舊書(shū)的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的舊書(shū)的作文，希望對大家有所幫助。

舊書(shū)的作文1

　　終于畢業(yè)了，高三的痛苦難捱的日子終于如東流水一去不復返了。同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，相互取笑；一邊收拾東西，準備打道回府。自由的生活讓他們個(gè)個(gè)眉飛色舞，媽媽可口的飯菜早已讓他們垂涎三尺，家的溫暖已經(jīng)讓他們心生雙翼，他們手里忙著(zhù)，臉上美著(zhù)，心里甜著(zhù)。

　　他們把需要的東西整理好打包準備帶回，把不需要的東西要么扔了，要么賣(mài)了。賣(mài)掉的東西中最有分量的是什么？書(shū)，或大捆大捆的，或大袋大袋的。正是收購廢品的人豐收的時(shí)節，他用秤簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一約，給同學(xué)幾個(gè)錢(qián)就打發(fā)了。不一會(huì )兒，各種各樣的、五顏六色的書(shū)就堆成了一座山，“汗牛充棟”。我看著(zhù)看著(zhù)，那花花綠綠的書(shū)，成了如山的鈔票。

　　“書(shū)山有路錢(qián)為徑”啊，當初買(mǎi)它們的時(shí)候，可沒(méi)少花錢(qián)。如今被當作廢品處理掉，身價(jià)幾何，不用贅言。

　　同學(xué)們會(huì )覺(jué)得“冤”嗎？因人而異。

　　這些書(shū)失去的價(jià)值哪里去了？不外以下幾個(gè)去處：書(shū)主學(xué)去了，裝在腦子里；浪費掉了，湮沒(méi)在時(shí)間的塵埃里；做貢獻了，在書(shū)商的腰包里；納稅了。冤還是不冤，主要取決于學(xué)去的部分占多少，或者浪費掉的占多少。有的同學(xué)，焚膏繼晷，力學(xué)篤行，磨穿鐵硯，學(xué)有所成，那么，他學(xué)去部分豐厚，不冤；有的同學(xué)，三心二意，一曝十寒，偷閑躲靜，意懶心慵，學(xué)無(wú)所成，虛度光陰，那么，他浪費的部分就多，冤。

　　當然，書(shū)本的價(jià)值除了知識，還有其他很多方面，其中最重要的恐怕是智慧了。一個(gè)人從書(shū)本上不僅要學(xué)知識，更要學(xué)智慧。如果，同學(xué)們能通過(guò)書(shū)本而“神明自得，圣心備焉”，那又何冤之有呢？

　　舊書(shū)隨著(zhù)某一段歲月去了，唯有留下一些東西，我們才會(huì )覺(jué)得值。透過(guò)舊書(shū)，我們能窺探到一段怎樣的人生呢？又能預知到什么樣的人生呢？用心對待書(shū)本，對待時(shí)光，才可能得到滿(mǎn)意的答卷。

舊書(shū)的作文2

　　我家有兩個(gè)大書(shū)柜，其中一個(gè)里面放著(zhù)的全是爸爸的舊書(shū)。

　　爸爸愛(ài)看書(shū)，這些淑都是爸爸當兵的時(shí)候在部隊買(mǎi)的，大部分都是關(guān)于毛主席的，還有一些文學(xué)作品，或者是書(shū)法字典，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就在紙上練練字。各種各樣的書(shū)內容豐富，到現在還保存著(zhù)，比我年齡還大呢。

　　爸爸的舊書(shū)很珍貴，現在在市場(chǎng)上都是買(mǎi)不到的，藍色或是白色的封面，字都是繁體，摸上去，粗糙的紙質(zhì)，給人一種滄桑的感覺(jué)，好想他已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數年風(fēng)雨的洗禮，翻開(kāi)它，發(fā)黃的紙面上字跡依然清晰，好像它已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數年的風(fēng)吹日曬，它的內容更是價(jià)值連城，《中學(xué)生百科知識日讀》、《史學(xué)知識千題》、《毛澤東語(yǔ)錄》、《鄧小平》等等，這些有價(jià)值的史學(xué)類(lèi)書(shū)籍豐富著(zhù)爸爸的部隊生活。

　　現在，這些書(shū)靜靜的躺在書(shū)柜里，爸爸經(jīng)常會(huì )拿出這些書(shū)來(lái)看，雖然這些書(shū)已經(jīng)看過(guò)好幾遍了。今年過(guò)年之前，媽媽打趣道：“把這些書(shū)賣(mài)了吧，多占地方��！”爸爸不干了，“這么好的書(shū)怎么能賣(mài)了呢？我還要看呢，現在，這些書(shū)，你想買(mǎi)都沒(méi)地方買(mǎi)，都留著(zhù)啊�！眿寢屩缓貌磺樵傅牧糁�(zhù)。

