帶一本書(shū)去旅行作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的帶一本書(shū)去旅行作文，歡迎閱讀與收藏。
帶一本書(shū)去旅行作文1
人生長(cháng)路漫漫，沿途風(fēng)景變幻莫測，旅行則成了夢(mèng)想之路的另一種延續和發(fā)展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書(shū)去旅行，認真閱讀自己的痕跡，用心觀(guān)察走過(guò)的風(fēng)景，讀懂專(zhuān)屬你的人生。
海子有這樣的詩(shī)句：永遠是這樣／風(fēng)后面是風(fēng)／天空上面是天空／道路前面還是道路。背上行囊，帶上一本心儀的書(shū)，不同的旅途內容不同，結果卻是一樣。帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎�？纯磿�(shū)也看看天空，潔白的云朵，蔚藍的天空，看看遠方的景色，大海里翻動(dòng)著(zhù)雄渾，森林中響動(dòng)著(zhù)神秘，明亮的湖水一塵不染，廣闊的草原讓你神情激蕩，此時(shí)倘若用心解讀塵世，你會(huì )發(fā)現自然才是人最終的歸宿。帶一本書(shū)去旅行，去尋找書(shū)籍中記載的文明與奧秘，驚嘆我們無(wú)法解釋長(cháng)城的綿延，贊賞中我們無(wú)法破解故宮的雄偉，惋惜中我們無(wú)法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強生命本就是一場(chǎng)偶遇，心底的糾結無(wú)法解釋?zhuān)谡嬲\的邂逅之后，會(huì )在燦爛的陽(yáng)光下盛開(kāi)最美的感動(dòng)。帶一本書(shū)去旅行，去尋找心的棲息地，在筆墨香中感悟世界。大千世界，蕓蕓眾生。環(huán)顧四周，穿行于人海，的人們神色各異，自有不同的情感基調清明的嘴唇，上彎的弧度，凌厲的眼神，或是黯然落淚的神色，無(wú)法探究他們的內心，只好淺嘗輒止。
春夏秋冬，季節交換，抖摟書(shū)面上薄薄一層灰塵，攤開(kāi)書(shū)席地而坐，細嚼文字，尋找滄海中的那一顆明珠，繡著(zhù)那更古不變的濃郁墨香。時(shí)間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人，卻留下了他們的詩(shī)詞供后人品讀。滾滾紅塵中，我與文字相依相偎，衣袖余有淡淡清香，芬芳著(zhù)我365天里的分分秒秒。帶一本書(shū)去旅行，借用羅丹美的眼睛尋找美，發(fā)現美，美就無(wú)處不在，美是李商隱的夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。美是龔自珍的落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。帶一本書(shū)去旅行，背上行囊，啟程！
帶一本書(shū)去旅行作文2
若人生如歌，書(shū)則是跳躍的旋律；若人生如畫(huà)，書(shū)則是繽紛的色調；若人生如詩(shī)，書(shū)則是雋永的意境。因此，在光陰與年華交錯的人生中，書(shū)永遠是濃墨重彩的一筆。坐上火車(chē)去旅行，伴著(zhù)車(chē)輪富有節奏的聲音，望著(zhù)沿途清新自然的風(fēng)景，讀著(zhù)身邊字字珠璣的書(shū)籍，這不正是一種沉靜的幸福嗎？旅途有書(shū)相伴，便足以抵過(guò)萬(wàn)千秀麗風(fēng)景。
當我一手拉著(zhù)旅行箱，一手捧著(zhù)《上下五千年》時(shí)，便似翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，風(fēng)華歷歷呈現……歷史的車(chē)輪只顧輾轉前行，卻不知多少愛(ài)國的英勇戰士早已葬送在無(wú)情歲月中。猶記得誓死保衛北京的于謙，只為戰爭的勝利，只為皇帝的安危，只為明朝的未來(lái)。
在北京城保衛戰成功的那一刻，他守住了明朝未知的明天，即使戰爭可能牽連百姓，但他盡力保全；在明英宗被釋歸來(lái)的那一刻，他完成了人生重要的使命，即使過(guò)程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他毫無(wú)怨言；在惡人設計詆毀他的那一刻，他選擇了生命最后的句點(diǎn)，即使結局本不應如此悲壯。兩袖清風(fēng)的于謙，就此被奸人殘害，鮮血染過(guò)的不朽英魂，永遠佇立在他曾經(jīng)的驕傲——北京城。那一瞬間無(wú)疑是憤恨的、心痛的，但同時(shí)也是永恒的、偉大的。
短暫的一生有過(guò)華麗的璀璨，便足以萬(wàn)古流芳，英氣長(cháng)存。在旅行中，感受先人的壯烈犧牲，才猛然發(fā)現：歷史，并不只有成功的光芒。有時(shí)，片刻的精彩一定要付出生命的代價(jià)。只在夜里綻放的花，當幽香隨風(fēng)飄向遠方，便已是一生輝煌。然后，在晨光還未刺破天際前悄然凋零。
它的生命也是短暫的，想做的一切都來(lái)不及去完成，它沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，唯有于謙般忠實(shí)于自己的頑強。因為，這一眼驚鴻付出的是綻放后枯萎。曇花一瞬，就是世界難以忘懷的風(fēng)景�？赐暧谥t的故事，他用一生告訴后人：生命的美好唯有一次，珍惜著(zhù)去做應該做的事。
書(shū)不愧為無(wú)聲的老師，正是書(shū)中先人們前赴后繼的為國捐軀，才能有此刻看到的，最好的風(fēng)景。歷史，從踏上第一個(gè)征程開(kāi)始，便注定坎坷，如今的安定，是歷史的停息。人生也是一場(chǎng)單程旅行，沒(méi)有可能從頭再來(lái)。像于謙一樣，做不后悔的事，才沒(méi)有遺憾。在沒(méi)有如果的人生里，只要你有勇氣不放棄，這場(chǎng)旅行就沒(méi)有終點(diǎn)站。而乘坐歷史的班車(chē)，感動(dòng)、激憤……宛如大小不一的珍珠，連成手鏈，戴在光陰手中，指揮著(zhù)未來(lái)的方向。
