我最喜歡的一本書(shū)_750字
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書(shū)，大家都讀過(guò)，可我卻和書(shū)結下了不解之緣。就在前不久我讀了一本書(shū)名叫《永遠的勛章》里面最讓我感動(dòng)的人物是貝多芬，當我一眼望見(jiàn)了他，我的目光就被深深地吸引住了。
貝多芬，沒(méi)有充分享受萊茵河畔的花香，從小就被嚴厲的父親牢牢地定在了鋼琴前，他的父親為了兒子在音樂(lè )之路上超越自己，把他帶到一個(gè)又一個(gè)的老師那里，讓他學(xué)習不同的樂(lè )曲和作曲藝術(shù)。貝多芬沒(méi)有怨言反而喜歡上了音樂(lè )，而后在音樂(lè )的鉆研之路上已經(jīng)到了忘我的境界。經(jīng)過(guò)他堅持不懈地努力和全身心的投入最終成為了世界上偉大的音樂(lè )家。
讀完文章我的心不由得微微一顫:一個(gè)人的成功與否，關(guān)鍵是全身心的投入。讀著(zhù)讀著(zhù)，我對貝多芬產(chǎn)生了深深的敬意。想想我，在一次手抄報比賽中，媽媽讓我認真地選擇材料，精心的設計，我卻不專(zhuān)心，一會(huì )兒看課外書(shū)，一會(huì )兒又悄悄地來(lái)到客廳看電視。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做事要踏踏實(shí)實(shí)的，不要急躁�！碑敃r(shí)的我還很不服氣，埋怨材料不好選。讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己做了一件愚不可及的事�，F在，我真想對那時(shí)的自
己說(shuō)：“一心不可二用，只要再專(zhuān)心點(diǎn)，堅持些，一定會(huì )有更多的收獲�！�
其實(shí)，在我們身邊有許多像貝多芬一樣的人，即使身體殘疾了也沒(méi)有停止過(guò)追求。如：張海迪，海倫凱勒，霍金，杏林子……在我們實(shí)驗小學(xué)五年級十班的殷雨馨同學(xué)，從小聽(tīng)力就很微弱，憑著(zhù)對生活的熱愛(ài)和我們一樣坐在教室里。課堂上，老師根據她的實(shí)際情況把她安排到第一排學(xué)習，她非常珍惜這些來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。課堂上她憑著(zhù)老師的口型聽(tīng)課，下課后，經(jīng)常向同學(xué)請教，正由于她堅持不懈的努力成績(jì)一直居班上中上水平，這對她來(lái)說(shuō)多么不容易呀!
書(shū)，讓我癡迷，讓我陶醉。尤其是《永遠的勛章》更讓我如癡如醉。從貝多芬的身上，我想到了殷雨馨，我更找到了自己的差距。每當我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì )想起不向困難低頭的貝多芬，每當我遇到挫折而落淚時(shí)，我會(huì )想起想起歷盡艱難的殷雨馨。他們時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我明白在學(xué)習上，唯有全身心的投入和堅持不懈的努力就能創(chuàng )造出許許多多的奇跡!
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我有許多的書(shū)，如四大名著(zhù)中的《西游記》，魯迅的《朝花夕拾》……可是我最喜歡的一本書(shū)是劉慈欣的《三體》。
《三體》是一本科幻小說(shuō)，它總共分三部分，第一部叫，《三體》第二部叫《三體2之黑暗森林》第三部叫《三體3之死神永生》。起初我是因為它的封面好看才買(mǎi)了回來(lái)，回家一看就入了迷，接著(zhù)就買(mǎi)了二、三部。
書(shū)的大致內容是這樣的：在上個(gè)世紀60年代末，當時(shí)美蘇爭霸，他們兩個(gè)國家開(kāi)始比誰(shuí)的太空探索技術(shù)更發(fā)達，中國也不甘示弱搞了一個(gè)名為“紅岸”計劃，紅岸計劃中的一名叫做“葉文潔”科學(xué)家的科學(xué)家利用太陽(yáng)向宇宙的深處發(fā)射了一條信息，不久后一個(gè)叫做“三體”的文明收到了這條短信，并且要向地球宣戰。但是地球的科技與三體比起來(lái)就像一只蟲(chóng)子一樣微不足道，最后人類(lèi)團結在一起用各種各樣的方法與三體同歸于盡了。
這本書(shū)中的人物刻畫(huà)的十分逼真，把人的性格、特點(diǎn)十分完美的展現了出來(lái)。并且書(shū)中的對比手法讓我感受到無(wú)比的震撼比如人類(lèi)的星際戰隊與三體的水滴探測儀的對比，比出了人類(lèi)的自大和渺小，比出了三體文明的無(wú)比強大，這個(gè)對比讓我為人類(lèi)與三體同歸于盡的結局感到十分的驚訝，同時(shí)又讓我感到智慧的力量事多么的強大。
書(shū)中也有許多的道理。比如那句“宇宙是一片黑暗森林，里面的每一個(gè)文明都是帶槍的獵人，當他們遇到另外一個(gè)與自己一樣的獵人時(shí)，并不知道對方會(huì )不會(huì )傷害自己，所以就要先下手為強�！辈灰策m用于當今社會(huì )嗎？
令我百看不厭的片段是太陽(yáng)系被“二向箔”從三維降為二維的那段文字。劉慈欣用了他百分之百的腦細胞去想象這幅畫(huà)面，又用百分之二百的腦細胞吧這幅畫(huà)面用文字的形式呈現出來(lái)。太陽(yáng)系被降維打擊的那段文字簡(jiǎn)直太震撼了，我無(wú)法形容出那無(wú)比震撼的畫(huà)面，不過(guò)我倒是有另外一種方法把這幅畫(huà)面呈現出來(lái)，那就是讓大家看一看梵高的《繁星》。
《三體》這部書(shū)給人帶來(lái)一種無(wú)與倫比的震撼，它將宇宙的浩瀚用文字的方式呈現了出來(lái)，我強烈推薦大家去看一看《三體》系列的書(shū)。
