【精品】初中收獲作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中收獲作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中收獲作文 篇1

　　我們是祖國的花朵，花朵千姿百態(tài)，有的讓人賞心悅目，但有的讓人厭惡。請問(wèn)我們怎么樣才能像一些花那樣活的精彩且有意義呢？其實(shí)花就像人一樣，都要經(jīng)歷生活中的種種困難。當我們自己能自理的時(shí)候，我們就要有一種決心——學(xué)會(huì )克服自己內心的恐懼，去戰勝生活中的.千難萬(wàn)險，而不是去選擇逃之夭夭。每一天，生活都有自己的規律，我們要學(xué)會(huì )計劃生活，再接著(zhù)就是去執行它。這些都是我們生活中必不可少的東西——決定，計劃，堅持。

　　以前，老師總是指導我們去制作生活計劃或者是學(xué)習計劃，然后讓我們去執行他們。開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì )高高興興的跟著(zhù)計劃去做事，但沒(méi)過(guò)多久，便變得不情愿了。以前我就是這樣：本來(lái)計劃上寫(xiě)著(zhù)先做好作業(yè)再玩，可是之后變成了先玩后做作業(yè)，導致作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，被老師訓了一頓，之后也就不敢了�，F在想想，真是后悔莫及��！那時(shí)候我缺少的是堅持吧！

　　說(shuō)起堅持，它能幫助我們很多，可是說(shuō)起容易做起難！現如今，有許多學(xué)生都缺少了這個(gè)東西。有些人甚至放棄了學(xué)業(yè)，去打工賺錢(qián)。打工是多累��！可是他們總是因為學(xué)習的壓力以及學(xué)習的乏味而選擇這條道路，這也許就是缺少堅持吧！誰(shuí)都不愿意吃苦，但在學(xué)習的道路上，難免會(huì )有許多作業(yè)與壓力，但我們不得不這樣做。在學(xué)習上都克服不了困難，跟別說(shuō)在生活上了。我們只要堅持不懈的努力，一定會(huì )帶來(lái)收獲，這就是所謂的“功夫不負有心人”吧！

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。每一天的努力，決定著(zhù)生活的意義。要知道：百分之百的決定加上百分之百的計劃計劃加上百分之百的堅持等于百分之百的收獲。

初中收獲作文 篇2

　　初中是人生旅途中又一個(gè)新的開(kāi)始。暑假中一想到這將是一個(gè)新的環(huán)境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同學(xué)們會(huì )不會(huì )和我成為朋友等等。但這些困擾我的問(wèn)題很快就消失了。我新交的朋友們，很是讓我感動(dòng)。

　　我特別喜歡籃球，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但一看到籃球我就特別興奮。當聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有女籃隊的時(shí)候，我高興得幾乎要跳起來(lái)，連忙跑去報名。和我一同去的，還有三個(gè)同班同學(xué)：小淇、小白和玲玲�？上У氖�，后來(lái)因為和課外班時(shí)間沖突，我不得不放棄籃球。再后來(lái)，我磨著(zhù)媽媽硬是把課外班的時(shí)間調開(kāi)了，可這時(shí)她們已經(jīng)學(xué)了好多技術(shù)。

　　記得那天天氣不錯，我們騎車(chē)一同到了南校區。在去南校區的路上，我心中忐忑不安：我能行嗎。小白似乎看透了我的心思：“沒(méi)事兒，老師和學(xué)姐們可好了。你要是有不懂的，可以問(wèn)玲玲，她是我們仨中間打得最好的�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我稍微有些安心了。老師看了看我這新來(lái)的，接著(zhù)就說(shuō)：“練三步上籃！”什么，三步上籃？我根本不會(huì )呀！我跟著(zhù)她們到三分線(xiàn)外排隊。那籃球架子就像一個(gè)巨人一樣，虎視眈眈地望著(zhù)我，我后悔萬(wàn)分，不由地想退縮了：真是的，當初為什么要來(lái)��！

