書(shū)——我的良師作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的書(shū)——我的良師作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)——我的良師作文1
清晨，站在陽(yáng)臺上，伴著(zhù)清風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，手里捧著(zhù)一本我心愛(ài)的書(shū)，我就可以盡情地遨游在知識的海洋里。
書(shū)，我們的“良師”，它一直伴隨著(zhù)我們，我們在學(xué)海拾貝，從書(shū)中尋寶，精神世界也因此不斷豐富，書(shū)也給了我們一個(gè)金色的童年。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的的階梯�！边@句話(huà)沒(méi)有錯，古人蘇軾的詩(shī)中也提到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)籍的卻是亙古不變的人類(lèi)涉取精神食糧的主要工具，書(shū)籍就是我們的良師，是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，更是全世界的營(yíng)養品�！皶�(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)永遠的精神食糧．”書(shū)帶我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的廣闊的天地，走進(jìn)了一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識的海洋！書(shū)帶我們去領(lǐng)略大地的美景，讓我們見(jiàn)識到遼闊的家園，還有那美麗的錦繡山川。書(shū)教會(huì )了我們愛(ài)恨情仇，讓我們學(xué)會(huì )黑白分明，也讓我們懂得了關(guān)愛(ài)、寬容、理解、尊敬和感恩。書(shū)教會(huì )了我們無(wú)數知識，讓我們學(xué)會(huì )前人的經(jīng)驗和技術(shù)，擁有生存的能力。書(shū)給了我們生活的勇氣和戰勝困難的信心�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神令我敬佩。書(shū)教給我們要勇敢堅強地面對挫折。莎士比亞有一句名言：“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了”。書(shū)教會(huì )了我要有遠大的理想�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀”。書(shū)是我們永遠的良師，它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十三個(gè)人生的小站，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一個(gè)重要部分。
書(shū)——我的良師作文2
書(shū)是我成長(cháng)進(jìn)步的階梯，是我學(xué)習和生活上的良師益友。
從小到大，我對書(shū)情有獨鐘。記得小時(shí)候，不認識幾個(gè)字，只能看些圖畫(huà)書(shū)，可依然會(huì )開(kāi)心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著(zhù)迷，伴我入睡。當得知這些故事都是從書(shū)中得來(lái)時(shí)，我開(kāi)始對書(shū)的世界充滿(mǎn)好奇。后來(lái)，我讀的書(shū)多了，漸漸地變成了一個(gè)“小書(shū)迷”。我的小書(shū)架上塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，家里到處都是我讀書(shū)的身影。有一次，我利用上廁所的機會(huì )，坐在馬桶上忘乎所以地看起書(shū)來(lái)，害得下班回家的媽媽一陣好找。后來(lái)，還是聽(tīng)了廁所里的笑聲才找到我的�？赐炅思依锏臅�(shū)，我有時(shí)會(huì )獨自前往漢唐書(shū)城去看書(shū)，有時(shí)會(huì )纏著(zhù)媽媽從圖書(shū)館借書(shū)給我看，有時(shí)會(huì )與同學(xué)相互借閱，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )……
在我讀過(guò)的課外書(shū)中，有兩本書(shū)讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書(shū)中主人公阿廖沙面對苦難的生活環(huán)境，依然樂(lè )觀(guān)向上，保持勇氣和信心。這個(gè)故事教會(huì )我如何面對困難，做個(gè)堅強自信和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。另一本書(shū)是海倫的《假如給我三天光明》，讀來(lái)讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲，居然能讀能拼能寫(xiě)能說(shuō)，并且還能熟練運用五國語(yǔ)言，作品更是影響了整個(gè)世界。這本書(shū)啟迪人們應該珍惜生命，珍惜每一天。
當然，讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下，我通過(guò)系統地學(xué)習教材，積累了知識，拓展了視野，懂得了許多做人的道理。
所以說(shuō)，書(shū)是我的良師益友。我會(huì )珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
書(shū)——我的良師作文3
我酷愛(ài)讀書(shū)，古今中外各類(lèi)書(shū)籍我都讀。我深深體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。書(shū)籍不愧為我的良師益友。 書(shū)會(huì )把我帶到遙遠的古代，也會(huì )把我帶到美好的未來(lái)。使我們看到祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀的宇宙飛船和月球基地。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)來(lái)到天上，在太空中遨游，在其它星球上散步；也會(huì )隨著(zhù)它來(lái)到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我帶到海底，了解海洋中的各種生物，書(shū)還能把我帶回陸地，看到陸地上的各種飛禽走獸，看到遙遠的北極風(fēng)光，看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀(guān)。 從書(shū)中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡：中國的長(cháng)城、埃及的金字塔、日本的富士山、法國的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。 書(shū)籍還帶我到祖國各地做了免費的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，水平如鏡的杭州西湖，氣魄宏偉的山東泰山，看到了長(cháng)江、黃河的發(fā)源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長(cháng)白山。 閱讀書(shū)籍豐富了我的生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，它是我的良師益友。大家也來(lái)試試，你也會(huì )受益無(wú)窮的。
書(shū)——我的良師作文4
