我收獲了作文精選4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我收獲了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我收獲了作文 篇1

　　照片會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而泛黃，信件會(huì )隨著(zhù)歲月的變遷而散失，只有那珍藏于心頭的情感會(huì )像陳年老酒一般，愈久彌醇。

　　轉眼間，初一學(xué)年就快過(guò)去了。這一年里，我結識了許多同窗好友。一年的時(shí)光，總是那么短，那么快，可是正事回憶起來(lái)，卻又記不清什么事。然而，只有那一件事，令我至今無(wú)法忘懷，那一件事，令我收獲一種朋友之間的奇妙情感……

　　入秋，細雨蒙蒙，風(fēng)冷颼颼的'，帶著(zhù)一絲絲冬的氣息。校園里，同學(xué)夢(mèng)十分認真的讀著(zhù)書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)穿過(guò)秋雨，在校園里回蕩。

　　我穿著(zhù)一件短袖，胳膊光著(zhù)，任由秋風(fēng)肆意的掛著(zhù)，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周?chē)�的同學(xué)尋求幫助，只得繼續凍著(zhù)，無(wú)可奈何。這時(shí)，我的同桌似是注意到了我，有些擔憂(yōu)，可是又有一些害羞，也沒(méi)說(shuō)什么。

　　又過(guò)了一節課，我強忍著(zhù)，可還是止不住的連續打了幾個(gè)噴嚏，周?chē)�地同學(xué)都朝我這邊看，甚至有的同學(xué)開(kāi)始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎里。

　　忽然，窗口的風(fēng)停了。我驚訝的抬起頭，看見(jiàn)同桌剛關(guān)完窗戶(hù)，朝我走來(lái)。她的眼神中帶著(zhù)關(guān)切，收禮抓著(zhù)一件外套，在我面前停下，問(wèn)道：“我看你著(zhù)涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著(zhù)，明再再還�！�

　　“啊……”我被突如其來(lái)的幫助嚇到了，不知該說(shuō)些什么，她卻一把拉過(guò)我，把外套給我披上。頓時(shí)，那一種溫暖從皮膚延伸到心頭，一直暖到我的心底，那樣微妙。她撇過(guò)頭不再看我，再一次不說(shuō)話(huà)了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動(dòng)攀談了起來(lái)。她也十分愿意，從此我們兩個(gè)變無(wú)話(huà)不談，成了形影不離的好朋友！

　　我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動(dòng)力和溫暖！如同霏霏細雨一般沐浴著(zhù)我幼小的心靈；如同一只寒梅預示著(zhù)我心靈來(lái)春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發(fā)射著(zhù)光彩！那一刻，我收獲了它——友誼！

我收獲了作文 篇2

　　在每個(gè)人的一生中，都會(huì )有收獲，有人收獲了成功的喜悅，有人收獲了失敗的教訓。而我，收獲了養田螺成功的快樂(lè )。

　　我家里養了兩只拳頭大小的田螺。它們經(jīng)常蠕動(dòng)著(zhù)黃色的身子“運動(dòng)”。我養它們的盆子面積不大，底卻很深，有時(shí)，它們好奇的爬出來(lái)，卻被我捉了回去。它們有時(shí)累了，靜靜地在盆底休息。其中一只會(huì )伸出一根細細的、長(cháng)長(cháng)的、黃色的“胡須”在水里晃來(lái)晃去的“偵查”。自從它到我家以后，我家花盆再也不是雜草叢生的荒地了，而成了干干凈凈、漂漂亮亮的一盆花。因為雜草一長(cháng)出來(lái)，我就會(huì )把它扯下來(lái)喂田螺。它們也不管多與少，好與壞，只要有草，它們都會(huì )吃�？商煊胁粶y風(fēng)云，其中一只田螺不知為什么突然死了，自從它死去之后，剩下的那只田螺經(jīng)常跑出去，好像在找它的伙伴。