　　爸爸的這些書(shū)看起來(lái)舊，可一點(diǎn)也不破，每一本都整整齊齊，沒(méi)有折了一個(gè)角，沒(méi)有缺頁(yè)，漏頁(yè)，只有歲月和爸爸翻過(guò)的痕跡。

　　我家書(shū)柜里的舊書(shū)，記錄著(zhù)爸爸年輕時(shí)的歲月，也記錄著(zhù)爸爸熱愛(ài)學(xué)習的精神，舊書(shū)不舊，只有滄桑，舊書(shū)不破，只有墨香。爸爸愛(ài)看書(shū)，就是這些書(shū)讓爸爸成為了一個(gè)成功的領(lǐng)導者。

　　感謝這些書(shū)，陪著(zhù)爸爸走過(guò)了這么多歲月，感謝這些書(shū)，讓爸爸，也讓我們有了更富的生活。

舊書(shū)的作文3

　　時(shí)間像白開(kāi)水滑過(guò)喉嚨，味蕾沒(méi)有察覺(jué)，但它真實(shí)地存在過(guò)。歲月帶走了許多，沒(méi)想到舊書(shū)卻為我沉淀了一段段美好的回憶�！�—題記

　　某天整理書(shū)箱，偶然翻到一本舊書(shū)，擦去表面的灰塵，打開(kāi)，撲鼻而來(lái)的陳舊氣味，無(wú)意間散落了一地的回憶……

　　匆忙的腳步和緊張的生活節奏使我忘卻了我還有往書(shū)中夾東西的習慣。

　　翻到扉頁(yè)，是一朵干花。它早已失去了原有的鮮潤艷麗，變得干枯而頹敗，花瓣萎縮干皺，暗紅中帶著(zhù)黃。我已記不得是何時(shí)將它摘下的，一定是那個(gè)在田野上瘋玩的野丫頭似的我，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不要破壞花草”，在草地上滾打奔跑后小憩時(shí)發(fā)現了它。假使它沒(méi)有高傲地揚著(zhù)它的頭，一個(gè)勁兒地在百花中想要突顯自己的美麗，那想必我也不會(huì )將它欣喜地摘下，它未曾想過(guò)，它的目標達成的時(shí)刻也是它生命的終結。假如謙虛，該多好啊……

　　再向后翻翻，一個(gè)枯黃的身影映入眼簾——是一棵四葉草。還記得第一次聽(tīng)說(shuō)四葉草象征著(zhù)幸運后臉上驚訝又驚喜的表情。后來(lái)，時(shí)常偷偷拉著(zhù)好友來(lái)到教學(xué)樓后面的花壇，趁著(zhù)午睡時(shí)間，人很稀少，一頭栽進(jìn)四葉草的海洋，尋找那份幸運。雖然被老師抓到后受到懲罰，但仍未打消這個(gè)念頭。后來(lái)……如愿以?xún)�。盡管找到四葉草并未給我今后的生活帶來(lái)改變，但我知道在找尋的過(guò)程中自己是快樂(lè )的。

　　還有很多美好的回憶，那片茉莉花瓣依然潔白無(wú)瑕，那片樹(shù)葉的紋絡(luò )依然清晰可辨，那張小紙片上的文字充滿(mǎn)幼稚卻也充滿(mǎn)純真……

　　一本舊書(shū)，找回了我散落在角落的回憶，牽動(dòng)了我的情思。我想，我一直未舍得將它送到廢品收購站，是因為有些回憶忘不了，也不能忘。

舊書(shū)的作文4

　　人生不就是本舊書(shū)嗎？人的生命隨你而生，伴你走過(guò)無(wú)數的歲月，早已破舊不堪？但是它卻記載著(zhù)你人生中最為寶貴的經(jīng)驗，如書(shū)籍般深深銘刻于自己的心靈中，這正是一本活生生的舊書(shū)。對于這本年代久遠，無(wú)比豐富的人生舊書(shū)，你又是如何感悟的呢？

　　人生的舊書(shū)熱愛(ài)必是無(wú)疑，如果連熱愛(ài)都談不上，又怎能珍惜愛(ài)護人生舊書(shū)呢？所謂舊書(shū)，必定經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的積淀，早已開(kāi)始泛黃起皺。人們漸漸開(kāi)始對人的生命習慣，而一切習慣了的東西都容易被人遺忘，于是我們開(kāi)始包裝舊書(shū)，用華麗的外套來(lái)掩蓋它的傷痕，讓它不受外來(lái)的侵害，讓自己的生命健康得到保障。