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我最喜歡的一本書(shū)楊蘇磊書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，那就會(huì )變得灰暗無(wú)比。
在眾多書(shū)中，還是《假如給我三天光明》令我百看不厭。這本書(shū)講述了海倫。凱勒的坎坷故事，只要你翻開(kāi)這本書(shū)，一定會(huì )為海倫女士感到憐惜。這本書(shū)出自馬克。吐溫的筆下。在海倫年幼的時(shí)候就擁有不同尋常的本領(lǐng)，她在出生以后幾個(gè)月，就學(xué)會(huì )了站立，在一兩歲就發(fā)出“茶、茶、茶”的聲音，在她雙目失明雙耳失聰的時(shí)候，但還有一個(gè)“水”字令她記憶猶新，想想這些一定會(huì )讓你感嘆萬(wàn)千。在一個(gè)萬(wàn)物復蘇的好日子里，年幼的海倫女士突然高燒不退。家里人急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。最后醫生診斷后宣布沒(méi)救了，她感到萬(wàn)分沮喪，一個(gè)灰暗漫長(cháng)的夜晚終于過(guò)了，一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨緩緩來(lái)到我們身邊，海倫女士的高燒竟然奇跡般的復原了，這件不知來(lái)龍去脈的離奇事件，讓海倫家人欣喜若狂，可這已經(jīng)奪走了海倫的雙目、雙耳。
在這以后的日子，海倫。凱勒只能坎坎坷坷過(guò)完這一生，大家想想雙目失明，雙耳失聰，整天的生活能有趣嗎？能過(guò)好嗎？這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常沉痛的打擊。最后海倫女士只有一個(gè)愿望，那就是能擁有三天光明，第一天，海倫女士不知道什么是靈魂之窗，所以第一個(gè)目標是看人，從容貌看出他們善良、淳樸，看出他們的友誼，使自己的生活值得一過(guò)；第二天，她想看看祖國的美好景色，人類(lèi)的飛速進(jìn)步的奇觀(guān)，看那變化萬(wàn)端的萬(wàn)古千年；而這第三天，也是最后一天，她想做一天正常人，去正常人經(jīng)常奔波的地方，所以城市的各個(gè)角落，成了海倫女士的目標。海倫女士只想擁有三天光明，而我們呢？每天都成長(cháng)在陽(yáng)光下，她的身體雖然不自由，但她活得那么堅強。純粹是身殘志堅。而我們呢？每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，虛度每一寸光陰，不覺(jué)得慚愧嗎？
我們只要花到海倫女士十分之一的時(shí)間，你就能成為棟梁之才，大家千萬(wàn)不要虛度時(shí)光，做一些有意義的事，讓自己的生活更加絢麗多彩。
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一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
海明威的代表作《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
文中講述了老人連續八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)，而在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚(yú)，卻不幸遭到一群鯊魚(yú)的襲擊，他使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，擊退了一只又一只鯊魚(yú)，最終拖回了一副大魚(yú)的骨架。
我被老人頑強的精神感動(dòng)了，一口氣看完了這本書(shū)。
這本書(shū)是海明威結合自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，文中海明威把老人比作自己，把來(lái)吃大魚(yú)的鯊魚(yú)比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。
從這本書(shū)中，我明白了只要有堅定的信念和堅持不懈的精神就能戰勝困難，走向勝利。
記得老人曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)："人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話(huà)勾起了我的一段回憶。
上小學(xué)一年級時(shí)，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)組長(cháng)比賽，看哪個(gè)組長(cháng)能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長(cháng)"的稱(chēng)號，小組也會(huì )被評為"棒棒組"。當時(shí)我也是組長(cháng)，一接到這個(gè)任務(wù)，就立刻行動(dòng)起來(lái)。對于我們組來(lái)說(shuō)，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習慣，可無(wú)論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當成耳旁風(fēng)，聽(tīng)都不聽(tīng)。但我毫不氣餒，因為我要采取措施了。我來(lái)到他們面前，壓低嗓子說(shuō)道："你們就不希望我們整個(gè)小組積極向上嗎？"作為組長(cháng)，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時(shí)上交作業(yè)，而且我還帶動(dòng)平時(shí)交作業(yè)最慢的王亞按時(shí)交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽(tīng)組長(cháng)的話(huà)，為小組爭光。就這樣，我戰勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱(chēng)號，我也光榮地被評為"優(yōu)秀組長(cháng)"。