在旅行途中，嗅著(zhù)溫馨的油墨清香，悟出歷史的源遠流長(cháng)，旅行便不再單調。窗外的風(fēng)景如畫(huà)，對著(zhù)書(shū)含英咀華，我不僅粲然一笑：帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，真好！
帶一本書(shū)去旅行作文3
在一個(gè)特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺(jué)，這一天，空氣清新，幾縷涼風(fēng)拂過(guò)，我走出家門(mén)，一縷微風(fēng)帶著(zhù)清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來(lái)輕拂著(zhù)我的臉龐，我帶著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)出門(mén)遠足。
我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時(shí)候幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那清脆的悅音給我的雙耳來(lái)了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見(jiàn)到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心，我見(jiàn)到了一個(gè)湖水環(huán)繞的島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見(jiàn)到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環(huán)顧四周，過(guò)了一會(huì )兒，我本能的拿出那本書(shū)，我翻閱起來(lái)…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進(jìn)入了書(shū)的意境里。我全神貫注著(zhù)除了眼睛幾乎都是靜止的，周?chē)拇髽?shù)將我環(huán)繞為我遮陽(yáng)，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周?chē)囊磺兴坪醵荚诟Q視著(zhù)我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰(shuí)也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物，它好像睜開(kāi)了沉閉千萬(wàn)年之久的雙眼向我傾訴這萬(wàn)年的經(jīng)歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過(guò)了多久，我注視已久的視線(xiàn)挪開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周?chē)囊磺�，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準備離開(kāi)，周?chē)囊磺兴坪醵荚跒槲宜托�，我離開(kāi)了，我知道……時(shí)間不早，書(shū)已讀盡。
帶一本書(shū)去旅行作文4
最討厭規規矩矩生活的我，向往著(zhù)某一天，能夠徹底脫離現如今一成不變的生活，放下課本外出旅行，過(guò)自己想要過(guò)的生活。
偶爾回顧歷史，不免對某些人物有些遺憾。不禁遐想：若我是一只精靈，能穿越時(shí)空，并帶著(zhù)一本《智慧背囊》那該多好。那么，將會(huì )有多少多愁善感的人不會(huì )再為那些本不該有的結局而泣淚。
喜歡楚霸王項羽的勇敢，以及他兩重的性格。屠城卻又憐惜區區一匹馬。破釜沉舟的他哪里去了？本可以安全渡江的啊，只因為無(wú)顏見(jiàn)江東父老，就自刎烏江？明明可以東山再起的`他��？當我穿越到那時(shí)，我會(huì )告訴他：人生苦短，太多的人渴望長(cháng)命百歲。而你，又何必為一次失敗放棄自己的生命？要知道勝敗乃兵家之常事，想你那八千子弟兵在九泉之下，也不愿意看你這樣輕視自己的生命。
提起赤壁，就不難想到三國時(shí)期，蜀吳聯(lián)手，火燒曹操于赤壁。不少人為正值青春年少的周瑜、諸葛亮等以少勝多，大敗年過(guò)半百的曹操而歡呼雀躍，我卻在心里默默嘆息：苦了曹操啊。有人說(shuō)曹操“名為漢相，實(shí)為漢賊”；也有人為他那句“寧可我負天下人，不讓天下人負我”而震怒；更有人說(shuō)他是個(gè)奸雄，生性多疑等等。但我卻始終認為他是一個(gè)英雄，愛(ài)才惜才，雄才大略，詩(shī)賦也作的極好。我若穿越在當時(shí)，會(huì )毫不猶豫地告訴他：看到的不一定就是真實(shí)的，知人知面不知心吶。對人不可全信也不可不信，若冒然根據自己的判據而做出決定，后悔就晚了。
清朝，以康熙雍正乾隆在位時(shí)最為繁榮，卻同樣也是“文字獄”最嚴重的時(shí)候，不少文人墨客因只字片語(yǔ)而遭到飛來(lái)橫禍。閉關(guān)鎖國也導致了中國的落后，我穿越在那個(gè)時(shí)代，會(huì )明確的告訴他：中國是強大的，但也需要與其它國家交流，接受其它國家文明、先進(jìn)東西以便于讓中國更加強大。且不能因為區區幾行文學(xué)就讓文人們遭滅頂之災，這樣人心不定，對國家也是不利的。
喜歡《紅樓夢(mèng)》的慘美愛(ài)情，那“心比比干多一竅，病若西子勝三分”的林黛玉，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知！”的才女，最后為賈寶玉一命嗚呼，口中念著(zhù)的，竟還是“寶玉，你好——”我穿越時(shí)空，會(huì )告訴她：或許，一開(kāi)始就不該愛(ài)上他……
精靈的我，會(huì )帶著(zhù)《智慧背囊》，用書(shū)上的道理對迷茫的人進(jìn)行規勸�；蛟S，歷史將會(huì )重演，只留下華麗美好的東西。
帶一本書(shū)去旅行作文5
世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，又何嘗不是一本引人深思的書(shū)呢？
----題記