書(shū)是一位老師，一位不說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)是一位朋友，一位讓你受益終生的朋友。
記得有一次，剛做完作業(yè)，我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書(shū)看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊：“該睡覺(jué)了！”可是正看到福爾摩斯靠著(zhù)細致觀(guān)察，嚴密的邏輯推理，馬上就要找到兇手，實(shí)在舍不得放下書(shū)。我不顧三七二十一了，直接拿上書(shū)跑進(jìn)廁所說(shuō)：“我要上廁所�！痹趲�，看到福爾摩斯終于抓到兇手，不禁替書(shū)中人物高興。正在這時(shí)，媽媽又說(shuō)，“快一點(diǎn)！”我這才回過(guò)神來(lái)�！拔揖秃昧��！蔽疫呎f(shuō)邊把書(shū)放進(jìn)衣服里，剛開(kāi)門(mén)，書(shū)就掉在了地上，��！我忘記把書(shū)按住，媽媽看見(jiàn)我藏的書(shū)了，“陰謀詭計”暴露了�！澳憔尤辉趲锟磿�(shū)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“看我像不像福爾摩斯，抓住你了�！�
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，福爾摩斯仿佛從書(shū)中走了出來(lái)，教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，并像他一樣分辨善惡，弘揚正義。書(shū)，真是我的良師益友。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統，書(shū)籍使我們進(jìn)步，書(shū)籍使我們成長(cháng)，在我們成長(cháng)的道路中，如果沒(méi)有了書(shū)的陪伴，生活將會(huì )是多么枯燥乏味，而且孤獨難行。假如書(shū)是一片藍色的天空，那我希望是一只小鳥(niǎo)，在天空中遨游；假如書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……
讓書(shū)陪伴我們成長(cháng)吧！
書(shū)——我的良師作文5
如果說(shuō)知識是花朵，那書(shū)籍就是深入土壤的老根；如果說(shuō)知識是酒瓶，那書(shū)籍就是瓶?jì)鹊拿谰�；如果說(shuō)知識是星空，那書(shū)籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起，我第一次接觸書(shū)應該在幼兒園。那時(shí)的我看著(zhù)書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話(huà)呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著(zhù)《西游記》，正當我看得正酣時(shí)，媽媽突然叫我坐公交車(chē)去江南大廈買(mǎi)點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書(shū)本夾在懷里便出了門(mén)。因為我太愛(ài)看書(shū)，以至于錯過(guò)了好幾趟公交車(chē)。好不容易費盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛，但我又犯起了老毛�。何乙簧宪�(chē)便又聚精會(huì )神地拿起書(shū)不放了。司機報了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車(chē)突然停了下來(lái)，我忙起身問(wèn)司機到哪兒了？只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“西天沒(méi)到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點(diǎn)站了？沒(méi)辦法，我只能再坐回程的公交車(chē)了。
書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友��！
書(shū)——我的良師作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円嗫纯磿�(shū)，書(shū)中自有黃金屋呀！
幸運的是，我家附近就有一個(gè)書(shū)店，我經(jīng)常去那里看書(shū)。那里是一個(gè)書(shū)香氣息濃郁的地方，是書(shū)的海洋。這些書(shū)五顏六色，內容五花八門(mén)，經(jīng)�？吹梦沂茄刍ǹ潄y。閑暇之時(shí)，附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看，各得其樂(lè )。當然，這個(gè)隊伍中少不了我這個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每次看書(shū)，我都會(huì )在書(shū)店呆上好幾個(gè)小時(shí)，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架上。
我讀過(guò)不少書(shū)，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話(huà)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《紅貓藍兔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的.由來(lái)》的書(shū)。里面的主人公叫山魯佐德，她知書(shū)達理，博覽群書(shū)，聰明勇敢，我非常敬佩她。
不去書(shū)店的時(shí)候，我就會(huì )坐在窗前的書(shū)桌前，津津有味地捧著(zhù)從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，津津有味的開(kāi)始我的“閱讀之旅”。一邊還放著(zhù)我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語(yǔ)句子就立刻摘錄下來(lái)。每當有書(shū)香相伴的時(shí)候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會(huì )不情愿地放下書(shū)本。所以，爸爸經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)都看傻了。
書(shū)是我最好的伙伴，它默默地伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它永遠是我的良師益友。
書(shū)——我的良師作文7
漢代劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺f(shuō)書(shū)是我的良師益友，它陪伴我健康成長(cháng)！
我是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，我在書(shū)中找到了勇氣，學(xué)會(huì )了面對困難。
記得有一次，我的數學(xué)考試考砸了，我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里，我心想：該怎么辦？回去一定會(huì )被老媽臭罵一頓……難道我的數學(xué)底子就這么差嗎？以后我的數學(xué)成績(jì)還會(huì )提高嗎？正當我心灰意冷的時(shí)候，放在書(shū)桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)提醒了我，是呀，書(shū)中的主人公保爾，因為連年的戰斗以及病魔的纏身，讓他從一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人，但是這一切并沒(méi)有讓他對生活失去信心，而是頑強地生活了下來(lái)，并且通過(guò)自己的努力創(chuàng )作，寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺(jué)得很慚愧，跟保爾比起來(lái)，我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么，如果我就這樣放棄自己，將來(lái)又怎么面對更大的困難與挑戰呢？想到這里，我又充滿(mǎn)自信地回到了家。
