我的第一本書(shū)作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的第一本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的第一本書(shū)作文1
我的第一本書(shū)一文的作者在文中寫(xiě)道：“喬元貞考第一，而‘我’考第二，父親說(shuō)元貞比‘我’有出息，后來(lái)，元貞上不了學(xué)，而我讀了中學(xué)讀了大學(xué)，成了現當代著(zhù)名詩(shī)人，可元貞呢？他成了一個(gè)街頭商販�！弊x到這兒，讓我不禁想起了偉大科學(xué)家培根的一句話(huà) “知識改變命運”。為什么原本有希望的元貞成了一個(gè)街頭商販，而居于他后的‘我’卻成了一個(gè)詩(shī)人？原因是什么？知識。
知識改變命運，這種例子古今比比皆是。
古代的仲永是大家所熟悉的一個(gè)神童，他五歲時(shí)因先天所賦予，就能寫(xiě)出有相當質(zhì)量的詩(shī)，一時(shí)成為鄉里邑人大戶(hù)人家的坐上客，大家都堅信仲永將來(lái)肯定是一個(gè)了不起的才人�？上�，他父親沒(méi)讓他讀書(shū)，他所掌握的知識就只有原先這一點(diǎn)，無(wú)法在學(xué)業(yè)上發(fā)揮他的神智，最終成了一個(gè)平常人�？梢�(jiàn)沒(méi)有一定的知識，神童也會(huì )成為普通人。
美國著(zhù)名女作家海倫凱勒。自幼因病成為盲聾啞人，在莎莉文老師的教導和家人的鼓勵下，更在她自己的自強不息下，成了一個(gè)知識淵博者。一個(gè)原本對世界不抱任何希望的殘疾人，用知識在她身上譜寫(xiě)了奇跡。她的事跡曾兩次被拍成電影，使幾乎每個(gè)人都引以為豪，毫無(wú)疑問(wèn)，是知識改變了她，將她從黑暗中拉了出來(lái)，使她聞名全世界。
無(wú)獨有偶，我國的張海迪與海倫凱勒何其相似。如過(guò)張海迪不看“鏡子書(shū)”學(xué)習，以非凡的毅力去獲取知識，怎可能成為醫生和作家？如果沒(méi)有知識，像張海迪這樣的人，不僅不能服務(wù)與人類(lèi)，還將成為他人的累贅。是什么改變了張海迪的人生，讓她的人生體現出如此輝煌的價(jià)值？毫無(wú)疑問(wèn)，又是知識！
因此，我非常推崇“知識改變命運”這句話(huà)。
朋友，讓我們以張海迪與海倫凱勒為榜樣，趁著(zhù)少壯努力學(xué)習，多多掌握科學(xué)文化知識，讓知識改變自己的命運，也讓知識改變國家民族和人類(lèi)的命運吧！
我的第一本書(shū)作文2
光陰似箭，日月如梭年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難，做一個(gè)好做家更難，做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難。而我，雖說(shuō)是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書(shū)銷(xiāo)售量達到800萬(wàn)�？赐旰�，我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了，我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒(méi)有什么大作為，他的書(shū)籍銷(xiāo)售量的出現令我的越來(lái)越想出一本書(shū)，但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要“大出血”考慮到金錢(qián)的問(wèn)題，我不禁有寫(xiě)猶豫，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭。我決定出書(shū)。
首先，要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類(lèi)：兒童，成人，老年人。我拿著(zhù)紙開(kāi)著(zhù)飛車(chē)[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店，書(shū)攤，圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本，看著(zhù)看著(zhù)，都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊，很無(wú)聊，超級無(wú)聊。書(shū)中的內容看著(zhù)讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了，這種書(shū)只能買(mǎi)去收費站。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)誓：一定要寫(xiě)一本全國乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外，一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。