山、水、田、林、路，他們是大自然的產(chǎn)物，也蘊含了無(wú)數的生活哲理。你可曾想過(guò)，身邊處處都有一本深奧的書(shū)等著(zhù)你去讀，等著(zhù)你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書(shū)。古有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁(yè);巍峨，是它的內容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內涵。
水---是一本輕柔的書(shū)�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，白浪滔天，其實(shí)包羅萬(wàn)象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書(shū)。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學(xué)會(huì )了謙誠；小草從土里鉆出來(lái)，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴一方凈土；稻草人冒著(zhù)被烏鴉啄食的危險，不怕風(fēng)吹雨打，任然堅守在自己的崗位上；農民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著(zhù)農民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見(jiàn)證�！疤铩焙汀疤稹蓖�，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書(shū)。濃密的樹(shù)冠，錯落的枝丫，還有那粗壯的樹(shù)干，枝干上那時(shí)間的見(jiàn)證�！傲帧�、“森”都是和諧、團結的使者，他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎？古代就有俗語(yǔ)講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團結精神，正是當今社會(huì )重要組成部分。
路---是一本尋常的書(shū)。它在我們身邊是隨處可見(jiàn)的，但就在這平凡的背后，也蘊含著(zhù)不平凡的哲理。之所以有路，正是因為人們的好奇心和探索精神。它教給我們，無(wú)論何時(shí)都應充滿(mǎn)求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。
帶一本書(shū)去旅行，大自然就是一本博大精深的書(shū)，所以，在旅行時(shí)，可以坐在綠草如茵的地上，望著(zhù)美麗的大自然，去享受它的饋贈。
帶一本書(shū)去旅行作文6
踏上時(shí)空專(zhuān)列，手里夾著(zhù)一本《中華上下五千年》，開(kāi)始一段跨時(shí)空歷史之旅。
第一站：東周列國。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國鼎盛時(shí)期，燕、齊小國已經(jīng)被滅，秦國正與楚國聯(lián)手殲滅其它的國家。最后，秦國打敗了其余的國家。從此，東周列國結束，進(jìn)入大秦時(shí)代。強者稱(chēng)王是亙古不變的法則��！
第二站：三國時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現了三國鼎立的局面，漢朝變成了三個(gè)國家，分別是魏國、蜀國和吳國。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭，又用自己熟悉的天文知識幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng)，著(zhù)名的赤壁之戰開(kāi)始了，兩國的船隊交鋒時(shí)，刮起了呼呼的東南風(fēng)，這時(shí)東吳軍隊“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數支火箭向曹軍的船隊飛去，不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，就已經(jīng)把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶(hù)曉的故事無(wú)不贊頌他的知識淵博、精通謀略，是一個(gè)非常了不起的人物。
終點(diǎn)站：大唐時(shí)代。南北朝的戰爭過(guò)后，進(jìn)入了大唐時(shí)期，說(shuō)到戰爭，我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過(guò)了290年之久，唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺上開(kāi)出了絢爛的花火。
一段跨時(shí)空之旅不知不覺(jué)就結束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！睅е�(zhù)一本書(shū)去旅行，讓我們與書(shū)同行，以史為鑒，遇見(jiàn)更好的自己。
帶一本書(shū)去旅行作文7
美國物理學(xué)家凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！甭糜问谦@得愉悅感和浪漫性的最好媒介，但沒(méi)有知識的旅游者是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，書(shū)與旅行渾然一體，缺一不可。毛主席外出時(shí)總要帶著(zhù)書(shū)，無(wú)論路途多顛簸也全然不顧，這次我也帶一本書(shū)踏上了旅行的道路……
這一次我到了海邊，遠離了城市的喧鬧，站在沙灘上，感受海風(fēng)吹來(lái)的舒適，頓時(shí)神清氣爽，不知不覺(jué)海浪打到了腳踝處，涼涼的，暖暖的。這一次是和同學(xué)一起出游的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下圍城一個(gè)圓，坐在沙灘上，數著(zhù)頭頂上的星星，沒(méi)有壓力，多了份自由�？粗�(zhù)放飛的孔明燈被夜幕吞噬，許下了天真浪漫的愿望。
