我喜歡書(shū)作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡書(shū)作文1
我喜歡書(shū)，當然也有其他喜歡，但我最喜歡書(shū)，不管是哪一種。
我喜歡小說(shuō)。我喜歡魯迅，老舍的民國小說(shuō)。我喜歡他們通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事寫(xiě)下當時(shí)的腐敗，所謂讀書(shū)人的白眼狼。讀地越多，我越了解到民國時(shí)期那荒唐的禮數，可憐的歷史。我喜歡戰爭小說(shuō)，看著(zhù)那些革命戰士和地下黨不顧危險去消滅敵人，我不由為他們感到自豪。
我喜歡童話(huà)。我喜歡童話(huà)里不符常理。喜歡童話(huà)的生動(dòng)有趣。讀著(zhù)童話(huà)里的故事，我時(shí)常感到快樂(lè )，沒(méi)有壓力，所有作業(yè)全部拋在腦后。
我也喜歡散文。我喜歡散文里如詩(shī)一般優(yōu)美的句子，到末尾，還總不忘寫(xiě)一寫(xiě)做人的道理。我喜歡散文那悠閑的感受。我喜歡坐在書(shū)桌旁，尤其喜歡周末下午時(shí)，泡一杯茉莉花茶，和著(zhù)茶香，細細地品味幾篇散文。
我還喜歡繪本，喜歡繪本里精美的圖片，喜歡繪本里充滿(mǎn)童趣的句子。我喜歡大聲地朗讀這些繪本，給我那年幼的表弟聽(tīng)，逗地他“咯，咯”的笑。
我喜歡歷史。我喜歡在歷史長(cháng)河中了解有名人物的生平，喜歡把了解到的背下來(lái)記在腦子里。我喜歡看同一內容不同版本的書(shū)，喜歡將它們對比，來(lái)判讀歷史是否被人為所改動(dòng)。我喜歡發(fā)現歷史問(wèn)題后的喜悅感。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)一切的一切。
我喜歡書(shū)作文2
我推薦的一本書(shū)是《木偶奇遇記》，這本書(shū)里有許多有趣的故事。
這本書(shū)的主要內容是，有一個(gè)老木匠用一塊神奇的木頭，做了一個(gè)木頭人，這個(gè)木頭人有兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是不愛(ài)學(xué)習，另一個(gè)是說(shuō)謊，可只要它說(shuō)謊一次，鼻子就會(huì )變長(cháng)，所以他也希望自己變成人。有一天，它遇見(jiàn)了一位仙女，然后認仙女做了它的母親，仙女教會(huì )了它很多道理，可好景不長(cháng)，一個(gè)同學(xué)請它去一個(gè)地方，那個(gè)地方全是小孩子，有一天它變成一頭毛驢，就在它要死的時(shí)候，仙女救了它，它又回到仙女身邊，它也去找老木匠，歷盡千辛萬(wàn)苦，不知是命運還是湊巧，它在一頭大魚(yú)的肚子里找到了老木匠，老木匠見(jiàn)了它也很高興，他們倆從魚(yú)肚子里爬了出來(lái)，我最喜歡文中的仙女，她也十分善良，對弱小的人具有同情心。
這本書(shū)讓我想到了平常生活，想到了那些不誠實(shí)，欺騙他人的人，在平常生活要誠實(shí)，不能哄騙他人。
看了這本書(shū)，我懂得了要做一個(gè)誠實(shí)的人。
我喜歡書(shū)作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是終生的伴侶，是最真摯的朋友。我喜歡讀書(shū)。
最近我讀的這本《中國名人故事》的書(shū)，由光明日報出版社出的，封面是一面中國國旗。里面介紹了144位中國名人的故事。
這本書(shū)的主要內容是寫(xiě)這144位名人的光輝事跡和優(yōu)秀的品質(zhì)。其中有勇于認錯的漢高祖；有兩袖清風(fēng)的鄭板橋；有寬宏大量的藺相如；有刻苦學(xué)畫(huà)的王冕；有才華出眾的中國第一位愛(ài)國的鐵路工程師詹天佑；有漢朝大將二十六年戈壁牧羊，誓死不降的蘇武，有………
其中我喜歡唐朝的大詩(shī)人李白，他小時(shí)候看見(jiàn)老婆婆拿一根鐵杵在一點(diǎn)點(diǎn)地磨，上前問(wèn)，老婆婆告訴了原因，李白明白了老婆婆用天天的耐心勞動(dòng)要決心磨成繡花針，從而使他深受感動(dòng)。發(fā)奮學(xué)習，便成為了“詩(shī)圣”
我還喜歡這本書(shū)里介紹的武則天，因為她是一個(gè)女人也能把一個(gè)國家管理好，而且也愛(ài)惜人才，崇尚文化，把國家管理的歌舞升平，國家太平，人民安居樂(lè )業(yè)
每次讀完這本書(shū)我從中吸取了無(wú)窮的力量，明白了什么是智慧，什么是擔當，什么是善良、尊嚴、正義和愛(ài)國。
怎么樣？你喜歡這本書(shū)嗎？如果你喜歡了話(huà)，就趕快來(lái)買(mǎi)吧。
