我與書(shū)作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我與書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)作文1
書(shū),你是人類(lèi)的“長(cháng)生果”，使一些無(wú)知的人們變成博學(xué)多才的學(xué)者。莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！眲⑾蛱岢觥皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔前�，書(shū)使人瘋狂的愛(ài)上它，使得變成我們的最忠實(shí)的朋友。
在我小時(shí)候，我便深深地喜歡上書(shū)，把它當做了我形影不離的朋友。起初我看一些童話(huà)故事，里面有機靈的兔子，狠毒的蛇，威震四方的獅子等等等等。最令人難忘的是《烏鴉喝水》，烏鴉用它堅持不懈的勞動(dòng)，換來(lái)了一瓶可口涼爽的清水，讓我知道了只要動(dòng)一下腦，在實(shí)踐一下就能成功。
后來(lái)，我長(cháng)大后，了解了還有有一些文藝書(shū)籍和小說(shuō)，它們又像磁石一樣深深吸引我，從《西游記》中，那足智多謀,膽大包天的孫悟空倒不像好吃懶惰，肥頭大耳的豬八戒，孫悟空讓我明白了不要什么事都要退縮，要勇敢的面對一切，只要稍稍動(dòng)一下腦筋，改變一下思路就能成功。
書(shū)，你是知識的寶庫，是知識的泉源，永遠是我忠實(shí)的朋友。
我與書(shū)作文2
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。??莎士比亞
書(shū)是一作者的心血，我們要十分珍惜。書(shū)中是一個(gè)讓人陶醉的世界。
今天我要寫(xiě)書(shū)和我的故事。書(shū)，我年幼時(shí)只是呆呆的認為書(shū)是上學(xué)用的物品，總把它和電視比，書(shū)沒(méi)有電視的精彩絕倫。慢慢的，上學(xué)時(shí)，書(shū)中的小故事讓我讀讀，讀一倆遍就讀好了�，F在我長(cháng)大了，讀高年級了，我發(fā)現了書(shū)中的無(wú)窮歡樂(lè )，書(shū)中的童話(huà)讓我在童話(huà)世界是觀(guān)光。書(shū)中的科幻讓我再看科幻電影一樣好奇，不過(guò)書(shū)很快做出了回答。書(shū)中的歷史文化讓我更愛(ài)祖國。很快我愛(ài)上了讀書(shū)、喜歡了讀書(shū)。書(shū)現在我隨身攜帶，一有空我便津津有味的看起書(shū)來(lái)。書(shū)，我吃飯在看，下課再看，睡覺(jué)在看。我有時(shí)豪氣沖天，有時(shí)淚落如珠，又有時(shí)捧腹大笑。
啊，書(shū)我形影不離的好朋友，啊，書(shū)我的一個(gè)導師，指引我走向光明的前途，無(wú)量的前途。我還會(huì )讀更多的閱讀更多的書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游。
我相信書(shū)是人類(lèi)的文化，書(shū)是最好的“朋友”。
我與書(shū)作文3
我有一位知識淵博的導師，引導著(zhù)我不斷前進(jìn)——書(shū)
在我孩童時(shí)代，書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開(kāi)它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對它愛(ài)不釋手，沒(méi)擔憂(yōu)課余的時(shí)間，就會(huì )捧起它閱讀起來(lái)，它讓我來(lái)到了一個(gè)書(shū)的王國，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無(wú)邊無(wú)際和隨心所欲，深深的吸引著(zhù)我，他把我帶到了一個(gè)未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書(shū)的王國流連忘返。
現在我已經(jīng)上五年級了，許多書(shū)我看過(guò)后就有點(diǎn)兒厭倦了，唯獨那幾本《想象作文》我百讀不厭，對他仍然廢寢忘食�！段鍌�(gè)精靈的故事》使我認識到了團結的重要性�！栋⒎蔡岬拿H》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學(xué)會(huì )謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險，如果你不勇往直前，那你永遠不知道前方有什么。
我愛(ài)你！書(shū)本，謝謝你給予我無(wú)窮的樂(lè )趣與知識
