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書(shū),我的朋友作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書(shū),我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū),我的朋友作文1
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，書(shū)把我帶到了一個(gè)有趣的世界，在這個(gè)世界中，有歡樂(lè )、有痛苦、有艱難、有感動(dòng)……
從小爸爸、媽媽就說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)，最?lèi)?ài)干的事就是看書(shū)。我的書(shū)可多啦！有一書(shū)架各種各樣的書(shū)呢！我最喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》，它把我帶到了一個(gè)有趣的世界里。這套書(shū)給我最大的收獲就是對日記里天氣的描寫(xiě)有了更深的了解。媽媽還說(shuō)我作文里對天氣描寫(xiě)得很好呢！
我還喜歡讀名著(zhù)類(lèi)的書(shū)、探案類(lèi)的書(shū)……只要是書(shū)我都愛(ài)讀，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我“鉆進(jìn)書(shū)堆里找不著(zhù)影子”！我每看一本書(shū)，就把優(yōu)美的詞句劃下來(lái)，不認識的字就查查字典，把這個(gè)字的音注在書(shū)上�？赐陼�(shū)后，再深深回味自己的收獲。
我喜歡的名著(zhù)是《老人與�！�，這本書(shū)講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來(lái)一條非常大的魚(yú)，那血腥味卻把鯊魚(yú)引來(lái)了，他和鯊魚(yú)搏斗了好長(cháng)時(shí)間，鯊魚(yú)把魚(yú)肉都吃光了，結果他拖上來(lái)一副大魚(yú)骨頭。我覺(jué)得老人非常堅強，要不是他的堅強，也許他就成了鯊魚(yú)的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“知識是我們飛向天空的翅膀”。我把書(shū)看成是我的最?lèi)?ài)，書(shū)就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
書(shū),我的朋友作文2
每個(gè)人都有自己的好朋友，我當然也不例外，我最好的朋友——書(shū)。
只要走進(jìn)我家的小書(shū)房，我就會(huì )像魚(yú)兒一般在書(shū)的海洋里歡快地游著(zhù)！
有時(shí)書(shū)會(huì )令我淚流滿(mǎn)面。當有人說(shuō)：“《查理九世》系列書(shū)真是太恐怖了，一點(diǎn)也不感人�！钡矣X(jué)得，那是你沒(méi)有體會(huì )到其中的真正含意。當看到墨小俠、堯婷婷、查理、胡沙他們一群人遇到危險時(shí)，那么地團結友愛(ài)、不離不棄，最終戰勝一切困難時(shí)，總會(huì )被他們的那種真誠友誼而感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
有時(shí)書(shū)會(huì )讓我哈哈大笑。當看到《笑貓日記》系列－－《想變成人的猴子》這本書(shū)中，猴子因為在馬小跳家看到人的生活羨慕不已，就一門(mén)心思地想變成人。他一直堅信自己可以通過(guò)努力就一定能夠成為一個(gè)人，學(xué)馬小跳的爸爸看書(shū)、學(xué)著(zhù)用洗發(fā)液洗澡、干杯飲酒……給馬小跳一家帶來(lái)許多麻煩，還鬧出了一大堆的笑話(huà)。我會(huì )邊看書(shū)，邊不由自主地哈哈大笑。
有時(shí)書(shū)也會(huì )讓我感到傷心。當看到《想變成人的猴子》這本書(shū)中猴子在大山里生活得好好的，卻被對對眼抓去表演，如果猴子沒(méi)做好還要挨打時(shí)，覺(jué)得好傷心，為什么人類(lèi)就不能好好地愛(ài)護我們的動(dòng)物朋友呢？
這就是我的好朋友－－書(shū)，一個(gè)讓我能夠擁有喜怒哀樂(lè )的朋友！
書(shū),我的朋友作文3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對我們有多重要。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候書(shū)能哄我睡覺(jué)。小時(shí)候，我不識字。每次睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)圖畫(huà)書(shū)翻來(lái)翻去，不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