我喜歡書(shū)作文4
大家好，我最喜歡的一本書(shū)是，《綠山墻的安妮》，我非常感動(dòng)。
綠山墻是一個(gè)地方，安妮是一個(gè)人。綠山墻里住著(zhù)一對夫婦，一個(gè)叫馬瑞拉，一個(gè)叫馬修。
馬修和馬瑞拉想要一個(gè)孩子，為的是幫助馬修干活。馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩子。但是，馬修向孤兒園的園長(cháng)說(shuō)這件事的時(shí)候，可能是園長(cháng)錯了，以為他們想要一個(gè)女孩子。就轉給他們一個(gè)女孩子。
等到馬修去接那個(gè)孩子的時(shí)候。到了車(chē)站，馬修下了車(chē)。但是，馬修一看，竟是一個(gè)女孩子。心想：這可怎么跟馬瑞拉交代呢？馬修看著(zhù)這個(gè)女孩怪可憐的，就把那個(gè)女孩帶了回家。讓馬瑞拉知道后，馬瑞拉非常生氣。馬瑞拉想著(zhù)，肯定是弄錯了，我明明在電話(huà)里說(shuō)的是想要一個(gè)男孩，來(lái)幫助馬修干活的。馬瑞拉把自己想的告訴了馬修。結果，不幸被安妮聽(tīng)到。
安妮非常傷心。經(jīng)過(guò)了許多年，馬瑞拉漸漸喜歡上了安妮。讓安妮留在了綠山墻。
安妮是一個(gè)孤兒，在孤兒園里，哪能像有爸爸媽媽的孩子那么開(kāi)心。多么的高興。
安妮，你現在有了一個(gè)家。是多么的幸福，多么快樂(lè )。我最喜歡的一本書(shū)，那就是《綠山墻的安妮》。
我喜歡書(shū)作文5
我有一本喜歡看的.書(shū)——《福爾摩斯探案集》，這是一本對我來(lái)說(shuō)有幫助的書(shū)。為什么怎么說(shuō)呢？那要從一件小事說(shuō)起。
我有一位同學(xué)，他聲稱(chēng)剛從日本回來(lái)，帶回了許多日本街道的照片。他還偷偷地帶了一張照片來(lái)學(xué)校，講了一大堆關(guān)于日本的事，然后拿出一張大大的照片。我還以為是一張日本的風(fēng)景照片呢，沒(méi)想到只是一張普普通通的照片而已。
照片上是一輛他們乘坐的車(chē)子，是他從車(chē)子里探出頭拍的。只見(jiàn)他們的車(chē)開(kāi)在黃線(xiàn)的右邊，左邊的車(chē)快速通過(guò)，但我感覺(jué)怪怪的。我又定睛一看，司機坐在左邊。我拍了拍同學(xué)的肩：“你有沒(méi)有感覺(jué)這張照片很怪��？”“沒(méi)有啊，是你自己看錯了吧！”
我又問(wèn)了其他四個(gè)人，他們都否定了我。但我好像想起了什么，大聲叫道：“這張照片一定不是在日本拍的！”我鎮定自若，像福爾摩斯探案一樣，對他們說(shuō)：“那是因為你們沒(méi)去過(guò)日本，日本的車(chē)都是開(kāi)在黃線(xiàn)的左邊的，司機應該坐在副駕駛的位置，而這張照片恰恰相反。所以，這張照片一定不是在日本拍的�！�
聽(tīng)了我的這番話(huà)，同學(xué)們雖然將信將疑，但還是向我投來(lái)了欽佩的目光，好像我是一個(gè)大偵探呢！
多虧了那本《福爾摩斯探案集》，教會(huì )了我仔細觀(guān)察，遇事多思考的習慣。
我喜歡書(shū)作文6
每個(gè)人都有一本自己喜歡的書(shū)，我也不例外，有人喜歡科技類(lèi)的書(shū)，有人喜歡童話(huà)類(lèi)的書(shū)，還有人喜歡漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，而我喜歡的是一本神話(huà)類(lèi)的書(shū)，它的名字是《西游記》。它是中國古代四大名著(zhù)之一，它的作者是吳承恩。
這本書(shū)有四個(gè)重要的角色，分別是孫悟空，豬八戒，唐僧與沙和尚。
孫悟空原本是一只石猴，有一天，他從石頭中飛出來(lái)遇見(jiàn)了猴王，那天，水淹沒(méi)了大地，猴王與他的妻子活生生地被水淹死了，只有二十幾只小猴跳在了幾棵大樹(shù)上，其中孫悟空也在，有一只猴子說(shuō)：“誰(shuí)可以從花果山的瀑布中穿過(guò)去，就拜他為王�！笨烧l(shuí)也不肯飛去，孫悟空聽(tīng)見(jiàn)了便飛向那里，之后所有猴子都叫它美猴王。
還有一回也讓我難以忘懷，孫悟空三打白骨精那一次，白骨精十分狡猾，抓來(lái)了一個(gè)老奶奶，老爺爺與一位姑娘，白骨精用了這一位姑娘的身體，結果被有火眼金睛的孫悟空發(fā)現，打敗了白骨精，白骨精又用的老奶奶的身體，可還是被看穿了，白骨精又用了老爺爺的身體，這次唐僧不知道念了多少次緊箍咒，可孫悟空還是打敗了白骨精。
這就是我喜歡的一本書(shū)《西游記》。
我喜歡書(shū)作文7
