書(shū)，我的伙伴作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書(shū)，我的伙伴作文，歡迎大家分享。
書(shū)，我的伙伴作文1
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我那坎坷不平的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
記得有一次，媽媽要做可樂(lè )雞翅，但家里卻沒(méi)有可樂(lè )。而這時(shí)，我真在專(zhuān)心致志、全神貫注地看書(shū)中。我的心情像山風(fēng)似的高低不平，一會(huì )兒激動(dòng)，一會(huì )兒悲傷。忽然，媽媽打斷了我那高低不平的情緒便對我說(shuō)：“欣茗，下去幫我買(mǎi)一瓶可樂(lè )，不然就沒(méi)有可樂(lè )雞翅吃啦！”我一邊看書(shū)一邊從媽媽錢(qián)包里掏錢(qián)。媽媽叫我把書(shū)放下再去買(mǎi)可樂(lè )，可我依依不舍。于是，我趁媽媽在廚房忙東忙西時(shí)趕緊拿著(zhù)書(shū)和錢(qián)往樓下跑去。我一邊看書(shū)一邊買(mǎi)可樂(lè )，買(mǎi)完可樂(lè )。再返回家的路上，我還是津津有味的看書(shū)。走在有陽(yáng)光的路上路上我口渴了身體也在冒汗，不知不覺(jué)的竟把手上可樂(lè )的蓋子便大口大口地喝起來(lái)�；氐郊依�，我把可樂(lè )遞給媽媽。這時(shí)，媽媽迷惑不解地問(wèn)我：“咦？可樂(lè )怎么只有怎么點(diǎn)了？”我突然想記起來(lái)了，對媽媽說(shuō)：“剛才在路上太渴了就情不自禁地喝了起來(lái)。沒(méi)想到喝了怎么多�！薄罢媸堑�，再去買(mǎi)一瓶回來(lái)。還有，今次把書(shū)放下再去買(mǎi)�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)。幾分鐘后，我回到家把可樂(lè )給媽媽后，又津津有味地看書(shū)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，我們都應該向知識的海洋飛去。
書(shū)，我的伙伴作文2
書(shū)，是我成長(cháng)中的伙伴，在我開(kāi)心時(shí)、悲傷時(shí)、疑惑時(shí)，它都能陪伴著(zhù)我度過(guò)。
開(kāi)心時(shí)
窗外，和煦的陽(yáng)光被太陽(yáng)一把一把的灑下來(lái)，透過(guò)了枝葉，落下滿(mǎn)地金黃。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，樹(shù)葉也在地上舞蹈著(zhù)。
我坐在桌前，嘴里哼著(zhù)小曲，手里正捧著(zhù)一本《生活現象》，我的兩眼緊盯著(zhù)書(shū)頁(yè)，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發(fā)脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘，而且得到了新的知識。
書(shū)，是我成長(cháng)的伙伴，它在我開(kāi)心時(shí)給了我知識。
悲傷時(shí)
烏云在天空中翻滾著(zhù)，金黃的閃電不停地閃爍著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在床上，眼中含滿(mǎn)了淚水，這次考試考砸了，我的內心悲傷無(wú)比。索性拿起一本《陽(yáng)光心態(tài)》看了起來(lái)，慢慢地，我心中的烏云散去了，這次考試已成為過(guò)去，重要的是為下次考試做準備，我的臉上露出了笑容。
書(shū)，我成長(cháng)的伙伴，它在我悲傷時(shí)給了我安慰。
疑惑時(shí)
窗外的風(fēng)貼著(zhù)地面吹著(zhù)，熱浪撲面而來(lái)，樹(shù)葉在枝頭無(wú)精打采地低著(zhù)頭，強烈的陽(yáng)光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃著(zhù)冰棍，腦海中浮現出了一幅冰箱上蓋著(zhù)厚棉被的情景�！盀槭裁匆诒渖仙w厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書(shū)》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏云一樣散開(kāi)了。
書(shū)，我成長(cháng)的伙伴，它在我疑惑時(shí)給了我答案。
書(shū)，我成長(cháng)的伙伴，它在我的成長(cháng)中不停地幫助我。我愛(ài)書(shū)！
書(shū)，我的伙伴作文3
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我最大的愛(ài)好。書(shū)是我一生中不可缺少的伙伴。一本書(shū)恰似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢海洋。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始搬著(zhù)厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看圖書(shū)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我不認識的字很多，一碰上就去問(wèn)爸媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就想當然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也越來(lái)越多了，看的書(shū)也越來(lái)越廣。不僅看漫畫(huà)、童話(huà)，而且連科普書(shū)、小說(shuō)、名人自傳、文學(xué)名著(zhù)也成了我書(shū)柜了的新朋友。我還訂了《故事會(huì )》、《中國少年兒童》等報刊，每次我都認真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書(shū)時(shí)特別投入，有時(shí)甚至媽媽叫我幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)難免要受到媽媽的指責。