我與書(shū)作文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首起我那金色的童年，我不禁覺(jué)得，我的童年因為有書(shū)的伴隨才會(huì )那么的快樂(lè )，那么的充實(shí)。兒時(shí)的我，并不了解“書(shū)”是一個(gè)什么樣的概念。只是每次看到書(shū)店里那一本本帶著(zhù)各種圖案和顏色的書(shū)，我便欣喜地嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)給我。那時(shí)，我會(huì )在媽媽的幫助下將那些圖案編成一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。然后，我再像一位小老師一樣，把故事講給比我小的孩子聽(tīng)，當他們高興地手舞足蹈……
從那以后，書(shū)成了我形影不離的朋友。
我與書(shū)作文5
在我的書(shū)房，有一個(gè)高大的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。其中有一本書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，它叫《笑貓日記》。
在家里，我先完成“正課”，接著(zhù)就可以來(lái)到我的書(shū)房，看我喜愛(ài)的《笑貓日記》。我急忙打開(kāi)書(shū)，愉快地看著(zhù)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我正如一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，沉浸在書(shū)的海洋中。
有時(shí)，我看書(shū)看得十分入迷，就連腳站得很酸也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我好像置身于書(shū)中的世界——地震過(guò)后，我和笑貓很傷心，失去了一個(gè)美好的家……這時(shí)，媽媽正叫我吃飯，我說(shuō)：“你看，我現在有飯吃，可笑貓這時(shí)卻在挨餓，連家都沒(méi)有了�！闭f(shuō)完，我又自顧自地看起了書(shū)，理都沒(méi)理媽媽。媽媽莫名其妙，有叫了一次，可是我完全聽(tīng)不見(jiàn)了，她的聲音就好像浮云一般，在我的眼中只有書(shū)。
夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，光照到了我的書(shū)房里，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，吧嗒了一下嘴，好像在回味和笑貓在一起的日子。我把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地去吃飯了。
我與書(shū)作文6
書(shū)是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱，有時(shí)我又想和它大吵一架。
我與書(shū) 有不少喜怒哀樂(lè )，我先說(shuō)喜吧！有一次語(yǔ)文檢測，有一個(gè)“茍”字，成了同學(xué)們的“攔路虎”由于我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)，很快就寫(xiě)完了。耶！玩去嘍！
怒：星期日我正在寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)到一本《三國演義》，糟了！我津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)的到了中午，��！我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)玩。
哀：天晚了，我還游在書(shū)海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺(jué)，第二天，我上學(xué)遲到了。
樂(lè )：因為我太喜歡看書(shū)，所以鬧了不少笑話(huà)。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所，不一會(huì )兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來(lái)到我面前，爸爸說(shuō)：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書(shū)嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養老金了”“我暈！”
書(shū)，我一生中的朋友，我一生中的'老師，我永遠與你在一起。
我與書(shū)作文7
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠美麗，春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之緣。