我的寶貝是一本書(shū)“乘著(zhù)文字的翅膀”，里面有我們寫(xiě)作班的同學(xué)們的文章，也包括我的，這是我最最喜歡的一本書(shū)，也是我最心愛(ài)的寶貝。
這本書(shū)是我的寫(xiě)作老師馮老師親手制作的一本書(shū)，我常常拿出來(lái)看，每篇文章都一看再看。邊看邊笑，彷佛有一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，感覺(jué)到老師的用心，也好感謝老師呢！
這本書(shū)是我學(xué)習的好幫手，我可以在別人的文章里，學(xué)習到很多的優(yōu)美句子，還有很好用的成語(yǔ)，還可以參考大家的寫(xiě)法，我想我的文章一定會(huì )越寫(xiě)越好，那時(shí)我就可以慢慢的變成一個(gè)小作家了。
因為我實(shí)在太喜歡這本書(shū)了，所以我的阿姨幫我做了一個(gè)書(shū)套，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的書(shū)套，也變成我的寶貝，每天摸著(zhù)、看著(zhù)，心情就像要飛起來(lái)了。
我已經(jīng)開(kāi)始期待，今年的新作品了，那會(huì )是我將來(lái)的新寶貝了。
我喜歡書(shū)作文8
閱讀，總使我覺(jué)醒，而路遙帶給我的《平凡的世界》，卻最值得我沉思。那一個(gè)世界，也值得所有人去體會(huì )。
我們從一出生就是一個(gè)平凡的個(gè)體，生活在這個(gè)平凡的世界，過(guò)著(zhù)平凡的日子。悲、歡、離、合。
但總會(huì )有一些人，在寵辱不驚的天地間，活出最閃耀的自己。有一個(gè)自由的靈魂，但為了國家卻甘愿成為一名普通礦工，那是孫少平的不平凡；腳踏實(shí)地，從一無(wú)所有到承包磚廠(chǎng)，變成“農民企業(yè)家”，那是孫少安的不平凡；始終以深深糾纏的故鄉情結和生命的沉重感去感受生活，完成了一部百萬(wàn)字的小說(shuō)——《平凡的世界》，全景式表現出當代城鄉社會(huì )生活，那是路遙的不平凡。
窗外陰，微冷。我蜷縮在窗邊，一本《平凡的世界》捧在手中。末頁(yè)了，隨著(zhù)鐵路線(xiàn)，我的思緒飄到了黃土高原。
頭頂青天，腳踏黃土，這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞，但黃土高原就像是個(gè)粗獷的漢子，顧及不到人們的吃穿。深夜里，便有無(wú)數人在月光下反復掐算著(zhù)開(kāi)銷(xiāo)，那一聲聲嘆息，有如雞毛落地。在那時(shí)的社會(huì )，溫飽、貧窮永遠是問(wèn)題。最使我印象深刻的就是開(kāi)篇，或許是現在的環(huán)境使然，我的內心有了巨大的反思：兩個(gè)高粱面饃，甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會(huì )層次。學(xué)生吃不飽，書(shū)也沒(méi)得讀，有的只有那落后的教育體系和無(wú)窮無(wú)盡的勞動(dòng)。而當代的我們，被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著(zhù)手機玩到天昏地暗？難道幸福是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口？難道幸福是穿著(zhù)名牌時(shí)別人投來(lái)羨慕眼光時(shí)的滿(mǎn)足感？嗚呼！實(shí)則不然！
對于那些黃土高原的少年們來(lái)說(shuō)，幸福是偷偷揣在懷里的一本書(shū)，幸福是幾個(gè)白面饅頭，幸福是從嗓子眼里打出來(lái)的飽嗝�？杉幢闶沁@樣小小的期望，在那個(gè)時(shí)代下，竟變成了奢求。
貧窮和苦難的惡爪，不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家，他們從不輕易低頭，從不輕易向命運妥協(xié)。就這樣，孫少平背著(zhù)一個(gè)承載著(zhù)全家人希望的包，只身踏上了前往一個(gè)陌生城市的路。為了生存，也為他那不羈的魂靈。雖然日子過(guò)得很苦，但他卻在這個(gè)黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場(chǎng)豎了起來(lái)，紅紅火火的生意使他挺直了腰桿，也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人，但“最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰斗”。