　　表面的東西掩飾得再好，沒(méi)有強大地精神支撐，最多不過(guò)是“金玉其外敗絮其中”，于生命，最重要的是回憶。

　　人生的舊書(shū)早已翻透了，人們總認為自己還完全理解生命的真諦，可事實(shí)上，蘊藏在書(shū)籍中無(wú)限的力量并未被挖掘。人們在探求事物的過(guò)程中總會(huì )受到外在事物的影響，往往過(guò)早地定型了，把偶然形成的一條空隙當成了自己的生命之路。許多潛在的.知識能力等棄之不顧，現在就該學(xué)會(huì )回憶，在回憶的過(guò)程中，我們要嘗試著(zhù)不同的思考方式。如名偵探柯南，回憶著(zhù)案件發(fā)生的每一個(gè)細節，當破碎集全之時(shí)，真相便會(huì )浮出水面。莊子也曾說(shuō)過(guò)“君子日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！庇纱丝梢钥闯�，回憶的重要價(jià)值。

　　對于生命舊書(shū)的過(guò)去我們可以回憶，可未來(lái)呢？就續寫(xiě)唄。

　　人們總是“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮�！笨傁Ｍ�“挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終�！笨墒撬麄儏s不能像蘇軾那樣“一蓑煙雨任憑生”看庭前花開(kāi)花落，將自己的悲傷與憂(yōu)愁“還酹江月”，“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的千古佳作。畢竟“君子生非異也，善假于物”也，這樣，人生的未來(lái)也就續寫(xiě)完成了。

　　生命這本舊書(shū)竟還有如此豐富的知識，還等什么，趕快拿起舊書(shū)認真翻閱并努力續寫(xiě)好吧。

舊書(shū)的作文5

　　新年的腳步悄悄臨近，新年的鐘聲震震響起。

　　為了迎接新年，家里人忙里忙外的忙個(gè)人不停。而我卻閑情逸致的收拾著(zhù)自己的溫馨小屋。不經(jīng)意間手碰觸到了一本皮已泛黃的書(shū)。這是一本不知被我遺忘了多久的書(shū)。

　　這本書(shū)誰(shuí)也不知道，除了我誰(shuí)都不曾發(fā)現過(guò)�？磥�(lái)我保藏的太隱秘了，隱秘的連我都忘記了它的存在。我不愿讓他人知道我擁有這本書(shū)，不是因為他的舊，而是因為我的心。有這樣一句話(huà)：在你忙亂之時(shí)，可否讓心靜下來(lái)，分一些時(shí)間去想一想，去做一做無(wú)用之事，讓生活鮮活起來(lái)……

　　這本書(shū)固然破舊，但她的內容卻深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一輩子，最終卻累死了，無(wú)法頤養天年。還有些人庸俗懶散，最終家業(yè)敗光，貧困一生……在我看來(lái)這些人都愚蠢之極，真正的人生并非執著(zhù)于某一事物，而是將多種事物相結合，在忙碌中有懶散，在閑適中緊張……

　　真正的人生是自我存在的人生，不會(huì )因嘈雜，忙碌，懶散而失去自我，更不會(huì )成為金錢(qián)、名利的“囚徒”，而是自我掌握命運。書(shū)固然會(huì )舊，人終會(huì )老，生命亦會(huì )逝去，若再來(lái)一輪回，我不會(huì )將前18年的青春白白逝去。當然，“白白逝去”有些過(guò)，但遺憾終是有的，唯恨自己領(lǐng)悟的太晚，“吾以往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！碧諟Y明的領(lǐng)悟深刻之極��！

　　心靜，留更多的時(shí)間與內心對話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)內心的獨白。我們應與忙碌告別，看一些書(shū)，適合領(lǐng)悟人生哲理的書(shū)籍，不要將時(shí)光浪費，遺憾終身。書(shū)不怕舊，內容深刻便是難得的財富。

　　舊書(shū)，舊得發(fā)黃，卻豐富人生。

舊書(shū)的作文6

　　掀開(kāi)厚厚的包書(shū)紙，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)，我的心中不禁泛起驚濤駭浪。這本舊書(shū)我一直珍藏著(zhù)，它不僅是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，還是一位一直陪伴我的良師益友。

