我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇1
我的心愛(ài)之物是一套書(shū)。
一天晚上我漫無(wú)目的地讀著(zhù)課外書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)感覺(jué)眼前的這本書(shū)有點(diǎn)意思，便靜靜地讀了下去。沒(méi)想到下面的內容越來(lái)越吸引我，我不禁好奇地想知道后來(lái)到底發(fā)生了什么。于是我告訴爸爸自己想有這樣一本書(shū)。
去年兒童節，爸爸把書(shū)買(mǎi)回來(lái)偷偷地藏了起來(lái)，想給我一個(gè)驚喜。我一下子就猜到了是那本書(shū)，于是就四處找了起來(lái)，最后終于在書(shū)架上找到了它！不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》！我來(lái)不及理會(huì )爸爸媽媽笑我“眼大漏神”，就抱著(zhù)這一摞心愛(ài)的書(shū)跑到了書(shū)桌前……我實(shí)在是太高興了，什么也顧不上了。
讀完了第一本后，我又把剩下的幾本迅速讀完了。讀完后我才知道，原來(lái)讀書(shū)這么有趣，是一種享受，很幸福。原來(lái)在這之前我并不會(huì )讀書(shū)，也不愛(ài)閱讀，是這套《哈利·波特》教會(huì )我讀書(shū)，讓我愛(ài)上閱讀。它真是一套神奇的書(shū)，它的每一頁(yè)、每一行仿佛有著(zhù)逆天的魔力，那種魔力深深地吸引著(zhù)我。每一個(gè)故事都是那么驚心動(dòng)魄、神幻莫測，讓人難以忘懷。它不僅提高了我的閱讀速度，也提升了我的寫(xiě)作水平。我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，有幾次作文還被尹老師評為優(yōu)秀例文呢！
我越來(lái)越覺(jué)得我的生活離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀，這就像剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。書(shū)給了我生活的啟迪，閱讀給了我寫(xiě)作的靈感，它們讓我覺(jué)得自己渾身都是力量。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇2
書(shū)，因人而異。
喜歡讀書(shū)的人，總是身臨其境，常常讀著(zhù)讀著(zhù)，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書(shū)的世界，仿佛你也是書(shū)中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì )覺(jué)得，書(shū)是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書(shū)，討厭書(shū)的人�？倳�(huì )覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書(shū)中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì )放棄希望，會(huì )覺(jué)得不可能，不可能進(jìn)入到書(shū)的世界。所以，你討厭讀書(shū)，害怕書(shū)。
一個(gè)喜讀書(shū)的人和一個(gè)不喜歡書(shū)的人，有著(zhù)天差地別。一個(gè)喜讀書(shū)的人，不管遇到任何事，他會(huì )淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書(shū)的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯在先，還硬是指責別人，甚至不承認錯誤。嚴重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見(jiàn)什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書(shū)是很重要的。
書(shū)，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍天。里面的世界，沒(méi)有盡頭，你有學(xué)不盡的知識，你會(huì )認識無(wú)數的朋友。書(shū)，不分貧窮富貴，不分高低權貴，那里是平等的。只要你認真去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現書(shū)里的世界是五色的，是多味的。
書(shū)是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠不會(huì )離開(kāi)你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛(ài)護它。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇3
我相信每個(gè)人都有自己的鐘愛(ài)之物。它們或是對學(xué)習有幫助，或是對生活有幫助，或有什么獨特之處吧！而我的鐘愛(ài)之物是一本平淡無(wú)奇的字典。
我之所以喜愛(ài)它，是因為它給我帶來(lái)了不少的幫助。我的字典外觀(guān)可漂亮了！它方方正正的，身體是紅通通的，封面上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：新華字典。一眼瞄過(guò)去，并沒(méi)有什么特別之處，這本字典長(cháng)13cm，寬9cm，厚3cm。
買(mǎi)它的時(shí)候，我是千個(gè)萬(wàn)個(gè)不愿意，可是經(jīng)過(guò)老媽一番苦口婆心的勸說(shuō)，最終，因為受不了老媽一波又一波的“轟炸”，被迫同意買(mǎi)下了它。雖然買(mǎi)了，但我也沒(méi)怎么看過(guò)，一直壓箱底。直到班主任突擊考試時(shí)，我才把它搜出來(lái)，心不在焉地復習著(zhù)，總能在字典中找到不會(huì )讀字的倩影�？荚嚭�，我竟破天荒地第一次得了100分，從此，我把這本“考試神器”視為珍寶，愛(ài)不釋手。
每當我不會(huì )寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它靜靜地立在書(shū)桌上，好像對我說(shuō)：“別急，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽艺J真想了一會(huì )，答案就浮現在腦海之中。不僅如此，我還能在字典中查出其他科目的知識，它的肚子里藏了好多東西，真是讓人既驚訝，又佩服。
之后的每一天，每當有什么煩惱，不如意都找它傾訴，它如同一位智者，諄諄教導“禍兮福倚，福兮禍所伏�！弊屛覔荛_(kāi)云霧見(jiàn)青天，用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。
