實(shí)用的寫(xiě)收獲的作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)收獲的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)收獲的作文 篇1
“快來(lái)買(mǎi)呀,雞爪,鳳爪,一元兩只,數量有限,快來(lái)買(mǎi)啊!”聽(tīng),我們組那幾個(gè)大喇叭又開(kāi)始推銷(xiāo)食品了!今天是大家最喜歡的跳蚤市場(chǎng),每個(gè)人都盡心盡力地忙活著(zhù)。
我一手端著(zhù)一個(gè)盆子,來(lái)到咱班的“96吃貨大本營(yíng)”。小心翼翼地掀開(kāi)蓋子,將我的一盆紅燒雞爪和一盆泡椒鳳爪擺上屬于我們組的小貨架。雖然奶奶在家手把手地教我做,我也一心一意地跟著(zhù)做,但是,顧客們會(huì )喜歡我的食品嗎?
就在我左思右想之際,一句“小妹妹,這雞爪怎么賣(mài)”打斷了我的思路。我抬頭一看,一位大哥哥正指著(zhù)雞爪問(wèn)我、我趕忙回答:“一元兩只,你要買(mǎi)嗎?”“好,”大哥哥邊說(shuō)邊掏錢(qián)“給我拿一元!薄昂!”我邊說(shuō)邊拿出塑料袋和筷子,夾出兩只紅燒雞腿,遞給大哥哥,將賺到的第一筆錢(qián)交給范子康保管,心中美滋滋的。
這時(shí),身邊的郭偉鵬好像受到了鼓勵,忽然大聲喊起來(lái):“雞爪,鳳爪,一元兩只,快來(lái)買(mǎi)呀!”可能是郭偉鵬的聲音太大,我們這里好像放了一顆定時(shí)炸彈,一下炸開(kāi)了鍋。
“小妹妹,這怎么賣(mài)?”““給我來(lái)兩元這個(gè)!”“買(mǎi)一元的雞爪!薄傍P爪怎么賣(mài)?”……一時(shí)之間,我亂了手腳,一邊回答“稍等一下,都是一元兩只”一邊遞給郭偉鵬一雙筷子,我拿出塑料袋打開(kāi),郭偉鵬夾各種爪子,羅成錕接錢(qián),范子康收錢(qián),曾亦旋趁熱打鐵,大聲吆喝:“快來(lái)買(mǎi)啊,鳳爪、雞爪一元兩只,數量有限啊!”
人越來(lái)越多,大家分工合作,忙得不亦樂(lè )乎。漸漸的,我們熟能生巧,胸有成竹,嫻熟地賣(mài)出了一袋袋雞爪。盆子里的雞爪越來(lái)越少,手里的錢(qián)越來(lái)越多。
后來(lái),人慢慢少了,趁著(zhù)顧客少,我休息了一會(huì )兒,哇,范子康手里抓了一大把錢(qián),于是開(kāi)始清點(diǎn)。剛清點(diǎn)一會(huì )兒,一位姐姐來(lái)了,她說(shuō):“給我也來(lái)一元錢(qián)的雞爪!”我起身拿起一個(gè)袋子,熟練地夾起兩只雞爪遞給姐姐。望著(zhù)那個(gè)空空如也的`盆子和旁邊那個(gè)也空了一大半的盆子,我心里的大石頭放下了,樂(lè )開(kāi)了花。抬頭望望,整個(gè)學(xué)校人山人海,熱鬧非凡,每個(gè)店面都顧客爆滿(mǎn),看來(lái),我們組還需要加油。
初中部的哥哥姐姐回教室上課了,大家的生意也就沒(méi)這么好了,所以,我們商量,羅成錕、郭偉鵬和我提著(zhù)袋子去外邊推銷(xiāo),周致宏他們守店。大家一路邊走百年推銷(xiāo),走得筋疲力盡,但大家都堅持著(zhù),盡管口干舌燥,但組員們團結合作,最后把雞爪全部賣(mài)完了。
回到組里的店面,郭偉鵬的酸蘿卜,陳姿儒的雞翅、羅成錕的薯片、范子康的飲料都被一掃而光。
大家顧不得擦去滿(mǎn)頭汗水,拿出自己賣(mài)得的錢(qián),交給了我,手握著(zhù)同學(xué)們辛辛苦苦賣(mài)來(lái)的錢(qián),我的心中有了一絲自豪感。
回到教室,我們清點(diǎn)了錢(qián)數,我們組的營(yíng)業(yè)額是一百十八五點(diǎn)五元,聽(tīng)到這個(gè)數目,組里的同學(xué)都欣喜若狂。
通過(guò)這次跳蚤市場(chǎng),我懂得了父母掙錢(qián)的不容易,也明白了團結的力量,還得到了推銷(xiāo)的勇氣……這真是小市場(chǎng),大收獲!