我特喜歡書(shū)，如果誰(shuí)跟我借書(shū)這可就難了。前幾天，我買(mǎi)了一套書(shū)《小文章，大智慧》。我正看著(zhù)，我的好朋來(lái)了，我們倆一起看。沒(méi)想到放學(xué)了，她居然向我借那套書(shū)。沒(méi)辦法，只好借給她了。過(guò)了兩天，我就去問(wèn)她看完了沒(méi)。她說(shuō)：“完了”。她把書(shū)還給我，我拿了書(shū)就跑回家，連招呼也沒(méi)打。
我也很愛(ài)護書(shū)，每次買(mǎi)新書(shū)我總會(huì )把手洗干凈，再包上書(shū)皮，然后再看。
書(shū)給了我知識，書(shū)還讓我認識了英雄人物。這些英雄人物都是為了我們的新中國而戰死沙場(chǎng)。
書(shū)，還讓我游覽了許多風(fēng)景。書(shū)中的風(fēng)景寫(xiě)的那么詳細，那么豐富，我讀了仿佛身臨其境，多神奇！
讀一本好書(shū)，就像交了一位知識豐富的好朋友。
書(shū),我的朋友作文4
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。要是沒(méi)有她，我也不會(huì )有這“名列前茅”的作文成績(jì)。
我看過(guò)的書(shū)數不勝數，《紅樓夢(mèng)》令我欲哭無(wú)淚；《母親》向人們展現了母親無(wú)私的付出......
我從小就愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有一種好感。
書(shū)令我從一無(wú)所知的小孩，變成知識豐富的少年。書(shū)令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的.營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
書(shū),我的朋友作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著(zhù)名思想家高爾基說(shuō)的話(huà)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級小書(shū)柜里的書(shū)讓我著(zhù)迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱(chēng)為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因為書(shū)不僅教我知識、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法，積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因為書(shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂(yōu)傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠的朋友。
書(shū),我的朋友作文6
書(shū)，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無(wú)所不知的大學(xué)者。
一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書(shū)房奔去，一個(gè)個(gè)書(shū)朋友正整齊地躺在書(shū)架上，我迅速從柜中抽出一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。很快，我就入迷了，書(shū)的世界很精彩，書(shū)朋友帶著(zhù)我在書(shū)的王國里遨游：童話(huà)故事寫(xiě)得生動(dòng)而且有趣；科學(xué)探索神秘而又深奧；作文世界里好句連篇，一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè )乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一句句叫喊聲從遠處傳來(lái)，是老爸在叫我出去吃午飯，不過(guò)，我已經(jīng)沉迷于書(shū)的海洋，出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結果可想而知。
書(shū)的好處有很多，它可以增強你的理解能力，提高你的寫(xiě)作能力，還可以增長(cháng)課外知識，看好的書(shū)，你會(huì )獲益良多。
書(shū)，真是一個(gè)好朋友，是一個(gè)永遠的老師，是一位永遠的伴侶，是人類(lèi)的長(cháng)生果，是……書(shū)能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!