神奇的是，我發(fā)泄過(guò)后，就覺(jué)得全身上下痛快多了。就這樣，我的老媽很奇怪我最近為什么成績(jì)都那么好，我驕傲地說(shuō)：“都是托字典的福��！”這樣一來(lái)，老媽也開(kāi)心了。
雖然它在不斷變舊、變皺、但它依舊被我視如珍寶，希望它可以一直陪伴我，直到我永遠。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇4
我喜歡一本書(shū)叫《 呼蘭河傳》，里面說(shuō)了一個(gè)事就是諸子蜂起處橫我的百家爭鳴到大師輩出，從昌盛的文藝復興，從閃耀著(zhù)智性之光的啟蒙書(shū)籍到彌漫著(zhù)天真之趣的童話(huà)寓言，幾千年來(lái)，中外文壇一直人才輩出，燦若星辰，佳作更是形形色色，斗量車(chē)載。面對如此復雜的作品，為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍，暢游于古今之間，我們精心編排了青少年繪版經(jīng)典名著(zhù)書(shū)庫。
本書(shū)庫拮取世界文學(xué)中的精華，涉及中外各家經(jīng)典小說(shuō)、詩(shī)歌、雜文、散文等作品，讓你充分領(lǐng)略大師的風(fēng)采，甄選中華國學(xué)讀物《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等，讓你在博大精深的中國傳統文化中汲取營(yíng)養，品鑒外國文學(xué)名著(zhù)《百萬(wàn)英鎊》、《霧都孤兒》等，讓你和高尚的人談話(huà)，樹(shù)立堅定的信念；欣賞多彩童書(shū)《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》等，讓你體味瑰麗的想象，保持純真與勇敢；閱讀傳記，散文《名人故事》，《桔燈》等，讓你見(jiàn)證歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒……
木書(shū)庫的編排方式以體裁為綱，選取集知識性、趣味性、教育性于一體的經(jīng)典名著(zhù)，并有大量與作品內容相得益彰的精美繪圖，達成文本閱讀與藝術(shù)欣賞的相互促進(jìn)。在書(shū)庫最新一輯中，還按章節編排了“名師導讀”、“名師按語(yǔ)”、“名師點(diǎn)金”等輔助閱讀的小版塊，讓你能讀有所悟，提高賞析作品的能力。如果這一增知識愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛(ài)，那將是我們最大的幸福和希冀。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇5
我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。我的書(shū)很多，但是我最喜歡的一本書(shū)是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書(shū)里面裝滿(mǎn)了知識，只要打開(kāi)它，讓你永遠也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權貴作斗爭。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當地很有名氣。
我從書(shū)上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因為不支持王安石變法，被朝廷貶到了黃州。他一生當過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺(jué)得他是一個(gè)敢作敢當的人。他在少年時(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著(zhù)名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對《易》的見(jiàn)解編了下去；他一生寫(xiě)的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候寫(xiě)的文章就被當作書(shū)賣(mài)了�？梢�(jiàn)，他的知識非常豐富，讀過(guò)的書(shū)很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)，因為蘇東坡教會(huì )了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書(shū)，懂得更多的知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇6
書(shū)，人人都喜歡，我們小學(xué)生最?lèi)?ài)書(shū)，每個(gè)人都有屬于自己的一本書(shū)，有一本是我得最?lèi)?ài)。
在一間破舊的教室里，我和幾個(gè)小伙伴走了進(jìn)去，里面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網(wǎng)，我身旁的伙伴因為怕黑，就自己跑了，我在里面轉來(lái)轉去，想找點(diǎn)好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書(shū)嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒(méi)什么好看的，就失望的走向屋門(mén)，我的腳邊走邊踢，這是什么？我順手拿了起來(lái)書(shū)，書(shū)名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來(lái)，認真的看了起來(lái)，看到這本書(shū)第一眼我就深深的被這本書(shū)所迷惑，書(shū)的內容深深的打動(dòng)了我，只有在困難中，幫他人一下你會(huì )感到無(wú)比的幸福，如果你有一元錢(qián)，你會(huì )干什么，你會(huì )說(shuō)；一元錢(qián)不值錢(qián)。你錯了，如過(guò)在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩沒(méi)那錢(qián)，而你卻剛好有一元錢(qián)，你是否會(huì )為他買(mǎi)票。如果你不會(huì )，但我會(huì )，以為這樣他就可一回家，媽媽不會(huì )擔心他。上學(xué)也不會(huì )遲到，不被老師吵了。如過(guò)是一場(chǎng)最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無(wú)意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點(diǎn)，我深深的愛(ài)上這本書(shū)，因為它就是我人生中的一位老師，我永遠記住這本書(shū)，因為它可一讓人變得無(wú)私變得幸福。
