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吸引人的書(shū)作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的吸引人的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
吸引人的書(shū)作文 1
今天我又看了卜勞恩漫畫(huà)集《父與子》中的一幅，我給它取名字叫做“吸引人的'書(shū)”。故事是這樣的：
一天晚上，小樂(lè )的媽媽給小樂(lè )和他爸爸做晚飯，不一會(huì )兒媽媽把飯菜端上餐桌，叫小樂(lè )和爸爸吃飯。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸從他房間里出來(lái)了，可小樂(lè )還沒(méi)出來(lái)。爸爸看那可口的飯菜正要吃的時(shí)候，媽媽生氣地對他說(shuō)：“兒子都沒(méi)來(lái)，你吃什么吃？去把兒子叫來(lái)吃飯！”爸爸沒(méi)辦法，只好到兒子房間去，剛推開(kāi)房門(mén)，就看見(jiàn)兒子正趴在地上津津有味地看一本書(shū)。爸爸大叫一聲：“吃飯了，兒子！”小樂(lè )連忙站起來(lái)，到餐廳去了。
爸爸好奇地低頭看了看地上的書(shū)，心里也覺(jué)得很有意思。他就蹲下來(lái)看，看累了干脆也趴在地上看。
小樂(lè )來(lái)到餐桌旁，過(guò)了好一會(huì )兒也不見(jiàn)爸爸出來(lái)。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂(lè )推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸也和自己一樣趴在地上看書(shū)，就樂(lè )了。他對爸爸說(shuō)：“這本書(shū)好看吧？別看了，老媽叫你吃飯�！毙�(lè )的爸爸依依不舍地站了起來(lái)，還向地上偷偷看了一眼，才走出去。
你看這本書(shū)多吸引人��！
吸引人的書(shū)作文 2
一天晩上媽媽做了一桌香噴噴的晚飯，父與子一家正準備吃晚飯。忽然爸爸用手指著(zhù)孩子的座位說(shuō)：孩子呢？媽媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：你到孩子房間去找找。
爸爸輕輕的推開(kāi)孩子房間，發(fā)現孩子正趴在地上津津有味看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。爸爸說(shuō)：媽媽叫你去吃飯了。孩子依依不舍的去吃飯，爸爸好奇的想看看兒子在看什么書(shū)，這么認真連飯都忘記吃，也鬼鬼祟祟的想看看那本書(shū)�？僧敽⒆幼碌臅r(shí)候，正準備開(kāi)時(shí)吃又發(fā)現爸爸不在了。媽媽發(fā)現飯已經(jīng)冷了，媽媽生氣的說(shuō)：去找找你爸爸又去哪兒了。孩子去叫爸爸發(fā)現，爸爸也正趴在地上津津有味的.看著(zhù)那本漫畫(huà)書(shū)。兒子說(shuō)：媽媽叫你去吃飯了，爸爸說(shuō)這書(shū)太好看都把我吸引主了。但是爸爸還是放下書(shū)和兒子一起去吃飯了。
飯已經(jīng)冷了，媽媽只好又加熱了。終于可以開(kāi)開(kāi)心心的吃香噴噴的晚飯了。
吸引人的書(shū)作文 3
到了中午，該吃飯了。媽媽將熱騰騰的飯菜盛上了桌，爸爸也停下了手中的活計坐到飯桌上準備吃飯�？墒莾鹤拥奈恢眠�空在那里。等了好久，也沒(méi)看到兒子出來(lái)，于是爸爸向媽媽問(wèn)道：
“孩子他媽?zhuān)瑑鹤拥降自谀睦�，怎么還不過(guò)來(lái)吃飯呢？”
“在那兒，好像在看書(shū)呢！”媽媽伸手向書(shū)房里一指。
爸爸便走向房間推門(mén)而入，只見(jiàn)兒子正趴在地板上津津有味地看書(shū)。爸爸走上前去對兒子說(shuō)：“兒子，要吃午飯了，飯菜都上桌了，還不快點(diǎn)去餐廳吃飯�！�
“好的，知道了�！眱鹤訕O不情愿地從地板上爬起，匆匆趕往餐廳。邊走嘴里還嘟嚷著(zhù)�！霸趺催@么快就吃飯了？我還沒(méi)看好呢？”
見(jiàn)狀，爸爸不由得瞟了兒子看的那本書(shū)，心想：這本書(shū)真得有那么好看嗎？怎么都能把孩子吸引住了？在好奇心的驅使下，爸爸打開(kāi)了那本書(shū)，結果爸爸也一下子被書(shū)里的情節吸引住了，趴在地板上看了起來(lái)。
當兒子坐到飯桌上后，左等，右等，等了好一會(huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)爸爸的'身影。兒子感到非常奇怪，于是就向媽媽詢(xún)問(wèn)：“媽媽?zhuān)职钟秩ツ抢锪�？�?/p>
“在書(shū)房里沒(méi)出來(lái)呀！”媽媽還是手指一指，“他剛剛不是叫你吃飯了嗎？”
于是孩子又走向書(shū)房去叫爸爸，結果推開(kāi)門(mén)，發(fā)現爸爸跟剛才的自己一樣，趴在地板上入迷地看著(zhù)書(shū)，完全沉浸在書(shū)中的故事情節中，紋絲不動(dòng)。
吸引人的書(shū)作文 4
一天，父親和兒子在圖書(shū)館，看見(jiàn)一位專(zhuān)家在推薦一本好書(shū)。專(zhuān)家說(shuō)：“這本書(shū)是彩圖注音的，現在全世界的人都在看，這可是最后一本了！”
兒子剛打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中的精彩情景吸引住了。他津津有味地看了起來(lái)，一邊看，一邊走。父親見(jiàn)兒子看得這么著(zhù)迷，就從嘴里拿出煙斗，湊上前去，頓時(shí)也不由自主地看了起來(lái)。
