寫(xiě)收獲的作文10篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)收獲的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)收獲的作文 篇1

　　秋高氣爽，天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉下。

　　秋天是個(gè)景色怡人的季節，車(chē)剛駛入鄉下的道路，我就看見(jiàn)了金色的稻子彎著(zhù)腰，好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴，好像都在歡迎著(zhù)我們。還有火紅的高粱笑紅了臉，好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的.衣服，準備去參加生日聚會(huì )似的。

　　秋天又是一個(gè)瓜果飄香的季節。來(lái)到爺爺家的小院，我一眼就看到了家門(mén)口的橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)金黃色的橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠�？粗�(zhù)這一幕，我一邊流著(zhù)口水，一邊纏著(zhù)爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹(shù)旁，我左邊看一下，右邊看一下，終于挑中了一個(gè)大橘子。用盡全身力氣摘下來(lái)后，我迫不及待地剝開(kāi)橘子皮，津津有味地吃了起來(lái)。

　　我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

寫(xiě)收獲的作文 篇2

　　從前我認為和同學(xué)一起做游戲，在院子里和伙伴們玩耍就是友誼，并不知道真正的友誼是什么，直到有一天，我發(fā)現友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營(yíng)，記得那一次，我們一起走在會(huì )寢室的路上，天陰沉沉的，不一會(huì )兒便下起了雨。

　　這一場(chǎng)不約而至的秋雨來(lái)得讓人措手不及，強勁的秋風(fēng)夾雜著(zhù)冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎么辦的時(shí)候，一把傘撐在了我頭頂。原來(lái)是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎?沒(méi)有看天氣預報吧，咱們打一把傘吧!”她這一番話(huà)就好像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田。

　　友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無(wú)窮。想想曾經(jīng)，我有時(shí)很馬虎，常常會(huì )忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫(xiě)“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿，當我還在認真想有哪些事沒(méi)做的時(shí)候，又一個(gè)好友——王佳走來(lái)，敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“你看看你，又忘了寫(xiě)稿。

　　喏，作文紙替你拿了�？禳c(diǎn)寫(xiě)吧!”我有些不好意思的接過(guò)稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫(xiě)完作文的時(shí)候，我竟然忘了老師辦公室在哪里!我太沉迷于文學(xué)了，常常會(huì )忘掉一些事�！颁夸�，你作文寫(xiě)完了嗎?你要是寫(xiě)完了，我給你一起送辦公室去!”“淇淇，你手套是不是忘拿了?天冷，你要記得拿手套啊!”“淇淇。。。。。�！薄颁夸�。。。。。�！蹦菚r(shí)的'我聽(tīng)著(zhù)好朋友們一聲聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，心里暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè)，不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候，我也會(huì )嫌他們好煩，我的一舉一動(dòng)都被他們監視著(zhù)，好像我是監獄里的囚犯一樣，每天都有人在看守著(zhù)我。

　　現在想想，短短一個(gè)月時(shí)間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月，我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天，我收獲的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥。

寫(xiě)收獲的作文 篇3

　　放暑假已經(jīng)二十多天了，在這期間我學(xué)會(huì )了踢足球、騎電動(dòng)滑板車(chē)、釣魚(yú)，收獲非常多其中，給我印象最深的就是釣魚(yú)了。

　　那是放暑假的第十天，我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚(yú)塘釣魚(yú)。我坐在車(chē)子里，放眼望去，藍天萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火。雖然天氣炎熱，但是我心里可開(kāi)心了，因為我馬上就要到夢(mèng)寐以求的魚(yú)塘學(xué)垂釣了。車(chē)子開(kāi)了一會(huì )兒，終于到了魚(yú)塘。

　　也許是三伏天高溫的原因，我看見(jiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)在撲騰撲騰地亂跳，好像魚(yú)兒們在玩鯉魚(yú)跳龍門(mén)的.比賽呢！我心里早已躍躍欲試了，只見(jiàn)爸爸擺好了姿勢，讓我坐在他旁邊，雙眼盯著(zhù)浮標說(shuō)：先把魚(yú)餌捏成一個(gè)球掛在魚(yú)鉤上。說(shuō)著(zhù)，他把浮標從水里收了回來(lái)，爸爸邊說(shuō)邊給我做示范，魚(yú)餌在鉤上扎實(shí)了以后，就把浮標用力扔進(jìn)水里。這時(shí)最關(guān)鍵的就是全神貫注地盯著(zhù)浮標，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。爸爸一講完，我就迫不及待地想大顯身手。