我與書(shū)——這種復雜的關(guān)系，我們之間沒(méi)有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內容，書(shū)也有書(shū)的內容，只不過(guò)，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴(lài)。無(wú)論是強健還是病殘，書(shū)都會(huì )一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂(lè )，使我開(kāi)心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書(shū)帶給我最大的慰藉，帶給我無(wú)言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。我和書(shū)的感情，與書(shū)的緣分，雖說(shuō)不是與生俱來(lái)，但卻是與生共存的。
不識字的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著(zhù)她微笑著(zhù)講述著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話(huà)，看著(zhù)她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話(huà)書(shū)，我總會(huì )無(wú)比開(kāi)心。然而，在我學(xué)會(huì )了認字的那一天起，書(shū)就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來(lái)無(wú)限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起，我就天真的認為，書(shū)，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。
我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長(cháng)，徘徊在那虛幻但又真實(shí)的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書(shū)頁(yè)上綻放，充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)幻想。我看見(jiàn)母親無(wú)私的奉獻和偉大的愛(ài)在冰心的筆下緩緩流淌，看見(jiàn)朱自清對時(shí)間的嘆息，無(wú)奈而空虛，看見(jiàn)高爾基在他艱苦的童年里堅強的長(cháng)大，看見(jiàn)《天藍色的彼岸》這關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，字里行間充滿(mǎn)著(zhù)人世間最真誠的情感，感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)善良的魂靈。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！薄都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒，這個(gè)堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點(diǎn)，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì )，如此感人的肺腑之言。
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經(jīng)故事》……數不清的書(shū)帶給我數不清的情感和樂(lè )趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界，不管是那種散發(fā)著(zhù)溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會(huì )不公的作品，我同樣迷醉。
書(shū)的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來(lái)，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長(cháng)大了的愛(ài)麗絲是應該蹲在地上無(wú)奈的哭泣還是勇敢的站起來(lái)勇敢地前進(jìn)。
這是不可否認的，與書(shū)結下緣分的人必定會(huì )幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會(huì )有無(wú)數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)可以與你相伴，與你的生命同在。
我與書(shū)作文8
放寒假的時(shí)候我讀了語(yǔ)文主題叢書(shū)，書(shū)中的故事非常精彩，讓我在歡笑的時(shí)候學(xué)到了知識，每個(gè)故事都非常有意義。
