有魔法的書(shū)作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有魔法的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有魔法的書(shū)作文 篇1
今天，俆老師一開(kāi)始上課就放出了“把兩本書(shū)交替地插進(jìn)去，兩本書(shū)還能不能分開(kāi)”這么一個(gè)問(wèn)題。
大家議論紛紛，有的說(shuō)可以分開(kāi)的，有的則說(shuō)不能。討論不如實(shí)驗，俆老師當即就把兩個(gè)小本子插在了一起。
先請了一個(gè)女生來(lái)試試。大家都屏息凝神，不知道接下去會(huì )發(fā)生什么。女生拉了一陣子，那兩本書(shū)竟然沒(méi)有拉開(kāi)�！罢媸瞧媪斯至�，”我們都在心里嘀咕著(zhù)。接下去請了一個(gè)男生，拼命地拉了又拉，最后也服輸了。我們就叫著(zhù)：“老師，請兩個(gè)男生試試！”老師就叫那一對雙胞胎兄弟來(lái)實(shí)驗下。雙胞胎又拉又扯，拼命地想把那兩本書(shū)拉開(kāi)，可是這兩本書(shū)就像施了魔法似的，無(wú)論怎么拉都拉不開(kāi)。我們都躍躍欲試，不相信眼前的這一事實(shí)。
老師對我們說(shuō)：“我知道大家都非常想上來(lái)試一試，但我們上課的時(shí)間有限，不可能讓每個(gè)同學(xué)都來(lái)實(shí)驗一下，你們可以回家去做這個(gè)實(shí)驗。只要把兩本薄一點(diǎn)的書(shū)全部插在一起就行了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們不由地失望起來(lái)：好想今天就能解開(kāi)這個(gè)謎團��！好想今天就動(dòng)手實(shí)驗一下，為什么要等到明天嘛……老師仿佛讀出了我們的失望，她又解釋道：“這種魔力其實(shí)是一種摩擦力，摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相互運動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種物理力。在日常生活中也經(jīng)常被用來(lái)描寫(xiě)阻礙事情進(jìn)展的力量�！蔽覀冞@才恍然大悟。
我喜歡今天的這節文學(xué)課，它讓我明白了許多知識。
有魔法的書(shū)作文 篇2
一天，小明去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。小明挑啊挑，忽然，他看到一本非常普通的書(shū)。小明想：其他書(shū)的封面都是五顏六色的，而這本書(shū)的封面只有一種顏色，真是太奇怪了。小明很好奇，就把這本書(shū)買(mǎi)了回去。
今天是周六，小明一回來(lái)，就讀起了剛買(mǎi)的書(shū)，小明讀了一整天，終于把書(shū)讀完了�，F在是八點(diǎn)，小明該睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，小明對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳也蝗ビ螛?lè )場(chǎng)了，我覺(jué)得今天剛買(mǎi)的書(shū)很有意思，我還要再讀一遍�！薄昂玫��！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。
周日，小明一打開(kāi)書(shū)，就發(fā)現書(shū)上的內容變了，而且比上次更有意思了。小明覺(jué)得很奇怪，就抱著(zhù)疑心看完了新的故事。小明想：一定要找出事情的真相。
小明等到第二個(gè)星期六，再看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現果然有新故事。小明又用一天的時(shí)間看完了書(shū)�？赐陼�(shū)，終于等到了晚上。小明躲進(jìn)被窩里，偷偷地看著(zhù)桌子上的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，神奇的景象出現了，只見(jiàn)書(shū)頁(yè)自動(dòng)打開(kāi)了，里面的漢字從書(shū)頁(yè)里排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)了，然后他們一起討論小明最喜歡的故事。討論完，他們的司令說(shuō)：“立正，稍息，立正，變隊，齊步走，一二一，一二一，一二一……”然后，故事就變成新的了。
從此，小明每天都能看到新故事，所以小明的知識也越來(lái)越豐富。而且，小明還考出了全年級第一的好成績(jì)。
有魔法的書(shū)作文 篇3
晚上，我正躺在床上看一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，就覺(jué)得身上痛痛的，腦子暈乎乎的，身子仿佛被一股神奇的力量托了起來(lái)。不一會(huì )兒，我失去了知覺(jué)，等我醒來(lái)時(shí)，睜眼一看，我居然穿越了！
你們猜我在哪兒？哈哈！我在童話(huà)小鎮。我的眼前到處是各種形狀，各種味道的巧克力和餅干做成的房屋。房子邊上種著(zhù)千奇百怪的植物：有各種顏色的彩虹樹(shù)，有各種口味的棒棒糖樹(shù)，還有各種美麗的綠草、鮮花，但是不同的是這些都可以吃，而且很美味。
我摘下一朵鮮花，一邊品嘗一邊向前走去，奇怪的是：大街上一個(gè)人也沒(méi)有，真不知道為什么？我獨自一人走在大街上，感覺(jué)心里七上八下，害怕極了。走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“救命，救命！”的叫喊聲�！班锑锑獭痹诘鼗蝿�(dòng)了起來(lái)�！斑�，地震了嗎？”我咽了一口口水，繼續大膽地向前走去。只見(jiàn)一個(gè)大巨人正向我這里走來(lái)，我非常害怕，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只好舉起白旗投降，沒(méi)想到大巨人看到我卻害怕地說(shuō)：“我只是想吃點(diǎn)東西�！蔽移蚕乱豢锰枪麡�(shù)扔給了他，我說(shuō)：“我是穿越過(guò)來(lái)的。你們可以告訴我回去的密碼？”大巨人一起吃一邊說(shuō)道：“密碼是嗚卡拉卡拉�！薄爸x謝你！”
我又回到了現實(shí)生活中，這真是一本有魔法的書(shū)，我真喜歡它！
有魔法的書(shū)作文 篇4
一天，一個(gè)叫光的小女孩在路上行走著(zhù)，一本書(shū)突然從天上掉了下來(lái)，正好掉在光的頭上，光被嚇了一跳，急忙用手把書(shū)從頭上拿了下來(lái)，光感到手上十分輕，沒(méi)有一點(diǎn)重量�？墒�，當光看見(jiàn)書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)很厚，上面覆蓋著(zhù)一層厚厚的灰塵。光拍掉灰塵，發(fā)現這本書(shū)的封面上寫(xiě)著(zhù)“獨一無(wú)二”的魔法書(shū)。光興奮極了！
