多看課外書(shū)作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的多看課外書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多看課外書(shū)作文1

　　富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！爆F實(shí)生活里，人們漸漸忘記了閱讀的存在，就算是讀，也讀的是電子書(shū)籍。小學(xué)生也被時(shí)代科技的飛速發(fā)展而影響�？墒�，讀課外書(shū)不僅能充實(shí)我們的生活，還能代替電子產(chǎn)品保護我們的眼睛。

　　呂蒙是三國時(shí)期東吳一個(gè)名將，常常為國立功，但不喜歡讀書(shū)，孫權就勸呂蒙讀書(shū)學(xué)習。呂蒙只好開(kāi)始讀書(shū)。次日，呂蒙從書(shū)中讀到了孫子的“減灶計”，最后打敗了龐涓。呂蒙對此很感興趣，于是，開(kāi)始愛(ài)上了閱讀，不論軍中事務(wù)有多忙，也要抓住閑暇時(shí)間，撲倒書(shū)里面。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事指揮謀略大有長(cháng)進(jìn)，后來(lái)成為了東吳的大都督。

　　許多人認為，要是讀漫畫(huà)算不算是閱讀呢？其實(shí)漫畫(huà)也能給予我們啟發(fā)，也能給予我們知識。例如《父與子》這本漫畫(huà)可以說(shuō)是漫畫(huà)中的戰斗機，里面對生活的認知也很強，而且還能讓小學(xué)生在學(xué)習疲倦了以后，看一看漫畫(huà)，也是可以的。

　　讀課外書(shū)的好處很多，最大的好處肯定就是給予我們知識、常識，而且對于寫(xiě)作大有裨益。

　　王充是東漢著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家，他從小就十分酷愛(ài)讀書(shū)，但是他們家非常窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，他便把街市上的書(shū)坊當成自己的書(shū)房，每天都孜孜不倦地讀書(shū)，不管炎熱還是寒冬。后來(lái)，王充用30年的時(shí)間跑遍了每一家書(shū)坊，終于寫(xiě)成了巨著(zhù)《論衡》。

　　小學(xué)生現在的學(xué)習十分要求課外書(shū)的閱讀量，我們不論讀什么書(shū)都能從中獲得知識。所以，小學(xué)生應該多讀課外書(shū)。

　　最后我要贈予大家一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！�

多看課外書(shū)作文2

　　大家都說(shuō)：“開(kāi)卷有益”！的確如此，俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因為你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就等于“更上一層樓”，就等于向成功邁進(jìn)了一步。

　　一天，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，后來(lái)我找到了“淘氣包馬小跳”這本書(shū)，就翻開(kāi)第一頁(yè)，第一頁(yè)就有許多優(yōu)美的好詞好句吸引著(zhù)我，使我越來(lái)越想讀下去，我像一匹饑腸轆轆的餓狼，貪婪地讀著(zhù)，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界，我會(huì )邊讀邊想，故事中的主人公為何這樣做，日的是什么？并從中找到我忽略的東西，做得不好的地方，再向故事中做好的人學(xué)習，這時(shí)，媽媽忽然拍了一下我的肩膀，我被嚇了一大跳，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了啦，該回去了！”“哦！媽媽?zhuān)�我可不可以把這本書(shū)買(mǎi)回去呀！”媽媽毫不猶豫地答應了�；氐搅思依�，我就立刻脫掉鞋，跑到我房間里專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，并把優(yōu)美的詞句給劃了出來(lái)，還做了摘抄......

　　第二天，我發(fā)現我還有作文沒(méi)寫(xiě)，于是就寫(xiě)了起來(lái)，當我覺(jué)得哪個(gè)地方可以用上優(yōu)美詞句我就把它用上，并抒發(fā)真情實(shí)感，使文章變得更加生動(dòng)、形象、具體，要使讀者讀起來(lái)流暢、輕松、有種愉悅之情，打動(dòng)人心，得到好評。做完這些，我就會(huì )再讀一次，看語(yǔ)句通順不，如果可以，就拿去檢查，之后就把好詞好句給讀一讀，記一記。媽媽說(shuō)：“寧寧寶貝作文又提升了不少，這就是多看課外書(shū)的結果�！笨磥�(lái)，課外書(shū)的作用還真不少。

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是更上一層樓，如果課外書(shū)看得越多，寫(xiě)作能力就會(huì )提升不少，我以后一定多看課外書(shū)，把文章寫(xiě)得越來(lái)越好！

