有關(guān)初中收獲作文集錦六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中收獲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中收獲作文 篇1

　　時(shí)間是藍天中的白云，時(shí)間是陽(yáng)光中的雨露，時(shí)間是夾縫中的花朵，時(shí)間是暴雨中的玫瑰。

　　在時(shí)間中遨游，領(lǐng)悟讀書(shū)離不開(kāi)實(shí)踐，如此才有收獲的真諦。

　　眼前正值秋天，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！边B日的天氣陰霾，孕育著(zhù)雨意，霜也下得晚了，天色一片迷蒙，留得滿(mǎn)地枯殘的荷葉，聽(tīng)深夜蕭瑟的雨聲，仿佛就處在李商隱的那個(gè)時(shí)候，恍恍惚惚地明白，在凄冷的秋中，最易思鄉；對親人、對家鄉那純樸的愛(ài)念，也是這人間最美的情感。不如趁著(zhù)現在，多為父母做些事，少惹惱父母，莫等長(cháng)大后，身處異鄉的我們，留有后悔。

　　翻開(kāi)手中的《假如給我三天光明》，如果換成是我，會(huì )怎么想，怎么做呢？是否會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱？“只要有信心、恒心與毅力，人類(lèi)的潛能往往能達到某種我們難以想象的情度�！眴�(wèn)問(wèn)自己，是否具備“信心、恒心與毅力”？有了這三點(diǎn)，不想成功都困難。其實(shí)現在的我們并不懂得珍惜，“也許人類(lèi)的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望�！�

　　在戰國時(shí)期，趙國名將趙奢之子趙括，談起軍事來(lái)滔滔不絕，無(wú)人能敵，可“長(cháng)平之戰”中，他一味地依兵書(shū)來(lái)，不懂變通，最后，四十多萬(wàn)趙軍被殲滅，連他自己也被亂箭射死，正如陸游所寫(xiě)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笨梢�(jiàn)，死讀書(shū)，讀死書(shū)，只會(huì )事倍功半。

　　“近朱者赤，近墨者黑�！弊x書(shū)也講方法，首先選友時(shí)得是位品學(xué)兼優(yōu)的人，如“孟母三遷”，環(huán)境對一個(gè)人的影響是非常大的；其次要會(huì )選書(shū)，“博覽群書(shū)”中的書(shū)并不是指所有的書(shū)，而是那些字字珠璣、華星秋月的書(shū)；然后要有向毛澤東一樣“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習慣，會(huì )摘抄，會(huì )運用是基本；最后則要用心去讀，去品味，不能只看一兩遍，而多次閱讀，才能讀出精髓。

　　生活中不僅有明媚的陽(yáng)光，還有陣陣的陰雨。李清照的詩(shī)多有體現，她善于用景來(lái)烘托自己內心的感受�！帮L(fēng)往塵香花已盡，日晚倦梳頭”的沉重憂(yōu)愁；“滿(mǎn)地黃花堆積”的凄涼苦悶；“花自飄零水自流”的思鄉之情……要學(xué)會(huì )用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣，有時(shí)反而是件好事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄短焖{色的'彼岸》告訴我們：做好每一天，你的生命會(huì )無(wú)限光彩；《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們，要追求我們心中夢(mèng)寐以求的“奶酪”，無(wú)論有多艱難；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個(gè)百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……

　　讀書(shū)是一盆工作中的泥土，實(shí)踐是滋潤泥土的雨水，而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨水，又哪來(lái)的花朵？

初中收獲作文 篇2

　　剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著(zhù)香味，長(cháng)途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來(lái)，全身透著(zhù)一股清爽的勁兒。

　　九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著(zhù)一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿(mǎn)白楊的.公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動(dòng)人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個(gè)個(gè)附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛(ài)。

　　更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。

　　晨曦，一層如夢(mèng)幻織的薄紗若隱若現地罩在湖面上，抓不住，也摸不著(zhù)。清晨的陽(yáng)光透著(zhù)這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著(zhù)金光，仙氣縹緲，里面似乎住著(zhù)仙人。站在木橋上，等待著(zhù)薄霧的消退。