我特別喜歡《成長(cháng)的足跡》這一個(gè)章節，這里面一共有4個(gè)故事，都是告訴我們，自己的路，需要自己去走，哪怕跌跌撞撞，也要堅持下去。其中我最喜歡《收獲的日子》這個(gè)故事，故事的主角是一個(gè)玉米，它長(cháng)得非常好看，它的顆粒非常飽滿(mǎn)，自認為是玉米地里最好的玉米，可是老婆婆很久沒(méi)有去摘它，時(shí)間長(cháng)了，它就很悲傷，認為自己不是最好的了，顆粒慢慢的變黃了，葉子也不再像以前那樣漂亮，后來(lái)老婆婆終于把它摘了下來(lái)，它聽(tīng)到老婆婆的夸獎，終于明白了自己的作用，原來(lái)它是被當作種子來(lái)培養，用它來(lái)?yè)Q取明年更大的豐收。它終于明白了自己不是差的那一個(gè)，而是最優(yōu)秀的。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了很多道理，在我們成長(cháng)的道路上，有許多困難，也有許多疑問(wèn)，但是只要我們堅持自己的理想，不離不棄的努力，最后我們一定能成為最好的自己。
我與書(shū)作文9
這個(gè)周末，我讓媽媽推我去超市逛一逛，看看是否有好看的書(shū)買(mǎi)幾本讀讀�？墒寝D了一圈，沒(méi)有我想讀的書(shū)，準備離開(kāi)，突然看到書(shū)架上，《挪威的森林》，我毫不猶豫的買(mǎi)下它。我和媽媽走出超市，去超市對面的情人一條街街坐坐，媽媽和清掃街道的環(huán)衛工人聊天，而我卻抱著(zhù)書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，讀起來(lái)。我常常來(lái)到這里坐坐，聽(tīng)聽(tīng)歌，讀讀自己喜歡的書(shū)籍，讓心靈在喜歡的書(shū)籍里游歷。雖然冬天的腳步近了，但，太陽(yáng)照在照在身上火辣辣的。我們便找了個(gè)樹(shù)蔭坐下，這樣身體不會(huì )太熱也不會(huì )太冷。我翻開(kāi)書(shū)，安靜的讀起來(lái)書(shū)，但，耳邊隱隱約約，可以聽(tīng)到馬路對面從超市傳出的音樂(lè )聲。我在用心讀每一行文字，風(fēng)時(shí)而吹來(lái)，把我的短發(fā)輕輕吹起，與風(fēng)一起共舞，如果你是鼻子靈敏的人，你會(huì )嗅到淡淡的花香。
三三兩兩的小情侶從我身邊走過(guò)，他們是這條情人街一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我在書(shū)中品讀自己，在書(shū)中叩問(wèn)自己的心靈，在書(shū)中傾聽(tīng)自己心靈深處回聲，在書(shū)中的世界飛翔，看到最真實(shí)的自己。
我很想寫(xiě)作，但是，我又不知道，該從那里寫(xiě)起？我心里清楚只要寫(xiě)出一行，往下就會(huì )有很多的文字從筆尖躍然紙上，但就是死活寫(xiě)不來(lái)第一行來(lái)。我看著(zhù)稿子，腦子里空空一片，我不知該從何寫(xiě)起？我死盯著(zhù)厚厚稿紙，手不停的揪著(zhù)頭發(fā)。手松開(kāi)手指間夾著(zhù)幾根頭發(fā)，我大聲的問(wèn)自己怎么寫(xiě)��？我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，你這個(gè)姿勢快坐了一個(gè)小時(shí)了，還一字未寫(xiě)？我回問(wèn)媽媽說(shuō)，寫(xiě)作不是那么容易的不是說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)的。媽媽的默默的走開(kāi)了，走進(jìn)廚房做飯了。媽媽?zhuān)液茉�，我媽生我時(shí)才十八歲，時(shí)間，一轉眼三十幾年過(guò)去了，媽媽烏黑的頭發(fā)也漸漸有了幾根白發(fā)了。而我的人生也走入了，人生的另一個(gè)階段。這兩年感覺(jué)自己，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，各方面都沉淀了很多。對人生、對未來(lái)有了新的認知、感悟、理解。如同手中的這杯干紅一樣，剛入口中沒(méi)什么味道，但、你慢慢飲下，你會(huì )感覺(jué)苦澀帶點(diǎn)酸，但、回味起來(lái)，有種甘甜在口中。我喜歡喝紅酒，因為從紅酒中可以品出人生百味。
仔細想想，這些年自己犯過(guò)錯，犯傻過(guò)，經(jīng)歷了從小把我捧在手心里的爺爺奶奶相繼離開(kāi)我。我似乎長(cháng)大了，成熟了，不再對不屬于我的東西不強求。朋友圈里，朋友常常問(wèn)我，你是如何做到這么自信的？是啊，這問(wèn)題我也常常問(wèn)自己？唯一的答案就是，我要快快樂(lè )樂(lè )，走完我的人生。
沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)，我又停下了，我專(zhuān)心的讀《挪威的森林》。我還做了讀后筆記，把每讀完一章的體會(huì )用紅筆寫(xiě)在筆記本上。雖然才讀了短短十幾頁(yè)，我心里有很疑惑，我想要快速了解他的人生、讀懂他的情感世界，想快速解開(kāi)他內心答案。怎么說(shuō)呢，表面上他的情感生活很混亂，春上自訴說(shuō)，他很很多女孩上過(guò)床，他和朋友去街上找可以睡覺(jué)的女孩。不知道是內心的空虛而找女孩睡覺(jué)，還是因為寂寞才尋找刺激，但，他內心深處卻有女孩的位置，而這個(gè)女孩就是直子，或許他自己都不知道，有人可能覺(jué)得春上，很花心的感覺(jué)，但，我發(fā)現春上這個(gè)人物有著(zhù)很鮮明的特點(diǎn)，就是無(wú)拘無(wú)束，他不會(huì )為他人的眼光來(lái)改變自己。