回到家里，父親和兒子想要喝茶�？墒�，他們父子倆還是目不轉睛地看著(zhù)那本書(shū)。于是，父親就隨手拿起一包東西就往茶壺倒。他卻渾然不知自己手里拿著(zhù)的.是一包煙葉！父親泡好了茶，和兒子一起走到了餐桌前，要往茶杯里倒�？伤�是專(zhuān)心致志地看著(zhù)那本書(shū)�？墒�，他的眼睛盯著(zhù)那本書(shū)，竟然把茶倒進(jìn)了帽子里。
傍晚，父親幫兒子放好了洗澡水，叫兒子去洗澡�？筛缸觽z都太喜歡看那本書(shū)了，他們捧著(zhù)那本書(shū)走到浴缸邊。父親看著(zhù)、看著(zhù)，竟穿著(zhù)衣服不知不覺(jué)地坐到了浴缸里！雖然，他渾身都濕透了，但是，他卻已經(jīng)渾然不知了！
��！一本吸引人的書(shū)居然會(huì )鬧出那么多的笑話(huà)呀！
吸引人的書(shū)作文 5
周六早上，媽媽在廚房乒乒乓乓的做飯。一會(huì )兒飯做好了，媽媽端到桌子上。香味飄到爸爸的鼻子里，他飛快地跑來(lái)，正想夾菜時(shí)被媽媽阻止了�！皼](méi)發(fā)現兒子不在座位上，可以去叫一下嗎？”媽媽說(shuō)�！澳闳ソ邪�，我走了菜會(huì )涼的�！卑职执竽懙姆瘩g�！澳呛�，我去吧�！眿寢層悬c(diǎn)無(wú)語(yǔ)。爸爸想了想說(shuō):“還是我去吧�！�
爸爸走到兒子的`書(shū)房，發(fā)現兒子趴在地上，看著(zhù)一本書(shū)，而且看得很認真。爸爸大聲地說(shuō):“兒子，快去吃飯�！眱鹤討賾俨簧岬碾x開(kāi)了房間。爸爸很好奇，心想:“兒子看的是什么書(shū)呢，竟然連大家叫他吃飯也不來(lái)�！庇谑�，爸爸瞅了一眼兒子看的那本書(shū)之后，竟然連爸爸也被那本書(shū)吸引了。
媽媽和兒子正準備吃飯，發(fā)現爸爸不在座位上。媽媽生氣地叫兒子去找爸爸。兒子皺著(zhù)眉頭走到書(shū)房，打開(kāi)門(mén)一看，果然爸爸趴在那里，看著(zhù)他剛才看過(guò)的書(shū)，還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。兒子無(wú)奈地說(shuō):“爸爸，吃飯了�！�
這時(shí)，爸爸才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)房，跟著(zhù)兒子來(lái)到了餐桌前。終于，一家人吃著(zhù)重新加熱的飯菜，聊著(zhù)書(shū)中的趣事，快樂(lè )極了！
吸引人的書(shū)作文 6
中午，媽媽從廚房端來(lái)一碗香氣四溢的紅燒肉，爸爸指著(zhù)眼前可口的.飯菜說(shuō)道：“可以開(kāi)飯了嗎？”媽媽卻指著(zhù)兒子的房間，說(shuō)：“兒子還在房間里看書(shū)呢，你去把他叫過(guò)來(lái)吃飯吧！”
爸爸慢慢走到兒子的房間門(mén)口，輕輕推開(kāi)門(mén)，看到兒子正趴在地上津津有味看著(zhù)他新買(mǎi)的書(shū)。爸爸對兒子說(shuō)：“快去吃飯，不然飯菜都要涼了�！眱鹤勇�(tīng)了話(huà)乖乖地去了客廳。這小子平時(shí)都不愛(ài)看書(shū)，今天這本書(shū)是有多好看，把他迷得飯點(diǎn)都忘了。想到這，他彎腰走到了書(shū)前。
媽媽和兒子在飯桌前等了好久，爸爸都沒(méi)出來(lái)。媽媽不耐煩地指著(zhù)房門(mén)對兒子說(shuō)：“兒子，去叫你爸爸過(guò)來(lái)吃飯！”兒子來(lái)到房間推開(kāi)門(mén)，發(fā)現爸爸也趴在地上正認真地看著(zhù)書(shū)，便笑嘻嘻地問(wèn)：“怎么樣，好看吧？”說(shuō)完，兒子和爸爸一起看了起來(lái)。
媽媽等了半天，父子兩個(gè)都不見(jiàn)蹤影，便走進(jìn)房間，看到父子倆都趴地上在看書(shū)，便有些生氣地彎下腰看了一眼，沒(méi)想到也被這本書(shū)吸引了。一家三口就這樣一起看起書(shū)來(lái)，這可真是一本吸引人的書(shū)��！
吸引人的書(shū)作文 7
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩，《堂吉訶德》、《小公主歷險記》、《中國四大名著(zhù)》、《中國神話(huà)故事》等等，我都看過(guò)。我那小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的隊伍一樣，挨挨擠擠的`�，F在，我來(lái)給你介紹一本非常吸引人的書(shū)――出自湯素蘭之手的《小巫婆真美麗》。作品主要寫(xiě)了住在qq鎮的小巫婆真美麗已經(jīng)一百歲了，qq鎮的所有巫師和巫婆都來(lái)慶祝，然后真美麗就騎著(zhù)媽媽寄來(lái)的掃把，飛向了離你只有一天路程的彩虹谷。在彩虹谷里真美麗認識了帥氣十足的古古怪、英俊瀟灑的丁黃瓜、高貴美麗的特漂亮、溫柔嫻淑的花枝俏、一打有漂亮名字的巫婆和一打名字古怪的巫師。故事就隨著(zhù)真美麗的頑皮與純真一直延續……
讀了這部《小巫婆真美麗》，我發(fā)現：巫婆并不是生來(lái)就會(huì )魔法的，她們也有學(xué)校，也要練魔法。要想成為優(yōu)秀的巫婆，就需要付出努力和勤奮，就像我想成為優(yōu)秀的學(xué)生，需要付出努力和勤奮一樣。讀了這部《小巫婆真美麗》，我明白：巫婆并不會(huì )因為她們法力無(wú)邊、能力無(wú)窮而生活得自由自在、開(kāi)心快樂(lè )，她們像我一樣也有煩心事、憂(yōu)愁事和倒霉事，有時(shí)還會(huì )發(fā)一發(fā)小脾氣。讀了這部《小巫婆真美麗》，我相信：巫婆不會(huì )永遠住在遙遠的山谷里，她們并不是那么遙不可及，她們可能與你相距僅僅一個(gè)小手指頭的距離！好了，如果你也有些感興趣的話(huà)，就去書(shū)店，買(mǎi)回這本《小巫婆真美麗》，細細品味吧！
