我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文1
我的舅舅送給了我一本書(shū)，一本影響一生的心靈感悟的書(shū)——《讀懂人生》。
沒(méi)錯，感悟人生哲理的確可以改變一個(gè)人的命運，人生哲理左右的不止是人的生活態(tài)度還影響著(zhù)人的行為。它就像是一盞明燈，引領(lǐng)著(zhù)人們到達生活的精彩和幸福處。
這本書(shū)并不是枯燥無(wú)味的說(shuō)教，而是實(shí)實(shí)在在的道理！雖然我只是讀了幾個(gè)章節，但卻使我獲益匪淺。
“每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大！”這是央視公益廣告中那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)。使我明白了，想成為什么樣的人，就取決于我自己對人生的規劃與定位。一個(gè)人要有較高層次的需求，才會(huì )有更大的動(dòng)力去追求。又如里面的一個(gè)關(guān)于鷹的故事，它以雞的眼光和能力來(lái)要求自己，時(shí)間長(cháng)了就失去了想飛的沖動(dòng)和能力。所以說(shuō)，什么樣的目標決定什么樣的人生是沒(méi)錯的！因為如果你有遠大的目標，你就會(huì )努力追求，從而獲得更大的成功，相反，如果滿(mǎn)足于現況，那么就永遠無(wú)法取得進(jìn)步。凡有大成就的人比現有遠大目標。放長(cháng)一段目標，你就會(huì )擴大一片人生的舞臺。短淺的目標，狹小的視野，只會(huì )限制你的舞臺�！苞棑糸L(cháng)空，是因為只在藍天；志存高遠，人生才會(huì )燦爛輝煌�！�
其實(shí)我明白自己在人生中應該做些什么，但卻遲遲不行動(dòng)，或許就是因為我沒(méi)有人生目標吧，從現在起，我就會(huì )學(xué)系怎么挖出從沒(méi)想到的機會(huì )，拿出行動(dòng)，去實(shí)現那些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的大夢(mèng)。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文2
在我的閱讀歷程中，有一本書(shū)，我印象深刻并感慨萬(wàn)千——《不老泉》。
《不老泉》講述的是一個(gè)叫珍妮的小女孩在靜謐的樹(shù)林中與塔克一家相遇，得知了他們一家不老的秘密——喝下了不老泉，并為他們保守了這個(gè)秘密，把它帶進(jìn)了墳墓里。
這本書(shū)中，令我印象深刻的有兩個(gè)人物。其中一個(gè)人是珍妮。她守信，她雖然知道不老泉能使人長(cháng)生不老，如果她把這個(gè)秘密告訴別人，她不僅可以從售賣(mài)不老水中獲得巨大的利益，而且可以喝下不老泉里的水，長(cháng)生不老并保持年輕貌美。但她非常守信。當塔克把不老水給她，讓她喝下時(shí)，她微笑著(zhù)把那杯珍貴的水倒在一只蟾蜍的身上。與珍妮性格完全相反的人物是黃衣人。他邪惡，當塔克一家不同意把不老泉當作賺錢(qián)工具時(shí)，他挾持了梅，脅迫他們交出不老泉里的水。他貪婪，為了獲得數不清的財富和永生，命令無(wú)數的黑衣人闖入森林，像強盜一樣得搶奪不老泉水。
故事中的黃衣人，不就像是生活中的那些貪得無(wú)厭、為了利益不顧一切的人嗎？有些無(wú)良商家制造商品，表面上是合法安全的產(chǎn)品，實(shí)則偷工減料，加入某些添加劑損害食用者的身體。我在新聞上看到一則報道，一位老人買(mǎi)保健品，賣(mài)家給他試吃時(shí)感覺(jué)很好，而買(mǎi)回去嘗時(shí)卻身體不適，爬樓梯時(shí)頭昏眼花，還摔了一跤。唉！真是“利”字頭上一把刀��！
《不老泉》這本書(shū)，讓我最明白貪得無(wú)厭的人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃苏f(shuō)過(guò)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。近代的高爾基這樣說(shuō)過(guò)。由此可見(jiàn)，書(shū)對于我們是很重要的。對我來(lái)說(shuō)，也是一樣。我很愛(ài)書(shū)，有一本書(shū)，是我最珍愛(ài)的。
“鑫萍，你干嘛呢？”媽媽問(wèn)我。我沒(méi)有回答她。過(guò)了一會(huì )兒，“姜蘇儀，你在干什么呢？跟你說(shuō)話(huà)你聽(tīng)不見(jiàn)��！”這時(shí)聽(tīng)到了媽媽那有些生氣的聲音，我這才從書(shū)的海洋驚醒過(guò)來(lái)。連忙答道“對不起，我剛剛在看書(shū)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你可千萬(wàn)別生氣呀！”說(shuō)完，我又沉浸到了書(shū)的世界里�！澳憧吹氖裁窗�，那么認真？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)“肯定又在看閑書(shū)了吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我不樂(lè )意了，不服氣地反駁她；“誰(shuí)說(shuō)的，我可沒(méi)有看那些閑書(shū)呢？”