一個(gè)月后這本書(shū)編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫(huà)。因為如果圖畫(huà)過(guò)多會(huì )在兒童的想象力加框架，所以應該讓大家有個(gè)想象的空間。
我把它取名為不便公開(kāi)]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰(shuí)知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了本，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，又脫銷(xiāo)了。我一炮而紅，賣(mài)各種兒童用品的商人請我作代言人，我立刻被邀請進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì )……面對名利雙收的我，并沒(méi)有想到此結束，而是準備寫(xiě)第二本。
欲知后事如何，請看下集！
我的第一本書(shū)作文3
印象中我所擁有的第一本書(shū)大概就是在幼兒園時(shí)所訂的各種各樣的繪圖雜志。我的童年還很快樂(lè )，溫馨而具童話(huà)色彩。
至今為止，在家里放著(zhù)的“名義上”就是我的書(shū)的，就有滿(mǎn)滿(mǎn)兩大書(shū)柜，另外還有幾個(gè)封口紙箱。其中包括我這快十年上學(xué)生涯所用的課本，還有各種各樣的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……當然，也包括還沒(méi)來(lái)得及拆封的新書(shū)。
現在想來(lái)，“我的第一本書(shū)”還是很適合我的。畢竟當時(shí)年齡還那么小，認識的字不夠多，總是睜大眼睛盯著(zhù)那些五顏六色的畫(huà)兒年，也可以大致明白故事的意思。但有一次的經(jīng)歷，令我到現在還會(huì )偶爾想起，接著(zhù)揚起了微笑。
清楚記得那天是學(xué)校剛發(fā)雜志的第一天，老師們也都千叮嚀萬(wàn)囑咐，“同學(xué)們一定要愛(ài)護自己的書(shū)哦!”我如獲至寶一樣緊接著(zhù)它。連翻看都要捏著(zhù)一個(gè)角輕輕地向上提，再慢慢地放下。我很要好的一位朋友，她特別想看看，但她自己沒(méi)有訂，于是我們倆緊緊地坐在一起，四目盯在畫(huà)兒上�？删驮谝凰查g的時(shí)間里，她沒(méi)有注意到自己的胳膊壓在上面，卻猛地一翻頁(yè)，我的書(shū)“嘶”地就岔開(kāi)了一道一掌寬的口子。我驚呆了，她也窘迫極了，一下子兩人的眼里就盛滿(mǎn)了淚花。其實(shí)我當時(shí)很委屈，但看到了她我卻說(shuō)了句自己都沒(méi)有想到的話(huà)：“沒(méi)關(guān)系的，你別哭了，書(shū)還會(huì )再發(fā)�！被丶液�，爸爸幫我粘好了那本書(shū)，可我卻再也沒(méi)翻起過(guò)它。
我的那位好朋友，自從上了初中后便再沒(méi)相見(jiàn)，只是偶爾想起互相寒暄，那份純真也只是踏實(shí)地找了個(gè)角落永存。但至于那本書(shū)，或許是在那幾個(gè)紙箱中的一層里，永運地沉睡了吧。
我的第一本書(shū)作文4
幼兒園的時(shí)候，我便和我的第一本書(shū)《麗塔和小東西去學(xué)�！方Y識了……
那是一個(gè)太陽(yáng)睡過(guò)頭的早上，我坐著(zhù)媽媽騎著(zhù)的藍寶石顏色的自行車(chē)，被媽媽“綁架” 到了書(shū)店。沒(méi)精打采地轉了一圈，發(fā)現根本沒(méi)有媽媽所說(shuō)的好看的書(shū)。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我找書(shū)，找書(shū)！” 我帶著(zhù)埋怨的口氣催促著(zhù)媽媽。頓時(shí)，本沒(méi)幾個(gè)人的圖書(shū)館變得更加安靜了，大家都把目光投向了我們母女倆�！敖o，你看這個(gè)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)把一本白色的書(shū)遞到了我手里，“喜歡不？”呀!上邊有個(gè)和我差不多大的小女孩，旁邊的書(shū)包里還露出兩只眼睛，仔細一看，呀!原來(lái)是一只小狗狗。被媽媽拽到書(shū)店的埋怨一下子被拋到了九霄云外。