吸引人的書(shū)作文 8
書(shū)，真的有那么吸引人嗎？這個(gè)謎，我始終解不開(kāi)。姐姐的一次偶然舉動(dòng)，讓我解開(kāi)了，太開(kāi)心了！
早晨，起床了。我發(fā)現姐姐正在看一本叫：“感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事”。我好奇地問(wèn)姐姐：“這本書(shū)有那么吸引你嗎？”“恩！”姐姐一邊看，一邊回答我的問(wèn)題�！坝惺裁纯梢晕愕�？”我又好奇地問(wèn)了姐姐一句話(huà)�！澳銊e吵了，問(wèn)動(dòng)問(wèn)西的，你認為你自己煩不煩呀！”我這么一問(wèn)，姐姐竟然大發(fā)雷霆了。但是，這并不阻止我好奇的心情。我鼓起勇氣，反駁：“你別大發(fā)雷霆！你還沒(méi)有告訴我，這本書(shū)那里吸引你啦！”姐姐并沒(méi)有理踩我，只是轉過(guò)去輕輕的咳了一下子，繼續看她的.書(shū)。
姐姐這一下子可把我給惹火了，破口大罵起來(lái)：“你不要以為你這樣子，我就會(huì )放棄問(wèn)你的條件！”姐姐輕輕地把書(shū)放在桌子上，轉過(guò)來(lái)，和我一樣，破口大罵：“你煩不煩人呀！小心一點(diǎn)，我揍你！我并沒(méi)有就此罷休。就說(shuō)：“你除了會(huì )揍人還會(huì )干什么呢？你吵什么吵呀！我不怕你！”“竟然你不怕我的話(huà)，我就讓你的臉蒼白！”姐姐說(shuō)的話(huà)，我一點(diǎn)也不害怕，就說(shuō)：“哼！你怎么讓我的臉蒼白呀！就知道你不敢，膽小鬼！哈~哈！“難道你看的《咒樂(lè )園》，不會(huì )讓你害怕嗎？”姐姐一說(shuō)起《咒樂(lè )園》，我心里就害怕起來(lái)。因為，《咒樂(lè )園》是我看過(guò)最恐怖的鬼篇。也就是說(shuō)，我的臉會(huì )嚇的蒼白�！鞍�！不要說(shuō)了啦！”我像一只受驚嚇的小兔子，躲到被子下去了，
“好了，好了！我不說(shuō)啦！”姐姐哈哈大笑地說(shuō)。我從被子里探出頭來(lái)，說(shuō)到：“我只是想知道你看的書(shū)為什么那么吸引你嗎？”“因為，那里有許多感人的故事，而且，都是真實(shí)感人的故事。所以，很吸引我嘛！”姐姐說(shuō)得振振有詞�！芭�！”我會(huì )心地笑了。
吸引人的書(shū)作文 9
我從小就愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，每新出一本我就要找媽媽拿十塊錢(qián)，去書(shū)店買(mǎi)一本。在我上四年級之前，媽媽還讓我看，所以我常常呆在書(shū)房看個(gè)不停，笑聲不時(shí)傳到客廳里，直到三年級暑假的時(shí)候……
那天，我正和平常一樣在書(shū)房津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，就忘記了時(shí)間，媽媽一而再，再而三地叫我吃飯，我卻不聽(tīng)，因此媽媽被氣得吹胡子瞪眼，對我大吼大叫，天也陰了下來(lái)。我此時(shí)感覺(jué)不妙，趕緊腳底抹油——溜了，從那時(shí)開(kāi)始，我就再也沒(méi)光明正大地看過(guò)漫畫(huà)書(shū)了。
不過(guò)，因為漫畫(huà)書(shū)太好看了，所以我總在大晚上的時(shí)候在被子里偷看，你可能會(huì )問(wèn)了：那么黑怎么看��？哈哈，我叼著(zhù)手電筒看的！我只要發(fā)現哪個(gè)同學(xué)手里有新的漫畫(huà)書(shū)，一定想方設法借來(lái)偷看。
又有一次，我發(fā)現家里的漫畫(huà)書(shū)都不見(jiàn)了，只好趁媽媽不在家時(shí)找出來(lái)看，媽媽回來(lái)了就再放回去。直到有一天，我再去找的'時(shí)候什么都沒(méi)了，我著(zhù)急了，開(kāi)始翻箱倒柜，最后把家翻個(gè)底朝天，也沒(méi)找到一本。
直到今天，我還是沒(méi)有放棄，一有空，我就要找一找，希望會(huì )有奇跡出現。
吸引人的書(shū)作文 10
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛(ài)書(shū)，因為我喜愛(ài)書(shū)中那美妙絕倫的文字語(yǔ)言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節，更無(wú)限向往于書(shū)中語(yǔ)句給我的巨大震撼力！我愛(ài)書(shū)，書(shū)對我有莫大的吸引力。 我愛(ài)讀書(shū)，能隨著(zhù)書(shū)中的.人物而去喜怒哀樂(lè )，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來(lái)歡笑。我就是這樣，讀一本書(shū)，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì )顯現出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書(shū)的吸引力對我來(lái)說(shuō)有多么大��！ 