“那看得什么？”“當然是我最喜歡的書(shū)——《懂得低頭，才能出頭》了！這還是你給我的呢！”我這樣說(shuō)�！澳悄阒牢覟槭裁醋屇憧此鼏�？”媽媽望著(zhù)我一本正經(jīng)地說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō)：“我當然知道了啊�！蔽夜烙嬆憧隙ㄊ怯X(jué)得我的性格太沖動(dòng)了，這種性格會(huì )讓我沒(méi)有什么好朋友，所以才會(huì )讓我看這本書(shū)的。而且，在看完這本書(shū)之后，我又發(fā)現，與人交往、溝通真的是一門(mén)藝術(shù)，是每個(gè)人都必須專(zhuān)研的一門(mén)學(xué)科，你說(shuō)過(guò)的那句‘人在屋檐下，哪能不低頭’我也記住了�！�
我想，我就是因為這本《懂得低頭，才能出頭》讓我明白了這么多為人處世的道理，才會(huì )對它愛(ài)不釋手的吧！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文4
《昆蟲(chóng)記》，它是我最喜愛(ài)的書(shū)，每次看起這本書(shū)，我都十分認真，開(kāi)心。它，就是我的朋友。今天，我把它看完了 ，我有許多感觸。
昆蟲(chóng)記屬于科普類(lèi)的書(shū)，他是由法國作家法布爾用盡一生觀(guān)察寫(xiě)下的作品，它是一部永遠解讀不完的書(shū)籍。每一章節都有許多特別的知識和道理，書(shū)中細細地描繪了每一種昆蟲(chóng)的樣子和生活習性，為我們創(chuàng )造了一個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界。
以前，我十分討厭螞蟻這種昆蟲(chóng)，因為我覺(jué)得他們有六只腳，我覺(jué)得十分可怕，可自從我看了昆蟲(chóng)記第十章《紅螞蟻》后，讓我不再害怕螞蟻了，我也試著(zhù)開(kāi)始觀(guān)察這種昆蟲(chóng)，發(fā)現了許多有趣的地方，比如螞蟻用觸角交流，還有在螞蟻搬家時(shí)在螞蟻群體的前面用手在地上蹭一下，他們就會(huì )不知道往哪走，急的團團轉。
當我念起昆蟲(chóng)記時(shí)，我都會(huì )想起法布爾說(shuō)的一句話(huà)“在對某個(gè)事物說(shuō)“是”以前，我要觀(guān)察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止”沒(méi)錯，就像法布爾說(shuō)的一樣，觀(guān)察一件事物，要重復去觀(guān)察，直到?jīng)]有懷疑為止，對一件事物一定要一而再再而三的去追究，這樣才能把一件事做好。昆蟲(chóng)記中我最喜歡的章節就是第六章節《唱歌的蟬》，這里說(shuō)了蟬幸幸苦苦工作四年，就是為了在陽(yáng)光下唱一個(gè)月的歌，我們都應該向蟬學(xué)習，學(xué)習它為了自己的理想而奮斗。
昆蟲(chóng)記教會(huì )了我許多事，讓我有許多感觸，這是一本值得看的書(shū)！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文5
當我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書(shū)，我仿佛是在和作者海倫。凱勒對話(huà)，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿(mǎn)口溢香。
這本書(shū)是多么睿智。讀這本書(shū)就是在學(xué)習海倫。凱勒那種堅強不屈的精神。這本書(shū)就像良師益友，在奉獻著(zhù)它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著(zhù)氣質(zhì)和精神。它就是聰明的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當我知道作者海倫。凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫。凱勒這位女性是多么頑強��！她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，她度然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證實(shí)了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來(lái)暖和，當我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國度。過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文6
我最喜歡的一本書(shū)是《笑貓日記》，倒不如說(shuō)是一種書(shū)吧，因為《笑貓日記》是很多冊的。
《笑貓日記》中必不可少的就是主角――笑貓，這是只會(huì )笑的貓，它的各種心情都用笑來(lái)表達。笑貓還有一個(gè)老朋友――老老鼠，哦不，是球球老老鼠，因為當時(shí)為了救黑旋風(fēng)而獻出了自己的尾巴，萬(wàn)年龜把它變成了一個(gè)球球。