光帶著(zhù)書(shū)回到了家。而這天光家里正好沒(méi)米，
于是，光用魔法書(shū)變出了一袋米。這天光一家都吃得飽飽的。肚子大大的，個(gè)個(gè)嘴角流油。整個(gè)村的人都被米飯那香濃的氣味吸引來(lái)了。光一家十分樂(lè )意與他們分享，于是，整個(gè)村的人的肚子都變的飽飽的。大家在米家快樂(lè )的談話(huà)，高高興興的度過(guò)了一個(gè)晚上。
第二天，光突然想看看大海是什么樣的。把書(shū)變成了一個(gè)大大的大泡泡。光鉆到了大泡泡中，大泡泡馬上向海底滾去。光看到了海中各種各樣的魚(yú)，有彩色的，有紅的，白的，有黃色的，五彩繽紛，美麗極了！
光在海中好好的玩了一次，就高高興興的回家啦。
后來(lái)光知道了這本書(shū)的主人，便把魔法書(shū)還給了他。然后回了家。
有魔法的書(shū)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著(zhù)傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來(lái)想去踢足球的，可是因為刮風(fēng)下雨，這下踢不成了。
快到家時(shí)，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個(gè)密封的盒子。他一到家，就打開(kāi)盒子，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：“魔法之書(shū)”。小明看見(jiàn)這書(shū)名，特別疑惑，打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)幾行字：說(shuō)出你想做的事，這本書(shū)就能幫你做到。
小明將信將疑的說(shuō)了一句話(huà)：“我要現在是晴天�！闭f(shuō)完，本來(lái)刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說(shuō)了一句：“我要一個(gè)足球�！痹�(huà)音未落，一個(gè)暫新的足球出現在了他面前，小明開(kāi)心的踢著(zhù)足球。
自從有了魔法之書(shū)，小明就開(kāi)始亂用，他有時(shí)用魔法書(shū)抄答案，有時(shí)用魔法書(shū)欺負同學(xué)……總而言之，小明用魔法書(shū)做了許多壞事。
有一次，當小明還要用魔法書(shū)做事時(shí)，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當小明再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在醫院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著(zhù)。媽媽見(jiàn)小明醒來(lái)，就立刻抱住了他說(shuō)：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了�！�
等媽媽說(shuō)完，爸爸說(shuō)：“小明，你可知道那本魔法書(shū)在幫你做每一件事時(shí)，就會(huì )吸取你自身的能量，最后導致你的能量過(guò)低而昏迷�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，小明臉紅了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書(shū)丟進(jìn)了河里，魔法書(shū)的法力沒(méi)了。
啊，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)��！小明站在河邊想。
有魔法的書(shū)作文 篇6
想一想，如果有人可以有一本有魔法的書(shū)，那有多好呀！
一天，一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)澜缟嫌袥](méi)有一本有魔法的書(shū)？”“當然沒(méi)有啦！世界上怎么可能有一本有魔法的書(shū)�！薄耙欢ㄓ小毙∧泻⑦B忙說(shuō)，話(huà)音剛落，小男孩就把門(mén)打開(kāi)，去尋找有魔法的書(shū)。
小男孩來(lái)到了樹(shù)林里。忽然，天上飄來(lái)了一張紙條，上面寫(xiě)了一句話(huà)，如果想要得到一本有魔法的書(shū)，必須走到樹(shù)林的中心，你會(huì )看到一棵又高又大的樹(shù)，到了那里，就可以找到那本書(shū)。小男孩走啊走啊，走了三天三夜，終于走到了樹(shù)林的中心�？墒切∧泻⒆罂纯�，右看看，什么也沒(méi)看到。就在這時(shí)，小男孩看到了一個(gè)像柱子一樣的東西，從地上沖了出來(lái)，上面還亮著(zhù)閃閃的金光。走近一看，才發(fā)現是一棵高大的樹(shù)，跟紙條上寫(xiě)的一模一樣，上面還有許多灰塵。這樣小男孩就得到了那本書(shū)。
小男孩一拿到那本有魔法的書(shū)，就馬上跑回家，在院子里，念起了變出蝴蝶的魔法，院子里馬上變出了一只蝴蝶。小男孩還幫快餓死的人變出了食物，幫枯死的樹(shù)變出了綠葉，他還幫了許許多多有困難的人。
誰(shuí)也不知道，小男孩不是用魔法書(shū)變出好玩的東西。他要找魔法書(shū)，是為了幫助許許多多有困難的人。
有魔法的書(shū)作文 篇7
很久以前有一本有魔法的書(shū)從天而降，有很多人想要卻可都沒(méi)能得到他，有一天一位叫卡爾利的人找到了他，他把書(shū)打開(kāi)，書(shū)竟然說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“你找到了我，我可以幫你實(shí)現5個(gè)愿望�！庇谑强柪麑δХ〞�(shū)說(shuō)之：“我想去倫敦!”說(shuō)完卡爾利就立刻飛到了倫敦，可卡爾利沒(méi)帶錢(qián)，于是卡爾利說(shuō)：“神奇的書(shū)，請給我每50美元�！庇谑悄Х〞�(shū)給卡爾里變出了50美元，卡爾麗買(mǎi)完?yáng)|西又說(shuō)：“神奇的書(shū)，請給我送回家吧!�！边@次他到家之后就睡覺(jué)去了。第2天卡爾利看到的那本魔法書(shū)變成了紅色，摸起來(lái)還有點(diǎn)燙�？柪麊�(wèn)：“神奇的書(shū)，你怎么了?”那本魔法書(shū)回答說(shuō)，：“因為昨天你連續許了三個(gè)愿望，所以今天才會(huì )變成這樣�！笨纱藭r(shí)的卡爾利好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)到：“我要一根很好的魚(yú)竿和沒(méi)人管理的小河�！币驗樵竿麧M(mǎn)了，那魔法書(shū)就說(shuō)愿望滿(mǎn)了你是要付出代價(jià)的�！闭f(shuō)完卡爾利立刻變成了石像，掉到了河里，最后被河水給沖走了。
