我愛(ài)春﹑夏﹑秋的書(shū)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)春﹑夏﹑秋的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　翻開(kāi)那透著(zhù)墨香的嶄新書(shū)頁(yè)，往那上面窺視，哇！那里面，文字圖景異常美麗：千萬(wàn)株金燦燦的麥子，開(kāi)心地搖晃著(zhù)那如陽(yáng)光般顏色的小腦袋，揮灑著(zhù)快樂(lè )的清香，惹人喜愛(ài)！果園中，那勤勞的身影背后，更是溢出源源不斷的快樂(lè )！終于，那景那味那情穿透了那薄薄的紙頁(yè)，溫暖的，輕柔的，撫摸著(zhù)我的心靈，剎那間，我的心豁然一亮，仿佛插上了翅膀，��！這片廣闊的天地任我翱翔！這是什么感覺(jué)呀？哦，我知道了！這，就是讀書(shū)的感覺(jué)！

　　《西游記》——春

　　在美妙絕倫的桃花林下，沏上一杯暖暖的`清茶，捧上一本令人回味無(wú)窮的《西游記》，品味那一個(gè)個(gè)降妖除魔的故事，好不愜意！從《美猴王問(wèn)世》到《三打白骨精》再到《波生極樂(lè )天》，我傻乎乎地跟在孫悟空后頭，飛天、入海、遁地；除妖、降魔、救人；變大、變小、變多；裝死、扮蟲(chóng)、詐妖，真神奇！而正是這樣的悟空，讓我在任何時(shí)候都微笑著(zhù)，自豪著(zhù)，走路也腳下生風(fēng)。忽然，唰——一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花散落，在空中悠悠起舞。遠處，悟空著(zhù)急的叫喊“師傅，師傅—”，隱隱傳來(lái)。

　　《古詩(shī)八十首》——夏

　　在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的小池上，端起一杯冷飲，讀著(zhù)《古詩(shī)八十首》，真是美極啦！看，這秀美的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”如一位羞羞的女孩子，牽著(zhù)我的手跟在賀知章后面賞柳踏春，迎面那一路春柳婀娜，一路新綠撲面，一路鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，我的心在這美妙的春風(fēng)中醉了；看，這優(yōu)美的詩(shī)句“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”，像一位久別重逢的舊故，熱情地張開(kāi)雙手把我擁在懷里。在這溫暖的擁抱中，笑聲陣陣，笑語(yǔ)嚶嚶，笑容如桃，我沉浸在杜甫當年遇故知的喜悅中；看，這活潑的詩(shī)句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”若一幅明艷的池圖，在我的面前潑潑辣辣地展開(kāi)，水聲潺潺，波逐白鵝，漣漪圈圈，于是我仿佛與駱賓王一起愜意地點(diǎn)染著(zhù)這色彩繽紛的畫(huà)幅……《古詩(shī)八十首》讓我觸景生情，讓我得到了陶冶！嘰——幾只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上爭吵，讓我不得不嗔怪一聲：“本是同根生，相煎何太急！”

　　《格林童話(huà)》——秋

　　在楓葉如火的林下，泡上一杯咖啡，翻著(zhù)一本《格林童話(huà)》，好舒服呀！《白雪公主》的故事，讓我為白雪公主流淚，焦急；讓我痛恨那沒(méi)心沒(méi)肝的皇后；讓我知道正義永遠戰勝邪惡�！痘夜媚铩返墓适�，讓我醉心那一雙神奇的水晶鞋和那一個(gè)由老鼠當駕的馬車(chē)，我這才開(kāi)始明白，笑到最后的是善良；《窮人和富人》的故事，讓我懂得仁慈就會(huì )幸福！嘩——楓葉落地灑在我身上，但，這一秋，我從書(shū)中認識善良，認識邪惡，學(xué)會(huì )同情，學(xué)會(huì )憎恨，讓我徒生成長(cháng)的快樂(lè )！

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”而我要說(shuō)：“書(shū)中自有味無(wú)窮，書(shū)中自有樂(lè )無(wú)邊�！蔽以跁�(shū)中得到了知識，得到了陶冶，更得到了快樂(lè )！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀這春﹑夏﹑秋的書(shū)，因為它像小鳥(niǎo)一樣在引領(lǐng)著(zhù)我，因為它讓快樂(lè )像小鳥(niǎo)一樣永遠追隨著(zhù)我。

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