跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感
一、跟著(zhù)書(shū)本去旅行
《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》是一檔體驗式文化教育節目。節目以中小學(xué)課本或經(jīng)典名著(zhù)為線(xiàn)索，在“讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育，觸摸歷史、感知文化，讓陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)活起來(lái)。
二、跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感（通用9篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家整理的跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感1
世界如此之大，中國文化同樣也博大精深，在觀(guān)看了中央十臺播出的《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》安陽(yáng)篇后，讓我更加感受到了中國歷史文化的源遠流長(cháng)，更加熱愛(ài)我的家鄉文化——甲骨文。
通過(guò)觀(guān)看，讓我知道了甲骨文的來(lái)歷和意義。它是在我的家鄉安陽(yáng)被發(fā)現的，當時(shí)有個(gè)人在從藥店買(mǎi)的一種叫龍骨的中藥上，看到了類(lèi)似文字的奇特符號，從而引起了人們對它的研究。通過(guò)研究了解了更多的中國古代歷史。在沒(méi)有發(fā)現甲骨文之前，中國夏商以前的歷史都是靠人們的傳說(shuō)記載的，沒(méi)有任何可靠的證據，而且也沒(méi)有得到廣大外國專(zhuān)家的認可。是它的出土，讓我們打開(kāi)了通往夏商歷史的大門(mén)，讓我國夏商文化歷史有了有力的依據。是它讓我們了解到了中國文字的演變過(guò)程，知道了我們祖先在那個(gè)時(shí)代的生活和社會(huì )發(fā)展情況。它的意義在于，它不單單代表一種文字，它代表的是一段歷史！
它讓我更加熱愛(ài)我的家鄉、我的祖國。我深信，中國歷史文化會(huì )有更多的、更有意義的故事等待我們去發(fā)掘、去發(fā)揚光大！
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感2
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在寒假里我觀(guān)看了《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》，節目講述了精忠報國英雄——岳飛一生的傳奇故事�？赐曛�，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個(gè)懂得感恩的人。在他少年時(shí)期，就跟著(zhù)自己的老師周同學(xué)習箭術(shù)，兩人的關(guān)系也很是親近。周同生前還贈給岳飛兩把自己最喜愛(ài)的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當掉去給老師買(mǎi)供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學(xué)習，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。
岳飛還是一個(gè)非常孝順的人。盡管有時(shí)在外打仗，但他時(shí)刻牽掛著(zhù)自己的母親。當家鄉出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時(shí)找到了母親，并把母親接到了軍營(yíng)。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請安，親嘗湯藥�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母每日辛勤操勞養育兒女，我們更要懂得孝順他們。
岳飛更是一個(gè)嚴格的人。自己的兒子從馬上摔下來(lái)，他不僅沒(méi)有安慰還訓斥了他。平日里，他的孩子都要干農活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂(yōu)同樂(lè )。在管理軍隊時(shí)更是嚴格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績(jì)卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時(shí)父母、老師對我們的嚴格要求，就是對我們寄予厚望，我們更應該理解他們的良苦用心。
岳飛的成長(cháng)經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠激勵著(zhù)我們，潤物細無(wú)聲。雖然他已逝，但精忠報國是一面永遠不倒的愛(ài)國旗幟，昭示著(zhù)一代又一代后人。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想，用自己的聰明才智去報效祖國。
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感3
《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》使我們有機會(huì )在“讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節目里，我們來(lái)到了安陽(yáng)，近距離認識了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。
岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰斗在抗金最前線(xiàn)。他以光復中原為己任，以收復失地為目標。他領(lǐng)導的岳家軍紀律嚴明、驍勇善戰，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報國”的愛(ài)國精神，卻永遠存活在人民的心中�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@樣的詩(shī)句不正是岳將軍戎馬一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
節目里一個(gè)個(gè)的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿(mǎn)。一次兵馬行進(jìn)時(shí)，長(cháng)子岳云的馬在下坡時(shí)，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時(shí)他不僅是一個(gè)嚴父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的成長(cháng)過(guò)程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的最佳典范。生活中他戒奢從簡(jiǎn)，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對小家的愛(ài)融入在了對國家的大愛(ài)中。
“少年強，則國強”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹(shù)立愛(ài)國思想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(cháng)大了才能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量!