這就是一本書(shū)，我的一位老師。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇7
有這樣一本書(shū)，它只是一部小說(shuō)；有這樣一本書(shū)，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書(shū)，它像面包一樣吸引著(zhù)我。每天放學(xué)后，我都要把它多讀幾遍，因為它讓我懂得了怎樣寫(xiě)作。它是誰(shuí)？它就是我最喜歡的一本書(shū)——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬，因為飛船墜毀，不得不留在地球上。當全校最有名的迷糊蛋遇見(jiàn)蹦蹦豬時(shí)，他的生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂(lè )于助人。
迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng)，就和蹦蹦豬去深山老林練獨門(mén)武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時(shí)候，蹦蹦豬運用自己的智慧化險為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，讓同學(xué)們目瞪口呆，獲得了全�！白闱蛐ⅰ钡姆Q(chēng)號，并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。
終于有一天，蹦蹦豬接到天外來(lái)信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強烈要求下，他們一起開(kāi)始了新的旅程。
這本書(shū)讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂(lè )。人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，那么對于我們喜歡的書(shū)而言，不更應該多讀幾遍嗎？
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇8
在生活中，我是愛(ài)看書(shū)的小孩，不管什么書(shū)都會(huì )百看不厭。因此，家中充滿(mǎn)了書(shū)，就拿大箱來(lái)裝吧，恐怕也要裝2箱吧。
也許是我愛(ài)看書(shū)的習性，我喜歡看許多書(shū)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《300個(gè)智慧故事》、《世界之最》、《作文之家》……等，但我最喜歡看的還是一本叫《小游戲大智慧》的書(shū)。
這本書(shū)是我小姨在2008年六一兒童節送給我的禮物，現在，已經(jīng)捐給學(xué)校了，受到了老師的稱(chēng)贊。由此，我更愛(ài)看這本書(shū)了的題目了。
在這300道題目中分了許多種類(lèi)，有演算思維、有觀(guān)察思維、還有……其中我喜歡演算思維了，可以考驗你算術(shù)能力。
每當你拿起這本書(shū)時(shí)，它會(huì )帶你進(jìn)入題目的海洋中，但你卻不會(huì )覺(jué)得貧乏無(wú)味，因為題目永遠是變化多端的，時(shí)而變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不費吹灰之力;時(shí)而變得十分困難，宛如你面前有一道萬(wàn)丈懸崖阻攔你。每當這時(shí)，它又會(huì )將答案告訴你，你就會(huì )“哦，原來(lái)這么做”這樣說(shuō)道，還會(huì )解決剛才那些同樣的題，舉一反三了。你如果費了九牛二虎之力才解決掉的話(huà)，你又會(huì )有另一個(gè)感覺(jué)——輕松而又愉悅。因為當你做時(shí)很費力，一做完，繃緊的心就會(huì )松開(kāi)，產(chǎn)生一種輕松的感覺(jué);而愉悅則因為這題十分的困難，但你卻解決了，便會(huì )生產(chǎn)一種愉悅之感。
不管怎么說(shuō)，我最喜歡這本書(shū)了，因為它帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識以及那些愉悅。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇9
每個(gè)人都有一本自己喜歡的書(shū)，這本書(shū)或許讓你深思，或許讓你感動(dòng)，或許讓你陶醉�！冻悄吓f事》——是我最喜歡的一本書(shū)，它使我受益匪淺。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音于1960年出版的是七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，也可視作她的代表作�！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊 “二十世紀中文小說(shuō)一百強”。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動(dòng)了一代人。
書(shū)中，我最喜歡的是小女孩英子。英子十分善良，她為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。是一顆童年的善心促使英子抱著(zhù)病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀貞母女倆奇跡般似的破鏡重圓。英子的善良創(chuàng )造出了這樣的奇跡。英子還很天真，她的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚至認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出.合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇10
書(shū)，是我們生命中必不可少的老師。在人生的茫茫大海中，那些迷失方向的人們渴望的是那散發(fā)著(zhù)一線(xiàn)希望的燈塔；在那酷暑的折磨下，奄奄一息的人渴望的是那一壺清澈的水。而書(shū)，正是我們人生中的航標燈�！段饔斡洝肥俏覈乃拇竺�(zhù)之一，作者是明朝著(zhù)名文學(xué)家吳承恩，這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作。這本書(shū)主要講了，孫悟空大鬧天空后，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，然后被唐僧解救，收為徒弟，又相繼救了豬八戒、沙和尚后，一起與他去取經(jīng)，在取經(jīng)過(guò)程中，他們經(jīng)受了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
全書(shū)當中我最喜歡孫悟空了，因為他非常勇敢，機智多謀，一看到師傅有危險，就不顧自己生命去救師傅。