我愛(ài)讀《安徒生童話(huà)》，它語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構思極為精妙，情節真情感人，似乎是真的，但虛構、夸張地厲害，似真似假，它立足于現實(shí)生活，寓意深刻，我愛(ài)讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！ 我愛(ài)讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱(chēng)“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語(yǔ)言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛(ài)楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，是因為它貼近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。 我追求讀書(shū)時(shí)的樂(lè )趣，向往書(shū)的震撼，在潛移默化中，我不知不覺(jué)便成為了“小書(shū)迷”，因為書(shū)籍吸引了我。 指導老師：程慶芳
吸引人的書(shū)作文 11
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對那些都不感興趣，唯獨只有書(shū)吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！比绻f(shuō)書(shū)是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚(yú)；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書(shū)的面前，我自愧不如，因為書(shū)里的知識太多了，所謂學(xué)無(wú)止境��！
書(shū)使我知道了同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，互相幫助；書(shū)使我知道了我們以前受人的侮辱；書(shū)使我明白了要熱愛(ài)祖國，好好學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁之才。
書(shū)讓我挽回了我和好朋友五年的`友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無(wú)聊去了圖書(shū)館，看了一本書(shū)，我明白了同學(xué)之間應該互相幫助，我不應該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書(shū)后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點(diǎn)書(shū)吧，你會(huì )發(fā)現在書(shū)里面還有你永遠都沒(méi)看見(jiàn)的金子。
這么多好玩的東西，只有書(shū)吸引了我，因為我從書(shū)里發(fā)現了金子，我要繼續挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
吸引人的書(shū)作文 12
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，書(shū)是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞云吐霧，媽媽的精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝艷抹，而我的'精神食糧卻是書(shū)，書(shū)讓我時(shí)常廢寢忘食，媽媽給我取了個(gè)外號“小書(shū)蟲(chóng)”，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業(yè)，有一道題目我怎么解也解不出來(lái)，正當我發(fā)愁的時(shí)候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海里出現了兩個(gè)小人，小天使正義凜然地說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，不寫(xiě)好作業(yè)不許看書(shū)的�！毙耗б荒槈男Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲再合上不就行了？”兩個(gè)小人你一言我一句吵得不可開(kāi)交，扭打在一起，小惡魔戰勝了小天使，我拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的耳朵，腳步聲越來(lái)越近，我正要合上書(shū)，媽媽已經(jīng)到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢洶洶地向我走來(lái)，惡狠狠地瞪著(zhù)我，張開(kāi)著(zhù)她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就敢看書(shū)，還看這種雜書(shū)，就算做完了你也去給我做些奧數題、看些作文書(shū)什么的，聽(tīng)到?jīng)]有！”說(shuō)著(zhù)當場(chǎng)把我的書(shū)撕了個(gè)粉身碎骨。雖然那本書(shū)被撕了，但我還是要說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書(shū)哦。