　　我暗暗下決心：一定要釣很多魚(yú)回去。開(kāi)始釣魚(yú)了，畢竟這是我第一次釣魚(yú)，心里既緊張又高興，握在手里的魚(yú)竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗，我目不轉睛地盯著(zhù)水面心想：我能釣到魚(yú)嗎？這回可是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤啊，那一剎那，我看浮標沉下去了，心里一高興，猛的一提。什么也沒(méi)有，唉，真掃興。

　　可轉念又想：可能是魚(yú)兒在跟我捉迷藏呢，吃完了魚(yú)餌一溜煙跑了。我重新弄了魚(yú)餌放回水里，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)魚(yú)竿動(dòng)了一下，又拎起手中的魚(yú)竿又沒(méi)魚(yú)。我又看了身邊的爸爸和許伯伯，他們的魚(yú)箱里已經(jīng)有了不少魚(yú)了。我在心里暗暗下決心：一定要自信，我是最棒的。我一邊給自己打氣，一邊盯著(zhù)浮標，浮標動(dòng)了我感覺(jué)手中的魚(yú)竿，重了很多。我連忙拉回魚(yú)竿，哇，一條活蹦亂跳的大草魚(yú)，我開(kāi)心極了！爸爸在一旁稱(chēng)贊著(zhù)我，緊接著(zhù)，我又釣了好多魚(yú)，望著(zhù)這些戰利品，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　這次釣魚(yú)，我的收獲可真多呀！我懂得了一份耕耘一份收獲，只要有耐心，有毅力，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。

寫(xiě)收獲的作文 篇4

　　人生有許多的第一次。邁出人生的第一步，第一次喊媽媽?zhuān)�第一次煮飯，第一次騎自行……這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)……

　　端午節到了，我們全家都要吃粽子。我很高興，對著(zhù)奶奶說(shuō)“：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎?”奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。奶奶讓我看她包一個(gè)粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對我說(shuō)“：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個(gè)上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進(jìn)去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的粽子包好了�！�

　　我看完后，就迫不及待地動(dòng)手嘗試，心想：原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單呀!我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來(lái)，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來(lái)。我呆了一會(huì )，想：看來(lái)包粽子挺難的。我有點(diǎn)灰心，奶奶知道了，用鼓勵的目光看著(zhù)我，說(shuō)“：不要緊，一個(gè)包不好，嘗試包另一個(gè)，慢慢地學(xué)�！蔽衣�(tīng)了，耳邊便想起老師的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我并沒(méi)有泄氣，繼續包另一個(gè)粽子，我按照奶奶的方法去包另一個(gè)粽子，我終于嘗試包出一個(gè)合格的`粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進(jìn)鍋子里，大約三小時(shí)，粽子就熟了。我吃著(zhù)香噴噴的粽子，心里甜滋滋的，我嘗到了勞動(dòng)的成果。

　　嘗試使我認識了更多的事物讓我開(kāi)闊視野，增廣見(jiàn)聞，拓展知識面。嘗試是一種考驗，我們從每一次嘗試中吸取教訓，獲取經(jīng)驗，為日后的成功奠定基礎。生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，我們要不斷的去嘗試，才能認識新事物，而且，并不是每次嘗試都會(huì )成功，只有不斷地去嘗試才能提高成功的機會(huì )。學(xué)會(huì )享受?chē)L試給你帶來(lái)的快樂(lè )吧!

寫(xiě)收獲的作文 篇5

　　一年有春夏秋冬四個(gè)季節，我最喜歡其中的秋季了，因為它是一個(gè)豐收的季節，可以給人們帶來(lái)很多收獲。

　　今年秋天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我回了河北的爺爺奶奶家。一到村口，我就發(fā)現整個(gè)村子安靜極了，要知道以往回來(lái)的時(shí)候，村口都有很多人坐在樹(shù)下聊天呢！媽媽告訴我，說(shuō)：“村里的人都去田間收莊稼去了，你爺爺奶奶也去了�！�

　　于是我趕緊向農田跑去。一路上，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的稻田，這些稻田里的稻子都成熟了，沉甸甸的稻穗已經(jīng)將稻桿壓彎了腰，它們正靜靜的挺立在那里等待人們收割，等待人們將它們的果實(shí)送進(jìn)糧倉。