結合《老人與�！返墓适潞瓦@件事，我明白了只要有堅定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰勝黑暗，走向光明。
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莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽译m然看過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》，《淘氣包馬小跳》系列講的是廢話(huà)大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達和淘氣包馬小跳四個(gè)調皮蛋在一起發(fā)生的所有的事
他們懷有一顆好奇、善良一群調皮可愛(ài)的小學(xué)生在課堂內外發(fā)生的故事，書(shū)里的故事幽默生動(dòng)、十分逗人。比如說(shuō)：被同學(xué)們稱(chēng)為河馬大叔的張達吧！因為他嘴長(cháng)得大，舌頭也大，所以說(shuō)話(huà)含糊不清，把“馬小跳”喊成“馬到”，“是不是”說(shuō)成“氣不氣”，鬧了不少笑話(huà)。再說(shuō)廢話(huà)大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他的時(shí)候，他竟然對著(zhù)一盆花說(shuō)：“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；給你點(diǎn)水你就泛濫�！睔獾脣寢尦傻裳�。馬小跳更逗，他之所以這么調皮好玩，還因為有一個(gè)和他一樣好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作業(yè)多，多得和爸爸玩的時(shí)間都沒(méi)有，于是忍不住幫兒子做，可糟糕的是還寫(xiě)了個(gè)錯別字，把“真”字少寫(xiě)了一橫，結果被老師查出來(lái)罰他老爸抄100遍認真的“真”字，你說(shuō)逗不逗？
書(shū)中有有很多人物如：淘氣包馬小跳，漂亮女孩夏林果，同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒，瘋丫頭杜真子，小大人丁文濤……每次讀到他們的故事都感到快樂(lè )無(wú)比，對生活充滿(mǎn)自信，有時(shí)還把自己當成故事中的一員，寫(xiě)的栩栩如生我真是太喜歡這本書(shū)了！
后面還有許多有趣的故事，如果想知道就快看書(shū)吧！書(shū)能告訴你天涯海角每個(gè)地方發(fā)生的事�！短詺獍R小跳》真是一本好書(shū)，它讓我認識了一個(gè)調皮但善良的小男孩，馬小跳成了我在書(shū)中找到的最好的朋友，給我的課外生活帶來(lái)很多的歡樂(lè )，讓我從此更加喜歡讀書(shū)，并從書(shū)中找到更多的朋友，學(xué)到更多知識吧！
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯！
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雖然我讀過(guò)很多書(shū)，但是我最喜愛(ài)的是一本使我受益匪淺的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)是出自英國著(zhù)名的大作家——笛福。這本書(shū)是男孩子必讀的書(shū)，女孩子更要讀，主人公魯濱遜，是讓我們知道要學(xué)會(huì )生存，克服困難，自力更生的重要性。
小說(shuō)的主人公魯濱遜，是一個(gè)充滿(mǎn)堅強毅力的人，他很聰明機智，還有一顆勇敢的心。在一次航海中，魯濱遜跟著(zhù)十幾個(gè)人一起去，他們遇到了巨大的波浪，船翻了后，只有一個(gè)人活了下來(lái)，那就是魯濱遜。他來(lái)到一個(gè)荒島上，在荒島上歷經(jīng)了28年的艱苦生活，他把船上的東西撈上來(lái)，留在荒島上吃，島上荒蕪人煙，他開(kāi)始自食其力，自己種植麥子，然后做成粗糙的面包，還養了很多動(dòng)物。他很孤獨，養了一只鸚鵡陪他做伴，就這樣他不在孤獨。在荒島上救到了一位俘虜，并為他起名“星期五”，因為那天剛好是星期五。他們經(jīng)常在荒島上打獵，他會(huì )打一些小動(dòng)物。他們發(fā)現了一艘英國船，就這樣他和“星期五”乘船回家了。魯濱遜用自己的一雙靈巧勤勞的手，自力更生，令我終身難忘，我心里起了佩服之情。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好就是在跟高尚的人談話(huà)�！边@本書(shū)使我受益匪淺，讓我們知道每次遇到困難，都要面對克服，不要灰心。記得在我上中學(xué)時(shí)，我覺(jué)得自己在生活中，沒(méi)有媽媽真不行，我也漸漸學(xué)會(huì )自己管理自己了，自己學(xué)會(huì )在沒(méi)有媽媽陪伴的情況下自力自強。因為我在遇到挫折時(shí)總會(huì )想想魯濱遜，這種不屈不撓的精神，我已經(jīng)把他當成無(wú)聲的老師。心里想自己怎么能低頭呢？我要學(xué)會(huì )自力更生，每次想到這里我更加佩服魯濱遜了。