吸引人的書(shū)作文 13
趙恒曾曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)在我的生活已經(jīng)成了必不可少的一部分，以至于讓我入了迷。
周末，我?jiàn)^筆疾書(shū)地做完作業(yè)后，抽出一本世界探險家貝爾·格里爾斯寫(xiě)的《荒野求生》，津津有味地看起來(lái)�？吹截悹柡退耐闉槭澄锒鄲罆r(shí)，我的額頭也有一個(gè)大大的“川”字；看到他遇險時(shí)，我的心仿佛被一只無(wú)形的手揪緊似的，心砰砰直跳，不敢往下翻；看到他虎口脫險，化險為夷時(shí)，我如釋重負，心里的大石頭終于落了地，仿佛自己就是他似的，仿佛自己正與他一起接受大自然的考驗。正看得起勁兒，奶奶卻把我拽到了餐桌前。我漫不經(jīng)心地吃著(zhù)飯，右手機械地一口一口地往嘴里送著(zhù)白米飯，左手捧著(zhù)書(shū)。不到十分鐘，飯就一掃而空。奶奶吃驚的望著(zhù)我的.碗——桌上的菜我一口沒(méi)動(dòng)，倒是白米飯吃了個(gè)干凈，這怎能不讓她吃驚？而我還像個(gè)“沒(méi)事人”，繼續啃我的書(shū)去了。
讀書(shū)讓我思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)讓我博學(xué)多才，學(xué)富五車(chē)。如果書(shū)是遼闊無(wú)垠的草原，我就是奔馳在它懷里的駿馬，如果書(shū)是一望無(wú)際的大海，那我就是暢游在它懷里的魚(yú)兒！
吸引人的書(shū)作文 14
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交流。 我上三年級時(shí)，就知道書(shū)是知識的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一片藍天，我就在書(shū)中飛翔。我幼兒園每天都看見(jiàn)大哥哥大姐姐一有空就看書(shū)，我就奇怪，覺(jué)得書(shū)籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂(lè )趣呢？ 我上了一年級，學(xué)會(huì )了拼音，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多帶拼音的故事書(shū)。
我就看了起來(lái)，那時(shí)候我認識的拼音很少，都得靠上面的拼音來(lái)讀。拼錯了一個(gè)字句子根本就不通。當時(shí)，我想閱讀書(shū)，我就簡(jiǎn)直是看天書(shū)，沒(méi)讀了幾個(gè)故事，就把故事書(shū)扔到一邊，玩起了玩具。 過(guò)了倆年，我上三年級了，又認識了許多字，看書(shū)不像以前那樣了，我又拿出那本童話(huà)書(shū)來(lái)看，簡(jiǎn)直進(jìn)入了童話(huà)的情節里。這時(shí)，我真正體會(huì )到了讀書(shū)的妙處。 隨著(zhù)年級的升高，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)架排的書(shū)籍滿(mǎn)滿(mǎn)的`。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)看。
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是知識的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個(gè)渺小的世界里了 書(shū)籍吸引了我
吸引人的書(shū)作文 15
書(shū)，是進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)啟蒙老師；書(shū)，是知識海洋里的一盞指路燈；書(shū)，是點(diǎn)燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書(shū)是如何吸引我的吧！
上小學(xué)時(shí)，我才開(kāi)始接觸圖書(shū)。但那時(shí)，我還沒(méi)學(xué)會(huì )讀書(shū)的方法，沒(méi)有用心在讀。慢慢地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到我的后桌正在看一本《湯小團》，便找他借來(lái)看。一借到書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)里一波三折的'情節吸引了我，令我忍不住一頁(yè)一頁(yè)地讀起來(lái)。里面湯小團跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國演義》，當我看到后面還有好多頁(yè)時(shí)，不禁想放棄�？墒�，培根說(shuō)的“知識就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅持看了下去。后來(lái)，班里開(kāi)了一個(gè)分享會(huì )，要分享四大名著(zhù)。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時(shí)起，書(shū)便吸引了我，每當看到書(shū)，不管多忙，我都會(huì )停下來(lái)看上一會(huì )兒。
古人云：“人不可一日無(wú)書(shū)�！蔽乙獔猿置咳臻喿x，增長(cháng)見(jiàn)識，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