我記得，第一章里，有段話(huà)是直子對春上說(shuō)的，直子說(shuō)，一個(gè)人永遠守護另一個(gè)人，是不可能的呀。噯，假定、假定我和你結了婚，你要去公司上班吧？那么在你上班的時(shí)間里，有誰(shuí)能守護我呢？你出差的時(shí)候，有誰(shuí)守護我呢？難道我到死都寸步難行不離你不成？那樣豈不是不對等了，對不？那稱(chēng)不上是人與人的關(guān)系吧？再說(shuō)，你早早晚晚也要對我生厭的。你會(huì )想：這輩子到底是怎么了，只落得給這個(gè)女人當護身符不成？我可不希望這樣。而這一來(lái)，我面臨的難題不還是等于沒(méi)解決么？我讀到這段話(huà)，感覺(jué)直子是個(gè)有思想有知識的女性。如果她生在這個(gè)時(shí)代的話(huà)，她會(huì )是個(gè)了不起的女性。
我敲敲打打的敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，一旁放著(zhù)正在讀的《挪威的森林》。似乎很久沒(méi)有這么痛快的寫(xiě)一篇隨筆了，很久沒(méi)有暢快淋漓的寫(xiě)個(gè)痛快了。當我寫(xiě)完這最后一段文字后，口干舌燥的。這真是久違的感覺(jué)，很久沒(méi)有走進(jìn)文字的世界了，也很久很久沒(méi)有與文字共舞了。
我與書(shū)作文10
記得小時(shí)候，媽媽買(mǎi)過(guò)好多好多的故事書(shū)給我看。那時(shí)候我對書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，看到書(shū)我就煩。媽媽經(jīng)常逼我看書(shū)，后來(lái)，我不知不覺(jué)就喜歡上了看書(shū)，有時(shí)看著(zhù)書(shū)仿佛來(lái)到了童話(huà)世界，遨游在山水美景之中
今天，我捧起我心愛(ài)的書(shū)靜靜有味的看著(zhù)，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，于是我一邊看書(shū)，一邊買(mǎi)鹽�；氐郊�，我把買(mǎi)的東西拿給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢凑f(shuō)：你買(mǎi)是鹽嗎？這是什么？我看了看說(shuō)：��！媽媽我我我買(mǎi)到糖了。媽媽說(shuō)了大聲責備我，我哇哇大起來(lái)。別哭別哭，以后不要這樣了。然而，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續看書(shū)。
課外讀物是一扇敞開(kāi)的窗口，是一個(gè)五彩繽紛的世界。讀《水滸傳》時(shí)，我為宋江吳用魯智深他們的善良而感動(dòng)。讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的悲慘遭遇而落淚。
書(shū)不僅是我們的好老師，還是消除煩惱的靈丹妙藥，我愿永遠以書(shū)為伴。
我與書(shū)作文11
在為家的圖書(shū)角里面，放慢了厚厚的書(shū)。那里是為的樂(lè )園。因為為酷愛(ài)看書(shū)。所以同學(xué)們都叫我書(shū)蟲(chóng)。
我記得在四年級的一個(gè)假期中，為躲在樂(lè )園里看書(shū)。當食物看的是《一千零一夜》。我看著(zhù)看著(zhù)，已經(jīng)到中午了，而我還是在書(shū)海里漫游，一點(diǎn)也不覺(jué)得餓。這是，媽媽在樓下大聲的說(shuō)吃飯啦！為已經(jīng)完全投入進(jìn)書(shū)里，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽連續叫了幾聲為也沒(méi)反應，他就自己先吃飯了。當我把書(shū)看完了，開(kāi)心地合上書(shū)，走到樓下吃飯時(shí)，為卻看見(jiàn)媽媽在客廳里一邊擦嘴，一邊看電視。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸榈娘埬�？媽媽的眼睛盯�?zhù)電視，滿(mǎn)不在乎地對我說(shuō)為幫你吃完啦，你不是啃書(shū)當飯嘛？說(shuō)完，為救嘆了一回氣，有回我的樂(lè )園里吃飯了。
書(shū)，你是我的好朋友，你伴我成長(cháng)，你讓我的生活更充實(shí)，更豐富。俗語(yǔ)說(shuō)得好：一本好書(shū)是你最好的朋友。書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)作文12
記得有一次，在同學(xué)的生日會(huì )上，映入眼簾的是絢麗多彩的賀卡，柔聲和弦的音樂(lè )盒，清脆悅耳的風(fēng)鈴……再次低頭望望我手中的《名人傳》，不禁覺(jué)得手中的禮物是多么的寒酸。
