【必備】書(shū)的作文合集7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

書(shū)的作文 篇1

　　每當我看到書(shū)，就會(huì )想起以前媽媽給我買(mǎi)的《淘氣包馬小跳》的情景。

　　那時(shí)候沒(méi)有人和我玩，我就叫媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)看，媽媽說(shuō)：“你到對面書(shū)店去挑，挑到喜歡的書(shū)，就回來(lái)把名字告訴我，我就從網(wǎng)上購買(mǎi)�！庇谑�，我走進(jìn)了那家書(shū)店，挑了很久才挑好，我回去把書(shū)名告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌伦泳唾I(mǎi)了四本。我高興極了。

　　書(shū)一到，我先看了看封面，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻，我又看了看底面，又看了看側面。我第一次拿這本書(shū)，心里興奮極了。我用剪刀輕輕的剪開(kāi)包裝皮，就像手上拿著(zhù)寶貝似的慢慢地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)，就像有磁鐵吸引著(zhù)我，我忘記了吃飯，甚至連作業(yè)都忘記做，不知不覺(jué)，我從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)，我最喜歡看里面關(guān)于“飯團”的故事，常常讓我情不自禁地笑了起來(lái)。

　　看完了這本書(shū)，我感受到了媽媽對我的愛(ài)。

書(shū)的作文 篇2

　　看到這個(gè)題目，你們有些奇怪吧？想知道這個(gè)"朋友"是誰(shuí)嗎？哼！不說(shuō)！什么？讓我說(shuō)？那好吧！就告訴你們吧！它就是——書(shū)。

　　"什么？原來(lái)是書(shū)��！我以為是什么呢！"你們可別這樣說(shuō)。讓我慢慢給你道來(lái)……

　　我這個(gè)人并不喜歡讀書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)腦袋就大！也因此，成績(jì)一落千丈！有一次，朋友對我說(shuō)："快來(lái)呀！你看，這個(gè)句子寫(xiě)得多好呀！"我把書(shū)奪到了我手里，只見(jiàn)那句子寫(xiě)的既生動(dòng)又優(yōu)美，連我都沉醉在里面了……

　　從此，我下決心開(kāi)始好好讀書(shū)。把好詞佳句紀錄下來(lái)，細細的品味這頓"美味"，當然，成績(jì)也很快提升了！

　　書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是智慧的鑰匙，書(shū)，是人生的真諦的結晶！讓我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們尋找打開(kāi)智慧的鑰匙，讓我們領(lǐng)略人生的真諦吧！

　　書(shū)，是我們的一位朋友，它能讓你懂得很多道理！有這位朋友我們難道不感到高興嗎？那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，那一句句生動(dòng)的句子就像春風(fēng)撫摸著(zhù)小草和野花一樣沐浴著(zhù)我們我們！而我們，就是那野花、小草！

　　我的朋友就是書(shū)，它隨時(shí)給我安慰和鼓勵！書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)！大家有很多朋友，而我有一份真誠不變的友誼！我的朋友你們喜歡嗎？現在，也許你們看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢！而我，已經(jīng)甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

書(shū)的作文 篇3

　　誰(shuí)不會(huì )把書(shū)當朋友？在大街上、廣場(chǎng)上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒(méi)有它的身影？我相信，“書(shū)朋友”一定會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助你，因為我也曾經(jīng)被它幫助過(guò)。

　　那是在我六歲的時(shí)候……

　　那時(shí)呀，我特愛(ài)吃糖，恨不得去商店把糖果都買(mǎi)下來(lái)。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會(huì )獎勵我一袋子的糖。

　　我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？

　　我說(shuō)：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它干嘛？”

　　外公說(shuō)：“這次你可錯了哦！”

　　我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來(lái)。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書(shū)《幼兒百科全書(shū)》尋找著(zhù)答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒(méi)想到真答對了。那次我還是捧著(zhù)兩大袋子的糖回家了。

　　書(shū)，它無(wú)私奉獻著(zhù)一切知識；書(shū)，它是我們人類(lèi)的智慧果。如果每個(gè)人都把書(shū)當成朋友，我相信在以后走向社會(huì )的'路途上，你會(huì )比別人輕松許多。

書(shū)的作文 篇4

　　以前,死亡對于我來(lái)說(shuō)是件可怕的事,但自從我看了《天藍色的彼岸》后,對死亡的意義有了新的認識.