吸引人的書(shū)作文 16
書(shū)是我們最真誠的伙伴，在我們沒(méi)有伙伴的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，但書(shū)一只在伴著(zhù)我，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的話(huà)。在書(shū)的海洋里，有讀不完的書(shū)，有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《給我三天光明》等。但最吸引我的一本書(shū)是一本關(guān)于昆蟲(chóng)科普的——《酷蟲(chóng)學(xué)�！�。
這本書(shū)雖然不是名書(shū)，但書(shū)它給予了我關(guān)于昆蟲(chóng)的故事。里面的故事情節是發(fā)生在酷蟲(chóng)學(xué)校的事。在那一所昆蟲(chóng)學(xué)校里有著(zhù)四個(gè)班級，在甲蟲(chóng)班里，甲蟲(chóng)們在學(xué)校里是一群行為霸道的`惡魔，它們以大欺小，以多打少。
飛班不是一個(gè)霸道班，它們是一個(gè)友愛(ài)的班級，它們的目標遠大，心地善良。
下一個(gè)班級是一個(gè)愛(ài)背后襲擊人的班，門(mén)口有陷阱，屋內有毒針，腳下有臭水，這些會(huì )讓你有立刻跑出教室的欲望。
當你真的走進(jìn)雜蟲(chóng)班的教室里后，會(huì )有許多眼睛盯著(zhù)你，會(huì )有許多腿在動(dòng)著(zhù)，會(huì )有讓你看不出頭尾的水質(zhì)。在這幾個(gè)班里每天都在發(fā)生著(zhù)許多故事。
由你去探索，由你去享受，由你去和它們共度生活。去吧，去閱讀吧！
吸引人的書(shū)作文 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯，我也不知道我什么時(shí)候喜歡上看書(shū)了，時(shí)時(shí)刻刻不愿分離。新的一學(xué)期，第一件事就是把語(yǔ)文書(shū)看完，不知要看完，還要讀通句子。
今天剛剛放學(xué)，施老師就千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小蕊，老師知道你愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)錯，愛(ài)讀書(shū)的確是個(gè)好習慣，可是不可以一邊看書(shū)，一邊走路呀！”這話(huà)都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽(tīng)出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的.樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，可施老師難道忘了我有個(gè)特點(diǎn)嗎？那就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”呀！
雖然聽(tīng)過(guò)上千次、上萬(wàn)次，但我還是屢教不聽(tīng)，死性不改！依然是邊走路邊看書(shū)，這時(shí)，要過(guò)馬路了，我只顧著(zhù)埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車(chē)撞了，撞我的人沒(méi)想到肇事逃跑了，腳上關(guān)節那起了一個(gè)大“紅豆”但是我來(lái)不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書(shū)，長(cháng)舒一口氣到：“幸虧書(shū)沒(méi)事，否則學(xué)校就不許我借了！”說(shuō)完，便繼續看書(shū)了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)讓我們學(xué)到了許許多多的知識，看書(shū)不可以看得太癡，稍稍過(guò)癮一下就行，可不要像我一樣哦！
吸引人的書(shū)作文 18
中午，開(kāi)飯了。
媽媽端來(lái)一盤(pán)香噴噴的菜。爸爸看見(jiàn)這饞人的食物，忍不住伸手想去吃。媽媽發(fā)現了，右扶著(zhù)桌子，左手指著(zhù)兒子的房間說(shuō)：“先去叫兒子來(lái)吃飯�！�
爸爸站了起來(lái)，大步流星地走向兒子的.房間，輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。他看見(jiàn)兒子正趴在地上，托著(zhù)下巴全神貫注地看著(zhù)書(shū)，腳還時(shí)不時(shí)搖來(lái)?yè)u去。兒子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這本書(shū)可真好看�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“快起來(lái)去吃飯�！眱鹤尤鰦傻卣f(shuō)：“等一下，這本書(shū)馬上就看完了�！卑职趾莺莸嘏牧艘幌滤谋�。兒子只好心不甘情不愿地離開(kāi)了房間。爸爸非常好奇，心想：這本書(shū)有這么好看嗎？于是彎下腰看了一眼就入迷了。
