與書(shū)遨游五年級作文

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛(ài)看書(shū)。

　　記得有一個(gè)周末，我的眼睛瞟了一下書(shū)柜上的《瞧，這些老師》，便不由自主地拿起來(lái)看。這本書(shū)講述了馬小跳與他的老師以及校長(cháng)的故事。在這本書(shū)里，我喜歡歐陽(yáng)校長(cháng)，她是一個(gè)女校長(cháng)，開(kāi)著(zhù)一輛紅色的甲殼蟲(chóng)車(chē)，帶著(zhù)一串珍珠項鏈，她非常的年輕，非常的慈祥，她非常喜歡馬小跳，她還給孩子們的家長(cháng)上了一節課，讓家長(cháng)為孩子們多留出一點(diǎn)玩的時(shí)間，并且在教學(xué)樓上弄上一張大大的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)，捍衛童年，她非常希望能讓學(xué)校變成孩子們的樂(lè )園，她還組織步行活動(dòng)，讓全校的同學(xué)都參與，以班為單位，看哪個(gè)班先到，她特別喜歡馬小跳、唐飛、毛超、張達他們四個(gè)人，因為他們四個(gè)非常樂(lè )于助人，秦老師住院以后，歐陽(yáng)校長(cháng)還帶著(zhù)馬小跳他們四個(gè)去看望秦老師，這讓秦老師非常感動(dòng)，我覺(jué)得，歐陽(yáng)校長(cháng)是一個(gè)非常有主見(jiàn)，非常想捍衛童年、對童年特別重視的人，這就是我喜歡歐陽(yáng)校長(cháng)的原因。我除了喜歡歐陽(yáng)校長(cháng)外，也喜歡秦老師的嚴格，轟隆隆老師的有趣，林老師的和藹和了解學(xué)生的心。

　　我特別喜歡馬小跳與他的.三個(gè)知心兄弟——唐飛、毛超、張達，他們的友誼見(jiàn)證了孩子的天真、活潑、可愛(ài)，他們的有福同享，有難同當，這讓我佩服得五體投地！

　　書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我入海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪(fǎng)關(guān)羽、張飛；書(shū)還能帶我飛向未來(lái)，想象最美好的生活。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書(shū)與我分享喜悅

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