我最討厭豬八戒了，因為他好吃懶做，還經(jīng)常教唆唐僧念緊箍咒，折磨孫悟空。不過(guò)，話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái)了，豬八戒的憨厚、直爽的性格和外表也給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。
沙僧的老實(shí)和穩重好像讓人們關(guān)注少了些，但在取經(jīng)的路程中也是必不可少的一將。
在取經(jīng)的過(guò)程中他們師徒四人互助互愛(ài)，相依為命，攜手共同戰勝魔難，最終達到了目的，贏(yíng)得了真經(jīng)，修煉成佛�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。我愛(ài)讀書(shū)，永不言變！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇11
媽媽從小到大買(mǎi)了很多書(shū)給我看，有圖畫(huà)書(shū)，有文學(xué)書(shū)，有繪本，有科學(xué)書(shū)，有英文書(shū)。期中，我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)《尋寶記》。
“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著(zhù)名大韓教科書(shū)出版的大型人文歷史漫畫(huà)書(shū)，集聚了韓國一流知識漫畫(huà)創(chuàng )作團隊的經(jīng)典之作。這套圖書(shū)內容豐富多元，以國家為單元，每?jì)砸粐�，通過(guò)兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷，展示豐富多彩的世界歷史畫(huà)卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面，將世界歷史知識和世界地理知識等內容巧妙地融進(jìn)精彩的探險故事中，讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外，本書(shū)在每個(gè)章節后，均附有簡(jiǎn)明的各國概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。
正是因為有這么好的內容，媽媽毫不猶豫的先買(mǎi)了1-20本，去年這套書(shū)一直是我枕邊書(shū)籍的�？�。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷，探險，了解了各國的歷史知識，太喜歡了。這套書(shū)，我經(jīng)常重復看，看了又看。
今年媽媽又幫我買(mǎi)了21-28，這8本書(shū)。午間學(xué)校閱讀時(shí)間，我帶去學(xué)�？�。這套書(shū)顯然成為同學(xué)們的新寵，大家爭相閱讀。我特別高興，好書(shū)樂(lè )于分享。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生，正應該努力學(xué)習知識，多閱讀好書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇12
我從小就喜歡書(shū)，因為書(shū)給了我們快樂(lè )，給了我們知識，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄盃I(yíng)養品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì )變得與眾不同。書(shū)中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書(shū)中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級就開(kāi)始當中隊長(cháng)，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著(zhù)馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現記下來(lái)，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數學(xué)課，陸曼曼站起來(lái)回答問(wèn)題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問(wèn)題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請你們給我 們一個(gè)快樂(lè )的童年。不忘記自己是咱要長(cháng)大的。好么？
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書(shū)相伴，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上成功！讓我們養成愛(ài)好閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！同學(xué)們！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇13
活著(zhù)？人為什么活著(zhù)？我覺(jué)得就像我最喜歡的余華所著(zhù)書(shū)——《活著(zhù)》里寫(xiě)到的一句話(huà)：“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！�
在書(shū)中，福貴在年輕時(shí)，就把家產(chǎn)輸完了，從此過(guò)上了窮人的生活，后來(lái)因為政治變革和其他原因，他的家人相繼死去，最后只剩下福貴的孫子和福貴。主人公活著(zhù)只是為了歷經(jīng)種種磨難嗎？不，不是的，他不僅勇敢地面對了這些磨難，并且在晚年把希望留給了自己的孫子——苦根。
在生活中，我們也要勇敢地面對各種困難。就比如說(shuō)我吧！上個(gè)學(xué)期，有一次，我的英語(yǔ)課堂作業(yè)本一直沒(méi)清完，所以我被老師叫到了辦公室里，罵了一頓，并且要家長(cháng)到學(xué)校里來(lái)——一個(gè)星期的期限。而我那天回家并沒(méi)有對家長(cháng)說(shuō)出這件事，我一直在思考該怎么開(kāi)口。而且做什么事都不愉快，心里沉甸甸的；第二天我還是很猶豫，也沒(méi)開(kāi)口；在第三天的時(shí)候，媽媽無(wú)意中從別的家長(cháng)口中聽(tīng)到，有幾個(gè)家長(cháng)要被請到學(xué)校去，媽媽一問(wèn)才得知我是其中的一個(gè)。后來(lái)當事情解決的時(shí)候，我心中的那塊大石頭才落下來(lái)。
看了這本書(shū)，又想起了五年級上的那件事，老師罵我們一頓，也算是一種鼓勵，只是有時(shí)候我們接受不了。這也體現了老師對我們的良苦用心。還有在以后，我都要積極勇敢地面對任何一件事。