我趕快拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到了收銀臺，一把搶過(guò)交完錢(qián)的書(shū)，迫不及待的撕下書(shū)上做塑料包裝。翻開(kāi)看小狗狗和小女孩在里邊干什么呢。我在媽媽的催促下一蹦一跳的向門(mén)外走去。
“給我講講，給我講講!”一回到家媽媽的煩腦就來(lái)了……
“有一個(gè)，小女孩叫麗塔……”一遍、兩遍、三遍……不記得媽媽講了多少遍，只記得媽媽由高興到無(wú)奈的神情。我卻渾然不覺(jué)的沉浸在麗塔帶著(zhù)小東西去學(xué)校的故事中，被小東西――偷吃東西、亂涂亂畫(huà)、推倒即將破世界紀錄的人梯、引起混亂……的情節吸引。
這么可愛(ài)的小東西怎么可以是白色的？搬著(zhù)小凳子，去找我心愛(ài)的蠟筆。肉色涂在麗塔的臉上，綠色涂在小東西的身上，不好!小東西被媽媽涂成了“外星人”�！皨屢灰粙屢灰�!你怎么涂成藍色的了!”我大喊到。沒(méi)辦法，只好把小東西的頭涂成綠色。我和媽媽給麗塔和小東西穿上了美麗的新衣。
看著(zhù)兒時(shí)的第一本書(shū)，我又想起了以前的故事。
我的第一本書(shū)作文5
我們想憶起自己讀過(guò)或接觸過(guò)的第一本書(shū)，是很難的。而我年幼時(shí)某些受到的鼓勵和引導，卻如我的第一本書(shū)般，啟迪了我。
在我出生前，爸爸就是出版社的編輯了。由于爸爸曾是英語(yǔ)的教師，所以他也經(jīng)常編輯一些英語(yǔ)書(shū)籍和教材。教材一般都是十分簡(jiǎn)單的小學(xué)英語(yǔ)教材。
家中經(jīng)常堆著(zhù)爸爸負責編輯的書(shū)。至今我還不知道把書(shū)堆在家里是干什么的;因為編輯書(shū)稿應該是在出版社里才對。但也許會(huì )是出版后多余的書(shū)，或是待編輯的，也或許是爸爸特意留下來(lái)的。
大概是我6歲時(shí)的一天，偶爾從書(shū)堆中抽出了一本五顏六色教材，翻開(kāi)一看，就被書(shū)內的彩圖以及奇異的文字吸引了。那是我還沒(méi)有上小學(xué)，是不懂英語(yǔ)的。所以形態(tài)各異的字母頗能引起我的興趣。
聚精會(huì )神間，爸爸走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我我正坐在地上看書(shū)，也感興趣似地走來(lái)問(wèn)道：“在看什么呢?”
他笑著(zhù)，也許我這姿態(tài)并不多見(jiàn)。我將書(shū)的封面翻出示意，他便笑道：“哦，是這個(gè)啊�！庇谑撬麑⑽沂稚系臅�(shū)抽取，然后走到旁邊的沙發(fā)上做下，說(shuō)道：“過(guò)來(lái)，教你點(diǎn)東西�！�
我倒也感興趣地走到他身旁。他坐著(zhù)將書(shū)放在腿上，我站著(zhù)趴在書(shū)上。他拿起書(shū)翻到了最后的一個(gè)字母圖表，似乎對書(shū)十分熟悉。
接著(zhù)他便叫我英語(yǔ)字母。圖上有26個(gè)字母，每個(gè)上面都有著(zhù)圖畫(huà)。他耐心地邊指邊講，我耐心地聽(tīng)著(zhù)，同時(shí)也跟著(zhù)他讀。如此講完26個(gè)字母，爸爸說(shuō)：“自己把他們學(xué)會(huì )�！比缓缶鸵蚴鲁鲩T(mén)走了。
他走后，我將字母反復讀幾遍，然后記幾下，竟然學(xué)會(huì )了。第二天，我向爸爸背誦。雖然部分音發(fā)的還不夠準，但是也得到了他的稱(chēng)贊。
這是爸爸第一次對我學(xué)習的教導，我至今難忘。我也領(lǐng)悟到，與其去尋找那本初次閱讀的書(shū)，毋寧銘記下這些對我就像閱讀的第一本書(shū)般的得到的教導。
我的第一本書(shū)作文6
書(shū)，可謂是人類(lèi)的文化的“永恒”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品”。在電影《后天》中一位老人在臨死前還抱著(zhù)《圣經(jīng)》他說(shuō)：“即使人類(lèi)都死了，我還可以把西方文化保留”�？晌覐男《紣�(ài)小人書(shū)，對文學(xué)作品從不去理它。
可我和他們都不一樣，我看的.第一本文學(xué)作品《閣樓上的光》，是媽媽“塞”給我看的。
在我剛剛入學(xué)的那幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《閣樓上的光》，她嚴肅地對我說(shuō)：“老寬，從現在起，你要開(kāi)始讀點(diǎn)文學(xué)名著(zhù)了�！北汔嵵氐匕堰@本書(shū)放在我的手里，我愁眉苦臉地接過(guò)書(shū)，心想“看什么文學(xué)名著(zhù)沙，小人書(shū)那么好看，真是煩！”當時(shí)，我就坐在我的座位上把《閣樓上的光》拿起來(lái)，再把小人書(shū)夾在里面看，可是不久就被媽媽發(fā)現了，發(fā)現了后，把我拎到樓上打了一頓，從那時(shí)起我就不敢再這樣了。
