五年級作文：書(shū)籍與我同行400字
【篇一：書(shū)籍與我同行】
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)能讓我成長(cháng)，書(shū)能讓我知識淵博，書(shū)是我的良師益友。古今往來(lái)，許多著(zhù)名人士和文學(xué)作家都是因為書(shū)的熏濤，才有了偉大的成就。
小時(shí)候，我還不識字時(shí)，媽媽便會(huì )帶回有圖片的書(shū)給我看，那時(shí)我根本就不知書(shū)中的奧秘�，F在我長(cháng)大了，懂得知識多了，看得書(shū)也多了，書(shū)中的奧秘也能漸漸體味出來(lái)了，快樂(lè )也將由然而生。
有一本書(shū)叫《三毛流浪記》，讀完這本書(shū)后，我感受到了三毛向二十世紀八十年代呼喚的心聲。他向世界呼喚和平、呼喚公正、呼喚仁慈、呼喚同情、呼喚人道，呼喚文明。
三毛在故事里度過(guò)了嚴寒的冬天，度過(guò)了炎熱的夏日我們現在的生活是多么美好啊!有吃、有住、有穿。而三毛呢?什么都沒(méi)有，他是怎樣有這樣頑強的毅力，度過(guò)這一個(gè)個(gè)艱苦的日子。我們應該用心去做，用心去想，現在還應該浪費食物，挑吃挑穿嗎?我們全世界的兒童都要學(xué)習三毛的吃苦耐勞，正直善良，見(jiàn)義勇為，互幫互助的好行為!
讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)，在我不知水是怎么循環(huán)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解疑答惑，在我一個(gè)人睡不著(zhù)時(shí)，拿起《格列佛游記》讀著(zhù)讀著(zhù)就不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，一路伴隨我健康成長(cháng);書(shū)，為我插上騰飛的翅膀，在書(shū)的世界里我獲得了很大的快樂(lè )。
【篇二：書(shū)籍與我同行】
書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起，我便愛(ài)上讀書(shū)了!開(kāi)始是童話(huà)書(shū)，接著(zhù)是有不同種類(lèi)的故事書(shū)。我在書(shū)的海洋里慢慢長(cháng)大，從中，我學(xué)到了不少知識，知道了很多道理!現在一看見(jiàn)書(shū)，我的眼睛就會(huì )一下子發(fā)光。
記的小時(shí)候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上，拿著(zhù)手電筒玩，因為這樣更有一些冒險性。我因為害怕，所以沒(méi)答應，姐姐又說(shuō)，她來(lái)抓。我仔細想了想，同意了。為此，我們倆每人拿了一個(gè)手電筒。
開(kāi)始了，我左看右看，藏哪呢?咦，柜子!據我多年的捉迷藏經(jīng)驗，姐姐一般是不會(huì )檢查柜子的!說(shuō)干就干，拿起手電筒，我便輕手輕腳的走到柜子面前，鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來(lái)，頓時(shí)感到十分沒(méi)趣，打開(kāi)手電筒，竟然找到了一個(gè)東西——書(shū)!仔細一看，是《草房子》。哈哈，太好了!檢查完柜門(mén)關(guān)沒(méi)關(guān)緊后，我便借著(zhù)手電筒微弱的光，放心、貪婪地讀著(zhù)書(shū)，后來(lái)都看到了忘我的境界，連姐姐叫我的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
當整本書(shū)看到一半時(shí)，我突然想上廁所，便打開(kāi)柜門(mén)，發(fā)現外面開(kāi)著(zhù)燈，跑到廳里一看，姐姐和姥爺正著(zhù)急地走來(lái)走去，一看見(jiàn)我，就都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我藏哪了，我回答完后，便遭到了一陣批評……
現在，教室里有了書(shū)柜，這讓我讀書(shū)的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因為它會(huì )讓我的心情更加開(kāi)朗!
【篇三：書(shū)籍與我同行作文】
我們學(xué)校的第二屆讀書(shū)節在爛漫的春光里拉開(kāi)了帷幕。豐富的讀書(shū)活動(dòng)，使我們這些小學(xué)生一個(gè)個(gè)都像癡迷書(shū)海的小蜜蜂，不斷地吮吸書(shū)中的香味，采著(zhù)知識的花蜜。為了能搞好這次讀書(shū)活動(dòng)，提高同學(xué)們的看書(shū)熱情，我們班還舉行了“快與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì )。
這次主題班會(huì )，我們準備得很充分。班會(huì )的內容有讀書(shū)名言知多少搶答賽、成語(yǔ)串串燒、賽詩(shī)會(huì )、走進(jìn)童話(huà)王國故事講述等。班主任老師還重點(diǎn)講了這次讀書(shū)節的活動(dòng)內容和每一項活動(dòng)的要求。要說(shuō)最精彩的是同學(xué)們的好書(shū)推薦。在班隊課上，同學(xué)們都拿來(lái)了自己平時(shí)喜歡看的好書(shū)，向大家津津有味地介紹著(zhù)書(shū)的內容，希望自己介紹的書(shū)能成為同學(xué)們愛(ài)看的好書(shū)。介紹結束，大家還把自己拿來(lái)推薦的書(shū)捐給班級，使我們班的小海豚書(shū)架上的書(shū)不斷增多。這次的班隊活動(dòng)課，使我們每個(gè)同學(xué)都懂得了讀書(shū)的重要，大家的看書(shū)熱情更高了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人們的精神食糧。請同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到讀書(shū)節的氛圍中，快與好書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚;讓讀書(shū)成為一種習慣!讓我們的學(xué)校成為名副其實(shí)的書(shū)香校園。
【篇四：書(shū)籍與我同行】
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中獲取知識;一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中提升品味;一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中體會(huì )人生……
與書(shū)籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”;與唐僧師徒，度過(guò)九九八十一難，求得真經(jīng);與諸葛亮在茅廬“隆中對”;與一百單八將一起揭竿起義，義結金蘭;與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生，冷對事態(tài)萬(wàn)千。
與書(shū)籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”;與�？讼壬耸飙h(huán)游地球;與湯姆索亞一起歷險;和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發(fā)現人性的光輝和社會(huì )的黑暗。
與書(shū)籍同行，和天文學(xué)家，研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權威對抗，見(jiàn)證真理;了解阿Q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書(shū)籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖;與書(shū)中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書(shū)籍同行，充實(shí)自我、武裝自我、戰勝自我。
一路與書(shū)籍同行，人生不再空虛;一路與書(shū)籍同行，心靈得到凈化，一路與書(shū)籍同行，精神得以升華。
一路與書(shū)籍同行，書(shū)香與我為伴，一路伴我成長(cháng)……
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