每個(gè)人對“活著(zhù)”的理解都有所不同，有的人只想健健康康的活著(zhù)，有的人要在有生之年為別的人服務(wù)，這都是活著(zhù)。反正，人要活出希望！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇14
在我眾多書(shū)中，我最喜歡的一本要數《湯姆·索歷險記》了。這本書(shū)使我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多。
從這本書(shū)的封面、目錄、前言來(lái)看，此書(shū)顯得完美無(wú)缺，封面設計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書(shū)中內容也是如此。生動(dòng)的故事情節和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個(gè)故事結束后，都會(huì )留下一個(gè)懸念，令人深思。
《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀(guān)察，成為深受廣大群眾歡迎的小說(shuō)。
幽默就好像音樂(lè )，它有著(zhù)超越國界和語(yǔ)言的感染力量。馬克·吐溫是美國最著(zhù)名的幽默大師，在這本書(shū)中，他以親切隨和的口吻，細膩傳神地塑造出一個(gè)詭計百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現了智慧、計謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能，他是一個(gè)多重角色的集合，也是映射出當時(shí)美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說(shuō)，能讓那些長(cháng)大了的湯姆和哈克·費恩們想起當年的自己，那時(shí)的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無(wú)數個(gè)逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫(xiě)作手法以及對兒童心理世界的粗細刻畫(huà)，使湯姆·索亞和哈克·費恩這兩個(gè)可愛(ài)的頑童文學(xué)形象，飲譽(yù)世界。
這本書(shū)讓我領(lǐng)略了文學(xué)經(jīng)典的魅力。它以其深刻的思想內容和獨特的藝術(shù)風(fēng)格在世界文學(xué)史上放射著(zhù)耀眼的光芒！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇15
寒假里，哥哥借給我一本他最?lèi)?ài)看的書(shū)——《愛(ài)的教育》，我特別喜歡。
愛(ài)到底是什么？小學(xué)四年級的學(xué)生安利柯帶著(zhù)我一起探尋這個(gè)答案。文章講述了各種愛(ài)：對老師的愛(ài)、對同學(xué)的愛(ài)、對父母的愛(ài)、對祖國的愛(ài)……
安利柯上學(xué)的第一天向我們講述了他的新老師，老師和藹可親，她說(shuō)：“你們就是我的孩子，我的安慰，我的驕傲，我愛(ài)你們，請你們也喜歡我！我不愿責罰你們中的任何一個(gè)�！彼f(shuō)到做到，面對調皮的孩子犯了錯誤，她沒(méi)有辱罵，而是親了親他的額頭。這位老師的真誠深深打動(dòng)了我，她很像我們的曹老師，有時(shí)和我們玩成一片像朋友一樣，有時(shí)像爸爸一樣嚴厲，我們都很服她。
還讓我感動(dòng)的故事是打掃煙囪的小男孩，里面說(shuō)了一個(gè)男孩子在打掃煙囪時(shí)口袋破了一個(gè)，三十個(gè)銅幣全掉了，他發(fā)現以后又哭又鬧，有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，問(wèn)他怎么了，男孩把事情經(jīng)過(guò)告訴了她，女孩就給了他錢(qián)，后來(lái)來(lái)了更多人，大家伸出援手，沒(méi)多久將三十個(gè)銅幣就湊齊了。女孩打動(dòng)了我的心，大家積少成多的愛(ài)匯成了大愛(ài)。在我們國家有許多貧窮的山村，需要我們的幫助，像這些小女孩一樣伸出雙手來(lái)幫助那些需要我們的人吧！
看過(guò)的書(shū)中我最?lèi)?ài)看這一本，它帶我了許多美好的感覺(jué)，我要像他們一樣——學(xué)習、生活和學(xué)會(huì )去愛(ài)護別人。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇16
它封面厚厚的，上面畫(huà)著(zhù)一只正有滋有味地啃著(zhù)竹葉的大熊貓，可愛(ài)極了！翻第七頁(yè)你會(huì )看到彩色圖畫(huà)，我可親眼見(jiàn)見(jiàn)我的地球媽媽和太陽(yáng)系；我還可以看到又高又陡的華山和一片云海的衡山……。既能欣賞婀娜多姿的自然景色，還能看到北京、威尼斯的人文風(fēng)光；還有顏色不一、形態(tài)各異的寶石、鳳冠……
我來(lái)到了動(dòng)物世界，那里有奔跑在大森林、大草原上的動(dòng)物。你瞧！那只大老虎在雪地悠閑地走來(lái)走去；還有幾只斑馬正擠在一起吃草呢！繼續走下去，我看見(jiàn)了喬裝變色的海兔、鋼針倒堅的刺猬等等。哇噻！海兔居然會(huì )變顏色？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。��！不好！敵人來(lái)了，小刺猬爬得這么慢，一定會(huì )被吃掉的！我蒙住了眼睛，可小刺猬不慌不忙，當敵人來(lái)時(shí)，就縮成一個(gè)小刺球，連森林之王也惹不起它。刺猬成功地逃過(guò)，我高興地笑了。
接著(zhù)我來(lái)到了植物王國，我看到了“吃人樹(shù)”—奠柏，“食人幫兇”日輪花，看到這兩種植物，我驚奇地張大了嘴巴：“我沒(méi)看錯吧？樹(shù)還會(huì )吃人？ ”緊接著(zhù)疑問(wèn)又來(lái)了：“日輪花這么漂亮，還是食人幫兇？真不可思議！”我一邊打了個(gè)寒顫，一邊僥幸地想：幸好“吃人樹(shù)”、“食人幫兇”我們達州沒(méi)有。
……
這本書(shū)里有豐富多彩的內容，是取之不盡的知識寶藏，讓我百看不厭，真是我最喜歡的一本書(shū)。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇17
我最喜歡的一本書(shū)？有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《青鳥(niǎo)》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，但最令我喜歡的還要數《夏洛的網(wǎng)》了。