　　熱愛(ài)中藥外公總是在昏暗的燈光下戴著(zhù)厚厚的老花眼鏡，捧著(zhù)一本不知從哪個(gè)路邊書(shū)攤上買(mǎi)來(lái)的厚如磚頭、大如書(shū)桌的中藥舊書(shū)在津津有味地讀時(shí)，我也跟著(zhù)外公陷入沉思。當然，我想的是：不如我長(cháng)大后當一名醫生來(lái)教外公吧！當外公知道我的想法后，他那滿(mǎn)是皺紋的臉露出一絲和藹的笑意，那笑容仿佛是水中蕩漾開(kāi)的一層層漣漪，蕩進(jìn)我小小的心窩，難以忘懷。似乎是從那時(shí)起，外公開(kāi)始寫(xiě)自己的中藥書(shū)。

　　無(wú)論是風(fēng)吹還是雨撒，他每天都堅持在空閑時(shí)間內寫(xiě)書(shū)。每當我看到他那弓起的背和那個(gè)和他一起作戰埋頭苦干的影子時(shí)，心中對他的敬佩油然而生。

　　可能是他太投入寫(xiě)作了吧，那天我放學(xué)回到家準備大吃一頓治治我饑腸轆轆的肚子時(shí)，外公竟依然奮筆疾書(shū)，把做飯的事拋到腦后。我即時(shí)火冒三丈，怒火燒灼了我的理智。我憤怒地將外公寫(xiě)的厚厚書(shū)連同那本舊書(shū)一起扔進(jìn)垃圾桶里。外公望著(zhù)舊書(shū)和新書(shū)，一聲不吭。

　　事后，我后悔地將書(shū)從垃圾桶里拾起，偷偷藏進(jìn)書(shū)柜。外公再也不寫(xiě)中藥書(shū)了，但他對中藥的熱愛(ài)依然不變。新書(shū)也漸漸變成了舊書(shū)。

　　當我在整理書(shū)柜時(shí)又重新喚回我對這舊書(shū)的想念。這不只是本不完整的舊書(shū)，更是外公對中藥的熱愛(ài)與對我的溺愛(ài)。舊書(shū)上外公蒼勁的字跡，像是一只只螞蟻爬進(jìn)我的心，讓我感到心癢癢而又不能撓。這本舊書(shū)不僅藏在了我的書(shū)柜中，更是藏進(jìn)了我的心底里。

舊書(shū)的作文7

　　今天，我們拿著(zhù)舊書(shū)去“童星作文樂(lè )園”的教室里舉行舊書(shū)交易會(huì )。

　　一到教室，老師便給我們介紹了買(mǎi)賣(mài)書(shū)的有關(guān)知識。

　　我們自由組合，一會(huì )兒功夫便有五個(gè)書(shū)社誕生了。我們的書(shū)屋叫“千紙鶴書(shū)屋”。丁文倩當經(jīng)理，我是售書(shū)的推銷(xiāo)員。閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫(xiě)散文的。咦，怎么會(huì )有抄寫(xiě)散文的？這和交易會(huì )有關(guān)嗎？哦，原來(lái)只要在這里買(mǎi)書(shū)就會(huì )得到一份贈品，那就是一篇散文。

　　舊書(shū)交易會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了，各書(shū)社的經(jīng)理拿著(zhù)用彩帶連接的大紅花準備剪彩�？此麄兊臉幼舆�真有點(diǎn)經(jīng)理的派頭，隨著(zhù)劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書(shū)交易會(huì )正式開(kāi)幕�！眻�(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　第一個(gè)顧客來(lái)到了，想買(mǎi)一本《阿衰。11》，他問(wèn)：“阿衰多少錢(qián)一本？”因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以我有些激動(dòng)：“阿衰10元一本�！彼�癟了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說(shuō)：“八元要不要？這書(shū)很新的�！笨伤�還是離開(kāi)了。不一會(huì )兒他就從別處買(mǎi)到了一本一模一樣的書(shū)高興地走了。我一打聽(tīng)，原來(lái)別人賣(mài)《阿衰》只要一元一本，唯獨我們賣(mài)8元，難怪我們這里賣(mài)了這么久也賣(mài)不出一本。哎，這么好的書(shū)只買(mǎi)到這個(gè)價(jià)錢(qián)，真的的舊書(shū)啊，這生意可真不好做��！沒(méi)辦法，這回我們只好大減價(jià)了，我們高聲吆喝起來(lái)：“《阿衰》賣(mài)一元一本，《櫻桃小丸子》賣(mài)5角，《老夫子》3元一本�！�

　　這個(gè)辦法果然有效。后來(lái)生意不知不覺(jué)漸漸紅火起來(lái)，書(shū)賣(mài)完了，交易會(huì )也結束了，算了算帳，一共賣(mài)了60元錢(qián)的書(shū)，大家平分后我還用2元到別處買(mǎi)了一本自己喜歡的作文書(shū)。