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感4
二月3號到7號晚上每天6點(diǎn)54分，我靜靜守候在電視機前，觀(guān)看《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》這個(gè)生動(dòng)有趣的節目。
(一)靈動(dòng)有趣的甲骨文
我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里，讓同學(xué)們來(lái)猜這是什么字?猜對了!這就是“夾”字，一個(gè)大人旁邊緊挨著(zhù)兩個(gè)小孩，多么靈動(dòng)有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫(huà)個(gè)太陽(yáng)就是日，畫(huà)個(gè)月亮就是月，畫(huà)條小河就是水，畫(huà)個(gè)火堆就是火。古人動(dòng)手又動(dòng)腦，造出漢字真奇妙。
(二)精忠報國的岳飛
少年時(shí)期的岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。青年時(shí)期的岳飛被岳母刺字“精忠報國”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國家效力，立志收復大宋河山�？蓯旱慕饑嗽谥性瓱龤屄�，卻也不得不承認“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構皇帝卻聽(tīng)信奸臣秦檜的話(huà)，用十二道金牌召他回朝�；氐脚R安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了風(fēng)波亭，年僅39歲。他的《滿(mǎn)江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報國無(wú)門(mén)又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠，便足以告慰自己，其它又何妨?
跟著(zhù)書(shū)本去旅行，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂(lè )無(wú)窮。
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感5
如果你自己獨自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣東西給自己娛樂(lè )，你會(huì )帶什么呢?答案有許多，比如：一本畫(huà)冊，一部相機，一幅美麗的畫(huà)……我的答案是一本書(shū)。
一定有人問(wèn)我，你為什么要帶一本書(shū)?這一趟下來(lái)，說(shuō)不定你能把這本書(shū)背誦下來(lái)呢!萬(wàn)一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無(wú)聊了?但是我還是要帶一本書(shū)。
因為書(shū)不僅僅能供自己娛樂(lè )，還可以學(xué)到許多有趣的知識。這一趟下來(lái)，我不僅能玩的開(kāi)心，還可以從書(shū)中學(xué)到許多有趣的知識，這不是一舉兩得嗎?而且書(shū)就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。
我可以把這本書(shū)讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
一本書(shū)，讀了一百遍之后，就會(huì )感覺(jué)自己穿越了，穿越到了書(shū)中，當了主角�；蚴亲髡咄蝗怀霈F在你面前，然后你和作者開(kāi)心的聊了起來(lái)。問(wèn)作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，這本書(shū)的寫(xiě)作背景是什么?然后就和作者一起旅游，玩的很高興。
每讀一本書(shū)，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話(huà)城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書(shū)就像一個(gè)電影院，一會(huì )播喜劇，一會(huì )播動(dòng)畫(huà)，一會(huì )播冒險類(lèi)的……這多有趣呀!