落葉飄下，我的心神又回到眼前，我似乎是明白了什么，路還很長(cháng)，要為夢(mèng)想而不息奮斗。不知不覺(jué)，我又翻回扉頁(yè)，重新品味。
我喜歡書(shū)作文9
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本喜歡的，印象深的實(shí)在不容易，如果硬要說(shuō)一本我中意的書(shū)，那就非要屬《辛亥年的血》。
“辛亥革命”這個(gè)詞我早就知道了，可并不懂具體是什么意思，所以他在我的腦中是個(gè)謎。直到我三年級的時(shí)候，我在新華書(shū)店偶然看到了這本書(shū)，我纏著(zhù)爸爸把書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)。到了家，我急忙把書(shū)打開(kāi)讀，讀到了一場(chǎng)場(chǎng)戰役革命軍勝利，清軍大敗的消息，我暗自為革命軍高興；當我看到革命軍被無(wú)能的清軍慘無(wú)人道虐待的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶；當看見(jiàn)革命軍寧死不屈，不屈不撓的時(shí)候，我心里為革命軍感到自豪；當我看到革命軍吃草根啃樹(shù)皮的時(shí)候，我真想把我的好吃的全部給他們。但最后值得慶幸的是，革命軍勝利了，辛亥革命成功了，清政府垮臺了，孫中山當上了民國大總統，我歡呼雀躍。
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生活，回顧歷史，以史為鑒。
我喜歡書(shū)作文10
我最喜歡看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，因為陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)非常的生動(dòng)、有趣，能讓我們百看不厭，雖然陽(yáng)光姐姐書(shū)里的句子非常樸實(shí)，沒(méi)那么深奧，但還是能讓我們通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事去明白一些道理。
今天，我要給大家推薦的書(shū)是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派之最后一條班規》這個(gè)故事所講的內容是：五（三）班的班主任李老師住院了，學(xué)校派給五（三）班一個(gè)新的代課老師——黎老師，黎老師一來(lái)到班級，就給五（三）班定下了四條殘酷的班規：一是不能帶飲料和零食來(lái)學(xué)校；二是不許帶課外書(shū)來(lái)學(xué)校；三是在食堂就餐時(shí)，不能剩菜剩飯；四是課間休息時(shí)，除了去上廁所外不能離開(kāi)教室。這四條殘酷的班規讓大家叫苦連天�！�
為了廢除第一條班規，大家在科學(xué)課上（因為科學(xué)老師對他們很好）每隔7秒鐘喝一次水，科學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們怎么了，同學(xué)們有氣無(wú)力的對老師說(shuō)黎老師不讓帶零食來(lái)學(xué)校，肚子餓的只好喝水�？茖W(xué)老師馬上找到黎老師，叫黎老師撤掉第一條班規，還和黎老師兩個(gè)人湊了一點(diǎn)零食給大家吃。
為了廢除第二條班規，作文課上，黎老師讓大家寫(xiě)作文，幾乎沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)筆，黎老師生氣了，問(wèn)大家為什么不寫(xiě)作文，有人說(shuō)老師不給他們帶課外書(shū)來(lái)學(xué)校，他們寫(xiě)不出作文來(lái)，為了讓大家寫(xiě)出作文來(lái)，黎老師又撤掉了第二條班規。
為了廢除第三條班規，在中午吃飯的時(shí)候，有大家最不愛(ài)吃的肥肉，可是原來(lái)最不愛(ài)吃肥肉的一個(gè)女同學(xué)，大口大口的夾起一把青菜，幾乎不嚼就吞了下去，只見(jiàn)她越吃越快，忽然，她開(kāi)始吐了起來(lái)，不僅是剛剛吃的東西，就連早餐都吐了出來(lái)，同學(xué)找來(lái)了老師，同學(xué)們又讓黎老師撤掉了第三條班規。
為了廢除第四條班規，在運動(dòng)會(huì )上，原來(lái)成績(jì)很好的五（三）班，得到了一個(gè)慘不忍睹的成績(jì)，黎老師很生氣，大家說(shuō)是因為黎老師下課時(shí)不讓大家出去運動(dòng)，所以在運動(dòng)會(huì )上才得到了這樣慘不忍睹的成績(jì)。黎老師只好把最后一條班規給撤掉了。