可是，當我把這寒酸的禮物獻上時(shí)，聽(tīng)到的是敬佩的掌聲，投來(lái)的是羨慕的眼光。
我啞然……這簡(jiǎn)直出乎我的意料……
幾天后，那同學(xué)告訴我《名人傳》給了他力量，他決定參加演講比賽，他決定要戰勝膽小怕生的弱點(diǎn)以實(shí)現當律師的夢(mèng)想。
那一刻，我覺(jué)得書(shū)有一股神奇的力量，也從那一刻開(kāi)始，我對書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的感覺(jué)。
我與書(shū)作文13
俗話(huà)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對書(shū)實(shí)在是情有獨鐘。記得三、四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《幼兒畫(huà)報》、《識字書(shū)》給我看。到了五、六歲，我就開(kāi)始搬著(zhù)《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà)，科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我看書(shū)時(shí)比較投入，遇到自己特別愛(ài)看的書(shū)，連媽媽叫我幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì )開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為稱(chēng)”書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在乎，因為書(shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了知識。書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。
我與書(shū)作文14
我和很多書(shū)做朋友，但是有一本書(shū)，我非常喜歡它，它的名字叫《數學(xué)故事》，這本書(shū)是數學(xué)老師經(jīng)常給我們推薦的好書(shū)，現在，讓我講講我和《數學(xué)故事》趣事吧。
我經(jīng)常把《數學(xué)故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫(xiě)作文的時(shí)候，不小心把墨水灑在數學(xué)故事書(shū)上，整頁(yè)內容都看不到啦，影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書(shū)一定要愛(ài)護書(shū)，不僅能增加閱讀次數，也可以長(cháng)時(shí)間保存。我十分后悔，如果時(shí)光倒流的話(huà)，我一定會(huì )小心的愛(ài)惜書(shū)，像保護我喜歡的芭比公主一樣，保護它，把它當做我的良師益友。
《數學(xué)故事》這本書(shū)和我成了朋友后。我經(jīng)常能在數學(xué)故事上，看到老師講過(guò)的數學(xué)故事和數學(xué)題，它增加了我的知識，幫助我提高數學(xué)成績(jì)，提高了我學(xué)習數學(xué)的興趣，是我的無(wú)聲老師。我一定要和《數學(xué)故事》做好朋友，讓《數學(xué)故事》書(shū)和我一起成長(cháng)。
我與書(shū)作文15
在我家里，陪我最久的玩伴就是書(shū)。
當我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就天天捧著(zhù)一本故事書(shū)講給我聽(tīng)，我就跟著(zhù)媽媽開(kāi)始讀故事了；當我讀幼兒園的時(shí)候，就可以自己看那些繪本故事啦！當我讀小學(xué)的時(shí)候，就看《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《長(cháng)襪子皮皮》等書(shū)啦！
書(shū)不但給我的生活增添了許多樂(lè )趣，還讓我增長(cháng)了許多知識。有一次，媽媽帶我去爬山，我隨手拿了本植物百科全書(shū)。到了山上，我看見(jiàn)一種植物，腦袋里馬上想到了答案，這就是杜鵑花呀！我翻開(kāi)書(shū)，一對比，呀！真是杜鵑花，原來(lái)它還叫映山紅！
書(shū)，讓我在家里就能了解世界。我家有一本介紹世界各地的書(shū)，我最喜歡長(cháng)江三峽這個(gè)地方了，“長(cháng)江三峽在重慶市奉節縣至湖北省宜昌市……”讀到這兒，我心想：“我長(cháng)大后一定要去那兒看看！”
書(shū)，它不僅僅是我的朋友，還是我的老師，是它在我這張白紙上增添了許多色彩，是它讓我大開(kāi)眼界……
謝謝書(shū)，我的伙伴，我愛(ài)你！
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