我想成為像魯濱遜一樣學(xué)會(huì )生活，克服困難，成為生活中的強者，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)勞動(dòng)性創(chuàng )造人……
笛福曾說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！弊屛叶迷谌松牡缆飞想y免會(huì )有坎坷，只要我們耐心克服，沒(méi)有走不過(guò)去的坎。每當在我難過(guò)的時(shí)候我會(huì )翻開(kāi)它，這本書(shū)將陪伴著(zhù)我的一生，它會(huì )幫助我克服困難。
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沒(méi)有一把鑰匙，能開(kāi)啟世上所有的門(mén)；沒(méi)有一首詩(shī)歌，能贊頌世上所有的美妙；沒(méi)有一只墨筆，能寫(xiě)盡世上所有的滄桑；卻有這么一本書(shū)，在我面對困難時(shí)鼓勵我，在我受傷時(shí)撫慰我游移的心靈，在我挫敗時(shí)激勵我，為我的人生打開(kāi)了另一扇不同的視野。
還記得那次演講比賽前夕，我自認有豐富的經(jīng)驗，便心不在焉、潦草應付準備比賽，以為能夠輕易的拔得頭籌，卻因為心高氣傲而落敗。正在悲傷之余，老師送我一本書(shū)，希望鼓勵我重新振作。書(shū)的封面有一位中年男子，臉上漾著(zhù)屬于成功者自信的微笑；燙金的大字─世界因你而不同，映入我的眼簾，從此，它就成了我生命的轉捩點(diǎn)以及人生道路上最重要的指路標。
看完這本書(shū)，首先體會(huì )到，人應該要面對挫折、重新出發(fā)：作者李開(kāi)復是一位電腦工程師，他到過(guò)許多舉足輕重的電腦公司擔任重要職位，但當他從微軟要轉換到goole時(shí)，卻遭逢人生最嚴重的遽變，不過(guò)他卻沒(méi)有因此而打退堂鼓，反而當成一種前進(jìn)的動(dòng)力。我發(fā)現，人生挫折難免，不應該竭盡所能的閃避每一顆子彈，而是遭到打擊后能迅速復原，因此要將錯誤當成借鏡、從錯誤中學(xué)習，對于困境要勇敢的面對它！克服它！挑戰它！戰勝它！進(jìn)而超越他！
其次，就是要心中有夢(mèng)、筑夢(mèng)踏實(shí)：‘夢(mèng)想’，是成功的藍圖﹔‘實(shí)踐’，是成就的道路。讀完這本書(shū)獲益最大的是－要讓自己的生活擁有夢(mèng)想、要讓自己的生命充滿(mǎn)理想，為它努力、為它拚搏。李開(kāi)復勇于堅持自己的理想，努力登上人生中的峰頂，所以我更應該把持著(zhù)堅定的意念，朝自己熱愛(ài)的舞臺邁進(jìn)，怎能為了一次的失敗，就一蹶不振而打退堂鼓了呢？
最重要的，就是虛懷若谷、謙虛為懷：面對成就、名利及聲譽(yù)，李開(kāi)復總是笑而不答，他認為人生的路途是一趟永遠破不完的關(guān)卡，不能只因為幾次的成功就放任自己墮落。這一次比賽的慘痛教訓讓我知道─彎腰是最好的姿勢，唯有謙虛的面對每一次的挑戰，才能不斷超越自己，再創(chuàng )人生下一個(gè)巔峰！
“想象有兩個(gè)世界，一個(gè)世界有你，一個(gè)世界沒(méi)有你，讓兩者的不同最大，最大化你的影響力，這就是你一生的意義�！边@段話(huà)對李開(kāi)復產(chǎn)生了極大影響，對我也開(kāi)始有了劇烈的變化。我最喜愛(ài)的一本書(shū)──世界因你而不同這本書(shū)使我懂得：唯有不斷的追求卓越，才能締造一個(gè)全新的自我。我愿意盡一生的努力，我相信總有一天，世界會(huì )因我而不同！
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算來(lái)讀書(shū)也不算太少，目前為止最讓我喜歡的還是近日剛剛讀完的《夜鶯林的秘密》。這本兒童小說(shuō)是英國作家露西。斯特蘭奇的代表作，曾經(jīng)獲得“風(fēng)船草國際大獎”。譯本由青島出版社出版。讀完《夜鶯林的秘密》我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
該書(shū)以第一次世界大戰為背景，講述了災難中兩位失去兒子的母親在自救與互救的幫助中從絕望走向希望，從黑暗走向光明的曲折歷程。故事的情節懸念叢生，人物形象的塑造特征顯明。
小說(shuō)伊始就帶給我眾多的疑問(wèn)：小豬豬一家為什么來(lái)到“希望之家”？亨麗埃塔的哥哥是怎么死的？森林里姻味是誰(shuí)制造的？這些問(wèn)題像磁石一樣吸引著(zhù)我迫不及待向后讀。當讀到“一聲絕望的尖叫劃破了黑夜的沉寂”時(shí)，我心頭禁不住一顫，這“絕望的尖叫”是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？為什么小說(shuō)遲遲沒(méi)有關(guān)于亨麗媽媽的描述？聯(lián)系亨麗爸爸的諸多反常表現，我猜想亨麗一家到“希望之家”絕不僅僅是為了休閑度假。
隨著(zhù)亨麗欲望與膽量的增長(cháng)，黑森森的夜鶯林更加具有了誘惑力。森林里真的有人嗎？那個(gè)女巫會(huì )是誰(shuí)？她身上到底藏著(zhù)多少鮮為人知的秘密？距離小說(shuō)中心越來(lái)越近，閱讀勁頭也越來(lái)越足。至于以后的情節怎么樣，這里我就不告訴你了，那份撥云見(jiàn)日的興奮還是留給你自己在閱讀中慢慢去體驗吧。