　　“我們走著(zhù)瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì )回來(lái)了!”這是主人公小男孩哈里和姐姐賭氣時(shí)說(shuō)的。然而他出了車(chē)禍,去了天國。在另一個(gè)世界里,他游蕩著(zhù),發(fā)覺(jué)自己想念父母、朋友,很想和姐姐說(shuō)一聲"對不起"。他認識了幽靈阿瑟,他幫助哈里一起偷偷回到人間,去完成自己還沒(méi)完成的心愿。

　　一路上,哈里和親人、朋友、老師告別,來(lái)表達他的歉意和愛(ài)，完成了心愿。哈里毫無(wú)牽掛地踏上了天藍色的征途。

　　書(shū)中說(shuō)：一個(gè)肉體的死亡并不代表著(zhù)生命的完結；如果我們只熱愛(ài)生命不熱愛(ài)死亡，那是因為我們并不真正熱愛(ài)生命。

　　死亡，其實(shí)在于每個(gè)人對它的態(tài)度。這使我想起幾天前的新聞里，有一個(gè)12歲的女孩和一個(gè)19歲的女孩選擇跳樓自殺。也許，是厭倦了生活；也許，是遇到了挫折；也許，是和家人有了矛盾；也許，是因為種種悔恨而結束生命。但是，他們在自我解脫的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，父母有多愛(ài)你們，有多么悲傷，朋友有多難過(guò)嗎？你們一定還留著(zhù)遺憾吧。

　　這本書(shū)讓我感悟到：我們活著(zhù)的時(shí)候如果盡可能地少留遺憾，盡可能地把自己的情感心聲表達出來(lái)，那么，最后我們也就能到達那天藍色的彼岸。

書(shū)的作文 篇5

　　書(shū)，像一位知心的朋友，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一位無(wú)聲的良師，幫我登上智慧的殿堂；書(shū)，像一個(gè)溫暖的家，是我想去就去的故地。只要有閑暇時(shí)間，我就會(huì )捧起一本書(shū)，盡情的吸取其中的甘甜。

　　一個(gè)烈焰高照的夏日午后，我獨自坐在床頭，隨手扒開(kāi)枕頭，一本曹文軒的唯美純情小說(shuō)《草房子》躍入我的眼簾。我捧起它，一頁(yè)、兩頁(yè)，不知不覺(jué)十幾頁(yè)從我手中滑過(guò)，我被書(shū)中那群天真、質(zhì)樸的孩子吸引住了，不知看了多長(cháng)時(shí)間，突然聽(tīng)到門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，有又把我從書(shū)中拉了回來(lái)，我快速的放下手中的書(shū)，裝成睡覺(jué)的樣子，聽(tīng)聽(tīng)腳步聲，我就知道這是爸爸又來(lái)視察我午休的狀況，爸爸一直都很關(guān)注的的作息時(shí)間，沒(méi)想到，我的偽裝騙過(guò)的一向“慧眼”的爸爸。過(guò)了一會(huì )，又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的關(guān)門(mén)聲，感覺(jué)爸爸已經(jīng)走遠，。我就悄悄的起身，輕輕地拿起身邊的書(shū)，我想一匹餓狼，貪狼的讀著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我似乎看見(jiàn)了一群鄉村孩子，在無(wú)邊無(wú)際的田野里奔跑的身影，它們快樂(lè )的叫喊聲在我耳邊響起。漸漸地我入了迷，沉浸在閱讀的快樂(lè )中。草房子帶我走進(jìn)了鄉村生活，讓我知道了，鄉村風(fēng)景的魅力，沒(méi)有一絲一毫人工的雕琢，藍藍的天空、潔白的云朵下面有條彎彎的小河，嘩嘩的流水為人們伴奏，一座又窄又古老的石橋矗立在水中，枯黃的蘆葦叢上面飛過(guò)幾只野鴨，一群衣衫破爛卻潔凈的孩子背著(zhù)書(shū)包，你追我趕的跑著(zhù)去上學(xué)，一路上打打鬧鬧，熱鬧極了……

　　我不僅僅讀小說(shuō)，還讀文學(xué)書(shū)，從科普讀物中我知道了：鯨是哺乳動(dòng)物，光比聲音傳播的速度快，在北極如何生存……從歷史文學(xué)書(shū)中，我知道秦始皇稱(chēng)雄七國的歷程，知道了曹操的勇猛，趙高的奸詐，諸葛亮的多謀，漢武帝中年時(shí)期的豐功偉績(jì)，老年時(shí)期的昏庸無(wú)能，……讀了漫畫(huà)書(shū)，我知道人們的奇思妙想，人生樂(lè )趣，也使我的語(yǔ)言更幽默了。