但是看《閣樓上的光》時(shí)還是心不在焉，要么就是拿著(zhù)書(shū)做樣子，要么就是對它根本不理睬。
直到有一天晚上，媽媽說(shuō)：“我給你讀那本書(shū)好不好？”我不想聽(tīng)，可又怕挨打，只好答應了，一讀我就被逗得哈哈大笑，那時(shí)我才發(fā)現原來(lái)書(shū)都這么有意思，我當機立斷，一把從媽媽那“奪取”到了那本《閣》并津津有味地讀起來(lái)，手里捧著(zhù)書(shū)不放，眼睛盯著(zhù)書(shū)不放，書(shū)像一塊磁石把我牢牢地吸引住，我像一個(gè)吸塵器把知識一點(diǎn)一點(diǎn)地吸入大腦里，那天晚上直到十點(diǎn)我還不肯放手，是媽媽關(guān)了燈我才依依不舍地放下了書(shū)。那天晚上，我用手推開(kāi)了屬于我的第一個(gè)文字寶庫的大門(mén)，從這以后，我推開(kāi)了無(wú)數的門(mén)，但引導我推開(kāi)寶庫大門(mén)的還是我的第一本書(shū)——《閣樓上的光》。
我的第一本書(shū)作文7
我小時(shí)候，天性好動(dòng)。從一年級就愛(ài)上足球，這種無(wú)拘無(wú)束地奔跑，完全跟安安靜靜看書(shū)搭不上邊�？勺詮奈易x了《三國演義》，書(shū)就成了我心中最牽掛的一部分。
還記得那是二年級的寒假，跟爸爸從機場(chǎng)回來(lái)，一下子就盯住了那套自己小時(shí)候讀了又讀的《三國演義》。這是一種小連環(huán)畫(huà)，一張紙上面是畫(huà)，下面是文字，每一章為一本，每一本雖然只有手掌般大，可內容卻無(wú)比豐富。我隨意地翻翻，漫不經(jīng)心地讀下去，可才看了一兩本，這豐富有趣的故事，就把握深深地吸引住了。首先當然是這栩栩如生的畫(huà)面了，看，這位文官，一手持公文，一手按寶劍，一副神態(tài)自若的樣子！瞧，這位大將，身披鎧甲，右手粘弓，左手搭箭，好像只要稍一松手，箭就會(huì )離弦而出，敵人應身倒地。一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在身的將領(lǐng)。其次就是生動(dòng)形象的文字描寫(xiě)了，這使我了解了這個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，我了解了亂世梟雄曹操，認識了善良勇敢的劉備，見(jiàn)識了英勇無(wú)敵的趙云。
有時(shí)，我讀到精彩的部分，自己也忍不住舞動(dòng)了起來(lái)，我將自己想象為一員大將，揮舞著(zhù)大刀，沖鋒陷陣，勇敢地和敵人廝殺。我斬了一個(gè)，又來(lái)了一個(gè)，我挑死了一個(gè)，還有一個(gè)……就這樣，我一玩就是沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽發(fā)現我又在床上蹦蹦跳時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)。有時(shí)，看著(zhù)書(shū)，我聯(lián)想著(zhù)我建立了自己的軍隊，要不跟很蠢很弱的敵人對峙，敵軍當然被我軍打得落花流水、稀里嘩啦，我軍旗開(kāi)得勝、班師回朝，很是威武，這些現在看起來(lái)很可笑的行為，恰恰是對讀第一本書(shū)樂(lè )此不疲的。
就這樣，這本書(shū)為一個(gè)孩子打開(kāi)了書(shū)國之門(mén)，又創(chuàng )造了一個(gè)在書(shū)的王國中遨游的生靈。
我的第一本書(shū)作文8
《我的第一本書(shū)》顧名思義是第一本屬于自己的書(shū)，也許，在某些人眼里他的第一本書(shū)沒(méi)有任何意義。但我第一本書(shū)對我的意義是代表一個(gè)長(cháng)輩的教導……
記得那年生日，父母跟哥哥們都在一旁忙碌準備我的生日，而我在一旁偷吃著(zhù)蛋糕，忽然，一雙手觸碰我的肩膀，我回過(guò)頭發(fā)現，原來(lái)是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“被我發(fā)現咯”我尷尬的笑了幾聲。
黃奶奶她待人友好，鄰居們都很喜歡她，只可惜她的兒女都因為工作而對她不理不睬，只知道給她一定的生活費，對她的生活一點(diǎn)都不關(guān)心，甚至連她摔跤受傷也沒(méi)來(lái)慰問(wèn)一句。媽媽得知她的經(jīng)歷后，就常常對我們說(shuō)，要經(jīng)常陪隔壁的奶奶講講話(huà)。因此我只要一有空就跑去她們家玩，相處久了自然就變得很熟，所以我的生日當然不能缺少她的存在。