這一次我帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，坐在大巴上望著(zhù)窗外，以往我都會(huì )感慨太美的景色總是一晃而過(guò)，留下的只是淡淡的影子，可這次我沒(méi)有，反而很平靜，只是覺(jué)得自己在這個(gè)世界上就像一粒沙子一樣渺小�！度松辉O限》——這就是我帶的那本書(shū)。力克胡哲天生沒(méi)有四肢，只有一個(gè)小左腳還只有兩根腳趾，命運對他不公，但他卻創(chuàng )造了奇跡。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙張，看著(zhù)力克的故事，既為他感到惋惜，又感到不可思議，奇跡不只是人，任何事物都可以。
我在海洋大學(xué)參觀(guān)時(shí)，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙沙響，滿(mǎn)天的樹(shù)葉都是風(fēng)的“杰作”。我坐在長(cháng)椅上忽然發(fā)現一株小花，從石頭縫中蹦出，在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)嬌小的身軀，走近些才看見(jiàn)它的花瓣半數都已散落，可這株小花卻依舊不服輸，我用雙手將小花包圍，讓它不再受狂風(fēng)的摧殘，它不完美卻很頑強。想想我們每個(gè)人都不會(huì )是完美的，可每個(gè)人都有權選擇愛(ài)自己，做一個(gè)敢正視那個(gè)不完美自己的人。就像書(shū)中所說(shuō)的：“你不必為了達到別人的期望而活，你可以定義自己的完美”。是啊，我們何必為了某個(gè)人而去費盡心思的地做出改變，去強迫自己變得完美呢？即使不完美，也能快樂(lè )，不是嗎？
人生總會(huì )遇到挫折，就如同那株小花遭受狂風(fēng)一般，在摔倒時(shí)，可以悲傷難過(guò)，但之后硬把自己拉起來(lái)，哭夠了，發(fā)泄完了，就振作起來(lái)，重新開(kāi)始。在心情不好時(shí)，帶上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，四處走走，去感受一下不一樣的生活，給自己放個(gè)假，也給自己的心放個(gè)假，掙脫牢籠，振翅飛翔，在廣闊的藍天中，自由地飛一次。
帶一本書(shū)去旅行，帶的不僅是一本書(shū)，更多的是生活，是一份心情……
帶一本書(shū)去旅行作文8
如果你要去旅行，身邊只能帶一樣娛樂(lè )物品，你會(huì )選擇帶什么？手機、電腦還是撲克牌？如果是我，我會(huì )帶上一本書(shū)。書(shū)，是一個(gè)絢麗燦爛的童話(huà)世界。
通過(guò)它，我窺探世界，窺探人生；書(shū)，給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟；書(shū)，像一艘遠航的船，帶領(lǐng)我們從狹隘
的地方，使往無(wú)限廣闊的海洋。
書(shū)是我們的長(cháng)生果，能愉悅我們的心情，開(kāi)動(dòng)的我們的思維。想象一下，如果你去威尼斯旅行，坐在游輪行駛在海上，靠在船頭的欄桿上，吹著(zhù)咸咸的海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海鷗的鳴叫，慢慢的讀上兩三頁(yè)書(shū)，海上的層層白浪迎風(fēng)而起，伴隨著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，像是無(wú)數跳動(dòng)的水銀，是多么的舒暢，這，是一種享受。
書(shū)是我們精神的寶庫，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了，要是你在旅途中遇到困難時(shí)，不妨靜下心來(lái)讀幾頁(yè)書(shū)，書(shū)中娟秀的字體和親近的語(yǔ)言會(huì )慢慢貼近你的心靈，你的心會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的文字一起跳動(dòng)，那種心弦被撥動(dòng)的感覺(jué)，你永遠不會(huì )忘記，書(shū)，是有魔力的。
在巴黎的鐵塔下，東京飛舞的櫻花中，都是你讀書(shū)的場(chǎng)所，無(wú)時(shí)無(wú)地，每時(shí)每刻。你帶著(zhù)書(shū)來(lái)到任何地方都不會(huì )覺(jué)得枯燥，無(wú)聊時(shí)看上一兩行，不僅是一種娛樂(lè )的方式，更是一種心靈的升華，你多讀讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現自己從內而外的改變了，從無(wú)知到成熟。
對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像朋友一樣，從弱小無(wú)知的我，一直伴我到強大成熟，它讓我豐富閱歷，增長(cháng)知識；它讓我改變自己，充滿(mǎn)愛(ài)心；它讓我成熟穩重，贏(yíng)得一切！書(shū)讓我成長(cháng)了這么多，改變了這么多，我還有什么理由不帶上它一起去旅行呢？
其實(shí)讀一本書(shū)就是一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外，書(shū)又像是一位跟隨我的一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的的興衰，讓我隨著(zhù)書(shū)中的情節或喜或悲……書(shū)教我的太多太多，我卻永遠回報不完，我能做的只是不斷翻閱它，讓自己變得更強大。
書(shū)，是我旅行中不可缺少的，不管將來(lái)還是現在，永遠不會(huì )改變。
帶一本書(shū)去旅行作文9