這個(gè)故事告訴我們，力所能及的事情要自己干。
有魔法的書(shū)作文 篇8
我是一本書(shū)，一本超乎平凡的書(shū)，一本有魔法的書(shū)，我靜靜躺在書(shū)柜上，等待著(zhù)我心愛(ài)的主人。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我還躺在書(shū)柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開(kāi)了我，津津有味地看了起來(lái)。我悄悄地看了她一眼，她扎著(zhù)一支麻花辮，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛(ài)極了！
她看著(zhù)我，從下午看到了晚上才走。她捧著(zhù)我到收銀臺對收銀員說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)要多少元？”那個(gè)收銀員對小姑娘說(shuō)：“這本書(shū)要10元�！闭f(shuō)著(zhù)，小姑娘從兜里拿出了10元錢(qián)，給了收銀員，高高興興地捧著(zhù)我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來(lái)。她不但愛(ài)看書(shū)，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì )把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺(jué)得小主人對我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著(zhù)更有趣的“隊伍”，準備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開(kāi)了小盒子，捧起了我，翻開(kāi)了第一頁(yè)，再一次看了起來(lái)。她剛看了一段就叫了起來(lái)：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事�！边^(guò)了一會(huì )兒，她才發(fā)現我是一本有魔法的書(shū)，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
我就是我，一本有魔法的書(shū)！
有魔法的書(shū)作文 篇9
今天，有一個(gè)天大的事！你們知道嗎？我那就是我擁有了一本有魔法的書(shū)。
走在放學(xué)的路上，我發(fā)現草叢里一閃一閃地發(fā)光，我有點(diǎn)兒好奇又有點(diǎn)兒害怕，這是不是從天上掉下來(lái)的星星，或者……。
我最終還是沒(méi)忍住自己的好奇心，于是我把草叢撥開(kāi)，想知道到底是真沒(méi)回事。
一看到里面的東西，我很失落，原來(lái)是一本破舊的書(shū)呀！我捧起書(shū)看了看，發(fā)現上面有字，于是拍去上面的泥土，打開(kāi)書(shū)，這時(shí)書(shū)長(cháng)出了四肢，睜開(kāi)了眼睛，對我說(shuō)：“請問(wèn)你是我的主人嗎？”我聽(tīng)到后，嚇了一大跳，直接把書(shū)丟到路上跑走了。我一路上一直再想：這是真沒(méi)回事？書(shū)怎么說(shuō)話(huà)了，太奇怪了！
等我回到家，發(fā)現它正站在我的書(shū)桌上。我準備開(kāi)門(mén)出去，這時(shí)它又說(shuō)：“我是一本有魔力的書(shū)，可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望！”我聽(tīng)完后，好奇地問(wèn)：“你真的可以幫我實(shí)現一個(gè)愿望？”魔法書(shū)很真誠地回答我：“是的，我的主人�！庇谑俏议_(kāi)始想……。
這時(shí)我想到了我的家人對我的關(guān)愛(ài)，我應該感恩他們。于是我跟魔法書(shū)說(shuō)：“我愿家人身體健康！”，魔法書(shū)說(shuō)：“好的，我的主人�！蹦Х〞�(shū)開(kāi)始施展魔法，不一會(huì )兒功夫，它說(shuō)：“你的愿望已實(shí)現�！比缓鬅o(wú)聲地消失了。
果然我的家人一直身體健康，我很開(kāi)心！
有魔法的書(shū)作文 篇10
從前，在森林深處住著(zhù)一只小熊。
有一天，小熊出門(mén)散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然“撲通”一聲，小熊的頭不小心撞到了樹(shù)：“好痛呀！”小熊摸著(zhù)頭說(shuō)。突然，小熊在腳旁邊看到了一本打開(kāi)的書(shū)，它拿起書(shū)看了看，便讀出書(shū)里面的字：“松果松果，我要松果！”話(huà)音剛落，天上便掉下一顆松果，不偏不倚地砸到小熊的頭上。小熊彎腰撿起松果驚訝地說(shuō)：“這難道是一本有魔法的書(shū)？”小熊開(kāi)心極了。為了再次確認這到底是不是一本有魔法的書(shū)，小熊又照著(zhù)書(shū)里念：“面包面包，我要面包！”“啪！”一塊金燦燦的面包從天而降�！霸瓉�(lái)這真的是一本有魔法的書(shū)呀！”小熊欣喜地撿起那塊面包，放在鼻子下使勁嗅了嗅，“哈，還有淡淡的奶油香呢！”小熊轉念一想：我最喜歡蜂蜜了，這書(shū)能不能變出蜂蜜來(lái)？小熊迫不及待地念道：“蜂蜜蜂蜜，我要蜂蜜！”可是過(guò)了好一會(huì )兒，蜂蜜始終沒(méi)有出現。這時(shí)，從樹(shù)上跳下一只小猴，它急忙跟小熊道歉：“對不起，這本書(shū)是我表演時(shí)用的，不小心掉到樹(shù)下了，正好被你撿到，我打算逗你一下，可是我只準備了書(shū)里的東西，沒(méi)準備蜂蜜�！�
“沒(méi)事，沒(méi)事，多虧了你的書(shū)，讓我明白世界上沒(méi)有不勞而獲的事�！毙⌒芑腥淮笪�。
有魔法的書(shū)作文 篇11
你見(jiàn)過(guò)有“魔法”的書(shū)嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?別急別急,一會(huì )兒你就知道了。
今天,老師神秘兮兮地對我們說(shuō):“今天我要讓你們見(jiàn)識一下有魔法的書(shū)�！闭f(shuō)著(zhù),他拿出兩本書(shū),這兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)緊緊地疊在一起。老師叫兩個(gè)“大力士”走上來(lái)。那兩個(gè)“大力士”摩拳擦掌,神氣十足地走上臺來(lái),像鉗子一樣捏著(zhù)本子的一端,兩只腳一前一后,拉開(kāi)架勢,咬緊牙關(guān),用力一拉,只聽(tīng)“嘶”的一聲,本子的封面被撕破了,可是兩本本子依然“咬”得緊緊的�！按罅κ俊庇衷嚵艘幌�,還是一樣。我想:真神奇!這時(shí),老師說(shuō):“這就是摩擦力,威力大吧?”