大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種種，而黃奶奶在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們家的一切一切。媽媽察覺(jué)她有點(diǎn)不對勁就對我使眼色讓我過(guò)去陪她，我笑著(zhù)看著(zhù)她，她看了看我便在身旁拿出一本書(shū)。放在我手上，我拿著(zhù)那厚厚的書(shū)問(wèn)：“這是什么東西啊?”她微笑著(zhù)說(shuō)：“這是我們的秘密，希望你能好好珍惜它”那本書(shū)，我從未看過(guò)，只是一次大掃除當中無(wú)意發(fā)現它的存在，我翻了2頁(yè)，就有n個(gè)字我看不懂。
5年后，我再次翻開(kāi)那本書(shū)。我終于知道這是什么書(shū)了，原來(lái)這是高爾基的——《母親》，我一頁(yè)接一頁(yè)看，直到看到最后一頁(yè)，我依稀還能看見(jiàn)奶奶當年給我留下的“秘密”。
"不要在乎金錢(qián)的多少，而要在乎你付出了多少關(guān)心，請好好的孝順你的父母，因為他們是最關(guān)心你的人"。因為它的這句話(huà)，讓我重新理解生命的意義。
我的第一本書(shū)作文9
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背誦三字經(jīng)。后來(lái)，還送給我一本《三字經(jīng)》。那是我人生的第一本書(shū)，更是我人生的第一位啟蒙教師。這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我。書(shū)中三字一句，兩字一韻，不僅讀起來(lái)瑯瑯上口。而且講述了很多生動(dòng)有趣的歷史人物故事。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中，卻蘊含著(zhù)許多深刻的道理。在我成長(cháng)的道路上，它給了我許多人生的啟迪。
從“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”中，我知道每一個(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)過(guò)精雕細刻，怎能成為一件精致的玉器呢？我們從小就要立鴻鵠之志，要珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習，長(cháng)大才能做對國家、對社會(huì )有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬(wàn)”又告訴我積少成多的道理，而且不管做任何事情，都要有恒心、有耐心，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。從“勤有功，戲無(wú)益，節旨在，宜勉力”中，我又讀懂了游手好閑、不求上進(jìn)的人是不會(huì )有作為的，而勤奮好學(xué)的人，才會(huì )事業(yè)有成。我常常用這些話(huà)來(lái)告誡自己，使我有了更多刻苦學(xué)習的動(dòng)力。
《我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事�！拔裘夏�，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后，母親剪布教子的故事。它告訴我們學(xué)習不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。我還喜歡聽(tīng)黃香的故事�！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當執”中，黃香只有九歲，就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)，我要向黃香學(xué)習，做一個(gè)孝敬父母的好孩子
《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母、禮貌待人、珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統美德，深遠而持久地影響著(zhù)每個(gè)中華兒女。它的確是我們每個(gè)人人生路上的良師益友，是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)書(shū)籍，讓我們身邊更多的人汲取精華，幸福健康的成長(cháng)吧！