　　今天我們不但學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì )了怎樣做生意。

舊書(shū)的作文8

　　新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結果家里堆滿(mǎn)了新新舊舊，大大小小的書(shū)。

　　媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著(zhù)。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著(zhù)筆，一筆一劃認真地寫(xiě)著(zhù)�！皩氊愓姘�，寫(xiě)的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因為我小時(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開(kāi)小學(xué)的數學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì )做嗎？”我迷茫的看著(zhù)老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著(zhù)急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。

　　只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿(mǎn)意足了�！�

　　舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(cháng)中的憂(yōu)傷與歡樂(lè )，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

舊書(shū)的作文9

　　今天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，說(shuō)是那個(gè)舊書(shū)包已經(jīng)破得不成樣子了。雖然新書(shū)包看上去格外的漂亮，但我卻沒(méi)有因此而高興起來(lái)，因為我只喜歡的我的舊書(shū)包。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽都沒(méi)有在家，姐姐又去了離家較遠的鎮上上學(xué)了，只有我一個(gè)人在家。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，大雨就嘩啦啦地下起來(lái)了。我趕緊把門(mén)窗關(guān)好，躲進(jìn)被子里，隨后又是雷聲又是閃電的，真讓人感到害怕，我就一直躲在被子里不敢出來(lái)，可是里面好難受啊，連呼吸都感覺(jué)困難。我就迅速地伸出頭來(lái)吸一大口氣，又迅速地縮回被子里。

　　可在這時(shí)候我卻聽(tīng)到窗戶(hù)咯吱咯吱的響，我更加害怕了。這時(shí)我不爭氣的腦子又想起白天看的恐怖片，上帝��！救救我吧，這是怎么回事啊，滿(mǎn)腦子都是那些恐怖的畫(huà)面。就在我快要哭起來(lái)的時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“當你遇到困難時(shí)，就打開(kāi)爺爺送給你的書(shū)包，也許它會(huì )給你幫助�！蔽移疵�的想書(shū)包放在哪里了，找了好幾個(gè)地方才找到，原來(lái)它在小時(shí)候經(jīng)常和爺爺玩游戲的地方。我小心翼翼地把它打開(kāi)，只見(jiàn)里面有一張精致的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，不管你遇到什么困難，都不要害怕，一定要堅強，人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大�！�

　　我更加想念我的爺爺了，可我再也見(jiàn)不到他了，這是他留給我的唯一的念想，就是這個(gè)念想使我不斷地成長(cháng)。

　　第二天醒來(lái)，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。才發(fā)現昨晚我居然抱著(zhù)我的舊書(shū)包睡到了天亮。

舊書(shū)的作文10

　　總愛(ài)在書(shū)架前停留，翻翻那本爺爺留下的舊書(shū)。

　　書(shū)架上有很多書(shū)，包裝精美的合集，配圖彩繪的名著(zhù)，許多名家大作陳列其上，讓這本邊角發(fā)黃的舊書(shū)顯得很不起眼�？晌易�?lèi)?ài)取來(lái)翻閱的總是這本灰色封面的舊書(shū)。

　　這是一本封面模糊不清的舊書(shū)。其上幾個(gè)剛勁有力的大字，這是當年爺爺用藍墨水寫(xiě)上去的。翻開(kāi)這字里行間塵封的記憶，處處可見(jiàn)爺爺用鋼筆留下的注解�！翱蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”這是我聽(tīng)爺爺念叨最多的一句，也是書(shū)中注解最多的一頁(yè)。想來(lái)，爺爺對一句感觸尤為強烈吧。(原創(chuàng )投稿 )

　　爺爺曾是個(gè)支青，作為那個(gè)年代的知識分子，戴著(zhù)厚厚的一圈又一圈的眼鏡，瘦瘦高高的，面色蠟黃，年輕時(shí)皺紋已然爬上額頭。那個(gè)年代，知識不是力量而是危險。從城市到鄉村，從鄉鎮到山上，爺爺一次又一次的被調離家鄉，他在山上度過(guò)了他的半輩子，臨終也還是無(wú)法歸鄉看一眼春風(fēng)花草香。于是，“無(wú)定河”般的歸宿，讓“春閨”般的故鄉始終留在他的夢(mèng)里，無(wú)法觸碰。我看得見(jiàn)他的淚水，卻無(wú)法撫摸他的臉頰，因為，爺爺已然離去。