手捧一本書(shū)籍，佇立，看落木蕭蕭，長(cháng)江滾滾，感慨唏噓。從此，書(shū)籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點(diǎn)不過(guò)如此，可依舊懷著(zhù)那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過(guò)的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，尋找自己夢(mèng)中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻著(zhù)自己吟詠過(guò)數千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì )失望，我們依然無(wú)法停止追導的腳步。低頭，是書(shū)中一幅用文字定格的畫(huà)面；仰首，是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書(shū)去旅行，只因我們想把書(shū)中的精神汲取透徹，想在吞吐著(zhù)歷史文化的波濤前感時(shí)傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書(shū)去旅行，是一種向大自然學(xué)習的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起感知昆蟲(chóng)的可愛(ài)；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽(tīng)桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書(shū)去旅行，是書(shū)中知識的升華，是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過(guò)萬(wàn)水千山，他們感嘆，只有在你見(jiàn)過(guò)了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會(huì )發(fā)現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫(xiě)地圖冊，回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫(xiě)成了一本書(shū)，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書(shū)去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書(shū)寫(xiě)回憶。
帶一本書(shū)去旅行作文10
沉醉，溫柔的水，寧靜的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我帶上了你一本書(shū)。
去杭州之前，我充滿(mǎn)了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發(fā)自?xún)刃牡母袊@，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有著(zhù)深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著(zhù)對美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著(zhù)微微細雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著(zhù)微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了群山，亭臺。還有那若隱若現的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味�；秀遍g，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
帶一本書(shū)去旅行作文11
在我的書(shū)架上，有一本書(shū)——《帶一本書(shū)去南京》。我經(jīng)常會(huì )拿出來(lái)翻看，看了它，我才發(fā)覺(jué)平時(shí)我們嘴上說(shuō)的南京是六朝古都，人杰地靈的緣由是什么。
讀了這本書(shū)我知道了：
南京最有名氣的就是紫金山，紫金山即鐘山，“虎踞龍蟠今勝昔”中的龍蟠指的就是紫金山。這句詩(shī)寫(xiě)出了紫金山的氣勢非凡，自古以來(lái)，紫金山被視為風(fēng)水寶地，人們對紫金山都有著(zhù)濃厚的感情。所以從明代的朱元璋，到現代的孫中山，都長(cháng)眠于此。所以每次到明孝陵、中山陵一游，我都要遠遠地多看它們幾眼，感受一下它們壯觀(guān)的氣勢，百看不厭。
說(shuō)到了紫金山，就不得不提秦淮河。每次來(lái)到秦淮河畔，看著(zhù)它的燈光夜市和古老的建筑，我就想起了詩(shī)句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”和“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。明白了什么叫“物是人非”。
讀了這本書(shū)，我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……，我還知道了雞鳴寺有口胭脂井；清涼山石頭城的鬼臉；南京的兩座“半山園” ……
南京的風(fēng)景美不勝收，南京的美食也是名聲在外。比如說(shuō)，秦淮小吃、冬天里大街小巷隨處可見(jiàn)的旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿(mǎn)天飛的鴨子”更是南京一絕！
讀了這本書(shū)我更知道了南京是個(gè)盛產(chǎn)名人的城市：孫權、李煜、朱元璋、曹雪芹，張恨水、葉兆言……
讀了這本書(shū)我知道了南京的老名俗有哪些，知道了南京的特色一條街系列……
讀了這本書(shū)我才知道古人為什么把“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”作為一種追求。
讀了這本書(shū)，我有種想走遍南京的沖動(dòng)。