書(shū),我的朋友作文7
書(shū)是我的好朋友，它帶給我許許多多的知識和樂(lè )趣，還教給我很多做人的道理。
讀書(shū)，為我打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它不僅告訴我宇宙有多么浩瀚，天空有多么寬廣，山有多么高，水有多么深，而且告訴我一個(gè)太陽(yáng)相當于130萬(wàn)個(gè)地球那么大，告訴我動(dòng)物世界是多么奇妙，弱肉強食、優(yōu)勝劣汰、獅虎相爭、老虎為王，美麗的彩虹為什么有7種顏色。書(shū)就像知識的海洋，讓我們在里面暢游。讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。我喜歡的另一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，它真實(shí)地記錄了各種昆蟲(chóng)的本能、習性等，書(shū)的內容妙趣橫生。蝎子愛(ài)打架，金龜子喜歡滾糞球，甲蟲(chóng)會(huì )裝死。蟋蟀更是有趣，既是善于格斗的武士，又是善于歌唱的音樂(lè )家。
怎么樣？同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起在知識的海洋里遨游，一起來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
書(shū),我的朋友作文8
我有很多個(gè)好朋友，不過(guò)我還有個(gè)形影不離的好朋友，那就是書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，仿佛就交到了一個(gè)好朋友�！�
上了小學(xué)，老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)話(huà)，可是我不怎么會(huì )寫(xiě)，媽媽就對我說(shuō)：“你要多看書(shū)，才會(huì )提高寫(xiě)作水平，學(xué)習別人的寫(xiě)作方法�！睆拇艘院�，我每天一有空就會(huì )去看書(shū)，每次去超市，我就會(huì )跑到買(mǎi)書(shū)的地方，拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，當看到好詞好句時(shí)我都會(huì )多讀幾遍，把它記下來(lái)。有時(shí)離開(kāi)時(shí)，還吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)回家看，時(shí)間一長(cháng)，我的寫(xiě)作水平提高了很多，我還發(fā)表了文章呢！
書(shū)是知識的源泉，有了書(shū)就不會(huì )感到孤單寂寞了，而且也讓我懂得了許多知識和道理。星期天，媽媽要上班，我經(jīng)常一個(gè)人在家，我做完作業(yè)就會(huì )去看書(shū)，書(shū)中的人物陪著(zhù)我，我就不會(huì )感覺(jué)寂寞，讓我在書(shū)的‘’海洋‘’里遨游。在書(shū)中，我認識很多人物，有美麗的白雪公主，善良的小人魚(yú)，愚蠢的皇帝……在書(shū)中，我還了解很多的成語(yǔ)故事，每次看書(shū)，我都會(huì )被書(shū)本深深吸引住，都會(huì )忘了時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！因為只有這樣，你才能在書(shū)的世界里遨游，在知識的海洋里散步。
書(shū),我的朋友作文9
書(shū)，會(huì )豐富我們的知識，提高我們的學(xué)識，激勵我們在成長(cháng)的道路上更進(jìn)一步。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的小朋友，總是纏著(zhù)媽媽?zhuān)轮?zhù)要聽(tīng)睡前故事啦，或是一千零一夜啦等等，每次我都聽(tīng)得如癡如醉，仿佛自己已經(jīng)被帶到童話(huà)故事里去了。慢慢地，我長(cháng)大了……
而當我長(cháng)大了，認識了許多字，不需要媽媽再給我講故事的時(shí)候，我卻漸漸地不太喜歡讀書(shū)了。
當媽媽也發(fā)現我已經(jīng)不像以前那樣熱愛(ài)故事，熱愛(ài)書(shū)以后，她便每天都催促我讀書(shū)，還給我們買(mǎi)了許多本新書(shū)，并命令我盡快把它們看完。
于是，我就在媽媽的督促下開(kāi)始看第一本書(shū)。我簡(jiǎn)單地翻了翻，發(fā)現它不僅只有文字，還有許多插畫(huà)呢！我對它們的興趣一下子燃燒了起來(lái)，我從頭開(kāi)始看，呀！還有點(diǎn)兒意思，越往后看，越有意思，令我從此愛(ài)不釋手。
就這樣，我把媽媽給我買(mǎi)的所有書(shū)都看完了，在不知不覺(jué)中，我又愛(ài)上了書(shū)。是書(shū)讓我不斷地成長(cháng)，同時(shí)也給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