可是等大家好不容易廢除了四條班規，時(shí)間光陰似箭，兩個(gè)月轉眼就過(guò)去了，班主任李老師出院了，代課老師——黎老師也要走了。
我的感受：這個(gè)故事講了大家怎樣費盡心思，要不容易用各種辦法撤掉了黎老師那殘酷的四條班規，大家的課間生活變得多姿多彩，可黎老師又要走了，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家和黎老師產(chǎn)生了很深的感情，一時(shí)都很舍不得黎老師，大家的眼圈都紅紅的。
這本書(shū)真的很有趣很好玩，你們不妨也看一看吧，我家里還有陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派一系列的書(shū)哦。
我喜歡書(shū)作文11
我喜歡書(shū)！
我喜歡各種名人傳記。從《毛澤東傳》里我知道了現在的美好生活是那些革命戰士用鮮血換來(lái)的，在毛澤東那里我還學(xué)到了：一個(gè)人只要努力去學(xué)習，就會(huì )取得成就！
我也喜歡散文。散文中有許多詩(shī)一般的語(yǔ)言，不但可以放松心情，還可以幫助我提高寫(xiě)作水平！
我還喜歡詩(shī)集。古人的詩(shī)里有許多優(yōu)美的句子，如李白的《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還．”還有劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。．”……這些優(yōu)美的詞句，讓我深深地陶醉在其中，使人無(wú)法自拔！
我喜歡動(dòng)物小說(shuō)．在那些書(shū)里，我可以讀出動(dòng)物也是有感情的．并且，人類(lèi)有時(shí)很殘忍，因為我們獵殺過(guò)無(wú)數可愛(ài)的動(dòng)物．
我最喜歡歷史書(shū)了！中華五千年的歷史，有無(wú)數的英雄豪杰。其中，我很喜歡曹操。雖然他被人們認為是“亂世之奸雄，治世之能臣�！钡俏覀儾坏貌怀姓J他打過(guò)許多非常有名的勝仗。如官渡之戰，還有許多跟黃巾軍打的漂亮勝仗！
書(shū)，教給了我許多知識，還教會(huì )了我怎樣做人！我喜歡書(shū)，喜歡各種各樣的書(shū)！
我喜歡書(shū)作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書(shū)開(kāi)拓了人們的視野，擁有了智慧�？傊�，一句話(huà)，書(shū)是生命的源泉。而我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的故事情節非常精彩，時(shí)而讓我緊縮眉頭，時(shí)而禁不住拍手叫好，時(shí)而這書(shū)中的人做錯事感到惋惜。在深深的大海里，隨時(shí)都有任何危險包圍著(zhù)“鸚鵡螺”號船。但書(shū)中的尼摩船長(cháng)遇事沉著(zhù)冷靜，善于思考，攻克了一個(gè)又一個(gè)困難，他可真了不起！
《海底兩萬(wàn)里》是一部?jì)和膶W(xué)。它不但故事情節有趣，人物也有各自的特點(diǎn)：急性子的加拿大人尼德。蘭脾氣壞，打魚(yú)的本領(lǐng)無(wú)人能比；船長(cháng)生活在大海里，他厭倦了陸地生活，但在海里卻生活得悠閑自在，健康也不比我們差。這本書(shū)使我看得入了迷，書(shū)中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大。
《海底兩萬(wàn)里》讓我對海有了新的認識，新的發(fā)現。
我喜歡書(shū)作文13
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
我很小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，2歲識字后就開(kāi)始自己看書(shū)，我特別喜歡看科普讀物�！吨袊倌陜和倏迫珪�(shū)》就是我的最?lèi)?ài)。
這本書(shū)一共有四本，只要內容有：天體漫游、生物世界、農業(yè)之窗……其中我最喜歡微生物王國這個(gè)部分。
每當我翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上的文字仿佛都變活了，它們變成一個(gè)個(gè)小導游，熱情而又耐心。他們先帶我去農田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲(chóng)；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會(huì )滿(mǎn)足于現在的知識，以后我還要看更多的好書(shū)。
