我的朋友書(shū)作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的朋友書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友書(shū)作文1
我有一個(gè)非常會(huì )唱歌的好朋友，她的名字叫楊鏡磷。
她臉上最引人注目的是那一對優(yōu)美的彎弓一樣的眉毛，下面閃耀著(zhù)一雙晶亮的珍珠般地眼睛，而且她的眼睛，黑黑的，總是濕漉漉的，使那長(cháng)長(cháng)的睫毛，像長(cháng)在長(cháng)在兩池清水岸上的青草。她那一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。她那俊俏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的`、正在開(kāi)放的花瓣，她笑時(shí)嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩。
她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了后你還想聽(tīng)，有次她來(lái)我家玩，她就跟著(zhù)電腦唱了起來(lái)。我驚呆了，沒(méi)想到她的歌唱得那么好，她在那里唱得繪身繪色，鶯聲燕語(yǔ)，就像黃鶯出谷一般，她的歌聲就是傳說(shuō)中的天籟，如翠鳥(niǎo)彈水如黃鶯吟鳴，她的歌聲已經(jīng)把我感染了！暖暖的流進(jìn)心田……后來(lái)發(fā)現這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的內心。這布谷鳥(niǎo)般的歌聲使我覺(jué)得如同天使在唱歌一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。
看，這就是一個(gè)音樂(lè )的愛(ài)好者，唱歌如黃鶯般啼叫，聲音如山泉般純潔的小女孩，我的好朋友——楊鏡磷。
我的朋友書(shū)作文2
書(shū)，猶如一位老師為我們傳授知識；書(shū)，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書(shū)，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書(shū)，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。的確，書(shū)給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的`孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習嗎？還有許多許多的書(shū)，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè )遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著(zhù)書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧！
讀書(shū)的時(shí)候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書(shū)，我如饑似渴的看著(zhù)……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，
我便拿著(zhù)書(shū)走了，書(shū)也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書(shū)為伴，我可以發(fā)現許多奧秘，我喜歡我的朋友。
我的朋友書(shū)作文3
我愛(ài)讀書(shū)，但我最?lèi)?ài)讀的是《屋頂上的小孩》這本書(shū)。這本書(shū)從上學(xué)到現在一致陪伴著(zhù)我。
主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家�？墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的'新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，第一反應就是：大人應多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細思考了一下，發(fā)現我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么�？删褪沁@樣也比不上我們犯錯時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開(kāi)始指責我。從來(lái)都不會(huì )給我一點(diǎn)發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。
派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話(huà)了。
所以，請給位家長(cháng)在我們犯錯誤是，多一點(diǎn)耐心，坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)�。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長(cháng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì )！
書(shū)，總是能帶給我許多道理。它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，在只是的海洋里遨游。
我的朋友書(shū)作文4
每個(gè)人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書(shū)。
當我遇到不認識的字時(shí)，字典公公便出現在我的身邊，仿佛在說(shuō)：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開(kāi)它找出答案，輕輕地說(shuō)：“你是我的好朋友！”
當我遇到困難想退卻時(shí)，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習主人公海倫堅持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當我度過(guò)困難時(shí)便輕輕地說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
當我考出好成績(jì)時(shí)，所有的`書(shū)一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點(diǎn)飄飄然了，書(shū)籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。于是我便虛心地聽(tīng)取別人的話(huà)，考出了更好的成績(jì)，這時(shí)我輕輕地說(shuō)：“你們真是我的好朋友！”