萬(wàn)和實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部五年級96班 劉蔓儀
寫(xiě)收獲的作文 篇2
秋天到了,秋高氣爽,天高云淡,老師帶著(zhù)同學(xué)們去果園秋游。
到了果園,果園里的草已經(jīng)全部枯萎了。不過(guò)草地上的菊花爭奇斗艷,芬芳撲鼻。有金黃的、火紅的,還有玫瑰紅的和翠綠的……非常美麗,非常迷人,它們在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭?諝庵械教帍浡(zhù)菊花的香味。
同學(xué)們各玩各的去了,小明提著(zhù)籃子在果園里摘果子,他抬頭望了望,把手伸長(cháng),試了幾次,都才摘到兩個(gè)蘋(píng)果,他很著(zhù)急,這時(shí)他才發(fā)現,這棵樹(shù)他自己高很多,小明踮起腳尖,伸長(cháng)脖子,把手伸得很長(cháng)很長(cháng),眼看快要摘到那一個(gè)最大最紅的.蘋(píng)果了,他非常興奮,猛得一跳,摘到蘋(píng)果了。他樂(lè )滋滋的把它放到籃子里。
小紅和小強在尋找漂亮的樹(shù)葉,準備做樹(shù)葉標本,小紅和小強在果園里仔細地尋找著(zhù),這時(shí),小強拿著(zhù)一片小扇子一樣的銀杏葉,飛快地向小紅跑來(lái),興奮地說(shuō):“小紅!小紅!你快看,我拾到銀杏樹(shù)葉了!你找到什么了呢?給我看看吧!薄拔覔斓揭黄袷终埔粯拥奈嗤(shù)葉啦!”小紅歡快地說(shuō)。
遠處的老師和同學(xué)正在一場(chǎng)別開(kāi)生面的的摘果子比賽,他們吹呼雀躍,快樂(lè )無(wú)比。歡歌笑語(yǔ)久久在果園里回蕩。
夕陽(yáng)西下,大家帶著(zhù)秋天的收獲滿(mǎn)載而歸。
寫(xiě)收獲的作文 篇3
秋高氣爽,天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉下。
秋天是個(gè)景色怡人的季節,車(chē)剛駛入鄉下的道路,我就看見(jiàn)了金色的稻子彎著(zhù)腰,好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴,好像都在歡迎著(zhù)我們。還有火紅的高粱笑紅了臉,好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服,準備去參加生日聚會(huì )似的。
秋天又是一個(gè)瓜果飄香的季節。來(lái)到爺爺家的'小院,我一眼就看到了家門(mén)口的橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)金黃色的橘子掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)小燈籠?粗(zhù)這一幕,我一邊流著(zhù)口水,一邊纏著(zhù)爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹(shù)旁,我左邊看一下,右邊看一下,終于挑中了一個(gè)大橘子。用盡全身力氣摘下來(lái)后,我迫不及待地剝開(kāi)橘子皮,津津有味地吃了起來(lái)。
我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活,我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩,碩果累累。
寫(xiě)收獲的作文 篇4
一陣風(fēng)拂過(guò),帶走了我的燥熱與煩惱,卻吹不走我敬愛(ài)的她。她——就是我最敬愛(ài)的項老師!
四年級的時(shí)候,學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導班供我們選擇,大家蜂擁而上,個(gè)個(gè)你爭我?jiàn)Z,為的是挑一個(gè)心滿(mǎn)意足的。我選的是最獨一無(wú)二的皮影部,那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂(lè ),十分地贊許我,我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的,我就像雄鷹,那兒就是我的藍天。
天有不測風(fēng)云,可剛下課,班主任項老師把我領(lǐng)到辦公室,說(shuō):“皮影部你可以不用去了,去我們作文部吧!”這個(gè)晴天霹靂讓我接受不了,剛想反駁,想起今天剛學(xué)的:三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著(zhù)自尋死路嗎?我在皮影部安安穩穩的,過(guò)得可自在了,可項老師為什么要把我調到作文部啊?作文部肯定很無(wú)聊,又得經(jīng)常寫(xiě)作文,我今天才知道了什么叫糾結啊!