我的第一本書(shū)作文10
“鵝，鵝，鵝。曲項向天歌�！薄对侚Z》，這是我會(huì )背的第一首詩(shī)，出自《唐詩(shī)三百首》，順理成章它也成為了我讀的第一本書(shū)。
對于這一本書(shū)，我可是“寵愛(ài)有加”。印象中，我是因為聽(tīng)起小伙伴們讀起故事時(shí)朗朗上口的押韻聲，才開(kāi)始鸚鵡學(xué)舌地學(xué)著(zhù)讀。學(xué)完一首，又希望在學(xué)下一首詩(shī)。從此，越發(fā)得喜歡上了唐詩(shī)，即使不懂它的含義，但仍是喜歡。
慢慢地，我開(kāi)始期盼自己也能有一本，我跟媽媽說(shuō)了自己的愿望。媽媽聽(tīng)了很是高興，答應地十分爽快，可是太多的瑣事纏得她將這事忘的一干二凈。我也不死心，只要一呆住空閑的間隙，在媽媽閑暇時(shí)，我就不時(shí)提起這事。禁不住三番五次的“軟磨硬泡”。媽媽大手牽小手地走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，美滋滋地買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)。眉宇下笑彎的眼睛像兩片掰彎的豆莢。
書(shū)本的來(lái)之不易使我更加珍惜。那是，我幾乎整天都是書(shū)不離手�？臻e是，就會(huì )翻開(kāi)讀一讀。為了不讓這本書(shū)變得陳舊，我特地為它“量身定做”了一個(gè)書(shū)皮，以防，會(huì )有折痕。我用那時(shí)最公整的字，一本正經(jīng)地寫(xiě)上我的名字。
都說(shuō)即使“不會(huì )作詩(shī)，也會(huì )吟”。久而久之，我已會(huì )背一百來(lái)首的詩(shī)。一個(gè)二年級的暑假，其中有個(gè)作業(yè)就是背古詩(shī)，當別人都在唉聲嘆氣時(shí)，唯獨我高興得不亦樂(lè )乎。開(kāi)學(xué)那天，無(wú)論老師抽哪首詩(shī)，我都是倒背如流。老師也為我揚起大拇指，為之我也感到小小的光榮。
現在時(shí)隔八年左右，雖已八年，書(shū)已陳舊。但熱衷于這本書(shū)的熱情卻從未減少一分一毫。
我的第一本書(shū)，至今對它的喜愛(ài)仍是依舊。
我的第一本書(shū)作文11
在我們身邊有許許多多書(shū)，你還記得你的第一本書(shū)嗎？也許，很多人已經(jīng)不記得了。但是我永遠忘記不了我讀的第一本書(shū)《世界兒童周刊》。
回想到學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽看見(jiàn)其他的小朋友在訂書(shū)，就幫我訂了一學(xué)期的書(shū)，那時(shí)我非常討厭看書(shū)看報，就這事我和媽媽就鬧了很長(cháng)的矛盾。那幾天里我心情非常不好，連碰都不碰書(shū)一下。但后來(lái)我看見(jiàn)我們班大部分的同學(xué)都在中午睡午覺(jué)前拿出一種每月一份的《世界兒童周刊》，看著(zhù)小朋友們在看。我心中對看書(shū)的欲望越來(lái)越高，也忍不住想看一下這本《世界兒童周刊》這本書(shū)到底是怎樣的一本書(shū)，我為了想知到答案，便翻開(kāi)了書(shū)一看，大叫一聲，我立刻被書(shū)中的題目和圖片、內容深深的迷住了。仿佛進(jìn)入了仙境，里邊有許多知識要教我們。里面有科學(xué)博士“豆博士”，有讓我們笑掉大牙的漫畫(huà)，還有一些世界名著(zhù)的介紹、還有精彩的圖片，里面的人物和場(chǎng)面。簡(jiǎn)直就是一本匯集了全面知識的老師！看完了一期就把它輕輕的放到書(shū)架上。每當自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那厚厚周刊，摸著(zhù)它就想起我的童年。
我的書(shū)柜中，現在已經(jīng)放滿(mǎn)了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也是我讀書(shū)之旅的引路人。后來(lái)我知道閱讀是生活的一部分，書(shū)籍是人類(lèi)不可缺少的精神食糧。本文的作者以樸實(shí)的文筆敘述了自己的第一本書(shū)，關(guān)于它的溫情回憶以及由它開(kāi)始的閱讀歷程，使讀者情不自禁地想起屬于自己的“第一本書(shū)”，它可能早已丟失，但卻難以忘懷。
我的第一本書(shū)作文12
書(shū)，是我生活中最重要的一部分，它牢牢地占滿(mǎn)了我的生活空間：書(shū)桌上摞著(zhù)書(shū)，三個(gè)書(shū)架上全是書(shū)，床上擺著(zhù)書(shū)，地上放了好幾箱書(shū)�？粗�(zhù)這么多的書(shū)，我真記不起來(lái)哪本是我的第一本書(shū)。