我還特別愛(ài)看作文書(shū)。有一次媽媽給我錢(qián)讓我去吃面條。我卻來(lái)到書(shū)店，用吃面的錢(qián)買(mǎi)了一本作文書(shū)。我走出書(shū)店，才發(fā)覺(jué)自己忘吃飯了。從那時(shí)起，媽媽邊稱(chēng)我為“書(shū)呆子”，但我并不在乎，因為從書(shū)中我知道了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識，增添了很多生活的樂(lè )趣。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
書(shū)，我的伙伴作文4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，因為有了書(shū)我才認識了我們中國的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)；讀書(shū)讓我快樂(lè )；讀書(shū)讓我受益無(wú)窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買(mǎi)了許許多多的認知類(lèi)圖畫(huà)書(shū)。媽媽陪著(zhù)我閱讀，看著(zhù)那花花綠綠的圖畫(huà)我總是興奮得嚷著(zhù)：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風(fēng)兒是暖的；夏天才會(huì )有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個(gè)不停的不叫“跳跳蟲(chóng)”而稱(chēng)為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學(xué)前班的時(shí)候，我最喜歡看連環(huán)畫(huà)，可那時(shí)認識的字寥寥無(wú)幾，爸爸就看著(zhù)書(shū)給我講《狼來(lái)了》的故事。當時(shí)聽(tīng)完以后，我就想以后做人一定要誠實(shí)，不要像那個(gè)放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認當時(shí)的思想很單純，現在知道那只是一個(gè)故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時(shí)的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個(gè)故事才能睡覺(jué)。
書(shū)又伴我走過(guò)了一段歲月，我七、八歲的時(shí)候迷上了《格林童話(huà)》、《寓言故事》等書(shū)籍。這些書(shū)給了我許許多多的知識，使我知道善有善報的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因為這些，才使我養成了各種好習慣。
書(shū)，我的伙伴作文5
閑暇時(shí)光，我最開(kāi)心的事情就是看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)帶給我的不僅僅是知識，還有無(wú)限的樂(lè )趣。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)孤獨的日子，讓我成長(cháng)，使我進(jìn)步!這就是我的好伙伴---書(shū)。
我最喜歡的一本是《海洋奧秘》，為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛(ài)的魚(yú)，而且內容中記載著(zhù)海里各種魚(yú)的形態(tài)、樣貌、習性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚(yú)生活的家園吧!
這本書(shū)非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動(dòng)物。有一種晶瑩剔透的小動(dòng)物大家一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它就是水母。大家看了動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》一定會(huì )覺(jué)得水母是粉色的，但是水母可是藍色的哦，同學(xué)們一定不要搞錯了!
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多奇妙的知識，盡管我已經(jīng)把這本書(shū)反復復看了很多遍，可每次看的時(shí)候還是會(huì )有新發(fā)現。這讓我想起了一句名言：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知!
好啦，大家聽(tīng)我說(shuō)了這么多，一定也愛(ài)上看書(shū)了吧!那就讓我們一起來(lái)走進(jìn)書(shū)的海洋，盡情地遨游吧!
