精神。我給孫悟空的評價(jià)有四個(gè)字“忠臣、勇士”。
我的一本課外書(shū)作文4
課外讀物如同那秋天香飄四野的果實(shí)；課外讀物如同廣闊的大草原上的一匹黑馬，輕盈而又卓越；課外讀物如同你獨自在漆黑的小路上指路的的一盞明亮的燈；課外讀物如同你在一望無(wú)垠的沙漠中指南針；課外讀物如同在驕陽(yáng)似火的的中午一杯甘甜的水；課外讀物讓我受益匪淺，讓我在漆黑的天幕中成為那一刻閃亮的星。
如果你問(wèn)我你最喜歡哪一本書(shū)？我會(huì )毫不猶豫的回答：《安徒生童話(huà)》。這可有些低級，但你回過(guò)頭細細品味，你會(huì )發(fā)現他的與眾不同：丑小鴨想擁有漂亮的容貌，想變天鵝；拇指姑娘想過(guò)安定的生活；白雪公主想過(guò)安定、自然快樂(lè )的生活；灰姑娘……他們都有自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈的努力與追求，夢(mèng)想實(shí)現了。其中讓我最受感動(dòng)的人物是賣(mài)火柴的小女孩，他那純潔善良的心靈是那么動(dòng)人，他的家雖然不溫暖，但她很愛(ài)她。她寧愿自己在寒冷的'大年夜里賣(mài)火柴，也不愿拋棄他的父親和家，他沒(méi)有很高的要求和愿望，只是想坐在溫暖的火爐邊，烤烤自己凍僵的手和腳，想吃一口肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝，哪怕就一口，就一口，但她還是被凍死，這讓人多么的悲傷與心酸。那么年輕，那么富有生機的生命卻在那繁華的大年夜里逝去，那是多么的心痛！
雖然美夢(mèng)不一定能成真，雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但我們還是應該去努力，去拼搏。即便不能實(shí)現，但我們還是要去努力，去嘗試�！栋餐缴�(huà)》會(huì )伴隨我一生。
我的一本課外書(shū)作文5
望著(zhù)窗前那盆米蘭花在隨風(fēng)飄動(dòng)，記憶的潮水向我涌來(lái)
禮拜五，是大家最期盼的日子。天的禮拜五天氣晴朗，也不知大家是為了什么，都興奮得不得了。我則坐在位子上靜靜地背演講稿，心里既激動(dòng)又緊張。
下午兩點(diǎn)十分，我的一本課外書(shū)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。這是本學(xué)期第一場(chǎng)巔峰對決，想來(lái)真令人回味。第一個(gè)打頭炮的是蔣天琛，眾人都驚呼了一聲。我有些擔心地看著(zhù)他。果然，他戰戰兢兢地走上講臺，支支吾吾地開(kāi)始了自己的陽(yáng)江，臺下的觀(guān)眾們都目不轉睛的看著(zhù)他，好像在期待著(zhù)下一秒會(huì )發(fā)生些什么，又似乎看到了自己做希望看到的，很想繼續看下去。蔣天琛卻若無(wú)旁人，沉浸在自己的演講之中，聲音小的估計連招風(fēng)耳都很難聽(tīng)到，簡(jiǎn)直和蚊子有的一比了!此時(shí)觀(guān)眾們的'表現可以說(shuō)是上天入地，撓頭的撓頭，發(fā)呆的發(fā)呆，講話(huà)的講話(huà)。當然也會(huì )有人全神貫注地聽(tīng)，不過(guò)只是極少部分人。
終于輪到這組的高手了，大家的狀態(tài)明顯有所好轉，沈粲出馬，沒(méi)有辦不成的事。這回可以殺蔣天琛個(gè)心服口服了。沈粲講的頭頭是道，一句接著(zhù)一句的，人氣指數都要超標了!