　　玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)我：“你不會(huì )？”“我都沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么能會(huì )呢？”我委屈地小聲回答。她想了想，然后貼近我的耳邊，跟我說(shuō)了一通我都聽(tīng)不懂的`行內話(huà)。大概是看到我還是一臉迷茫吧，她又用我能聽(tīng)懂的話(huà)，連說(shuō)帶比劃地給我解釋了一遍。這次，我倒是懂了一點(diǎn)，但還是不大明白細節�！斑@樣吧，你看我給你做一次，但我可能做不好。你看她們�！毙′窟@時(shí)也湊上前來(lái)，指著(zhù)我不遠處的初二學(xué)姐們。我朝著(zhù)小淇手指的方向望過(guò)去，初二的學(xué)姐們正在熟練地練習三步上籃，那瀟灑的姿勢別提多帥了。我暗自下定決心：我一定要做到！“我好像是懂了�！笨戳艘恍�會(huì )兒，我朝她倆點(diǎn)點(diǎn)頭。憑著(zhù)記憶中的印象和自己的理解，我做了一次三步上籃�！安皇悄菢�！”小淇立馬指出我的不足，又給我講了講正確的方法，還鼓勵我：“再來(lái)一次。加油！”我又按照小淇的指導做了一次。

　　這時(shí)，老師從臺子上大聲說(shuō)道：“你那是幾步上籃��？只走三步！三步！”不遠處，小白、小淇和玲玲正齊刷刷地沖我做“加油”的手勢。頓時(shí)，我信心大增，又按照老師的指點(diǎn)做了一次，竟然聽(tīng)到背后傳來(lái)了一片掌聲。我轉過(guò)身，是她們仨在鼓勵我！老師這時(shí)也沖我微笑，示意我做得不錯。我竟然成功了！我頓時(shí)歡欣鼓舞，陽(yáng)光這時(shí)也顯得格外明朗。

　　朋友們不光在籃球上幫我追上大部隊，在學(xué)習上也時(shí)時(shí)幫助我，給我講我不會(huì )的題。真是很感動(dòng)有這么多友好的同學(xué)，讓我收獲了知識，更收獲了寶貴的友誼。

初中收獲作文 篇3

　　有人說(shuō)，感恩是受人滴水之恩自當涌泉相報的決心；也有人說(shuō)，感恩是回報社會(huì )，知恩圖報的行動(dòng)；而我說(shuō)，感恩不僅是感謝他人，更多的是收獲真理。讓我們學(xué)會(huì )去感謝他人，一起體驗美好生活吧！

　　收獲生命寶貴

　　我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關(guān)懷，是他們給予了我們濃濃的愛(ài)。這是一個(gè)平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無(wú)論你有不計其數的財富，還是擁有至高無(wú)上的權力；無(wú)論你有名揚海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時(shí)，我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛(ài)生命。

　　收獲知識無(wú)盡

　　我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識，那是一種無(wú)法用金錢(qián)購買(mǎi)和衡量的東西。是他們帶領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧的`大門(mén)，是他們指明我們前進(jìn)的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學(xué)習的興趣，他們用行動(dòng)告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅持不懈！在感恩教師的同時(shí)，我明白了知道的無(wú)窮無(wú)盡。以后我要不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己！

　　收獲友誼可貴

　　我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團結就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到溫暖，在孤獨時(shí)感到快樂(lè )，在苦澀中嘗到甜蜜，在迷茫時(shí)找到方向。在感恩朋友時(shí)，我懂得了友誼的可貴。以后，我會(huì )多交朋友，珍惜友誼！

　　收獲美好性格

　　現在，我要感謝的便是我的競爭對手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競爭的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收獲了自主學(xué)習，堅持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創(chuàng )造人生的！而現在，他們給予了我這些，我難道不應該感謝他們嗎？在感恩對手的同時(shí)，我悟到了一種好的性格，以后，我要繼續播種好的性格！

　　我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財富，而這財富，會(huì )讓我取之不盡用之不完……

初中收獲作文 篇4

　　'千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。'這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。

　　這個(gè)學(xué)期快結束了，一個(gè)學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——

　　一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的老師，他不僅是教我們寫(xiě)作，也是在教我們做人，做一個(gè)真人，這個(gè)理念蘊含在他的每一節課中，改寫(xiě)著(zhù)我的生活。

　　在這一個(gè)學(xué)期，余老師教了我們閱讀，教我們描寫(xiě)……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。

　　其中《一枚銅錢(qián)的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，余老師教我們閱讀，與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學(xué)校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。

　　閱讀課開(kāi)始時(shí)，余老師在投影上投影出第一段內容，其他的'內容我已經(jīng)記不清了，我只是被這故事的開(kāi)頭吸引，非常想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，心里展開(kāi)了無(wú)數的聯(lián)想：一枚銅錢(qián)會(huì )怎么樣呢？

　　接著(zhù)余老師投影出第二段內容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢(qián)竟然變成了八枚銅錢(qián)，這個(gè)年輕人實(shí)在是一個(gè)當土豪的料子，余老師為我們講解這一段內容后，又轉入到下一段內容學(xué)習。