當我整天看電視時(shí)，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護眼睛�！蔽冶爿p輕地關(guān)上電視，拿起書(shū)看起來(lái)，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時(shí)我便輕輕地說(shuō)：“書(shū)真是我的好朋友！”
書(shū)，是我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，鼓勵我，在我成功時(shí)，提醒我，在我。
我的朋友書(shū)作文5
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書(shū)。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且也讓我學(xué)會(huì )了許多知識。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書(shū)。媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫(xiě)著(zhù)這么一段話(huà)：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的'很不錯，不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！泵慨斘夷闷鹚人臅r(shí)候，我就會(huì )告訴我自己我要和書(shū)成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導和我的努力，讀書(shū)已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì )廢寢忘食的讀書(shū)。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書(shū)讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因為讀書(shū)讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習成績(jì)不好，愛(ài)讀書(shū)的好習慣讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書(shū)，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，成為了我密不可分的朋友。
我的朋友書(shū)作文6
上個(gè)星期，我從姐姐家借來(lái)了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我先看人物介紹，然后我就開(kāi)始看文章了。當我讀到“母白鵝用蛋液喂馬小跳的爺爺”時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。當我看見(jiàn)“三寶成了搜救貓”以后，我為三寶感到驕傲！當發(fā)現“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個(gè)幸存者卻不幸身亡”時(shí)我又高興又傷心，高興的是“ 公爵”出三十七個(gè)幸存者，傷心的是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。
十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……我越看越想知道下面的'內容，就一個(gè)勁兒往下看，恨不得現在就把書(shū)看完。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，爸爸喊我。我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我像一個(gè)木頭人，做在書(shū)桌前，整個(gè)世界對我來(lái)講好像已經(jīng)消失了———大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，我才停下來(lái)，合上書(shū)本，咽了一口唾沫，把所學(xué)到的知識咽進(jìn)了肚子。
我愛(ài)讀書(shū)，知識多多！
我的朋友書(shū)作文7
從古至今有數不勝數的偉大人物都贊美過(guò)書(shū)。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，書(shū)這個(gè)伙伴，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我從無(wú)知走向成熟。當我迷惘時(shí)，書(shū)給了我方向，猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)，給予我安慰，告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”
兒時(shí)，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)使我聰明，可以陶冶我的情操，還能帶給我愉悅，滿(mǎn)足我對知識的渴求，點(diǎn)燃我學(xué)習的.熱情。我與同學(xué)們課間聊天，我總能引經(jīng)據典，看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光，我是多么的驕傲——這些都是書(shū)贈予我的禮物。在書(shū)的海洋暢游，我的大腦得到了充實(shí)，心靈得到了凈化。
書(shū)教會(huì )我助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼，誠信為人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，明白做人要有大海般寬闊的胸懷……子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不思則殆”“溫故而知新，可以為師矣”。我們作為祖國的接班人，更應該好好讀書(shū)，正如周總理所說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讓我們養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，讓我們享受書(shū)中的黃金屋，結識書(shū)中的顏如玉；讓我們把書(shū)作為我們的好伙伴，伴我們成長(cháng)，伴我們成功！
我的朋友書(shū)作文8
高爾基說(shuō)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇秩鐒⑾蛩f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔堑�，書(shū)就像進(jìn)步的階梯，藥，我也不禁涌起了看書(shū)的念頭。