我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是:事實(shí)與我想象中截然不同,它不像語(yǔ)文課一樣循規蹈矩,而是異常地輕松幽默,就像兩個(gè)知心朋友在聊天似的。項老師會(huì )把一篇文章比作一個(gè)人,開(kāi)頭比作腦袋,過(guò)程比作身體,結尾比作腳。如果開(kāi)頭寫(xiě)多了,就成了大頭鬼,結尾寫(xiě)多了就是大腳怪了。我聽(tīng)項老師講課,聽(tīng)得津津有味,甚至比下課更有趣。我漸漸習慣了作文部的寫(xiě)作與“談心”,也漸漸喜歡上了作文部。
在悄無(wú)聲息中,我的`語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn),討厭枯燥乏味的語(yǔ)文的我,漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是,老師以前不批評我的作文就已經(jīng)榮幸之至了,可現在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了,這都是項老師的功勞。
一陣風(fēng)拂過(guò),去得匆匆,現在我已是班中屈指可數的“小作家”,這都是因為我的項老師。
寫(xiě)收獲的作文 篇5
傍晚,我趴在陽(yáng)臺上,傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲,嘴角不禁泛起微笑,快樂(lè )的往事涌上心頭。
那次,我參加了征文比賽,拿到題目時(shí),我既興奮、又緊張,走到書(shū)桌前稍作構思,便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目,頓時(shí)靈感迸發(fā),大腦飛快地轉動(dòng),一些好詞好句在腦海間閃現,優(yōu)美文字就像一行音符,在紙頁(yè)上奏響,又如潺潺溪水,從我筆尖歡快地流淌出來(lái),筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾,發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫(xiě)到精彩之處,還不時(shí)自作多情得欣賞一番,陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成,我的胳膊卻懶了下來(lái),像綁了沙袋似的,又酸又疼,我咬咬牙,堅持!堅持!筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾,但總不能虎頭蛇尾吧!當完美的.句號畫(huà)到紙上,文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后,快樂(lè )老人帶給我了一份驚喜,征文在大賽中獲得了二等獎,快樂(lè )像潮水一般,從我心底涌出來(lái),心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種,付出辛勤的汗水。秋的收獲,品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè )。
寫(xiě)收獲的作文 篇6
暑假快結束了;叵胧罴偎鞯氖,我得到了很多的收獲,下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類(lèi)似的收獲嗎?
我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。
第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用,主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下,我悄悄地打開(kāi)電視結果被爸爸發(fā)現了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天,爸爸帶我去樂(lè )島,我從5,6層的.滑梯滑下來(lái),通過(guò)這個(gè)驚險的游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰,通過(guò)鍛煉我變強壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事,我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人,愛(ài)護別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了預習課文,為以后學(xué)習打好基礎。這就是我第五個(gè)收獲。
我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂(lè )增強了責任心鍛煉身體,我要保持這些優(yōu)點(diǎn),把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評:小作者的暑假收獲可真多!作文一邊引用實(shí)例,一邊講述小作者的收獲,條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲,通過(guò)對“收獲”的描寫(xiě),我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程,通過(guò)小作者自己的努力,小作者取得了很大進(jìn)步,真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正!盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥!爸饕碓诎职终f(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視,我在無(wú)人看管下”!拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認識到”。
寫(xiě)收獲的作文 篇7