書(shū),我的朋友作文10
書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。我們就像一只辛勤的蜜蜂在書(shū)籍——這個(gè)廣闊的天地里，吸取著(zhù)花朵上的花粉，釀造著(zhù)上等的蜂蜜。
書(shū)——人類(lèi)的母親。人們在書(shū)籍里茁壯成長(cháng)，喝著(zhù)豐富甜蜜的乳汁，享受著(zhù)親切的撫愛(ài)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
自從小學(xué)起，我就與書(shū)籍結下了不解之緣，我的精神魂魄完全被書(shū)中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的交響曲，引人入勝，心曠神怡，那每一筆多么像生那每一筆多么像生命交響曲的音符，富有旋律，富有精神，富有賞心悅目的感覺(jué)。我在書(shū)中，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁占定了空間，把它變得富有活力的知識寶庫。
書(shū)——伴隨我成長(cháng)的歷程。在書(shū)的哺育下，在那交響曲的演奏下，在那知識海洋的陪伴下，在書(shū)籍的撫愛(ài)下……陪伴著(zhù)我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。書(shū)籍打開(kāi)了知識的大門(mén)，把我迎入了另一種新的境界。
在初中生活中，又是它，使我在知識的海洋里更加自如的漫游。
我在書(shū)中成長(cháng)著(zhù)，生活著(zhù)。為自己的生命增添著(zhù)一處處亮點(diǎn)。
書(shū)是我最親密的朋友，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū),我的朋友作文11
書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，也是我們的好老師。
說(shuō)它是朋友，表現在它能在你最寂寞的時(shí)候安撫你的心靈。有一次，我和媽媽吵架，自己賭氣回到房間生悶氣，媽媽也氣得出去了。這個(gè)時(shí)侯，突然停電了，嚇得我大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì )兒我在床頭柜找到一把手電筒，往四周照了一下，然后抱著(zhù)枕頭和被子來(lái)到書(shū)房，找到一本《笑貓日記》，然后躲在一個(gè)小角落，依靠手電筒微弱的光線(xiàn)看起來(lái)。我很快就被書(shū)中的故事吸引住了，我贊賞笑貓的勇敢，也佩服老老鼠的博學(xué)多才�？粗�(zhù)看著(zhù)，我已經(jīng)忘了心中的恐懼。連已經(jīng)通電時(shí)，媽媽悄悄地站在我身后都察覺(jué)不到。
說(shuō)他是老師，表現在它能在你腦子里沒(méi)有任何思緒的時(shí)候，助你一臂之力。記得那一次，我在家里做練習，碰到一道地理題目，它問(wèn)“中國三大名樓是什么？”我絞盡腦汁也想不清楚，于是我拿來(lái)《少兒百科全書(shū)》，去尋找答案，終于被我找到了，是黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓�？磥�(lái)我肚子里的知識還不夠啊，還需要多多請教啞老師了。
書(shū)是我們心靈慰藉的良藥，是金子！現在，書(shū)不但成為我的朋友，我的老師，還成了我的知己，我的“糧食”。我愛(ài)書(shū)，我們應該多點(diǎn)讀書(shū)，努力做個(gè)博覽群書(shū)的好學(xué)生。
書(shū),我的朋友作文12
我又交了一個(gè)好朋友，猜猜它是誰(shuí)？它就是書(shū)。
小時(shí)候，我不太愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)一年級以后，老師教會(huì )了我們拼音，我開(kāi)始認識了許多字，慢慢地我學(xué)會(huì )了看書(shū)，在書(shū)中，我見(jiàn)到了善良的灰姑娘，聰明的小紅帽，看到了溫暖可愛(ài)的小熊一家，我還知道了很多很多的童話(huà)故事。我特別愛(ài)看《一年級的小朵朵》和《一年級的小豆豆》，他們給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，滑稽、幽默、可愛(ài)，搞笑的小朵朵就像是我身邊的好朋友，我多想跟小朵朵做同桌。我還想看看勇敢調皮的小豆豆長(cháng)啥樣。
每天我都帶著(zhù)我的好朋友一起去上學(xué)，放學(xué)回家做完作業(yè)，我就拿出好朋友，跟它一起翱游知識的海洋，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