在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。這個(gè)不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時(shí)，渺小的夏洛卻說(shuō)，我救你！于是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉了威爾伯的命運。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動(dòng)，我被它們之間那種真摯的友情而感動(dòng)。是啊，只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯，不僅沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，還認為這是自己該做的，這種高尚的品質(zhì)，讓我敬佩。做為一個(gè)人，我們卻沒(méi)有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫(xiě)：一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀的童話(huà)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，也喚醒了我們新中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時(shí)的生活中也應互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬�，互相幫助，這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇18
我有幸結識了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話(huà)。我有幸發(fā)現了小王子。一個(gè)永遠長(cháng)不大的小可愛(ài)，一位歷經(jīng)哀愁的冒險家。
一名傳奇的飛行員——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨一無(wú)二的玫瑰花，之所以說(shuō)它獨一無(wú)二，用狐貍的話(huà)說(shuō)，是因為他馴化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨一無(wú)二的精彩，因為，它擁有了一位天中可愛(ài)的小王子和一段傳奇的故事。
仍記得，小王子曾拜訪(fǎng)過(guò)小行星325上唯一的人——一位國王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥(niǎo)，他不服從，那不是將軍的錯，而是我的錯�！彼嬖V了我們，千萬(wàn)不要要求別人做任何人都做不到的事情，否則，他不能完成，那是你的錯。
小王子總共拜訪(fǎng)過(guò)七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過(guò)，可惜的是，他在地球上只見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬(wàn)，因為他來(lái)到了地球上人類(lèi)最不敢貿然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬(wàn)……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬(wàn)，誕生了《小王子》，也誕生了我的最?lèi)?ài)；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂(lè )。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂(lè )。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇19
“書(shū)”這個(gè)美麗的字眼，大家都不陌生。大家都博覽群書(shū)，是愛(ài)書(shū)之人。在浩如煙海的書(shū)籍中，我最喜歡四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
在孩提時(shí)代我就與書(shū)結下不結之緣。父母愛(ài)看書(shū)的習慣熏陶了我，使我也愛(ài)看書(shū)，成了個(gè)小書(shū)迷。
三年級時(shí)，四大名著(zhù)已經(jīng)被我“啃”的差不多了�！段饔斡洝�、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》中，我嘗遍了書(shū)中的喜怒哀樂(lè )，但在這四本書(shū)中我也收獲了許多。
我最喜歡看《三國演義》，每當讀到精彩的地方我都會(huì )拍案叫絕。記得有一次我看到關(guān)羽為了回歸劉備之中過(guò)五關(guān)斬六將，忍不住拍著(zhù)桌子，大喊“好”！嚇了媽媽一大跳。
從《三國演義》中，我認識了臥龍先生諸葛亮，鳳雛先生龐統……，我由衷地佩服諸葛亮的神機妙算。他大擺空城計時(shí)，對抗司馬懿那是臨危不懼、不亂陣腳，那是如此鎮定��！他七擒七縱孟獲時(shí)，面對流言蜚語(yǔ)他面不改色，依舊堅持著(zhù)自己的想法，最后用真誠打動(dòng)了孟獲。他的錦囊妙計數不勝數，真是聰明絕頂��！
我還見(jiàn)識到了曹操、曹丕、曹植三曹的文學(xué)知識。但我也領(lǐng)略到了曹操的疑心有多重，野心有多大，造成了楊修、荀彧的死亡。在讀到趙云在長(cháng)坂坡救走阿斗的時(shí)候，我仿佛看到趙云在人山人海之中抱著(zhù)阿斗沖出重圍。
《三國演義》對我影響很大，諸葛亮做事嚴謹值得我學(xué)習，他是一個(gè)足智多謀，忠心為國的人。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇20
我的書(shū)房里面有很多書(shū)，有狀元路學(xué)習作文、沉思錄、世界未解之謎......其中我最喜歡的是世界未解之謎注音版，書(shū)里寫(xiě)了很多科學(xué)家們都無(wú)法解答的謎題。
我覺(jué)得對我印象最深刻的是飛碟跟蹤地球飛機，里面講述的是美國一架“RB--47”型飛機，正在飛行時(shí)看見(jiàn)了一架速度極快，發(fā)出淡藍色強光的不明飛行物，機長(cháng)為了避免碰撞發(fā)生，就準備避航，一個(gè)怪事發(fā)生了，那個(gè)發(fā)光體改換了方向，以某種角度橫插他們飛機的航線(xiàn)中心線(xiàn)，從飛機左方一下子“跳到”了右側。速度之快令有二十多年飛行生涯的蔡斯詫異不已。蔡斯想他今天遇見(jiàn)的可能是UFO飛碟，假如它不是飛碟的.話(huà)，那它又是什么呢?人類(lèi)研制出來(lái)的各種飛行器的速度根本無(wú)法與它相比，在見(jiàn)精密儀器的監視下，那個(gè)發(fā)光體仍然在飛機的周?chē)毫糁?zhù)，似乎是在觀(guān)察和研究人類(lèi)的不明飛行物，直至幾分鐘后，這架UFO才消失。
讀了這個(gè)文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能現在就有一架UFO在你頭上飛過(guò)呢!
