由天一閣獻書(shū)聯(lián)想到的作文1000字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的由天一閣獻書(shū)聯(lián)想到的作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀罷余秋雨先生的《風(fēng)雨天一閣》，天一閣在我腦中久久揮之不去，眼前仿佛出現了一幕場(chǎng)景：幾十米高的`閣樓屹立在風(fēng)雨中，閣樓下，一伙人正在拆墻偷書(shū)……艱辛、悲愴這些詞語(yǔ)與天一閣綁在了一起，引起我一次次的好奇。于是，暑假里，我便去天一閣一探究竟。

　　步入范氏庭院，范欽銅像端坐在面前，目光深邃，神色平靜。再往里走，便是天一閣了。出乎我所料，這竟只是一座二層閣樓，走入樓中，防潮的香囊散發(fā)出的陣陣清香伴著(zhù)書(shū)香撲面而來(lái)，一排排書(shū)架井井有條地在其中擺放著(zhù)。

　　由于開(kāi)放面積較小，我很快走出了天一閣，閣外幾棵參天古樹(shù)圍種于假山之上，假山之中，是一汪清泉，我努力地想從蛛絲馬跡中尋出曾經(jīng)的悲愴歷史，卻一無(wú)所獲，心中頓時(shí)好奇萬(wàn)分：為何這里找不到悲愴的歷史，是什么讓范氏家族堅持藏書(shū)千年？

　　跟隨導游的步伐，我又去觀(guān)賞了一部短片，名為《乾隆皇帝與天一閣》。片中，當范氏家族齊齊跪下，接到獻書(shū)的圣旨時(shí)，幸福，快樂(lè )，興奮交雜著(zhù)映現在臉上。他們顯然并不把大量獻書(shū)當成一場(chǎng)浩劫，相反，以之為傲。那一次的獻書(shū)，充實(shí)、豐富了《四庫全書(shū)》的內涵，同時(shí)使天一閣之藏書(shū)精華化作了天下之藏書(shū)，讓任何天災人禍都莫之奈何。

　　頓時(shí)，我釋然了。我想這正是藏書(shū)的意義所在：將珍藏與天下人共享，將華夏民族千年來(lái)的思想與天下人共享。正也正是天一閣歷經(jīng)千年，艱難地渡過(guò)浩一場(chǎng)又一場(chǎng)的浩劫，卻仍能屹立不倒的原因。范氏家族代代相傳的不僅是珍貴的書(shū)籍，更是一種堅守文化、分享文化的精神。這精神給予范氏家族即使費盡錢(qián)財，也要珍本地動(dòng)力，給予了他們面對盜賊、天災卻仍駐守的勇氣，華夏民族也將因為這共享精神，永遠燦爛輝煌。

　　那個(gè)夏日，我看到了老至滿(mǎn)頭白發(fā)的老者，小至蹣跚學(xué)步的孩童，莊嚴地來(lái)到天一閣膜拜，天一閣已不僅是一座藏書(shū)樓，而是讀書(shū)人心中的圣地，一處偉大的民族文化傳承之地！而支撐它千年不倒的，正是范氏家族的一種共享精神，一種從古傳承至今的共享精神。

　　如今，我們已漸漸步入共享時(shí)代，共享理念漸漸深入人心。我們在對共享單車(chē)、共享書(shū)店這些新事物支持的同時(shí)，更應將那從古至今的共享精神傳承下去，用共享精神去傳承豐富的華夏文化。

　　我想，明天，天一閣定會(huì )仍然屹立不倒，明天，它仍會(huì )是千萬(wàn)人心中的圣地，而那精彩的華夏文化，定會(huì )伴著(zhù)那共享精神，在這共享時(shí)代永遠地傳承下去！

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