還有一次，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我并沒(méi)有氣餒，我從《哈利·波特》的書(shū)中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣！
書(shū)——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨，又像一位聰明睿智的師長(cháng)，給我以智慧的啟迪！
書(shū)——我的良師作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。書(shū)就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的寶庫。書(shū)不僅是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，而且是我們的良師益友。
年幼時(shí)，我蜷縮在被窩里，聽(tīng)媽媽給我讀故事，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》這些故事給了我極大的樂(lè )趣，豐富了我的生活，帶給我無(wú)限遐想懵懂的我，在這些故事里學(xué)會(huì )了很多東西。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，可以獨立地看帶有拼音的書(shū)了，就這樣，我開(kāi)始了磕磕絆絆的閱讀之路。雖然起步艱難，但我的收獲卻不少《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了很多知識；《昆蟲(chóng)記》讓我了解到昆蟲(chóng)世界的奧秘；《四庫全書(shū)》大大地拓寬了我”的視野�，F在，我看的書(shū)越來(lái)越多，《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《神秘島》
大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話(huà)�！奔拍瘯r(shí)，書(shū)會(huì )給我們以安慰；疑惑時(shí)，書(shū)會(huì )給我們鼓勵和力量；迷失時(shí)，書(shū)會(huì )指引我們前進(jìn)的方向。因為閱讀，我收獲了許多，成長(cháng)了許多。
書(shū)真是我的良師諍友！
書(shū)——我的良師作文9
書(shū)有很多種類(lèi)，書(shū)有很多作用，可以讓我們增長(cháng)知識，可以使我們變得智慧......，書(shū)既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書(shū)，結下了不解之緣。
我和書(shū)的相識在幼兒園，不過(guò)那也是初見(jiàn)，我真正認識書(shū)的時(shí)候是五年級。小的時(shí)候，還不懂什么是書(shū)，一拿到書(shū)就隨便看一下，接著(zhù)就......睡著(zhù)了。反正那時(shí)的我跟書(shū)沒(méi)有什么交集，書(shū)不犯我，我不犯書(shū)。直到一本書(shū)的出現，讓我為書(shū)著(zhù)迷。有一天，下午同桌拿了本<<西游記>>來(lái)學(xué)�？�，我那時(shí)特別無(wú)聊，便隨手捧起那本書(shū)來(lái)看了，可這一次我竟沒(méi)有，睡著(zhù)，卻越看越精神，里面的故事情節生動(dòng)有趣，漸漸的，我喜歡上了看書(shū)，每天放學(xué)回家，我都是自己一個(gè)人，在房間里看書(shū)，到了吃飯的點(diǎn)，才依依不舍，放下書(shū)。不僅如此，書(shū)對我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書(shū)就像我的老師一樣，不斷的給我傳授知識，書(shū)也像我的朋友，在我孤獨時(shí)，給我，快樂(lè )，在我失敗時(shí)，給我希望 ，在我難過(guò)時(shí)，給我安慰。
書(shū)，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它�，F在我才明白一個(gè)道理，其實(shí)，書(shū)只要你認真的去“品嘗”，你會(huì )感受到書(shū)中的味道是多么的奇妙，只要你抓住里面的生動(dòng)情節，你還怕你不會(huì )愛(ài)上看書(shū)？書(shū)，是我們的良師益友，不過(guò)也要適當的看書(shū)，要保護眼睛，不要得了書(shū)呆子這個(gè)外號喔！
書(shū)——我的良師作文10
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因為，你是我的良師益友。
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門(mén)，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨絕�！钡母淮航�，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著(zhù)悠遠的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠悠長(cháng)。江風(fēng)怒號，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂(yōu)國憂(yōu)民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類(lèi)的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè )，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書(shū)————我的良師益友。
書(shū)——我的良師作文11
書(shū)是一位良師，也是一位可以?xún)A聽(tīng)交談的知己；書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向。
新學(xué)期到現在已經(jīng)兩周了，老師 讓我們多讀書(shū)，我迷上了一本書(shū)《狼王夢(mèng)》。為了看這本書(shū)我很早就把作業(yè)突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開(kāi)被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的來(lái)到書(shū)桌旁。為什么我看書(shū)都像做賊一樣呢？因為要是讓老媽知道我這么早起來(lái)看書(shū)，她非得把我的書(shū)收繳了不可，然后還會(huì )追我回被窩。平時(shí)我只要看書(shū)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都會(huì )賴(lài)在沙發(fā)上繼續看自己的，根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火，身邊閃著(zhù)閃電，鼻子里冒出白煙時(shí)，我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時(shí)我還會(huì )打著(zhù)手電筒在被窩里看書(shū)，直到發(fā)困為止。當然這是個(gè)秘密，老媽是不知道的，不然我又要被教育的。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的孤獨寂寞呀！
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