它們倆曾經(jīng)去綠狗山莊救出小白，一起去幫西瓜小丑建造一個(gè)秘密樂(lè )園，一起去找兔耳朵草救虎皮貓，一起去
……笑貓總是喜歡幫助別人，而我呢？
有一次，我和我的同學(xué)張瑋鈺看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒在走廊里。這時(shí)上課鈴聲響了，我喊他趕緊回去上課�？墒�，他卻向那個(gè)小朋友走去，后來(lái)把那個(gè)小朋友扶了起來(lái)。結果，我急忙跑回班里，而張瑋鈺卻遲到了幾分鐘。下課后，我們又遇到了那個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友向張瑋鈺表示了感謝，我在旁邊感到羞愧萬(wàn)分。
我以后要向笑貓學(xué)習，向張瑋鈺同學(xué)學(xué)習，要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文7
書(shū)，如同一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧，讓我不再迷茫；書(shū)，如同一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花；書(shū)，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它的名字是《童年》。
這本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)的展示了19世紀中葉俄羅斯社會(huì )底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì )小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì )環(huán)境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”�！胺路鹗怯梢粋�(gè)閃亮而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的悲慘童話(huà)”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見(jiàn)較大的事，都會(huì )引起他一種意識的覺(jué)醒，在作品中的表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語(yǔ)言。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的童年，這使我深刻地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著(zhù)；每天大魚(yú)大肉吃著(zhù)，每天在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著(zhù)老師講課；如果有人欺負你，父母會(huì )毫不猶豫地教訓那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜現在，珍惜自己金色的華年。
書(shū)是一個(gè)熱氣球，承載著(zhù)我在知識的海洋里自由自在地遨游；書(shū)是一把金鑰匙，帶我打開(kāi)了蘊藏無(wú)窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開(kāi)書(shū)。閑暇之時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書(shū)——《童年》。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文8
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，如果你叫我從書(shū)架上挑出我最喜愛(ài)的一本，實(shí)在不容易，因為書(shū)架上的書(shū)真是太多了，如果馬上說(shuō)出的話(huà)，那么《查理九世》肯定是我最喜歡的書(shū)，因為這本書(shū)給我留下了我的快樂(lè )的金色童年。
《查理九世》是一本冒險，探究系列的書(shū)，是雷歐幻像的作品之一。內容情節曲折生動(dòng)，常受到大多數小朋友喜愛(ài)和購買(mǎi)�！恫槔砭攀馈肥且槐具B續書(shū)，第一季共有25本，其中我最喜歡的是第七冊：《青銅棺的葬禮》，主要寫(xiě)了查理九世收到豪華社區“漢庭秋月”的小少爺寄來(lái)的一份神秘的邀請信。原本愉快的小伙伴卻在旅游途中打開(kāi)了一條青銅甬道后有了十分奇怪的轉折。黑漆漆的深夜里，在這個(gè)被奇怪的氣息包圍著(zhù)的社區，恐怕的噩夢(mèng)成了現實(shí)！黑暗的大門(mén)就這樣的慢慢地打開(kāi)，一個(gè)不可告人的計劃在后面悄悄地啟動(dòng).......
《查理九世》不僅精彩好看，還讓我愛(ài)上了看書(shū)和寫(xiě)作文，知識也越來(lái)越多了。每當做好作業(yè)，都會(huì )坐在椅子上，專(zhuān)心地看書(shū)，經(jīng)常被人物和故事情節所被感動(dòng)，被一張張插圖看得入了迷，被一句句好句引我進(jìn)入了現實(shí)情景，也被曲折生動(dòng)的情節有所感動(dòng).......