　　撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

　　終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚(yú)兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達心頭。

　　在沒(méi)有風(fēng)時(shí)，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時(shí)此刻，天空也在動(dòng)，白云也在動(dòng)。

　　這里的夜晚有著(zhù)未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿(mǎn)天的星塵，那種遙遠的美，帶給我無(wú)限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。

　　或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長(cháng)，它期待著(zhù)明天的太陽(yáng)，就像我期待著(zhù)明天的美好。

　　伴著(zhù)歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿(mǎn)天星斗是我的棉被，它們祈禱著(zhù)我會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)。

　　點(diǎn)評：小作者隨情緒的飛動(dòng)，緣情造景，大面積的采用了比喻、擬人的修辭手法，把具體的事物人格化，把空靈的事物形象化，使文章語(yǔ)言有了一種自然的空靈之美，激發(fā)起讀者更加豐富的想象空間。

初中收獲作文 篇3

　　人的一生總是要經(jīng)歷許多事，每次的'經(jīng)歷都會(huì )讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個(gè)春天。

　　我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因為某種原因就是因為膽小，生怕自己做得不夠好，而導致的結果讓人無(wú)法讓人接受。

　　暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽(yáng)光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。我來(lái)到了外婆家，外婆住在一個(gè)小平樓里，在這樓的后面有塊農地。那曾是我兒時(shí)那樣到處跑。我走進(jìn)去時(shí)，里面并無(wú)一人，后來(lái)我來(lái)到后面那塊農田時(shí)，發(fā)現外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著(zhù)草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著(zhù)豆般大的汗珠。她做了一會(huì )，便停下來(lái)，看了一下四周，看見(jiàn)我在那看著(zhù)，便走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)她在那干什么。她說(shuō)她在那松松土，后來(lái)我跟外婆說(shuō)：“您那么辛苦，我來(lái)幫你�！逼鸪跬馄挪豢�，說(shuō)我力氣太小，干不了這活�？晌疫�是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著(zhù)一頂草帽，拿著(zhù)鋤頭，學(xué)著(zhù)外婆的樣子，在那往地上鋤。過(guò)了一會(huì )，外婆來(lái)我這邊看了一下，說(shuō)：“哎呀！你把這農作物給鋤到了�？刹荒苓@樣鋤！”這時(shí)我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過(guò)在外婆的指導下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。

　　這次的經(jīng)歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學(xué)會(huì )做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會(huì )成功！

初中收獲作文 篇4

　　公共汽車(chē)上，突然來(lái)了一個(gè)剎車(chē)，站在后面的一位奶奶沒(méi)站穩，扶著(zhù)欄桿晃晃悠悠。我下意識的扶了一下幫她站好，婆婆沖我笑了笑：夸獎了一句，就覺(jué)得十分快樂(lè )。

　　在生活中，別人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉時(shí)，當你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是朋友，唔，不用了啦！沒(méi)那么復雜……我原諒你啦！”你就會(huì )收獲到快樂(lè )。

　　這是生活中的快樂(lè )，在精神上也很容易收獲快樂(lè )。

　　新華書(shū)店，無(wú)意間我看見(jiàn)了一本《蜘蛛和螞蟻》，我拿起書(shū)看了一會(huì )兒，自己仿佛在那童話(huà)世界里享受，與蜘蛛一起玩，帶我在這個(gè)童話(huà)世界遨游……不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，天已漸漸地黑了，書(shū)店的服務(wù)員摸了一下我的.頭，說(shuō)：“小朋友，天黑了，該回家了。

　　楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》在名著(zhù)書(shū)城新上市了！我聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分高興，下午就與媽媽趕到名著(zhù)書(shū)城，看了大約兩個(gè)小時(shí)，我真的是大飽眼福，后面的時(shí)光，我一直在書(shū)海里漫游，真的是津津有味！可到了晚上，稀里糊涂的我才想起還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)，結果那天，我做到了很晚，被老媽劈了一頓！