我的第一本書(shū)一定在這里！可是，他在哪個(gè)書(shū)架上哪個(gè)書(shū)箱里呢？我到陳列著(zhù)舊書(shū)的角落里尋找。最終，一本裝幀精美、略顯陳舊的書(shū)吸引了我的目光。它不是很厚，開(kāi)本較大，棕色封面，中間有一個(gè)卡通的米奇頭像。頭像上方的一行字告訴讀者，這是為紀念迪士尼在中國暢銷(xiāo)X周年而發(fā)行的漫畫(huà)書(shū)。是爸爸從深圳給我買(mǎi)的。
輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛看到一個(gè)三四歲的兒童欣喜若狂地從剛出差回家的父親手里接過(guò)一本漫畫(huà)書(shū)，興奮地跳到床上，興致勃勃地開(kāi)始看。那個(gè)小孩兒邊看邊笑，一口氣就把它看完了。那個(gè)小孩兒，就是我。
第二天，我就把這本漫畫(huà)書(shū)帶到了幼兒園，和小伙伴們一起分享漫畫(huà)中的快樂(lè )。但是，回家后我卻挨了媽媽的一頓責罵。因為原本嶄新的書(shū)已經(jīng)有多處損壞。書(shū)角層層卷起，書(shū)脊也有破損。
雖然這本書(shū)已經(jīng)不再嶄新，但是我還是很喜歡它。每天放學(xué)回家我都會(huì )放棄下樓和小伙伴玩的時(shí)間來(lái)看這本書(shū)，以至于我把每一個(gè)情節都記得清清楚楚。我最喜歡庇兄弟盜鴨堡的故事了。愚笨的庇兄弟在貪吃、心急、無(wú)知等的驅使下最終以失敗被捕告終。還有唐老鴨開(kāi)萬(wàn)能搬運公司的故事，最后它由于嚇破了膽，不得不到醫院治療。這些小故事雖然情節簡(jiǎn)單，卻在我幼小的心靈里種下了幽默的種子。
這本書(shū)給童年的我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，也讓我養成了喜歡閱讀的好習慣。每當父母給我買(mǎi)了新書(shū)、新雜志，我總是把其他事放到一邊，迫不及待地、如饑似渴地讀起來(lái)。旅游時(shí)也必定逛當地的書(shū)店。我的這第一本書(shū)的書(shū)名是《讓笑聲飛翔》。我的悅讀生活告訴我要“在書(shū)香中飛翔”！
我的第一本書(shū)作文13
小時(shí)候我不大喜歡看書(shū)，等我慢慢長(cháng)大了，這個(gè)習慣還是沒(méi)有變，雖然有時(shí)候會(huì )看看書(shū)，但也只是看一看而已，與現在的我簡(jiǎn)直是判若兩人�，F在的我為什么會(huì )喜歡上看書(shū)呢？這要從《白雪公主》這本書(shū)說(shuō)起。
有一天閑著(zhù)沒(méi)事干，就找順手拿起了童話(huà)書(shū)《白雪公主》。沒(méi)想到才開(kāi)始我就被深深地吸引了，故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現，接著(zhù)人物的形像越來(lái)越清晰，就像放電影一樣地在我眼前出現。當我看到白雪公主因吃了毒蘋(píng)果而倒下時(shí)，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么辦才好，真是有口說(shuō)不出��！恨不得一下子跳進(jìn)這個(gè)本書(shū)中，把這個(gè)故事糾正過(guò)來(lái)，把白雪公主吃下去的毒蘋(píng)果用法力拿出來(lái)，讓那個(gè)狠毒的王后吞下這半個(gè)有毒的蘋(píng)果……我傷心地合上這本書(shū)，不想再看下去了，可是眼一想：現在這樣不看下去有點(diǎn)太可惜了，不知結果會(huì )怎么樣？是美好的結局？還是悲慘的結果呢？我禁不住這些問(wèn)題的誘惑又一次打開(kāi)了書(shū)。原來(lái)是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材運回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉嚨里的蘋(píng)果出來(lái)了，白雪公主又恢復了知覺(jué)。當我看到這里時(shí)努為喜，掛在半空中的一顆心放了下來(lái)，長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。好人有好報哦，白雪公主和那位王子結婚了，而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。
我滿(mǎn)意地合上了書(shū)，可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子，整整一個(gè)星期我都沉浸在這個(gè)故事當中。也正是因為這本書(shū)，才讓我領(lǐng)略到了書(shū)的味道，才讓我喜歡上了書(shū)，可以這樣說(shuō)，《白雪公主》是我的第一本書(shū)。