書(shū)，我的伙伴作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。書(shū)的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書(shū)，才能學(xué)到更多的知識。
我家有許許多多的書(shū)，而且我非�？釔�(ài)看書(shū)。只要一有空余的時(shí)間，我總會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)。于是，書(shū)就成了我最好的“朋友”。
我對書(shū)十分著(zhù)迷。書(shū)一到手，我就仿佛進(jìn)入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思。我每次讀書(shū)都讀得如醉如癡，還一定要把每個(gè)字、每個(gè)詞都“鉆”個(gè)眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發(fā)，人要遇事機靈，會(huì )想辦法；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》又讓我浮想聯(lián)翩，進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界……每一本書(shū)都讓我看得目不轉睛、專(zhuān)心致志。
四大名著(zhù)之一的《西游記》讓我最為深刻。記得那次去書(shū)店，眼睛就被這本書(shū)吸引了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我飛快地讀著(zhù)，囫圇吞棗，生怕被書(shū)店老板發(fā)現，于是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買(mǎi)了一本《西游記》。我欣喜若狂，如同一條小書(shū)蟲(chóng)，翻開(kāi)這本書(shū)，一邊讀還一邊發(fā)出“哈、嘿、呀”的打斗聲。連讀了四遍，了解了《西游記》這本書(shū)講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經(jīng)的故事。這本書(shū)告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能結出勝利的果實(shí)，取得最有價(jià)值的“真經(jīng)”。
書(shū)，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書(shū)中快樂(lè )遨游，去探索更多的奧秘。
書(shū)，我的伙伴作文7
陳壽曾說(shuō)過(guò)，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪，從幼年時(shí)代起，書(shū)就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)，以前小時(shí)候，我剛拿到一本童話(huà)書(shū)——《安徒生童話(huà)》，那時(shí)我不識字，每天纏著(zhù)媽媽給我讀，有時(shí)媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書(shū)一篇一篇地讀，我高興地拍著(zhù)手，認真地望著(zhù)媽媽聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我困意龔來(lái)，瞌睡蟲(chóng)把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著(zhù)了。
記得還有一次，那是我小學(xué)二年級，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時(shí)間看，一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì )趁著(zhù)做一些事的空閑時(shí)間，拿起書(shū)，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我變成了一個(gè)小書(shū)癡，一書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。但是，隨著(zhù)年級越升越高，時(shí)間也越來(lái)越少，上學(xué)路上的車(chē)上，晚上臨睡覺(jué)前，吃飯時(shí)，我都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地在看。
四年級的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊，外加一本番外，這就是全套了。當我拿到書(shū)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，翻開(kāi)書(shū)，我像一只展翅的雄鷹，在書(shū)的天空里自由翱翔。
當我每天愛(ài)不釋手地捧著(zhù)書(shū)時(shí)，我仿佛擁有了全世界。
��！書(shū)，你是我最好的伙伴，我愛(ài)你。
書(shū)，我的伙伴作文8
書(shū)就是我人生中最好是的小伙伴，它一如既往守候在我的身旁，它好像有一種法力，將我迷的流連忘返！
有一次，媽媽想帶我一起去生態(tài)公園玩，但是我不愿意，便跟媽媽說(shuō)∶“媽?zhuān)茏屛乙D書(shū)館嗎？我保證會(huì )迅速回家的，你也就放心！”媽媽猶豫不定地說(shuō)∶“哪好吧﹗但你千萬(wàn)不要看了頭了�！比〉脣寢尩闹噶詈�，我便分秒必爭往圖書(shū)館跑。