　　快樂(lè )就在生活中，大家與我一起收獲快樂(lè )吧！

初中收獲作文 篇5

　　在快樂(lè )的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，但讓我最高興的是我收獲了成功。

　　放國慶假了，我看到我的小伙伴們都學(xué)到了一個(gè)新的本領(lǐng)——騎自行車(chē)。我的心里很羨慕，也想學(xué)騎自行車(chē)。媽媽知道了就對我說(shuō)：“我來(lái)教你騎自行車(chē)�！薄昂�！咱們現在就去！”我高興地說(shuō)。

　　來(lái)到金水湖門(mén)前的小廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)中心有一個(gè)大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學(xué)騎自行車(chē)。

　　我跨上了自行車(chē)，媽媽則在后面扶著(zhù)。在媽媽的幫助下，我騎行的很順利。心想：騎自行車(chē)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開(kāi)了手，讓我自己騎。我手握車(chē)把，但是控制不住車(chē)的'方向，自行車(chē)東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來(lái)應該是我控制自行車(chē)的，可是現在變成了自行車(chē)控制我，我心里很慌亂，手足無(wú)措。自行車(chē)突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無(wú)險��！

　　這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“騎自行車(chē)應該握緊車(chē)把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏�！眿寢寣ξ艺f(shuō)了這些后，我又試著(zhù)騎，果然比上次騎得好多了。我經(jīng)過(guò)一遍又一遍刻苦地練習，終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，我收獲了成功，心里十分高興！

　　從這次經(jīng)歷中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后不言放棄，刻苦練習才能成功

初中收獲作文 篇6

　　成長(cháng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓，才能盡快的成長(cháng)，在五年級這座山腳下，只要能吃苦，有恒心、有耐心、有決心、認真、細心鉆研就能順利攀巖到頂峰。

　　總結這學(xué)期，我的成績(jì)如同“Ｗ”，上下起伏，一會(huì )是81.5，一會(huì )是９６，最重要的是，在上周的期中考試中，我的'數學(xué)成績(jì)如同雪山崩塌，一下掉到了谷底，竟然考了個(gè)81.5分。媽媽狠狠地教訓了我，并給了我五個(gè)字“粗心加偷懶”，粗心是做作業(yè)審題不認真思考，計算不認真檢查，迷迷糊糊得過(guò)且過(guò)。偷懶是指媽媽平時(shí)安排我寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的專(zhuān)項練習，我都不太愿意做，常常找借口說(shuō)等星期天在做吧，可到了星期天，又想難得一個(gè)星期天，就休息一下，明天再做，這個(gè)“明天”就永遠也無(wú)法來(lái)臨，考試后，看到這個(gè)成績(jì)，再如何后悔也來(lái)不及了。當我沉浸在懊悔當中時(shí)，情緒異常低落，姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“娜娜，別太在意，這次沒(méi)考好，要總結教訓，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，爭取下次考在９５分以上吧”。爸爸也對我說(shuō)：“一次成績(jì)的高和低是不能決定你所有成績(jì)的，只要你收獲這次的教訓，不斷的超越自己，與自己做對手，認真踏實(shí)努力地學(xué)習，一定能達到自己理想的目標�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我心里想，雖然要和自己做對手，可我這次不僅沒(méi)有超越自己，而且我退步了，姐姐好像又猜中我的心事，悄悄對我說(shuō)：“還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”我鼓起勇氣振奮起來(lái)，從現在起我要努力學(xué)習，實(shí)現我心中的目標。

　　這次數學(xué)考試，讓我收獲了一個(gè)很大的教訓，我將在這次教訓后加速成長(cháng)，認真努力的學(xué)習，爭取每門(mén)功課達到９０分以上，請相信我，我一定會(huì )通過(guò)自己的努力達到并超越自己的目標。

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