第二組的冠軍更是高手中的高手，去年他還是年度總決賽的冠軍呢!他就是張楷鋮，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，吸引著(zhù)所有人
今天，真的是給了我個(gè)大大的驚喜，蔣天琛一1分創(chuàng )我的一本課外書(shū)歷史新低慘敗，還真應了姚老師說(shuō)的：凡事預則立，不預則廢。
我的一本課外書(shū)作文6
我最喜歡的一本課外書(shū)是《再見(jiàn)了，拖拉》。
書(shū)中的主人公太平公主馬明月，每天上學(xué)都會(huì )遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結果受到老師批評，還讓住院的媽媽擔心。她平時(shí)總是沒(méi)有計劃和安排，還沒(méi)上課，就犯了六項錯誤�；丶液�，卻忘記上培優(yōu)課，東西到處亂放，早上上學(xué)，連衣裙臟兮兮的，外套皺得不成樣子了，而且還穿著(zhù)弟弟明輝的漫畫(huà)式拖鞋。頭發(fā)就更不用說(shuō)了，已經(jīng)亂得快成鳥(niǎo)巢了。
自從進(jìn)了向天小學(xué)（明月上的'小學(xué)）的廣播臺，她的生活改變了很多。第一個(gè)計劃就是這樣的——早上5：10起床，然后洗臉刷牙，上學(xué)，上學(xué)后去廣播臺的工作室。早間校園廣播結束后就開(kāi)始上課。下午，廣播臺的活動(dòng)結束后去上英語(yǔ)、數學(xué)培優(yōu)班。結束一天的課程和活動(dòng)后，到家的時(shí)間正好是晚上6點(diǎn)�；丶液蟪酝盹�、洗碗、整理家務(wù)，時(shí)間盡量把握在一個(gè)半小時(shí)之內。然后從7：30開(kāi)始做寫(xiě)字、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)練習冊上的練習、還有采寫(xiě)播音稿件，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。后來(lái)她讀懂了計劃的作用，要從小事做起，才會(huì )有巨大的成果。
在這本書(shū)中，我深刻體會(huì )到，不能浪費時(shí)間，要從小事做起；我還深刻體會(huì )到了時(shí)間的重要性。馬明月掌握了實(shí)現計劃的方法，于是她開(kāi)始有計劃的生活，并一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行。
我喜歡這本書(shū)！
我的一本課外書(shū)作文7
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人課余喜歡閱讀的書(shū)都不一樣。有的喜歡文學(xué)類(lèi)的，有的喜歡童話(huà)類(lèi)的，有的喜歡藝術(shù)類(lèi)的——————而我卻與眾不同，我喜歡科學(xué)類(lèi)的書(shū)。就像我家的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大，我對很多事情都充滿(mǎn)了好奇，所以我總是追著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)為什么？為什么？終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，說(shuō)：“拿去好好看，這本書(shū)能解決你的很多好奇心�！蔽医舆^(guò)書(shū)，迫不及待地打開(kāi)第一面，上面寫(xiě)著(zhù)《貓為什么喜歡吃老鼠》，我心里想：咦？故事書(shū)上不是說(shuō)貓吃老鼠是因為老鼠是個(gè)不守信用的大壞蛋，害得貓排不上十二生肖，所以貓很生氣，現在一見(jiàn)到老鼠就要吃掉它嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)很快走進(jìn)書(shū)鄉。哦，我終于明白，貓吃老鼠是因為貓喜歡在夜間活動(dòng)，體內必須具備“�；撬帷边@種能提高夜間視力的'物質(zhì)。貓如果不補充�；撬�，夜間視力會(huì )下降，而老鼠體內含有大量的�；撬�，貓吃老鼠只是為了補充�；撬��？磥�(lái)，我真是“冤枉”老鼠了。