　　故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢(qián)變成陸奧十六枚銅錢(qián)，讀到這里，我已經(jīng)對年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了，他富有經(jīng)商的頭腦，能夠把握住到來(lái)的機會(huì )。

　　之后，年輕人擺了一個(gè)茶水攤，收了割草工人的500捆草，賣(mài)給了馬販子，得到了一千枚銅錢(qián)，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！

　　講完這個(gè)故事，余老師為我們分析了這個(gè)故事的內涵，讓我明白：這個(gè)年輕人的成功在于——能夠把握住機會(huì )，做人有付出，有組織能力。

　　余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會(huì )生存的智慧。

　　在余老師的課堂上，我收獲了很多：這就是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人��！

　　當然我有自己的讀書(shū)體會(huì )：做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順，即使掉到了低谷，也要去創(chuàng )造機會(huì )，努力向上爬！

　　'千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人',這兩句話(huà)我永遠都不會(huì )忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠遠不止這些，我會(huì )繼續收獲更多的勇氣、力量……

初中收獲作文 篇5

　　在我大約十二歲光景時(shí)，就在這舞勺之年，我積極地投報了學(xué)校組織的一次外出活動(dòng)——“瞻養老人是我們的責任所在”！這是我除了學(xué)校旅游外的第一次外出活動(dòng)！這次的走出校園活動(dòng)，真的使我受益匪淺！

　　那天，我一邊走向校車(chē)，一邊在背誦要表演的詩(shī)文，想到外出“旅行”的快樂(lè )，緊張的心情使我的腦子一片空白，背不出詩(shī)文！片刻之后，我們就來(lái)到了“旅行”的目的地——老人院，來(lái)照顧、探望這里的老人，我們先去與老人談話(huà)，加近彼此的.感情！我慢慢地攙扶著(zhù)一位老爺爺，小心翼翼地一步一步扶著(zhù)他來(lái)到觀(guān)展區，并微笑地對老爺爺談起話(huà)來(lái)，不知情的人看了，還以為我倆是爺孫呢！

　　談起話(huà)來(lái)的老爺爺真是堪比諸葛亮，“未出茅廬，便知天下事”！談起學(xué)問(wèn)來(lái)可比諸葛亮高出一層，談起社會(huì )來(lái)可堪比魯迅，一刀見(jiàn)血，批判社會(huì )之黑暗或贊揚社會(huì )之光明！我也不禁對其五體投地！

　　談完話(huà)后，我倆依依不舍地分別了，我也跑到后面舞臺的準備室，看著(zhù)窗簾前的各位觀(guān)眾，我不禁緊張得雙腿抖做一團，頓時(shí)失去了來(lái)到這里時(shí)的自信，雙目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正當我想緩解緊張的情緒時(shí)，主持人已經(jīng)叫到了我的名字！不得以，我假裝微笑地走上了舞臺！

　　我站在麥克風(fēng)前，猛地呼出一口氣，再猛地吸入一口氣，以此壓制了我心中爆棚的緊張感！我抓住麥克風(fēng)，眼珠子動(dòng)來(lái)動(dòng)去，誦出了詩(shī)文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然間，我的眼睛盯著(zhù)一處，原來(lái)是那位老爺爺我加油、打氣。老爺爺的身上如同散發(fā)出金色的光芒感染著(zhù)周?chē)�的人，不一�?huì )兒，好像有一大片一大片的金光映入我的眼簾。

　　我不禁熱淚盈眶，心中對老爺爺充滿(mǎn)了感謝！朗讀不禁越來(lái)越深情、越來(lái)越迅速！臺下的人都不禁被我富有情感的詩(shī)文所打動(dòng)，眼淚一蹦一跳地流了下來(lái)�？粗�(zhù)面前所有被兒女安置在老人院的各位老人！我頓時(shí)恍然大悟：我們一定要孝敬好老一輩，因為瞻養老人，是我們的責任之所在！

　　恰在此時(shí)，我誦讀完了，臺下也響起一陣轟雷般的掌聲，我微笑的面對他們，深情地行了一個(gè)禮！便退下場(chǎng)來(lái)，離別時(shí)，老爺爺與我念念不忘地分別了！往后，每當我想起此事，我都不禁異常懷念，因為這是一場(chǎng)讓我受益匪淺的“旅行”

　　這一場(chǎng)受益匪淺的“旅行”如無(wú)形的能量，向我的心中輸送無(wú)限的能量，如無(wú)形的線(xiàn)，溝通了兩輩人之間深情的友誼……

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