　　有一天早上，它又跑出來(lái)了。還好我起得早，把它捉了回去。它為什么要跑呢？它又去哪兒了呢？它出來(lái)干什么呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號從我的.腦海里冒出來(lái)。于是，我決定查明真相，于是我沿著(zhù)水印找到一面墻上，上面有一堆黃中帶粉紅色，圓圓的，看上去滑滑的東西。我急忙叫來(lái)媽媽辨認。媽媽一看就對我說(shuō)：“恭喜你！你的小寶貝產(chǎn)卵了！”我一聽(tīng)高興的又蹦又跳。媽媽提醒道：“快去給它喂點(diǎn)東西吧！產(chǎn)后動(dòng)物很虛弱的！”于是我飛快的拔了許多雜草喂給它吃。

　　過(guò)了幾個(gè)月，一些小田螺破殼而出，一出殼我便把它們放到它們媽媽身邊。原來(lái)冷冷清清的盆子逐漸熱鬧起來(lái)。我相信，明年春天家里一定會(huì )多一群田螺。

我收獲了作文 篇3

　　一次，同學(xué)給我推薦了一個(gè)游戲，名叫《植物大戰僵尸》。我下載了后，發(fā)現這是一個(gè)策略性小游戲，可以幫助我們訓練耐心。我玩了后發(fā)現，它不僅可以訓練耐心，而且我還可以從中收獲許多成功的快樂(lè )。

　　記得有一次我經(jīng)歷了重重考驗，順利地來(lái)到了最后一關(guān)。我原以為這一關(guān)很容易就過(guò)了，沒(méi)想到卻給我帶來(lái)了很多麻煩。首先是一個(gè)僵尸開(kāi)著(zhù)一個(gè)機器人氣勢洶洶地向我們撲來(lái)，它不僅可以攻擊我們，而且可以召喚僵尸來(lái)吃我們的腦子。我嚇地魂都掉了一半，心想：這僵尸也太厲害了。

　　戰斗開(kāi)始了，我們一來(lái)就把它們打地落花流水，僵尸發(fā)毛了，它吐了一個(gè)火球，我嚇地不知所措，火球燒了我一排植物我氣得雙腳直跳。不停地用火爆辣椒轟它。

　　不一會(huì )兒，他的機器人的腳爛了一個(gè)洞，這回我可高興了，樂(lè )呵呵地說(shuō)：機器人啊，機器人，你總算被我打爛了一點(diǎn)啦。不一會(huì )兒，它的身體又打冒煙了,我連連拍手，唱：“啦啦啦，機器人大笨蛋�！睓C器人也不甘示弱，投了一輛卡車(chē)，一下子，我的.植物死了兩排，我馬上不唱了，連忙種植物。突然，一個(gè)“跳跳僵尸”來(lái)襲，在這千鈞一發(fā)之際，我投了一個(gè)“火爆辣椒”，“跳跳僵尸”死了，機器人也唏哩嘩啦地死掉了。我開(kāi)心得手舞足蹈，高聲歌唱，來(lái)慶祝這個(gè)令人心分的時(shí)刻。

　　“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)努力，我成功的打敗了敵人，收獲了許許多多的快樂(lè )。

我收獲了作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著(zhù)勞技中心的樣子，車(chē)很快就到了。

　　勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著(zhù)老師生怕漏掉每一個(gè)細節。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著(zhù)模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著(zhù)急了。著(zhù)急的不光是我一個(gè)，還有張申，因為他已經(jīng)拿著(zhù)那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)��！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著(zhù)的模子里。由于那石膏要等一會(huì )兒才會(huì )凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺上。

　　張申的.石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因為沒(méi)有做過(guò)，所以他也就是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著(zhù)的模子里。我拿著(zhù)灌滿(mǎn)石膏的模具，很著(zhù)急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像是兩小時(shí)一樣長(cháng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。

　　時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗就是我親手做的，所以我很喜歡它。

　　通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè )！

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