我忍不住繼續往下看，一個(gè)個(gè)真相真是讓我大開(kāi)眼界。我一下子就喜歡上了這本書(shū)。朋友們，你是否也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)問(wèn)為什么的人呢？如果是的話(huà)，請和我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。它將帶著(zhù)你去暢游一個(gè)個(gè)奇妙的未知世界！
我的一本課外書(shū)作文8
那是一個(gè)王者崛起的神話(huà)，演繹著(zhù)英雄的本色，那是一段風(fēng)起云涌的歷史，抒寫(xiě)著(zhù)英雄的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著(zhù)只有英雄才有的格調！通過(guò)《三國演義》讓我媽走進(jìn)歷史，踏入三國，了解那些天下無(wú)雙的'英雄！
民間流傳著(zhù)一句俗語(yǔ)，說(shuō)“少不讀水滸，老不讀三國”意思是：年少時(shí)期讀《水滸傳》，你就意氣用事，年老時(shí)期讀《三國演義》，你就會(huì )變得老奸巨猾，足可見(jiàn)《三國演義》之中的計謀不可小覷。沒(méi)錯，曹操就是這位老奸巨猾的英雄人物。
曹操，字孟德，小字阿瞞，沛國譙縣人也，漢相國曹參之后，曹騰之孫，騰又生曹嵩，曹嵩官居太尉之職，又生魏武帝曹操。曹操心中的盤(pán)算太多了，曾對摯友袁紹說(shuō)：“庶子不足與謀！”足見(jiàn)其心機之深。就拿白馬之戰來(lái)說(shuō)，他讓手下對外聲張要去打袁紹，虛張聲勢安營(yíng)下寨，引誘袁紹來(lái)攻打自個(gè)兒，而實(shí)際是聲東擊西，派武將一千人等盡皆往白馬城解圍去了。
花開(kāi)兩朵，各展一枝。我們來(lái)看看白馬城，白馬山上，喊聲震天動(dòng)地，曹操早已撤了回來(lái)，顏良真不愧為河北第一猛將，已斬兩將，只見(jiàn)斜刺里出現一將，身高九尺，二尺長(cháng)髯，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，生得那個(gè)氣宇軒昂，讓人提心吊膽。斬了顏良的正是關(guān)羽云長(cháng)！
反觀(guān)我呢，人們常說(shuō)：“喝酒臉紅的是忠義漢子，臉白的人有心機�！蔽夜烙嬀筒皇怯行臋C的人，很多事情沒(méi)有計劃，只是想到一出是一出，與朋友玩游戲時(shí)很少用計謀，只是一個(gè)庸人。這本書(shū)就是我的良師益友��！
這是一本紅色的書(shū)，描述了關(guān)羽義氣之紅；這是一本藍色的書(shū)，寫(xiě)出了曹操的計謀；這是一本金色的書(shū)，充滿(mǎn)了金字的誘惑。這是一本彩色的書(shū)，引領(lǐng)我踏上成功之路。
我的一本課外書(shū)作文9
我最喜愛(ài)的一本課外書(shū)叫《秘密花園》，那是一次我逛書(shū)店時(shí)買(mǎi)的。當時(shí)它放在櫥窗里，綠色的封面設計得細膩而魔幻，一下就引起了我的興趣。
這本書(shū)講了一個(gè)性格古怪孤僻的小女孩——瑪麗·雷諾克斯的故事�，旣惖母改敢蚧魜y雙雙離開(kāi)人世，所以她生活在姑父克雷溫先生神秘陰沉的莊園里。一次神奇的經(jīng)歷，瑪麗闖入了關(guān)閉的秘密花園，結識了表兄科林和狄肯。他們在生機蓬勃的小天地里，不受干擾地玩耍，學(xué)會(huì )了友愛(ài)待人。秘密花園也因為新生命在其中煥發(fā)出的活力，而被重新開(kāi)啟。
我非常喜歡書(shū)里面的人物描寫(xiě)，比如描寫(xiě)瑪麗的'媽媽?zhuān)骸疤莻�(gè)纖細高挑的女人，非常美，穿著(zhù)又非常漂亮。她有一頭光滑如絲的卷發(fā)，還有一個(gè)總像在嘲笑別人的細巧鼻子。她的眼睛很大，總是帶著(zhù)笑意。她喜歡穿飄飄然，又輕又薄的衣服�！边@本書(shū)中的許多描寫(xiě)都很細致，有極大的童趣，讀起來(lái)非常有畫(huà)面感。
作者總在故事每一篇章節結束時(shí)巧妙地留下一個(gè)懸念，吊足了我的胃口，每次我都會(huì )忍不住去猜想：后面到底怎么了？一旦繼續閱讀，新章節就好像“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一個(gè)懸念又會(huì )引發(fā)一系列精彩的劇情。
自從我讀了這本書(shū)，我就更加明白我們應該有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，遇到挫折和痛苦時(shí)不要放棄自己，要學(xué)會(huì )微笑面對人生，戰勝困難，戰勝自己。