老師讓我們拿出兩本本子也嘗試了一下。我把本子疊起來(lái)后,輕輕一拉,本子就拉開(kāi)。我奇怪了,跑去問(wèn)老師。老師用我的本子也試了一試,果然,老師也輕易地把它拉開(kāi)了。他向我解釋:“因為你的本子空隙太大,摩擦力小,所以很容易就拉開(kāi)了�！薄芭丁蔽疫@才明白過(guò)來(lái)。
世上哪有什么魔法,只有科學(xué)。
有魔法的書(shū)作文 篇12
在遙遠的森林里，有一只小兔，它有一本有魔法的書(shū)，這本書(shū)可以幫助別人實(shí)現愿望。
住在森林的動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這件事，紛紛來(lái)到小兔家。
第一個(gè)來(lái)的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：我飛不起來(lái)，雖然我每天都嘗試飛行，但還是飛不起來(lái)。你可以幫幫我嗎？小兔打開(kāi)了書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)金粉從書(shū)中飄到了小鳥(niǎo)身上。它試著(zhù)飛了一下，竟然飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)道了謝，開(kāi)心地飛走了。
第二個(gè)來(lái)的是小象，它說(shuō)：我很重，跑起來(lái)很慢。每次跑步都是最后一名，總被老師罵。我每天都會(huì )練習很久，但無(wú)論如何都跑不快，幫幫我好嗎？小兔又打開(kāi)了書(shū)，一道白光閃過(guò)，小象跑了幾步，發(fā)現自己跑得飛快。它道了謝，高興地跑遠了。
小豬聽(tīng)說(shuō)小兔有本有魔法的書(shū)，就來(lái)到小兔家。它說(shuō)：家庭作業(yè)太多了，我不想做，又不想被老師批評。這本書(shū)可以幫我完成作業(yè)嗎？小兔沒(méi)有直接打開(kāi)書(shū)，而是把書(shū)借給了小豬。小豬拿著(zhù)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地走了�？刹痪�，小豬又回來(lái)了，氣呼呼地說(shuō)：這本書(shū)一點(diǎn)兒用都沒(méi)有！這本書(shū)只幫助用了功的人。小兔笑了笑說(shuō)。小豬低下了頭，默默地走了。
有魔法的書(shū)作文 篇13
一天，我正在家里做作業(yè)，突然，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，“咚咚咚，咚咚咚。
”趕緊跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)瞧了瞧，四周沒(méi)有人，正當我關(guān)上門(mén)的時(shí)候，門(mén)口竟然出現了一個(gè)黑色的盒子。
我把盒子帶回房間，打開(kāi)盒子一看，竟然是一本書(shū)，長(cháng)方形的外殼上鑲嵌著(zhù)五六顆粉紅色的寶石，寶石下面是一層閃閃發(fā)光的亮粉，厚度大概有字典那么厚，“咦，上面好像還有字”但是…字太小了，無(wú)論怎么看也看不清楚上面寫(xiě)的什么字。
“上面寫(xiě)的什么呢？”為了一探究竟，我便從書(shū)房中找來(lái)放大鏡，仔細一瞧，驚呆了，原來(lái)是一本魔法書(shū)，我既興奮又激動(dòng)，連忙打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。
我剛打開(kāi)書(shū)第一頁(yè)，不可思議的一幕就出現了，一陣風(fēng)襲來(lái)，我緊緊地閉上眼睛，房間的東西被吹得亂七八糟的，心想：“我觸到了什么機關(guān)嗎？我該怎么辦��！”當我遐想之時(shí)，風(fēng)突然停了下來(lái)，頓時(shí)房間恢復了往日的平靜。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現手上的書(shū)已經(jīng)掉在了地上，正準備彎腰撿那本書(shū)的時(shí)候，突然這本書(shū)傳出了一句話(huà)：“小朋友，你好��！”“你是誰(shuí)？”“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道。
那本書(shū)又開(kāi)口了：“我是你剛剛手上的那本魔法書(shū)，只要你擁有了我，你的所有愿望我都能幫你實(shí)現�！蔽液闷娴貑�(wèn)道：“真的嗎？”“當然是真的，如果你不信，你可以試一試，你只要把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上，然后默念三遍魔法書(shū)�！�
它一剛說(shuō)完，我便拿出筆開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)愿望：我想要一只可愛(ài)的茶杯狗。然后在心里默念：“魔法書(shū)、魔法書(shū)、魔法書(shū)�！币荒钔�，“噌”的一下，一只可愛(ài)的'茶杯狗就出現在了我的面前。接著(zhù)，我又在魔法書(shū)上寫(xiě)下第二個(gè)愿望、第三個(gè)愿望…，我所寫(xiě)的愿望都實(shí)現了。