我喜歡書(shū)作文14
我家的書(shū)架上有許多書(shū)：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀(guān)》、《動(dòng)物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書(shū)我非常喜歡，它就是《伊索寓言》。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這樣一些故事：烏龜和兔子賽跑，兔子竟然輸給了持之以恒的烏龜；農夫好心救了蛇，可蛇蘇醒后卻咬了農夫一口；狐貍吃不到葡萄，卻說(shuō)葡萄是酸的等等，這些大家所熟悉的故事就是選自《伊索寓言》里的《龜兔賽跑》、《農夫和蛇》、《狐貍和葡萄》等。這些故事我一直都很愛(ài)聽(tīng)，它教給了我許多道理。
《伊索寓言》里都是一些簡(jiǎn)短的故事，它的每一個(gè)故事都含有深遠的寓意，而且語(yǔ)言幽默，是全世界少年兒童的經(jīng)典讀物。親愛(ài)的同學(xué)們，如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，請你嘗試著(zhù)讀一下，相信你也會(huì )喜歡它的。
我喜歡書(shū)作文15
我喜愛(ài)的這本書(shū)名字教《蘇菲的世界》。它是一本文學(xué)性很強的哲學(xué)書(shū)，它主要講：一個(gè)叫蘇菲的女孩收到一個(gè)名叫“席德”的神秘人的來(lái)信，此書(shū)便以蘇菲于席德通往的書(shū)信為線(xiàn)索，從哲學(xué)的角度向人們介紹了大自然、世界這個(gè)“潘朵拉盒”的形成與發(fā)展，告訴了我們，這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。
本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因為追求哲學(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點(diǎn)，所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。
為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎，書(shū)中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現代，在每一個(gè)不同時(shí)期，有哪些為社會(huì )做出突出貢獻的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書(shū)都詳細地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內容廣，但并不紊亂，書(shū)中內容分成許多章節，每節題目都點(diǎn)出了該章節內容的中心，或深藏或巧露；而每一節內容都會(huì )闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節使人讀后更容易消化，也更容易理解。
書(shū)的開(kāi)始幾章，不覺(jué)得有什么異常，但越往下讀，越覺(jué)得有些怪異，仿佛作者也有些預料不到結尾似的。蘇菲在于席德的書(shū)信來(lái)往，至使蘇菲終于發(fā)現自己的世界是不復存在的，只是一種大腦思維的想象，那是一種心靈空間。心靈的想象只是想象，矛盾的邏輯只是邏輯。當意識不到自己的意識時(shí)，那就像艾伯特所說(shuō)，已經(jīng)滑到那只白兔的皮毛深處去了。我們不僅僅是通過(guò)艾伯特的口、少校的禮物，還通過(guò)這本書(shū)自身，告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，這本書(shū)也是爸爸為了讓我理解哲學(xué)而精心為我挑選的吧。哲學(xué)已經(jīng)告訴我們一切的起源的解釋都是可能。中國人說(shuō)，“不知生，何知死”？
《蘇菲的世界》一書(shū)使我覺(jué)得世界上還有很多事情等著(zhù)我們去探索，大自然的秘密使永遠也揭不完的，從前的哲學(xué)家為我們解開(kāi)了不少世界之謎，使后人變得聰明起來(lái)；我們不也應該向他們學(xué)習，運用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)揭開(kāi)自然與人類(lèi)社會(huì )的奧秘嗎？也算我們后人做一點(diǎn)事吧！
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