　　下午，我一個(gè)人又來(lái)到了果園。還沒(méi)進(jìn)去，我就聞到了濃郁的果香，我咽了咽口水，趕緊跨了進(jìn)去。哇！秋天果園的顏色可真繽紛呢！有紅彤彤的大蘋(píng)果，黃燦燦的鴨梨，紫瑩瑩的'黑布林……我摘了一個(gè)大石榴，嘗了里面的籽兒，恩！可真甜！關(guān)鍵還健康有營(yíng)養。

　　怎么樣，秋天的收獲是不是很多。感興趣的小朋友可以去郊區看看��！

寫(xiě)收獲的作文 篇6

　　今天，學(xué)校要舉辦一年一度的跳蚤書(shū)市活動(dòng)。我們三年段是要去賣(mài)書(shū)的。這次的跳蚤書(shū)市，我們班分成了四組，組員分為：管理員、導購員和統計員。

　　下午，我早早和爸爸、媽媽帶著(zhù)許多需要賣(mài)出的書(shū)本，哼著(zhù)小曲來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，本來(lái)以為空空蕩蕩的學(xué)校已經(jīng)有很多人了，他們唧唧喳喳地不知在說(shuō)什么。

　　來(lái)到班級，我與同學(xué)們一起勞動(dòng)起來(lái)，一會(huì )兒搬桌子，一會(huì )兒搬椅子，準備出去擺小攤，忙得不亦樂(lè )乎。

　　一會(huì )兒，我們的小攤就擺好了，我們開(kāi)始把自己要拍賣(mài)的物品整整齊齊地擺在了桌子上，耐心等待顧客來(lái)購買(mǎi)。

　　應對顧客的討價(jià)還價(jià)（1）

　　馬上，顧客們陸陸續續地來(lái)挑商品了，我的攤位也來(lái)了不少顧客，書(shū)本一下子被顧客們翻得亂七八糟。

　　這時(shí)，一位叔叔拿著(zhù)我的“鎮攤之寶”《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》，問(wèn)我：“小朋友，這本書(shū)寫(xiě)得太好了，怎么賣(mài)？”我一下子不知道怎么回答，猶豫了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“這本十五塊�！薄笆�五塊？！太貴了！”叔叔皺著(zhù)眉頭，高聲說(shuō)。我把《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》翻了過(guò)來(lái)，指著(zhù)這本書(shū)的標價(jià)，反駁道：“叔叔，我賣(mài)給您十五塊已經(jīng)很便宜了！這本書(shū)原價(jià)都有二十二塊呢！再說(shuō)，這本書(shū)是我去年買(mǎi)的，今年還想買(mǎi)，已經(jīng)買(mǎi)不到了，這書(shū)已經(jīng)絕版了！您不在我這兒買(mǎi)，想在其他地方買(mǎi)也買(mǎi)不到！”這位叔叔好像被我說(shuō)服了，只好說(shuō)：“好吧！十五塊！”。于是，叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。

　　應對顧客的討價(jià)還價(jià)（2）

　　“嘩啦啦”的翻書(shū)聲在我耳邊響起，我抬頭一看，一位阿姨正拿著(zhù)我的《奧數舉一反三》閱讀著(zhù)。我問(wèn)那位阿姨：“阿姨，您要購買(mǎi)這本書(shū)嗎？”阿姨抬起頭，說(shuō)：“這本書(shū)挺好的，我要買(mǎi)，幾塊錢(qián)？”我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，看了看原價(jià)，說(shuō)：“這本書(shū)五塊錢(qián)�！薄拔鍓K錢(qián)？！”那位阿姨瞪大了眼睛，“這么貴��！這本書(shū)都很舊了！賣(mài)我兩塊錢(qián)！”聽(tīng)了這話(huà)，我搖了搖頭，說(shuō)：“不行啊，阿姨！最低四塊五，不能再低了！”“那我就不買(mǎi)�！卑⒁陶f(shuō)，把書(shū)放回原來(lái)的位置，轉身要走。我可不希望到手的金錢(qián)飛掉了，看阿姨沒(méi)走遠，急忙說(shuō)：“好好好！兩塊錢(qián)！”阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，往桌子上放了兩塊錢(qián)，把書(shū)拿走了。

　　跳樓價(jià)，還是高！

　　我“對付”了這么多聰明的顧客，十分疲倦，不想再“對付”更多這些顧客，可是我的書(shū)還沒(méi)有全部賣(mài)出去，我準備出個(gè)跳樓價(jià)！