特征鮮明的人物形象的塑造也是這本小說(shuō)的一大亮點(diǎn)。彼如對女巫的描寫(xiě)：“一個(gè)可怕的身影走進(jìn)了空地，月光下樹(shù)的影子在它周?chē)纬闪艘粋�(gè)黑暗的籠子。它伸開(kāi)了瘦弱的手臂，一條破舊的毯子像爬蟲(chóng)的翅膀一樣張開(kāi)。它盯著(zhù)一片黑暗，搜索著(zhù)，追尋著(zhù)……現在它的臉被火光照亮了，那是一張蒼白的女人的臉，野蠻，空洞，散發(fā)著(zhù)危險的氣息�！背涑庵�(zhù)恐懼，挑撥著(zhù)憐憫，與后面的描寫(xiě)形成鮮明對比�！八┲�(zhù)一條綠色的裙子……他們在喝茶，他正在給她讀著(zhù)一本書(shū)�！本G色代表著(zhù)生機和希望，茶和書(shū)代表著(zhù)閑逸和沉靜。女巫是如何變仙女的？《夜鶯林的秘密》會(huì )告訴你答案。
再彼如對跛足大衛。斯塔克的塑造開(kāi)始也充滿(mǎn)了神秘感�！八糁�(zhù)一根手杖，我看著(zhù)他轉身，一瘸一拐地朝旅館走去。他的手杖像一條多余的腿一樣在他身前戳著(zhù)，而且他的速度快得驚人，像只昆蟲(chóng)�！�
小說(shuō)中的每個(gè)人物好像都有“秘密”。就連打電話(huà)也是支支吾吾，神神秘秘的。
《夜鶯林的秘密》稱(chēng)得上是一部?jì)?yōu)秀的“秘密”大作，如果你恰是一位窺秘愛(ài)好者，一讀此書(shū)就再好不過(guò)了。
我最喜歡的一本書(shū)_750字9
最近，我看了一本書(shū)，叫“別讓不好意思害了你”。
其實(shí)，這本書(shū)，我一開(kāi)始是不怎么喜歡看的，是媽媽把我引入了這本書(shū)，也讓我開(kāi)始著(zhù)迷。這本書(shū)不厚，只有一百四十八頁(yè)，作者是劉長(cháng)江，為了讓讀者們讀起來(lái)方便，把所有“故事”分成了五大塊，每一塊都是圍繞著(zhù)一個(gè)主題寫(xiě)的。我最喜歡的是第三大塊的第一篇“輕松打開(kāi)話(huà)匣子”。
這一篇文章主要是圍繞著(zhù)一個(gè)故事講的：微微是某鋼材銷(xiāo)售公司的一名大客戶(hù)專(zhuān)員，在公司工作已經(jīng)有三年的時(shí)間，業(yè)績(jì)雖然不是最好，但在人才濟濟的公司中，也算是中等偏上。薇薇的人緣也很好，有很多朋友、同學(xué)、老鄉、客戶(hù)、同事等，薇薇總覺(jué)得自己的朋友很夠意思，這不，周二一大早上就有一位老鄉給薇薇打電話(huà)，給她介紹了一位大客戶(hù)，訂單十五萬(wàn)。薇薇甭提有多高興了，一再承諾，生意成了之后，一定請老鄉吃飯。老鄉對薇薇說(shuō)：“這位客戶(hù)是個(gè)股迷，特別喜歡研究股票，你可以好好利用這一特點(diǎn)啊�！�
聽(tīng)到后，薇薇想：“自己對股票一竅不通，和客戶(hù)談股票這不是天方夜譚嘛！”于是，薇薇決定現學(xué)股票知識……周五早上，薇薇自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去拜訪(fǎng)客戶(hù)，進(jìn)行完自我介紹及必要的寒暄后，兩人開(kāi)始大談股票。當場(chǎng)與薇薇訂了這個(gè)十五萬(wàn)元的訂單……
故事結束后，并沒(méi)有直接下一篇，而是先把故事總結，再說(shuō)出道理，然后在書(shū)中討論，也就是方法，最后就是一些寄語(yǔ)了。每一篇都一樣。我很喜歡這種結構，不僅可以讓我們更想讀下去，也把不容以明白的地方一一寫(xiě)出來(lái)，整本書(shū)完全沒(méi)有不理解的地方。而且這本書(shū)很生活化，話(huà)說(shuō)的也很直白，有點(diǎn)……像我。別看它只是一本書(shū)，里面的故事全是百分百生活中會(huì )遇到的事。不經(jīng)如此，它也可以幫我們解決一些問(wèn)題，比如：語(yǔ)言表達能力欠缺，不自信，安于享樂(lè )等等，其實(shí)這些問(wèn)題是可以經(jīng)過(guò)后天的專(zhuān)門(mén)訓練，完全是可以改變的，只要有了方法，只要有了選擇，那么一切的努力定會(huì )成功，我們的青春之旅也不會(huì )有懵懂和迷茫！
我很喜歡這本書(shū)，你喜歡嗎？對了，你……可以把你喜歡的書(shū)給我講講嗎？
我最喜歡的一本書(shū)_750字10
談到讀書(shū)，我的朋友說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子自己的權利，不只是因為我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，但我可以以最快的速度，我可以隨時(shí)隨地閱讀。
但是，如果你問(wèn)他們最喜歡哪些書(shū)，他們的答案會(huì )有所不同。張三說(shuō)這是一部武俠小說(shuō)；李斯是一個(gè)經(jīng)典的名字；王武祥是一類(lèi)偵探；陳柳認為這是一個(gè)軼事；劉淇覺(jué)得這是一個(gè)科學(xué)的謎團�？傊�，有很多答案，然而，它們都是錯的，我最喜歡的是這部小說(shuō)的生平。
人們常說(shuō)這本書(shū)是人類(lèi)的第二任教師，所以我認為這本生命書(shū)代表了這位老師的一半。因為本書(shū)的每一頁(yè)都讓我真正理解了一些東西。
那一年，學(xué)校組織了軍事訓練，我們在基地呆了四天。痛苦教官的鼓動(dòng)下，與老師和同學(xué)們的鼓勵后，所有的堅持，得到了測試鉆探第二，并在拔河比賽中榮獲第一名。這個(gè)頁(yè)面讓我明白如何在不經(jīng)歷風(fēng)暴的情況下看到彩虹。
六年級是每個(gè)人在小學(xué)上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。老師說(shuō)經(jīng)過(guò)六年的努力，我看到了畢業(yè)考試。我把自己的目標定為優(yōu)秀，但我的語(yǔ)言是一個(gè)。嗯，這讓我非常痛苦。為了學(xué)習語(yǔ)言，我去輔導課并購買(mǎi)了語(yǔ)言學(xué)習任務(wù)。我周末只休息一天。最后，我的語(yǔ)言是用優(yōu)良94.本章，讓我知道，只要努力是深，鐵撞向針。