我想：今后穿行在南京的名勝古跡和大街小巷時(shí)，我會(huì )是帶著(zhù)這本書(shū)在旅行，我會(huì )更愛(ài)南京。
帶一本書(shū)去旅行作文12
旅行是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�？菰锏穆魍旧先舳ㄒ惺裁聪喟�，那便是一本書(shū)了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話(huà)》中說(shuō)過(guò)：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心�！笨梢�(jiàn)，以人為伴不是太好的�？傆心敲炊嗳�，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕后面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長(cháng)嘆白日漫漫了。但書(shū)籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴，它不會(huì )半途中拋棄你的。
帶一本書(shū)去旅行，這件事本身就是富有詩(shī)意的。
試想一下，在擁擠混亂的車(chē)廂中，談話(huà)聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開(kāi)車(chē)窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過(guò)此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著(zhù)汽油味的熱氣撲面而來(lái)，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車(chē)在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點(diǎn)……
這時(shí)，你若找來(lái)一本書(shū)，一種清新之意會(huì )向你襲來(lái)。它不是自然界得風(fēng)，然而卻來(lái)的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿(mǎn)的火焰。你祈禱過(guò)什么東西出現而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會(huì )為你帶來(lái)福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書(shū)中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書(shū)的，一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書(shū)，這不僅是一種詩(shī)意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書(shū)為伴的。前路未知，憂(yōu)心仲仲，有書(shū)籍的指引便不會(huì )迷失方向。
帶一本書(shū)去旅行。慢慢走，欣賞啊……
帶一本書(shū)去旅行作文13
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊哉J為說(shuō)得很有道理。當你拖著(zhù)行李箱，上了火車(chē)，在駛入目的地的過(guò)程中，拿起一本書(shū)，認真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好？我想，總比在車(chē)上坐等幾小時(shí)等待抵達目的地要有趣得多吧。
20xx年的暑假，無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著(zhù)的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當你帶著(zhù)這本游記，乘著(zhù)飛機前往日本并順利抵達目的地時(shí)，你會(huì )感覺(jué)空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同；棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì )很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著(zhù)一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見(jiàn)，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達國家，看看他們歷史悠久的文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪(fǎng)，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著(zhù)海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)你，也籠罩著(zhù)整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著(zhù)絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的時(shí)候留給人滿(mǎn)身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會(huì )消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
帶一本書(shū)去旅行作文14
書(shū)，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂(lè )。但是就在今天，我又發(fā)現：書(shū)，更是一個(gè)在旅游時(shí)的一道風(fēng)景線(xiàn)。為什么這么說(shuō)呢，因為我今天要“帶一本書(shū)去旅行”，但是這個(gè)“旅行”不是去哪游玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車(chē)回家。