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇21
我從小到現在看過(guò)了許多書(shū)，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，我很愛(ài)惜它，因為它不僅能告訴我許多的知識；這本書(shū)也是爸爸的一片心意，看到這本書(shū)，就像看到了爸爸。
這本書(shū)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它的封面是藍色的，上面有一個(gè)小孩開(kāi)著(zhù)飛機在天空飛行。掀開(kāi)書(shū)，是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學(xué)實(shí)驗和好玩的手工制作。
這本書(shū)雖然不像漫畫(huà)書(shū)那樣好看，但是里面有許多的知識問(wèn)答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂(lè )園里，到各種各樣的地方去游覽。這本書(shū)中有：《天牛在哪里產(chǎn)卵的》、《白蟻和螞蟻是同類(lèi)嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢？》、《蝸牛沒(méi)有腳是怎么走路的？》等等。我個(gè)人認為《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以開(kāi)發(fā)一個(gè)人的智商和知識，還可以了解到世界上有很多物種及其生存環(huán)境。這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的知識在等著(zhù)我們去發(fā)現，這本書(shū)就可以讓我們知道。
我們如果對某個(gè)東西很好奇，我們就可以問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)不僅可以增長(cháng)我們的知識，還可以滿(mǎn)足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書(shū)。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū)，其中對我感受最深的是《愛(ài)的教育》
《愛(ài)的教育》這本書(shū)結合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了：一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級小學(xué)生。因為家境貧窮，家里的兄弟姐們也比較多，他的爸爸白天在鐵路上干活，晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作，就會(huì )半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天，父親很高興，但是敘利奧的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越退步，上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了，把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親，父親感動(dòng)的留下了眼淚，父子關(guān)系又如從前一般了。
從這一則小故事，我明白了：父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，
是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”我以后會(huì )好好地孝順父母，不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì )給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”！會(huì )給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā)，說(shuō)聲：“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了，您辛苦了！”我會(huì )幫媽媽干一些力所能及的事情，自己的事情自己做。孝順父母我會(huì )從小事做起。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇23
我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多知識。
記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現在天上有幾種顏色？”爸爸不假思索地說(shuō)：“兩種唄，一種是星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了，說(shuō)：“才不是呢！星星不但有黃色的，還有紅色的、橙色的、銀白色的……多著(zhù)呢！”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的？”我笑著(zhù)說(shuō)：“不告訴你�！�
還有一次，我們全家去動(dòng)物園玩。那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有一只黑猩猩特別頑皮，它的周?chē)稳瞬粩�，還爆發(fā)陣陣笑聲。媽媽看著(zhù)逗人的黑猩猩說(shuō)：“它還挺聰明的�！边@時(shí)我告訴媽媽?zhuān)骸昂谛尚删哂袃扇龤q兒童的智力，是世界上最聰明的動(dòng)物�！�
由于我經(jīng)常在大人面前“露一手”，姥姥和姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識我都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。
我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。我還要讀更多的書(shū)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇24
每個(gè)人都有一本喜歡的書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)是《福爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。
《福爾摩斯探案選集》這本書(shū)寫(xiě)的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開(kāi)幕后真兇莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無(wú)處可逃。英國倫敦的警察廳也時(shí)常找他幫忙呢！不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能一一解決。
在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動(dòng)的是最后一案，請聽(tīng)我細細道來(lái)；有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點(diǎn)，就找到了莫里亞帝，對他說(shuō)："我終究會(huì )消滅你，甚至甘愿與你同歸于盡！"莫里亞帝咆哮道："我答應與你同歸于盡，但不是你毀滅我！"于是，他們來(lái)到了瀑布的懸崖小徑上，開(kāi)始了最后的對決，他們經(jīng)過(guò)搏斗，搖搖晃晃地掉進(jìn)懸崖。史上最杰出的護法為上衛士和最危險的罪犯一起埋葬在那洶涌激蕩的瀑布之水中。我看到這里，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的大無(wú)畏精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)猶如甘露潤我的心田；猶如甘甜的泉水；猶如溫暖的碳火……
我太喜歡這本書(shū)了！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇25
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢�(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)，這幾天抱著(zhù)一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我，這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢？現在來(lái)了解了解這本書(shū)吧！它的書(shū)皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢！上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)黑色大字：昆蟲(chóng)記，它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數不清《忠心耿耿的老門(mén)衛》、《黎明前的強盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲(chóng)們排著(zhù)隊向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀(guān)察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統，把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線(xiàn)連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著(zhù)一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯吧？如果你要看，那就來(lái)找我借吧！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇26
每個(gè)孩子都有自己喜歡的一本書(shū)，我也不例外，我最喜歡的書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