　　這本書(shū)，爺爺從未離手，“去也終須去，往又如何往，若得山花插滿(mǎn)頭，莫問(wèn)奴歸處�！边@一句出自一個(gè)宋代名憐之手，不是什么大詩(shī)人的作品，卻能流芳百世，畢竟這其中所蘊含著(zhù)的苦情離愁與甘于獻身的精神讓人不禁落淚。爺爺便是這樣一個(gè)人，一輩子敬業(yè)愛(ài)崗，從不抱怨，樂(lè )于助人，善意待人，甘于默默奉獻，最后，倒在了崗位上………

　　書(shū)中有著(zhù)無(wú)盡的詩(shī)歌被人傳唱，書(shū)中有著(zhù)無(wú)盡的故事不為人知，合上書(shū)，讓記憶就此封存，待日后回望。

　　舊書(shū)仍置于書(shū)架，爺爺仍留在我心中。

舊書(shū)的作文11

　　因為每年都在買(mǎi)新書(shū)，所以家中的舊書(shū)真是越堆越多。

　　于是媽媽讓我把那些舊書(shū)整理好：小學(xué)用過(guò)的課本、練習冊都可以賣(mài)掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實(shí)用、更重要”的書(shū)騰出些空間，家里也可以寬敞些。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。除開(kāi)我的不算，爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊》;媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術(shù)》等，全是老掉牙的書(shū)，只怕收破爛的也閑過(guò)時(shí)了。

　　我把那大書(shū)、小書(shū)從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著(zhù)。

　　這是一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》，爸爸給我買(mǎi)的。那時(shí)，我對畫(huà)畫(huà)、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學(xué)習，恰好在書(shū)店看到這本書(shū)，便買(mǎi)了下來(lái)。媽媽嫌價(jià)格昂貴。爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子就說(shuō)：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢(qián)也值!”這本書(shū)不能賣(mài)，父親的愛(ài)與希望怎能隨便拋棄呢?

　　這本《最新童裝》，是我小時(shí)侯媽媽常翻的書(shū)。曾有多少次，媽媽照著(zhù)書(shū)上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時(shí)，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽?zhuān)骸霸俳o我做一件吧。這個(gè)最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長(cháng)大了，真要感謝媽媽?zhuān)�感謝這本書(shū)。再不久的將來(lái)，我要買(mǎi)一本《21世紀中老年時(shí)裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書(shū)啊?哦，原來(lái)是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學(xué)夢(mèng)”時(shí)，總是滿(mǎn)臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經(jīng)又好工作了，又什么好惋惜的?”現在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時(shí)的追求?那時(shí)的他沒(méi)有和我現在一樣幸福地讀書(shū)的機會(huì )啊!

　　舊書(shū)，不是破爛，而是故事家。一本舊書(shū)就是一個(gè)故事……

舊書(shū)的作文12

　　從小到大，從剛剛入學(xué)到現在，從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，無(wú)數的書(shū)籍伴我走過(guò)這來(lái)去匆匆的春夏秋冬，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了如今明事知禮的青年。那一本本在我手中翻過(guò)的書(shū)記載著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著(zhù)我年華的失去。每一本書(shū)中都有一個(gè)不為人知的小故事，有的已隨我的漸漸長(cháng)大而被歲月的塵埃隱沒(méi)，但是有一本書(shū)，一個(gè)故事，卻深刻在我的腦海中。

　　那是一本伴隨了我多年的舊書(shū)。歲月在它的封面上留下了一條條折痕，書(shū)角微微卷起，里面的紙張由于經(jīng)常被灑落在書(shū)桌上的陽(yáng)光照射，而微微泛黃，曾經(jīng)鮮亮的顏色也變得稍有暗淡，但卻并不影響它在我心中的價(jià)值。

　　這是一本寓言書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)上有外公幫我寫(xiě)的名字，一筆一劃，蒼勁有力，包含著(zhù)的是，滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，周?chē)鷿M(mǎn)滿(mǎn)的都是我仿寫(xiě)的字跡，從稚嫩到有了自己的風(fēng)格，就像我長(cháng)大的足跡。

　　在我最初的記憶中，這本書(shū)便已陪伴在我身邊。剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，外公便經(jīng)常捧著(zhù)那本書(shū)，在閑暇時(shí)給我講一兩個(gè)小故事，那時(shí)的我還不知道其中到底有什么道理，只知道外公讀書(shū)的聲音，軟軟的，很好聽(tīng)。后來(lái)，那本書(shū)又成為我寫(xiě)字的啟蒙書(shū)，一筆一劃的在空白的地方寫(xiě)上自己剛剛學(xué)會(huì )的字，偷偷抬眼看外公，就會(huì )看到他眼里溢滿(mǎn)的贊許。再后來(lái)，差不多認會(huì )了那本書(shū)上的字，便時(shí)常在院子里一本正經(jīng)的給小伙伴們講那書(shū)中的故事，看著(zhù)他們崇拜的眼神和陰涼處沖我微笑的外公，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是欣喜。