這一天，我和表哥來(lái)到了書(shū)城，里面的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目。我邊走邊想：上次讀到什么地方了，那本書(shū)在哪里？會(huì )不會(huì )被人賣(mài)完了！我便馬上到了那個(gè)地方，我找了一遍，可卻找不到那本書(shū)。從頭再找了一邊，��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了，我連忙拿起那本書(shū)，就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)，我已進(jìn)入了書(shū)的'世界，根本連外面的喧鬧，雜音，都忘得一干二凈。似乎已經(jīng)到了忘我的境界，快到晚上了，可我還是在津津有味地看著(zhù)書(shū)。仿佛我正在跟書(shū)內的卡通人物一起探險對話(huà)。當哥哥叫我回家時(shí)，可我卻渾然不知，依舊一本正經(jīng)地看著(zhù)書(shū)。
到了八點(diǎn)，我終于把這本書(shū)看完了。于是，我和表哥走出了書(shū)城，我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去，一本書(shū)如同你的朋友，會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。書(shū)，我愛(ài)你！
我的朋友書(shū)作文9
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，對我來(lái)說(shuō)是這樣。
一天，媽媽幫我買(mǎi)回了三本《狼王夢(mèng)》。當媽媽把它放在我的手里時(shí)，我的心比吃了蜜還要甜。要知道，我可是一個(gè)小書(shū)呆子，在我讀書(shū)時(shí)，就算媽媽叫我去吃飯，我的耳朵也像施封印術(shù)一樣，完全聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的呼喚。
和媽媽道謝后，我便立即跑回自己的房間，如饑似渴般讀起書(shū)來(lái)，正當我沉浸在故事情節中時(shí)，媽媽打斷了我的.“美夢(mèng)”，她叫我幫她把魚(yú)缸中的水換掉，再接上新的水，媽媽還特別強調；千萬(wàn)要換上新水，魚(yú)兒不能沒(méi)有水。我源于著(zhù)急看書(shū)，所以毫不猶豫地答應了。因為對書(shū)的入迷，我無(wú)法將它舍棄，所以只好一邊讀書(shū)一邊換水。水很快放完了，但我卻把接水的事忘到九霄云外去了，等我想起來(lái)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
媽媽做完家務(wù)過(guò)來(lái)看到魚(yú)缸中幾只奄奄一息的小魚(yú)，又無(wú)奈又生氣，兇狠的充滿(mǎn)怨氣的目光落在我的臉上。不用想，迎接我的肯定是“豪華按摩”了。
即使這樣，我對書(shū)的熱情卻絲毫不減，因為書(shū)是我的朋友，我最好的朋友。
我的朋友書(shū)作文10
我們每個(gè)人都有很多朋友,有的是人,有的是困難,有的是無(wú)奈,有的是植物……而我最好的朋友是書(shū)。
書(shū)讓我懂得了很多知識,讓我懂得很多道理。如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識,沒(méi)有知識就沒(méi)有我們美麗、富強的祖國。
我喜歡書(shū)，是因為它有趣、好玩、神奇的故事，都是人們用智慧的頭腦想象出來(lái)的.,這些書(shū)都是人們智慧的結晶。讓我喜歡上書(shū)是因為它有趣。原來(lái)我以為書(shū)是讓人乏味的。不看不知道,一看嚇一跳。那天晚上,下著(zhù)雨,電視被干擾了,不能看,媽媽和爸爸都不在家,只有我和弟弟在家。我們在家很害怕,不知道怎么樣才好。突然,弟弟想出一個(gè)辦法,看書(shū)。我不喜歡看書(shū)，但是，只有這個(gè)辦法了。我從一堆書(shū)中找出了我喜歡看的書(shū)，坐到一旁的椅子上看了起來(lái)�？戳瞬坏�10分鐘左右，我們仿佛都置身于一個(gè)歡樂(lè )的城堡里，直到媽媽回來(lái)時(shí)，才依依不舍地從城堡里出來(lái)。
從此以后，我很喜歡看書(shū)。你該知道我為什么說(shuō)書(shū)是我的好朋友了吧！
我的朋友書(shū)作文11
我的好朋友名字叫鄒倩雯，她有一雙明亮的眼睛和一張可愛(ài)的小嘴，她的臉上的皮膚白里透紅。
我們上幼兒園時(shí)就在同一個(gè)班，算是從小玩到大，像姐妹一樣親，在學(xué)習上互相幫助。記得有一次星期六，我和她一起寫(xiě)作業(yè)，有一道題語(yǔ)文作業(yè)題不會(huì )做，我看見(jiàn)她正認真地做著(zhù)，又不想去打攪她，可我左思右想也做不出來(lái)。她這時(shí)看了看我，看到我好像坐立不安，愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了，是不是有題不會(huì )做呀”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)她便看了看題目，并沒(méi)有直接告訴我答案，而是陪我查資料，翻閱課堂筆記，耐心地給我講解，直到我明白為止。
我們不僅學(xué)習上互相幫助，生活上也互相關(guān)心，記得有一天放學(xué)，天氣忽然轉涼了，由于來(lái)上學(xué)時(shí)穿的'少，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，讓我直發(fā)抖。這時(shí)鄒倩雯看見(jiàn)了，趕緊脫下校服，取下暖暖的毛背心遞給我，我不好意思說(shuō)：“不用了！”可她硬塞到我手上說(shuō)：“快穿上，你回家坐摩托車(chē)風(fēng)大�！闭f(shuō)完就走了，看著(zhù)她單薄的身影走在回家的路上，我心里十分激動(dòng)，雖然涼風(fēng)陣陣，但我心里卻暖意十足。
鄒倩雯真是我的好朋友，好姐妹！我真切的希望我們的友誼天長(cháng)地久。
我的朋友書(shū)作文12
魚(yú)兒的朋友是水，羊兒的朋友是青草，人類(lèi)的朋友是知識，知識就像無(wú)邊無(wú)際的大海，書(shū)就像在海上游的船。而我呢，就是船上的小乘客。
我喜愛(ài)看書(shū)，如果在書(shū)上看到有些不明白的.問(wèn)題，都會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底？有時(shí)候，媽媽被我問(wèn)得煩了，就會(huì )抬一只手抵住額頭，努力思考的樣子跟我說(shuō)：“媽媽也不懂哦，你去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！庇袝r(shí)媽媽會(huì )追加一句：“你查好了，來(lái)告訴我哦，媽媽也想知道�！�
比如有一次，時(shí)間很晚了，媽媽已經(jīng)關(guān)燈了，我上床要蓋被子準備睡覺(jué)。這時(shí)，看到了一點(diǎn)藍色的光，還聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音。第二天早上，我迫不期待的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )這樣呢？