等我準備寫(xiě)第四個(gè)愿望的時(shí)候，突然，書(shū)殼上的寶石消失了，發(fā)光的亮粉也不見(jiàn)了，接著(zhù)“砰“的一聲，“哎呦！”我重重地從床上摔了下來(lái)，睜眼一看，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
有魔法的書(shū)作文 篇14
你見(jiàn)過(guò)有“魔法”的書(shū)嗎？
今天，我們班作文課時(shí)，李老師拿出兩本疊在一起的厚厚的書(shū)，神秘地說(shuō)：“這是兩本施了魔法的書(shū)�！蔽覀兟�(tīng)了，覺(jué)得很驚奇，因為世界上根本沒(méi)有魔法，我們都用懷疑的目光看李老師。李老師見(jiàn)我們不信，就說(shuō)，昨天哈里波特來(lái)到了他家，給他家的兩本書(shū)施了魔法，把兩本書(shū)合在一起，使這兩本書(shū)怎么拉都拉不開(kāi)了，現在請我們上臺幫他把書(shū)拉開(kāi)。話(huà)音剛落，我們班幾乎個(gè)個(gè)都舉起了手，有的站起來(lái)，有的甚至一邊舉手一邊站還一邊在叫，生怕老師不請自已。老師一看這么多人舉手，就請了兩個(gè)女同學(xué)：陳思雨和祝珊珊。這兩個(gè)女大力士都信心十足地上來(lái)，她們先熱了一下身，李老師問(wèn)她們自已有沒(méi)有信心，陳思雨說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，百分百拉開(kāi)�！倍Ｉ荷焊行判恼f(shuō)：“保證拉開(kāi)！”
李老師喊：“一、二、三，開(kāi)始，拉！”只見(jiàn)兩位女大力士都使足了勁，腮幫子也鼓了起來(lái)，腮幫子好像再鼓一下的話(huà)，就會(huì )被鼓破，臺下的觀(guān)眾們也為她們加油，場(chǎng)面非常熱鬧�？杀M管如此，等女大力士們臉脹的通紅，書(shū)卻沒(méi)拉開(kāi)一丁點(diǎn)兒。臺下的觀(guān)眾感到不可思議，我也覺(jué)得很神奇。
然后，李老師又請了四個(gè)大力士：李志偉、李青林、余子涵和陳可豪。這四個(gè)人在班上稱(chēng)得上是力大無(wú)窮的大力士，這回我們都想：“這下一定能把書(shū)拉開(kāi)了吧？”四位大力士一上來(lái)就摩拳擦掌了，他們有的使勁甩手，有的則在踢腿，似乎有使不完的勁。除了余子涵有點(diǎn)膽怯以外，其它都說(shuō)自已能行。開(kāi)始拉了，他們中的兩個(gè)扯著(zhù)書(shū)，另外兩個(gè)就抱緊其中一個(gè)的肚子，使勁往后拽。最后，每個(gè)人都用盡力氣，臺下的觀(guān)眾非常大聲的為他們加油，那聲音能把天震碎。我想：“這下肯定能拉開(kāi)”�？墒瞧渲袃蓚�(gè)人把另兩個(gè)人都給拉下了臺了，但是書(shū)還是沒(méi)分開(kāi)。這時(shí)我們班全部都很驚奇，大力士都沒(méi)拉開(kāi)書(shū)，莫非書(shū)真的施了魔法？
最后，李老師說(shuō)：“你們信不信我一個(gè)人就能把書(shū)拉開(kāi)？”只見(jiàn)李老師抖一抖書(shū)，再把手插進(jìn)書(shū)縫，一邊拉一邊抖，還朝書(shū)的縫隙里吹氣，奇跡出現了，書(shū)被緩緩的拉開(kāi)了。
我們都驚訝地看著(zhù)老師，老師這時(shí)才解釋說(shuō)：“這是因為每一頁(yè)紙都有一定的摩擦力，一本書(shū)加起來(lái)的摩擦力就會(huì )很大，我抖書(shū)吹書(shū)是因為這樣可以讓書(shū)中空隙變大，摩擦力變小，這樣就可以把書(shū)拉開(kāi)了�！�
啊，今天真高興，這節課讓我懂得了我們身邊有許多知識，等待我們去發(fā)現，等待我們去尋找答案！
有魔法的書(shū)作文 篇15
作文課上，張老師神秘地說(shuō)：“我要給大家變個(gè)魔術(shù)�！蔽野胄虐胍�，心想：張老師是教語(yǔ)文的，真的會(huì )變魔術(shù)么？她會(huì )變什么呢？
只見(jiàn)張老師拿出兩本普普通通的書(shū)，然后把兩本書(shū)穿插在一起，像洗撲克牌一樣。我心想：就這兩本書(shū)能變出個(gè)啥哦？張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“下面進(jìn)行拔書(shū)游戲�！边�？我只聽(tīng)過(guò)拔河游戲，怎么會(huì )有拔書(shū)游戲呢？我心里充滿(mǎn)了好奇。
精彩的拔書(shū)游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是蘇裕皓，只見(jiàn)他蹲著(zhù)馬步，左手拿著(zhù)書(shū)的一邊，右手拿著(zhù)另一本書(shū)的一邊，使出了九牛二虎之力，可是這兩本書(shū)卻紋絲不動(dòng)。我疑惑不解，他早上是不是沒(méi)吃早飯，力氣不夠呢？