《秘密花園》被公認為是一部無(wú)年齡界限的佳作，我非常喜愛(ài)。每次打開(kāi)我都愛(ài)不釋手，相信大家有機會(huì )看了以后也一定會(huì )有所受益。
我的一本課外書(shū)作文10
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)迷，書(shū)是我生活中不可缺少的一份子。我認識許多大作家，像沈石溪、孫幼軍、樂(lè )多多。其中，我最?lèi)?ài)的要數楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》了，一只會(huì )笑的笑貓經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了心中的虎皮貓，并生下了4個(gè)孩子。不幸的是，最小的死于春天的一場(chǎng)寒流中。于是，它們搬到了美麗的櫻桃溝，經(jīng)歷了一次驚人的大地震，在地震中，三只小貓長(cháng)大了，后來(lái)各有成就。是什么使小貓們有所成就？是那場(chǎng)地震�，F在，就讓我們一起去看看那些天里發(fā)生的奇跡吧！
自從看了《那個(gè)黑色的下午》，書(shū)中的感人事跡就會(huì )不斷在我的腦海里呈現。廢墟下唱歌的小女孩讓我們看到了她的堅強的信念；搜救犬公爵為了多救出一個(gè)人而獻出了寶貴的生命；小小年紀就立志做搜救貓的小貓三寶更是勇氣可嘉，為了使爺爺活下來(lái)，母白鵝啄破自己的蛋殼用汁液喂爺爺；奶奶一人竟要擔起照顧二十一個(gè)病人的重擔；小貓大頭也一改往日的.懶惰，變成了一只一絲不茍、認認真真的小貓；一位教師用自己的身軀抵住了掉落的制壓板，讓學(xué)生順利逃脫。這些故事在楊紅櫻阿姨筆下栩栩如生，讓我們看到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在我看來(lái)，這次大地震對笑貓、虎皮貓和小貓們是一件好事。因為，正是這次大地震讓它們感受到了世界的大愛(ài)，讓它們發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，磨練了它們的意志！
既然小動(dòng)物們在困難面前都能勇敢向前，我們在成長(cháng)的過(guò)程中也要向他們學(xué)習，在困難和挫折面前永不言敗，不斷磨練自己，讓自己更加勇敢，更加堅強，更加優(yōu)秀！Цè
我的一本課外書(shū)作文11
我讀過(guò)很多很多的課外書(shū)，可是最讓我難忘的還是我的第一本課外書(shū)，它是友誼的橋梁、紐帶！我在讀小學(xué)二年級的時(shí)候，共青團正在開(kāi)展“1+1”這項活動(dòng)，我們學(xué)校和內江的十三小是手拉手好單位，每個(gè)學(xué)校要選出20名同學(xué)成為“1+1”對象，這二十個(gè)同學(xué)中就有我。為了認識千里之外的朋友，我們要和內江十三小的小朋友們交換禮物，和我交換禮物的是十三小二年級（1）班的張耀丹同學(xué)，我送給張耀丹的禮物是一只可愛(ài)的卡通貓和一些學(xué)習用品，她送給我的禮物是一個(gè)非常漂亮的書(shū)包和一些學(xué)習用品，這些學(xué)習用品中就有我的第一本課外書(shū)《小學(xué)生話(huà)題作文》。
因為這本書(shū)是我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的朋友送的第一份禮物，又是我的'第一本課外書(shū)，所以我十分的愛(ài)惜它，我從沒(méi)讓別人碰過(guò)一下，看過(guò)一眼，只有我一個(gè)人看過(guò)這本書(shū)，讀過(guò)這本的內容。
這本書(shū)對我寫(xiě)作方面有著(zhù)很大的幫助，這本書(shū)主要是在每篇作文后給一些點(diǎn)評，然后給你仔細的講解怎樣寫(xiě)好這類(lèi)的作文。這本書(shū)教我怎樣寫(xiě)好體驗話(huà)題、學(xué)習話(huà)題、認識話(huà)題、情感話(huà)題、社會(huì )話(huà)題。自從我讀了那些小作者們寫(xiě)的作文后，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平漸漸提高了，在作文中用的成語(yǔ)越來(lái)越多了，用的更恰當，用的比喻句越來(lái)越多，這本書(shū)對我有很大的幫助，我非常感謝張耀丹給我送了一本這么好的課外書(shū)。