媽媽說(shuō)：“就是太干燥了，被子有了摩擦，發(fā)出火花，這叫靜電�！�
后來(lái)，我在書(shū)上看到了，跟媽媽說(shuō)的一樣耶。
“靜電是一種靜止的電荷，空氣很干燥的時(shí)候，電荷得不到疏散，便會(huì )在某個(gè)地方聚集，而且越聚越多，形成靜電�！惫腥ち恕�
從此，我更喜歡去查書(shū)了。
書(shū)是知識的源泉，喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)。就像德國著(zhù)名詩(shī)人歌德說(shuō)的：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！贝_實(shí)如此，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有好朋友！
我的朋友書(shū)作文13
我從小學(xué)一年級開(kāi)始就喜歡看書(shū)，因為：我知道書(shū)里有很多知識，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《藍貓淘氣3000問(wèn)》。
大家知不知道我喜歡看什么書(shū)？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書(shū)可多了，比如：故事《恐龍時(shí)代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢(mèng)鄉》……我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《藍貓淘氣3000問(wèn)》，因為：這本書(shū)讓我知道了很多知識，還有點(diǎn)兒童的趣味呢！
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我也非常喜歡，這個(gè)故事說(shuō)的是一位英國的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠航。他十九的時(shí)候坐船去遠航，在路上遇到了風(fēng)暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來(lái)。魯濱遜在這次遠航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒(méi)有死，他還幫助了許許多多的.有困難的人。我看了這本書(shū)后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )戰勝困難！
我從這些書(shū)里知道了很多課本里沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了我的視野。書(shū)真是我的好朋友呀！
我的朋友書(shū)作文14
你的好朋友是誰(shuí)？一個(gè)和你要好的小伙伴，一只你喜愛(ài)的小狗，或者你的父母。對我來(lái)說(shuō)，我的好朋友是書(shū)。
談到書(shū)，我和它很有淵源了。
我看書(shū)的習慣是受爺爺的影響，他已經(jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類(lèi)的書(shū)。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書(shū)，自己也對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的'興趣，開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)。
認識漢字后，我就開(kāi)始讀一些名家名著(zhù)了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬(wàn)里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書(shū)讓我感到了快樂(lè )，也讓我收獲了許多知識。
有一次，老師上課時(shí)讓我們說(shuō)出幾個(gè)表示顏色的成語(yǔ)，正當大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒時(shí)，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語(yǔ)從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問(wèn)我如何認識那么多成語(yǔ)，我只回答他們三個(gè)字：多讀書(shū)。
對呀，只要多讀書(shū)，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！
我的朋友書(shū)作文15
書(shū)不但是大人的好伙伴，也是我們孩子的好朋友。
我的爸爸非常喜歡看書(shū)。他看書(shū)廢寢忘食，抱起書(shū)時(shí)像一匹餓狼。他從早上9點(diǎn)看到11點(diǎn)，我去叫他吃飯：“爸爸，吃飯了！”爸爸不理我。我又提高了嗓門(mén)：“爸—爸—吃飯！”，他還是一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)。我大吼：“爸吃飯了！飯涼了！”我喊的聲音可以震動(dòng)一棟樓，可爸爸還是沒(méi)有聽(tīng)到！
我很奇怪，爸爸是不是去了書(shū)的天堂？那里是不是非常美，那里是不是都是書(shū)？公共汽車(chē)也是書(shū)弄成的，房子也是用書(shū)擺成的，太陽(yáng)也是用書(shū)搭成的。那里真的好美呀！
于是我也想去書(shū)的天堂看一看，住在書(shū)搭成的房子里，乘著(zhù)書(shū)弄成的公共汽車(chē)，感受書(shū)擺成的'太陽(yáng)！漸漸的，在爸爸的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)了。我沉醉在書(shū)的世界，也不能自拔。因為的美人魚(yú)的善良而流淚，因為阿凡提又一次斗敗了巴依老爺而雀躍。
有人說(shuō)讀書(shū)為了什么，人們討論的這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都不能說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，這個(gè)問(wèn)題我有我的觀(guān)點(diǎn)。讀書(shū)為了學(xué)更多的知識，為了不讓自己被現實(shí)世界淘汰，不讓別人看低自己，讓自己更有文化。和別人交流時(shí)，不讓別人覺(jué)得自己沒(méi)文化，沒(méi)禮貌，沒(méi)見(jiàn)識。
書(shū)是我們的好朋友，所以我們要好好學(xué)習，認真讀書(shū)！
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