多看課外書(shū)作文3

　　多讀多看課外書(shū)對我們學(xué)習有幫助嗎？有人會(huì )說(shuō)“有”，也許有人會(huì )說(shuō)“沒(méi)有，好好做功課，多做練習就行了，老看一些閑書(shū)沒(méi)有用"。你們可千萬(wàn)別這樣想��！因為多讀多看課外書(shū)對我們可是大有幫助的！

　　“太陽(yáng)從西邊升起啦！”媽媽吵著(zhù)說(shuō)。從前回到家里連課本都不愿意去翻的我，有一天，卻拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地讀起來(lái)了，從書(shū)中，我明白了許多現實(shí)中的不解之謎，解決了生活中的許多難題。之后，我也變得喜歡看課外書(shū)了，每天我都從中吸取知識的營(yíng)養。我看了很多書(shū)，從中也懂得了許多道理。讀完《白雪公主》，我知道了好與壞。白雪公主心地善良，七個(gè)小矮人樂(lè )于助人，金碧輝煌的皇宮里卻有一個(gè)心狠手辣，不擇手段的皇后�；屎鬄榱艘�白雪公主死，絞盡腦汁想辦法整死白雪公主，最終得到了懲罰。

　　現在讓我們總結一下讀課外書(shū)的好處吧：

　　一、多讀多看課外書(shū)，可以增長(cháng)見(jiàn)識，豐富知識。

　　二、多讀多看課外書(shū)可以讓我們的作文從一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)，轉變到出口成章。讓我們多積累詞匯，為我們的`寫(xiě)作打基礎。

　　三、多讀多看課外書(shū)可以讓我們了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情和民族習俗。

　　四、多讀多看課外書(shū)，可以增強我們對各門(mén)學(xué)科的了解，更好地掌握這門(mén)學(xué)科，并了解這門(mén)學(xué)科與其它學(xué)科的關(guān)系。

　　睢，多讀多看課外書(shū)這么好，何樂(lè )而不為呢？

多看課外書(shū)作文4

　　愛(ài)書(shū)如命這個(gè)詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！ 周六，我把最后一本新書(shū)《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著(zhù)媽媽和姐姐陪我去圖書(shū)大廈。最后，媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，只好說(shuō)：好吧，買(mǎi)2本。3本！媽媽乖乖的把我拽上車(chē)，嘟嘟著(zhù)去了。 新書(shū)到了手，我愛(ài)不釋手的來(lái)回撫摸：親愛(ài)的小林林呀，我真愛(ài)你！媽媽聽(tīng)了，欣慰的笑笑，又惡心的嘔吐了一番，老媽?zhuān)�你不懂，看�?shū)能增加寫(xiě)作素材！我反駁，好好好，聽(tīng)你的！媽媽無(wú)奈的轉身去做飯了，諾兒呀，那個(gè)&&姐姐笑著(zhù)湊到我身邊來(lái)，哎呀，笑容好假��！借我30元好不好？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：少年勵志館16。58元，30元可以買(mǎi)好幾本了！��？要不，我把新出的颯颯給你？姐姐又在誘惑我了，颯颯？林林？颯颯？林林&&我有些猶豫了，但還是堅定的說(shuō)：不行！颯颯屬于漫畫(huà)，不長(cháng)知識！姐姐喪氣的離開(kāi)了，隨后，媽媽欣喜的看著(zhù)我：諾諾，你不喜歡看漫畫(huà)了？我撅著(zhù)嘴說(shuō)：什么嘛，漫畫(huà)課外再看。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，這才差不多，好好看吧！ 晚上，媽媽忍不住訓我：你看都10：00了！還看書(shū)！快上床去！說(shuō)完吱呀吱呀睡覺(jué)去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀&&最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著(zhù)書(shū)上了床，拿只手電蒙著(zhù)被子看起來(lái)了。不知過(guò)了多久，感覺(jué)眼睛很累很累，就倒了下去，好難受哦。后來(lái)才知道我枕著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。 怎么樣？我是不是愛(ài)書(shū)如命？歡迎各位書(shū)迷和我唾沫橫天！河北石家莊新華區柏林南路小學(xué)三年級:石怡諾

【多看課外書(shū)作文】相關(guān)文章：

多看課外書(shū)作文06-26

小學(xué)生應該多看課外書(shū)01-19

多看書(shū)的好處作文03-27

多看別人的長(cháng)處的作文800字07-30

多看·兼聽(tīng)·慎說(shuō)作文700字08-30

在堅持不住的時(shí)候多看看作文11-15

多看一眼快樂(lè )作文08-14

我的課外書(shū)作文09-12

分享課外書(shū)作文09-30