　　讀書(shū)給我了智慧與快樂(lè )，也給我了一片廣闊的多彩天地，只要有書(shū)的陪伴，我就從不寂寞，書(shū)將伴隨我一起成長(cháng)。

書(shū)的作文 篇6

　　都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我看不假。

　　從小我就與書(shū)結下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著(zhù)書(shū)中情節的起伏變化，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。正因為我愛(ài)看書(shū)，所以老師經(jīng)常叫我上臺給同學(xué)講故事。我講的可生動(dòng)啦！臺下同學(xué)聽(tīng)得津津有味。我想，這些都歸功于讀書(shū)呀！

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我又看了校園小說(shuō)系列和曹文軒寫(xiě)的書(shū)，從中我明白了許多道理。比如說(shuō)《青銅葵花》中，我認識了青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，但愛(ài)讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個(gè)孤兒，愛(ài)讓市長(cháng)把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛(ài)，時(shí)間會(huì )更美好。這本書(shū)教會(huì )我不要懼怕貧困，心中有愛(ài)，你的精神就是富有的。

　　書(shū)還是我的開(kāi)心果。我最?lèi)?ài)看《笑貓日記》，在我不開(kāi)心的時(shí)候翻開(kāi)它，里面有只頑皮可愛(ài)的笑貓，它會(huì )把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂(lè )起來(lái)！

　　正是因為我愛(ài)書(shū)，所以上課我能回答出深奧的問(wèn)題，寫(xiě)作文時(shí)我寫(xiě)的又快又好，書(shū)幫我解決了大問(wèn)題！

　　書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我的夢(mèng)想遨游于浩瀚的知識海洋……

　　……

書(shū)的作文 篇7

　　我有一本《魯濱遜漂流記》，這是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，我已經(jīng)反反復復讀了三遍，書(shū)現在已經(jīng)破爛不堪了，原本漂亮的書(shū)面已經(jīng)沒(méi)有了，里面也已經(jīng)爛了。不過(guò)我還是最喜歡這本書(shū)。

　　這本書(shū)最吸引我的是主人公魯濱遜，他是一個(gè)不怕困難、堅強、樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)，有積極向上生活態(tài)度的人。就是他的這些優(yōu)點(diǎn)深深地吸引著(zhù)我，在我腦海里留下了永遠抹不去的印象。

　　魯濱遜和他同伴去南美洲航行的時(shí)候，遇見(jiàn)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)暴，風(fēng)暴把船擊沉了，同伴也都死了，只有魯濱遜幸免一死，被海浪沖到一個(gè)茺無(wú)人煙的小島上。讀到這里，我真為他以后的命運擔憂(yōu)，他該怎樣活下去呀？但是他的舉動(dòng)卻大大出乎我的預料，他沒(méi)有被困難嚇倒，而是頑強的生活了下來(lái)，自己用樹(shù)木和破舊的帆布搭建了一個(gè)破破爛爛的帳蓬，他用他的智慧與勇氣在這個(gè)島上自己釀酒、自己養牲畜、自己種糧食、自己用木頭制作各種家具……讀到這里，我更是贊嘆不已。是什么給了他這么大的力量？是他的堅定，是他的頑強，是他的生活態(tài)度，是他的積極向上的精神！

　　阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢堅強的人，才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明�！笔前�！只要我們勇敢、堅強、執著(zhù)，就會(huì )迎來(lái)更加燦爛、更加絢麗、更加美好的明天！

　　一本好書(shū)，會(huì )使你悟出許多道理；一本好書(shū)，會(huì )使你擁有豐富的知識；一本好書(shū)更會(huì )讓你從中有所獲，有所啟發(fā)，有所成就！《魯濱遜漂流記》就是一本好書(shū)，朋友們，一起來(lái)讀這本書(shū)吧！

【【必備】書(shū)的作文合集7篇】相關(guān)文章：

【必備】書(shū)的作文合集六篇02-09

【必備】書(shū)的海洋作文合集五篇12-11

【必備】建議書(shū)作文合集五篇06-17

【必備】建議書(shū)作文合集5篇06-07

【必備】建議書(shū)作文合集6篇06-02

【必備】書(shū)的作文四篇02-08

【必備】書(shū)的作文五篇02-06

【必備】書(shū)的作文六篇02-05

【必備】書(shū)的作文三篇02-02

【必備】書(shū)的海洋作文六篇01-08