現在我們還保持著(zhù)聯(lián)系，學(xué)習上有什么不懂的問(wèn)題，我們互相解決。這本書(shū)已經(jīng)和張耀丹一相成為了我永遠不會(huì )忘記的好朋友。
我的一本課外書(shū)作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正是因為這樣，讀書(shū)才可以讓人獲得知識，在成長(cháng)的過(guò)程中打下堅實(shí)的基礎。和別人分享閱讀的樂(lè )趣，那才是真正領(lǐng)悟到了書(shū)中的奧秘。
今天，讓我和大家一起暢游書(shū)海，分享閱讀的樂(lè )趣�，F在我和大家分享一下我非常喜歡又非常有趣的《吹牛大王歷險記》。
《吹牛大王歷險記》中大多數故事很離奇和荒誕，遠遠超出了我們的想象，但這種夸張的故事，卻發(fā)出智慧與勇敢的光芒。吹牛大王正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜，使一次次的危險經(jīng)歷，變得有驚無(wú)險。在一次打獵過(guò)程中，他巧妙地讓野豬釘在了樹(shù)上，他在出游途中，連人帶馬陷進(jìn)了一片沼澤地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辮子向上拉，把自己和馬救出了泥潭;還有一次，當他被困在獅子和鱷魚(yú)中間時(shí)，他也憑借機智逃脫了;他還為了取回自己的斧頭，他順著(zhù)豌豆藤爬上了月亮……
這些故事看上去有些吹牛皮很夸張甚至荒誕，但卻充滿(mǎn)了豐富的想象力。吹牛大王通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事，似乎更是在告訴我們，人的'一生中免不了會(huì )遇到各種艱險和困難，但這些都不可怕。只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們人類(lèi)特有的智慧、勇敢、機智和冷靜來(lái)處理事情，一切艱險和困難也就變得容易了許多。
在現實(shí)生活中，或許我們不會(huì )遇到那樣神奇的事情，但是，我們卻能從書(shū)中獲得美好的憧憬和神奇的想象，這些能夠鼓舞我們不斷前進(jìn)和努力創(chuàng )造。有時(shí)候，幻想也是一件美妙的事情。從吹牛大王身上，我想，我們也可以學(xué)到他勇敢、善良、聰明、熱愛(ài)生活和熱愛(ài)大自然的精神。
我的一本課外書(shū)作文13
寂寞的童年，沒(méi)有城市孩子的網(wǎng)絡(luò )藍天、沒(méi)有海邊孩子的海灘、卵石與貝殼，只有一座又一座的大山。心中美麗的幻想都被阻擋了，在校園的操場(chǎng)中與沙子為伴與石為伍。
終于有一天，一輛大汽車(chē)駛向我們學(xué)校。上課了，班主任老師激動(dòng)的告訴我們：“希望工程給我們學(xué)校捐贈了一批圖書(shū)，有興趣的同學(xué)可以去借來(lái)看�！闭n后我迫不及待地從圖書(shū)室借來(lái)《童話(huà)世界》這本書(shū)。心呀！不停的跳……
于是書(shū)里可愛(ài)的白雪公主和小矮人、漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑，都紛紛向我走來(lái)，我的世界不再僅僅是土、沙、石……不到幾天功夫，幼稚的童心被徹底征服。我這時(shí)如同一個(gè)饑餓的人兒聞到了面包的香味，貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的'甘露。連吃飯都想著(zhù)丑小鴨的悲慘命運，走路時(shí)也忘不了灰姑娘的美麗結局，仿佛一股神奇的力量推著(zhù)我走進(jìn)了那美妙的世界。
看書(shū)時(shí)，不由自主的流淚，莫名其妙的發(fā)笑，奶奶說(shuō)：“這娃，咋這樣呢？”爸爸則大聲斥則道：“做點(diǎn)正經(jīng)事，整天抱著(zhù)那本書(shū)有什么用？”我怕我的：“寶貝”被他們去，悄悄的把它放在床底下，在空閑時(shí)藏在懷里來(lái)到后院的角落里，捧起它，又去一座座金碧輝煌的宮殿里暢游。到黑沉沉的海底世界去和主人公一起探險……書(shū)本里的一切都是那樣美妙。
感謝你——《童話(huà)世界》你讓我懂得了丑小鴨的惆悵，灰姑娘的痛苦，在一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面里，我感受到了另一個(gè)精彩的世界，從此我的童年不再寂寞！
我的一本課外書(shū)作文14