　　我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)！不要錯過(guò)！超級跳樓價(jià)！快來(lái)買(mǎi)��！” 過(guò)了一會(huì )兒，一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來(lái)。

　　人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時(shí)不時(shí)響起“這本書(shū)多少錢(qián)？”、“啊呀！這本書(shū)寫(xiě)得真好，多少錢(qián)？”、“這本書(shū)適合幾年級的？”······

　　這時(shí)，一位阿姨叫住了我，她指著(zhù)《一年級作文直通車(chē)》，說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我興奮地說(shuō)：“跳樓價(jià)，三塊錢(qián)！”“哎呦，什么跳樓價(jià)嘛！還那么貴！”那位阿姨叫起來(lái)�！笆裁绰�！三塊還是貴？”我也叫起來(lái)�！氨阋艘稽c(diǎn)！超級跳樓價(jià)！”阿姨說(shuō)，“這樣的話(huà)，我多點(diǎn)在你這兒買(mǎi)！”哎呦喂！我差點(diǎn)被煩死了，只好說(shuō)：“好吧！兩塊兩塊!”“好！這才叫跳樓價(jià)！”那位阿姨爽快地說(shuō)。

　　絕招

　　剩下最后幾本書(shū)沒(méi)賣(mài)出去了，我只好出“絕招”：邊走邊賣(mài)！

　　我找了一個(gè)人比較多的攤位，在那里叫起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)快來(lái)買(mǎi)！超級價(jià)格！有《日有所誦》、《摩爾莊園童話(huà)》，快來(lái)買(mǎi)��！”突然，一群人把我圍住了，我的'書(shū)本一下子被搶購光了！

　　哈哈！這招不愧是“絕招”哈！

　　團結一心

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得快，一下子，跳蚤書(shū)市就閉幕了。

　　我們把桌椅回到班級里，端端正正地坐好，鄭老師開(kāi)始講話(huà)：“今天有把自己賺的錢(qián)給收銀員保管的舉手！”“刷”只有一二兩組舉起了手，我們三四兩組瞪大眼睛注視著(zhù)對方，根本不知道要上交錢(qián)。

　　鄭老師用寒冷的目光掃視著(zhù)三四兩組，生氣地說(shuō)：“一二兩組最團結！三四兩組不團結，各顧各的，不交錢(qián)！令我感到很失望！我很生氣，你們趕快回家！一二兩組還有獎勵！”我作為第三組的組長(cháng)，聽(tīng)了鄭老師說(shuō)的話(huà)，感到汗顏，心想：哎呀！我真后悔��！要是剛才我勸大家把錢(qián)無(wú)私地拿給收銀員就好了！

　　我們三四兩組只好被“趕走了”。

　　現在我知道，只有團結，才有力量！要是我們團結的話(huà)，也不至于落到這種地步！

寫(xiě)收獲的作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)的好：春耕秋收，作文 我的收獲。這里來(lái)是一個(gè)自然規律。

　　今天，剛好是星期六，。媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么��！后來(lái)我才明白是我低估她了。

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達目的地，我放下自行車(chē)。望著(zhù)田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著(zhù)。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著(zhù)我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒(méi)有他怎么能把一年的財富運回家��！

　　媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動(dòng)工了，初中二年級作文《作文 我的收獲》�！鞍ミ�，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養的`，當初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說(shuō)的這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著(zhù)，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車(chē)，我心里非常的著(zhù)急。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現，原來(lái)干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

　　媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(cháng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì )有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習壓力很大，正因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，對于學(xué)習，我會(huì )更加努力的！

寫(xiě)收獲的作文 篇8

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！币�想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò)：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jì)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會(huì )很自私，在社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當發(fā)現自己的腳下有一團廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì )把廢紙踢到另一個(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì )撿起來(lái)，把紙團繼續傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運動(dòng)員不同的.是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì )視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢?

　　當我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì )吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì )吃虧，還會(huì )有什么人做這件事呢?