這就是我最最喜愛(ài)的一本書(shū)，是由雷歐幻像寫(xiě)的冒險探究系類(lèi)的連續書(shū)集《查理九世》。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文9
我對《居里夫人》這本書(shū)愛(ài)不釋手，這幾天又看了一遍，還是那么喜歡，可以說(shuō)是不厭其煩！
居里夫人是波蘭物理學(xué)家，化學(xué)家，出生在波蘭華沙市的一個(gè)教師之家，10歲時(shí)，死神奪走了他母親的生命，家庭貧困的她只好努力學(xué)習，這一切造就了她吃苦耐勞的品質(zhì)。
為了研制鐳元素，她放棄了那么多，試問(wèn)幾人能做到？丈夫車(chē)禍身亡，自己又遭到女性的不屑.......好多的磨難，造就了它的堅韌。
我不得不佩服，這位女士多么值得人尊敬，為了自己的祖國，他犧牲了那么多！鐳射線(xiàn)無(wú)聲的輻射著(zhù)她的肌膚。她從來(lái)不放棄，堪稱(chēng)巾幗！
他視名利如糞土，10項獎金.16個(gè)獎?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，她完全可以睡著(zhù)過(guò)完下輩子，可是，她沒(méi)有，他把獎金全部投入到科研中，把獎?wù)陆o孩子當玩具，支票當作書(shū)簽用。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有世界著(zhù)名人物當中，瑪麗.居里是唯一沒(méi)有被榮譽(yù)寵壞的人。
在聯(lián)想到自己，我不禁臉紅起來(lái)，一碰到困難就退縮，還老是愛(ài)不懂裝懂.......我真羞愧，我一定要像居里夫人學(xué)習，學(xué)習他的吃苦耐勞，學(xué)習他的堅韌不拔。
從這本書(shū)中我學(xué)到了，碰到困難要不退縮，腳踏實(shí)地得走！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文10
科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！�
而我則是一個(gè)有著(zhù)黑洞般胃口的小書(shū)蟲(chóng)，不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)讀好書(shū)。倘若你要找我，可一定要避開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間，因為那時(shí)，我正處于“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書(shū)”的狀態(tài)呢！
就是這樣的一個(gè)我，如果要讓我評世界上哪本書(shū)最好看？在我心中，《調皮的日子》可是遙遙領(lǐng)先的。究竟是為什么呢？請聽(tīng)下文分解——當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，眼睛就深深陷入了一個(gè)個(gè)小情節中：《調皮的日子》一書(shū)內容緊緊扣住“幽默”兩字，講述了一位整天調皮搗蛋的“智多星”給小沙剃頭，和林第一去沙坑當一回淘金者的故事……
看這本書(shū)時(shí)，我的嘴巴卻閑不住，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而咯咯傻笑。讀完書(shū)時(shí)，我的肚子已經(jīng)蜷成一團，渾身上下抖個(gè)不停，眼角都是笑出的淚水�！墩{皮的日子》充滿(mǎn)詼趣，看完后，小沙和“智多星”的形象栩栩如生，躍然紙上——他們都是愛(ài)調皮搗蛋的惹事包，但卻又純真善良，有趣極了。姑媽則希望小沙和“我”長(cháng)得像一頭牛，姑父心地也不壞，唯一的缺點(diǎn)就是不懂小孩的心思。另外，“智多星”還有一個(gè)總考倒數第一、電視方面的權威的同學(xué)，他叫林第一，倒是與“總靠倒數第一”不謀而合。
總而言之，這是一段著(zhù)名的“調皮的日子”，若你能拿起這本書(shū)，我相信你也會(huì )和我一樣愛(ài)上這《調皮的日子》。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文11
《狼王夢(mèng)》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，因為它里面張現了母愛(ài)的偉大，也寫(xiě)出了狼在爭奪王位時(shí)“不該”有的善良。
狼，在人們心中是邪惡，狡猾，血腥的代表，所以有時(shí)侯人們把忘恩負義的人們稱(chēng)為“白眼狼”，從前我也是這么認為的，所以人們才會(huì )去“圍剿”它們，但是自從我看了《狼王夢(mèng)》后，我對它們的觀(guān)點(diǎn)大大地改變了。