今天，我坐在電瓶車(chē)后座，拿出書(shū)包里的一本書(shū)，興致勃勃的看了起來(lái)。我與書(shū)中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來(lái)探險、發(fā)現。時(shí)間不知過(guò)了多久多久 ，我感覺(jué)眼晴有點(diǎn)酸，于是便合上書(shū)，開(kāi)始觀(guān)望風(fēng)景。只見(jiàn)路上的花壇不�！班病钡匾宦暰团艿缴砗�，突然我的眼睛里出現了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數像太陽(yáng)朝去，吸收著(zhù)光芒，腦袋都不禁出了圍墻。但是，這種景象很快像潮水一樣不見(jiàn)了。我把自己的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)X海里不禁想到了上學(xué)時(shí)我們小組人種向日葵時(shí)及呵護它時(shí)那種情景和那快樂(lè )又美好的感覺(jué)，我永遠都不會(huì )忘，包括那朵“永遠的向日葵”，但是書(shū)把我帶回了美好的世界。
后來(lái)，我又看了會(huì )書(shū)，突然正當我合上書(shū)，拿出嘴里的頭發(fā)時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，哇，那種感覺(jué)真爽；又過(guò)了一會(huì )，又涌來(lái)一陣大風(fēng)，這大風(fēng)調皮的抖下樹(shù)葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個(gè)情景真美。此時(shí)，我正在想一幅美好的畫(huà)面：自己坐在電瓶車(chē)上快樂(lè )地看書(shū)，突然一陣風(fēng)把我從書(shū)的故事中輕輕地拉出來(lái)，陪我觀(guān)賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿�？墒�，書(shū)再次把我拉回了五彩的世界。
終于，到家了，我回想著(zhù)那些美景的畫(huà)面，那些書(shū)中的故事，真美。雖然，這并不是什么快樂(lè )的游行，只是一個(gè)回家的路程，其實(shí)，你如果每天都靜下心帶著(zhù)一本書(shū)去散步或是在車(chē)上瀏覽一會(huì )書(shū)，當時(shí)，你正邊觀(guān)賞美景邊讀出快樂(lè )，那么，這便是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅行，也是一次“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的過(guò)程。當然，你也可以旅行時(shí)真的帶本書(shū)，那么韻味會(huì )更加美好又不同。
帶一本書(shū)去旅行作文15
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
余秋雨的《文化苦旅》中描寫(xiě)了這片金色的海洋——在這里，沙子會(huì )不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響，而沙漠中竟躺著(zhù)一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。
帶上這本書(shū)，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險惡的環(huán)境。
先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這里，一切旅游手冊都失去了價(jià)值，只能靠你的意志�！段幕嗦谩防镉袔椭囊仓挥幸稽c(diǎn)：踩在別人留下的腳印上會(huì )更艱難。別人的腳印異常松軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險惡。高山、叢林里，你總知道有出路；而這片沙漠一望無(wú)際，且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無(wú)用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會(huì )那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在：苦心人，天不負。希望，就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。
這片泉水十分奇特，它就僅僅存在于那里，不流動(dòng)，卻又不會(huì )被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去，轉眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它，它以微笑般的月牙回應；狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過(guò)且思，且思且行；風(fēng)拂思緒，思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不舍，僅盼一品它的精神。在此，我終于找尋到了余秋雨所謂的道理，終于發(fā)現了許多人向往的風(fēng)姿，更收獲了為人處世的許多道理。
一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書(shū)的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書(shū)，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
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