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。

寫(xiě)收獲的作文 篇9

　　這是一個(gè)晴朗的日子，因為連著(zhù)好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽(yáng)一出來(lái)大家的新一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。左鄰右舍曬被子的曬被子，遛狗的遛狗。小孩子更實(shí)在花園里玩的不亦樂(lè )乎。鳥(niǎo)叫嘰嘰喳喳，老人的笑聲，小孩的`哭聲編織在一起灌入我的大腦。

　　面對這么多的作業(yè)，任何美好的事情也只會(huì )讓我心煩意亂。這時(shí)外公推開(kāi)了我的房門(mén)。

　　在外公的極力勸說(shuō)下，我帶著(zhù)一百個(gè)不情愿上了車(chē)。經(jīng)過(guò)一路顛簸，眼前不見(jiàn)了大廈林立只見(jiàn)潺潺流水與一片片田野。來(lái)到河邊，外公撐起傘來(lái)，擺好凳子，架好魚(yú)竿，撒下魚(yú)餌，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“怎么樣，這里不錯吧，是不是覺(jué)得神清氣爽？”我嘴上說(shuō)著(zhù)還好，心中卻對這個(gè)地方贊不絕口。我暫時(shí)忘記了我那些煩惱。

　　外公把一根魚(yú)竿裝上魚(yú)餌遞給我，教我不動(dòng)魚(yú)竿，看著(zhù)水面上的浮標。浮標一沉一浮說(shuō)明有魚(yú)上鉤了，要馬上用力拉桿。我認為這容易極了，坐下后盯著(zhù)浮標等待有魚(yú)上鉤。

　　過(guò)了好久，我看浮標都沒(méi)有動(dòng)靜，不耐煩的把魚(yú)竿移來(lái)移去。外公按住我的手說(shuō)：“不要急，要耐心，這就是釣魚(yú)的樂(lè )趣�！边@是外公的浮標一動(dòng)一動(dòng)。外公猛的一拉桿，只見(jiàn)一只魚(yú)躍出水面，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下金光閃閃，我揪緊了心。魚(yú)線(xiàn)突然松動(dòng)，接著(zhù)在空中劃出一道弧線(xiàn)，魚(yú)掙扎著(zhù)掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著(zhù)說(shuō)：“可惜阿可惜！”

　　這一天下來(lái)我們沒(méi)有釣到多少魚(yú)，但是外公說(shuō)的話(huà)讓我明白了要耐心，懂得了等待并且把握機會(huì )。這次的釣魚(yú)之行讓我收獲不小。

寫(xiě)收獲的作文 篇10

　　十八年磨一劍，我失去了太多;純真的笑臉，自由的空間，潔白的、夢(mèng)想的翅膀;你拿走的太多，給的卻又太重;凝重的臉龐，無(wú)形的壓力，漫長(cháng)的、午休止的“感情”。難道我不應流淚嗎?多少次牽手漫步!如今你寫(xiě)下“離別”二字，昔日的笑臉，過(guò)去的嬉戲，還有發(fā)黃的記憶，難道我就這樣失去他們了嗎?在這個(gè)充滿(mǎn)傷感、絲絲寒意的十月里，難道我不該哭泣嗎?

　　你，是你教會(huì )我什么是心平氣和，什么是從容不迫。是你教會(huì )我別人在兵荒馬亂時(shí)如何心如止水。是你，讓我現在坐在這里：安定、坦然�；蛟S我收獲了一句話(huà)：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。

　　依舊是你，讓我學(xué)會(huì )了拼搏，讓我明白了夢(mèng)想而努力也是一種享受，讓我感覺(jué)到汗水與淚水的絲絲甜意。是你，讓我現在坐在這里，有一絲自豪、有一絲輕狂，因為我無(wú)時(shí)不在拼搏。我想，或許我又收獲了一句話(huà)：人生能有幾回博!

　　那“離別”呢?我又從中學(xué)到了什么呢?我無(wú)法感受“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咦”的傷感，也無(wú)法體會(huì )“細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”的凄涼，我只能到梔子花開(kāi)時(shí)的淡淡幽香�；蛟S，我只能如樸樹(shù)，心懷感恩與知足，抱著(zhù)吉他，在某個(gè)角落低唱：“幸運的.是我，曾陪他們開(kāi)放�！边�是你，教會(huì )我怎樣在逝去的回憶中匆匆的離別中變得堅強，變的知足!

　　我抬起頭，望著(zhù)你，就像一陣寒風(fēng)，呼嘯著(zhù)我的身軀。我撫摸你的臉，年輕、壓仰，雖然有絲年輕的淚水成長(cháng)的代價(jià)，沒(méi)有破土、沒(méi)有風(fēng)霜，怎能開(kāi)花結果，怎能收獲希望。而我走在你的懷中，沒(méi)有丟失，怎能收獲?

　　如今，我依舊漫步在你的眼里，看日出日落，賞花開(kāi)花，品味你曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：人生，或許就是一路丟失，一路收獲……

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