接著(zhù)兩個(gè)小朋友拔書(shū)，沒(méi)有成功；然后四個(gè)小朋友拔書(shū)，還是沒(méi)有成功；最后六個(gè)人拔書(shū)，依然沒(méi)有成功。大家百思不得其解，難道是老師在上面施了魔法？
最后，張老師微笑著(zhù)告訴我們答案：當我們把兩本書(shū)穿插在一起的時(shí)候，就產(chǎn)生了摩擦力，兩本書(shū)的頁(yè)碼越多，摩擦力就會(huì )越強。我們聽(tīng)后恍然大悟，紛紛給張老師豎起了大拇指。
這節課，我懂得了許多知識，真的是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
有魔法的書(shū)作文 篇16
從前，有一本魔法書(shū)，它的主人是一只小老鼠。
一天晚上，下起了傾盆大雨，小老鼠趕緊從魔法書(shū)里翻到一個(gè)“人”字，它讀“人”，一座高大的人形屋頂的房子拔地而起，它順理成章地住了進(jìn)去。小老鼠為了躲雨四處奔波，現在身心俱疲，于是它從魔法書(shū)里找到一個(gè)“床”字，慵懶地許愿“請給我一張床吧”，突然一張柔軟的床出現在它的眼前。小老鼠舒展地躺在床上，它又覺(jué)得有些孤單了，于是就從魔法書(shū)里找到一個(gè)“貓”字，因為那時(shí)小老鼠認識的字不多，老把它讀成“豬”，于是碎碎念“豬豬豬……”，由于它指的是“貓”字，一只貓張牙舞爪地沖了出來(lái)！小老鼠大吃一驚，幸好腦子還能轉，靈機一動(dòng)，一邊逃命一邊大喊“狗”！狗趕走了貓，小老鼠得救了，爬到床上睡著(zhù)了。
小老鼠的魔法書(shū)可以變大，也可以變小，小老鼠總把魔法書(shū)變小，這樣就可以放在口袋里了。如果遇到危險，小老鼠就把魔法書(shū)變大，它能輕松躲在里面不被發(fā)現。但魔法書(shū)變得太大可不好，它會(huì )毫不客氣地把小老鼠壓得扁扁的，跟紙一樣薄，風(fēng)輕輕一吹，它就飄起來(lái)了。一次小老鼠不小心又被魔法書(shū)壓扁了，于是它趕緊把魔法書(shū)變小塞進(jìn)口袋，以免被風(fēng)吹不見(jiàn)了，自己卻乘著(zhù)風(fēng)，飛啊飛，飛到了一個(gè)老爺爺修自行車(chē)的店里，像一片落葉停在了老爺爺的腳邊。老爺爺憐愛(ài)地撿起小老鼠，把打氣筒塞進(jìn)它的嘴里，一下一下地打氣，小老鼠慢慢地膨脹起來(lái)，變回了原形。為了表達謝意，它陪在了老爺爺的身邊。
后來(lái)，小老鼠用它那本魔法書(shū)幫助老爺爺修自行車(chē)，老爺爺店鋪的生意越來(lái)越好了。
如果我也有一本魔法書(shū)就好了！可我不想變成小老鼠！
有魔法的書(shū)作文 篇17
有個(gè)小孩叫薇薇，他特別喜歡讀書(shū)。
一天早晨，微微到圖書(shū)館去借書(shū)。他在柜子里找到了一本《我是一本有魔法的書(shū)》，微微感到很好奇，于是買(mǎi)了下來(lái)。
微微來(lái)到一塊空地上，打開(kāi)了這本有魔法的書(shū)。只見(jiàn)這本書(shū)漂浮了起來(lái)，發(fā)出金黃色的光。微微好奇地問(wèn)道：“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎?”那書(shū)輕輕地說(shuō)道：“嗯，只要你坐在我的身體上，你就可以實(shí)現很多愿望，你愿意嗎?”微微開(kāi)心地喊道：“那當然愿意啦!”于是，微微坐著(zhù)這本書(shū)起飛了……
他們飛到了白衣天使旁，微微閉上雙眼說(shuō)：“希望白衣天使們不再勞累，病人們也快速好轉�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)白衣天使們脫下了厚重的白大褂，病人的病痛也大大的減少了，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
他們又飛到了殘疾人的身旁，微微閉上雙眼說(shuō)道：“希望小鳥(niǎo)們都能天天來(lái)陪伴殘疾人，給殘疾人帶來(lái)快樂(lè )!”天空中一只只小鳥(niǎo)成群結隊地飛來(lái)了，它們來(lái)到殘疾人的身邊，在空中跳著(zhù)舞唱著(zhù)歌，歡快的表演讓殘疾人的臉上露出了久違的笑容。
最后他們飛到了農民伯伯跟前，微微繼續閉上雙眼說(shuō)道：“我希望農民伯伯不要太勞累，每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的�！痹�(huà)一說(shuō)完，只見(jiàn)農民伯伯們直起了彎彎的腰，圍坐在一起談笑風(fēng)聲。
這時(shí)，這本有魔法的書(shū)變成了一個(gè)老爺爺，對微微說(shuō)：“你只為別人，卻從不為自己著(zhù)想，你的品質(zhì)我很喜歡，我要將我的魔法送給你，希望你能幫助更多的人!”說(shuō)完，金光一閃，老爺爺和魔法書(shū)都不見(jiàn)了。
從此以后，微微用這個(gè)魔法幫助了更多的人!