今年8月，我想換一部好手機，但我不想讓父母付錢(qián)。我想我長(cháng)大后應該賺到自己的錢(qián)。所以我來(lái)到魚(yú)市，說(shuō)我有六條魚(yú)，每次我完成它。當他累了，渴了，餓了，痛苦，我不想做了幾次，讓我同學(xué)的勸說(shuō)下。最后我拿到了743元的工資，我拿了錢(qián)買(mǎi)了好手機和剩下的錢(qián)。這一點(diǎn)，讓我知道錢(qián)不容易，堅持就是勝利，并且理解人是自給自足的。
一般來(lái)說(shuō)，我相信生活是我最喜歡的書(shū)。即使是開(kāi)水也是最昂貴，最便宜的水。這本生命之書(shū)是最無(wú)憂(yōu)的書(shū)。如果知識是金字塔的針頭，那么生命之書(shū)就是塔樓和基地。他每天都和我在一起。它教會(huì )了我在課堂和其他書(shū)籍中無(wú)法學(xué)到的所有知識。我教的越多，我就越受益。
如果知識是金字塔的針頭，那么生命之書(shū)就是塔樓和基地。他每天都和我在一起。它教會(huì )了我在課堂和其他書(shū)籍中無(wú)法學(xué)到的所有知識。我教的越多，我就越受益。
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我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
當人們在電影上看到一位將軍加冕稱(chēng)帝時(shí)，當人們在書(shū)上看到一位老人在孤島上的留下遺言時(shí)，我想，他們肯定會(huì )想起一個(gè)人。沒(méi)錯，他就是拿破侖。而我最喜歡的一本書(shū)就是《拿破侖轉》
《拿破侖轉》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國人寫(xiě)的。這本書(shū)講述了拿破侖·波拿巴的一生，從土倫戰役到遠征埃及，沖加冕稱(chēng)帝到流放孤島，都被寫(xiě)入此書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我的大腦中好像出現了一個(gè)拿破侖的形象：科西嘉的矮子，巴黎學(xué)院的怪人，守護共和國的將軍以及一個(gè)為展現自己才華而努力的天才。
我覺(jué)得拿破侖很奇怪，他為共和國效力，只為建立美好國家，可后來(lái)被權力所動(dòng)，最后復辟，建立起了一個(gè)他為皇帝的波拿巴王朝。這些，可以說(shuō)是為權力所動(dòng)。
可是法國人更奇怪，他們先用擁護拿破侖；在莫斯科兵敗后，便開(kāi)始厭惡拿破侖；可當拿破侖兵回巴黎，建立百日王朝，法國人民又歡迎他……
總結以上幾點(diǎn)，我馬上又想到了另一個(gè)人，他身在中國，為清朝效力而反清朝，身居總統寶座而復辟，他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人，如是者尚有其他。如當時(shí)的歐洲混戰，活脫脫的就是東周列國志的翻版等。
歷史尚有相似之處，而我們的生活又何嘗不是呢？
拿破侖在打敗反法聯(lián)盟后達到人生的高峰，可他卻不思進(jìn)取，建立帝國，貪圖享受，導致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣，很有能力，可卻沒(méi)有好好利用，導致江郎才盡，身敗名裂。
很多人在從高峰跌入低谷后，遍漸漸頹廢�？赡闷苼鰠s不然，他沒(méi)有灰心，在不懈努力后終于重返巴黎，登上帝王寶座。這點(diǎn)很可貴，身處逆境而其志不泯，不像現在的人一遇戳著(zhù)便言放棄，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。
總的來(lái)講，拿破侖身上有著(zhù)很多值得我們注意的地方，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)，我們要以此為戒；優(yōu)點(diǎn)，我們要以此為目標，學(xué)會(huì )并擁有它。
可以說(shuō)，我看《拿破侖轉》，往往是觀(guān)西方之天下而想東國之古今，評他人之過(guò)失而論自身之好壞。
如果用一句老話(huà)來(lái)形容我的讀書(shū)，那就是：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大，書(shū)籍一定對你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè )，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《湯姆·索亞歷險記》，它是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫筆下的一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書(shū)講述了一個(gè)資本主義社會(huì )的孩子為了擺脫現實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險。書(shū)中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗，對家庭、學(xué)校和教室抱著(zhù)反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類(lèi)的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮上公認的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當“海盜”，追求自由和冒險的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì )中所謂的“調皮搗蛋”、“不守規則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強求他們循規蹈矩的姨母，那個(gè)專(zhuān)會(huì )鬼混、以責罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細膩的.筆觸描畫(huà)出當時(shí)美國社會(huì )生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當地的“有教養的”社會(huì )顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育失敗一樣。