媽媽和兒子坐在客廳里等了好久，也沒(méi)見(jiàn)爸爸的蹤影。一直等到菜都涼了，媽媽忍無(wú)可忍，火冒三丈地說(shuō)：“兒子，快去叫爸爸來(lái)吃飯�！眱鹤用�(zhù)咕嚕嚕的肚子，來(lái)到門(mén)口，拉開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸正在看自己的書(shū)。兒子說(shuō)：“爸爸快點(diǎn)去吃飯�！�
爸爸理也不理，兒子就走過(guò)去也趴在地上看和爸爸一起看書(shū)。媽媽等了很久，也不見(jiàn)他們來(lái)就到書(shū)房，看到這樣的場(chǎng)景，叉著(zhù)腰說(shuō)：“你們真是有其父必有其子��！”
吸引人的書(shū)作文 19
書(shū)，是饑餓時(shí)面前的一塊面包，可以充足我們的知識；書(shū)是孤獨時(shí)，身邊的一位好友，可以陪伴我們玩耍。我最喜愛(ài)的書(shū)是《苦兒流浪記》，這本書(shū)的內容是這樣的：
雷米的家庭十分貧窮，但他非常幸福，因為他的母親很愛(ài)他。直到一次偶然，他發(fā)現他并不是他父母的親生兒子時(shí)，十分傷心。而就在這時(shí)，他的養父又要把他賣(mài)掉，這真是在傷口上撒鹽��！當我讀到這兒時(shí)，我在心里為雷米鳴不平，因為他立即就要變成孤兒了。
那個(gè)買(mǎi)家對雷米很好，這也是對雷米傷口的撫慰了。這個(gè)買(mǎi)家是一個(gè)藝人，到處帶著(zhù)雷米演出，雷米也十分聽(tīng)話(huà)、懂事，因為他明白這個(gè)藝人是他唯一可以依靠的人了。我感到雷米的生命到了一個(gè)轉折點(diǎn)，但他比起我們來(lái)，遠遠不如，我們現在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`“小太陽(yáng)”了，我們可要好好珍惜呀！比起雷米來(lái)，我們可是十分享受了。
可這個(gè)藝人不久就死了，雷米在一次演藝中結識了一個(gè)朋友，在這個(gè)朋友的幫助下，他找到了他的生母，過(guò)上了快樂(lè )美滿(mǎn)的生活。
這讓我明白了風(fēng)雨之后，總能見(jiàn)彩虹的這個(gè)道理，有時(shí)間你也來(lái)到這本書(shū)的世界里去遨游吧！
吸引人的書(shū)作文 20
自從我懂事起，就有著(zhù)許許多多的東西吸引著(zhù)我的眼球，美味的糖果，有趣的玩具，酷酷的衣服…。但深深吸引著(zhù)我的不是這些，而是我們的精神食糧——書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的'人撲在面包上�！睍�(shū)就像磁鐵深深地吸引了我。每天早上醒來(lái)后，我總要翻看幾頁(yè)書(shū)，吃完早飯后再看幾頁(yè)書(shū)，睡覺(jué)前還要看半小時(shí)的書(shū)，因此我被大家稱(chēng)之為“小書(shū)蟲(chóng)”。
還記得二年級的一天，媽媽出去買(mǎi)菜，買(mǎi)菜前燒了水，要我看好水壺，水一開(kāi)就關(guān)掉燒水壺，我立即答應并保證完成任務(wù)。媽媽放心的走出了家門(mén)，剛開(kāi)始我站在廚房里雙眼緊盯著(zhù)水壺，目不轉睛。兩分鐘過(guò)去了，感覺(jué)一直盯著(zhù)太沒(méi)意思了，于是便走進(jìn)了書(shū)房，拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把燒水的事忘得一干二凈。這時(shí)媽媽回到家看到滿(mǎn)廚房的“霧”，正在“跳躍”的壺蓋和正在看書(shū)的我，不禁哭笑不得。
書(shū)，是我們人生中的一盞指路明燈，是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯…。它深深地吸引著(zhù)我，愿書(shū)能永遠與我相伴，攀著(zhù)這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
吸引人的書(shū)作文 21
我看過(guò)無(wú)數的書(shū)，可以稱(chēng)得上是個(gè)“血統”純正的“書(shū)蟲(chóng)”。但在這些書(shū)中，最吸引我的是《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》主要講述了夏洛克·福爾摩斯和他的朋友約翰·華生一起破案的經(jīng)歷。其中，共分為5個(gè)系列：《冒險史》、《回憶錄》、《歸來(lái)記》、《新探案》和《最后的致意》。這些案子大部分是華生的敘述，還有部分是從福爾摩斯或第三者的角度來(lái)說(shuō)的。破案過(guò)程大多是九死一生，如《斑點(diǎn)帶子案》、《三個(gè)同姓人》、《魔鬼之足》等案，福爾摩斯和華生都與死神擦肩而過(guò)，險些進(jìn)入了天堂。
在無(wú)數個(gè)案子中，我印象最深的是《藍寶石案》：一顆價(jià)值連城的藍寶石失蹤了，福爾摩斯經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的思考推測，最終在鵝肚子里找到了它。而福爾摩斯卻把好不容易抓到的賊放走了，因為當天是圣誕節。
對于福爾摩斯，華生這樣評價(jià)他：“他簡(jiǎn)直是一臺用于推理的完美無(wú)缺的機器�！倍柲λ箙s這樣回答：“一個(gè)人推理得出的結論，常常令他(她)身邊的人贊嘆不已。那是因為這些人常漏掉一些重要的細節，而這些細節則是破案的`關(guān)鍵所在�！�
每個(gè)案子的最后，都會(huì )有福爾摩斯的名言警句，且都會(huì )給我們一些啟發(fā)，還能教給我們許多破案技巧。因此，我喜歡這套書(shū)�？戳宋业耐扑]文，你是否也喜歡上了《福爾摩斯探案集》呢?