我喜歡它是因為它里面寫(xiě)了一匹名為紫嵐的母狼為完成丈夫黑桑未能完成的愿望：爭奪王位，培養了一只只年輕力壯的公狼和一匹漂亮的女兒，結果兒子們一次次地死于非命，后來(lái)保住女生下來(lái)的黑桑的血脈，它用盡最后一只氣死死地咬住金鷹的脖子與它同歸于盡。
其中，講紫嵐為保護二兒子藍魂兒，它只得恨下心把兒子硬從鋪獸夾里拉了出來(lái)，可獵人看見(jiàn)那肯放到手的生意，緊追不舍，可人的速度那有狼快，距離一下就拉開(kāi)了，可紫嵐一不小心把腳摔斷了，成了斷腳狼，可它見(jiàn)獵人快追上來(lái)了，它奮不顧身地向獵人撲了過(guò)去，突然白天變成了黑夜，狼那綠眼睛和爪子經(jīng)過(guò)黑夜的點(diǎn)綴更加可怕了，獵人在黑夜那里是狼的對手，只好走了。紫嵐走到兒子尸體旁，用手掌拂摸著(zhù)兒子的尸體，便立刻拖著(zhù)兒子消失在黑夜……這一幕最讓我感動(dòng)。
這是多么偉大的母愛(ài)��！即使是兒子的尸體也不愿給狠心的獵人扒去狼皮，挖出那蹦蹦跳的狼心！
你們知道了吧，狼并不是只有邪惡、狡猾、血腥的，它們也有善良！而善良正是因為母愛(ài)而誕生的！這也正是我對狼的改變觀(guān)點(diǎn)和喜愛(ài)它的原因！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文12
茫茫大世界中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的`精神食糧。
《魯濱遜漂流記》以伴隨我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽(yáng)，給我帶來(lái)溫暖，或許它的衣服臟了，但它永遠都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我以看過(guò)很多遍，每一遍都會(huì )給新的感受，我羨慕魯濱遜的機智，勇敢，敢于探索，同時(shí)又為他的悲慘經(jīng)歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆過(guò)27年，道盡了人間的復雜多變，此書(shū)曾多次提出魯濱遜離開(kāi)家鄉，想于家人團聚，我不由得想起自己的童年，我從小有個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，他因為轉學(xué)離開(kāi)了我，很長(cháng)時(shí)間，我都沉浸在傷心中，讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，他利用自己的智慧開(kāi)荒墾地，但他面對逆境，不氣餒，不放棄，與其沉浸在傷心中，不如學(xué)會(huì )好好的生存，于是，從那時(shí)起，我不再傷心，每天仍開(kāi)開(kāi)心心，這一切的一切，都要歸功于笛福那真實(shí)直白的字眼。
其實(shí)，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學(xué)會(huì )了天下沒(méi)有不散的宴席。人要學(xué)會(huì )接受現實(shí)，慢慢體驗人生的酸甜苦辣，是它，讓我學(xué)會(huì )了凡是要硬著(zhù)頭皮去做，就沒(méi)有辦不成的事，以前我很膽小，當我領(lǐng)悟到這句話(huà)并照著(zhù)做時(shí)，我發(fā)現所有的事也沒(méi)有原先想象的那么難，只不過(guò)是自己給他帶上了一個(gè)放大鏡而已，是它，讓我學(xué)會(huì )了很多很多……
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文13
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，莫過(guò)于《大爆炸——宇宙通史》了。這是一本非�？茖W(xué)但通俗易懂的書(shū)。
這本書(shū)，在幾年前就已經(jīng)來(lái)到我家。
六七歲時(shí)，我幾乎還看不懂這本當時(shí)覺(jué)得很深奧的書(shū)。但我喜歡看書(shū)上的那些圖片，時(shí)間長(cháng)了，那些圖片便引我浮想聯(lián)翩：圖片里的東西叫什么名字呢？他們是怎樣形成的呢？……
大概二年級左右，我已經(jīng)差不多能看懂了。這時(shí)，這本書(shū)已經(jīng)是我的一位好朋友了。我常常趴在床上，目不轉睛地看這本書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)間到了，任憑父母怎么叫我，我都不為所動(dòng)，依然沉迷于書(shū)本之中。那時(shí)，每一段文字在我眼里，亦不是漢字和符號的組合，而是一扇扇通往知識寶庫的大門(mén)�！俺燥埨�！”耳邊突然響起老爸有些不耐煩又有些發(fā)怒的聲音，“你都已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了！”“��？”我這才從書(shū)本的世界回到現實(shí)，沮喪地跟著(zhù)老爸走�？斐雠P室時(shí)，我還戀戀不舍地朝還未合上的書(shū)瞄幾眼。