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感6
今年春節，由于新型冠狀病毒的影響全國人民都宅在家里，我在家除了做作業(yè)，還觀(guān)看了許多增長(cháng)知識的電視節目，如中央電視臺10套播出的《跟著(zhù)課本去旅行》安陽(yáng)篇。該節目主要介紹了《甲骨文》、《岳飛》等相關(guān)歷史文化，收看之后，我受益匪淺。
觀(guān)看《甲骨文》，我了解到甲骨文距今已有3000多年的歷史，是我們先祖智慧的結晶。甲骨文，顧名思義，是古人在動(dòng)物的甲殼、骨頭上刻畫(huà)文字，用來(lái)記錄當時(shí)的歷史，也給我們后人留下了很多寶貴的文字記載。古人們創(chuàng )造的象形文字，使我們在3000多年后的今天，可以更好地了解當時(shí)的華夏文明。在節目中，我第一次知道了“婦好”這個(gè)名字。婦好墓出土的青銅器、玉器、寶石、骨器、陶瓷等珍品1900多件，見(jiàn)證了中華歷史文明的璀璨，代表了當時(shí)中華文明的強大生產(chǎn)力，我由衷地佩服先祖們的智慧。
觀(guān)看《岳飛》，我了解了精忠報國的由來(lái)，特別是岳飛的《滿(mǎn)江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”、“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。我被岳飛報效祖國的情懷和孝敬父母、敬重老師、熱愛(ài)學(xué)習的精神所感動(dòng)。在以后的學(xué)習中，我會(huì )以民族英雄岳飛為榜樣，好好學(xué)習，為中華民族的偉大復興而努力。
安陽(yáng)是個(gè)人杰地靈的好地方，是中華文明發(fā)展的搖籃，我為生活在這樣的一座城市而自豪。
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感7
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊哉J為說(shuō)得很有道理。當你拖著(zhù)行李箱，上了火車(chē)，在駛入目的地的過(guò)程中，拿起一本書(shū)，認真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好我想，總比在車(chē)上坐等幾小時(shí)等待抵達目的地要有趣得多吧。
暑假，無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著(zhù)的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當你帶著(zhù)這本游記，乘著(zhù)飛機前往日本并順利抵達目的地時(shí)，你會(huì )感覺(jué)空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì )很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著(zhù)一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見(jiàn)，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達國家，看看他們歷史悠久的'文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪(fǎng)，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著(zhù)海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)你，也籠罩著(zhù)整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著(zhù)絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的時(shí)候留給人滿(mǎn)身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會(huì )消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感8
讀書(shū)可以讓我們增廣見(jiàn)聞，也可以讓我們浸淫在作者生動(dòng)逼真的妙筆生花中，更可以讓我們的心遨游四海，走遍各地湖光山色的美麗風(fēng)景，看遍世界各地的名勝古跡;但既然讀書(shū)能夠滿(mǎn)足人們對世界的好奇心，那么為什么有些人要費盡千辛萬(wàn)苦、披星戴月、跋涉蠻荒、攀巖登峭到世界各地到處旅行呢?
讀書(shū)優(yōu)點(diǎn)固然不勝枚舉，但這也只是作者個(gè)人的感覺(jué)和思想，就算文章再怎么栩栩如生，再怎么唯妙唯肖，再怎么如椽大筆，我們也只能透過(guò)天馬行空的想像，來(lái)看到那令人心嚮往之的良辰美景，總是有一點(diǎn)點(diǎn)美中不足，就算讀遍世界地經(jīng)圖志、古今史籍也枉然，實(shí)在是頗為可惜。這有如抽象與實(shí)際中間隔了一道銅墻鐵壁般， 抽象永遠無(wú)法跨越那道冷酷無(wú)情的墻，達到實(shí)際考察“眼見(jiàn)為憑”的境界。因此，古人也強調：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！彼援斈愠两诤⒕兹A的浩瀚書(shū)海中，當然也需要透過(guò)旅行，更深刻，更踏實(shí)，更深層領(lǐng)悟世界的波瀾壯闊!
旅行，我們可以和家人共同享受天倫之樂(lè );我們也可以呼朋引伴，大家成群結隊、浩浩蕩蕩一起出游，“車(chē)如流水馬如龍”般的大陣仗，此所謂“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”!人越多，玩得越是心滿(mǎn)意足;我們更可以像游牧民族般隨遇而安，逐水草而居，嘗試到處遷徙的生活，也別有一番風(fēng)味。不論你是選擇何種形式的旅行，都能讓你忙碌的心暫時(shí)沉淀，而在每一趟旅行之后，是不是感到更加充實(shí)，獲益良多，且充滿(mǎn)欲爆發(fā)出來(lái)的能量，如車(chē)子加滿(mǎn)油般，沖勁十足?