趕到圖書(shū)館，我發(fā)現了這里靜得十分，連一根針落在地面上都聽(tīng)的見(jiàn)。因此我便輕手輕腳往里走，害怕打擾到這些用戶(hù)。書(shū)桌下占滿(mǎn)了一本本書(shū)本，要我十分吃驚，竟然有這般多的書(shū)本。歷經(jīng)我精心挑選，挑選出了一本我喜歡的書(shū)。我帶著(zhù)書(shū)籍趕到閱讀文章區，找到座位，便用心看上去了書(shū)。我如同一只小書(shū)蟲(chóng)，把書(shū)中的專(zhuān)業(yè)知識一頁(yè)一頁(yè)“啃””進(jìn)我的肚里。正當性我覺(jué)得得癡迷時(shí)，不知道時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴地消遣著(zhù)。
我同意媽媽要在中午以前回家了，我感受到時(shí)光流逝十分得快，因此我迫不得已學(xué)會(huì )放下我深?lèi)?ài)的書(shū)，后悔莫及把書(shū)放入了原點(diǎn)，便戀戀不舍離開(kāi)圖書(shū)館，我跨著(zhù)厚重的腳步堅難地走動(dòng)著(zhù)。到樓底下發(fā)覺(jué)媽媽已等了我很久。一來(lái)到媽媽身旁，媽媽便猜出來(lái)了我的思緒。因此媽媽笑瞇瞇地說(shuō)∶“別難過(guò)，媽媽明日再和你一起去圖書(shū)館去看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽得話(huà)，我原本心里已經(jīng)下著(zhù)小暴雨的我，馬上出了太陽(yáng)光，把不高興的事都驅逐了。
書(shū)，它就是我人生最重要的！
書(shū)，我的伙伴作文9
我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書(shū)的伙伴。
書(shū)是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買(mǎi)的《兵器知識》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機、伊152戰斗機。陸地上美國的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結構，炮手的座位。水上的051G型驅逐艦、051B、051C型驅逐艦的標準排水量、艦長(cháng)、最高航速、雷達和武器等，真是令我百看不厭。
書(shū)是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書(shū)館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最?lèi)?ài)中的最?lèi)?ài)，因為這些故事又生動(dòng)，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。
書(shū)是我最好的伙伴，例如英國的J.K羅琳寫(xiě)的《哈利波特》系列，這套書(shū)有時(shí)候讓人對哈利波特高強的法力贊嘆不已，有時(shí)候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時(shí)候會(huì )讓人對鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說(shuō)在當時(shí)每出一本就會(huì )掀起一股搶購熱潮，就更別說(shuō)現在的我看到這些書(shū)的時(shí)候了。
我并不在乎這些書(shū)的名字好不好聽(tīng)，插圖多不多，我只在乎內容美不美。
我不在乎是哪位名人寫(xiě)的，我不在乎這本書(shū)的名氣有多大，我只在乎這本書(shū)我喜不喜歡。
我不在乎這本書(shū)現在流不流行，我不在乎這本書(shū)銷(xiāo)售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價(jià)實(shí)的好書(shū)。
書(shū)，我的伙伴作文10
春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書(shū)交朋友，又會(huì )怎么樣呢？
我看過(guò)許多許多的課外書(shū)，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢(mèng)》。這兩本書(shū)使我如癡如醉，愛(ài)不釋手，我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)來(lái)看，只要一翻開(kāi)，我就如同餓狼似的看起書(shū)來(lái)。我不光對這兩本書(shū)有這么大的興趣，我對所有的書(shū)都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開(kāi)我的書(shū)柜看看，我對哪一本書(shū)都保護的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點(diǎn)污漬都沒(méi)有，就連書(shū)頁(yè)的書(shū)角的褶皺處都沒(méi)有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶一點(diǎn)是這本書(shū)的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個(gè)盲人，但她并不屈服于命運，如果現在當你站在生命的終點(diǎn)，生命的'火花即將滅亡，你會(huì )是怎么想？怎么做呢？也許你會(huì )直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動(dòng)。第二點(diǎn)是里面的故事深深的吸引著(zhù)我，她沒(méi)有用浮夸的手法，而是用了樸實(shí)，真實(shí)的寫(xiě)法，使我們感覺(jué)到了一種身臨其境的感覺(jué)。