我的第一本書(shū)作文14
花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出鮮艷多姿的花朵，小溪的夢(mèng)想是早日奔向蒼茫的大河，而我的夢(mèng)想是成為一名作家！
這個(gè)夢(mèng)想要追溯到五年級的一節美術(shù)課上，這節課的內容是自己制作一本書(shū)。當老師展示其他班同學(xué)制作的圖書(shū)作品時(shí)，我一下就被迷住了，有小說(shuō)、繪本，還有腦筋急轉彎……每一本都是圖文并茂，設計精美。我早就有寫(xiě)一本刑偵類(lèi)小說(shuō)的沖動(dòng)，看完老師的介紹，我躍躍欲試。
我找出兩張淡藍色彩紙，將其裁剪成封面和封底。我先在封面上方用空心字體寫(xiě)上“神探陸俊陽(yáng)”，還把“神”字的一豎設計成了一把利劍，意指最公正、最有力的武器。接著(zhù)在“書(shū)名”下畫(huà)上了書(shū)中人物形象，其中“神探陸俊陽(yáng)”最為帥氣，他頭戴禮帽，三七開(kāi)的劉海遮住了一只眼睛，顯得神秘而高貴。
同桌一看，驚叫道：“陸俊陽(yáng)設計的封面太酷了！”不一會(huì )兒，同學(xué)們把我圍了個(gè)水泄不通。我清清喉嚨說(shuō)：“更精彩的內容還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)呢，各位敬請期待吧！”“我要預定第一個(gè)看！”“我第二個(gè)！”看來(lái)，書(shū)還沒(méi)出，粉絲倒來(lái)了一大批！我心中竊喜。
接下來(lái)的十多天，我課間顧不上玩耍，埋頭苦寫(xiě)�；丶液�，也是先寫(xiě)上一段再吃晚飯。有時(shí)上課無(wú)聊了，我就偷偷抽出書(shū)來(lái)繼續創(chuàng )作。文字基本完工后，我在每一頁(yè)的空白處畫(huà)上插圖。我不得不佩服自己這雙妙手，隨手幾筆，就繪出了案發(fā)場(chǎng)景或嫌疑人的背影。當我把寫(xiě)好的書(shū)帶到班級時(shí)，同學(xué)們爭相閱讀。要不是我保護得好，這書(shū)定會(huì )遭受“五馬分尸”之厄運。
看到我的第一本書(shū)如此受歡迎，我決定趁熱打鐵，繼續創(chuàng )作，雖然有些稚嫩，有些荒唐，但我相信，我會(huì )用我的筆寫(xiě)出一個(gè)美好的明天！
我的第一本書(shū)作文15
今天，我要向大家推薦一本好看的書(shū)——《湯姆叔叔的小屋》，這是我的第一本書(shū)。這本書(shū)的封面是湯姆叔叔的自畫(huà)像，他的眼神中充滿(mǎn)了對上帝和自由的渴望，使我急切地想讀這本書(shū)。而書(shū)的后面便是幾行字，那幾行字是對湯姆叔叔一生的評價(jià)。
這本書(shū)的作者是斯陀夫人，她親眼目睹黑人奴隸的遭遇，對他們充滿(mǎn)了同情，從而創(chuàng )作了這部小說(shuō)。小說(shuō)主要寫(xiě)了湯姆叔叔是一個(gè)黑奴，他善良能干，虔誠地信奉宗教，相信上帝掌握著(zhù)人們的言行，主宰著(zhù)人們的命運。他命運多舛，渴望自由。他曾有幾次獲得自由的機會(huì )，但都因為不愿意連累其他黑奴而放棄了，他要與黑奴們同甘共苦，最后因不愿意揭露兩名女一奴的行蹤，掩護她們逃離而被兇殘的奴隸主毆打致死……
小說(shuō)透溢出“真”與“美”的魅力，它是一部影響了美國歷史的書(shū)，林肯總統曾經(jīng)說(shuō)：“這是一部導致一場(chǎng)偉大戰爭的書(shū)�！惫适伦詈蟮慕Y局是美好的，也是不幸的。湯姆叔叔他不怕困難，向往自由，最后為自由而獻身。在這本書(shū)中，我還認識了善良可愛(ài)的伊娃，樂(lè )觀(guān)、漫不經(jīng)心的奧古斯丁，溫柔、漂亮的凱茜�，F在人與人之間已經(jīng)平等了，美國徹底廢除了殘暴的奴隸制。即使是這樣，我們也不能忘了曾經(jīng)為了自由而奮斗的人們。
這本書(shū)告訴我們善良、寬容是人性的根本，人與人之間應該是平等的，自由的。文中的湯姆叔叔雖然還是成了奴隸制的犧牲品，但是他為自由而奮斗的精神會(huì )一直激勵人們?yōu)槿祟?lèi)世界的禾口諧發(fā)展而奮勇前進(jìn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，湯姆叔叔已經(jīng)勝利了！
聽(tīng)了我的介紹，你難道還會(huì )不喜歡《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)嗎？那就趕快拿來(lái)讀讀吧！
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