在這本書(shū)里，作者輕松的幽默表現了他當時(shí)對普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是因為可以讓我從一些地方，看出：馬克·吐溫的創(chuàng )作于當時(shí)美國得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對于學(xué)校和教室抱著(zhù)討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè )的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書(shū)最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì )比別人出色許多！
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書(shū)是一種偉大的東西，書(shū)在絕境中幫你尋找出路的方向，書(shū)是心靈上的安慰，一本好書(shū)可能會(huì )成為你人生的導師。我喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，即使沒(méi)有了光明，但他還是不放棄希望，不放棄那無(wú)盡黑暗中的一絲微弱的光明。
記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)前，媽媽總是給我讀書(shū)聽(tīng)，可我還是喜歡這一本書(shū)，因為我非常欣賞海倫凱勒的那種不放棄的精神。我欣賞海倫凱勒，他是一個(gè)堅持不懈與黑暗作斗爭，而我是堅持不懈，永遠不可能像眼前的困難低頭，因為我們都知道暴風(fēng)雨的過(guò)后總會(huì )有彩虹。我欣賞海倫凱勒，他是一個(gè)堅持不懈與黑暗作斗爭，而我是堅持不懈，永遠不會(huì )像眼前的困難低頭，因為我們都知道，只有堅持不懈的嘗試，才會(huì )見(jiàn)到成功。
我以前是一個(gè)自卑膽小的女孩子，記得那次去漂流，是我自己做一條船，起初是我自己在不急的水流中自?shī)首詷?lè )，可是沒(méi)過(guò)多久，水流變急了，我逐漸的發(fā)現自己開(kāi)始控制不了那艘船了，我這時(shí)慌了，可是我心里想，《假如給我三天光明》里的海倫凱勒是一個(gè)看不到光明，他都沒(méi)有放棄，我只是遇到了水流猛的地方。我絕對不能放棄，這次,我用盡全身的力量度過(guò)了這個(gè)肌瘤區，可是自己的身體已經(jīng)虛脫了之后，我就用平穩的速度行駛了半個(gè)小時(shí)后，我支撐不住了，可是前面還有一個(gè)大的肌瘤區，我不小心撞到旁邊的巖石上，漸漸沒(méi)了知覺(jué)，這時(shí)腦海里有一個(gè)聲音，快醒醒，我一看自自己站在一片白的世界，我心想這回是哪里呢？我用盡全身力氣，用一點(diǎn)點(diǎn)力量睜開(kāi)眼，可是不行，我想我想海倫凱勒都沒(méi)有放棄自己的希望，他失去了一雙眼睛，少了一輩子的光明，可他都沒(méi)有放棄，而我就這么放棄了，我不甘心，我絕對不能放棄。一睜開(kāi)眼，我就在船上，一看手表，十分鐘過(guò)去了，這時(shí)我在心里默默地說(shuō)我一定不能放棄，我要堅強。
《假如給我三天光明》，他這本書(shū)給了我力量，我喜歡這本書(shū)，沒(méi)有光明，還可以快樂(lè )的生活下去。海倫凱勒雖然改變不了生活，但它可以改變自己，我就想像他這樣堅持不懈地活出自己的樣子。我喜歡的一本書(shū)光明，海倫凱勒就是我的人生燈塔。
我喜歡的一本書(shū)告訴了我在困難面前永遠不要低頭，要迎著(zhù)風(fēng)去與它抗衡，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。我非常欣賞海倫凱勒的精神，我一定會(huì )像她一樣活出自己的樣子。
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讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)略外面華麗的世界；讀書(shū)可以讓我們收獲無(wú)窮無(wú)盡的知識。有人喜歡一些名人名家的中外小說(shuō)，有人喜歡一些恬靜清幽的散文，也有人喜歡一些神秘莫測的科幻小說(shuō)，而我最喜歡的是記錄著(zhù)華夏文明悠久歷史的——《中華上下五千年》。
這本書(shū)記錄著(zhù)中華民族五千年來(lái)的滄桑和歷史演繹，翻開(kāi)它仿佛翻開(kāi)了歷史長(cháng)河的卷軸，讀它讓我認識了華夏民族的偉大人物，以及華夏文明發(fā)展史上的重大事件，讓我了解了那些聞所未聞的歷史人物，認識了中華民族一路走來(lái)的曲折歷程！