　　輕輕摩挲著(zhù)這書(shū)的書(shū)脊，腦海里還能清晰地憶起外公的音容笑貌，而外公卻已離開(kāi)我五年了。每當看到這本書(shū)，便仿佛看到了他在沖我微笑，如同幼時(shí)那般慈祥、溫暖。

　　這本舊書(shū)，伴我走過(guò)了十幾年的歲月，也將伴隨我走向未來(lái)的人生。外公，看到這本舊書(shū)，就仿佛看到了你，你可知：我是如此的想念你。

舊書(shū)的作文13

　　大衛先生是一只奇怪的松鼠。他非常喜歡收藏各種書(shū)籍，不僅經(jīng)常買(mǎi)很多新書(shū)，還喜歡撿別人不要的舊書(shū)。因此，小動(dòng)物們都叫他“舊書(shū)先生”。

　　這天，大衛先生在森林里開(kāi)了一家小店。小店裝修得很漂亮，門(mén)口的招牌上寫(xiě)著(zhù)“知識小店”四個(gè)大字，下面一塊小木板上寫(xiě)著(zhù)： “一本舊書(shū)換一個(gè)知識！”大衛先生在門(mén)口收到書(shū)籍后，就根據顧客的需要提供一份打印好的資料�？�，猴子杰森先生來(lái)到小店門(mén)口，給了大衛先生一本很舊的《水滸傳》，說(shuō)： “我種了一棵桃樹(shù)，想請教怎樣才能讓它結出又大又甜的桃子�！� “好的！”大衛先生邊說(shuō)邊跑進(jìn)店內，拿了一份“種養桃樹(shù)知識”的資料給杰森先生。杰森先生高興極了，拿著(zhù)資料向家跑去。

　　小店的生意很紅火，引來(lái)了狐貍歪歪先生的嫉妒。一天夜里，歪歪先生經(jīng)過(guò)小店，見(jiàn)里面還亮著(zhù)燈，財迷心竅的他想：哈哈！讓我去看看里面是不是有臺“資料整理機”，如果有就把它偷出來(lái)，那可就賺大錢(qián)了！可是，當歪歪先生進(jìn)到小店里一看，他一下子驚呆了！哪有什么“資料整理機”，只有坐在電腦前認真工作的大衛先生！大衛先生正認真地翻閱一本本舊書(shū)，把書(shū)中的知識輸進(jìn)電腦，再打印成一份份資料。歪歪先生見(jiàn)了，紅著(zhù)臉溜回了家，連夜趕了一篇稿子《“舊書(shū)先生”的秘密》，投到了報社。

　　第二天，大衛先生成了森林里的大紅人。原來(lái)，《森林早報》刊登了歪歪先生的文章，報道了大衛先生的小店，解開(kāi)了“舊書(shū)先生”之謎。大衛先生的秘密一被解開(kāi)，大家都非常感動(dòng)，爭著(zhù)到“知識小店”去幫大衛先生的忙。最后，小白兔桑吉小姐等八位小動(dòng)物成為光榮的“小店助手”，而“舊書(shū)先生”的綽號也不再是被大家取笑的對象，而是變成了大衛先生的特殊榮譽(yù)！

　　小朋友，大衛先生的小店有趣嗎？

舊書(shū)的作文14

　　上個(gè)星期天，鄉下奶奶的房子終于修好啦：屋外的瓷磚晶瑩透亮，鋁合金門(mén)窗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)去，雪白雪白的墻壁，清爽大方的裝修，讓人心情舒暢。我們大家忙著(zhù)從舊木房里搬電器、家具。