秋天是一年四季中豐收的季節,是人們展示成果的季節,隨著(zhù)一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。
秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了田野中,黃澄澄的稻谷沉甸甸的,一陣秋風(fēng)吹過(guò),像金色的波浪在翻滾。玉米田中,一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著(zhù)一顆顆金色的珠子,玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎著(zhù)秋姑娘的到來(lái)。棉田里,棉花都綻放了,棉花一朵朵的連在一起,好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了,一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里,使豆莢的肚子鼓鼓的,好像隨時(shí)要被豌豆給踢破肚子呢!油菜花田中,油菜花開(kāi)得金燦燦的,像一片金子,閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來(lái),焦黃的落葉從樹(shù)上吹落下來(lái),當它們要進(jìn)入泥土的一瞬間,秋姑娘輕輕地吹了一口氣,她不想讓落葉這么早就失去生命,落葉好像風(fēng)車(chē)一樣飄動(dòng)起來(lái),在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎正在感謝著(zhù)秋姑娘。秋姑娘帶著(zhù)落葉,跟隨著(zhù)秋風(fēng)又來(lái)到了果園里,果園里碩果累累,有掛在枝頭紅彤彤的柿子,有葫蘆似的梨子,有珍珠似的一串串的葡萄,有長(cháng)在樹(shù)上的板栗,板栗長(cháng)著(zhù)又硬又尖的小刺,好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著(zhù)身子。橘子成熟了,有的謙虛在躲在自己的'同伴后面,有的神氣地挺著(zhù)胸膛跟同伴互相打著(zhù)招呼。石榴在樹(shù)上地笑著(zhù),露出瑪瑙般的牙齒……,果園中一派生機。秋姑娘看見(jiàn)農民收獲時(shí)的微笑,自己也不禁笑起來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),秋姑娘來(lái)到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團錦簇,歡迎著(zhù)秋姑娘的到來(lái),也迎接新學(xué)期的學(xué)生,成群結隊的學(xué)生們背著(zhù)嶄新的書(shū)包,拿著(zhù)新發(fā)的課本正準備上課,有的學(xué)生正坐在樹(shù)下認真地看著(zhù)書(shū),有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著(zhù)問(wèn)題,整個(gè)校園充滿(mǎn)了學(xué)習的氣息。
秋天,是云淡日麗的季節,秋天,也是瓜果成熟的季節,秋天更是學(xué)習收獲的季節。這就是秋天,這才是我們美麗的秋天。
寫(xiě)收獲的作文 篇8
人們常說(shuō):“秋天是收獲的時(shí)節”。那時(shí)田里的莊稼露出金色的笑臉,樹(shù)上的果實(shí)壓彎了枝頭。而我在這個(gè)金秋時(shí)節收獲的不僅僅是果實(shí)。
周末我和老爸一起來(lái)到慕田峪長(cháng)城找尋秋天的足跡。站在長(cháng)城腳下放眼望去,天是那樣的藍,藍的就像一塊覆蓋大地的藍寶石,太陽(yáng)就像鑲嵌在寶石上的一顆珍珠,發(fā)出耀眼的光。在太陽(yáng)的映照下,長(cháng)城是那樣的巍峨、雄偉,連綿不斷,象一條騰飛的巨龍。山上的'各種樹(shù)木已經(jīng)脫下了夏裝,披上了秋裝,綠葉中夾雜著(zhù)黃葉。一陣秋風(fēng)掠過(guò),枯黃的葉子就像在天空中一只只翩翩起舞的蝴蝶,慢慢飄蕩下來(lái)。我趕忙端起手中的相機記錄下這些美景,這是我今天第一個(gè)收獲——美景。
登上長(cháng)城我已氣喘吁吁,但我被眼前這雄偉的建筑所震撼。從簡(jiǎn)介上我了解到慕田峪長(cháng)城是明初朱元璋手下大將徐達在北齊遺址上建成的。它與其他長(cháng)城的最大不同就是景區草木茂盛,樹(shù)木成林,植被覆蓋率達96%,這種大面積的植被覆蓋是其他長(cháng)城所不可比的。我在想,也許到金秋十月,這里會(huì )是一片火紅。這是我今天第二個(gè)收獲——知道了有關(guān)慕田峪長(cháng)城的知識。
一天愉快的旅行很快就結束了,帶著(zhù)美麗的景色,懷揣著(zhù)古老長(cháng)城的文明,我們踏上了歸途。這時(shí)我發(fā)現,在這金秋時(shí)節,我還有更大的收獲,這收獲是什么也代替不了的,那就是一天的好心情。帶著(zhù)這種好心情,我會(huì )更加努力的投入到緊張的學(xué)習中。
寫(xiě)收獲的作文 篇9
煩惱如沙漠中的一滴水,雖然渺小,但被陽(yáng)光一曬,便會(huì )干涸;煩惱如一片藍藍的晴空,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。
升入初中的我們,生活中,學(xué)習上,成長(cháng)中都會(huì )有煩惱。
生活中,與好朋友一些事情上發(fā)生矛盾,誤會(huì ),會(huì )導致內心產(chǎn)生煩惱。那天,我和同桌在寫(xiě)作業(yè),我不小心把她的鞋踩了一下,當時(shí)我就沒(méi)有說(shuō)“對不起”,她好像發(fā)怒了,我們彼此互不相讓?zhuān)詈笠惶鞗](méi)說(shuō)話(huà)。當天晚上我很苦悶,自己回想了這件事的經(jīng)過(guò),覺(jué)得其實(shí)錯誤在我,沒(méi)對她說(shuō)對不起。我就決定在第二天主動(dòng)承認錯誤。我們又恢復了以往的關(guān)系了。
其實(shí)生活中,有時(shí)候一句“對不起”就能將自己的煩惱化解,一時(shí)的寬容,就能讓友誼更加堅固!