除此之外，我還讀了各種各樣的課外書(shū)，我感覺(jué)課外書(shū)豐富了我的課余生活，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，我感覺(jué)書(shū)像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現在我可以回答我在開(kāi)頭提到的問(wèn)題了，如果我和書(shū)交朋友，我的課余生活將會(huì )變得很充實(shí)，很豐富，如果我和書(shū)交朋友，我和書(shū)將會(huì )有許許多多的回憶。
書(shū)是我的好伙伴！
書(shū)，我的伙伴作文11
書(shū)是我人生中最好的伙伴，它一如既往陪伴在我的身邊，它似乎有一種法術(shù)，把我迷的如癡如醉！
有一次，媽媽想帶我去公園玩，可是我不想，便跟媽媽說(shuō)∶“媽?zhuān)茏屛胰D書(shū)館嗎？我保證會(huì )很快回來(lái)的，你就放心吧！”媽媽猶豫不決地說(shuō)∶“那好吧﹗但你千萬(wàn)別看過(guò)頭了�！蹦玫綃寢尩拿詈�，我便爭分奪秒往圖書(shū)館跑。
來(lái)到圖書(shū)館，我發(fā)現這兒靜得出奇，連一根針落在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。于是我便躡手躡腳往里走，生怕吵到那些閱讀者。書(shū)架上排滿(mǎn)了一本本書(shū)籍，讓我十分震驚，居然有如此多的書(shū)籍。經(jīng)過(guò)我精挑細選，選出了一本我喜歡的書(shū)。我帶著(zhù)書(shū)本來(lái)到閱讀區，找到了坐位，便認真看起了書(shū)。我就像一只小書(shū)蟲(chóng)，把書(shū)里的知識一頁(yè)一頁(yè)“啃””進(jìn)我的肚子里。正當我看得入迷時(shí)，不知時(shí)間正在一點(diǎn)一滴地消磨著(zhù)。
我答應媽媽要在中午之前回家，我感受到時(shí)間流逝十分得快，于是我不得不放下我心愛(ài)的書(shū)，忍痛割?lèi)?ài)把書(shū)放回了原位，便依依不舍離開(kāi)了圖書(shū)館，我跨著(zhù)沉重的步伐堅難地行走著(zhù)。到了樓下發(fā)現媽媽已等了我許久。一走到媽媽身邊，媽媽便猜出了我的心思。于是媽媽笑瞇瞇地說(shuō)∶“別難過(guò)，媽媽明天再陪你去圖書(shū)館看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我原本內心正在下著(zhù)小暴雨的我，立刻出了太陽(yáng)，把不高興的事都驅趕了。
書(shū)，它是我人生最重要的！
書(shū)，我的伙伴作文12
我是一個(gè)小書(shū)迷，整天整夜離不開(kāi)書(shū)。天天看一些校園小說(shuō)、百科知識，還有一些名著(zhù)等，有時(shí)還自己寫(xiě)書(shū)看。
這一天，我又帶著(zhù)一書(shū)包的書(shū)來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，我先背新古詩(shī)，拿起課本放聲地讀起來(lái)：“在一個(gè)春天里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，月季花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，濃郁的香氣吸引著(zhù)------”
早讀下課后，我又從書(shū)包里掏出另一個(gè)“朋友”（小說(shuō)）認真地讀起來(lái)。有時(shí)因為寫(xiě)得太搞笑，我還會(huì )情不自禁地笑起來(lái)！當時(shí)，還真像我的好朋友把我逗笑了一樣呢！只要你認真地看，就會(huì )被書(shū)慢慢地“牽”走了。
而且我從看書(shū)中還學(xué)到了很多知識，比如：有一本書(shū)，書(shū)名叫《世界之最》，它告訴了我世界上最大的峽谷是雅魯藏布大峽谷，世界上最香的動(dòng)物是獾（huan，野獸，樣子既像驢又像鹿）等各方面的知識。每天我不看書(shū)，就等于一天沒(méi)吃三頓飯。
讀書(shū)的好處還有很多：它可以使你暴躁的心平靜下來(lái)，它可以使沒(méi)事無(wú)聊的人找到伙伴，最重要的是它可以讓我們得到無(wú)窮的知識與啟發(fā)。書(shū)中自有黃金屋，只要你細細去品味它，感受它，它一定也會(huì )和你做伙伴的。
書(shū)是我們一生中的伙伴，一生中的老師。
書(shū)，我的伙伴作文13
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