　　正當我在搬椅子時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)舊麻布袋，上面布滿(mǎn)了灰塵。我轉頭問(wèn)爺爺:“這里面裝得是什么呀?鼓鼓囊囊的。奶奶不是說(shuō)要把沒(méi)用的東西丟掉嗎?”爺爺看了一眼，神秘地說(shuō)：“這可是咱家的“寶貝呀!”“咦?寶貝?”我急忙解開(kāi)繩結，打開(kāi)一看：“啊?不就是一些舊書(shū)嗎?賣(mài)廢品也不值幾個(gè)錢(qián)�！睜敔敵槌鲆恢�煙，點(diǎn)燃，含在嘴里：“說(shuō)起這些書(shū)它們可有30多年的歷史了，它們全都是你爸爸從小學(xué)到大學(xué)的課本，爺爺一直珍藏著(zhù)，”在煙霧中，我仿佛聽(tīng)著(zhù)一個(gè)久遠的故事，“爺爺小時(shí)候家里很窮，只讀完小學(xué)四年級就再沒(méi)讀書(shū)了，你爸爸出生后，家里條件也不好，就住在原來(lái)的舊木房，但他很愛(ài)讀書(shū)，也很勤奮。夏天的晚上，天氣悶熱，酷暑難耐。你爸爸就打了盆熱水，雙腳泡進(jìn)去，提神。熱得受不了時(shí)，就用冷水洗澡，接著(zhù)學(xué)習。你爸爸那時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)基礎，發(fā)單也不標準，他就天天早晨讀，并且多抄寫(xiě)課文，最后不僅能背了，還能把課文整篇地默下來(lái)�！薄鞍职譃槭裁催@么愛(ài)讀書(shū)呢?”我好奇地問(wèn)�！澳菚r(shí)候考上大學(xué)可不容易，百里挑一呀!你爸爸為了讓我和你奶奶過(guò)上好日子，那可是吃奶的勁兒都使上了!”爺爺感嘆地說(shuō)。

　　我默默地走過(guò)去，翻看著(zhù)爸爸的書(shū)，雖然頁(yè)面發(fā)黃了，有的字跡也不太清楚了，但仍然整整齊齊。

　　屋外的陽(yáng)光照在這些舊書(shū)上，顯得那么厚重，那么圣潔，這些書(shū)已經(jīng)印在了我的腦海中，將成為我學(xué)習的動(dòng)力。

舊書(shū)的作文15

　　我的生物鐘被徹底攪亂了。

　　我成了夜貓子，深夜12點(diǎn)的時(shí)候精神十足，早上一起來(lái)卻是哈欠連天。

　　這一切，都是因為前不久從外婆家帶來(lái)的那些舊書(shū)——母親的書(shū)。

　　翻看母親的書(shū)就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著(zhù)一段不為我所知的歷史。走至陽(yáng)臺，那些線(xiàn)裝的舊書(shū)不知何時(shí)又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引著(zhù)我去揭開(kāi)，去駐足。

　　坐在小板凳上，我逐一看著(zhù)書(shū)脊，“中華書(shū)局”“商務(wù)印書(shū)館”等等這些標記令人肅然起敬。隨手抽出一本書(shū)，卻是一本《三國演義》。我感到有些好笑，四大名著(zhù)對我來(lái)說(shuō)只能算是給小孩子看的普及讀物。不過(guò)，這古舊的東西還是讓我感到著(zhù)迷。翻開(kāi)一看，眼前盡是泛黃的書(shū)頁(yè)，豈止是泛黃，已經(jīng)完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來(lái)，仿佛還殘留著(zhù)那個(gè)年代的氣息，對我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？

　　我小心翼翼地翻著(zhù)。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字體。工整的批注，空白處的長(cháng)篇大論。我從未見(jiàn)過(guò)如此認真地讀過(guò)的書(shū)。我被一種難以形容的東西感動(dòng)了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我仿佛透過(guò)這本書(shū)，看到了幾十年前母親的漫漫求學(xué)路：背著(zhù)布挎包在山間奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。

　　這些書(shū)是過(guò)去年代的老物件了，殘留著(zhù)過(guò)去的痕跡，蘊含著(zhù)多少故事，帶著(zhù)過(guò)去年代的氣息撲鼻而來(lái)，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經(jīng)久不去。

　　轉頭看鐘，12點(diǎn)了。外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映著(zhù)我的身影。我躺在床上想著(zhù)，沒(méi)準，幾十多年前的一個(gè)夜晚，也有一個(gè)人躺在床上全無(wú)睡意，不是像我這樣的閑情雅致，而是不止的嘆息。

【舊書(shū)的作文15篇】相關(guān)文章：

舊書(shū)_650字02-22

舊書(shū)高一作文2篇12-22

湖北中考零分作文賞析：舊書(shū)05-06

湖北卷高考作文題目及范文：舊書(shū)12-07

霜的作文_霜的作文08-10

冬天的抒情作文,冬天的作文01-25

寫(xiě)蒲公英的作文,描寫(xiě)植物的作文,關(guān)于植物的作文01-24

家鄉的燒餅作文-我的家鄉作文03-28

難忘的同桌的作文_學(xué)生作文大全04-02

樹(shù)的煩惱作文-關(guān)于煩惱的作文03-28