有魔法的書(shū)作文 篇18
一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去的，總是睡不著(zhù)。正當我閉上眼睛時(shí)，突然，我的書(shū)桌上發(fā)出萬(wàn)道金光，刺得我睜不開(kāi)眼。我小心翼翼地走過(guò)去，看到書(shū)桌上多了一本名叫“魔法書(shū)”的書(shū)。我慢慢地翻開(kāi)它，一股巨大的引力產(chǎn)生，我瞬間被吸了進(jìn)去。
我大叫著(zhù)從高空摔了下來(lái)，一頭扎進(jìn)了泥土里。我好不容易把頭拔了出來(lái)，發(fā)現自己手上還拿著(zhù)那本魔法書(shū)。我翻開(kāi)它，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)這個(gè)世界的交通方式。上面寫(xiě)著(zhù)：“在魔法世界里旅行，你是不需要汽車(chē)的，只需要一根樹(shù)枝就可以飛上藍天�！蔽姨ь^一看，果然許多人都騎著(zhù)樹(shù)枝在天上飛。我折了一根樹(shù)枝，卻不知道怎么使用。我看了一眼魔法書(shū)，發(fā)現里面的內容發(fā)生了變化。上面寫(xiě)著(zhù)：“樹(shù)枝需要放在胯下，方可自動(dòng)起飛�！蔽野褬�(shù)枝往胯下一放，忽然整個(gè)人騰空了起來(lái)。我歡呼道：“終于飛起來(lái)啦！”
我費在天空中，俯視這個(gè)名為“魔法世界”的地方。這里的什么東西好像都是顛倒的。我有點(diǎn)餓了，于是就把魔法書(shū)翻到了第二頁(yè)---飲食篇。第二頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：“這里是魔法世界，魔法師們大多都不吃東西，頂多吃一點(diǎn)草來(lái)充饑。不是魔法師沒(méi)有錢(qián)，而是他們把地上的草都變成可食用的了。并且這草還很美味呢！”我吃了一點(diǎn)草，發(fā)現這草真的很好吃。我有點(diǎn)想笑，我竟然變成食草動(dòng)物了。我有點(diǎn)渴，魔法書(shū)上的字又變了，上面寫(xiě)著(zhù)：“溪水也是被魔法師變成了純凈水，可以放心飲用�！庇谑�，我又去池塘邊喝了幾口水，頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量，一點(diǎn)渴意都沒(méi)有了。原來(lái)，這個(gè)世界里的飲食不是問(wèn)題，隨處都有吃的喝的。
我又騎上樹(shù)枝，準備再去參觀(guān)一個(gè)地方。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒在地上奔跑。兔子、毛毛蟲(chóng)在天上飛翔
叮鈴鈴天哪，該死的鬧鐘，偏偏在這個(gè)時(shí)候響了！一股力量把我從書(shū)中推了出來(lái)，一身蓬亂的我趕緊去洗漱。我轉身一看，“魔法書(shū)”合攏了封面，悄悄地立在了書(shū)柜上。
有魔法的書(shū)作文 篇19
紅紅是一個(gè)淘氣、不聽(tīng)話(huà)的孩子。
在遙遠的國度里，有一座在天上的大城堡，美極了！里面住著(zhù)一位亭亭玉立的仙女。一天，她來(lái)到紅紅的學(xué)校散步，不小心把魔法書(shū)落在了那里。
中午，紅紅出來(lái)玩，發(fā)現了那本魔法書(shū)，她好興奮，翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“我是一本有魔法的書(shū)，里面有很多圖畫(huà)，用手指輕輕一點(diǎn)，就可以進(jìn)到里面了�！�
好奇的紅紅，她找到了一頁(yè)圖畫(huà)，那畫(huà)的是天空中城市。她輕輕一點(diǎn)，就來(lái)到美麗的天空之城。
一到城市，她就開(kāi)始使壞。她把小兔的長(cháng)耳朵又拉長(cháng)了很多，她把給仙女們準備的糖果吃個(gè)精光，她把草坪踩的亂亂的……
最后，她站在一朵白云上，白云說(shuō)：“你這么淘氣，還對我們使壞，我們不歡迎你”。說(shuō)完，紅紅就掉了下來(lái)，掉出了魔法書(shū)。
紅紅呆呆的坐在學(xué)校的門(mén)口，拿著(zhù)魔法書(shū)。她明白了，做人不能淘氣，更不能使壞，這樣，所有人都不會(huì )喜歡你。
有魔法的書(shū)作文 篇20
今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，小剛一邊哼著(zhù)小曲，一邊走在去圖書(shū)館的路上。他見(jiàn)到了一本彩色封面、蘋(píng)果形狀的書(shū)。小剛覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，于是把它買(mǎi)了下來(lái)。
回家的路上，這本書(shū)飛了起來(lái)。小剛頓時(shí)目瞪口呆，害怕地說(shuō)：“我不是在做夢(mèng)吧？書(shū)書(shū)好像小鳥(niǎo)一樣在飛！”這時(shí)，書(shū)突然飛向小剛，落在小剛手上，說(shuō)：“你叫小剛吧，我是本有魔法的書(shū)�！毙傮@訝地說(shuō)：“你怎么知道我的名字？”“我無(wú)所不知，無(wú)所不曉�！睍�(shū)得意地說(shuō)。小剛聽(tīng)完，一蹦一跳地向前走去
公園里，有一位戴著(zhù)一頂紅色的帽子小女孩在散步，忽然一陣大風(fēng)，把帽子當鐵環(huán)滾走了。小女孩急得馬上去追，誰(shuí)知不小心被石頭絆倒了，坐在原地哭了起來(lái)。小剛看了一眼魔法書(shū)，說(shuō)：“靠你了！”突然天上的小鳥(niǎo)像受到了召喚，如離弦的箭一般沖了過(guò)去，銜起帽子，還給了小女孩。她立即破涕為笑，小剛幫助了小女孩后，繼續向前走去。
一群小孩子在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卡在了樹(shù)上。孩子們有的扔石頭，有的爬到樹(shù)上又夠不著(zhù)，有的在樹(shù)下用力拍打樹(shù)干，手都紅了，才落下幾片葉子。他們正要失望地走了，這時(shí)，小剛挺身而出，大叫道：“魔法書(shū)！”忽然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹了下來(lái)，小剛拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，把風(fēng)箏還給了他們。