這本書(shū)越來(lái)越吸引我，我時(shí)不時(shí)會(huì )拿出來(lái)翻看。三年級暑假，我去了北京天文臺。聽(tīng)了那里的講解，我幾乎都可以在腦海里把書(shū)里相對應的內容找出來(lái)�；鹦�、金星、月球、太陽(yáng)甚至黑洞，這些信息就像存了“死期”的鈔票，一旦進(jìn)入我的腦海，就不會(huì )輕易消失了。
很多年來(lái)，許多我曾經(jīng)很喜歡的書(shū)都已淡出我的腦海，被我遺忘，但這本書(shū)就像一位知音，一直伴隨著(zhù)我，不曾離開(kāi)。這本書(shū)就像一位良師，更像一位能隨時(shí)請教的智者教會(huì )我很多很多。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文14
我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《狼圖騰》
在人類(lèi)的詞典中，狼是極壞的動(dòng)物，兇惡、奸詐、貪婪、狡猾、可怕是它們的代名詞。但是，讀了《狼圖騰》這本書(shū)，卻讓我了解到草原狼的智慧，感受到了草原狼的團結。這些無(wú)不給人的心靈帶來(lái)強烈的震撼和感動(dòng)。
走進(jìn)《狼圖騰》，就走進(jìn)了狼的世界。有一次草原狼為了報復人類(lèi)搶走了它的食物，而不惜一切代價(jià)的襲擊馬群，最后兩方慘敗。蒙古人養的馬群全都死光了，而狼族的一些狼被馬踢爛了肚子，有的連腦袋都開(kāi)了花。我讀到這里，才感到草原狼是多么的彪悍。我敬佩它。
這本書(shū)中小狼的那種機智同樣令我驚訝。在毒日下，小狼忍受不住太陽(yáng)的暴曬，竟能找到一個(gè)陰涼的地方，而且在沒(méi)有母狼教的情況下還學(xué)會(huì )挖洞，讓自己避暑�？梢�(jiàn)小狼是多么的聰明��！那時(shí)它還不懂方位，可是一只從小就被抱走的小狼，卻能夠很快適應周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，有著(zhù)超強的生存能力，這令我驚奇不已。
從此以后，這本《狼圖騰》改變了我對狼的印象。小狼的品質(zhì)已深深地印在我的腦海里，我們要像小狼那樣獨立，有自己的自尊和不屈不饒的精神，讓自己的心靈因此變得更加堅強，并像它一樣不服輸地走到最后！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)_三年級作文15
我讀過(guò)《三國演義》、《西游記》等許多古典小說(shuō)；我也看過(guò)不少圖文并茂的漫畫(huà)故事，還欣賞過(guò)眾多同齡人的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》……但惟獨讓我念念不忘的仍是它——《格林童話(huà)》。
《格林童話(huà)》原名《兒童與家庭童話(huà)集》，是德國作家格林兄弟花費了幾十年時(shí)間寫(xiě)成的，包括200多膾炙人口的童話(huà)和600多篇生動(dòng)有趣的故事。其中不少故事都反映了德國日耳曼民族的質(zhì)樸、幽默、機智和勇敢，表現了人們美好的內心世界和對幸福生活的渴望。
故事里有聰明的農夫女、善良的灰姑娘、貪婪的漁夫妻子、可愛(ài)天真的小紅帽……每個(gè)人物都栩栩如生，每個(gè)故事都鮮活生動(dòng)，引人入勝，每一次閱讀都那么令人愛(ài)不釋手。
《格林童話(huà)》中給我印象最深的當屬《漁夫和他的妻子》了。貧窮的漁夫偶然釣到了一條比目魚(yú)。這條魚(yú)是被施了魔法的王子，善良的漁夫放走了比目魚(yú)，可是他的妻子卻不依不饒，有著(zhù)無(wú)盡的欲望，逼著(zhù)漁夫向比目魚(yú)一次又一次提出要求。從漂亮的房子到金碧輝煌的宮殿，從至高無(wú)上的皇帝、教皇到主宰日月星辰的上帝。貪婪沒(méi)什么好下場(chǎng)，最終他們又回歸到了以前那個(gè)破舊的草棚里。它讓我懂得了人要學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )，只有付出才有收獲。
掩卷深思，我一下子明白了不少為人處世的道理：保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，我們將會(huì )擁有不盡的快樂(lè )與幸福；一分汗水一分收獲，懶惰的人終究一事無(wú)成；團結就是力量，齊心協(xié)力才能把事情辦好……
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄陡窳滞�(huà)》，你就是我的良師益友，必將引領(lǐng)著(zhù)我健康成長(cháng)！
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