學(xué)習上,可能由于課程的.增多而擔心自己的成績(jì)。那一次考試,因為我考試的失利,整天悶悶不樂(lè )。覺(jué)得自己不像自己了,竟然輸在了起跑線(xiàn)上。那段時(shí)間,我也反思了自己的原因——粗心大意。于是我打算改掉這個(gè)毛病,消除這份煩惱,我就向父母訴說(shuō),請求他們的幫助,可是到最后爸爸只送給我了三個(gè)字——“你最棒”。
其實(shí)這也使我明白了許多道理:失敗并不可怕,最害怕的是你連戰勝它的勇氣都沒(méi)有,應該像爸爸所說(shuō)的那樣:相信自己是最棒的“。
煩惱就是我們的動(dòng)力,煩惱也會(huì )給我們帶來(lái)收獲。其中正確對待煩惱才是真正的真理。
寫(xiě)收獲的作文 篇10
十月里的一個(gè)周末,天氣晴朗。媽媽帶我去郊游。
與我們同行的還有媽媽單位的幾家人,其中肖揚、羅文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。
車(chē)行不到半小時(shí),我們就到達了目的地------位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉”。
雖然曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里,但一下車(chē),呈現在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮:這里的景色真美!湛藍如洗的天空下,綿延的群山起伏不定。遠方,天際下的山巒顯得悠遠而深邃;近處,山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著(zhù)金黃卻也清晰可見(jiàn)。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉”了。沿著(zhù)一條小路往前,路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳,像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),竟有屋后果樹(shù)散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。
臨近中午,自由燒烤便是重要的節目了。在一排裝好木炭的烤箱前,伙伴們也一字排開(kāi),手里拿著(zhù)幾只事先備好的肉串,不停地翻動(dòng)著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù),一會(huì )兒,天空中便彌漫著(zhù)我們愉快的笑聲和那誘人的.香味。
午餐后,大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節目,小伙伴們則來(lái)到空中吊環(huán)的設施前。肖揚膽子大,率先嘗試,只見(jiàn)他憋足了勁,縱身一躍,兩手分別抓住兩只吊環(huán),然后松開(kāi)一只手去抓前方的空環(huán),交替動(dòng)作,很順利地過(guò)關(guān)了。年紀稍小的羅文迪此時(shí)卻因為害怕而哭喪著(zhù)臉不愿參加。輪到我了,雖然也怕,但我不愿讓人認為我膽怯,鼓足勇氣后,往前一躍。意想不到的事發(fā)生了,由于用力過(guò)猛,我的身體失去了平衡,開(kāi)始在上面晃來(lái)晃去停不下來(lái)了,此時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)臉是汗,兩手生疼。咋辦?伙伴們在一旁的加油鼓勵使我冷靜下來(lái),摒住一口氣,看準一個(gè)空環(huán),迅速抓!總算度過(guò)了難關(guān),完成了游戲。真實(shí)有驚無(wú)險吶!
暮色將至的時(shí)候,我們離開(kāi)“夢(mèng)里故鄉”踏上了返程,望著(zhù)窗外的秋色,我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì )給我留下難忘的回憶。人們常說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節,在這里,我們欣賞了美景,品嘗了佳肴,經(jīng)歷了勇敢,更收獲了一份心情。在這個(gè)秋天,我收獲了一種面對未來(lái)緊張學(xué)習和美好生活的信心和勇氣!
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