快到家了，他又看到王奶奶的莊稼受到了蝗蟲(chóng)的攻擊，成片的莊稼已經(jīng)被吃了一半。小剛舉起魔法書(shū)，一群野鴨像奔赴戰場(chǎng)的勇士似的，一只一只沖了過(guò)去，把蝗蟲(chóng)吃得一只不剩。
回到家時(shí)，魔法書(shū)消失了。小剛低頭看見(jiàn)手里有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我繼續去尋找需要我的人了。這時(shí)，門(mén)鈴響了，小剛開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小女孩、那群玩風(fēng)箏的小朋友和王奶奶。他們紛紛對小剛說(shuō)：“真是太謝謝你了！多虧有你的幫助！”小剛不好意思地說(shuō)：“這是我應該做的，不用謝�！�
助人乃快樂(lè )之本，幫助別人，自己也能收獲快樂(lè )。
有魔法的書(shū)作文 篇21
星期天，又到上輔導班的時(shí)間了，媽媽連聲催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！要遲到了！”
我一邊收拾著(zhù)書(shū)包，一邊想：如果我有一本魔法書(shū)該多好��！這樣，我就什么都可以變，我就不用去上輔導班了。
忽然，我感覺(jué)書(shū)包比剛才重了好多，打開(kāi)一看，天哪！你們猜，我看到了什么？是一本魔法書(shū)！快！我要趕緊變成一只動(dòng)物，要不然會(huì )被媽媽發(fā)現。
我想變一只螞蟻，這樣我就可以趁媽媽不注意溜到公園里玩啦！可是螞蟻太小，我要是出門(mén)被踩死怎么辦？
還是變一只小狗吧，每天吃了玩，玩了睡，再也不用做作業(yè)了！不行，不行！我可不要被人們吆來(lái)喝去。
那，那就變一只兇狠的獅子吧。也不行，我立刻否定了這一想法。如果那樣，會(huì )嚇到人的，如果把媽媽嚇哭了怎么辦？而且，運氣不好的話(huà)，還會(huì )被帶到動(dòng)物園里，關(guān)進(jìn)籠子里呢。
變一只可愛(ài)小鳥(niǎo)吧。那樣，我就可以自由自在地在空中飛行。不行，也不行。一旦被獵人發(fā)現，我就會(huì )中彈身亡的！
“成成，怎么又出神啦，要遲到了！”
唉！我還是安心的上輔導班吧！
有魔法的書(shū)作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”門(mén)鈴響了，趙東趕緊去開(kāi)門(mén)。
“您好，您的快遞到了�！�
“可我沒(méi)買(mǎi)東西啊�！摆w東茫然地接過(guò)了快遞盒。
快遞員露出了一絲笑容，隨后，他竟然在趙東的面前飛了起來(lái)，從窗戶(hù)上跳了下去！
趙東很驚訝，然后他打開(kāi)了快遞，發(fā)現是一本寫(xiě)著(zhù)繁體字的古書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：魔法秘籍。
趙東掐了一下自己的臉，這不是做夢(mèng)，他真的得到了一本魔法書(shū)！他慢慢地打開(kāi)魔法書(shū)，這本古老的魔法書(shū)放射出了耀眼的金色光芒。
趙東連作業(yè)都顧不上了，他瘋狂地學(xué)習著(zhù)魔法書(shū)里的咒語(yǔ)，直到媽媽快要下班了，他才放下了魔法書(shū)，寫(xiě)起了作業(yè)。
到了周末，趙東提前把作業(yè)寫(xiě)完，又學(xué)起了魔法。
就這樣日復一日，年復一年，趙東花了兩年時(shí)間，終于把這些魔法咒語(yǔ)背得滾瓜爛熟了。
趙東覺(jué)得自己掌握了魔法，可以幫助人們了，他先買(mǎi)了一身角色扮演的衣服，又從家里拿了一把掃帚，把自己打扮成一個(gè)魔法師的樣子，在夜空里飛翔看看哪里有突發(fā)事件。
一天晚上，趙東和往常一樣飛在空中，突然一聲槍響，打破了黑夜的寧靜，原來(lái)銀行被幾個(gè)搶劫犯給打劫了！趙東現在技高人膽大，三下五除二就把劫匪打跑了。
趙東很喜歡這種當英雄的感覺(jué)，但好景不長(cháng)，有一次趙東飛在空中的時(shí)候被人拍下來(lái)了，雖然拍得不是很清楚，但通過(guò)各種各樣的搜索，人們還是知道了他的名字，住址等信息。
很多記者把趙東上學(xué)的路圍得水泄不通，趙東只好把魔法書(shū)的事情公開(kāi)。
但這樣，趙東的粉絲更多了，趙東每天只能騎著(zhù)掃把去上學(xué)。
慢慢地人們就對這件事習以為常了，趙東也還像從前一樣掃黑除惡，幫助警察打擊犯罪。
自從人們知道了趙東會(huì )魔法后，犯罪量也變少了。因為人們知道有一個(gè)會(huì )魔法的“小警察”每天晚上都在城市的大街小巷視察哩！
趙東偶爾也會(huì )去童話(huà)世界度假，有時(shí)當齊天大圣，有時(shí)當國王，有時(shí)又在云朵里睡覺(jué)。
從此，趙東變成了一個(gè)無(wú)所不能的小英雄。
有魔法的書(shū)作文 篇23
我學(xué)習總是散漫，老師和媽媽常常說(shuō)我，批評我。
一天，我又忘了帶作業(yè)，我又被媽媽說(shuō)了，我走到我的桌子身邊看見(jiàn)了一本厚厚的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：“我能幫你實(shí)現愿望”。
我翻了第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)：“寫(xiě)上你想要的東西，我就能變出來(lái)�！蔽荫R上寫(xiě)在上面的是：“我要一瓶酸奶�！笨墒俏业妊降妊�，面前只有我寫(xiě)的一行字，我生氣的說(shuō)：“這是騙人的”。
突然有一行新字上面寫(xiě)著(zhù)字太草，重寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只好去找我的媽媽?zhuān)易寢寢寧臀覍?xiě)一行字，我要一杯酸奶，真的有一杯酸奶出現在我的面前。
我明白了，學(xué)習不好連魔法也救不了你。所以，從今天開(kāi)始我要下定決心，好好學(xué)習，改掉我“磨蹭”的習慣，做事認真，每天認真完成作業(yè)，讓魔法書(shū)喜歡上我。
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