書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)帶來(lái)的.歡樂(lè )作文1
以前的我，并不怎么喜歡看書(shū)，爸爸想盡各種方法來(lái)讓我看書(shū)，后來(lái)，我為了不讓爸爸那么操心，就去看書(shū)了，讀著(zhù)讀著(zhù)，我便沉浸其中，并在那一篇篇故事里，發(fā)現了讀書(shū)能夠帶給我歡樂(lè )。
當我讀到公主歷經(jīng)艱辛，終于和王子生活在一起時(shí)，我也給這位公主歡呼起來(lái)；當我讀到盤(pán)古用一把大斧頭把天地分開(kāi)時(shí)，我的心情也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)；當我讀到偵探在查明案件時(shí)，仿佛我自己身臨其境，和偵探家一起破案。這些書(shū)中的各種故事，都吸引著(zhù)我，讓我能夠在讀書(shū)時(shí)快樂(lè )，在快樂(lè )中吸取知識。?
雖然我可以在讀書(shū)時(shí)身臨其境，但我卻沒(méi)有把他記牢，因此鬧出了一番笑話(huà)。 那一天，我向爸爸炫耀，我在三小時(shí)只能讀完了一本《西游記》，爸爸便拿起書(shū)來(lái)考我，問(wèn)道："西游記中豬八戒原本是誰(shuí)？"我毫不猶豫地答道：“是豬！”爸爸強忍著(zhù)笑，接著(zhù)問(wèn)：“西游記中的孫悟空有三個(gè)別名，分別是什么？”我聽(tīng)到爸爸的問(wèn)題，不由自主的想到那片有金角大王的段落，那里面孫悟空的名字正好三個(gè)，我便答到：孫行者，者行孫，行者孫。
爸爸聽(tīng)了一陣大笑，說(shuō)：你還是不懂啊，是孫行者，美猴王，齊天大圣��！讀書(shū)帶給我歡樂(lè )和知識
書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )作文2
小時(shí)候我有很多事不了，比如說(shuō)：騎自行車(chē)、兩手搬 4 塊磚頭……
在小時(shí)候我學(xué)騎兩個(gè)輪子的時(shí)候摔了 2 次我不敢騎了，后來(lái)我發(fā)現騎的快后而不會(huì )摔倒，騎慢要水平好才能，我就一上車(chē)就瘋狂的騎，終于不摔倒了。
小時(shí)候，我拿起一個(gè)球，拿球時(shí)很吃力，今天，我要拿起一個(gè)球時(shí)那球很輕，我不信我長(cháng)的有力了，就去搬 4 塊磚頭，不過(guò)這一次好多了，雖然只搬了 3 秒，但是總比以前搬不起來(lái)好，幾年以后，我從搬這次我可以搬很長(cháng)時(shí)間。
有一次媽媽打掃衛生，我看到媽媽頭上在流汗我十分想幫媽媽?zhuān)墒怯植粫?huì )，當媽媽擦地板時(shí)我想幫媽媽拿水，但記的上次，我拿水時(shí)，水弄到了身上，這天我看媽媽很累我就去拿水，我這次長(cháng)大了，我一滴沒(méi)掉，成功把水遞給媽媽。
我長(cháng)大了許多，能做的事也有許多。
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