吸引人的書(shū)作文 22
美麗的風(fēng)景，可口的美食，精彩的活動(dòng)，神奇的電腦，我們總是被各種各樣的東西吸引著(zhù)，而最吸引我的，則是書(shū)本，我的精神食糧。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我，正漫步在這條階梯上，越走越高，越走越覺(jué)得自己更加充實(shí)了。
我愛(ài)讀書(shū)。我最喜歡看《查理九世》，這本書(shū)講述了查理和大家的冒險故事。其中，我印象最深刻的是外星來(lái)客，幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著(zhù)讀著(zhù)，讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的.課文，現在世界上并不是每個(gè)角落都像咱們祖國一樣和平，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰爭，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書(shū)也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我，積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛(ài)心；《紀昌學(xué)射》告訴我，無(wú)論做什么都要先打好基礎，不能沒(méi)學(xué)會(huì )走路，就開(kāi)始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我知道做事要防微杜漸，得聽(tīng)取善言，不能諱醫忌醫，固執己見(jiàn)；《觸摸春天》，生活就是用來(lái)創(chuàng )造的，生活的意義在于創(chuàng )造，生命的真諦在于珍惜，生存的權利在于爭取。
書(shū)中自有黃金屋，讀一本好書(shū)，就像是在淘金，愈淘愈讓人覺(jué)得興奮和滿(mǎn)足，愈淘愈讓人沉醉其中！
吸引人的書(shū)作文 23
幼兒園時(shí)，繪本角放置著(zhù)許多繪本，那里是我最喜歡的地方，繪本中精彩的故事、豐富的圖片深深地吸引著(zhù)我，從那時(shí)開(kāi)始我就一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀。到小學(xué)后，更是把大量的時(shí)間和精力花在閱讀上。有幾次因為專(zhuān)注于看書(shū)，而無(wú)視同學(xué)們的`熱情呼喚，他們就打趣的說(shuō)我看書(shū)看到"走火入魔"了。
無(wú)論在哪里，書(shū)都是最吸引我眼球的東西。逛超市時(shí)，我向來(lái)會(huì )先拐去圖書(shū)角，看看有沒(méi)有新書(shū)。在逛街時(shí)，我也會(huì )央求媽媽讓我去圖書(shū)館或者書(shū)店，在那里時(shí)常忘記時(shí)間，從午后讀到傍晚。
書(shū)也是我最好的伙伴。旅途中，在飛機、高鐵、汽車(chē)上，我仍然捧著(zhù)書(shū)讀得津津有味，仿佛如入無(wú)人之境。到達目的地時(shí)，我仍覺(jué)得意猶未盡。一進(jìn)入酒店，我總會(huì )拿起書(shū)就讀。
其實(shí)，我也有一些關(guān)于讀書(shū)的壞習慣，為此，還與媽媽發(fā)生過(guò)幾場(chǎng)爭執。那時(shí)候，我做作業(yè)拖拖拉拉，其實(shí)是因為我邊做作業(yè)邊看書(shū)，媽媽發(fā)現以后，總會(huì )數落我："你再喜歡看書(shū)也應該分清楚是什么時(shí)候！現在你在做作業(yè)，做完作業(yè)就有更多時(shí)間看書(shū)了……"但是，我頑固不化、屢教不改，最后，作業(yè)被老師批評不認真，我才意識到自己錯了�，F在，我已經(jīng)能抵御住書(shū)對我的誘惑，專(zhuān)心做完作業(yè)，再看書(shū)。
雖然我嗜書(shū)如命，但是如果你來(lái)借書(shū)，我也來(lái)者不拒！希望我們能一起閱讀，一起進(jìn)步，一起徜徉在知識的海洋中！
吸引人的書(shū)作文 24
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，有人還叫我“書(shū)呆子”，我每天中午吃完飯的第一件事就是看書(shū)，星期五放學(xué)回家我就看書(shū)，有時(shí)還忘了吃飯。我看過(guò)的書(shū)堆在一起已經(jīng)有我人高了。我愛(ài)看書(shū)的原因是：
有一次，我到圖書(shū)館買(mǎi)《非常課課通》，不小心拿成了《笑貓日記》系列的《那個(gè)黑色的下午》，付錢(qián)時(shí)我看也沒(méi)看就把它買(mǎi)了，回到家一看就傻眼了，又不好意思換，想想不如就看看吧，不然就浪費了，于是不愛(ài)看書(shū)的我就看了起來(lái)，可是不一會(huì )兒，我就被書(shū)中的故事給吸引了，這本書(shū)是說(shuō)一場(chǎng)日本大地震的事，作者成了書(shū)中的一只貓，就是笑貓，它和同伴一起救人并尋找家人的故事，作者以貓的角度看世界十分有趣。我一會(huì )兒被老師的'作風(fēng)感動(dòng)，一會(huì )兒為笑貓一家的分開(kāi)感到悲傷，一會(huì )兒又被“黑騎士”和“男爵”的勇敢所震驚，還被大白鵝的精神所折服，故事十分感人，就是這本書(shū)吸引了我，讓我愛(ài)上了看書(shū)。
后來(lái)，我又買(mǎi)了許多的書(shū)，有《三劍客》、《好兵帥克》、《皮魯魯全冊》、《淘氣包馬小跳》、《草房子》等等——著(zhù)名的作品。有的好笑無(wú)比，有的談古論今，有的催人淚下，有的驚險刺激——我感覺(jué)書(shū)有一種吸引力，讓我感到如饑似渴，給了我非常豐富的想象力，讓我快樂(lè )。書(shū)吸引了我，我就像饑餓的人撲在面包上似的看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
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