那天，我匆匆地寫(xiě)完了作業(yè)，便捧著(zhù)那本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到女?huà)z補天再到大禹治水看得我如醉如癡。商紂王的殘暴統治讓我痛恨，楚國的著(zhù)名愛(ài)國志士屈原更讓我感慨萬(wàn)千，當楚國滅亡時(shí)，他抱著(zhù)一塊大石頭跳進(jìn)了汨羅江，那一刻讓我心痛不已。聰明的藺相如帶著(zhù)和氏璧出使秦國，他一次次的與秦王斗智斗勇最終安全地把和氏璧帶回了趙國，并且緩解了秦趙兩國之間的關(guān)系。千古一帝——秦王贏(yíng)政，他帶領(lǐng)秦軍亡了六國，完成統一，建立了中國歷史上第一個(gè)統一的中央集權的封建國家，開(kāi)啟了一個(gè)新的歷史時(shí)代。但他卻用大量的財力去建造宮殿和陵墓，勞民傷財，耗盡了國力，他還一直幻想著(zhù)長(cháng)生不老。諸葛亮的聰明才能更讓人贊嘆，但他最終為蜀國匡復漢室的大業(yè)而操勞過(guò)度，鞠躬盡瘁，為國捐軀。隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運河，勞民傷財，累死了不少人，激起民怨成為了歷史上的一大暴君。一代女皇武則天統治期間使唐朝的國力進(jìn)一步向前發(fā)展。開(kāi)辟了“治宏貞觀(guān)，政啟開(kāi)元”的統治局面，成為中國歷史上唯一的女皇帝。成吉思汗多次發(fā)動(dòng)戰爭，橫掃東亞給我留下了不可磨滅的印象。民族英雄——林則徐為了中華民族的利益，領(lǐng)導了虎門(mén)銷(xiāo)煙，顯示了中國人民的禁煙斗志，他剛正無(wú)私的品格令我肅然起敬。英法聯(lián)軍侵入北京燒掉了中國的皇家園林——圓明園，使我國的的好多瑰寶和歷史文物被付之一炬！讀到這里我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習，做國家的棟梁之才！使我們的國家變的更強大，不受外來(lái)的侵擾！
最后，建議大家多讀書(shū)，讀好書(shū)只有這樣才能讓自己博聞強識，更加優(yōu)秀，才能讓自己的寫(xiě)作水平提高，才能為自己奠定堅實(shí)的知識儲備，幫助自己實(shí)現美好的人生理想，創(chuàng )造輝煌燦爛的人生前程！
我最喜歡的一本書(shū)_750字15
《昆蟲(chóng)記》是法國作家法布爾寫(xiě)的，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)是一部昆蟲(chóng)學(xué)的科普書(shū)籍，也是描寫(xiě)昆蟲(chóng)學(xué)的巨著(zhù)。因而，法布爾被人們稱(chēng)為大博物學(xué)家。在他晚年，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。
這本書(shū)是好朋友鄧皓丹送給我的，接過(guò)書(shū)的一剎那，我感受到了濃濃的友誼與真情，一打開(kāi)我就愛(ài)不釋手了。
書(shū)中主要寫(xiě)了二十多種昆蟲(chóng)的生活習性。法布爾筆下的那些昆蟲(chóng)，一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生、充滿(mǎn)靈性。讓人看后覺(jué)得十分可愛(ài)，就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)都妙趣橫生。其中，法布爾筆下的大孔雀蝶，仿佛就在我的眼前飛舞，令人好似身臨其境。
我從小就非常怕蟲(chóng)，一只毛毛蟲(chóng)就足以使我退到 五米 開(kāi)外。譬如蠶，它胖胖的，既不苗條又不漂亮，在葉子上一扭一扭十分惡心。在我讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現一只只昆蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，多么令人喜愛(ài)，多么令人敬佩！《昆蟲(chóng)記》讓我更加了解昆蟲(chóng)的習性與生活�，F在，我不僅不討厭它們，而且打心眼里喜歡它們了。它們嫩白晶亮，惹人喜愛(ài)；它們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)，讓我崇尚。我像
愛(ài)好朋友似的愛(ài)著(zhù)它們。正如羅曼·羅蘭的評價(jià)：“法布爾觀(guān)察之熱情、耐心、細致入微，令我敬佩，他的書(shū)堪稱(chēng)藝術(shù)杰作。我幾年前就讀過(guò)他的書(shū)，非常地喜歡�！笔堑�，法布爾利用業(yè)余時(shí)間對昆蟲(chóng)進(jìn)行細心地觀(guān)察研究。他的那股子鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直使他到了廢寢忘食的地步，他對昆蟲(chóng)的那份好奇、那份熱愛(ài)，非常人所能理解。他靠著(zhù)對蟲(chóng)子接近癡狂的熱愛(ài)與執著(zhù)的追求，獲得了大文學(xué)家的稱(chēng)號。
我喜歡法布爾>觀(guān)察昆蟲(chóng)的環(huán)境。在大自然里，在蒼翠的樹(shù)林中，在百花盛開(kāi)、香氣誘人的花叢中??觀(guān)察著(zhù)可愛(ài)的小蟲(chóng)子，把一切煩惱拋去。
我從《昆蟲(chóng)記》中學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識。在一次春游中，我們見(jiàn)到了許多昆蟲(chóng)，每當大家摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，我便會(huì )驕傲地把知識告訴他們，贏(yíng)得嘖嘖贊嘆。
《昆蟲(chóng)記》是代表我和好朋友友誼的書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
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