我還很小很小的時(shí)候，有一次，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)去一看，哇，好多書(shū)呀！我便拿起一本《小白兔和大灰狼》的書(shū)看了起來(lái)，每一頁(yè)都有美麗的圖案，媽媽看我這么喜歡這本書(shū)，就給我買(mǎi)下來(lái)了。當時(shí)，我高興得手舞足蹈，心里比吃了蜜還甜。這就是我的第一本課外書(shū)。
那時(shí)候，我還有很多字不認識，但這些圖案卻深深地吸引了我。通過(guò)媽媽給我講解，我覺(jué)得故事太精彩了。
這本書(shū)一共有四個(gè)小故事，分別是《小白免和大灰狼》、《聰明的小兔》、《吹牛的小兔》、《會(huì )搖尾巴的狼》，每個(gè)故事都可以告訴我們一個(gè)道理。如《小白兔和大灰狼》這個(gè)故事是講：有一天，小白兔遇見(jiàn)了大灰狼，大灰狼要吃掉小白兔，就在這危急關(guān)頭，小白兔用自己的.智慧終于死里逃生了。這個(gè)故事告訴我們遇到困難要沉著(zhù)冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法把它解決掉。
這本書(shū)給了我很多的歡樂(lè )，把我帶進(jìn)了童話(huà)世界中。當我從童話(huà)里走出來(lái)時(shí)，我愛(ài)上了課外書(shū)，課外書(shū)給了我知識，給了我啟迪，告訴我們如何面對困難，解決問(wèn)題，如何謙虛做人，如何識別好人壞人等道理。它伴隨著(zhù)我一起快樂(lè )地成長(cháng)。
如果說(shuō)課外書(shū)是一片藍藍的海洋，那我就是一條魚(yú)兒，在海洋里自由自在地嬉戲，把煩惱拋到九霄云外；如果說(shuō)課外書(shū)是一束燦爛的陽(yáng)光，那我就是一朵花兒，在陽(yáng)光的照耀下綻放，把悶悶不樂(lè )丟在了一邊；如果說(shuō)錁外書(shū)是一片茂密的森林，那我就是一只小鳥(niǎo)，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，把知識留在了我的心間......
我的一本課外書(shū)作文15
有人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋；也有人說(shuō)：我把書(shū)本作生命，沒(méi)有了書(shū)，也就沒(méi)有了生存的意義。你也像他們這樣愛(ài)書(shū)嗎？你也視書(shū)籍為生命嗎？你也像我那樣喜歡《綠山墻的安妮》嗎？
《綠山墻的安妮》是莫德蒙哥馬利筆下的一部經(jīng)典之作，這本書(shū)為她贏(yíng)得了國際聲譽(yù)。
安妮——一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天都沉浸在幻想中，不斷的闖些小禍。假如允許你收養一個(gè)孩子，我想你一定不選她。因為一個(gè)誤會(huì )，安妮被收養了——那是一對兄妹：馬修和馬瑞拉。故事就這樣開(kāi)始了。安妮住到了一個(gè)叫綠山墻的農舍里，美麗而又安靜，而她的言行卻遭到了很多人鄙夷的眼光。然而，故事中的安妮，用她那似火的激情融化了冰冷的敵意，給整個(gè)村莊帶來(lái)了春意和歡樂(lè )。我也和小說(shuō)中的`所有人一樣喜歡上了她，喜歡上了她那似如火的激情。
最令人喜愛(ài)的是安妮身上那富有靈氣的生命活力。就好像漫山遍野展開(kāi)的花朵，充滿(mǎn)夢(mèng)想、蓬勃的生命力。她看見(jiàn)五月花覺(jué)得自己到了天堂，看到了去年枯萎花朵的靈魂；她看見(jiàn)一幅畫(huà)，想象自己是其中的一個(gè)，和她們一起歡樂(lè )；她看見(jiàn)一枚紫色胸針，覺(jué)得那是紫羅蘭變成的小精靈；她對生活的驚奇感和無(wú)窮無(wú)盡的想象力讓人沒(méi)有辦法不去喜歡她，就好像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我不但喜歡他，而且被她感動(dòng)。她善良。她的善良好似一條激蕩的流水，尚未受過(guò)任何污染，一直清流急湍，這使她嘗到了生活中從未嘗到過(guò)的滋味——甜美和幸福。
安妮曾經(jīng)向別人驚呼：“你錯過(guò)了多少東西！”是啊，我們也該自問(wèn)：我們錯過(guò)了多少寶貴的東西呢？想知道嗎，那就看一看《綠山墻的安妮》吧，你也一定會(huì )喜歡上它的。
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