旅行能讓我們舒展身心、養精蓄銳，使疲憊不堪的身軀，創(chuàng )造源源不絕的動(dòng)力;旅行也能讓我們大開(kāi)眼界，看清世界的“廬山真面目”，了解世界各地的奇風(fēng)異俗;旅行更能將我們生命中最美好的回憶，盡收心底。
你被課業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)嗎?你已經(jīng)腸枯思竭，無(wú)法文思泉涌、振筆疾書(shū)了嗎?你的生活已經(jīng)索然無(wú)味，工作已經(jīng)遇到瓶頸了嗎?“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，快快來(lái)趟旅行吧!讓我們用雙腳踏遍世界每個(gè)角落;用靈魂之窗，看遍世界的名山大川;用品味絕佳的嘴，吃遍世界的山珍海味;用我們純潔的心，來(lái)體悟地球的脈動(dòng)!
朋友!出發(fā)吧!讓我們旅行去!為我們五彩繽紛的生命，留下最燦爛、最耀眼，永垂不朽的記憶扉頁(yè)吧!
跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感9
《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》這檔節目，使我們在“讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)還可以“行萬(wàn)里路”，讓我們走進(jìn)文化古跡，實(shí)地實(shí)景聽(tīng)故事，身臨其境受教育。
在觀(guān)看了10月21日的《關(guān)公故里1》這一期節目后，我更加了解了關(guān)羽，知道了歷史名將關(guān)羽，出生于山西省運城市西南十一公里處的解州鎮常平村。解州，因此而成為了關(guān)公文化的發(fā)源地之一，人們還在這里為關(guān)公家族建立了關(guān)公家廟。
小文姐姐帶我們來(lái)到了關(guān)公故里——關(guān)公的家。衛老師還告訴我們，關(guān)公大義歸天后，人們?yōu)榱思o念關(guān)公，就把關(guān)公家改建成了一個(gè)祠堂，到了金代大定十七年之后，又改建成了現在的廟宇——關(guān)公家廟。
在關(guān)公家廟里，有一座很奇特的塔：這座塔沒(méi)有門(mén)、沒(méi)有窗戶(hù)，也沒(méi)有多余的雕花。這是為什么呢？其實(shí)呢，這座塔有一個(gè)故事:當年關(guān)公19歲時(shí)，在家鄉正義除霸，殺掉這個(gè)惡霸后要出逃，出逃前他要回來(lái)辭別父母，父母怕關(guān)羽因為他們而逃跑得不利索，所以，為了解除關(guān)羽的后顧之憂(yōu)，父母就投井自盡了。而這口井就在這座塔下面，所以這座塔就是關(guān)公父親和母親的墳墓，墳墓是不能開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗戶(hù)的，這就是為什么這座塔沒(méi)有門(mén)、沒(méi)有窗戶(hù)。這座塔還保留了塔的最基本的形制，所以就沒(méi)有雕花。
關(guān)公有兩個(gè)兒子，分別是關(guān)平和關(guān)興。關(guān)平他從小就武功高強，后來(lái)關(guān)公駐扎在新野的時(shí)候，關(guān)平才和父親相認，從此跟著(zhù)父親南征北戰，走上了匡扶漢室的偉大道路。而關(guān)公的小兒子關(guān)興，他小時(shí)候就得到了丞相諸葛亮的器重，在十八歲時(shí)就成了侍中，中監軍。
那桃園三結義這個(gè)故事是否真正發(fā)生過(guò)呢？從歷史的角度來(lái)講，我們能夠推斷有這么一回事兒。
看完之后，我對關(guān)公的印象更加深刻了，我對關(guān)公正義凜然、勇猛的精神產(chǎn)生了敬佩。在以后的生活里，我們應該提高自己的綜合能力。
【跟著(zhù)書(shū)本去旅行觀(guān)后感】相關(guān)文章：
跟著(zhù)垃圾去旅行_600字01-25
跟著(zhù)垃圾去旅行作文1000字12-23
跟著(zhù)課本去旅行作文600字12-22
跟著(zhù)課本去旅行作文3篇12-22
帶上書(shū)本去旅行800字-高一02-10
跟著(zhù)古人去旅行作文800字12-22
跟著(zhù)杜甫去唐朝發(fā)言稿12-06
心靈去旅行作文11-27
《環(huán)球旅行去》教案課件05-13