現在我書(shū)架上的好朋友越來(lái)越多了，我永遠都會(huì )珍惜它，讓它陪著(zhù)我一起快樂(lè )地成長(cháng)。
書(shū),我的朋友作文13
書(shū)，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要好好讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè )，我愿意把這種快樂(lè )繼續下去。下面有三件事例突出我讀書(shū)的快樂(lè )。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話(huà)》看的可以說(shuō)的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì )到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì )到：雖然自己長(cháng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書(shū)中，能體會(huì )到這么多感受我很快樂(lè )。
上了四年級時(shí)，我就讀“四大名著(zhù)”�！段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗�(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺(jué)得勝利貴在堅持�！度龂萘x》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書(shū)中知道這么多，我很快樂(lè )。
再長(cháng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒(méi)有什么會(huì )阻擋我人生的旅程，讀書(shū)吧，書(shū)是知識的源泉！
書(shū),我的朋友作文14
在班級里，我有許多朋友，她們是各有千秋。運動(dòng)型的彭婧，學(xué)習型的劉倩男，淑女型的何姝謹，藝術(shù)型的王俞蘇，還有溫柔型的王萌。
其中和我最要好的是彭婧，劉倩男和王俞蘇。
彭婧是一個(gè)運動(dòng)細胞十分活躍的女生，是我們班女生中的體育健將。每次體育活動(dòng)的名單上都有她，而她也常常在比賽上為我們班爭得榮譽(yù)。
劉倩男很喜歡學(xué)習，大腦十分靈活。成績(jì)也很好，有時(shí)我還有點(diǎn)兒羨慕她呢！
王俞蘇是我的所有朋友中特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)最多的一個(gè)。她最拿手的是鋼琴和唱歌。今年，她鋼琴都快考十級了！看著(zhù)她那靈活的手指在琴健上跳躍，奏出美妙的樂(lè )曲，我的心也仿佛跟著(zhù)樂(lè )曲飛上了蔚藍的天空�？赡苁且驗閺椾撉俚脑�，她的樂(lè )感特別好，唱起歌來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了。不僅如此，她還會(huì )畫(huà)畫(huà)、下棋……
王萌的脾氣是無(wú)可挑剔的好。你在什么地方惹到了她，她中是提醒你，不會(huì )沖你大喊大叫。當然，她生氣的時(shí)候少之又少，在我的印象中，她幾播送沒(méi)生過(guò)氣，成天都是笑瞇瞇的。
我的朋友們真是各持所長(cháng)，與從不同��！
書(shū),我的朋友作文15
我的好朋友它長(cháng)著(zhù)光光的腦袋，會(huì )變魔術(shù)，變成各種各樣的形狀：長(cháng)方形的，正方形的，厚的，薄的……它穿著(zhù)五顏六色的花衣服，挺著(zhù)大肚子，里面有很多的知識，它是個(gè)知識淵博的家伙。
我的好朋友給了我無(wú)私的幫助。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )寫(xiě)的題，我都找我的好朋友幫忙。有一次，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)公式記不住，我的好朋友把肚子里的知識一吐，我恍然大悟。難題也就迎刃而解了。
我的好朋友她給了無(wú)窮的快樂(lè )。每天我放學(xué)回家，都喜歡給好朋友打招呼，與她親密接觸一會(huì )，這樣，我從好朋友那知道了許多的知識，笑話(huà)什么的。我也經(jīng)常給爸爸媽媽講，有一次，爸爸媽媽正在看電視，我給他們講了＜＜騙子烏鴉＞＞：天鵝是白色的，烏鴉怎么是黑色的？爸爸媽媽都答不出來(lái)，我得意地說(shuō)：“烏鴉是燒鍋爐的�！比缓蠊笮�，我們全家都笑了。
我的好朋友書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我愛(ài)我的書(shū)朋友。
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