一個(gè)晴朗的周末，快遞員送來(lái)一個(gè)大包裹，拆開(kāi)之后，我一眼就發(fā)現了這本《草房子》，難道是用草建的房子？原本只是想看看內容介紹，但只讀了一個(gè)開(kāi)頭，卻忍不住接著(zhù)往下看了，真想一口氣把整本書(shū)都看完。最后，我已完全穿越到了那個(gè)世界里，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
所謂的草房子，其實(shí)是一所學(xué)校。整本書(shū)講了油麻地小學(xué)的桑桑，在小學(xué)六年生活中，發(fā)生的一些刻骨銘心、終身難忘的故事。就在六年級他要升學(xué)考試的前夕，一場(chǎng)嚴重的疾病將桑桑和家人卷入了悲痛之中，雖然歷經(jīng)磨難，但桑桑卻因此看到了這世界上最美好的東西。整本書(shū)有許多讓我記憶深刻的道理：溫幼菊的奶奶留下的“別怕”，告訴我們遇到任何事都要保持冷靜；白雀和蔣一輪的故事則讓我明白人生難免會(huì )遇到困難，而我們應該勇敢面對……這也是我為何把這本書(shū)當作最喜歡的一本書(shū)的原因所在。
我把《草房子》這本書(shū)當作最喜愛(ài)的書(shū)推薦給你，希望你有機會(huì )也可以讀一讀。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇27
書(shū)能讓我們學(xué)到知識，也能讓我們心情舒暢，從小，媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)，從我認識很少的字到現在，所以我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣；如果你不開(kāi)心就看書(shū)吧 ！
我喜歡看書(shū)所以我是不會(huì )不開(kāi)心的，我看過(guò)好多好多的課外書(shū)，其中我最喜歡的一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街]；故事的主人公是活潑好動(dòng)的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的事，小時(shí)候因為貪玩她還吃過(guò)老鼠屎呢！雖然她好動(dòng)也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂(lè )！勤思考的好習慣！有一次真美麗發(fā)現一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過(guò)去幫助奶奶撿來(lái)，看著(zhù)老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開(kāi)心了。
看著(zhù)書(shū)中的小主人公，不由得想起了我自己，我不也很活潑好動(dòng)淘氣嗎？看著(zhù)看著(zhù)我自己好像是書(shū)中的真美麗了；我淘氣的讓小雞游泳；想著(zhù)鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自己融在這書(shū)里了。我喜歡看書(shū)，可我最喜歡的還是這一本。
我也要像書(shū)里的小主人公一樣，活潑好動(dòng)，勤思考，幫助他人做個(gè)桃仁喜歡的好孩子！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇28
有意義的書(shū)才是真正的好書(shū)。我最喜歡的一本好書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著(zhù)島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了許多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠充滿(mǎn)希望地努力地活著(zhù)。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因為星期五，最后他才成功從島上脫險。
其實(shí)這本書(shū)出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨自生活了5年，最后獲救。讀這本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說(shuō)：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著(zhù)就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書(shū)的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著(zhù)面對困難的勇氣。這就是我從這本好書(shū)中領(lǐng)悟到的意義。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇29
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我形影不離的好朋友。一天我又在書(shū)店里逛，突然，一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì )有會(huì )笑的貓？這書(shū)里又講了些什么神奇的故事呢？
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，那輕松幽默的文字，那活潑動(dòng)人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛(ài)不釋手。我立即向媽媽申請：“您給我買(mǎi)一套笑貓全集�！眿寢尨饝�。
一回到家，我立刻投入到書(shū)中。書(shū)中那些可愛(ài)的“人物”讓我魂牽夢(mèng)縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話(huà)的貓，我特別喜歡他，對了，他還會(huì )笑，他常常用笑來(lái)表達自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂(lè )的對待生活，這樣才會(huì )始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬(wàn)年的老烏龜，他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒(méi)有如果遇見(jiàn)那只老烏龜，一定請他聞一聞。嘻嘻！
《笑貓日記》中從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，就像是溫暖童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長(cháng)的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，時(shí)而哈哈大笑，學(xué)會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書(shū)！
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇30
我有一本我非常喜歡的一本書(shū)，它是昆蟲(chóng)記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書(shū)店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書(shū)。我在書(shū)中看到了那一本書(shū)，他就是昆蟲(chóng)記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書(shū)很適合小學(xué)生看，然后答應給我買(mǎi)，我高興的跳起來(lái)，然后座著(zhù)車(chē)會(huì )到家里。
回到家中，我興奮的把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的快樂(lè )，因為我第一次讀很厚的一本書(shū)。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因為莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著(zhù)書(shū)，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數鈔票，遇到不認識的字就去查字典。我讀著(zhù)讀著(zhù)，就想是走到書(shū)中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話(huà)響了我沒(méi)有聽(tīng)到，朋友敲門(mén)叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到，我讀的太入迷了，好像書(shū)把我的聲音給堵上了。
我和書(shū)的故事不會(huì )畫(huà)上休止號，只會(huì )讓我更豐富。
我的心愛(ài)之物書(shū)五年級作文 篇31
相信大家都應該有過(guò)幾本書(shū)，說(shuō)起我的書(shū)那可就多了,《查理九世》《愛(ài)的教育》《親愛(ài)的漢修先生》……讓我說(shuō)出最喜歡的書(shū)，那還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。封面上有一個(gè)彩色星球，兩個(gè)小男孩，顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書(shū)呢？因為這本書(shū)不僅顏色美麗,內容也很豐富，這本書(shū)告訴我很多很多的知識，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，也解答了我很多的疑惑，所以我很喜歡這本書(shū)。
書(shū)里介紹了各種各樣的東西，比如現代為什么空氣質(zhì)量那么差？是因為現代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如：為什么人不能戴戒指？因為戒指上有一種物質(zhì)是對人身體有害，所以不能帶戒指。
通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還學(xué)到了許多生活常識，所以我喜歡這本書(shū)。而且這本書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讓我從書(shū)中獲取了很多有趣的知識。書(shū)是我們的好朋友，我們要多看點(diǎn)書(shū)，這樣才可以讓我們的知識面更寬更廣，讓我們懂得更多、學(xué)會(huì )更多，我們可以利用這些知識去幫助更多的人和社會(huì )。
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