星期天，我和媽媽到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，這是我第一次來(lái)新華書(shū)店，我心里非常興奮。一走進(jìn)去，只見(jiàn)里面的書(shū)架上擺著(zhù)各種各樣的書(shū)，這真是書(shū)的海洋��！有歷史、童話(huà)、中華教育、寓言等各種書(shū)籍。我挑了最喜歡的幾本書(shū)，認真的閱讀起來(lái)，書(shū)店沒(méi)有一個(gè)人在追逐打鬧，大家都在聚精會(huì )神地看書(shū)。我聽(tīng)見(jiàn)的，只有那一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)聲。時(shí)間過(guò)的飛快不一會(huì )兒，新華書(shū)店就下班了，臨走之前，我還叫媽媽幫我買(mǎi)了幾本書(shū)。以后，媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間帶我去新華書(shū)店了，但是我在家認真地看著(zhù)媽媽買(mǎi)給我的書(shū)，是書(shū)陪伴我度過(guò)了歡快和美好的時(shí)光。
我讀過(guò)的書(shū)有很多，從《綠野仙蹤》里我認識了活潑可愛(ài)的多羅茜、勇敢的獅子、不怕困難的鐵皮人和足智多謀的稻草人。從《三國演義》里我認識了才華橫溢，料事如神的諸葛亮。尊重人才的劉備、勇猛無(wú)謀的張飛和人以正道的關(guān)羽。從《西游記》里我認識了法力高強的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙僧和心地善良的唐僧。從《小王子》里我仿佛和小王子一樣，有著(zhù)一個(gè)自己的小星球和那頑皮的玫瑰。
讀書(shū)可以開(kāi)啟美好的人生，讀書(shū)可以讓我們的心靈得到解放，讀書(shū)可以讓我們獲得更多的知識。所以，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)，我的伙伴作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)也是我的好伙伴。
記得有一次，我做完作業(yè)，想休息一下，當我起身時(shí)，卻看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本名叫《108個(gè)勵志故事》的書(shū)，我拿起來(lái)隨便翻動(dòng)著(zhù)，簡(jiǎn)單的瀏覽了一下，我立刻就被這本書(shū)迷住了，我越讀越著(zhù)迷，越看越愛(ài)看。最后，連手機的響聲都聽(tīng)不見(jiàn)。到了晚上的九點(diǎn)鐘，媽媽催我去睡覺(jué)，我只是隨便“哼”一聲，人卻照樣一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我的臥室燈還亮著(zhù)，就又語(yǔ)重心長(cháng)的催促道：“蕊蕊，睡覺(jué)了！”我答應了一聲，就一邊展開(kāi)被子，一邊仍是津津有味的讀書(shū)。我沉浸在書(shū)的美妙情節中了，連時(shí)間都忘了。這次，媽媽干脆都跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，都十一點(diǎn)了，明天還要上學(xué)，快睡吧！”并順手把燈給我關(guān)了。我沒(méi)辦法，只好睡下了。清晨，我去衛生間，手里還是拿著(zhù)那本書(shū)，因為這本書(shū)里的故事太感人了，真是讓我愛(ài)不釋手��！過(guò)了一會(huì )，媽媽上衛生間，又看到我坐在馬桶上讀書(shū)，就說(shuō)：“孩子，讀書(shū)要分時(shí)間和場(chǎng)合，廁所是讀書(shū)的地方嗎？真是走火入魔了！”
書(shū)，讓我陶醉，叫我著(zhù)迷！
書(shū)，我的伙伴作文15
書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)知心的大姐姐，教我自由地飛翔；它又像一個(gè)小寶寶，需要多多愛(ài)護它，因為我喜歡它！
本來(lái)在我小時(shí)候，是不太知道書(shū)這個(gè)概念，直到我人生的第一本《360個(gè)小故事，大道理》改變了我對書(shū)的看法。
我覺(jué)得書(shū)是我的好伙伴。有一次，我請求媽媽帶我去書(shū)城看一會(huì )書(shū)，她同意了。我一到書(shū)城，就向那些書(shū)撲了過(guò)去，和小書(shū)蟲(chóng)一樣啃了起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“依格，我去外面買(mǎi)點(diǎn)東西吃，你等一下我��！”我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走后，我又轉移了轉移了一個(gè)地方看書(shū)。等媽媽回到我原來(lái)的位置時(shí)，發(fā)現我已不在那里時(shí)，急急忙忙地在書(shū)城走來(lái)走去，尋找著(zhù)我，最后在一個(gè)角落里找到了我。當然免不了一場(chǎng)皮肉之災。
我覺(jué)得書(shū)是我的老師。有一次，我在回顧《360個(gè)小故事，大道理》時(shí)，驚奇地發(fā)現里面許多道理我，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，許多故事也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，許多是和生活緊密結合的。
我覺(jué)得書(shū)還是一個(gè)需要呵護的小寶寶。有一次，我看到別人的書(shū)保護得好好的，而自己的卻是破破爛爛的。我終于明白了書(shū)要細心地愛(ài)護，要不然書(shū)會(huì )傷心的。
我希望書(shū)能陪伴我一生，教我自由飛翔，讓我每一天都活得快快樂(lè )樂(lè )。
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